2018年高考英語二輪復(fù)習(xí)與增分策略 考前特訓(xùn) 題型組合練（六）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGE9學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGE題型組合練(六）Ⅰ.完形填空(2017·廣西聯(lián)考)Whenoursecondchildwasborn，thedoctorpointedoutthatherfeetwereturnedinward（向內(nèi)）．“Leftuncorrected,itwouldbea1，"hetoldus.We2todoanythingwecouldtohelpourbaby。3shewasgrowingIhadtotakeherbacktothedoctoreverytwoweekstohaveeachfootrecast（重塑）．4thecastingwasfinishedanditwastimeforcorrective5.JimandIwatchedwithhopeandconcernasshe6towalk。Thosefirst,awkwardstepsmadeusso7.Bythetimesheenteredpreschool,herstepsappearedquite8。Encouragedbyherprogress，welookedforsomethingelsetohelpstrengthenher9body。Asitturnedout，shelovedthe10！Whensheturnedsix，wehelpedherjoininskatinglessonsandsoonshewasskating11aswan。Shekeptworkinghardateverynew12，andherefforts13。Atfifteen，shecompetedinbothpairs.skatingandtheladies’singlesatthe1988WorldJuniorChampionshipsinAustralia，winningboth14!Ithoughtbacktotheearlyyearsof15forKristi—theyearsoffearforusasherparents，andthesameyearsoffrustrationforherasachildwho16wantedtowalk.Duringthoseyears，wedidn’texpectgoldmedalsoragoodprofessionalcareer17her。WeadmiredKristiherself,18herstrengthandefforts，andhowfarshehadcomeontwotinyfeetthathad19beenbound(束縛）inheavycasts.Inoureyes，Kristihadalwayswalkedwiththe20ofatruechampion.語篇解讀作者的第二個孩子出生的時候，醫(yī)生說她的腳向內(nèi)彎曲,如果不進(jìn)行矯正，走路會成問題.通過作者夫婦以及孩子堅持不懈地努力,最終孩子完全康復(fù)并取得了驚人的成績。在父母的眼中，他們的女兒從沒有缺陷，她一直在以一個真正的冠軍的優(yōu)雅姿勢行走著。1．A。problem B．surpriseC．gift D．success答案A解析此句是一個虛擬語氣句，由wouldbe可知前面應(yīng)該是Ifitwereleft。.。的省略形式。如果雙腳不矯正，就會有麻煩。problem問題,麻煩；surprise吃驚，驚奇；gift禮物;success成功(的人或事）。故選A項。2．A.forgot B．promisedC．stopped D．refused答案B解析根據(jù)設(shè)空后的“doanythingwecouldtohelpourbaby”及下文作者的努力可知,此處指作者和丈夫允諾盡他們所能來幫助孩子。promisetodosth。允諾做某事，符合語境。故選B項。forget忘記；stop停止;refuse拒絕。3．A。So B．IfC．Because D．But答案C解析“shewasgrowing”是“Ihadtotakeherbacktothedoctor”的原因。因為孩子正在成長中，所以作者不得不每兩個星期帶她到醫(yī)院去重新上模具。故選C項.4．A。Suddenly B．ImmediatelyC．Especially D．Finally答案D解析根據(jù)空后的“thecastingwasfinishedanditwastimefor..?！笨芍?此處指最后（Finally），重塑治療結(jié)束了。故選D項。suddenly突然地；immediately立即，馬上；especially尤其，均不符合語境.5．A.shoes B．booksC．bags D．hats答案A解析corrective糾正的，矯正的，在此處表示“用特制的鞋子進(jìn)行矯正”。故選A項。6．A。failed B．struggledC．pretended D．disliked答案B解析根據(jù)上文“Ihadtotakeherbacktothedoctoreverytwoweekstohaveeachfootrecast”以及下文的awkwardsteps可知，女兒走路是有困難的，因此此處指女兒努力去走。