創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)范文（4篇）

第9頁共9頁創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)范文開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng)，是一種契機，也是一種希望。一、學(xué)校概況翼城二中是歷史悠久的中學(xué)，位于翼城縣東南____公里處的南梁鎮(zhèn)，翔山為鄰，灤水作伴，人杰地靈，文化底蘊深厚。學(xué)校始建于____年，為一所初中4軌制、高中6軌制的公立完全中學(xué)，現(xiàn)有____個教學(xué)班，在校學(xué)生____余人，教職員工____人。多年來，學(xué)校依靠封閉的校園管理，寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，開放的學(xué)習(xí)課堂，顯著的教學(xué)成績以及追求卓越的翼城二中精神，贏得了學(xué)生、家長和社會的一致好評。學(xué)校占地面積____平方米，約____余畝，綠化面積____平方米，生均綠地超過____平方米。邁步于整潔的校園中，感受著婀娜成蔭的綠柳，蒼翠挺拔的勁松，錯落有致的房舍，清香四溢的花朵，文雅勵志的景致，令人心曠神怡。翼城二中堅持“相信每個學(xué)生都能成人成才，相信每位教師都愿展示自我”的辦學(xué)宗旨，以“人性化、制度化、規(guī)范化”為管理模式，注重學(xué)生全面發(fā)展，實行“調(diào)動引導(dǎo)、自主探究、合作展示、反饋矯正”的課堂教學(xué)模式，設(shè)立以學(xué)生會為首的八部委自主管理機構(gòu)，創(chuàng)建“英語沙龍”“綠色足跡”“書法愛好”“象棋俱樂部”“淑女禮儀”等各種社團，促進了學(xué)生的健康成長。經(jīng)過一代代二中人矢志不渝的執(zhí)著追求和堅韌不拔的卓越努力，用自己的心血和智慧鑄就了豐碩的辦學(xué)成果。今天的二中名師薈萃，設(shè)施精良，理念先進，特色鮮明，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，桃李怒放。近年來，學(xué)校先后榮獲“____省文明學(xué)?！薄ⅰ癬___省綠色學(xué)?！薄ⅰ癬___省體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！?、“臨汾市德育示范?！?、“臨汾市五好黨支部”和“臨汾市教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化學(xué)?！钡裙鈽s稱號。如今，和諧的校園有____力，拼搏的師生有活力，翼城二中全體師生正以飽滿的熱情、向上的精神，為譜寫翼城一曲新的教育頌歌而努力奮斗。二、創(chuàng)建綠色學(xué)校的基本理念和工作計劃“綠色學(xué)?！笔侵冈趯崿F(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。它強調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)教師、學(xué)生____環(huán)境問題，讓青少年在受教育、學(xué)知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然、保護地球、保護家園的高尚情操和對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神；掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然要和諧相處的基本理念；學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽；讓師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐。所以，我們學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展為理念，以人與自然和諧為主線，以提高師生環(huán)保意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育、物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)為目標(biāo)，在實現(xiàn)學(xué)?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上，通過規(guī)范學(xué)校管理和教育的各個環(huán)節(jié)來全面滲透環(huán)保內(nèi)容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍。堅持學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合，全面動員，充分參與活動；堅持因地制宜，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融入各學(xué)科的教育教學(xué)中;堅持以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動。以“綠色學(xué)?！睘檩d體，構(gòu)建“資源節(jié)約型，環(huán)境和諧型”校園。在創(chuàng)建工作中，將環(huán)境教育與學(xué)校的日常工作和管理緊密聯(lián)系在一起，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動，取得了可喜的創(chuàng)建成果。三、創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作總結(jié)1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工學(xué)校____“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)小組，由刁校長全面負(fù)責(zé)綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，馬書記負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的計劃和實施方案的制定，同時負(fù)責(zé)各項工作的檢查、總結(jié)和宣傳等，然后各處室、各學(xué)科根據(jù)學(xué)?？傮w計劃，制訂了相應(yīng)的學(xué)科綠色教育計劃和職責(zé)，學(xué)導(dǎo)處落實在學(xué)科中滲透綠色教育及開展以“環(huán)保教育”為主題的綜合實踐活動；學(xué)校____開展綠色教育系列活動和負(fù)責(zé)各班活動；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃、設(shè)計、設(shè)施增設(shè)；信息處做好各項活動的拍攝及提供活動所需的技術(shù)支撐。2、營造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，染綠校園，創(chuàng)建綠色校園文化。綠化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校的整體規(guī)劃，修建有____個花壇，栽種樹木____余棵，道路兩旁綠化帶____多米，總共修建綠地及花池約____平方米，綠化率達____%，一年四季，校園里綠意盎然，為孩子們創(chuàng)造了一個舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。美化建設(shè)。學(xué)校以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點的理念，對校園綠色工程進行規(guī)劃和設(shè)計。每年暑期，學(xué)校都要對教室和學(xué)生宿舍進行裝修，色彩的搭配盡量雅致，賞心悅目，同時在建筑內(nèi)部的走廊和教室里布置名人畫像130快，優(yōu)秀學(xué)生作品____幅。尤其是獨具匠心的天橋的設(shè)計，既實用精致又勵志美觀。