小學(xué)主題班會教案模板集合10篇

第頁共頁關(guān)于小學(xué)主題班會教案模板集合10篇關(guān)于小學(xué)主題班會教案模板集合10篇小學(xué)主題班會教案篇1活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)平安知識，掌握一些平安常識，增強學(xué)生平安意識，進(jìn)步自我保護(hù)的意識和才能，保護(hù)他們的平安，使學(xué)生能安康成長。活動內(nèi)容：一。上學(xué)路上的平安(一)行走平安1.讀材料：日前我國道路交通平安形勢非常嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡沉重，損失宏大，事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年77萬起，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到20xx年的10.9%萬人，年均增長5%。2.學(xué)習(xí)行走的平安常識每位同學(xué)必須牢記如下行走平安常識：人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。3.提問：(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走(2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些(4)為什么不能翻越護(hù)欄(5)遇到交通事故怎么辦(二)。乘車平安學(xué)習(xí)乘車平安知識：(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車……(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否那么容易發(fā)生傷害事故。(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。(5)乘車時不要看書，否那么會損害眼睛。二、校園平安(一)學(xué)習(xí)課間平安知識課間上下樓梯時靠右行，在樓道內(nèi)不得擁擠，嬉戲、打鬧。制止滑樓梯欄桿，在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險的游戲，如用棒互相毆打，帶刀到?；ハ啾绕吹取?二)學(xué)習(xí)上下樓梯要平安知識提問學(xué)生上下樓梯要注意什么生答后師總結(jié)：1、不要因為趕時間而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好欄桿。3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定間隔。4、上下樓時不要將手放在兜里。5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。6、上下樓靠右行。(三)師強調(diào)如何加強教室平安要求學(xué)生分開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違背了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，假設(shè)把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。(四)師解釋為什么不能提早到校校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。活動總結(jié)：同學(xué)們，人的生命只有一次，父母希望我們平安的度過每一天，老師也希望我們高快樂興地來，平平安安地回。所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護(hù)。老師衷心希望今天的班會內(nèi)容能被大家牢記，并給你們的生活給予指導(dǎo)。小學(xué)主題班會教案篇2活動目的：1、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用途可大了，要讓自己的小手更靈敏，更聽話，模擬寫好每一個字。2、培養(yǎng)孩子良好的寫字習(xí)慣，激發(fā)孩子寫好字的興趣?；顒舆^程：一、猜謎，說說小手。1、說謎語：十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，你有我有大家都有。猜猜是什么？〔手〕2、說說你的小手會做些什么了不起的事，另你很自豪？二、小小檢查站?！舱宫F(xiàn)乖巧的小手寫的好書法作品〕1、看看自己的手。能寫好字嗎？看看同學(xué)的手，與你的手長得一樣嗎？2。我們來比擬一下，誰的手乖巧，誰的手編制的作業(yè)本整潔有漂亮？三、大家都來寫好一幅好作品?；顒右唬河迷鯓拥淖藙莶拍芨玫脤懞米郑?、小小組交流正確的寫字姿勢。2、老師給個別學(xué)生示范正確的寫字姿勢?；顒佣⑽覀円杂X寫好字。1、給每個小組發(fā)一張紙，規(guī)定寫字內(nèi)容。我們來比賽寫字。2、看看誰寫的字好，誰寫字的姿勢最美。3、評比，展覽，發(fā)“小小獎狀”?！怖蠋煱押⒆訉懙煤玫淖终褂[在學(xué)習(xí)園地上。