2023年-實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告-273

第頁(yè)2023實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告關(guān)于實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告模板錦集7篇

隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告運(yùn)用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，通常狀況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，下面是我收集整理的實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告7篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

關(guān)于工程造價(jià)的實(shí)踐報(bào)告

兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間很快就完了，我知道我還有許多的學(xué)問要學(xué)習(xí)，這個(gè)暑假即將來(lái)到，一些高校生起先找尋時(shí)機(jī)，一方面熬煉自己，一方面利用假期實(shí)實(shí)在在的掙些錢。但是，我知道我們工程造價(jià)須要到工地上面去實(shí)習(xí)，要理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以，我想好好利用這個(gè)暑假實(shí)踐一下，將學(xué)校的理論學(xué)問和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，能夠更進(jìn)一步提高自己，為以后工作打下好的根底。

一、實(shí)踐支配

本次實(shí)踐的主要目的：社會(huì)實(shí)踐是工程造價(jià)專業(yè)中一項(xiàng)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。它是學(xué)生將所學(xué)的根底課與專業(yè)課學(xué)問用到建筑施工，并在這次暑假實(shí)踐期間，我用的最多的就是軟件，通過(guò)用廣聯(lián)達(dá)軟件來(lái)算量，使我對(duì)廣聯(lián)達(dá)軟件根底學(xué)問的操作更嫻熟，回家也對(duì)當(dāng)天的強(qiáng)化訓(xùn)練進(jìn)行了一遍復(fù)習(xí)，對(duì)當(dāng)天的學(xué)問更加的深熟。嫻熟的運(yùn)用廣聯(lián)達(dá)軟件也給我增加了對(duì)工程造價(jià)的愛好，更加的酷愛建筑，我信任這將會(huì)為我以后的工作供給很大的幫助。3、導(dǎo)入EXCEL文件的方法：

3.1、軟件操作：

〔1〕點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)〞菜單中的“導(dǎo)入外部數(shù)據(jù)〞

〔2〕選擇“數(shù)據(jù)導(dǎo)入類型〞中的EXCEL，點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)庫(kù)〞中的“閱讀〞選擇要導(dǎo)入的EXCEL的文件

〔3〕給工程編碼、工程名稱、工程特征、計(jì)量單位、工程量五列分別指定列頭，雙擊每列的第一個(gè)單元格選擇

〔4〕列頭選擇完畢后，點(diǎn)擊“導(dǎo)入〞即可。

3.2、留意事項(xiàng)：

導(dǎo)入EXCEL文件后，清單項(xiàng)的工程量是無(wú)法修改的。

緣由：

在工程量清單計(jì)價(jià)模式下，甲方給的清單工程一般不允許調(diào)整，為了防止用戶誤作修改了工程量，軟件導(dǎo)入EXCEL后默認(rèn)清單工程自動(dòng)鎖定。假設(shè)甲方后期發(fā)生了變更，投標(biāo)方須要調(diào)整時(shí)，可按如下步驟操作：

〔1〕點(diǎn)擊右鍵選擇“頁(yè)面設(shè)置〞勾選“清單鎖定〞

〔2〕點(diǎn)擊“確認(rèn)〞，分局部項(xiàng)界面會(huì)多出“清單鎖定〞列，全部清單工程都是勾選狀態(tài)，假設(shè)要修改工程量，干脆將對(duì)勾去掉即可。

4、施工投標(biāo)文件組成

施工投標(biāo)文件主要由投標(biāo)函局部、商務(wù)局部、技術(shù)局部組成。

〔1〕投標(biāo)函局部：由法定代表人身份證明書、授權(quán)托付書、投標(biāo)函、投標(biāo)擔(dān)保金到戶收據(jù)、農(nóng)夫工工資保障金與運(yùn)用承諾書組。

〔2〕技術(shù)局部：總那么說(shuō)明、施工組織設(shè)計(jì)、安排開工、竣工日期和施工進(jìn)度表、施工平安防護(hù)、文明施工措施、保證工期的技術(shù)組織措施、消防施工及通過(guò)驗(yàn)收到達(dá)合格的措施和保證、施工管理人員最低要求保證書、工程管理機(jī)構(gòu)及人員配備狀況。

其中技術(shù)局部的總那么說(shuō)明有本施工組織設(shè)計(jì)的目標(biāo)、本施工組織設(shè)計(jì)根本任務(wù)、編制依據(jù)、國(guó)家法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、圖集、投標(biāo)文件要求、現(xiàn)場(chǎng)狀況和施工條件、公司管理要求。

施工組織設(shè)計(jì)有：工程概況〔工程名稱、建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)單位、建設(shè)規(guī)模、投標(biāo)范圍、要求工期、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、承包方式等〕、施工總體目標(biāo)、施工總體部署、施工段的劃分、施工打算〔現(xiàn)場(chǎng)打算、技術(shù)打算、勞動(dòng)力打算、材料打算、機(jī)械設(shè)備打算〕、施工協(xié)調(diào)管理〔與設(shè)計(jì)單位間的工作協(xié)調(diào)、與監(jiān)理工程師間的協(xié)調(diào)〕、協(xié)調(diào)方式、裝飾工程施工分塊及施工依次支配、安裝工程施工配套支配。

5、詢問工程統(tǒng)一編號(hào)規(guī)定

工程造價(jià)詢問業(yè)務(wù)文件的編號(hào)，如托付合同〔協(xié)議書〕編號(hào)、定案單編號(hào)、臺(tái)賬卡編號(hào)、實(shí)物檔案號(hào)及電子檔案號(hào)、業(yè)務(wù)成果文件封面上的編號(hào)、檔案卷宗上的編號(hào)等，均統(tǒng)一采納同一個(gè)“工程編碼〞；且不分土建工程和安裝工程，只要是同一個(gè)詢問托付合同〔協(xié)議書〕的工程，就只能采納同一個(gè)工程編碼，工程編碼的格式如下：

XXZXXXXAXXXXXZXXXXBXXXXXZXXXXCXXXXXZXXXXDXXX

XXZXXXXEXXXXXZXXXXFXXXXXZXXXXQXXX

第一個(gè)“XX〞表示年份后兩位數(shù)字，其次個(gè)“XXXX〞表示詢問工程的總依次號(hào)〔流水號(hào)〕，按接到的時(shí)間先后排列；第三個(gè)“XXX〞表示詢問工程所在業(yè)務(wù)類別中的依次號(hào)，按接到的時(shí)間先后排列；Z－表示“造價(jià)詢問〞；“A〞－表示“編制三算〞〔概算、預(yù)算、結(jié)算〕；“B〞－編制標(biāo)底；“C〞－審核概預(yù)算，“D〞－審核結(jié)算；E－審核標(biāo)底；F－鑒定業(yè)務(wù)；Q－編制/審核工程量清單〔留意，利用托付方供給的工程量清單編制標(biāo)底的業(yè)務(wù)，以及既托付編制工程量清單又托付標(biāo)底造價(jià)的業(yè)務(wù)，均應(yīng)歸入B－編制標(biāo)底類業(yè)務(wù)內(nèi)〕。為了區(qū)分工程的經(jīng)辦屬地，利用統(tǒng)計(jì)工作，各地的經(jīng)辦工程還需在以上規(guī)定的編號(hào)前冠以屬地代號(hào)，規(guī)定為：南寧－NN；柳州－LE；桂林－GL；梧州－WE；北海－BH；玉林－YL；百色－BS；

欽州－QE；河池－HE；防城－FC；平果－PC；貴港－GG，但歸屬本部或分部的辦事處，其詢問工程的屬地代碼仍采納本部或主管分部的屬地代號(hào)。

例如：編號(hào)“NN02Z0009A002〞表示：南寧本部20xx年承接的第9個(gè)詢問工程，詢問工程的業(yè)務(wù)類別為“編制三類〞，該工程在20xx年的編制三算工程中排在其次位〔依次號(hào)〕。

