2023年-小學(xué)畢業(yè)感言-77

第頁(yè)2023小學(xué)畢業(yè)感言小學(xué)畢業(yè)感言匯編15篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們時(shí)常會(huì)因不同的人和事內(nèi)心會(huì)有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這時(shí)可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來(lái)。那么究竟應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)感言呢？下面是我整理的小學(xué)畢業(yè)感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)畢業(yè)感言1

握著筆，我很想寫(xiě)，卻不知道該從何寫(xiě)起，這六年的小學(xué)生活，留給我的回憶太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦澀。面對(duì)即將畢業(yè)的校內(nèi)，我心中有說(shuō)不出的不舍。

從踏進(jìn)實(shí)小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子，也注定了實(shí)小將成為我的其次個(gè)家。

在這兒，我學(xué)習(xí)。從100字的文章寫(xiě)到500字，從1+1學(xué)到常用公式，從背單詞學(xué)到背課文，這都得感謝老師的辛勤栽培。在我表現(xiàn)好時(shí)，老師就微笑著表?yè)P(yáng)我；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師就肅穆的指責(zé)我。老師，就是我學(xué)習(xí)道路上的指路人，時(shí)刻提示著我，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。

在這兒，我玩耍。從一年級(jí)到現(xiàn)在，教室換過(guò)，老師換過(guò)，可只有同學(xué)還是這些同學(xué)，摯友還是這些摯友。夏天，我們一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷陣雨中奔跑，一起欣賞雨后的彩虹；冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起欣賞雪后的世界。身為家中的獨(dú)生子，同學(xué)間的友情真是太珍貴了。

在這兒，我成長(zhǎng)。從一個(gè)不知天高地厚的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)明辨事理的六年級(jí)學(xué)生，這都是因?yàn)橛辛藢?shí)小，它給了我優(yōu)良的環(huán)境，給了我想象的空間，我愛(ài)它。

還有三個(gè)月就要畢業(yè)了，望著生活了六年的校內(nèi)，我心中萬(wàn)分不舍。但是。即使我以后離你再遠(yuǎn)，我也不會(huì)遺忘你??我敬愛(ài)的母校。

小學(xué)畢業(yè)感言2

六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些嘶啞，您的身軀不再挺立，而我們，卻在您的呵護(hù)、您的訓(xùn)誨下，像就是一株株婷婷玉立的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像就是溫暖的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們才智的花蕾。老師，您像就是光明的火炬，點(diǎn)燃了我們心中志向的燈塔。老師，就是您讓我們懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟〞的真理。老師，就是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書(shū)〞的神圣使命。

我們就要告辭尊敬的老師、告辭母校這個(gè)漂亮的家園。母校就是我們?nèi)松膿u籃，母校更就是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谀抢锲痫w，飛向祖國(guó)的藍(lán)天，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。這天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而傲慢！

小學(xué)畢業(yè)感言3

1.時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這六年經(jīng)驗(yàn)了很多喜怒哀樂(lè)的事，我也交了很多摯友。這些摯友在我難過(guò)的時(shí)候，鼓勵(lì)我，勸慰我，很多老師教育我做人做事的道理，讓我在這六年里成長(zhǎng)了很多。小學(xué)畢業(yè)并不意味著一個(gè)結(jié)束，其實(shí)這是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，下一段會(huì)有友情相伴，下一段更有豐富精彩。

2.畢業(yè)后或許我們會(huì)面不能，即使偶然的會(huì)面也得離去匆忙。只愿在將來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留成心底，不求又有如何的回憶?；蛟S我們還將作為校友返回母校，或許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)?或許是你，或許是我。假設(shè)，就象現(xiàn)在;假設(shè)，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流,作為人生，也不行奢求。

3.在六年中，我最惦念的就是同學(xué)。你們，給了我歡樂(lè)，給了我悲傷，給了我鼓勵(lì)，給了我陽(yáng)光，給了我無(wú)限財(cái)寶。你們是陪伴我這棵小樹(shù)苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥(niǎo)的黃鸝，我恒久與你們成長(zhǎng)!在悲傷的時(shí)候不要遺忘我，在歡樂(lè)的時(shí)候也不要遺忘我!不要忘了你還有一個(gè)惦記著你的小學(xué)同學(xué)，和一份永久的惦念!

