一主兩翼單元式主題學(xué)習(xí)-部編人教版七年級上冊實驗操作例談

一兩單式題習(xí)—教七級冊驗作談提出了語文課合七年學(xué)為6個單元30單元主題第一單元家庭親情第二單元學(xué)習(xí)生活

閱讀目標(biāo)1.整體把握文章內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)，領(lǐng)會作者的寫作意圖，提煉文章主旨。2.學(xué)習(xí)圈點勾畫以及作評注的方法，抓住關(guān)鍵語句，精讀課文。4.養(yǎng)成使用字典、詞典的習(xí)慣；體會插敘、倒敘的作用，聯(lián)系生活體驗，學(xué)會思考人生。5.學(xué)會朗讀，做到讀音準(zhǔn)確、停頓恰當(dāng)，能初步讀出語氣，養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣。6.重視親情，珍惜親情，培養(yǎng)高尚的情操和審美情趣。1.整體把握課文內(nèi)容，體會作者情感，領(lǐng)悟課文意境2.學(xué)習(xí)在語境中推斷詞語的深刻含義的方法。3.體味師生之間的美好情誼，培養(yǎng)熱愛老師、尊敬老師1

作文目標(biāo)學(xué)會多角度觀察、感受生活。學(xué)習(xí)順敘、插敘、倒敘的寫作方法。以“寫自己熟悉的生活”為主題進行訓(xùn)練。鼓勵學(xué)生說真話、書真情。學(xué)習(xí)寫出精彩

的良好品德。

人物的方法。4.學(xué)習(xí)默讀的閱讀方式，不斷提高閱讀速度，保證閱讀分別以“那一第三單元自然美景

的完整性。5.準(zhǔn)確把握文章中敘述與議論之間的關(guān)系。6.理解不同文體的不同表達方式和表達技巧。1.反復(fù)朗讀，在整體感知內(nèi)容大意的基礎(chǔ)上，體會作者傳達的微妙情感。2.揣摩和品味富有特色的語言，深入作品的意境之中，培養(yǎng)美的情趣和良好的語感。3.理清思路，學(xué)習(xí)作品精美的構(gòu)思。4.走近自然，親近自然，感受自然，培養(yǎng)熱愛生活、追求美好事物的情感。5.體會比喻和擬人手法的表達效果。

次，我真”和“我最熟悉的”為題進行寫作訓(xùn)練。1.抓住景物特點描寫景物。2.使用比喻人的修辭。3.按順序進行景物描寫學(xué)習(xí)“總分總的結(jié)構(gòu)形式。1.整體把握課文內(nèi)容，積累詞語和語言優(yōu)美寓意深刻的掌握審題、立第四單元理想信念第五單元走進科學(xué)第六單元想象世界

句子，并模仿著說和寫，提高語言表達能力。2.學(xué)會面對人生道路上的困難和不幸，培養(yǎng)積極向上的思想情感，樹立正確的和生觀和價值觀。3.學(xué)習(xí)通過把握線索、抓住關(guān)鍵語句概括中心的方法。4.了解象征、伏筆、托物寓意等寫作手法及效果。1.掌握邊默讀，邊摘錄的閱讀方法。2.通過抓住主要信息，提高搜集、篩選信息的能力，理清作者思路。3.了解說明文知識，體會打比方、分類別的說明方法的作用。4.豐富同學(xué)們的科學(xué)知識，激發(fā)求知欲，培養(yǎng)科學(xué)精神和探索未知世界的興趣。1.練習(xí)快速閱讀，擴大一次性進入視野的文字數(shù)量，力爭達到每分鐘不少于字。2.激活想象力，聯(lián)系生活體驗，深入理解課文。3.通過復(fù)述改寫擴寫等方式培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力。4.樹立憎惡假、惡、丑，向往真、善、美的價值觀念。5.引導(dǎo)《西游記》整本書的閱讀。

意的方法。圍繞中心進行寫作、選材。學(xué)習(xí)按時間順敘展開敘事的方法。了解說明文的結(jié)構(gòu)和寫作順序；練習(xí)倒敘和插敘的方法；培養(yǎng)學(xué)生正式寫作前列好寫作提綱的良好習(xí)慣。運用想和想象，但不僅要合理、自然、豐富，更重要的是要有新意。2——個周進行回扣總結(jié)。我校為寄宿制學(xué)：102

整合教材，展開新授說新語結(jié)合勾3

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