2023年-小學倡議書-5

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在不斷進步的時代，建議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，建議書具有廣泛的群眾性的特征。在寫之前，可以先參考范文，以下是我為大家整理的小學建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

小學建議書1

世界上沒有完備的人，所以身上存有壞習慣，也是很正常的事

告辭不良習慣營造校內(nèi)環(huán)境

世界上沒有完備的人，所以身上存有壞習慣，也是很正常的事。

“正因為我們的習慣才會有我們的性格，性格卻會確定我們的命運。〞這句話很有道理，因為我們每個人差不多都是根據(jù)這個規(guī)律前進的，正處于青春期的我們，最應(yīng)當留意的就是習慣，我們應(yīng)訂正自身的習慣，這樣在會擁有一個好性格以及美妙命運。

知道嗎？假設(shè)你有不愿整理房間的壞習慣，直到有一天最終有人忍無可忍地說這是‘狗窩’時，懊悔來得及嗎？假設(shè)你有不做作業(yè)，不交作業(yè)的壞習慣，那么你干嘛每天一大早辛苦爬起來，來上學呢？所以，通常這個動作的下一招就是‘無敵一拳’，協(xié)作這無比“威猛〞的一拳那么是被害者的慘叫。忍無可忍，就無須再忍，搬來老師當救星，誰知，原告不但是不思悔改，反而當面頂撞甚至辱罵老師，這但是是真是“壯舉〞呀，各位有誰為他鼓掌嗎？

同學因壞習慣而變更，校內(nèi)環(huán)境也因我們在變更。冬去春來，校內(nèi)的綠化有顯朝氣，漂亮的花朵迎著升起的太陽露出它們甜蜜無比的笑臉，散發(fā)出沁人心脾的花香，多么美妙。漂亮的花朵的生命是短暫的，但是卻有意義，有何意義？給我們欣賞，使我們在驚慌的學習之余也能放松心情，不是嗎？但是那些“采花大盜〞著實可惡，總是乘人不備來個“佛山無影手〞，管它三七二十一，還是四七二十八，來個花朵，花苞一起抓，可見其‘內(nèi)功’之高，像這樣的“武林高手〞在我們學校唯恐不少吧。

現(xiàn)在社會進步了，科技也興旺了，但是不良習慣也趁機傳播開來，學?！@一神圣的地方也難逃它的魔掌。徹底殲滅它不光只是老師的事，也是我們，每個在校學子義不容辭的事。

告辭不良習慣，讓它們被我們，被社會唾棄，讓它們“孤獨終老〞，恒久被我們丟棄在過去的垃圾箱內(nèi)！

小學建議書2

青少年是祖國的將來、民族的希望，寒門學子苦，勤奮路上難。據(jù)統(tǒng)計數(shù)字顯示，在我國的3億兒童中還有近300萬失學兒童，其中大局部是中西部農(nóng)村的兒童，他們中大約50%仍未解決溫飽問題。為了孩子們的夢想，為了明天的希望，在建黨90周年、五四運動92周年暨集團成立10周年之際，我們特向集團在肥企業(yè)團組織發(fā)起建議，開展以“感恩集團、回報社會、愛心托起希望〞為主題的捐款捐物助學活動。

善心如水，它可以滋潤全部干渴的心田。心懷仁愛，它是心靈深處的升華與富足，像一縷陽光，照亮自己，也沐浴他人!

涓涓細流，匯成江河。讓我們一起參加到崇高的捐獻行動中來吧，捐資，捐物(課外圖書、學習用品、體育用品、衣物等)，用您我的愛心點燃希望，播撒陽光。讓我們用愛為貧困學生撐起一片晴空!讓我們專心給貧困學生的行途點上一盞明燈!讓生活在同一片藍天下的全部孩子歡樂成長!