fail未能，失敗，和句中提到的withhope意思相反；struggletodosth.努力（掙扎著）做某事，表現(xiàn)出了孩子行走的困難；pretend假裝；dislike不喜歡。故選B項.7．A。lucky B．upsetC．proud D．helpless答案C解析根據(jù)上文可知，女兒的腳有問題，作者一直在陪女兒做矯正;結(jié)合空前的awkwardsteps可知，對于孩子邁出的艱難的幾步作者應(yīng)感到非常自豪。lucky幸運的;upset心煩的，不安的；proud自豪的，驕傲的；helpless無助的。故選C項。8．A。hard B．specialC．interested D．normal答案D解析經(jīng)過矯正，女兒在上學(xué)前班時，步伐看起來已經(jīng)非常正常(normal)了。hard困難的，硬的；special特別的;interested有興趣的。故選D項.9．A。weak B．strongC．new D．big答案A解析根據(jù)空前的“helpstrengthen"可知,此處應(yīng)該是指讓她虛弱的身體變強壯.句意為：受女兒進(jìn)步的鼓舞，我們找了一些其他的項目讓她虛弱的身體變強壯。故選A項。10．A。waterB．iceC．fireD．a(chǎn)ir答案B解析根據(jù)下文提到的skating可知，女兒喜歡冰(ice)。故選B項。11．A.forB．withC．likeD．on答案C解析句意為:當(dāng)她六歲時，我們幫助她參加了一個滑冰課程，并且她很快就像天鵝一樣在冰上滑行了。like在此作介詞，意為“像……一樣”。故選C項。12．A。project B．sideC．text D．movement答案D解析根據(jù)上文的skatinglessons可知，女兒參加了滑冰課程,因此,此處指她堅持努力訓(xùn)練每一個滑冰動作.project項目，工程；side側(cè)面，方面；text原文，課文；movement運動，活動,動作。故選D項。13．A.gotoff B．paidoffC．putoff D．showedoff答案B解析根據(jù)下文“Atfifteen，shecompetedinbothpairs-skatingandtheladies’singlesatthe1988WorldJuniorChampionshipsinAustralia，winningboth.。?！笨芍?經(jīng)過努力，女兒在滑冰上終獲成功。payoff取得成功，得到好結(jié)果,符合語境。getoff下車;putoff推遲；showoff炫耀.故選B項。14．A.events B．a(chǎn)ccidentsC．debts D．stories答案A解析根據(jù)空前的winning和“bothpairs-skatingandtheladies’singlesatthe1988WorldJuniorChampionships”可知,女兒贏得了這兩個比賽項目.event事件,比賽項目，符合語境。故選A項。accident事故；debt債務(wù)；story故事,小說.15．A.opinion B．rewardC．challenge D．hope答案C解析根據(jù)空后的“thesameyearsoffrustrationforherasachild”可知，女兒在早年經(jīng)歷了很多波折,此處指作者回憶起她女兒早年所面臨的挑戰(zhàn)（challenge)。故選C項.opinion觀點；reward獎賞，獎勵；hope希望。16．A。seldom B．a(chǎn)lmostC．easily D．merely答案D解析根據(jù)上文可知，女兒的腳有問題，但她一直堅持去醫(yī)院矯正，因為她僅僅想要正常走路。merely只是，僅僅,只不過，符合語境.故選D項.seldom很少；almost幾乎,差不多;easily容易地.17．A。inneedof B．inspiteofC．a(chǎn)headof D．insteadof答案C解析句意為：那些年，我們沒有預(yù)料到她以后會獲得金牌和一個好的職業(yè)。inneedof需要；inspiteof不管，盡管；aheadof在……前面;insteadof而不是。故選C項。18．A.doubting B．respectingC．limiting D．controlling答案B解析句意為:我們欽佩克里斯蒂，我們尊重她的意志力和努力……doubt懷疑；respect尊敬，尊重；limit限制；control控制。根據(jù)語境可知選B項。19．A.once B．stillC．never D．seldom答案A解析根據(jù)空后的“beenbound(束縛）inheavycasts”，并結(jié)合第二段去醫(yī)院做矯正可知，女兒的雙腳曾被固定在沉重的矯正器中.故選A項。20．A.interest B．shadowC．task D．beauty答案D解析句意為：在父母的眼中，女兒從沒有缺陷，她一直在以一個真正的冠軍的優(yōu)雅姿勢行走著。beauty美好，完美，符合語境.故選D項。interest興趣，愛好，shadow影子，陰影；task工作，任務(wù).