4.在六年中，我最不舍的就是母校。您就像我的家，我來(lái)到你身邊，就像一只迷路的小兔找到它熟悉的那片蘑菇，就像一只小船回到大海的港灣&&經(jīng)常想著畢業(yè)，當(dāng)離開(kāi)時(shí)，又有些不舍。母校啊，請(qǐng)將我的一份留念掛在您的心頭，要知道還有一個(gè)赤子在惦念您!

5.同學(xué)，是你們給了我歡樂(lè)，給了我美妙的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我難過(guò)。是你們給了我歡樂(lè)，為我的小學(xué)歲月，彈了一段奇妙的交響曲。感謝你母校，有著這樣一群歡樂(lè)的小花，伴著我，伴著我一起成長(zhǎng)，一起走過(guò)這個(gè)年少無(wú)知的時(shí)期。在這里我們只有那純純的情，無(wú)私的愛(ài)，心情的笑，放聲的哭，最真最真的自己。

6.六年時(shí)間，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。在這六年的喜怒哀樂(lè)中，我們度過(guò)了一生中最歡樂(lè)的階段一段充溢歡聲笑語(yǔ)、真摯情感的小學(xué)時(shí)間。

7.一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作;今日，我在這兒強(qiáng)壯成長(zhǎng);明日，我將從這兒起飛，塑造光芒亮麗的將來(lái)。青春的腳印留在校內(nèi)的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，充滿著我們的夢(mèng)想，讓我們永不遺忘。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們恒久的摯友。

8.小學(xué)生活，我們共同走過(guò)。今日，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

9.一頁(yè)又一頁(yè)，翻過(guò)彼此曾經(jīng)的過(guò)往;一葉又一葉，數(shù)下流星劃過(guò)的夜空。抬頭，看清每一張熟識(shí)的臉龐，我把夢(mèng)想拾掇，只記得青春曾來(lái)過(guò)，屬于我們一起的時(shí)代?；蛟S今后的路要一個(gè)人走，或許多少美妙都成了回憶，只是我的心啊，都恒久留在這，留在只屬于我們xxx班級(jí)的記憶里。

10.六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流淌。然而時(shí)間照舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，滴答滴答聲中流去。當(dāng)我們覺(jué)察想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)離。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依舊笑得那么絢麗，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清晰，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

11.月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)離。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依舊笑得那么絢麗，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清晰，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡樂(lè)，一起創(chuàng)立，一起經(jīng)驗(yàn)，一起看著我們走過(guò)的一切，在熟識(shí)的校內(nèi)里，漸漸變成恒久的回憶。

12.小學(xué)時(shí)代就要結(jié)束了，才覺(jué)察最美妙的時(shí)間總是那么短暫，而苦澀的記憶卻始終停留在腦海，留在腦海不停的鼓勵(lì)著我。匆忙的時(shí)間，如嘩啦啦的小溪水，沖走那些痛心的記憶，快樂(lè)奔騰的流向遠(yuǎn)方。盡管美妙的日子很短暫，但那份歡樂(lè)、純真始終讓我的生活很充溢。

小學(xué)畢業(yè)感言4

七月，我們各奔東西。新學(xué)期起先時(shí)我們面對(duì)的是那一張張不熟識(shí)的臉，是那一個(gè)個(gè)不熟識(shí)的地方。有一首歌頌道“起先的起先，我們都是孩子。最終的最終，渴望變成天使。歌謠的歌謠唱著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去？〞當(dāng)哪一天，你假設(shè)聽(tīng)見(jiàn)了曾經(jīng)那熟識(shí)聲音，你是否會(huì)回頭看看那人是否是那曾經(jīng)的我們。當(dāng)某一天，你看到那熟識(shí)的臉，你是否會(huì)停下腳步打聲招呼。當(dāng)某一天，你看到那白色的校服，你是否會(huì)想起曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬?點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)某一天，再哼著那熟識(shí)的曲調(diào)，你是否會(huì)想起敬愛(ài)的我們。