〕四、總結(jié)鼓勵：養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持，希望小朋友每天能自覺寫好字，盡力寫得最漂亮，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的好習(xí)慣。小學(xué)主題班會教案篇3活動目的：選取學(xué)生日常生活中的真實故事，編排成節(jié)目，讓學(xué)生自己教育自己，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣?；顒有问剑骸矂钪局黝}班會〕座談、討論、表演、拍手歌活動準(zhǔn)備：布置學(xué)生做好準(zhǔn)備，拍攝有關(guān)錄像節(jié)目，編排小品，行為習(xí)慣拍手歌活動過程：甲：和著歡快的節(jié)拍，乙：踏入珍貴的小學(xué)時代，甲：做個文明的將小學(xué)生，乙：那是我們共同的心愿。甲：文明人要有良好的行為，乙：文明人要有良好的習(xí)慣。甲：做到這一些，需要克制很多困難。乙：做到這一些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。合：老師，同學(xué)們，下午好！“好習(xí)慣，貴養(yǎng)成”一年級主題班會如今開場?！补恼啤骋遥合旅嬲埜]老師講話。竇：良好的習(xí)慣是我們生活學(xué)習(xí)的保證，養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是我們每個學(xué)生身心開展中一件至關(guān)重要的大事。經(jīng)過這幾個星期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們在行為習(xí)慣上有了不同的進(jìn)步。今天我們繼續(xù)組織這個活動，希望同學(xué)們有更多的體會與收獲。〔鼓掌〕第一篇章在校做個好學(xué)生甲：講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。要塑造一個人的美妙形象，首先要做到說話文明。下面請看小品《課間非常鐘》。乙：表演者：厲嘉興、常泉新，演某高年級學(xué)生；表演者：王戴強、黃曉軒，演某一年級學(xué)生；地點：教室外走廊。人物：A、B：某高年級學(xué)生C、D：某一年級學(xué)生C、D：〔正在走廊上做游戲。〕A、B：〔追跑過來，猛地把C撞倒在地上?！矯：〔撲在地上，大哭起來。〕D：〔連忙扶起C，發(fā)現(xiàn)鼻子____了?！嘲パ剑___了。你……你們……A：我們怎么了？小屁孩！誰讓你們在路上擋著的？C：沒擋著，我在邊上。嗚……D：〔生氣地〕走，我們告訴老師去！B：敢？我看你是欠揍！〔握拳，舉起要打?！承W(xué)勵志主題班會：《好習(xí)慣貴養(yǎng)成》主題班會教案小學(xué)勵志主題班會：《好習(xí)慣貴養(yǎng)成》主題班會教案C、D：不告，不告?！才e手抱著頭?！矨、B：〔耀武揚威地退下。〕C、D：〔驚慌地哭泣著?！骋遥嚎戳藙倓偟男∑罚瑢W(xué)們有何感想呢？下面請同學(xué)們討論一下，我們再請幾個同學(xué)談?wù)勛约旱目捶?。〔學(xué)生展開熱烈的討論〕甲：指名2~3名學(xué)生發(fā)言，并做簡評。剛剛幾位同學(xué)的發(fā)言都很好。語言是交際的工具，文明用語是通向心靈的金鑰匙。在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風(fēng)氣。而這兩位同學(xué)既不文明，又欺負(fù)小同學(xué)，蠻不講理，這種行為是可恥的。乙：假如你撞了別人，你準(zhǔn)備怎么做？〔學(xué)生討論〕乙：指名2~3名學(xué)生發(fā)言。乙：剛剛同學(xué)們說的建議都很好。講臟話、粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的世界是“彩色”的。凈化環(huán)境，我們應(yīng)堅決不講粗話、臟話，提倡文明用語！甲：除了“對不起”之外，我們還要學(xué)會哪些文明用語呢？〔指名2~3名學(xué)生答復(fù)〕〔您好、請、謝謝、歡送、再見、沒關(guān)系、請原諒、對不起、請稍等……〕乙：當(dāng)然啦，講文明、講禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實到實際行動中去，不但要做到語言美，還要做到行為美。讓我們再看一段表演《一聲“對不起”》，看看他們的行為美不美？地點：操場上人物：A、某高年級學(xué)生B、某低年級學(xué)生A：在操場上走著。B：邊玩球邊走路，球突然砸在A身上。對不起，我不是成心的。A：沒關(guān)系?！才纳砩系幕覊m〕B：大哥哥，你沒受傷吧？〔幫助拍身上的塵土〕A：還好，謝謝你。甲：同學(xué)們，他們的行為美不美??？〔集體答復(fù)：美！〕是啊，一聲“對不起”作用了不起，一聲沒關(guān)系，團(tuán)結(jié)我和你！人際交往中，學(xué)會抱歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。乙：每天早晨，我們披著燦爛的朝陽，走進(jìn)美麗的校園，開場了一天愉快的學(xué)習(xí)生活。在我們身邊有哪些好習(xí)慣呢？又有哪些不好的好習(xí)慣呢？請看下面的畫面。