專題初中力學(xué)受力分析

關(guān)于專題初中力學(xué)受力分析第1頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月受力分析——把指定物體(研究對(duì)象)在特定物理情景中所受的外力找出來(lái)，并畫出受力示意圖的過(guò)程。強(qiáng)調(diào)：只分析物體受到的力。A第2頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、知識(shí)儲(chǔ)備：1、重力的方向

；作用點(diǎn)

。總是豎直向下重心2、相互接觸的物體

受力，如圖1中A、B兩物體；不相互接觸的物體

受力，如圖2中兩磁鐵。不一定可能水平面第3頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、摩擦力產(chǎn)生的條件

，

，

；摩擦力的方向

。

物體之間相互接觸、擠壓物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反接觸面不光滑4.二力平衡的條件：

；

；

；

。二力平衡合力為

。作用在同一物體上大小相等方向相反0作用在同一直線上第4頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、受力分析的一般步驟：1.明確研究對(duì)象。2.按順序分析物體受力。3.畫出受力示意圖。4.檢查。第5頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月ABC1、明確研究對(duì)象。

隔離法將研究對(duì)象從周圍的物體中隔離出來(lái)，并分析周圍那些物體對(duì)研究對(duì)象施加了力的作用。第6頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.按順序分析物體受力。A.重力一定有:作用點(diǎn)在物體的重心.B.彈力看四周:看研究對(duì)象與跟其他物體有幾個(gè)接觸點(diǎn)(面),某個(gè)點(diǎn)(面)若有擠壓,則畫出彈力.C.摩擦力看接觸面:注意有彈力的接觸面如果是不光滑的,并且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),則畫出摩擦力.“一重二彈三摩擦”第7頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.檢查（“多力少力”）A.檢查一下畫出的每個(gè)力能否找出它的施力物體,若沒(méi)有施力物體,則該力一定不存在。養(yǎng)成按步驟分析力的習(xí)慣是防止漏力的有效措施。3.畫出受力示意圖強(qiáng)調(diào)：不要把作用在其它物體上的力錯(cuò)誤的認(rèn)為通過(guò)“力的傳遞”作用在研究對(duì)象上。ABCB.根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和平衡力的知識(shí)來(lái)檢驗(yàn)所畫出的力和力的變化。GF第8頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月類型一水平面上的物體

例題1：如圖是水平地面上靜止的足球，請(qǐng)畫出足球受力的示意圖。第9頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月變式：如圖所示，足球在水平草地上向左減速滾動(dòng)，請(qǐng)畫出足球受到所有力的示意圖。第10頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月類型二斜面上的物體

物體受力分析與推導(dǎo)fNG例2：如圖所示，木塊從斜面上靜止不動(dòng)，試畫出木塊受力示意圖。第11頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月fNG變式：如圖所示，木塊沿固定斜面底端沖上斜面，畫出木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受力示意圖。第12頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月類型三懸掛的物體GF例3：如圖所示，小華把鐵鎖懸掛起來(lái)，從A點(diǎn)放手后擺到B點(diǎn)再返回．請(qǐng)畫出鐵鎖在B點(diǎn)時(shí)的受力示意圖（不計(jì)空氣阻力）．第13頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例4：如圖所示，用力把一個(gè)物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請(qǐng)畫出物體所受力的示意圖。類型四豎直面上的物體第14頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月變式：用力F將木塊壓在豎直墻面上，木塊靜止，如圖10所示，當(dāng)F增大時(shí)，墻對(duì)木塊的摩擦力的變化情況是：（）A、增大

B、減

小C、不變

D、無(wú)法判斷GfC第15頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月◆受力分析要注意：1、只分析研究對(duì)象所受的力，不分析研究對(duì)象給其他物體的力，即要明確任務(wù)；2、每分析出一個(gè)力，應(yīng)找出該力的施力物，否則，該力的存在就值得考慮；3、注意利用物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)識(shí)別某些力的存在及其方向。第16頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月跟蹤練習(xí)1、如圖所示，試分析放在水平面上的物體A作勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力情況。ABfFNG第17頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、如圖所示，物體放在作勻速直線運(yùn)動(dòng)的傳送帶上，請(qǐng)畫出物體所受力的示意圖。（如果傳送帶突然加速或減速運(yùn)動(dòng)，畫出物體所受力的示意圖。）圖6勻速：加速：減速：GNGNGN