Ⅱ.語法填空(2017·河北石家莊一模)Chinesearethefirstpeopletohavetea。Onethousandandtwohundredyearsago，LuYuwroteabookcalled“TheClassicofTea”,21。ishonoredas“TheBibleofTea”．Thebookgivesadetailed22。(explain）oftheorigin，theprocessingskillsandtheclassificationoftea.However，Chineseteaculturegoesfarbeyondtea23。（it）．Takegreenteaforinstance，theidealtemperatureofthewatershouldbearound80degreesCelsius。Ifthewateristoohot，nutrients（營養(yǎng)物）inthetea24。（destroy）．Ontheotherhand，ifthewaterisnothotenough，thetea25。(leaf）won’topenupandyouwillmissthepleasantlyfreshflavor.SoChinesepeopleareaccustomed26。drinkinghottea。WhenyouvisitaChinesefriend,yourfriendwill27.（constant)addhotwatertoyouremptyingcupoftea.Itispolite28.（offer)theteacuptoguestswithbothhands。Ofcourse,theguestsshouldpayrespectaswell29.（take）overthecupwithbothhands.Talkingaboutaddingwatertotheteacup,thereis30。saying：winefull，fullcup.Teahalf，halfcup.Forwine，fullcupsymbolizeswholeheartiness.Fortea,half,itmeansmodesty.eq\x(語篇解讀本文為說明文，介紹了中國的茶文化。）21．答案which解析考查定語從句的引導(dǎo)詞。根據(jù)設(shè)空處前的逗號可知本題是非限制性定語從句。先行詞為book，指物，將先行詞代入定語從句后可知先行詞在定語從句中作主語，故填which。22．答案explanation解析考查名詞.設(shè)空處作賓語，故設(shè)空處應(yīng)填名詞,根據(jù)設(shè)空處前的不定冠詞可知設(shè)空處填explanation。23．答案itself解析考查反身代詞.句意為：然而中國的茶文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了茶本身。itself作tea的同位語。24．答案willbedestroyed解析考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。句意為：如果水溫太高，茶里的營養(yǎng)將會被破壞。條件狀語從句用一般現(xiàn)在時表示將來，因此主句用一般將來時;nutrients與destroy之間為被動關(guān)系，故用被動語態(tài),因此填willbedestroyed。25．答案leaves解析考查名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)常識可知設(shè)空處需用名詞的復(fù)數(shù)形式,故填leaves.26．答案to解析考查介詞.beaccustomedto為固定短語，意為“習(xí)慣于”。27．答案constantly解析考查副詞。設(shè)空處作狀語，故填副詞constantly。28．答案tooffer解析考查動詞不定式。it為形式主語,設(shè)空處用不定式作真正的主語;Itispolite后常用不定式作真正的主語，故填tooffer.29．答案taking解析考查非謂語動詞作狀語。主語theguests與take為邏輯上的主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作狀語.30．答案a解析考查冠詞。saying為可數(shù)名詞，在本句中表示泛指,故填a。Ⅲ。短文改錯(2017·安徽安慶二模）Alice，mybestfriend,devotesmanyenergytoherlessons。Sheisalwaysoneofthetopstudentinourclass。Shelovesthemusicsomuchthatshemadeitaruletoenjoysongsinhersparetime.Aliceisalwayswillingtohelpother，andsheoftenhelpsuswithourlessons。Asavolunteer，shehassuccessfulorganizedsomevoluntaryactivities。Wepaidavisitanursinghomelastmonth，sowepickeduprubbishnearourschool。