甲：指名5~7名學(xué)生答復(fù)。乙：剛剛同學(xué)們觀察得很仔細(xì)。我和同學(xué)們的看法根本一致。把大家所說的歸納在一起就是：請看大屏幕。好習(xí)慣：〔紅色〕壞習(xí)慣〔綠色〕甲：要做一個文明的好學(xué)生，還要在很多方面嚴(yán)格要求自己，我們把這些行為標(biāo)準(zhǔn)編成一首拍手歌，請大家一起來唱一唱?！泊笃聊怀鍪九氖指鑳?nèi)容〕第二篇章在家做個好孩子乙：良好習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭是分不開的。接下來我們隨著小記者走進(jìn)幾位同學(xué)的家，看看他們在家的表現(xiàn)。場景一：張皓壯同學(xué)的家。放學(xué)后回家，敲門，和父母打招呼，請客人坐下，認(rèn)真完成家庭作業(yè)，作業(yè)做完后，把書本拾掇整齊。場景二：王子琪同學(xué)的家。吃飯時，文明進(jìn)餐，吃完后幫父母拾掇碗筷，給父母遞上熱茶，出門前和父母打招呼。甲：這兩位同學(xué)在家里表現(xiàn)怎樣？〔齊答：“好！”〕下面我們請張興宇、陳濤兩位同學(xué)上場，給我們介紹經(jīng)歷。大家歡送！乙：我們班還有很多同學(xué)有良好的行為習(xí)慣。是??！我們的成長浸透著父母的心血和汗水，當(dāng)父母看到我們的點滴進(jìn)步時，心里是多么欣慰和自豪??！第三篇章在社會做個好公民甲：良好的習(xí)慣造就了文明的海三人。小學(xué)勵志主題班會：《好習(xí)慣貴養(yǎng)成》主題班會教案勵志故事_經(jīng)典勵志故事_勵志小故事乙：文明的海三人走出校門，是一道亮麗的風(fēng)景。甲：請欣賞我們海三人的風(fēng)采。場景三：學(xué)生放學(xué)時的情景，排著整齊的隊伍和老師說再見，按秩序走天橋過馬路，排隊候車，車上讓座，贏來人們的贊嘆。場景四：街頭遇見老師問好，主動幫助有困難的人。乙：看了這些，你們有什么感受？甲：指3~5名學(xué)生答復(fù)。第四篇章升華情感甲：下面請大家找出自己身上的好習(xí)慣。這里有一棵成長樹，它就像我們?nèi)?〕班這個大集體。我們就像樹上的一片樹葉。請把你的好習(xí)慣寫在樹葉上，然后貼上去?！才錁贰骋遥喝缃癯砷L樹已經(jīng)是枝繁葉茂了，可以看出同學(xué)們身上的好習(xí)慣真不少！甲：同學(xué)們，讓我再接再勵，讓自己身上的好習(xí)慣越來越多，讓這棵成長樹變得更加茂盛，做個受人歡送的文明海三人。在班會完畢之前，請班主任竇老師給我們講話，大家歡送?！补恼啤忱蠋煟和瑢W(xué)們，今天的主題班會開得很有意義。我發(fā)現(xiàn)你們都長大了，都能明辨是非了，認(rèn)識問題有深度了，祝賀你們！〔鼓掌〕同學(xué)們，讓我們從如今做起，從點點滴滴做起吧！養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，把自己培養(yǎng)成一個文明有素養(yǎng)的人，你們能做到嗎？生：〔齊〕能！甲：一年級班主題班會合：到此完畢，謝謝大家！小學(xué)主題班會教案篇4班會主題：讀書更快樂〔讀書交流〕班會目的：1、通過本次主題班會活動，讓學(xué)生再次認(rèn)識讀書的重要性，再次喚起學(xué)生對讀書的熱愛，使讀書伴隨自己，將積累進(jìn)展到底。2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。班會過程：一、情境導(dǎo)入主持人甲：假如有人問：“伴隨你成長的是什么？”主持人乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。主持人甲：假如你到我們班來，同學(xué)們會自豪地告訴你，伴隨我們一路成長的是知識的泉——書籍！主持人甲和乙：六年級“讀書更快樂”主題班會如今開場。主持人乙：生活中，我們讀了不少有意義的課外書，使我們的知識樹變得越來越茂盛。那么你從中受益了嗎？下面我們聽聽“三蘇”讀書的故事。附：北宋大散文家蘇洵的兩個孩子蘇軾和蘇轍自小非常頑皮，在屢次說服教育不見成效的情況下，蘇洵決定改變教育方法。從此，每當(dāng)孩子玩耍時，他就有意躲在角落里讀書，孩子一來，便成心將書“藏”起來。蘇軾和蘇轍好生奇怪，以為父親一定瞞著他們看什么好書。兩人出于強烈的好奇心，趁父親不在家時，把書“偷”出并認(rèn)真地讀起來，從此逐漸養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，切實在實感受到了讀書的無窮樂趣，終成一代名家。主持人甲：是啊，讀書使人快樂、讀書使人博學(xué)、讀書使人成才，讓我們互相交流讀書的成果吧！二、分享成果主持人甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)歷，讀書給我們知識?！敝鞒秩艘遥号喔f：“讀書給人以樂趣，給人以光榮，給人以才干”主持人甲：名人有那么多的讀書心得，我們對于讀書也一定有不少的感悟和想法。把我們的閱讀心語拿出來和大家一起分享吧！主持人乙：同學(xué)們可以先說自己讀過的一本書，作者以及內(nèi)容簡介，然后再選擇一段或一句話，就這一句話來說說自己的讀書心得。沒有時間讀一本書，也可以是一篇文章。〔學(xué)生介紹自己寫的讀書感受〕生1：生2：生3：生4：……三、書目串燒主持人甲：看來，同學(xué)們在平時的讀書生活中有太多的收獲，太多的'感受，那就讓我們把自己讀過的好書推薦給大家吧！