建議人:XXX

XX年X月X日

小學建議書3

同學們、老師們，大家好：

藍天白云，鳥語花香，樹葉飄飄，流水潺潺，魚兒游戲啊，多么靈動多么美妙的大自然。大自然哺育了人類，無私地賜予了我們一切。我們應(yīng)當盡我們最大的努力來保護自然，回饋自然。那就讓我們從保護蚯蚓，關(guān)愛蚯蚓做起吧！

什么？蚯蚓？看看，你睜大了眼睛，張大了嘴巴！

等一等，等一等，等我給你講了關(guān)于蚯蚓的學問，你就明白了。

蚯蚓一生生存在地下。它一邊鉆洞，一邊不停地吃土，吃進的土又通過蚯蚓體內(nèi)的消化處理后排出體外，把土壤有效成分提高了2-3倍。蚓糞中不但含有大量的氮、磷、鉀三要素，并含有其它肥料中沒有的18種氨基酸、生化酶、抗生素、生長因子、細菌和放線菌等養(yǎng)分物質(zhì)。蚯蚓在農(nóng)業(yè)方面的運用，有利于蓄水保墑，提高土壤肥力，變更土壤團粒結(jié)構(gòu)。利于根系發(fā)育和對磷的汲取利用，并能有效防止氨、鉀流失，防止土壤被磷酸固定，使土壤長期保持良好的透氣狀態(tài)，多年運用蚯蚓〔蚓糞〕還可免耕。

蚯蚓還是時尚的環(huán)保明星。處理過量的垃圾是各國面臨的一個日益嚴峻的社會問題。而蚯蚓卻喜愛吃腐爛的食物，胃口很大。簡直不行思議了，它們能處理100%的廢物，并且一點異味也沒有。形成良性循環(huán)的處理垃圾的生態(tài)系統(tǒng)中，蚯蚓是當之無愧的主角，利用蚯蚓處理垃圾已成為一種時尚。

蚯蚓是好氣性的低等動物。棲息在通氣性能良好的土壤中。條件不適時，就會爬出逃走。長期生活在黑暗的環(huán)境中，他沒有眼睛。一旦離開土壤，就迷路。因此，每當大雨過后，我們總會在路上，操場上看到很多蚯蚓，被車子碾死，被人踩死，被炙熱的陽光曬死因此，我建議：保護環(huán)境，回饋自然，請從愛惜一只蚯蚓起先。假設(shè)你望見了一只迷途的蚯蚓，請送它回家吧！用我們小小的行動來保護大地球吧！

小學建議書4

中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，擁有五千年的文明史，這是我們中國人的傲慢。從孔夫子到孫中山，中華民族傳統(tǒng)文化有它的很多珍貴品、很多人民性和民主性的東西。比方，強調(diào)仁愛，強調(diào)群體，強調(diào)和而不同，強調(diào)天下為公。有子承父傳這么一代代持續(xù)下來的炎黃氣息，其中有子曰詩云的訓導，有唐詩宋詞的意韻，更有“天行健，君子將自強不息〞的奮斗精神！特殊是“天下興亡、匹夫有責〞的愛國情操，“民為邦本〞“民貴君輕〞的民本思想，“己所不欲，勿施于人〞的待人之道，吃苦耐勞、勤儉持家、尊師重教的傳統(tǒng)美德，世代相傳。全部這些，對家庭、國家和社會起到了巨大的維系與調(diào)整作用。令人欣慰的是，世界上越來越多的華人，不管是內(nèi)陸的，還是海外的，他們越來越醒悟地相識到：一個民族要得到世界的普遍敬重和認可，就必需打出專屬于自己的品牌，而文化恰恰是我們的民族自身的品牌。

文化的振興與富強，人人有責，并且只有在全社會全民的參加下，才有可能，才有希望，才有真正的出路，全部的能人志士都非常清晰：文化振興與富強之路必需由教化開拓和承載，而教化要做得徹底，就必需“從娃娃抓起〞，才能從根本從心靈上改造一代人，從而改造一個時代，進而去改造整個世界。

“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。〞任何一個國家，任何一個民族，任何一個家庭，任何一個公民，誰都明白這是一個道理：變更現(xiàn)狀的最好的方式是上課讀書，而上學讀書的最高起點，就是談圣賢的書，“與圣賢為友，將來就有希望成為圣賢那樣的人。〞心理學家和教化家們都一樣認為：接受經(jīng)典教化最好的時期就是孩童時期。