詢問工程跨年度結(jié)轉(zhuǎn)時(shí)，工程編號(hào)亦應(yīng)跟隨結(jié)轉(zhuǎn)，不得重新編號(hào)。

限額以下〔本操作規(guī)程暫定為50萬(wàn)元造價(jià)以下〕詢問工程的編號(hào)，應(yīng)另立冊(cè)登記管理，同時(shí)為了不與限額以上的工程編碼相混淆，編號(hào)時(shí)應(yīng)在上述編號(hào)格式中的“Z〞后加“L〞〔編號(hào)總位數(shù)不變〕，以示區(qū)分，如“NNXXZLXXXAXXX〞工程編碼登記表于每年年終裝訂成冊(cè)并交檔案室歸檔。

三、實(shí)踐收獲及體會(huì)

這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)講是一次理論與實(shí)際相結(jié)合的課程，在各位老師的指導(dǎo)下，使我對(duì)廣聯(lián)達(dá)軟件的操作更加?jì)故?。而且?duì)整個(gè)預(yù)算工作的各個(gè)流程也有了深刻的了解和相識(shí)，并且穩(wěn)固了課本上的學(xué)問，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，從實(shí)踐中豐富自己的理論學(xué)問。整個(gè)實(shí)踐過(guò)程時(shí)間雖不長(zhǎng)，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的工程造價(jià)員。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程也讓自己覺察了自己理論上的缺乏，也對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)有很大幫助。

在實(shí)踐期間，我深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的作用。我和老師們通力合作，使得原本一兩個(gè)人很難完成的任務(wù)提前完成。大家也絲毫不因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生而冷眼相待，反而特別熱忱的供給幫助，介紹預(yù)算常識(shí)，讓我很快進(jìn)入了角色。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我還學(xué)會(huì)了如何去敬重別人。老師告知我說(shuō)，當(dāng)人們的勞動(dòng)成果出現(xiàn)偏差時(shí)，我們并不是干脆去指責(zé)，而是反映問題，善意提示，這樣有利于緩和沖突，不挫傷別人勞動(dòng)主動(dòng)性，對(duì)于努力搞預(yù)算很有幫助。

這次實(shí)踐雖然時(shí)間很短，但是我不但學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐相結(jié)合，而且個(gè)人實(shí)力得到了肯定的提升，并且在工作中得到了老師的認(rèn)可。我在工作中，學(xué)會(huì)了融入團(tuán)隊(duì)中來(lái)，依靠團(tuán)隊(duì)的力氣，解決困難的問題。熱忱對(duì)待工作，對(duì)待四周的人。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我越來(lái)越覺得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要敬重人，無(wú)論是一般人員還是經(jīng)理，都要謙遜對(duì)待；其次是自己要主動(dòng)溝通自己的想法，這樣能第一時(shí)間訂正自己錯(cuò)誤的理解，第一時(shí)間接觸最新的狀況，更扎實(shí)的打好專業(yè)根底，同時(shí)我在預(yù)算工作實(shí)踐中，對(duì)預(yù)算的作用，預(yù)算的地位，預(yù)算的現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行了思索，每天堅(jiān)持寫實(shí)踐日記，記錄了許多資料，表達(dá)了自己對(duì)于這些簇新經(jīng)驗(yàn)的感想，這些日記也作為了本實(shí)踐報(bào)告的一個(gè)局部，側(cè)面表達(dá)我對(duì)實(shí)踐工作端正看法和對(duì)實(shí)踐工作更深層面的思索。

老師常告誡我們年輕人，希望大家不要固守自己的專業(yè)，毫不涉獵其他方面，俗話說(shuō)，技多不壓人。趁現(xiàn)在年輕，多學(xué)點(diǎn)，多做點(diǎn)，成為一個(gè)全面一點(diǎn)的人才，更適合小企業(yè)的開展。

我的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，這又是一個(gè)新的起先。我嘗到了社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)的

甜頭，也嘗到了建筑行業(yè)的辛苦。但獲得學(xué)問的同時(shí)也存在一些問題，我會(huì)在以后的工作中逐一的進(jìn)行改正與總結(jié)。

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

引言會(huì)展業(yè)素有“城市的面包〞和“經(jīng)濟(jì)的晴雨表〞之稱，做為一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)倍受關(guān)注。隨著會(huì)展業(yè)的興起，從籌劃到中間階段的會(huì)展?fàn)I銷及會(huì)展所帶來(lái)的收益到受到社會(huì)各界人士的普遍關(guān)注。做為會(huì)展行業(yè)的一個(gè)重要中間營(yíng)銷商展覽公司的經(jīng)營(yíng)模式也必定受到社會(huì)的廣泛的關(guān)注及思索。展覽公司的工作怎么樣？海外會(huì)展如何營(yíng)銷？營(yíng)銷講究些什么？怎么樣才可以做好會(huì)展?fàn)I銷？……

這些問題都受到了人們的普遍關(guān)注，引起人們的思索和為新興產(chǎn)業(yè)而努力探究。作為一個(gè)學(xué)習(xí)籌劃專業(yè)方向的廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我自己讀會(huì)展行業(yè)也很感愛好，也看了好幾本與會(huì)展相關(guān)的書籍。所以暑假期間，經(jīng)自己努力我于XX年7月6日到8月7日到寧波海曙啟瑞展覽進(jìn)行了為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)。實(shí)踐單位根本狀況寧波海曙啟瑞展覽是一家致力于促進(jìn)國(guó)際營(yíng)銷渠道建設(shè)的專業(yè)貿(mào)易效勞機(jī)構(gòu)。公司本著“以信為本、開拓創(chuàng)新〞的理念，專注于展會(huì)全程的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，幫助企業(yè)獲得信息競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，幫助企業(yè)參加國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，幫助企業(yè)建立國(guó)際營(yíng)銷渠道。啟瑞展覽以專業(yè)務(wù)實(shí)的效勞和開拓創(chuàng)新的工作，正逐步建立在世界各地建立自己的全球效勞網(wǎng)絡(luò)。公司與中國(guó)各地政府部門、貿(mào)促會(huì)系統(tǒng)、外經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)、商會(huì)、各行業(yè)協(xié)會(huì)、國(guó)際展覽公司、各種媒體等進(jìn)行了友好廣泛的合作。主要業(yè)務(wù)涉及東南亞、歐洲、中東、美國(guó)、南美，并在東南亞、非洲、中東、南美等國(guó)外新興市場(chǎng)的開拓取得了良好成果。目前，啟瑞在德國(guó)、英國(guó)、荷蘭、美國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)、新加坡、日本、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、巴基斯坦、黎巴嫩、非洲加納、尼日利亞有著良好的合作伙伴。寧波啟瑞展覽，“啟瑞〞：?jiǎn)ⅲ_也；瑞，以玉為信也。