生1：《假設(shè)給我三天光明》，讓你感受海倫．凱勒的堅強與樂觀。生2：《三字經(jīng)、百家姓、千家詩》讓你感受中華文化的深沉底蘊。生3：《哈里?波特與魔法石》讓你感受科幻的神奇。生4：……主持人乙：記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。對于我們小學(xué)生來說，應(yīng)該多讀一些知識性強，具有一定文學(xué)價值的書籍。四、老師指導(dǎo)主持人甲：這么多好書，怎么讀才能更有意義呢？讓我們掌聲歡送老師，請老師將自己總結(jié)的讀書方法與學(xué)生交流。班主任老師：古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是啊，讀書可以長智，讀書可以養(yǎng)心。但如何才能更好地讀書呢？我認(rèn)為讀書要有方案：讀書就要動筆。把書中優(yōu)美的詞語，精湛的思想記錄下來，吧閱讀中遇到的問題記下來，去請教老師或同學(xué)、家長。讀書就要考慮。在閱讀中要聯(lián)絡(luò)自己的思想實際、生活實際考慮，并把考慮的心得、體會記下來，這就是收獲，這就是創(chuàng)造。讀書就要運用。要把書上學(xué)到的精彩的語句、巧妙的構(gòu)思運用到自己的作文中去，進(jìn)步寫作程度。要把書上學(xué)到的各類知識運用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去，增強自己的才能，體驗讀書的快樂。五、作業(yè)布置主持人甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也進(jìn)步了我們各方面的素質(zhì)。主持人乙：著名作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。當(dāng)我們交到一個益友的時候，總會忍不住想和大家一起分享。主持人甲：讀好書是一種樂趣，一種情操，主持人乙：一種向全世界古往今來的偉人和名人請教的方法，一封出席各種社會、體驗各種生活、結(jié)識各種人物的邀請書。主持人甲：一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場券！主持人乙：請聽詩朗讀《讀書的樂趣》主持人甲：行萬里路，終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書少年時不努力，更待何時？請同學(xué)們利用假期時間，盡情讀書吧！主持人甲和乙：六年級《讀書伴我行》主題班會到此完畢！好！本次班會到此完畢！小學(xué)主題班會教案篇5意義目的：愛是人類生存是美德，愛是社會開展的根底。本次活動圍繞“愛”這個主題，選擇同學(xué)身邊的一些實際材料，通過不同形式對學(xué)生進(jìn)展實實在在的愛心和奉獻(xiàn)方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生從小就學(xué)會愛，學(xué)會關(guān)心別人，激發(fā)他們愛的情感?；顒有问剑壕C合表演活動準(zhǔn)備：1．選取生活中的真實事例，編成小品。2．搜集或自編一些以“愛”為主題的詩歌。3．學(xué)生排練舞蹈以及其它節(jié)目，認(rèn)真練習(xí)。4．擅長發(fā)現(xiàn)生活中的好人好事，做個生活的有心人?；顒舆^程：序曲甲：愛，是心靈的呼喚；乙：愛，是純真的情感；甲：愛，是人間的春風(fēng)；乙：愛，是生命的泉。甲：愛，是人類生存的美德！乙：愛，是社會開展的根底！甲：只有愛學(xué)校，才能好好學(xué)習(xí)，天天向上！乙：只有愛班級，才能齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌！甲：只有愛老師，才能認(rèn)真聽課，刻苦學(xué)習(xí)！乙：只有愛同學(xué)，才能和睦相處，互幫互助！合：五〔4〕中隊“愛在校園”主題隊會——如今開場！乙：全體起立。出旗，敬禮?！渤銎?，敬禮〕甲：禮畢?！卜畔隆吵牳??！踩w唱隊歌，〕乙：請坐！〔一〕愛學(xué)校甲：我們是一棵棵綠色的幼苗，乙：生長在麻小溫暖的懷抱。甲：清新的空氣哺育著我們，乙：溫暖的陽光將我們照耀。甲：生長在麻小，是我們的驕傲！乙：學(xué)習(xí)在麻小，是我們的自豪！甲：請聽歌曲《綠色的希望》?！哺枨毒G色的希望》〕甲：是啊，今天，我們以麻小為榮！乙：而明天，讓麻小為我們驕傲！甲：青青的校園，為我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。乙：莘莘的學(xué)子，為校園增添青春的勃勃活力。甲：校園是我家，〔合〕建立靠大家！乙：請欣賞集體詩朗讀《愛在校園》?！苍娎首x《愛在校園》。〕〔二〕愛班級甲：青翠的松林，是蘑菇的家；乙：蔚藍(lán)的天空，是白云的家；甲：廣闊的牧場，是牛羊的家；乙：清澈的河水，是蝌蚪的家！合：寬闊亮堂的教室，是我們——共同的家。甲：這個家，是由你、由我、由他，由我們大家組成的。乙：建立這個家，要靠你、靠我、靠大家！甲：那么，親愛的同學(xué)們，為了建立好這個家，我們作為小主人，應(yīng)該做些什么呢？〔同學(xué)們自由發(fā)言〕乙：同學(xué)們說得真好！每一句話都道出了我們的心聲！甲：而且，同學(xué)們都說到做到。乙：哦？