凈化校園。學(xué)校把校園劃分成若干區(qū)域，由各班專門負(fù)責(zé)凈化，針對教室、衛(wèi)生區(qū)、及個人衛(wèi)生、行為習(xí)慣、儀表等內(nèi)容____學(xué)生會干部每日進行檢查評比，結(jié)果公布于“八部活動欄”，以做到校舍干凈，無衛(wèi)生死角。____年，學(xué)校為每個教室和辦公室都____了直飲機。今年，又對餐廳進行了裝修，改變了餐廳的經(jīng)營模式，實行大包干，餐廳告別了過去用煤煙熏火燎的時代，改用甲醇，而且統(tǒng)一餐具，每餐都高溫消毒，以保證師生能使用到衛(wèi)生安全的碗筷。這樣一來，不僅師生的生活條件得到了改善，而且也減少了污染，避免了浪費。創(chuàng)綠基地建設(shè)。為了營造濃厚的創(chuàng)綠文化氛圍，我校先后開辟“綠色教育”宣傳專用基地，即報架欄和教室內(nèi)外的文化墻，內(nèi)容緊跟時代的步伐并結(jié)合學(xué)校的實際，每月更新一次。今年暑期又投資修繕了實行垃圾回收分類工作的勞動實踐基地。3、綠色課程，綠色評價，在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育在創(chuàng)建之初，我們就把環(huán)境教育作為重點來抓，并把學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育作為主渠道。許多學(xué)科中含有十分豐富的環(huán)保教育內(nèi)容。為此，我們要求擔(dān)任化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、生物等學(xué)科教師，對蘊含環(huán)保內(nèi)容的知識點進行編目，列入教學(xué)目標(biāo)，以滲透環(huán)保知識，例如：對理科學(xué)科主要滲透對學(xué)生進行系統(tǒng)的空氣污染、安全用火、節(jié)約用水、水的消毒、水域污染、食物鏈、保護生態(tài)環(huán)境的重要性、水土流失、地球、地理知識等。各任課教師根據(jù)學(xué)科滲透目標(biāo)和要求，進行有機的學(xué)科環(huán)境教育滲透，全方位地提高了學(xué)生的環(huán)保意識，加強了學(xué)生的環(huán)保行為，極大增強了綠色教育的力度。4、創(chuàng)意活動，倡導(dǎo)實踐，突出實效，班團隊活動為創(chuàng)綠更添精彩?；顒邮翘岣呔G色教育實效性，增強師生全員參與綠色教育的最有效形式。幾年來，在學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)劃下，學(xué)生們以“綠色教育“為核心，開展一系列切實有效的，令人難忘的活動。與環(huán)保紀(jì)念日活動相結(jié)合，積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時對學(xué)生進行環(huán)保教育。每年的____月____日植樹節(jié)，學(xué)校____各班認(rèn)領(lǐng)校園的一種樹，各班自制樹木領(lǐng)養(yǎng)卡，并制作了賦予人性化語言的警示牌。認(rèn)養(yǎng)樹木，愛護樹木，認(rèn)識綠色植物的重要價值。____月____日世界環(huán)境日到來之際，我校____全體學(xué)生用藝術(shù)形式進行環(huán)保宣傳。____月____日是世界水日，我校____一百多名學(xué)生到社會上發(fā)宣傳單，講解水資源的珍貴，倡議大家要節(jié)約用水，珍惜水資源。同時學(xué)校還____綠色足跡的成員們?nèi)ノ鬯幚韽S參觀污水處理過程，聆聽專家的講解和分析。通過親自體驗，環(huán)保意識在每個學(xué)生的心里開始生根，發(fā)芽。成立環(huán)保社團—綠色足跡。____年____月____日，在李紅強老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)校第一個正式的環(huán)保小組宣告成立了，他們以“倡導(dǎo)綠色理念，追求進步思想，創(chuàng)造美好生活”為理念，把“讓我們走到哪里就把綠色帶到哪里”作為口號，自發(fā)報名民主競選產(chǎn)生組長和成員，利用三餐空余時間對學(xué)校產(chǎn)生的垃圾進行分類整理，他們在學(xué)校垃圾池內(nèi)設(shè)立了兩個標(biāo)牌，一個是“可回收垃圾“，一個是”不可回收垃圾“，每個標(biāo)牌底下都用鋼圈固定著兩個編織袋。每天，三餐時間你都會看到綠色足跡的成員們熱火朝天忙碌的身影，有的在指揮大家”請把垃圾放在這兒“”老師，請給我吧，放那兒就行。“有的在把分好的垃圾裝袋，整整齊齊地靠在墻邊。有的。每當(dāng)我綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)百塔小學(xué)1綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)幾年來，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和市縣有關(guān)《創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作____》、《____加強環(huán)境教育工作____決定》精神，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下。一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，建立____，爭創(chuàng)市級"綠色學(xué)校"當(dāng)今世界，經(jīng)濟高度發(fā)達，但經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的矛盾也越來越突出。在我國，解決環(huán)境保護與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展問題也越來越引起全黨、全社會的普遍____。對學(xué)生進行環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是提高國民素質(zhì)，保持社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。為使環(huán)境教育工作落到實處，學(xué)校注意引導(dǎo)師生提高對環(huán)境保護重要性的認(rèn)識，制定了《環(huán)境教育工作計劃，成立了以校長為組長的創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的職責(zé)，做到了分工明確。教導(dǎo)處組負(fù)責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育，在教學(xué)過程中自然滲透環(huán)境教育；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)；落實好學(xué)校環(huán)境教育工作計劃，并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責(zé)明確，措施得力，學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色，扎實有效。加強環(huán)保培訓(xùn)，積極參加上級有關(guān)部門____的環(huán)境教育培訓(xùn)，認(rèn)真____開展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢，有環(huán)境教育專項經(jīng)費。二、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識。我們在學(xué)校教學(xué)計劃中明確規(guī)定："所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育"。