距離我們分開(kāi)的日子已經(jīng)慢慢接近尾聲，我們不再是曾經(jīng)的我們。時(shí)間飛逝，對(duì)于那匆忙溜去的時(shí)間已經(jīng)挽不回來(lái)了。對(duì)于將來(lái)，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜。其實(shí)每個(gè)人的心都是脆弱的，都有松軟的一面，只是在面對(duì)我們時(shí)候恒久也呈現(xiàn)不出來(lái)。我們就像一個(gè)大家庭，班級(jí)每天都會(huì)發(fā)生許很多多的事情。

好的、壞的，總之，不管好的壞的老師總是一件件的包涵了下來(lái)，老師從沒(méi)有罰過(guò)我們，雖然有時(shí)候我們做錯(cuò)事，但是老師總是一件一件的包涵我們。老師從不會(huì)讓我們受罰，只會(huì)心里靜默地?fù)?dān)當(dāng)，老師為了我們，去跟多少人說(shuō)明，放下尊嚴(yán)去祈求他們寬恕我們這些無(wú)知的孩子。六年了，我們只顧自己的感受，從不在乎老師的好意。我們一天一天的長(zhǎng)大，可老師卻一天一天的老去。六年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。六年的時(shí)間我們變更了很多，我們不再像曾經(jīng)的那般無(wú)趣，可是唯一沒(méi)有變更的就是那顆依靠老師的心。下一個(gè)夏天，教室里又會(huì)坐滿了，惋惜再也不是我們。下一次我們會(huì)在某個(gè)路口相遇，請(qǐng)告知我，你過(guò)得很快樂(lè)！

小學(xué)畢業(yè)感言5

六年，是一段較長(zhǎng)的歲月，是一段過(guò)得飛速的時(shí)間。六年中，我們不僅有勝利，有失敗，在失敗和勝利中成長(zhǎng)，從失敗和勝利的苦痛和喜悅中學(xué)會(huì)了做人的道理，這些道理，不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)清晰的，不是都能從教科書(shū)上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)驗(yàn)了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì)。

曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，誰(shuí)又會(huì)真的遺忘？六年時(shí)間，就像大海一樣，恒久藏在我們心中。

讓我們?cè)诩僭O(shè)干年后再相聚！帶著自己勝利的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績(jī)，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來(lái)報(bào)答學(xué)校和老師吧！

小學(xué)畢業(yè)感言6

小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，在這六年來(lái)，發(fā)生了多少值得回憶的往事：老師的教育，家長(zhǎng)的關(guān)切，同學(xué)的友愛(ài)……即將畢業(yè)了，我有很多話想對(duì)師長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)，對(duì)摯友說(shuō)！

尊敬的老師，這六年來(lái)，您始終賜予我無(wú)微不至的關(guān)心，您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為典范。您的勸說(shuō)、要求，甚至吩咐，一經(jīng)提出，便要我們肯定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)，您是我們心目中的楷模呀！從我剛剛踏入校門(mén)，年幼無(wú)知，到我即將離去，成熟懂事。

在這里面，有很多您的汗水與心血！這六年的成長(zhǎng)，我經(jīng)驗(yàn)了風(fēng)風(fēng)雨雨，可哪一件事里沒(méi)有您的身影呀？您為了讓我們的作文水平有所提高，每天批改到凌晨?jī)牲c(diǎn)多，無(wú)論是多么難看的字，多么難改的作文，您都一筆一筆地寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)，而每一筆都是那樣的慎重，草稿紙上留下了點(diǎn)點(diǎn)心血。

在其次天早上，您依舊精神飽滿地出現(xiàn)在我們的面前，您從來(lái)不因?yàn)樽约旱纳眢w請(qǐng)假，我們做學(xué)生的看了，真是心疼?。∧皇茄輪T，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌頌家，卻讓學(xué)問(wèn)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

在這小學(xué)六年里，更少不了同學(xué)的友愛(ài)，當(dāng)我摔傷了腿，同學(xué)扶我回教室；當(dāng)我有不會(huì)做的題，同學(xué)為我講解；當(dāng)我沒(méi)考好，又被家長(zhǎng)、老師指責(zé)了一頓，悶悶不行時(shí)，同學(xué)來(lái)為我分擔(dān)苦痛；當(dāng)我們歡樂(lè)事，摯友與我一起共享。真是〞有福同享，有難同當(dāng)〞。在校內(nèi)的每一個(gè)角落里都有我們的歡聲笑語(yǔ)。如今，我們快要分開(kāi)了，我們是多么的不舍呀！因?yàn)?，無(wú)論是游戲還是打鬧，長(zhǎng)駐心中的恒久是那份不變的友情。