公司將以誠(chéng)信樹業(yè)，為每一位的啟瑞客戶開啟更美妙的明天。公司以長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)圈為啟瑞展覽開展的根底。用專家型的效勞，專業(yè)化的操作，幫助企業(yè)建立國(guó)際營(yíng)銷渠道，成為企業(yè)最正確的商務(wù)合作伙伴，努力搭建國(guó)際貿(mào)易溝通平臺(tái)。公司主要營(yíng)業(yè)范圍是：組織國(guó)內(nèi)大型展覽、組織國(guó)內(nèi)企業(yè)參與國(guó)際展會(huì)、國(guó)際市場(chǎng)考察、為企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品推廣效勞、供給專業(yè)買家數(shù)據(jù)效勞、供給海外市場(chǎng)資訊效勞。實(shí)踐的目的和意義理論聯(lián)系實(shí)際越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注，作為天之轎子的高校生，在課堂里學(xué)習(xí)到的學(xué)問如何才可以很好的聯(lián)系到實(shí)際生活？如何才可以將課堂里的學(xué)問帶到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去，更好的為社會(huì)效勞？這些都受到了社會(huì)的普遍關(guān)注。為了更好的將課堂里學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，為了過(guò)一個(gè)有意義的假期，許多高校生都紛紛利用暑期假期這段時(shí)間走出校門，參與到各行各業(yè)的實(shí)踐當(dāng)中去，用自己在課堂里學(xué)習(xí)到的學(xué)問為地方效勞，讓實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的理論學(xué)問。選擇到寧波海曙啟瑞展覽進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)，也是為了更好的將自己在課堂書本學(xué)習(xí)到的東西很好的應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，更好的效勞于社會(huì)。實(shí)踐方式和內(nèi)容這次社會(huì)實(shí)踐主要是通過(guò)到公司上班的形式來(lái)進(jìn)行，跟公司的同事一同上班和下班，切身體會(huì)。

我們的工作，首先要在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息，所以每個(gè)從其他地方拿過(guò)來(lái)新會(huì)展工程資料，在發(fā)布前我們都要檢查字句的表達(dá)是否符合我們公司的口吻及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確等，同時(shí)我們還要為不同的會(huì)展工程做同樣的帶有我們公司標(biāo)記的文件形式的排版工作。其次，我們把我們整理好的工程信息和公司資料在互連網(wǎng)上起先發(fā)送，并通過(guò)電子郵件向相關(guān)企業(yè)發(fā)送相關(guān)的會(huì)展工程信息，同時(shí)還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找與會(huì)展工程相關(guān)的信息和會(huì)展工程所在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)信息等進(jìn)行分析該會(huì)展工程的迷人之處。最終我們有針對(duì)性的給通過(guò)向顧客傳播我們所代理的會(huì)展工程，既營(yíng)銷。

實(shí)踐重點(diǎn)剖析——會(huì)展?fàn)I銷實(shí)踐技巧

在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，有人說(shuō)：營(yíng)銷作為一種能夠幫助企業(yè)獲得更多利潤(rùn)的營(yíng)銷模式，正越來(lái)越多地為眾多企業(yè)所采納，且對(duì)社會(huì)開展具有深遠(yuǎn)的影響意義。但也有人說(shuō)：營(yíng)銷作為一種營(yíng)銷模式，在今日這個(gè)時(shí)期都已經(jīng)被許多的人認(rèn)為是一種過(guò)時(shí)的，太過(guò)傳統(tǒng)而且效率很低的營(yíng)銷方式。但是無(wú)論怎么說(shuō)，時(shí)尚也好，過(guò)時(shí)也罷，縱觀現(xiàn)實(shí)，銷售依舊是幫助企業(yè)增加利潤(rùn)的一種有效銷售模式。

營(yíng)銷即通過(guò)運(yùn)用、等通信技術(shù)，來(lái)實(shí)現(xiàn)有安排、有組織、并且高效率地?cái)U(kuò)大顧客群、提高顧客滿足度、維護(hù)顧客等市場(chǎng)行為的手法。作為一種營(yíng)銷手段，銷售能使企業(yè)在肯定的時(shí)間內(nèi)，快速地將信息傳遞給目標(biāo)客戶，剛好搶占目標(biāo)市場(chǎng)，也是是現(xiàn)代企業(yè)實(shí)行的最為干脆和高效的營(yíng)銷方式。但是詳細(xì)問題須要詳細(xì)分析，不同的行業(yè)，營(yíng)銷有不同的側(cè)重點(diǎn)。會(huì)展做為一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，尤其海外的會(huì)展要介紹給中國(guó)的企業(yè)吸引中國(guó)企業(yè)出國(guó)參展，那么它自然有自己的一道與眾相同而又別出心裁的營(yíng)銷方案。

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

?新聞與寫作?實(shí)習(xí)的一個(gè)多月時(shí)間里，除了幫著編輯部搬家和校對(duì)稿件之外，我一共做過(guò)兩次采訪，采訪對(duì)象分別是漫畫家方成和北京電視臺(tái)聞名節(jié)目主持人徐滔。而我認(rèn)為最大的收獲還應(yīng)當(dāng)是在這個(gè)過(guò)程中所得到的編輯部幾位老師的諄諄教育，在這段時(shí)間里我從他們身上學(xué)到了很多書本上不行能學(xué)到的東西，也真正明白了實(shí)踐的意義。

?新聞與寫作?有一個(gè)固定的采訪欄目叫“名人談充電〞，采訪對(duì)象都是國(guó)內(nèi)聞名的新聞人，以對(duì)話形式了解他們?cè)诠ぷ髦械某潆姞顩r。一起先分派給我的采訪王志的任務(wù)就屬于這個(gè)欄目，但由于期間遇到了一些阻礙，所以采訪未能進(jìn)行，我重新領(lǐng)到的任務(wù)是采訪北京電視臺(tái)聞名節(jié)目主持人、范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)獲得者徐滔，主題仍舊是談充電，由我和另外一位實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)，帶我們的老師是編輯王衛(wèi)國(guó)老師。

對(duì)于這次采訪，可談的事情實(shí)在太多，我所得到的收獲也許多，其中主要是從王衛(wèi)國(guó)老師身上學(xué)到的談話和采訪的技巧，現(xiàn)在回想起來(lái)覺得這對(duì)我一生都受用不盡。王老師大約五十多歲，曾是北京高校中文系學(xué)生，師從謝冕和嚴(yán)家炎教授，畢業(yè)后留校任教，后調(diào)到?北京日?qǐng)?bào)?工作，現(xiàn)任?新聞與寫作?編輯，是該雜志水平最高的編輯之一。

為了做好這次采訪，我和伙伴作了充分的打算，在網(wǎng)上搜集到了幾乎全部關(guān)于徐滔的資料以及其他媒體采訪她的稿件，通過(guò)打算我們駕馭了有關(guān)徐滔的根本狀況。北京電視臺(tái)有一個(gè)王牌節(jié)目叫?法治進(jìn)行時(shí)?，這個(gè)節(jié)目通過(guò)錄播破案現(xiàn)場(chǎng)深受北京老百姓，收視率特別高，徐滔就是這個(gè)節(jié)目的創(chuàng)辦人兼主持。說(shuō)到這里不能不提到一件事情：XX年某夜，北京西站發(fā)生歹徒劫持人質(zhì)事務(wù)，公安人員將其團(tuán)團(tuán)包圍，為了保護(hù)人質(zhì)平安，局面始終僵持，后來(lái)犯罪分子提出要見媒體，于是公安人員找到了徐滔，結(jié)果徐滔憑借精彩的口才對(duì)歹徒綻開了心理折服戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)九個(gè)小時(shí)的鏖戰(zhàn)，她最終憑三寸不爛之舌協(xié)作公安人員將人質(zhì)解救，將犯罪分子制服。節(jié)目播出后徐滔一舉成名，并獲得了范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)。了解這些狀況之后，我們起先列采訪提綱。