為此，學(xué)校制定的課堂評估細則中，增加了環(huán)境教育方面的權(quán)重，2任課教師要把____中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會環(huán)境現(xiàn)實聯(lián)系起來，給學(xué)生指____污染的危害，點明環(huán)境保護的意義，進行滲透性的教育。為激勵教師在課內(nèi)自覺進行環(huán)保教育，學(xué)校每學(xué)期都舉辦一次"環(huán)保優(yōu)質(zhì)課比賽"和"優(yōu)秀環(huán)保教案比賽"，每學(xué)年舉辦一次"優(yōu)秀環(huán)保論文評比活動"。除此以外，我們還利用主題班會、選修課和活動課程進行環(huán)保教育。既為環(huán)保活動的開展籌集了費用，又增強了學(xué)生的環(huán)保意識。通過以上教育措施，強化了學(xué)生的環(huán)保意識，對學(xué)生進行了生動活潑的環(huán)境教育。三、建立學(xué)校、家庭、社會環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，開展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內(nèi)教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)?；顒酉嘟Y(jié)合的方式對學(xué)生進行環(huán)境教育。我們制定了切實可行的課外活動計劃，建有環(huán)保課外活動小組，開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動。（一）開展"綠色班級"創(chuàng)建活動。我們開展了"綠色教室"評選活動。每個班級都養(yǎng)花種草，以達到教室的綠化、美化。本學(xué)期，我們在"綠色教室"評選的基礎(chǔ)上，又開展了"綠色班級"創(chuàng)建活動。制訂了《"綠色班級"評比細則》，增加評比內(nèi)容，不僅包括養(yǎng)花種草、綠化教室、凈化環(huán)境，更重要的是以此促使學(xué)生達到語言、行為及心靈的凈化，倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到"綠色潔凈"。通過開展這項活動，一方面使學(xué)生____，學(xué)到了養(yǎng)3花種草的技術(shù)，也使學(xué)生體會到了"育花"的艱難，更使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的身心在養(yǎng)花賞花過程中得到放松，達到自我調(diào)節(jié)的目的，強化了學(xué)習(xí)知識的效果，陶冶了學(xué)生的情操，凈化了學(xué)生的心靈。（二）開展"做一日環(huán)衛(wèi)小工人活動"____學(xué)生到街刀鋒義務(wù)打掃衛(wèi)生。學(xué)生每天早晨五點以前與環(huán)衛(wèi)工人一起勞動，清掃街道，美化學(xué)校。通過開展此項活動，讓學(xué)生親身體會環(huán)衛(wèi)工人那種默默無聞，無私奉獻的精神，樹立起環(huán)保意識和文明意識；同時，還以青少年學(xué)生這種模范行動帶動了周圍綠化美化活動的開展。我校開展的"做一日環(huán)衛(wèi)小工人活動"，受到社會各界的廣泛贊譽，縣、市電視臺和市教育電視臺曾多次進行報道。（三）積極開展植綠護綠活動產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)，對學(xué)生環(huán)境意識的提高起到了推動作用。（四）學(xué)生開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動。校內(nèi)，利用主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，開展環(huán)保宣傳；校外，我們還率先成立了“保護母親河生態(tài)監(jiān)護隊”，面向社會，以"環(huán)境日"、"地球日"、"保護母親河"等為內(nèi)容，通過上街宣傳、給學(xué)生家長發(fā)____等形式進行宣傳，發(fā)動全社會自覺開展環(huán)保活動。我們還根據(jù)學(xué)生共同關(guān)心的環(huán)境問題或社會普遍____的熱點問題，邀請縣環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)舉行了專題講座。提高了學(xué)生的環(huán)保意識，豐富了學(xué)生的環(huán)保知識。舉辦環(huán)境保護競賽活動。根據(jù)國際國內(nèi)的環(huán)保熱點及中學(xué)生所關(guān)心的問題來確定主題，收到了良好的教育效果；這些做法拓寬了對環(huán)4保知識的宣傳渠道，加大了宣傳力度，提高了環(huán)境教育的效果。我們還經(jīng)常開展家庭綠色行動，通過致家長的一封信、家教輔導(dǎo)報等形式，向?qū)W生家長宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)綠色消費，以實現(xiàn)“通過一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育作用。四、科學(xué)合理地搞好"綠色校園"建設(shè)，做到環(huán)境育人為了達到環(huán)境育人的目的，今年，我們又加強了校園文化建設(shè)，粉刷了操場、花壇、圍欄，更新了警示牌，對實驗樓前花園進行了重新綠化。校園清潔優(yōu)美，教室盆花妝點，廁所潔凈衛(wèi)生，校園內(nèi)無污染源，無違犯環(huán)保法現(xiàn)象。可以說，整個校園建設(shè)達到了綠化美化效果，實現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。另外，學(xué)校還將加強生物園建設(shè)，學(xué)校綜合辦公樓建成后，樓前空地將建成綠地、花木、假山、水池、魚蟲為主的生物園。五、環(huán)保意識增強，教育效果顯著通過以上環(huán)境教育工作的開展，促使了師生環(huán)境教育工作開展的積極性，師生的環(huán)保意識不斷增強，體現(xiàn)在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習(xí)慣。通過以上工作的扎實開展，我校的"綠色學(xué)校"創(chuàng)建工作雖然取得了較好的成績，但距上級領(lǐng)導(dǎo)和我們區(qū)級綠色學(xué)校的目標(biāo)還有一定差距，今后，我們將在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)幫助下，從關(guān)系民族存亡和全面實施素質(zhì)教育的高度，充分認(rèn)識對學(xué)生進行環(huán)境教育的重要性和緊迫性，自覺行動，共同努力，力爭把我們的工作做得更好。創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)范文（二）開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng)，是一種契機，也是一種希望。一、學(xué)校概況翼城二中是歷史悠久的中學(xué)，位于翼城縣東南____公里處的南梁鎮(zhèn)，翔山為鄰，灤水作伴，人杰地靈，文化底蘊深厚。學(xué)校始建于____年，為一所初中4軌制、高中6軌制的公立完全中學(xué)，現(xiàn)有____個教學(xué)班，在校學(xué)生____余人，教職員工____人。多年來，學(xué)校依靠封閉的校園管理，寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，開放的學(xué)習(xí)課堂，顯著的教學(xué)成績以及追求卓越的翼城二中精神，贏得了學(xué)生、家長和社會的一致好評。學(xué)校占地面積____平方米，約____余畝，綠化面積____平方米，生均綠地超過____平方米。邁步于整潔的校園中，感受著婀娜成蔭的綠柳，蒼翠挺拔的勁松，錯落有致的房舍，清香四溢的花朵，文雅勵志的景致，令人心曠神怡。翼城二中堅持“相信每個學(xué)生都能成人成才，相信每位教師都愿展示自我”的辦學(xué)宗旨，以“人性化、制度化、規(guī)范化”為管理模式，注重學(xué)生全面發(fā)展，實行“調(diào)動引導(dǎo)、自主探究、合作展示、反饋矯正”的課堂教學(xué)模式，設(shè)立以學(xué)生會為首的八部委自主管理機構(gòu)，創(chuàng)建“英語沙龍”“綠色足跡”“書法愛好”“象棋俱樂部”“淑女禮儀”等各種社團，促進了學(xué)生的健康成長。