從古至今，真正成為人才的人，都具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)和崇高的人格素養(yǎng)。因此教化始終應(yīng)把德育置于首位，看看今日的世界，我們?nèi)祟悾绕湫律季邆淙绱顺绺叩钠焚|(zhì)嗎？教化的宗旨到達了嗎？這是我們應(yīng)當反省的第一重大問題，教化的另一目的，是使受教化真正相識到、感受到教化的無比重要性，從而使他能堅持終生教化，進而不斷去教化別人，放眼我國，捫心自問，我們的國民，尤其是年輕一代真是“學習型〞的嗎？我們的社會是學習型的嗎？每天翻開報章，從國際到國內(nèi)，駭人動目的新聞不絕，“社會敗壞，自然受損〞已成了當前世界的寫照，這對孩子的成長，何其不利！終歸人是環(huán)境之子。今日世界，由于西方文化的奉獻，促進了物質(zhì)文明的興旺，使人類水平空前改善，從外表上看，可說是歷史上最華蜜的時代；但人們?yōu)榱松畹母偁幎鴦诼担瑸榱硕窢幍南麥缍炭?，為了欲海的難填而苦惱；從精神上看來，也可說是歷史上最苦痛的時代，在這物質(zhì)文明興旺和精神生活貧乏的鋒利比照下，人類面臨一個新的危機，人們過分迷信科學的可能，以為自己可以超越古人，而隨意推翻經(jīng)濟，堵塞了五千年來多數(shù)圣賢們替人類開發(fā)出來教化源泉，很多有識之士因此疾呼人們好好開拓，整理、發(fā)揮古今中外圣賢的精華，來充溢自己的精神生命，推動東西方文化精華的溝通與融合，以消退將來人類種族的斗爭，繼而進入世界大國的志向境界，湯恩比在晚年時曾斷言：以中華文化為代表的東方文化與西方文化相結(jié)合，將是人類最好的和永恒的文化；一位諾貝爾得主的發(fā)言令人震驚：人類必需回到2500多年前去找尋孔夫子的才智，才能挽救人類于沒頂。很多東西方有識之士都感慨道：遠在2500多年前，中華民族就有了這樣的才智，竟然用九個字一語道破了今世的道理，那就是：“修身，齊家，治國，平天下。〞孔子上述的訓誨，是要求世人應(yīng)當始終把德育，把成人放在首位，人人修好身，做好人，那么夫妻倆所組成的社會根本單位——家庭，就必定融洽、華蜜；每個家庭都和樂，當然國泰民安；每個國家都長治久安，世界不就太平，不就大同了嗎？所以國家興亡，乃至天下太平，人人有責，?高校?指出：“自天子以至于庶人，一是皆以修身為本。〞說的是人人都應(yīng)以修好身，做好人，為自己應(yīng)盡的本份，也是最根本的責任和義務(wù)，因此，人人做好人，世界就大同，治世之道，僅此而已。

兒童經(jīng)典誦讀工程——是指在記憶力最好的年齡階段〔0—13歲左右〕，通過誦讀中華傳統(tǒng)文化的最優(yōu)秀的經(jīng)典的'篇章，使少年兒童到達文化熏陶、智能熬煉與人格培育的全面開展目的大型性公益活動。其領(lǐng)域涉及家庭、幼兒園和中小學教化。截止目前為止，我國大陸有數(shù)百萬兒童參加此類活動，分布在北京、上海、天津、合肥、福州、廈門、武漢、長沙、西安、廣州、深圳、溫州、南京、蘇州、、成都、重慶、濟南、鄭州、昆明、哈爾濱、佳木斯、齊齊哈爾、大慶、烏魯木齊、蘭州、大連、南昌、石家莊等五十幾個城市。通過對中華文化經(jīng)典誦讀和學習，不僅讓少兒進一步維系中華民族精神，認同中國傳統(tǒng)人文精粹；同時，樹立對國家、民族的歷史使命感，培育愛國主義情感，逐步確立為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、人類和平與進步事業(yè)做奉獻的人生志向；。

這樣的教化，我們還不去做，尚待何時？由于上一代的無知，我們已經(jīng)被犧牲掉了，尊敬的父母和老師們，我們不能再犧牲下一代了！為了全人類的福祉，為了美妙的明天，我們更應(yīng)義不容辭地去推廣！

小學建議書5

各位老師、同學：

扶貧濟困，奉獻愛心。每年6月30日舉辦廣東扶貧濟困日活動，是我省推動扶貧濟困事業(yè)的一大創(chuàng)舉。開展廣東扶貧濟困日活動，對大力弘揚中華民族扶貧濟困、樂善好施的優(yōu)良傳統(tǒng)，主動提倡感恩奉獻、團結(jié)互助精神起到了重要作用。