我們先請(qǐng)教王老師，他告知我們，采訪時(shí)腦中要始終有一個(gè)框架，即：為什么要充電?怎樣充電?充電的結(jié)果怎樣?這三個(gè)問題雖然簡(jiǎn)潔，但采訪時(shí)肯定不能脫離這三個(gè)框架，否那么就會(huì)離題千里。然而一起先，我們總也抓不住重點(diǎn)，不知道第一個(gè)問題應(yīng)當(dāng)從哪兒切入。采訪提綱一次次地列，又一次次地被王老師指責(zé)，總也不能令人滿足。當(dāng)我們幾乎江郎才盡的時(shí)候，他拿著提綱問我們：“徐滔最引以為豪的事情是什么?〞我們答復(fù)：“是XX年西客站解救挾持人質(zhì)事務(wù)。〞“你們?yōu)槭裁床惶徇@件事?〞“我們看到幾乎全部的媒體采訪徐滔時(shí)都會(huì)提到這件事，假設(shè)我們?cè)偬岬脑捑蜁?huì)很俗氣，難以出新，所以有意將其避開〞，王老師聽到后，一擺手，對(duì)我們說(shuō)：“這么想是不對(duì)的，徐滔之所以是徐滔，就是因?yàn)樗@種獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，而她最得意的事情就是XX年西客站解救劫持人質(zhì)事務(wù)，這是她最別出心裁的地方，假設(shè)你們連這個(gè)都不提的話，怎么抓住徐滔的閃光點(diǎn)?也正因?yàn)檫@件事情最典型所以別人在采訪她時(shí)都會(huì)提到。我們不管他們提什么問題，我們可以從充電的角度和這件事結(jié)合起來(lái)提問題，而這就是我們要出新的地方，也是可以和她拉進(jìn)距離，引起她談話欲望的地方。〞一席話使我們茅塞頓開，于是經(jīng)過(guò)短暫的思索，我們把第一個(gè)問題列為“徐滔您好，幾乎每個(gè)記者采訪您都會(huì)提到XX年北京西客站劫持人質(zhì)案件中，您與犯罪嫌疑人面對(duì)面談判9個(gè)小時(shí)，并幫助警方勝利抓獲犯罪嫌疑人的那段經(jīng)驗(yàn)。我們想知道，當(dāng)時(shí)您為什么能如此精確地把握犯罪分子的心理呢，您學(xué)習(xí)過(guò)犯罪心理學(xué)嗎?〞，這個(gè)問題既抓住了徐滔的特點(diǎn)，又緊貼充電主題，得到了王老師的首肯。萬(wàn)事開頭難，第一個(gè)問題提出來(lái)以后，其他問題很快就列了出來(lái)。后來(lái)采訪徐滔的時(shí)候，我記得她見到我們后說(shuō)的第一句話說(shuō)的就是：“你們這份提綱寫得很棒，很專業(yè)〞，后面整個(gè)采訪也進(jìn)行的很順當(dāng)，很開心。事后我想，能得到京城名記這樣的評(píng)價(jià)，那當(dāng)時(shí)反復(fù)列提綱付出的努力也是值得的。

采訪的勝利當(dāng)然要?dú)w功于王老師的指導(dǎo)，他常常對(duì)我們說(shuō)，他作采訪的一個(gè)主要方式就是四個(gè)字“六經(jīng)注我〞，就是說(shuō)在采訪前對(duì)某一個(gè)問題首先有自己的觀點(diǎn)和見解，采訪過(guò)程中只是引導(dǎo)著被采訪者來(lái)注釋自己已有的觀點(diǎn)。我明白要做到這點(diǎn)須要具有精確而獨(dú)到的洞察力，要有一眼看透事物本質(zhì)的實(shí)力，王老師無(wú)疑具有這樣的實(shí)力，這是最令我佩服的地方，也是要從他身上學(xué)習(xí)的最大的無(wú)形財(cái)產(chǎn)。王老師曾經(jīng)給我們介紹說(shuō)，央視很多大牌記者，諸如白巖松、王小丫、撒貝寧、王志等都和他“相識(shí)〞，可是他們卻從來(lái)沒見過(guò)面，全部的溝通都是在里進(jìn)行的。在和這些人第一次通時(shí)，王老師往往能一語(yǔ)道破出他們主持節(jié)目的最大特點(diǎn)和缺乏，這往往會(huì)使他們有如遇知己之感，因此對(duì)王老師約的采訪、派的記者很少拒絕，這也是我們這些實(shí)習(xí)生能采訪到這些大牌記者的一個(gè)很重要的緣由。

采訪結(jié)束，回來(lái)就要整八月底的驕陽(yáng)依舊似火，暑期的背影已經(jīng)慢慢遠(yuǎn)去，當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時(shí)，才覺察在那個(gè)剛剛逝去的夏日里仍舊留有自己的身影。想起在?新聞與寫作?編輯部實(shí)習(xí)的日子，擠公交車、外出采訪、校對(duì)稿件，這一幕幕就像放電影似的在我的腦海中回蕩，細(xì)細(xì)梳理一下，才覺察原來(lái)自己成長(zhǎng)了很多。

一、初出茅廬

很早就聽說(shuō)學(xué)校要求大二學(xué)生在暑假時(shí)要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但始終不大以為然，直到這一天真的來(lái)臨時(shí)才覺察自己無(wú)從著手，似乎初學(xué)走路的嬰孩兒，不知道應(yīng)領(lǐng)先邁哪一只腳，彷徨了好一陣子，也遲疑了好一陣子，仍舊毫無(wú)頭緒。于是，我想起了向老師求助，首先找到宋琳老師，他是社會(huì)知名詩(shī)人，也始終從事編輯工作，當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)明自己的意思時(shí)，宋老師很爽快地容許了，讓我等消息，自此我的一顆懸著的心最終安靜了下來(lái)。接下來(lái)就是等待，等待著宋老師的最終答復(fù)，又是一段忐忑擔(dān)憂的時(shí)間，不知道結(jié)果會(huì)怎樣。最終，宋老師告知我，讓我去聯(lián)系?詩(shī)刊?雜志的某個(gè)編輯，到此時(shí)，我才真正看到一點(diǎn)屬于自己的光明，最終將社會(huì)這扇緊閉的大門撬開了一條縫隙。

幾乎與此同時(shí)，又有一條道路向我放開。一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，我在圖書館期刊閱覽室里看到?新聞與寫作?雜志上有一那么招收實(shí)習(xí)生的信息，順手抄下號(hào)碼，便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地給對(duì)方打了，通了，讓我兩天之后去面試。我如期而至，面試并不困難，我的心里卻很驚慌，說(shuō)是面試其實(shí)也就是和主編閑聊，在閑聊中會(huì)看出一個(gè)人的根本素養(yǎng)，幸而編輯部的人都很隨和，面試很順當(dāng)。但是在這之前有兩段小插曲令我至今記憶深刻，面試的時(shí)候，?新聞與寫作?編輯部還沒有搬到東單的新聞大廈，辦公地點(diǎn)仍舊在和平西街那個(gè)很幽深的巷子里，由于事先沒有查清晰行車路途，所以在去的路上不斷地給對(duì)方打詢問地址，就這樣，原本不到一個(gè)小時(shí)就可以到的地方，花了兩個(gè)小時(shí)才找到，當(dāng)編輯部主編指出這個(gè)問題時(shí)，羞的我滿臉通紅，初入社會(huì)便表現(xiàn)出如此的狀態(tài)，至今想來(lái)仍舊覺得慚愧;另外一件事情是，由于出門匆忙，竟遺忘攜帶身份證和學(xué)生證等證件，這個(gè)疏忽可是致命的，不過(guò)幸虧我?guī)е恍┥w有學(xué)校印章的.獲獎(jiǎng)證書，才不至于不能證明身份。后來(lái)主編對(duì)我說(shuō)，對(duì)于這件事情，假設(shè)他們?cè)賴?yán)格一點(diǎn)兒的話，那我就不行能留下實(shí)習(xí)了。這次的面試經(jīng)驗(yàn)暴露了我的很多缺點(diǎn)，也得到了一些教訓(xùn)，不過(guò)對(duì)于日后真正找工作來(lái)說(shuō)卻是百利而無(wú)一害的，因此我心存感謝。