經(jīng)過一代代二中人矢志不渝的執(zhí)著追求和堅韌不拔的卓越努力，用自己的心血和智慧鑄就了豐碩的辦學(xué)成果。今天的二中名師薈萃，設(shè)施精良，理念先進，特色鮮明，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，桃李怒放。近年來，學(xué)校先后榮獲“____省文明學(xué)校”、“____省綠色學(xué)校”、“____省體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！?、“臨汾市德育示范?！?、“臨汾市五好黨支部”和“臨汾市教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化學(xué)?！钡裙鈽s稱號。如今，和諧的校園有____力，拼搏的師生有活力，翼城二中全體師生正以飽滿的熱情、向上的精神，為譜寫翼城一曲新的教育頌歌而努力奮斗。二、創(chuàng)建綠色學(xué)校的基本理念和工作計劃“綠色學(xué)?！笔侵冈趯崿F(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。它強調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)教師、學(xué)生____環(huán)境問題，讓青少年在受教育、學(xué)知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然、保護地球、保護家園的高尚情操和對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神；掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然要和諧相處的基本理念；學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽；讓師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐。所以，我們學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展為理念，以人與自然和諧為主線，以提高師生環(huán)保意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育、物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)為目標(biāo)，在實現(xiàn)學(xué)?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上，通過規(guī)范學(xué)校管理和教育的各個環(huán)節(jié)來全面滲透環(huán)保內(nèi)容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍。堅持學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合，全面動員，充分參與活動；堅持因地制宜，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融入各學(xué)科的教育教學(xué)中;堅持以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動。以“綠色學(xué)?！睘檩d體，構(gòu)建“資源節(jié)約型，環(huán)境和諧型”校園。在創(chuàng)建工作中，將環(huán)境教育與學(xué)校的日常工作和管理緊密聯(lián)系在一起，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動，取得了可喜的創(chuàng)建成果。三、創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作總結(jié)1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工學(xué)校____“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)小組，由刁校長全面負(fù)責(zé)綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，馬書記負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的計劃和實施方案的制定，同時負(fù)責(zé)各項工作的檢查、總結(jié)和宣傳等，然后各處室、各學(xué)科根據(jù)學(xué)?？傮w計劃，制訂了相應(yīng)的學(xué)科綠色教育計劃和職責(zé)，學(xué)導(dǎo)處落實在學(xué)科中滲透綠色教育及開展以“環(huán)保教育”為主題的綜合實踐活動；學(xué)校____開展綠色教育系列活動和負(fù)責(zé)各班活動；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃、設(shè)計、設(shè)施增設(shè)；信息處做好各項活動的拍攝及提供活動所需的技術(shù)支撐。2、營造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，染綠校園，創(chuàng)建綠色校園文化。綠化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校的整體規(guī)劃，修建有____個花壇，栽種樹木____余棵，道路兩旁綠化帶____多米，總共修建綠地及花池約____平方米，綠化率達____%，一年四季，校園里綠意盎然，為孩子們創(chuàng)造了一個舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。美化建設(shè)。學(xué)校以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點的理念，對校園綠色工程進行規(guī)劃和設(shè)計。每年暑期，學(xué)校都要對教室和學(xué)生宿舍進行裝修，色彩的搭配盡量雅致，賞心悅目，同時在建筑內(nèi)部的走廊和教室里布置名人畫像130快，優(yōu)秀學(xué)生作品____幅。尤其是獨具匠心的天橋的設(shè)計，既實用精致又勵志美觀。凈化校園。學(xué)校把校園劃分成若干區(qū)域，由各班專門負(fù)責(zé)凈化，針對教室、衛(wèi)生區(qū)、及個人衛(wèi)生、行為習(xí)慣、儀表等內(nèi)容____學(xué)生會干部每日進行檢查評比，結(jié)果公布于“八部活動欄”，以做到校舍干凈，無衛(wèi)生死角。____年，學(xué)校為每個教室和辦公室都____了直飲機。今年，又對餐廳進行了裝修，改變了餐廳的經(jīng)營模式，實行大包干，餐廳告別了過去用煤煙熏火燎的時代，改用甲醇，而且統(tǒng)一餐具，每餐都高溫消毒，以保證師生能使用到衛(wèi)生安全的碗筷。這樣一來，不僅師生的生活條件得到了改善，而且也減少了污染，避免了浪費。創(chuàng)綠基地建設(shè)。為了營造濃厚的創(chuàng)綠文化氛圍，我校先后開辟“綠色教育”宣傳專用基地，即報架欄和教室內(nèi)外的文化墻，內(nèi)容緊跟時代的步伐并結(jié)合學(xué)校的實際，每月更新一次。今年暑期又投資修繕了實行垃圾回收分類工作的勞動實踐基地。3、綠色課程，綠色評價，在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育在創(chuàng)建之初，我們就把環(huán)境教育作為重點來抓，并把學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育作為主渠道。許多學(xué)科中含有十分豐富的環(huán)保教育內(nèi)容。