今年廣東扶貧濟困日活動的主題是“扶貧濟困，雪中送炭〞。為主動響應(yīng)省委省政府、省委教化工委和省教化廳的號召，扎實開展扶貧濟困活動，學校向廣闊師生建議：一份捐贈一份愛心，讓我們攜手并肩、捐款送愛，共同為全省和學校的扶貧濟困慈善事業(yè)盡一份心、出一份力。

此次活動以各部門、各班級為單位組織捐款，師生員工可將款項交所在部門匯總。募集到的款項將上交省扶貧基金會，主要投入我校“雙到〞對口扶貧單位連平縣陂頭鎮(zhèn)官嶺村以及資助我校貧困學生。

建議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

小學建議書6

敬愛的同學們：

漂亮校內(nèi)，文化殿堂，碧樹芳草，須要我們的共同呵護；和諧校內(nèi)，育人搖籃，純潔沃土，須要你我共同守護；文明校內(nèi)，你我家園，一言一行，須要每個人的共同努力。目前是我們廣西科技高校去“籌〞工作的關(guān)鍵時期，營造一個平安、穩(wěn)定、文明的校內(nèi)環(huán)境，是廣西科技高校順當過渡的一個重要保證。作為一名廣西科技高校的學生，要嚴格要求自己的言行，努力把自己培育成現(xiàn)代化建設(shè)的高素養(yǎng)人才，讓道德標準落實到我們每個人的身上，“創(chuàng)立文明校內(nèi)，做行為文明的學生〞是我們刻不待時的義務(wù)和責任。為創(chuàng)立文明校內(nèi)，進一步促進我校高校精神和高校文化建設(shè)，教化和引導廣闊學生自覺養(yǎng)成文明的行為方式和良好的學習生活習慣，提高高校生文明素養(yǎng)，促進良好學風的形成，踐行社會主義榮辱觀，增加文明意識，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，做文明人，為建設(shè)文明校內(nèi)奉獻自己的一份力氣。我們提倡同學們做到以下幾點：

一、課堂文明

〔1〕上課不遲到、不曠課、不早退；

〔2〕上課仔細聽課不看課外書籍、不睡覺、要關(guān)機或者調(diào)為靜音，不在上課期間玩、接聽，主動參與探討、答復老師的問題；

〔3〕不將早餐、零食等帶入教室；

〔4〕不在教室內(nèi)游戲消遣；

〔5〕自覺保持黑板干凈，教室整齊，營造良好教學環(huán)境。

二、舉止文明

〔1〕不攀折花草樹木，不踐踏草地，過公路要走人行道；

〔2〕不隨地吐痰，不亂扔廢棄物；

〔3〕要著裝整齊，容貌端莊，禮貌用語；

〔4〕不穿拖鞋、背心進入教室、辦公室、圖書館、試驗室、大禮堂等公共場所；

〔5〕在公共場所保持寧靜、維護公共秩序和衛(wèi)生；

〔6〕男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過密切的行為；

〔7〕不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印，不亂貼海報。

三、網(wǎng)絡(luò)文明

〔1〕科學運用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵抗網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風；

〔2〕自覺參加凈化網(wǎng)絡(luò)行動，不信謠，不傳謠；

〔3〕不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、風格低下的言論、圖片、音頻等信息；

〔4〕不沉溺網(wǎng)絡(luò)嬉戲；

〔5〕慎重網(wǎng)絡(luò)交友。

四、宿舍文明

〔1〕嚴格遵守作息時間，按時起床、就寢，不打攪他人學習工作和休息；

〔2〕保持寢室整齊標準，空氣清爽，物品擺放有序，被子疊放整齊；

〔3〕不吸煙、不酗酒、不猜碼、不打架；

〔4〕不運用大功率用電器，不亂接寢室線路、留意防盜防火；

〔5〕不擅自由校外留宿，嚴禁在宿舍留宿他人。

五、食堂文明

〔1〕自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧；

〔2〕節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜，不隨處亂丟垃圾；

〔3〕不代他人占座；

〔4〕不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上；

〔5〕盡量自備餐具，少用一次性餐具，保護環(huán)境；

〔6〕運用一次性筷子后將其折斷，然后放入指定位置；

〔7〕飯后將餐具放回回收處；

〔8〕留意就餐時的禮貌，不大聲喧嘩，不酗酒。

敬愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設(shè)文明校內(nèi)不再是簡潔的口號，而成為每個學子修身律己為之奮斗的目標；讓建設(shè)文明校內(nèi)不再是虛無不行及的理念，而成為每個科大人用實際行動追求的志向！讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺愛惜我們生活的校內(nèi)，爭做文明建設(shè)的先行者和傳播者。