是嗎？甲：是?。∽屛覀兟犅犕瑢W(xué)們是怎樣關(guān)心集體的吧！〔同學(xué)們自由發(fā)言〕乙：這樣的事例真是舉不勝舉！甲：這樣的精神真是可歌可敬！乙：有了這樣的精神，我們的集體一定會——不斷前進(jìn)〔鼓掌〕！〔三〕愛老師甲：假如說，集體是我們共同的家。乙：那么，老師就是我們共同的家長。甲：我們生長在溫暖的集體中。乙：師生之間朝夕相處，情深意長。甲：多少次，我們遇到難題！鼓勵我們的，是老師溫暖的微笑；乙：多少次，我們犯下小錯！幫助我們的，是老師嚴(yán)厲的目光；甲：老師，有了您，校園才會這樣美麗！乙：老師，有了您，花朵才會如此芬芳！甲：然而，老師的辛勞，又有誰能知曉！乙：讓我們聽聽這些小伙伴的表達(dá)吧！〔表演小品《夸老師》〕甲：是啊，誰言寸草心，報得三春暉！乙：老師的辛勞，又何止這些！甲：千言萬語，也道不盡我們對老師的愛！乙：那么，就讓我們用優(yōu)美的歌聲來表達(dá)吧！乙：請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》〔歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》?！场菜摹硱弁瑢W(xué)甲：親愛的老師！我們永遠(yuǎn)感謝您！乙：您那真誠無私的愛，在我們幼小的心靈深深地扎下了根！甲：那愛，發(fā)芽開花，結(jié)出了豐富的果實。乙：我們也學(xué)會了愛，學(xué)會了關(guān)心！甲：我們互相關(guān)心。乙：我們互相幫助。甲：那么，生活在同學(xué)們之間，你受到過同學(xué)們的幫助嗎？〔有〕乙：誰能介紹一下呢？〔同學(xué)們自由發(fā)言〕甲：同學(xué)們的答復(fù)真好！乙：這就是愛，這就是關(guān)心，這就是友誼！甲：請聽詩朗讀《友誼》?！苍娎首x《友誼》〕乙：深沉的友誼，溫暖了我們的心靈。甲：深沉的友誼，也溫暖了我們每一個人。乙：愛，是陽光，是雨露。甲：愛，是春風(fēng)，是鮮花。乙：愛是無私的，愛是廣義的。甲：我們的愛，已經(jīng)延伸到了班外、校外。乙：同學(xué)們，還記得5、12嗎？〔記得〕甲：是啊，我們不會忘記！去年的5月12日下午，我們學(xué)校全體師生向災(zāi)區(qū)的朋友獻(xiàn)上了愛心。同時，我們也受到了一次愛的教育。乙：下面，讓我們作個簡單的回憶?！膊シ配浵瘛臣祝喝绱烁腥说囊荒唬镁迷谖覀兊哪X海里回蕩！乙：如此動人的樂章，將永遠(yuǎn)影響我們的一生！甲：同學(xué)們，此時此刻，相信大家的心情都很沖動！乙：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)砸蝗缂韧胤瞰I(xiàn)自己的愛心，讓世界變成更美妙的人間！甲：請欣賞舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》?！参璧浮稅鄣姆瞰I(xiàn)》?！澄猜暭祝簮?，似涓涓清泉，溫暖我們的心靈。乙：愛，如閃閃星光，照亮我們的前程。甲：我們要播撒愛的種子！乙：我們要珍惜愛的花朵！甲：只要我們付出真心！乙：只要我們付出愛心！合：我們的明天就會變得更美妙！甲：讓我們高聲齊唱《明天會更好》，祝愿我們都能迎來光芒燦爛的明天！〔齊唱。拍手。凝聚?！骋遥合旅?，請輔導(dǎo)員講話?！补恼啤场草o導(dǎo)員講話。呼號?！澈希何濉?〕中隊“愛在校園”主題隊會——到此完畢?！矡崃夜恼啤！承W(xué)主題班會教案篇6一、活動目的通過這次班會，使學(xué)生認(rèn)識真正的美不在于外表，而在于美的語言、美的行為，讓學(xué)生明確在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，如何落實禮儀標(biāo)準(zhǔn)，使自己的言行更美。二、活動準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備小品。2.以小隊為單位準(zhǔn)備與學(xué)校生活相結(jié)合的比賽活動。3.出板報，布置黑板。三、班會布置1.班會當(dāng)天布置教室前的黑板。2.布置后面的黑板，以板報的形式進(jìn)展文明禮儀的宣傳。四、班會過程〔一〕校訓(xùn)：勤學(xué)守紀(jì)、開拓進(jìn)取?！捕承奸_場：六二班“美的真諦”主題班會如今開場?！踩嘲嚅L講話：中國是一個有著幾千年文明史的古國，自古以來，“禮儀”就是中國文化的重要組成局部。中國人講禮，講究做人要禮貌謙讓，寬厚待人，因此，中國被形象地比喻為“文明禮儀之邦”。假設(shè)你手里有廢棄物，而身邊沒有垃圾桶，你會怎么做？假設(shè)是我，我會把廢棄物拿在手里，一直到我找到垃圾桶以后再把廢棄物扔掉；假設(shè)你走在大街上，突然想吐痰，你會怎樣做？假設(shè)是我，我會把痰吐在手紙里扔進(jìn)垃圾桶，而不能隨地吐痰，那樣不文明，也不美。即使在校內(nèi)，我們也應(yīng)該講文明，講禮儀，這樣，我們的行為才會更美。1.小品《變化》2.師生小品《心理咨詢》3.“傳唱童謠、落實行動”比賽4.班主任講話:同學(xué)們，首先祝賀班會獲得成功！一個人的美，可以表達(dá)在她美麗的面容，美麗的裝束，但我認(rèn)為，這些都不是真正的美，我認(rèn)為，從今天的班會過程中，我們應(yīng)該認(rèn)識到，真正的美應(yīng)該在于心靈的美，語言的美，行為的美，這樣的美才美得有氣質(zhì)。