從實(shí)習(xí)單位回來(lái)后，我就去中文系主任辦公室找了孟登迎老師，因?yàn)榫庉嫴拷唤o我一個(gè)采訪任務(wù)：采訪中心電視臺(tái)?面對(duì)面?節(jié)目主持人王志。對(duì)于這個(gè)采訪任務(wù)我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)榕c名人尤其是名嘴面對(duì)面溝通，對(duì)于我來(lái)說(shuō)尚屬首次，所以想請(qǐng)孟老師賜予指導(dǎo)，和孟老師溝通了一個(gè)多小時(shí)，他從宏觀的文化層面教授我了如何把握住采訪重點(diǎn)，一席談話令我收獲甚豐。

?新聞與寫作?是隸屬于京報(bào)集團(tuán)的黨辦新聞理論雜志，是全國(guó)中文核心期刊，正是這樣一份雜志卻能給一個(gè)初來(lái)乍到的實(shí)習(xí)生采訪央視名嘴的時(shí)機(jī)，一起先我是很驚異的，不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)如此信任我們這些實(shí)習(xí)生，因?yàn)樵谶@之前，其他實(shí)習(xí)生先后采訪過(guò)白巖松和撒貝寧。但是后來(lái)我想，最主要的緣由是該編輯部實(shí)行鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生的機(jī)制，他們信任高校生的實(shí)力，敢于放手把一些重要任務(wù)交給學(xué)生去做;對(duì)于我的話，可能是因?yàn)樽约涸趯W(xué)校院報(bào)做記者和編輯、在中文系葵社主辦?新聲?社刊的經(jīng)驗(yàn)以及一些校內(nèi)文學(xué)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書起了作用。

聊完了采訪的事情，孟老師說(shuō)可以舉薦我去?青年文摘?實(shí)習(xí)一段時(shí)間，聽到這個(gè)信息我是特別興奮的，因?yàn)橄裎覀冞@個(gè)年齡段的學(xué)生許多都是捧著?青年文摘?長(zhǎng)大的，這本雜志在全國(guó)特別知名，銷售量也很大，假設(shè)能去那兒實(shí)習(xí)的話，也是一件極有面子的事情，所以當(dāng)時(shí)堅(jiān)決果斷便容許了。

就這樣，在兩周之前還一籌莫展的我，現(xiàn)在已經(jīng)擁有了三個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，然而，魚和熊掌不行兼得，現(xiàn)在我又面臨著如何選擇的問題。就社會(huì)知名度和刊物發(fā)行量來(lái)說(shuō)，?詩(shī)刊?和?青年文摘?遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于?新聞與寫作?，而且我是學(xué)中文的，平常也喜愛閱讀和創(chuàng)作一些詩(shī)歌，所以無(wú)論選擇?詩(shī)刊?還是?青年文摘?都是天經(jīng)地義的事情，但我最終卻忍痛割愛，選擇了?新聞與寫作?，我之所以這樣選擇是有緣由的：第一，這個(gè)單位完全是我自己聯(lián)系的，自己種的果子吃起來(lái)恒久都是最甜的，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程凝聚了自己的辛苦和付出，所以不忍將其舍棄;其次，?新聞與寫作?編輯部的老師對(duì)我特別信任，能給我供給特別大的發(fā)揮空間，而這一點(diǎn)在其他單位是很難遇到的;第三，我想社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)主要目的就是讓我們能夠接觸社會(huì)、深化社會(huì)，而做新聞無(wú)疑是最便捷、最干脆的一種方式，我最初也就是抱著能夠接觸社會(huì)的想法去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的;第四，雖然我是學(xué)中文的，但是在院報(bào)的工作經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)新聞產(chǎn)生了感情和愛好。在這些想法的根底上，我選擇?新聞與寫作?。

二、良師益友

在?新理采訪錄音，整理過(guò)錄音的人都知道，那是一個(gè)特別苦痛的過(guò)程，耗時(shí)耗力，一個(gè)半小時(shí)的談話，一萬(wàn)五千字的內(nèi)容，至少要在電腦前連續(xù)工作四、五個(gè)小時(shí)才能完成。假設(shè)說(shuō)這項(xiàng)工作是體力勞動(dòng)的話，那么接下來(lái)整理初稿的工作就是要考驗(yàn)?zāi)X力的時(shí)候了，一萬(wàn)五千字的內(nèi)容經(jīng)過(guò)選擇、提煉，要整理出三千五百字的初稿，在這個(gè)過(guò)程中必需邏輯清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，這對(duì)于一個(gè)人的邏輯思維實(shí)力、提取問題實(shí)力、總結(jié)歸納實(shí)力還有語(yǔ)言文字實(shí)力都提出了很高的要求，也逼著你做出盡善盡美的文章。經(jīng)過(guò)這樣一通程序下來(lái)后，看著自己的勞動(dòng)成果會(huì)倍感親切，而當(dāng)看到自己付出的勞動(dòng)最終變成鉛字時(shí)候，興奮地看了又看。

編輯部還有一位負(fù)責(zé)采寫工作的編輯叫劉建新，她是一位即將退休的老編輯了，在實(shí)習(xí)期間我也有幸跟著她參加采訪了聞名漫畫家方成。按王老師的說(shuō)法，劉建新老師的采訪方式也可以用四個(gè)概括，叫做“我注六經(jīng)〞，她為人親善、諄諄教導(dǎo)，往往第一個(gè)問題就能給人以親切感，拉近與被采訪者的距離，然后不斷通過(guò)自己的提問，使被采訪者說(shuō)出更多想說(shuō)的話，這在采訪方成的過(guò)程中明顯地表現(xiàn)了出來(lái)。和王老師的“六經(jīng)注我〞一樣，這是兩種不同的采訪方式。而我在這么短的時(shí)間內(nèi)能夠接觸并學(xué)習(xí)到這兩種風(fēng)格迥異，但效果相同的采訪方式，著實(shí)受益匪淺。

主編郭洪新特別擅長(zhǎng)覺察每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，做到人盡其職、物盡其用，并且特別具有創(chuàng)新意識(shí)，他能為每個(gè)人量身定做一些欄目，包括實(shí)習(xí)生，使每個(gè)人的特長(zhǎng)能夠得到最大程度的發(fā)揮。比方，因?yàn)槲移匠懸恍┰?shī)歌，所以他讓我管理網(wǎng)站上的“傳媒人詩(shī)苑〞欄目，并且支配我為該編輯部寫刊歌的歌詞。這些都為我供給了特別大的發(fā)揮空間和學(xué)習(xí)空間，而他的這種管理理念也是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)和思索的。

總之，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)過(guò)程中能結(jié)交這些良師益友是我最大的收獲，他們對(duì)待我的看法使我對(duì)這個(gè)世界充溢了感恩的心，就像王衛(wèi)國(guó)老師說(shuō)的：“因?yàn)槲覀兊暮⒆雍湍銈兡挲g差不多，我們希望他們單位的老師能夠?qū)λ麄兒靡稽c(diǎn)兒，反過(guò)來(lái)，我們就想要對(duì)你們好一點(diǎn)兒〞。

三、滿載而歸

一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，時(shí)間不長(zhǎng)，卻收獲頗豐，可以說(shuō)是滿載而歸。雜志相對(duì)報(bào)紙雖說(shuō)比擬悠閑，但卻可以在一個(gè)題目上不斷打磨，可以做得很精，將一塊璞玉磨成精致的玉器，在這個(gè)過(guò)程中自己的手藝也在不斷提高。當(dāng)然，除了技術(shù)層面之外，更重要的是對(duì)社會(huì)、對(duì)自身又有了更進(jìn)一步的相識(shí)。