Thatwedidwaswarmlywelcomed.Winhonorforourschool,Aliceiswellknowntoourclassmates。答案Alice，mybestfriend，devoteseq\f(many，much）energytoherlessons。Sheisalwaysoneofthetopeq\f(student,students）inourclass。Shelovesthemusicsomuchthatsheeq\f(made，makes）itaruletoenjoysongsinhersparetime。Aliceisalwayswillingtohelpeq\f(other，others)，andsheoftenhelpsuswithourlessons。Asavolunteer,shehaseq\f（successful,successfully)organizedsomevoluntaryactivities.Wepaidavisiteq\o(\s\up7（∧),\s\do5（to))anursinghomelastmonth,eq\f（so，and)wepickeduprubbishnearourschool。eq\f（That，What）wedidwaswarmlywelcomed.eq\f(Win,Winning）honorforourschool，Aliceiswellknowntoourclassmates.31．答案many→much解析考查形容詞。energy作“精力,活力”之意時，為不可數(shù)名詞，應(yīng)用much修飾；many用于修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。故將many改為much.32．答案student→students解析考查名詞的單復(fù)數(shù).student為可數(shù)名詞,其前有oneof.。.，表示“……之一”,因此，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故將student改為students。33．答案刪除the解析考查冠詞。music為抽象名詞，此處表泛指，其前不加定冠詞。故將the刪除.34．答案made→makes解析考查動詞的時態(tài).根據(jù)“inhersparetime”可知，此處描述的是通常情況，故用一般現(xiàn)在時，與前面的“Sheloves”時態(tài)一致。故將made改為makes。35．答案other→others解析考查代詞。根據(jù)下文“sheoftenhelpsuswithourlessons"可知，艾麗斯總是樂于幫助其他人，應(yīng)用代詞others。故將other改為others。36．答案successful→successfully解析考查副詞.分析句子結(jié)構(gòu)可知，organized為動詞，應(yīng)用副詞修飾。故將successful改為successfully.37．答案在visit后加to解析考查固定搭配。payavisitto.。.為固定搭配,意為“拜訪……"。故在visit后加to。38．答案so→and解析考查連詞。根據(jù)語境,上個月我們做了兩件事，“去了療養(yǎng)院”及“在學(xué)校附近撿垃圾”，不存在因果關(guān)系，兩者之間是并列關(guān)系,應(yīng)用連詞and連接。故將so改為and.39．答案That→What解析考查主語從句的引導(dǎo)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是主語從句，從句中謂語動詞did之后缺賓語,故用what引導(dǎo)該從句,意為“我們做的事受到了熱烈的歡迎”.故將That改為What。40．答案Win→Winning解析考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，主語為Alice，is為謂語，故此處應(yīng)用非謂語動詞形式，又由于Alice與win之間為邏輯上的主動關(guān)系，因此,應(yīng)用現(xiàn)在分詞作狀語.故將Win改為Winning。Ⅳ.書面表達(dá)(2017·湖南衡陽聯(lián)考二)假設(shè)你是李華，你將在學(xué)校即將舉行的主題為“ChineseFestivals，ChineseTaste(中國節(jié)·中國味）"的中外學(xué)生聯(lián)歡會上發(fā)言。請你用英語寫一篇發(fā)言稿。內(nèi)容如下:從下列傳統(tǒng)佳節(jié)食品中任選一種，介紹這種食品，它的寓意，及其相應(yīng)的傳統(tǒng)佳節(jié)。注意：1．詞數(shù)100左右；2．文章的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)；3．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。Goodmorning，everyone！Ifeelgreatlyhonoredtospeakhere。WhatI’dliketointroducetoyouisThat’sall.Thankyou