我們肯定要珍惜現(xiàn)在的生活，讓小學(xué)生活成為我們每個(gè)人心中美妙的回憶。

小學(xué)畢業(yè)感言7

六年一晃就這樣過(guò)去了，我的小學(xué)生活根本結(jié)束了，下頭分三局部發(fā)表一下自我的畢業(yè)感言。

昨日

我的小學(xué)生活是分別在三個(gè)學(xué)校度過(guò)的，每一個(gè)學(xué)校都給我留下了不一樣的回憶，然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越懂事，和長(zhǎng)江的同學(xué)們感情是最深的。我并沒(méi)有遺忘過(guò)去，有愛(ài)好的摯友敬請(qǐng)關(guān)注本人博客接著推出的思念小學(xué)生活系列。總之我對(duì)小學(xué)、對(duì)童年充溢了眷戀。

對(duì)于學(xué)習(xí)，我對(duì)自我比擬滿足，六年來(lái)能夠說(shuō)一向堅(jiān)持優(yōu)秀，有著比擬良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我期望自我能一向堅(jiān)持下去。剛剛結(jié)束的畢業(yè)考試，不管分?jǐn)?shù)怎樣，我認(rèn)為自我盡力了，那是我的真實(shí)水平。

今日

盼星星盼月亮，終于把暑假盼到了，在家除了練琴就是看書(shū)除了上網(wǎng)就是跟同學(xué)玩，好好華蜜呦~~~~眼下就剩了分班考試和電子琴十級(jí)考試，我信任自我必需能勝利。然后就是無(wú)作業(yè)的大長(zhǎng)假，一下子擺脫了題海，我想我會(huì)感到空虛的。于是我確定學(xué)習(xí)另一門(mén)語(yǔ)言，同時(shí)鉆到書(shū)海中去，讀書(shū)貴在少年時(shí)嘛，哈哈哈哈……

明天

學(xué)習(xí)告一段落，但我將要應(yīng)對(duì)的是更艱難的挑戰(zhàn)，我會(huì)恒久樂(lè)觀，恒久對(duì)自我的將來(lái)充溢期望?！耙挥[眾山高〞，這是我看完高考試題后的感受，想要?jiǎng)倮?，我深知自我的文化水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，可是，我要一向努力，永不松懈，信任春來(lái)草自青，功到自然成，厚積而薄發(fā)，我不急，我會(huì)漸漸等……

想說(shuō)的根本說(shuō)完了，最終只剩一句話：“解放了，好好放松吧……〞

小學(xué)畢業(yè)感言8

小學(xué)的生活是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;小學(xué)的生活是一首歌，歌里跳動(dòng)著華蜜和歡樂(lè)的音符;小學(xué)的生活是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的想象和向往。六年啊!兩千一百九十多個(gè)日子，這里留下了我們太多太多成長(zhǎng)的蹤跡，這里留下了我們太多太多的歡聲笑語(yǔ)，這里留下了我們太多太多的回憶。

如今，你我就要各奔一方了，以后我們不知可否再見(jiàn)，但愿人許久，千里共嬋娟!釗釗，你留給我的回憶我將恒久牢記，真希望我們始終在一起，可是時(shí)間不允許。假設(shè)時(shí)間可以倒流，我真希望恒久把時(shí)間定格在這一刻。別了敬愛(ài)的釗釗，學(xué)校這條路非常漫長(zhǎng)，但一路有你，我們不離不棄，我會(huì)帶著你的這份鼓勵(lì)和信念在這條路上奔跑。祝你學(xué)業(yè)更進(jìn)一步，我恒久愛(ài)你!