1.學(xué)習(xí)真的很重要。以前常聽人說(shuō)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，回到學(xué)校后最大的改變就是知道怎樣去學(xué)習(xí)了，也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向。對(duì)此我更是深有體會(huì)。記得有一次和王衛(wèi)國(guó)老師閑聊，談到了理論學(xué)習(xí)的問題，我們達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：參與工作后，當(dāng)一個(gè)人的工作水平到達(dá)了一個(gè)很難突破的階段時(shí)，起確定因素的往往是他的理論功底。對(duì)此我深信不疑，但是如何在高校生活剩下不到兩年的有限時(shí)間里最大程度地提高自己的理論思維我卻是比擬迷茫的，因此我向孟登迎老師請(qǐng)教，他告知我說(shuō)，要想提高自己的理論思維并不肯定要看多少理論方面的書，對(duì)于中文系的學(xué)生來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單找書來(lái)讀，但肯定要讀經(jīng)典，比方多讀一些文學(xué)名著，在閱讀的過(guò)程中我們?cè)囍鴮?duì)其進(jìn)行闡釋，自然就會(huì)涉及到各種理論，這樣簡(jiǎn)單切入，也簡(jiǎn)單深化下去;至于要真正提高理論水準(zhǔn)，上好美學(xué)課和哲學(xué)課至關(guān)重要;此外，我們四周的現(xiàn)實(shí)生活中就有很多可供省察的事務(wù)，只要我們多視察生活，并對(duì)此進(jìn)行有益的思索，自覺運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論去說(shuō)明它，那么理論思維會(huì)很快得到提高。在老師的幫助下，我現(xiàn)在也更多的讀一些經(jīng)典書籍，包括中華古籍、中外名著以及文藝、哲學(xué)理論方面的書，希望在有限的時(shí)間內(nèi)可以盡最大可能的提高自己的水平。

明白了這個(gè)道理，也就明白了以前老師上課的時(shí)候語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)的，要珍惜高校時(shí)間多讀書、讀好書之類的話，回想起來(lái)突然覺察這真的是至理名言。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不只是要學(xué)習(xí)理論，也不僅僅是在學(xué)校里才學(xué)習(xí)，走出校門后更須要學(xué)習(xí);不僅僅學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問，也要學(xué)習(xí)社會(huì)這本大書，提高自身修養(yǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把自己塑造成能夠適應(yīng)社會(huì)的具有綜合素養(yǎng)的人才。

2.試著在社會(huì)中找尋自己的位置。高校四年的過(guò)程就是我們不斷相識(shí)自己的過(guò)程，一個(gè)人只有在社會(huì)上找到了屬于自己的定位，才可以最大程度上發(fā)揮出他的作用，在這個(gè)過(guò)程中，我們要信任自己，但既不能把自己想得過(guò)高，也不能低估自己的實(shí)力，這就要求我們不要囿于校內(nèi)，要適當(dāng)?shù)刈叱鋈?，走到社?huì)這個(gè)大網(wǎng)絡(luò)中找尋屬于自己的那一個(gè)點(diǎn)。當(dāng)然，我們不行能一下子就找到自己的定位，但最至少我們?cè)囘^(guò)，只要邁出了第一步，以后就不會(huì)覺得生疏。此外，在社會(huì)實(shí)踐中，我們必需得批判地看待這個(gè)世界，社會(huì)上的很多事情和校內(nèi)里是不一樣的，我們不應(yīng)把它想得那么完滿，也不應(yīng)想得過(guò)分惡劣，要學(xué)會(huì)公正地看待它，以我們自己的一顆平常心來(lái)體悟社會(huì)，體悟生活，為最終走向社會(huì)作好充分的思想和行動(dòng)上的打算。

3.體會(huì)到生活不易，學(xué)會(huì)珍惜生活。實(shí)習(xí)單位的地點(diǎn)在東單，從學(xué)校到東單要轉(zhuǎn)乘一次公交車，至少要一個(gè)小時(shí)才可以到，當(dāng)時(shí)是最燥熱的7、8月份，而且乘車時(shí)間往往是在上下班頂峰期，所以擠公交車的日子真是苦不堪言。有了這樣的經(jīng)驗(yàn)便多少能體會(huì)到生活的不易，更懂得去珍惜生活。

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

寒假期間，我到xx省xx市工商銀行進(jìn)行了實(shí)踐，覺察了一些引入思索的問題。第一：銀行的呆、壞賬率過(guò)高，依據(jù)巴塞爾協(xié)議規(guī)定，資本足夠率為8%，而在該行竟到達(dá)48%，經(jīng)調(diào)查，主要緣由是銀行的貸款回收率很低，加上前幾年積累下來(lái)的國(guó)有企業(yè)拖欠舊賬的固疾

寒假期間，我到xx省xx市工商銀行進(jìn)行了實(shí)踐，覺察了一些引入思索的問題。

第一：銀行的呆、壞賬率過(guò)高

依據(jù)巴塞爾協(xié)議規(guī)定，資本足夠率為8%，而在該行竟到達(dá)48%，經(jīng)調(diào)查，主要緣由是銀行的貸款回收率很低，加上前幾年積累下來(lái)的國(guó)有企業(yè)拖欠舊賬的固疾，近幾年來(lái)，國(guó)有企業(yè)改革過(guò)程中，銀行受前幾年的影響，不敢過(guò)多的放款，呆壞賬率過(guò)高，使得銀行不敢盲目貸出無(wú)抵押的信用貸款，信用貨幣創(chuàng)立體系在很大程度上被抑制，大家都知道銀行是經(jīng)濟(jì)的核心，核心受阻，必定抑制經(jīng)濟(jì)部門的開展，如保險(xiǎn)、證券業(yè)等，也必定反作用于國(guó)有企業(yè)改革，并形成惡性循環(huán)，當(dāng)然，解決方法是有的。首先，源頭上，最主要的是解決大、中、小型企業(yè)改革，改革的詳細(xì)措施，需由當(dāng)?shù)馗骷?jí)政府因地制宜，借鑒一些企業(yè)改革勝利的閱歷，也可以聘請(qǐng)專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、詢問機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)進(jìn)行重新評(píng)估、考察，找到解決途徑和措施，企業(yè)是解決的最關(guān)鍵一環(huán)，國(guó)有企業(yè)改革好了，下崗職工復(fù)崗問題自然解決，職工有錢了，消費(fèi)自然旺盛起來(lái)，擴(kuò)大內(nèi)需自然簡(jiǎn)單解決了，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率自然提高了，銀行的貸款自然能還上。

其次：私營(yíng)企業(yè)貸款很難實(shí)施

隨著住房抵押貸款、買車抵押貸款的進(jìn)行，住房、買車貸款如火如荼地進(jìn)行，主要是由于有物權(quán)作保證，?經(jīng)濟(jì)法?上說(shuō)過(guò)當(dāng)物權(quán)超過(guò)債權(quán)，在貸款人無(wú)實(shí)力歸還貸款時(shí)，銀行有權(quán)對(duì)抵押物進(jìn)行處置，使得銀行自然加大貸款力度，主動(dòng)放貸，我國(guó)住房、買車貸款快速增大會(huì)是很自然的事情，對(duì)于與房地產(chǎn)、汽車、鋼鐵、建材相關(guān)的產(chǎn)業(yè)開展，起到了主動(dòng)的推動(dòng)作用。但是，這不能解決銀行呆壞賬率過(guò)高、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)較大的根本問題，因?yàn)榻K歸放貸的數(shù)量有限，規(guī)模不大，現(xiàn)在蘇南、浙江盛行對(duì)民營(yíng)企業(yè)貸款，各地銀行主動(dòng)學(xué)習(xí)閱歷，在我看來(lái)未必可行：