建議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

小學建議書7

中華文化具有海納百川、地承萬物的氣魄，它承載著中華文明渾厚的歷史積淀，鑄就了中華民族的宏大精神，在人類文明史上創(chuàng)立過多數(shù)奇跡。但近一百余年來，中國文化受到了挑戰(zhàn)，中國文化受到了空前的異化，重科學而輕傳統(tǒng)，趨功利而淡人文，使得中國人的文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)急劇下滑，對五千年積淀下來的珍貴的文化精華不能很好汲取，形成傳統(tǒng)道德文化承繼的一個巨大的斷層。文化根基日漸喪失，道德精神日益荒蕪，價值取向嚴峻錯位，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長。誠信缺失，假冒偽劣、欺瞞欺詐活動擴散，給未太古清音喜又聞，道德昌明今勝昔，中華民族文化復興的腳步不行阻擋！誦讀?弟子規(guī)?，與古人居；誦讀?德道經(jīng)?，與老子謀。讓我們行動起來，主動誦讀經(jīng)典美文，實踐道德精神，傳播中華文化，為中華崛起而誦讀！為民族的宏大復興而誦讀！

我們認為，通過誦讀，能使廣闊學生更深刻的了解中國文化的博大精深和絢爛多彩，并從中吸取精華，受益終生。我們信任，通過努力，中國文化必定將重放異彩，因為我們具有自強不息的精神和厚德載物的文化底蘊。我們亦真誠期盼社會各界的支持和參加，通過全社會與全民族的不懈努力，使我中華文化發(fā)揚光大，代代相傳，在新世紀中建設(shè)起一個旺盛富強的文化中華！

中華文化綿延不絕，她是我們民族的血脈、才智的源泉和精神的家園，文化遺存是世代先民們才智與創(chuàng)立力的載體和豐碑。文化傳承的大業(yè)，炎黃子孫，我等學子，與有責焉！成年人健康成長帶來了嚴峻負面影響。

國家領(lǐng)導非常重視青少年的道德品質(zhì)的養(yǎng)成和教化，非常重視青少年人文精神的塑造和開展。風乍起，吹皺一池春水。隨著和諧社會和節(jié)約型社會建設(shè)的大力提倡，隨著社會主義榮辱觀的大力宣揚和踐行，傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀活動正在海內(nèi)外蓬勃興起，大江南北書聲朗朗，長城內(nèi)外熱潮滾滾。

小學建議書8

老師們，同學們：

大家好！

擁有健康和歡樂是我們每個人的夢想。當我們快樂生活，盡情歡樂的時候，你可知道，在我們的身邊，還有一些遭遇重大疾病或特別事故導致的困難家庭嗎？當我們面對這些困難家庭的學生時，我們應(yīng)當賜予他們什么呢！是呀，我們賜予他們的應(yīng)當是一份真誠的愛心！一個用真誠的情營造的溫馨校內(nèi)。

有人說：“關(guān)切別人就是關(guān)切自己，救助別人就是救助自己，讓我們一起用愛鋪路，用愛造橋。〞今日，在這里我們隆重集會，向全校學生發(fā)出以“愛心捐助，情滿校內(nèi)〞為主題的捐款建議，希望大家慷慨解囊，奉獻愛心。

同學們，讓我們主動響應(yīng)學校發(fā)起的“愛心捐助，情滿校內(nèi)〞捐獻活動，主動行動參加到捐款活動中來。實力不分大小、捐款不分多少，哪怕就是一元錢，只要獻出愛心，他們就多一份生活希望。只要我們伸出雙手，獻出一片愛心，就能表達你對這兩位同學的一片愛心。你的愛心之舉，將為他人的生活增加一份感動，也能為你的生活帶來一份溫馨。各位同學，希望您主動響應(yīng)我們的建議，行動起來，伸出您暖和的雙手，獻出您的愛心！人人做一個愛心小天使！