小學(xué)畢業(yè)感言9

時(shí)間如梭，歲月荏苒，一擠眼的時(shí)間我就從一個(gè)一米五五的小個(gè)子，躥到了一米八三的大個(gè)子，從一個(gè)一天到晚只知道玩的淘氣搗蛋鬼，到現(xiàn)在一心想要主動(dòng)進(jìn)取的精神小伙，從一名無(wú)趣無(wú)知的小學(xué)生成長(zhǎng)到成熟理智的高校生。這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程經(jīng)驗(yàn)了十年之久。

這十年我現(xiàn)在說(shuō)來(lái)云淡風(fēng)輕，可是這十年，又有誰(shuí)知道我經(jīng)驗(yàn)了些什么呢？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這十年可以是非常漫長(zhǎng)的十年，也可以是短暫的一瞬間。因?yàn)樵谶@十年中，有我太多不想回憶的時(shí)間，也有我始終記憶猶新的人和事。雖然這其中也不乏快樂(lè)的時(shí)間，但是每每回憶起過(guò)去的事情，那些不堪的回憶和苦痛難受的時(shí)間總是會(huì)先行襲來(lái)。哀痛的心情也總要多過(guò)歡樂(lè)的時(shí)間，即便是那些甜蜜的時(shí)間也會(huì)被蒙上一層淡淡的悲傷。

以前，我可以因?yàn)槌缘揭煌霟狎v騰的面，而快樂(lè)很久，與可以和摯友在外面瘋狂一成天，也不知道疲乏。但是現(xiàn)在，吃到一碗我最喜愛(ài)的面，我也已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)時(shí)快樂(lè)的感受，在外面僅僅只是逛了兩個(gè)小時(shí)的街，回到家里就已經(jīng)滿身乏累，想要倒頭就睡了?？墒?，一想到我明天的工作，一想到我將來(lái)的開(kāi)展，我又不得不堅(jiān)持著奮戰(zhàn)到半夜。我想這就是我畢業(yè)之后，和以前的自己最大的一個(gè)不同之處吧。

可是這就是成長(zhǎng)，這就是現(xiàn)實(shí)生活。這十年，我有太多的缺憾，但是時(shí)間已經(jīng)逝去，又有什么方法。即使有缺憾，我也不能否認(rèn)我在這十年里的成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)的背后，總是會(huì)經(jīng)驗(yàn)一些磨難，經(jīng)驗(yàn)一些艱難和困苦的時(shí)候。我告知我自己這些都是難免的。以前，我始終以為我自己是一個(gè)很堅(jiān)毅的人，什么事情，都能自己扛，但是在畢業(yè)之后，經(jīng)驗(yàn)了一些職場(chǎng)上的曲折，我才知道自己原來(lái)是這樣的脆弱不堪。所以，我必需要讓自己強(qiáng)大起來(lái)。不管這十年里，我經(jīng)驗(yàn)了哪些，我都要不斷的往前看，不斷的往前走，我要讓自己變得足夠努力和堅(jiān)毅起來(lái)。

身體的發(fā)育和心智的成熟都伴隨著時(shí)間的消逝，在這十年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也確實(shí)是在一步一步的變優(yōu)秀，只是比起那些更加努力和優(yōu)秀的人，我還相差的太遠(yuǎn)。面對(duì)我畢業(yè)之后將來(lái)的人生開(kāi)展，我也還須要更加的努力，更加的奮力拼搏。

小學(xué)畢業(yè)感言10

再不到一個(gè)月就要畢業(yè)了，我們應(yīng)當(dāng)更珍惜這些光陰，過(guò)去的種種就把它拋到九霄云外，讓我們接下來(lái)的日子相處的更融洽更開(kāi)心?；蛟S我們?cè)诓灰粯訉W(xué)校，但我們彼此之間的友情是不變的，假設(shè)我們之間發(fā)生小沖突，應(yīng)當(dāng)更體諒別人。雖然要離開(kāi)這所學(xué)校，但心里還是有點(diǎn)舍不得，或許我該感謝和報(bào)答的人許多，但也快畢業(yè)了，也幫不了甚麼忙，但真的許多謝您們!