為此，我們要求擔(dān)任化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、生物等學(xué)科教師，對蘊含環(huán)保內(nèi)容的知識點進行編目，列入教學(xué)目標(biāo)，以滲透環(huán)保知識，例如：對理科學(xué)科主要滲透對學(xué)生進行系統(tǒng)的空氣污染、安全用火、節(jié)約用水、水的消毒、水域污染、食物鏈、保護生態(tài)環(huán)境的重要性、水土流失、地球、地理知識等。各任課教師根據(jù)學(xué)科滲透目標(biāo)和要求，進行有機的學(xué)科環(huán)境教育滲透，全方位地提高了學(xué)生的環(huán)保意識，加強了學(xué)生的環(huán)保行為，極大增強了綠色教育的力度。4、創(chuàng)意活動，倡導(dǎo)實踐，突出實效，班團隊活動為創(chuàng)綠更添精彩?；顒邮翘岣呔G色教育實效性，增強師生全員參與綠色教育的最有效形式。幾年來，在學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)劃下，學(xué)生們以“綠色教育“為核心，開展一系列切實有效的，令人難忘的活動。與環(huán)保紀(jì)念日活動相結(jié)合，積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時對學(xué)生進行環(huán)保教育。每年的____月____日植樹節(jié)，學(xué)校____各班認(rèn)領(lǐng)校園的一種樹，各班自制樹木領(lǐng)養(yǎng)卡，并制作了賦予人性化語言的警示牌。認(rèn)養(yǎng)樹木，愛護樹木，認(rèn)識綠色植物的重要價值。____月____日世界環(huán)境日到來之際，我校____全體學(xué)生用藝術(shù)形式進行環(huán)保宣傳。____月____日是世界水日，我校____一百多名學(xué)生到社會上發(fā)宣傳單，講解水資源的珍貴，倡議大家要節(jié)約用水，珍惜水資源。同時學(xué)校還____綠色足跡的成員們?nèi)ノ鬯幚韽S參觀污水處理過程，聆聽專家的講解和分析。通過親自體驗，環(huán)保意識在每個學(xué)生的心里開始生根，發(fā)芽。成立環(huán)保社團—綠色足跡。____年____月____日，在李紅強老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)校第一個正式的環(huán)保小組宣告成立了，他們以“倡導(dǎo)綠色理念，追求進步思想，創(chuàng)造美好生活”為理念，把“讓我們走到哪里就把綠色帶到哪里”作為口號，自發(fā)報名民主競選產(chǎn)生組長和成員，利用三餐空余時間對學(xué)校產(chǎn)生的垃圾進行分類整理，他們在學(xué)校垃圾池內(nèi)設(shè)立了兩個標(biāo)牌，一個是“可回收垃圾“，一個是”不可回收垃圾“，每個標(biāo)牌底下都用鋼圈固定著兩個編織袋。每天，三餐時間你都會看到綠色足跡的成員們熱火朝天忙碌的身影，有的在指揮大家”請把垃圾放在這兒“”老師，請給我吧，放那兒就行?！坝械脑诎逊趾玫睦b袋，整整齊齊地靠在墻邊。有的。每當(dāng)我綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)百塔小學(xué)1綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)幾年來，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和市縣有關(guān)《創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作____》、《____加強環(huán)境教育工作____決定》精神，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作，并取得了一定的成績。現(xiàn)將主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下。一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，建立____，爭創(chuàng)市級"綠色學(xué)校"當(dāng)今世界，經(jīng)濟高度發(fā)達，但經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的矛盾也越來越突出。在我國，解決環(huán)境保護與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展問題也越來越引起全黨、全社會的普遍____。對學(xué)生進行環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是提高國民素質(zhì)，保持社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。為使環(huán)境教育工作落到實處，學(xué)校注意引導(dǎo)師生提高對環(huán)境保護重要性的認(rèn)識，制定了《環(huán)境教育工作計劃，成立了以校長為組長的創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的職責(zé)，做到了分工明確。教導(dǎo)處組負(fù)責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育，在教學(xué)過程中自然滲透環(huán)境教育；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)；落實好學(xué)校環(huán)境教育工作計劃，并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責(zé)明確，措施得力，學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色，扎實有效。加強環(huán)保培訓(xùn)，積極參加上級有關(guān)部門____的環(huán)境教育培訓(xùn)，認(rèn)真____開展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢，有環(huán)境教育專項經(jīng)費。二、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識。我們在學(xué)校教學(xué)計劃中明確規(guī)定："所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育"。為此，學(xué)校制定的課堂評估細則中，增加了環(huán)境教育方面的權(quán)重，2任課教師要把____中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會環(huán)境現(xiàn)實聯(lián)系起來，給學(xué)生指____污染的危害，點明環(huán)境保護的意義，進行滲透性的教育。為激勵教師在課內(nèi)自覺進行環(huán)保教育，學(xué)校每學(xué)期都舉辦一次"環(huán)保優(yōu)質(zhì)課比賽"和"優(yōu)秀環(huán)保教案比賽"，每學(xué)年舉辦一次"優(yōu)秀環(huán)保論文評比活動"。除此以外，我們還利用主題班會、選修課和活動課程進行環(huán)保教育。既為環(huán)?；顒拥拈_展籌集了費用，又增強了學(xué)生的環(huán)保意識。通過以上教育措施，強化了學(xué)生的環(huán)保意識，對學(xué)生進行了生動活潑的環(huán)境教育。三、建立學(xué)校、家庭、社會環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，開展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內(nèi)教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)?；顒酉嘟Y(jié)合的方式對學(xué)生進行環(huán)境教育。我們制定了切實可行的課外活動計劃，建有環(huán)保課外活動小組，開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動。