小學建議書9

敬愛的同學們：

大家好！在漸漸變冷的冬季，我們應(yīng)當怎么去抵擋寒冷、創(chuàng)立暖和？我們正是成長的關(guān)鍵時期，夢想的彩圖眨著眼睛等我們?nèi)ッ枥L，我們應(yīng)當做些什么，才能使健康的旗幟迎風飄揚？

冬天，是一年的末尾，也是我們熬煉身體的大好季節(jié)。

近日，教化部下發(fā)了關(guān)于開展全國億萬學生“陽光體育冬季長跑活動〞的通知，要求全國大中小學生，于10月26日至30日每天進行固定長度的長跑練習，要求我們小學生每天跑1000米。

為了推廣“酷愛運動，享受健康〞的生活理念，呈現(xiàn)同學們的耐力、體力和活力，增進同學們的身心健康讓大家更好的學習與生活，在此，學校向全體太陽公民發(fā)出以下建議：

一、堅持參與課間體育活動和陽光體育活動，主動參與各種好玩的體育嬉戲活動。

二、每天堅持長跑1000米，增加心肺功能，提高我們的身體素養(yǎng)。

三、在節(jié)假日休閑的同時，不忘主動進行各種有益于身體健康的體育活動，豐富我們的課余文化生活。

四、各班同學堅持每天長跑熬煉，爭取在歡樂奧運節(jié)以及各類體育競賽中取得優(yōu)異成果。

同學們，拿出你們朝氣蓬勃的力氣，去追逐早晨初升的太陽，去追逐我們健康的人生吧！

陽光冬季綠色童年傳承奧運放飛夢想

我們熬煉我們健康我們運動我們歡樂

我們一齊向著明天起跑！

小學建議書10

敬愛的同學們：

你們好！

書是人類才智的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好摯友。書既像是一位充溢才智的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的摯友，跟我們面對面地交談。聞名文學家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。聞名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶著著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣袤的海洋。是的，讀書可以使我們增長學問，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素養(yǎng)得到全面培育。讓我們行動起來，主動參加到活動中來吧！

同學們，我們?yōu)槭裁匆x書？因為讀書可以讓我們了解祖國悠久絢麗的歷史和文化。?三字經(jīng)?、?弟子規(guī)?、?安徒生童話?……能將我們帶進歷史長河，感受中華絢爛漂亮的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的振動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平凡。書讓我們學會了思索，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

比方從書中我讀到這句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞，讓我收獲不小。我想：我們不能因為善事太小而不去做，也不要因為壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書對我作文的幫助也是特別大的。因為

我讀的書多，在寫作文時，書中的美麗描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。

同學們，是書給我們翻開了窗戶，使我們看到了廣袤的世界，看到了昨天、今日與明天，看到了人類的歷史與將來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充溢。讓我們拿起終日相伴的書本，歡樂閱讀。

讀書吧！我們提倡讀書，因為讀書能陶冶情操，生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光，才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。

為此，我向全體同學建議，希望同學們主動參加讀書活動，與同學共享讀書的美妙時間，共享讀書的濃濃樂趣?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟〞。讓書籍伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充溢地走向美妙將來！

小學建議書11

敬愛的老師同學們：

大家好!

中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，積淀著內(nèi)涵豐富的人文資源;泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)立出舉世矚目的文明成果。

走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的干凈和漂亮，一株株綠樹為我們供給簇新的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝飾校內(nèi)。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而漂亮的環(huán)境須要我們共同營造，文明的習慣靠我們平常一點一滴地養(yǎng)成。在此，向全體少先隊員發(fā)出如下建議：

校內(nèi)是我家，愛惜公物不損壞;

文明用語你我他，不講粗話很重要;

室內(nèi)學習不亂吵，用心寧靜要做到;

公共衛(wèi)生靠大家，雜物紙片不亂丟;

個人衛(wèi)生要做到，不吃零食勤洗澡;

按時上課不遲到，有病有事要請假;

小花小草有生命，不踩草坪不搖樹;

公共交通為大家，乘車排隊不擁擠;

交通平安系萬家，不搶道、不亂跑;