小學(xué)畢業(yè)感言11

六年級(jí)的我們，即將畢業(yè)，不久就要結(jié)束小學(xué)階段的生活，要離開(kāi)母校，走進(jìn)初中了，尚未離別，已依依難舍，我的手在顫抖，變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲，都融入了我的心田。

莫非真的要離別了嗎完備的學(xué)校已融入了我感情的深處，，那么真實(shí)又那么清楚，我又怎樣能遺忘在紫藤架下，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰視藍(lán)天、白云、陽(yáng)光都幻成溢光流彩的圖案;學(xué)校了的風(fēng)兒，似變化魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，學(xué)校的路便仿佛黃金鋪就。在半夜時(shí)分，如一卷佳畫(huà)，浩月當(dāng)空，月光星光燈光，猶如由銀子砌成，炫稀奇幻般迷人的色調(diào)……

六年的小學(xué)生活豐富多彩，猶如五味瓶酸。甜?？?。辣。咸都有。在這六年里我學(xué)會(huì)了謙讓，我學(xué)會(huì)了互助，我學(xué)會(huì)了追求并擁有了夢(mèng)想。六年朝夕相處的同學(xué)我難以遺忘，是他們伴我走過(guò)多數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我哀思時(shí)他們幫我分擔(dān)苦痛，在我困難時(shí)他們賜予關(guān)心，我如何放下這份六年的友情。

六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)的學(xué)問(wèn)海洋里遨游。回首漫漫的學(xué)習(xí)之路，有坎坷，有甘甜，有期望，有失落，有勝利，又失敗，有喜悅，有生氣，。但最終，我們都走過(guò)了一段學(xué)習(xí)之路。

伸展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。真的要告辭了嗎漂亮的學(xué)校;真的要告辭了嗎尊敬的老師;真的要告辭了嗎可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我的心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾何時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著課文，老師走來(lái)，撫過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著風(fēng)中飛揚(yáng)的紅旗，諄諄囑咐我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)限的關(guān)愛(ài)……

真的要離別了嗎漂亮的學(xué)校賜予了我們無(wú)盡的快樂(lè)，期望，歌聲，花香，還有濃濃的情感……

小學(xué)畢業(yè)感言12

六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)敬愛(ài)的母校。這時(shí)，我們才覺(jué)察，“畢業(yè)〞不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對(duì)于難舍難分的同學(xué)，對(duì)于諄諄教導(dǎo)的老師，對(duì)于朝夕相伴的學(xué)校。我們有太多太多的依戀與感恩。

感謝同學(xué)，這六年來(lái)，我們一向生活在一齊。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們?cè)[過(guò)的小沖突，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同籌劃的班隊(duì)活動(dòng)，我們一齊談?wù)撝切┻b遠(yuǎn)的夢(mèng)想……。這些平凡而樸實(shí)的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的完備記憶!運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們共同的呼喊，歌詠競(jìng)賽中我們齊心的努力，隊(duì)旗下我們莊重的宣誓!六年朝夕相處的情意是深厚的，是很難說(shuō)分別的，同學(xué)們，我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ?。讓我為你們絢麗的前途祝愿!

感謝尊敬的老師!是你們，讓我學(xué)到了很多的學(xué)問(wèn)。盡管你們總是把對(duì)我們的愛(ài)深深埋在心里，盡管你們每一天盡力扮出肅穆的樣貌，可是，我還是從你們的眼神里覺(jué)察了你對(duì)我們的愛(ài)!

感謝你們，敬愛(ài)的老師們!您幽默新潮的語(yǔ)言深深地吸引著我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們鼓勵(lì)與感動(dòng)，您的每一次鼓勵(lì)都賜予了我們莫大的支持!

師恩如山，老師，你們賜予了我們生命的色調(diào)，我們將恒久牢記!請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲：“老師，您辛苦了!〞

感謝母校，感謝培育了我們六年的成長(zhǎng)搖籃!那寬敞光明的教室，那高大挺立的玉蘭，那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導(dǎo)們!感謝你們!學(xué)校里的每一條路，都留下了我們的汗水和蹤跡。學(xué)校內(nèi)的每一朵花，都即將變成最完備的記憶!