（一）開展"綠色班級"創(chuàng)建活動。我們開展了"綠色教室"評選活動。每個班級都養(yǎng)花種草，以達到教室的綠化、美化。本學(xué)期，我們在"綠色教室"評選的基礎(chǔ)上，又開展了"綠色班級"創(chuàng)建活動。制訂了《"綠色班級"評比細則》，增加評比內(nèi)容，不僅包括養(yǎng)花種草、綠化教室、凈化環(huán)境，更重要的是以此促使學(xué)生達到語言、行為及心靈的凈化，倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到"綠色潔凈"。通過開展這項活動，一方面使學(xué)生____，學(xué)到了養(yǎng)3花種草的技術(shù)，也使學(xué)生體會到了"育花"的艱難，更使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的身心在養(yǎng)花賞花過程中得到放松，達到自我調(diào)節(jié)的目的，強化了學(xué)習(xí)知識的效果，陶冶了學(xué)生的情操，凈化了學(xué)生的心靈。（二）開展"做一日環(huán)衛(wèi)小工人活動"____學(xué)生到街刀鋒義務(wù)打掃衛(wèi)生。學(xué)生每天早晨五點以前與環(huán)衛(wèi)工人一起勞動，清掃街道，美化學(xué)校。通過開展此項活動，讓學(xué)生親身體會環(huán)衛(wèi)工人那種默默無聞，無私奉獻的精神，樹立起環(huán)保意識和文明意識；同時，還以青少年學(xué)生這種模范行動帶動了周圍綠化美化活動的開展。我校開展的"做一日環(huán)衛(wèi)小工人活動"，受到社會各界的廣泛贊譽，縣、市電視臺和市教育電視臺曾多次進行報道。（三）積極開展植綠護綠活動產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)，對學(xué)生環(huán)境意識的提高起到了推動作用。（四）學(xué)生開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動。校內(nèi)，利用主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，開展環(huán)保宣傳；校外，我們還率先成立了“保護母親河生態(tài)監(jiān)護隊”，面向社會，以"環(huán)境日"、"地球日"、"保護母親河"等為內(nèi)容，通過上街宣傳、給學(xué)生家長發(fā)____等形式進行宣傳，發(fā)動全社會自覺開展環(huán)保活動。我們還根據(jù)學(xué)生共同關(guān)心的環(huán)境問題或社會普遍____的熱點問題，邀請縣環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)舉行了專題講座。提高了學(xué)生的環(huán)保意識，豐富了學(xué)生的環(huán)保知識。舉辦環(huán)境保護競賽活動。根據(jù)國際國內(nèi)的環(huán)保熱點及中學(xué)生所關(guān)心的問題來確定主題，收到了良好的教育效果；這些做法拓寬了對環(huán)4保知識的宣傳渠道，加大了宣傳力度，提高了環(huán)境教育的效果。我們還經(jīng)常開展家庭綠色行動，通過致家長的一封信、家教輔導(dǎo)報等形式，向?qū)W生家長宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)綠色消費，以實現(xiàn)“通過一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育作用。四、科學(xué)合理地搞好"綠色校園"建設(shè)，做到環(huán)境育人為了達到環(huán)境育人的目的，今年，我們又加強了校園文化建設(shè)，粉刷了操場、花壇、圍欄，更新了警示牌，對實驗樓前花園進行了重新綠化。校園清潔優(yōu)美，教室盆花妝點，廁所潔凈衛(wèi)生，校園內(nèi)無污染源，無違犯環(huán)保法現(xiàn)象。可以說，整個校園建設(shè)達到了綠化美化效果，實現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。另外，學(xué)校還將加強生物園建設(shè)，學(xué)校綜合辦公樓建成后，樓前空地將建成綠地、花木、假山、水池、魚蟲為主的生物園。五、環(huán)保意識增強，教育效果顯著通過以上環(huán)境教育工作的開展，促使了師生環(huán)境教育工作開展的積極性，師生的環(huán)保意識不斷增強，體現(xiàn)在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習(xí)慣。通過以上工作的扎實開展，我校的"綠色學(xué)校"創(chuàng)建工作雖然取得了較好的成績，但距上級領(lǐng)導(dǎo)和我們區(qū)級綠色學(xué)校的目標(biāo)還有一定差距，今后，我們將在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)幫助下，從關(guān)系民族存亡和全面實施素質(zhì)教育的高度，充分認(rèn)識對學(xué)生進行環(huán)境教育的重要性和緊迫性，自覺行動，共同努力，力爭把我們的工作做得更好。創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)范文（三）平昌縣云臺小學(xué)創(chuàng)建于____年，現(xiàn)有____個教學(xué)班，學(xué)生共計____人，教職工____人，校園面積____平方米，建筑面積____平方米，學(xué)校環(huán)境幽雅，景色宜人。一年來，學(xué)校堅持以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育實施指南》為指導(dǎo)。以創(chuàng)建市級“綠色學(xué)?！睘檩d體，全面____和____。從學(xué)校的實際出發(fā)，認(rèn)真落實創(chuàng)建綠色學(xué)校工作，把環(huán)境教育作為重點來抓，健全____管理，加強宣傳教育，采取“滲透于課堂、立足于校本、寄寓于活動、訓(xùn)練于習(xí)慣、熏陶于環(huán)境”的具體方式，不斷提高學(xué)生環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為?，F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：一、強化____管理，明確工作職責(zé)，加強宣傳教育，狠抓措施落實。環(huán)境保護是基本國策，教育學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，自覺愛護生態(tài)環(huán)境，意義非常重大。學(xué)校始終把環(huán)保教育當(dāng)作一件大事來抓，真正做到抓實、抓細，抓出成效，抓出特色。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)各級教育部門關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡奈募瑢W(xué)習(xí)其他學(xué)校創(chuàng)“綠色學(xué)?！钡慕?jīng)驗，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。確立了“一種意識”，就是確立“創(chuàng)綠”要以人為本，要著眼于引導(dǎo)1全體師生積極參與，著力于師生環(huán)保素質(zhì)的提高：做到了“三個明確”：一是明確創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡闹匾饬x，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！迸c學(xué)校素質(zhì)教育的關(guān)系，認(rèn)識到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！