1、江浙地區(qū)有良好的民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)氣氛，中、小型國(guó)有企業(yè)很少，許多人情愿私人當(dāng)老板，另外，個(gè)人信譽(yù)度較高，銀行的信用貸款可以剛好還上，但其他地區(qū)是否具備這種氣氛，還很難說(shuō)。

2、在微觀經(jīng)濟(jì)四大要素中，勞動(dòng)、土地、資本、企業(yè)家才能，企業(yè)家才能是很難界定的，也就是說(shuō)，在確定某項(xiàng)貸款時(shí)，究竟誰(shuí)更具有才能呢？只有企業(yè)開展到肯定規(guī)模有向上擴(kuò)張的趨勢(shì)時(shí)，或者該企業(yè)家以前信譽(yù)較高，銀行才有可能進(jìn)行發(fā)放，但是，這種狀況如何進(jìn)行界定的呢？可以說(shuō)困難重重，尋租行為時(shí)常發(fā)生，造成貨幣供給運(yùn)用效率很低，競(jìng)爭(zhēng)不公允。何況，民營(yíng)企業(yè)淘汰率過(guò)高，但是江浙地區(qū)不同，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，那個(gè)地方已經(jīng)有很好的傳聞，何況大型民營(yíng)企業(yè)也較多?！皽刂菽Ｊ建?、“蘇南模式〞，這使我快速想到經(jīng)濟(jì)學(xué)家，不但是要有進(jìn)行某些定性分析，更重要的是設(shè)計(jì)一些切實(shí)可行的定量分析。

上例中，如建立一套符合中國(guó)現(xiàn)實(shí)狀況的標(biāo)準(zhǔn)體系，包括對(duì)企業(yè)的將來(lái)的評(píng)估，企業(yè)家個(gè)人才能的評(píng)估，企業(yè)家信譽(yù)的評(píng)估結(jié)合起來(lái)的評(píng)比的在套類似西方興旺國(guó)家的評(píng)比參數(shù)，而許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家只做大體上的探討，卻不去做更精、更細(xì)、更周密的計(jì)算、調(diào)查，我想這也是經(jīng)濟(jì)學(xué)不如數(shù)學(xué)、物理在生活中好用的重要緣由吧。

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

到專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間了，整整八周，我在那實(shí)習(xí)已經(jīng)不止八周了，拿他工資的人，不能自己想走就走了，也要負(fù)起正式員工的責(zé)任。

在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷找的工作，原來(lái)找工作真的不像想象中的那么簡(jiǎn)單的。跑了好幾個(gè)公司，太差的我看不上，太好的他看不上我。就這樣高不成低不就的，最難找工作了。實(shí)習(xí)還沒關(guān)系，正式工作要求就高了。下定決心要好好學(xué)了哦！也要讓我老媽每天嘮叨的碎碎念起點(diǎn)效果么。最終確定就在溫州聲遠(yuǎn)文化實(shí)習(xí)，其實(shí)公司沒什么特殊，就一般的工作室，不過(guò)看老板為人挺好的，應(yīng)當(dāng)會(huì)有相處的，就確定在那里了。

來(lái)介紹一下公司，溫州聲遠(yuǎn)文化傳播和溫州聲遠(yuǎn)商標(biāo)事務(wù)所，是一體的。即有做設(shè)計(jì)，也有做商標(biāo)注冊(cè)等。主要從事于企業(yè)形象〔ci、vi〕設(shè)計(jì)、商標(biāo)設(shè)計(jì)、商標(biāo)代理等。公司格言：聲名來(lái)自誠(chéng)信，遠(yuǎn)景全憑努力！以及一句“我們跟著平凡走〞。這些就組成了我們公司的全部。

在那實(shí)習(xí)，我根本上平面設(shè)計(jì)的范圍也做的比擬全了。從海報(bào)、傳單、vi、畫冊(cè)到折頁(yè)，再到標(biāo)識(shí)。我根本上都做過(guò)，也全部是我一個(gè)人完成的，那感覺還是超級(jí)有成就感的哦。在這有點(diǎn)不好就是沒有特殊好的設(shè)計(jì)師教我，給我指引，感覺他們都和我差不多，有的比我還差。所以有時(shí)候感覺有點(diǎn)盲目，做好了不知道怎么修改，不知道怎么深化開展。在這點(diǎn)上我們老板還是給了我許多幫助的。老板不是做設(shè)計(jì)的人，但閱歷豐富，很能抓住客戶的心理，這些都是我所沒有的，值得學(xué)習(xí)。

剛過(guò)來(lái)那幾天，老板就讓我做海報(bào)，為溫州土地資源局做的公益海報(bào)，要發(fā)表的日?qǐng)?bào)上的，聽到這個(gè)有點(diǎn)興奮，可以上報(bào)了，全市發(fā)行的哦！其實(shí)也沒什么，只不過(guò)對(duì)一個(gè)剛實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是很興奮的事情，第一次嘛，別個(gè)做設(shè)計(jì)久了，隨意做個(gè)什么都可以印刷的出來(lái)的人就沒有感覺了。其實(shí)做這個(gè)也是很不簡(jiǎn)單的，就像以前上招貼設(shè)計(jì)的課程一樣，前期總是很苦痛的在那想啊想的，后最終才逼出效果來(lái)的。我看了那些國(guó)務(wù)院發(fā)行的文件有點(diǎn)頭暈。什么招標(biāo)、掛牌，拍賣的，被弄的一塌糊涂的。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的修改，最終還是過(guò)關(guān)了，反正主題表達(dá)出來(lái)了，但自己感覺沒特殊好。發(fā)表出來(lái)那天，從來(lái)不買報(bào)紙的我，還是買了一份保藏呢！紀(jì)念一下！

接下來(lái)就是做vi，一個(gè)汽車線圈的公司。還沒學(xué)過(guò)vi設(shè)計(jì)呢，對(duì)整一個(gè)系統(tǒng)還沒什么了解，就在網(wǎng)上看一些資料，自己去借本書看看，才對(duì)其有點(diǎn)了解了。其實(shí)里面的內(nèi)容在以前的專業(yè)課中也都有學(xué)過(guò)的，只是都零零碎碎的，沒有去整理過(guò)而已，著次剛好，可以狠狠的整理下腦瓜子，也讓它醒悟下了。閱讀了一些資料，知道vi是很講究系統(tǒng)化，規(guī)整運(yùn)用的，要抓好每一個(gè)小細(xì)微環(huán)節(jié)，才能夠在企業(yè)形象上塑造，取得勝利。

接著就是些畫冊(cè)，折頁(yè)什么的，只要多下點(diǎn)工夫，看看別人做的東西，請(qǐng)教下別人，就會(huì)漸漸的做好起來(lái)，這些還是跟努力分不開的，我這“左瞥子〞右腦興旺點(diǎn)的人，總是對(duì)太有條理的東西整理的一塌糊涂，得多花點(diǎn)時(shí)間在那整理思路，在這些文件上，都許多頁(yè)的須要統(tǒng)一，直覺告知我，不能只依據(jù)自己那一時(shí)的想法做東西。畫畫可以一下字興起，可這個(gè)肯定不能這樣。我總是在頁(yè)碼上弄的亂糟糟的。打印出來(lái)了，才知道這里錯(cuò)了，那里又錯(cuò)了。