希望大家能記住今天的班會，從一點一滴做起，使自己成為一個有氣質(zhì)的人。(四)宣布完畢“美的真諦”主題班會到此完畢。活動小記：通過這次班會，學(xué)生通過小品的準(zhǔn)備，禮儀知識的準(zhǔn)備，通過表演或與表演的同學(xué)展開互動，真正理解了美的真諦，行為得到了標(biāo)準(zhǔn)，心靈得到了凈化。小學(xué)主題班會教案篇7指導(dǎo)思想：為了讓孩子們快樂地度過自己美妙的節(jié)日六一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步開展，學(xué)校決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶賀活動，以藝術(shù)、盛會相結(jié)合的形式組織這次大隊會;并邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會名人做嘉賓，表達(dá)社會各界人士對少年兒童的關(guān)心。隊會主題：幸福的節(jié)日難忘的童年隊會目的：激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步開展;表達(dá)黨的關(guān)心、祖國的偉大、人民的得意以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。隊會形式：校園盛會隊會準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾(20條以上，專為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴)標(biāo)語、隊旗、彩旗、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻(xiàn)詞、小主持人(男女生各一名)、三好學(xué)生代表發(fā)言、老師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。隊會禮儀：隊歌、隊禮、紅領(lǐng)巾隊會內(nèi)容：1.領(lǐng)導(dǎo)入席：(小主持人男)：同學(xué)們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來了一年一度的六一國際兒童節(jié)，我們的慶賀活動馬上就要開場了，如今我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)入席!(播放迎賓曲)2.獻(xiàn)紅領(lǐng)巾：(小主持人女)：下面由少先隊員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放迎賓曲)3.宣布開會：(大隊輔導(dǎo)員老師)：如今宣布：團(tuán)泊中心校xxxx年慶賀六一國際兒童節(jié)大會如今開場!(鼓號齊奏第1套)今天和我們一起歡度節(jié)日的有：等各級領(lǐng)導(dǎo)，我們還邀請了做嘉賓，如今我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡送和感謝!程序：1.出旗：(小主持人男)：如今進(jìn)展第一項，少先隊出旗。(鼓號齊奏第3套)2.唱隊歌：(小主持人女)：如今進(jìn)展第二項，唱隊歌。(播放少先隊隊歌，全員隨唱)3.表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個人：(小主持人男)：如今進(jìn)展第三項，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。下面由大隊輔導(dǎo)員老師宣讀本學(xué)年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。4.組織頒獎儀式：(略)5.大會發(fā)言：(小主持人女)：如今進(jìn)展第五項，大會發(fā)言。(略)(1)(小主持人男)：下面由，少先隊員代表向大會獻(xiàn)詞最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案。(略)(2)(小主持人女)：下面是，三好學(xué)生代表發(fā)言。(略)(3)(小主持人男)：下面請老師代表發(fā)言。(略)6.校長講話：(小主持人女)：如今進(jìn)展第六項，請xx校長講話。(略)7.與會領(lǐng)導(dǎo)講話：(小主持人男)：如今進(jìn)展第七項，與會領(lǐng)導(dǎo)講話。下面請(略)8.呼號：(志小主持人男)：如今進(jìn)展第八項，呼號!全體立正，下面由輔導(dǎo)員老師帶著我們呼號9.退旗：(小主持人女)：如今進(jìn)展第九項，退旗(鼓號齊奏第4套)10.演出文藝節(jié)目：(小主持人男)：下面進(jìn)展第十項，演出文藝節(jié)目。請各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓到觀眾席就座(文藝節(jié)目開場過程略)11.閉會：(1)(小主持人女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們，我們準(zhǔn)備的文藝節(jié)目向大家匯報完畢最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班下面請少先隊員代表致閉幕詞。