币彩峭七M素質(zhì)教育的一個重要載體，是素質(zhì)教育的重要組成部分：三是明確創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂τ趯嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的意義，可持續(xù)戰(zhàn)略是我們國家今后一個階段的重要發(fā)展戰(zhàn)略，通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！迸囵B(yǎng)具有環(huán)保意識的人才，是實施這一戰(zhàn)略的保證：四是明確自己在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！敝械牡匚?、作用，認(rèn)識到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！比巳擞胸?zé)。在提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，學(xué)校加強對創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌，各個處室主任親自抓，班主任緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、團支部、少先隊等各項活動中。學(xué)校將創(chuàng)建“綠色學(xué)校”納入工作的總體規(guī)劃，制定了創(chuàng)建方案，明確了創(chuàng)建目標(biāo)，落實了責(zé)任，真正在工作中做到了“六個到位”，即計劃要求到位、活動場地到位、受教育學(xué)生到位、輔導(dǎo)教師到位、檢查評比到位、總結(jié)獎勵到位。二、加強宣傳，營造創(chuàng)綠氛圍。1、利用宣傳陣地。開展環(huán)保教育，主要是學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高學(xué)生認(rèn)識。學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、板報、黑板報宣傳環(huán)保知識，宣傳環(huán)保法律、法規(guī)等。2、舉辦環(huán)保專題講座。學(xué)校緊緊圍繞此次活動，收集相關(guān)材料，給學(xué)生進行環(huán)保專題講座。通過講座學(xué)生掌握了不少環(huán)保方面的知識，懂得了許多道理，聽完講座后學(xué)生紛紛表示要以自己的實際行動來愛護環(huán)境。三、加強教育，注重學(xué)科滲透，開展形式多樣的教育活動。在“創(chuàng)綠”的過程中，我們認(rèn)識到，加強環(huán)境教育，提高師生的環(huán)保意識是建設(shè)“綠色學(xué)?！钡闹攸c，也可以說是創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母舅?。因此，我校在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！敝邪循h(huán)境教育作為重點來抓。1、注重環(huán)保知識教育進課堂，做到了有教師、有備課，讓學(xué)生了解環(huán)境保護的內(nèi)容，應(yīng)該采取的措施。我們應(yīng)該怎么辦。進而落實在自己的行動上。2、注重各學(xué)科滲透。在中小學(xué)的各個學(xué)科，尤其是地理、生物、化學(xué)、科學(xué)、語文、思品、社會等幾門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，都與環(huán)境問題有著密切的聯(lián)系，可以滲透的內(nèi)容很多，要求教師善于研究和反思，改進教學(xué)方法，提高環(huán)境教育的實效。一是注意到學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。初中學(xué)生已具有一定的理性思維能力，因此，教師在滲透環(huán)保知識教學(xué)時，以培養(yǎng)其理性的分析和認(rèn)識能力為主，逐步使他們掌握一些解決環(huán)境問題的技能和方法。二是注意科學(xué)性，避免為環(huán)境教育而進行環(huán)境教育。三是注意處理好滲透環(huán)境教育與學(xué)科教學(xué)目標(biāo)達成的關(guān)系，不喧賓奪主，不主次顛倒，真正做到恰到好處。四是注意課內(nèi)外結(jié)合，在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育的同時，把環(huán)境教育向課外延伸，做到“滲透于課內(nèi)，寓于課外”。3、積極開展豐富多樣的活動和社會實踐活動，寓環(huán)境教育于活動中。從學(xué)校實際出發(fā)，立足于校內(nèi)，適當(dāng)走出校門，積極開展豐富的環(huán)境教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和能力。一是參觀調(diào)查，教師親自帶領(lǐng)學(xué)生實地考察，并在社會上開展廣泛的問卷調(diào)查，學(xué)生運用調(diào)查研究的方法，在調(diào)查中了解環(huán)境的現(xiàn)狀和解決問題的辦法，接受生動教育。二是利用“6.5”世界環(huán)保日開展環(huán)保教育宣傳活動，一方面____學(xué)生配合社會開展環(huán)保知識講座、環(huán)保知識競賽、觀看環(huán)保系列專題片等方式，向?qū)W生宣傳環(huán)保知識，在教育他人的同時教育自己，以強化環(huán)保意識。三是____學(xué)生寫環(huán)保論文。四是在教師中開展撰寫環(huán)保論文。五是在學(xué)生中組建環(huán)保興趣小組，科技環(huán)保興趣小組有三項作品獲獎。六是在學(xué)生中開展環(huán)保知識演講活動，效果較好。七是結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，開展小手拉大手活動，社會反響非常大。七是以班為單位開展了各種形式的“環(huán)保知識競賽活動。八是開展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明之星”的表彰活動，激勵學(xué)生講究個人衛(wèi)生，又愛護公共衛(wèi)生。一年來，學(xué)校充分考慮到環(huán)境育人的重要性，先后投入十多萬元，用來改善辦學(xué)條件，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。一是設(shè)置和裝修了各類辦公室改善了學(xué)校的辦公條件。二是硬化了操場增添了各類體育設(shè)施。三是栽種花草。四是添置了垃圾桶。五是對校園內(nèi)的墻壁進行了粉刷。六是徹底整治了學(xué)校內(nèi)部的硬環(huán)境。七是____了校園播放系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)。綠色行動的浪潮給我們帶來的不僅僅在于多種了幾棵樹，多栽了幾盆花，更重要的是給學(xué)生們注入了社會責(zé)任感，強化了環(huán)保意識，激發(fā)了他們對大自然的熱愛之情。在本次創(chuàng)建綠色學(xué)校的行動中，我校盡管取得了一定成績，得到了社會的好評，但環(huán)境教育是人類生存的千秋大業(yè)，我們要常抓不懈，并且將把環(huán)境教育作為學(xué)校的一項常規(guī)工作來抓，當(dāng)做一項育人工作來抓，我們決心在今后的活動中創(chuàng)出更新的成績，邁上更高的臺階，使學(xué)生們都能養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習(xí)慣，使家鄉(xiāng)的天更藍水更綠。二0一____年____月創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)范文（四）____年初，根據(jù)社會進步和學(xué)校發(fā)展的需要，我們制定了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ饔媱?，經(jīng)過一年多時間的認(rèn)真實施和努力工作，已取得一定的成效，現(xiàn)將所做的主要工作和取得的成績總結(jié)如下：一、強化____管理，明確工作職責(zé)，加強宣傳教育，狠抓措施落實。