小學(xué)畢業(yè)感言13

曾經(jīng)相聚多少天？才知道離別多少年。思念化作白杜鵑，戀戀不舍的離棄近萬(wàn)千。我們肯定要再見(jiàn)，不管路途有多遙遠(yuǎn)。今日必需說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)樘煜聸](méi)有不散的席宴。聽(tīng)著無(wú)比傷感的?離別歌?，我的眼淚又一次落下來(lái)，浸濕了那六年的相冊(cè)。

還記得，那時(shí)的我。

那時(shí)的我，是一個(gè)不懂規(guī)那么的小孩子。我仿佛回到了一年級(jí)的課堂。輕輕摩挲六年前那張微微泛黃的舊照片，我的心里泛起一絲別樣的情感。當(dāng)年趴在桌子上，掰著手指頭數(shù)數(shù)的我。和“國(guó)際列車(chē)〞里的畫(huà)廊里的小樹(shù)比高矮的我，靜默用手指圍著小樹(shù)的輪廓，畫(huà)了一遍又一遍……

那時(shí)的我，是一個(gè)對(duì)鋼琴充溢愛(ài)好的小孩子。我仿佛回到了二年級(jí)的音樂(lè)世界。路過(guò)“八音長(zhǎng)廊〞，看著一間間鋼琴房。我總是躍躍欲試。我愛(ài)上了黑白交織卻不單調(diào)蘊(yùn)含著五彩繽紛音符世界的琴鍵。歡樂(lè)的時(shí)候，彈上一首?快樂(lè)頌?，歡快的音符在手指間交織。不快樂(lè)的時(shí)候，哀痛的色調(diào)流淌在我的手指間。

那時(shí)的我，是一個(gè)沉迷于音樂(lè)中的小孩子。我仿佛回到了三年級(jí)的民樂(lè)團(tuán)?？?，那張照片上的我用心致志地擦著二胡上的灰塵、綻放著驕傲而又絢爛的笑容。三年級(jí)的我，是學(xué)校民樂(lè)團(tuán)中的一位優(yōu)秀成員。每張照片上都有我欣慰的笑容，以及深情凝視著心愛(ài)的二胡的樣子。還記得，右手被弓子磨出來(lái)泡的我。還記得，輕輕聽(tīng)著鋼琴音準(zhǔn)來(lái)調(diào)試二胡音準(zhǔn)的我。還記得，在“第一交響〞里一遍又一遍練習(xí)?花好月圓?的我。頭上有了點(diǎn)點(diǎn)汗水，卻又仔細(xì)堅(jiān)決的我。

那時(shí)的我，是一個(gè)愛(ài)在花壇邊踏上鵝卵石路的小孩子。我仿佛回到了四年級(jí)的童真時(shí)代。翻開(kāi)三年級(jí)的那頁(yè)相冊(cè)。一瞬間，我變成了四年級(jí)的小女孩。遇到了不開(kāi)心的事情，不會(huì)再像個(gè)小孩子一樣大哭大鬧，而會(huì)輕輕靜靜在寧?kù)o的鵝卵石路上走兩個(gè)輪回，不開(kāi)心的事情立刻揮之而去。我喜愛(ài)上了靜靜的思索，細(xì)細(xì)的琢磨。在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里坐在學(xué)校的花壇的石頭上，捧起一本書(shū)看。是我最喜愛(ài)做的事情了。別一朵花做書(shū)簽，品嘗淡淡的花香。靜默地，這一頁(yè)相冊(cè)上。我，流下了一滴淚。

那時(shí)的我，是一個(gè)懂得了學(xué)習(xí)真理的孩子。我仿佛回到了五年級(jí)的課堂上。明白了老師和父母的專心良苦。起先好好打算五年級(jí)的監(jiān)測(cè)考試。每天在燈光下，復(fù)習(xí)課本到深夜的我，微微皺著眉，歪起頭，琢磨著一道又一道習(xí)題。還記得，寧?kù)o的教室里失去了以往的吵鬧，隨之替代的是一本本講解書(shū)。一本又一本，摞在桌子上，每一頁(yè)，都有著我的汗水。

這時(shí)的我，是一個(gè)懂得了珍惜，懂得了失去的孩子。無(wú)助地看著一頁(yè)一頁(yè)的日歷，看著時(shí)間老人無(wú)情地奪去我們畢業(yè)前的時(shí)間。心里，不住的一陣揪心的痛。聽(tīng)著同學(xué)們探討中學(xué)時(shí)的傷感，我也難受地落下了一顆顆咸咸的淚水。相聚了六年，我們?cè)缫咽且患胰恕＠蠋?，我舍不得您！是您的?/p>