(2)附：隊會閉幕詞：男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望將來的一切，我們更加珍惜美妙的六月，女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我們的沃土，是照耀我們的太陽，今天我們擁抱美妙的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!男：新世紀(jì)的太陽是我們的;女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福;女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。男：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的六一。女:六.一，一年一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。男:六.一，一年一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。女：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。合：衷心感謝老師、家長及與會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓和我們一起度過這快樂的節(jié)日，感謝您們對我們的關(guān)心，和培育!合：今天我們相聚在這里，明天我們要共建偉大的祖國。親愛的同學(xué)們、叔叔阿姨們，放飛我們的希望吧，我們堅信明天更美妙!(3)音響播放：《讓我們蕩起雙槳》小學(xué)主題班會教案篇8一、活動目的1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己。2.用知識競答、講故事表演等形式穩(wěn)固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能。3.形成學(xué)習(xí)、宣講平安知識的氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和才能，為他們的安康成長打好根底。二、活動準(zhǔn)備1.搜集《安康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護(hù)”知識和急救技術(shù)2.錄音機、“自護(hù)”小獎?wù)录僭O(shè)干枚、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、機、扇子、毛巾、純潔水、木棍、電線。三、活動過程(一)簡介本次活動的意義：為了使我們更加安康平安地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“平安學(xué)?！被顒?，為了使同學(xué)們掌握更多的平安知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護(hù)”活動主題班會。(二)“自護(hù)”才能表演和知識競賽：1.事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。2.知識問答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生平安教育日”(2)路口的交通指揮信號有哪些3.小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救方法對奶奶進(jìn)展急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時翻開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救“120”。4.知識問答(1)假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑(2)假如你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？5.舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》事故：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。急救方法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)(三)完畢語時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意平安，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線;記所有的孩子們天天快樂，日日平安。小學(xué)主題班會教案篇9一.班會目的：1.通過主題班會，教育學(xué)生懂得“三愛三節(jié)”是一個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。2.讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3.