學(xué)校成立了以校長為首的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌，兩位副校長分別負(fù)責(zé)環(huán)境教育的教學(xué)工作和課外活動工作，各處室分別承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確職責(zé)與分工，把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校文明創(chuàng)建活動中一項重要的工作來抓。開學(xué)初，學(xué)校召開了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！眲訂T大會，對全體師生進行動員。提出了創(chuàng)建的目標(biāo)、要求和措施。教務(wù)處把環(huán)境教育納入教學(xué)計劃，要求生物、地理等相關(guān)學(xué)科認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真執(zhí)教。政教處對整個校園進行了宣傳布置?？倓?wù)處根據(jù)學(xué)校的環(huán)境進行整治和美化，使校園綠郁蔥蔥，春意盎然。學(xué)?？显趧?chuàng)建工作之中加大經(jīng)費的投入，光校園綠化這一塊就投入近____萬元。每學(xué)期學(xué)校把環(huán)境教育、環(huán)境保護和環(huán)境衛(wèi)生作為對學(xué)生、班級的考評內(nèi)容之一。經(jīng)過一年多時間的努力，學(xué)校環(huán)境教育的教學(xué)網(wǎng)，教育網(wǎng)和管理網(wǎng)不斷健全，三網(wǎng)互通，齊抓共管。已見成效。二、以課堂教學(xué)為主渠道，認(rèn)真開展環(huán)境教育創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡淖谥际窃鰪妿熒h(huán)境意識，建立和完善環(huán)境保護師生參與機制，推進學(xué)校、城市生態(tài)環(huán)保建設(shè)。課堂教學(xué)是環(huán)境教育的主渠道，我校充分發(fā)揮這個主渠道的作用，在必修課、選修課和活動中全面進行環(huán)境教育，教務(wù)處每學(xué)期對教學(xué)情況進行抽查，及時掌握教學(xué)情況，教師們充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，通過多媒體教學(xué)、播放電視錄像等多種教學(xué)方法，使環(huán)境教育融入在寓教于樂之中。三、創(chuàng)設(shè)一切條件，拓展環(huán)境教育平臺，增強師生對環(huán)境保護的緊迫感與責(zé)任感。環(huán)境教育重在師生參與。為了師生了解和掌握環(huán)境科普知識，遵守環(huán)保法律法規(guī)，提高師生環(huán)境保護的緊迫感和責(zé)任感，學(xué)校充分利用課外活動、雙休日、寒暑假開展豐富多彩的環(huán)境教育活動和實踐考察活動。1、在每學(xué)期一次的法制教育中，都要安排與環(huán)境相關(guān)的法律內(nèi)容。向?qū)W生傳授相關(guān)的法律知識。2、____學(xué)生開展撿臟護綠活動學(xué)校各班有專人負(fù)責(zé)校內(nèi)的撿臟護綠活動，定期進行環(huán)境清潔工作。今年暑期在“萬名學(xué)生下社區(qū)”活動中，每個學(xué)生都超額完成了學(xué)校下達的撿拾白色垃圾的指標(biāo)，并收集廢電池____多個。3、校內(nèi)利用春季植樹節(jié)在高三年級開展“我為母校添綠色”植種留念樹活動。4、加強宣傳。為了強化師生對環(huán)保工作的認(rèn)識，推進深化創(chuàng)建綠色學(xué)校的進程，學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報把環(huán)保知識的宣傳作為一項重要內(nèi)容，宣傳環(huán)保法律、法規(guī)等，5、積極開展以環(huán)境為主題的科普宣傳征文、主題班會等各項活動，每學(xué)期都要確定一個主題，指定一個班級開展環(huán)保為主題的主題班會觀摩課，極大地調(diào)動了同學(xué)們對環(huán)保的熱情.是學(xué)校提高學(xué)生環(huán)境意識的又一特色。6、“走進綠色懷抱”參觀、采訪____萬畝畈，以“環(huán)保在我心中”為話題，寫一篇以“環(huán)?！睘橹黝}的文章。四、加大投入，校園環(huán)境美化、優(yōu)化、凈化這幾年，學(xué)校充分考慮到環(huán)境育人的重要性，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，雖然作為民辦中學(xué)，經(jīng)費緊張，缺口大，但在校園綠化建設(shè)上不吝嗇，肯投入，如整治了池塘，種上荷花水蓮，養(yǎng)上魚，建造了假山，____上噴泉，現(xiàn)在整個校園環(huán)境美化、優(yōu)化、凈化、是師生學(xué)習(xí)與工作的好地方。經(jīng)過全體師生的努力，學(xué)校在____年獲得____省二級重點中學(xué)稱號，與時俱進，開拓創(chuàng)新，我們將更加努力地工作，為實現(xiàn)創(chuàng)建____省“綠色學(xué)?！倍鴬^斗。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和市有關(guān)《創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鱛___》，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下。一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，建立____，爭創(chuàng)寧波市“綠色學(xué)校”當(dāng)今世界，經(jīng)濟高度發(fā)達，但經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的矛盾也越來越突出。在我國，解決環(huán)境保護與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展問題也越來越引起全黨、全社會的普遍____。成立了以校長為組長的創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的職責(zé)，做到了分工明確，職責(zé)到處、室、組。教導(dǎo)處、年級組負(fù)責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育，以理、化、生、地學(xué)科為龍頭，帶動其他學(xué)科，在教學(xué)過程中自然滲透環(huán)境教育；政教處、團委負(fù)責(zé)教室“綠化”和課外環(huán)境教育活動；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)；辦公室負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，以落實好學(xué)校環(huán)境教育工作計劃，并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責(zé)明確，措施得力，學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色，扎實有效。加強環(huán)保培訓(xùn)，積極參加上級有關(guān)部門____的環(huán)境教育培訓(xùn)，認(rèn)真____開展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢，有環(huán)境教育專項經(jīng)費。近幾年，只綠化美化一項學(xué)校就投資____萬多元，包括教學(xué)樓實驗樓翻新、植樹種草、鋪設(shè)花磚等等，學(xué)校還有單獨的環(huán)?；顒邮遥⑴溆邢鄳?yīng)的環(huán)保實驗設(shè)備，為開展環(huán)境教育