總是在這樣那樣的事情中循環(huán)，徘徊。實(shí)習(xí)比在學(xué)校的日子過(guò)的充溢許多。實(shí)習(xí)以來(lái)，感覺周末都在茫茫碌碌了，但好象生活比以前有希望了。確定，自己生活的快樂就好了。雖然每天要早起，對(duì)我這睡蟲還是有點(diǎn)難度的，以前總是室友叫我起床去上課，可現(xiàn)在都要好自覺哦?？磥?lái)是很有責(zé)任感了現(xiàn)在，哈哈！心里狂樂了一把。

實(shí)習(xí)中，可以很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，感覺學(xué)到許多東西，比方說(shuō)怎么跟客戶講話，怎么去勸服客戶等等，都是一門很大的藝術(shù)啊。我們的技術(shù)是重要的，但講話的藝術(shù)也是很重要的。得對(duì)生活充溢希望才行，就像客戶勸慰我的時(shí)候說(shuō)：“面包會(huì)有的，牛奶也會(huì)有的〞！

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

回憶起x月2日到x日為期6天在徐聞縣下橋糖廠小學(xué)三下鄉(xiāng)的日子，總覺得做夢(mèng)一般，那樣美妙，那樣不舍?；蛟S那場(chǎng)突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)打亂了我們?nèi)堪才?，我們無(wú)奈的被迫撤回，但對(duì)孩子的喜愛與對(duì)教學(xué)的熱忱卻始終未曾退減。

在三下鄉(xiāng)正式起先之前，對(duì)這次的支教活動(dòng)就有過(guò)多數(shù)次的設(shè)想，每次的集中開會(huì)，都會(huì)想象著我們支教的情景，這種希翼與期盼真的無(wú)語(yǔ)言表。為了更好地了解小學(xué)生的課堂狀況與小學(xué)生的課堂心理，我們第一支教組還特地支配了到湛江市其次十小學(xué)聽課，同時(shí)，再以豐富支教課堂內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)數(shù)英及一般話的愛好為目的，我們各科目還編輯了相應(yīng)的教材，為支教做好充分打算。

x月2日，斗志昂揚(yáng)，激情滿懷的我們來(lái)到了所支教的小學(xué)，在清掃完衛(wèi)生后，我們起先與住宿的學(xué)生閑聊溝通，以加快與學(xué)生們的熟識(shí)程度。3日上午，我們?cè)缭缇推饋?lái)打算開班儀式，各班班主任也在自己的教室等待學(xué)生們的接連到來(lái)。在開班儀式洪亮的鞭炮聲中，我們的支教生活正式起先了。

在接下來(lái)的幾天里，上午的支配課程都是我們第一支教組的課程，各班主任各科任老師都努力的和學(xué)生們彼此熟識(shí)，也在課后仔細(xì)的在辦公室備課或探討各班狀況，以將最好玩，最有用的學(xué)問帶到生動(dòng)的課堂中。謎語(yǔ)、小嬉戲、唱歌、朗誦等形式都被應(yīng)用在課堂上，聽著教室傳出來(lái)書聲，那種為師的驕傲感與開心感便油然而生。在課后時(shí)間，我們也在走廊和學(xué)生們講笑話閑聊，是這些孩子們，讓我們看到對(duì)學(xué)問渴望的眼神，讓我們看到自己的童年，我們始終在被其感動(dòng)著。

為了提高各個(gè)班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)力，我們還進(jìn)行了優(yōu)秀班集體的評(píng)比活動(dòng)，我們隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)與各科組長(zhǎng)在上課時(shí)間和課后時(shí)間進(jìn)行紀(jì)律衛(wèi)生巡查，以評(píng)比出最為厲害的班集體。除此之外，我們還舉辦了一個(gè)大型的手抄報(bào)競(jìng)賽，在支教的第三天，我們所打算的30張4開卡紙全部下發(fā)完，還不得不到校外進(jìn)行選購(gòu) 。是的，安排趕不上改變，我們的評(píng)比與競(jìng)賽都還在進(jìn)行著的時(shí)候，這一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)擾亂了我們以為會(huì)如期而至的東西，但我們依舊很感謝學(xué)生們的熱忱。

x月6日的這個(gè)晚上或許是我們這輩子都不會(huì)遺忘的。我們艱難的做出撤離返校的選擇后，起先了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多鐘的聯(lián)系家長(zhǎng)，各班主任及科任老師都在拿聞名單通知家長(zhǎng)其次天接走學(xué)生，直至確保全部學(xué)生家長(zhǎng)都接到通知了大家猜撤離辦公室。我們不知道學(xué)生如何得知我們要撤走的消息，那天晚上，好多學(xué)生都在宿舍里畫手抄報(bào)，說(shuō)是要作為禮物送給我們。那種感動(dòng)，真的是刻苦銘心的。

x月x日上午，在簡(jiǎn)潔的結(jié)業(yè)典禮后，學(xué)生們陸接連續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，看到孩子們哭紅的雙眼與辦公室里滿桌的手抄報(bào)，大家那種不舍愈來(lái)愈劇烈，以至于好多人都哭了。

三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們學(xué)了許多，也感概許多，這次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將成為我們高校四年里最美妙的回憶。我們或許會(huì)漸漸忘掉許多實(shí)踐中的細(xì)微環(huán)節(jié)，但我們會(huì)恒久記得，曾經(jīng)有那么一批學(xué)生，讓我們很為之感動(dòng)。

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

一、實(shí)習(xí)目的

應(yīng)學(xué)校“16+2〞教學(xué)安排的要求，1718周學(xué)生個(gè)人聯(lián)系進(jìn)入公司、設(shè)計(jì)院、工作室等設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行兩周的實(shí)習(xí)實(shí)踐，步入社會(huì)，了解社會(huì)。進(jìn)行規(guī)劃人生的一次嘗試，同時(shí)對(duì)專業(yè)學(xué)問賜予一次全面的考核與檢驗(yàn)。在實(shí)踐中熬煉自己，為今后自己的開展制定明確的目標(biāo)。通過(guò)實(shí)習(xí)駕馭與專業(yè)有關(guān)的學(xué)問，把所學(xué)的設(shè)計(jì)理論學(xué)問與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培育自己的實(shí)際工作實(shí)力和應(yīng)變實(shí)力。一方面，通過(guò)進(jìn)入設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)實(shí)踐，初步了解設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)以及設(shè)計(jì)師的根本工作程序、工作方法和作為一名設(shè)計(jì)人員所要具備的素養(yǎng)要求，以便更好的提升自己，更好地適應(yīng)社會(huì)行業(yè)的需求和社會(huì)市場(chǎng)的開展。另一方面，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐進(jìn)一步檢驗(yàn)在校所學(xué)的專業(yè)成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之缺乏，提高綜合設(shè)計(jì)技能，以到達(dá)提高專業(yè)素養(yǎng)的目的。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：

1、了解設(shè)計(jì)院根本概況極其法規(guī)章程

2、公司工程及施工現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)

3、依照公司支配，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖軟件，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。

4、公司指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

三、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

在學(xué)校制定的“16+2〞教學(xué)安排所供給的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)下，我有辛進(jìn)入到“貴州協(xié)同建筑設(shè)計(jì)院〞進(jìn)行為期兩周的實(shí)習(xí)實(shí)踐。20xx年6月24日，實(shí)習(xí)的第一天，下午去到公司，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，那樣的氣氛，讓我有些驚慌，同時(shí)伴著更多的劇烈。第一天，公司給我支配了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，通過(guò)指導(dǎo)老師的講解和介紹，我初步了解了公司概況以及公司的根本制度，另外老師還簡(jiǎn)潔支配了實(shí)習(xí)任務(wù)安排，要求我先熟識(shí)一下工作環(huán)境和即將陪伴我度過(guò)兩個(gè)實(shí)習(xí)周的同事們。實(shí)習(xí)的第一天，伴隨著內(nèi)心的劇烈和興奮度過(guò)了