團結(jié)友愛一家人，互幫互助共提高。

敬愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德標準落實到每一個人的言行上。讓我們每一次抬頭都能望見微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽光。

或許只是輕輕地彎下身撿起地上的空水瓶?；蛟S只是每天早晨遇到老師尊敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!〞?；蛟S只是跑道上身邊的同學摔倒時剛好伸過去的手?；蛟S只是被同伴誤會時坦蕩寬容的一個暖和微笑?；蛟S只是靜默將散落一地的作業(yè)本撿起放好?；蛟S只是望見值日的同學拖得干干凈凈的地板時留神地繞開行走?；蛟S只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時上前幫一把……讓我們一起努力吧!讓我們的校內(nèi)更加美妙，我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明小學生，一起共創(chuàng)文明校內(nèi)!

建議人：xx學校

20xx年xx月xx日

小學建議書12

1、要依照?公民道德建設(shè)實施綱要?標準自己的言語行動，自覺遵守社會公德，做一個好公民；

2、增加自我防范意識，不玩火、不玩電、不到危急的地方去，不私自外出，不與生疏人打交道，遵守交通法規(guī)；

3、不到河、水庫、池塘、水井、湖〔海〕等有危急的地方玩耍、游泳，留意人身平安；

4、不參與不文明、不健康的消遣活動；堅持自尊、自重、自謹；

5、不參與傳銷活動，不癡迷網(wǎng)絡(luò)；遠離傳銷，不沉迷網(wǎng)吧；

6、不參與非法社會組織，不搶、不偷、不參加危害社會、人民生命的活動；

7、崇尚科學、破除迷信，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動；

8、勤儉節(jié)約、不亂花錢，主動參與社會生產(chǎn)勞動，為家庭增加收入，減輕經(jīng)濟負擔；

9、留意飲食衛(wèi)生，不買不干凈、不達衛(wèi)生標準、過期變質(zhì)零食，預防食物中毒。

10、合理支配假期的時間，除做一些力所能及的家務(wù)外，主動完成暑假支配的活動。

小學建議書13

敬愛的摯友們：

當你駕著汽車，穿越名山大川;當你背著背包，走遍名勝古跡;當你在呼朋喚友、觥籌交織時……。你的眼里是藍藍的天、白白的云、青青的草、華蜜的生活

但你可曾會想到，在我們的身邊有這么一群孩子，他們對吃一袋便利面、喝一瓶飲料，擁有一個美麗的文具盒都是一種渴望甚至是奢求!其實他們同樣擁有一顆對學問無限向往的心和對將來美妙生活的祈求，同樣渴望了解外面的世界

大家可曾還記得，拐兒鎮(zhèn)老井村呂麗霞一家，去年全家唯一的勞動力—他們的父親在去往田地勞作時車禍身亡，留下三個孩子及精神智障、生活完全不能自理的母親;今年呂麗霞被宏遠中學錄用，卻因無力擔當上學費用而輟學在家，孩子見到我們時，眼里含著淚水說“叔叔，我想上學〞……。更讓人心酸的是，6歲的妹妹唯一吃過的零食，是“傻〞媽媽在垃圾堆里撿回的便利面醬包調(diào)料

大家又還曾記得小窯上村宋光明一家，母親同樣精神智障生活不能自理，父親患病多年，是年邁多病的爺爺奶奶苦苦撐起著那個破舊不堪的家……。是否還曾記得張晉鑫小摯友，母親在三歲時因精神智障離家出走至今未歸，父親腿部殘疾，上有87歲體弱多病的奶奶，全家無任何勞動實力，平常全靠親戚鄰居救濟度日……一幕幕凄慘的場景，一個個苦難的家庭，讓我們內(nèi)心是何等的辛酸。

左權(quán)是國家級貧困縣，拐兒鎮(zhèn)是全縣貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這樣貧困的家庭許多許多，盡管貧困，但這里的孩子都充溢著求知的渴望和對美妙生活的憧憬。他們本該華蜜歡樂的童年，卻因為貧困而過早體會到了生活的艱辛;他們本該如花的笑靨，卻在生活的壓迫下不再充溢色調(diào)。這是被生活撕裂的童年，對他們來說，貧困和渴望是生活的全部。學問變更命運，可那里的孩子們卻因為貧困不得不早早離開校內(nèi)。沒有學問、沒有文化，他