通過帶著學(xué)生許下節(jié)省承諾，教育學(xué)生把“三愛三節(jié)”落實到平時的生活中。二.班會過程：1、請大家談?wù)剬Α叭龕廴?jié)”的認(rèn)識2、觀察生活中的浪費現(xiàn)象3、節(jié)省的事例(1)毛____的節(jié)省生活電視紀(jì)錄片《毛____》有這樣一個鏡頭，毛____的保健醫(yī)生拿起一條毛____生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾屢次勸____換條新的，都被回絕了。這是毛____真實生活的寫照。毛____在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，補綴好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但____人艱辛奮斗精神丟不起?！?2)徐特立的《粉筆詩》徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級____家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生簡樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。4、討論：生活中，你是如何做到“三愛三節(jié)”的?5、建議書勤儉節(jié)約，從我做起建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量將過去沒用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙家用電器不使用時將插頭拔掉，節(jié)約用電盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物小學(xué)主題班會教案篇101、主題：〔1〕改善文化環(huán)境、人人有責(zé)〔2〕營造良好的文化環(huán)境，進(jìn)步社會文明程度〔3〕凈化文化環(huán)境，進(jìn)步自身素質(zhì)。2、口號〔宣傳標(biāo)語〕：〔1〕改善文化環(huán)境、人人有責(zé)〔2〕營造良好的文化環(huán)境，進(jìn)步社會文明程度〔3〕凈化文化環(huán)境，進(jìn)步自身素質(zhì)。3、發(fā)言提綱：〔1〕分析^p校園周邊不良文化環(huán)境的表現(xiàn)和成因〔2〕營造良好校園周邊文化環(huán)境的重要性或意義〔3〕針對校園周邊存在不良文化環(huán)境提出相應(yīng)的整改措施或建議〔4〕談?wù)勛约旱拇蛩恪?、發(fā)言稿：改善文化環(huán)境，人人有責(zé)同學(xué)們，目前，學(xué)校周邊存在著許多令人擔(dān)憂的問題，如：電子游戲室、網(wǎng)吧違法經(jīng)營，不法書店銷售淫穢的“口袋書”等不安康書刊，封建迷信活動盛行，這一切都嚴(yán)重地影響青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)，損害他們的身心安康，甚至誘發(fā)他們走上違法犯罪道路。面對這一嚴(yán)峻形勢，有關(guān)部門應(yīng)加大對違法經(jīng)營者的打擊力度，確實關(guān)閉學(xué)校周圍不安康的娛樂場所和書店，加強對博物館、科技館等場所的建立和管理，對中小學(xué)生優(yōu)惠開放；作為學(xué)校應(yīng)加強校園文化設(shè)施建立，開展創(chuàng)“文明班級”、爭當(dāng)“文明學(xué)生”活動，積極開展第二課堂活動；作為家長應(yīng)注意子女在日常生活中的言行舉止，引導(dǎo)子女進(jìn)展有益的身心安康活動。作為我們中學(xué)生應(yīng)增強自我保護(hù)意識，進(jìn)步自我保護(hù)才能，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)，依法自律，不進(jìn)入營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等場所，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，正確對待父母的教育，努力把自己培養(yǎng)成為有益于祖國和人民的“四有”新人！5、提問：一、為了落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，天津市教委提出在我市大中小學(xué)廣泛開展“加強誠信教育，營造誠信校園”的活動。為此，我市某校初三〔3〕班準(zhǔn)備召開主題班會。1、假設(shè)你是該班的學(xué)生，請根據(jù)下面的提綱嘗試完成活動設(shè)計?！?〕圍繞“加強誠信教育，營造誠信校園”的活動，寫出你設(shè)計的班會主題。答：“誠信在我們身邊”、“校園誠信小檔案”、“不說慌、不作弊”等?！?〕圍繞主題寫出一種活動形式。答：演講比賽，辨論會等。〔3〕圍繞主題，運用所學(xué)知識闡述活動的意義。答：可以讓同學(xué)認(rèn)識到加強未成年人的思想道德建立的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；進(jìn)步自身的道德修養(yǎng)、爭做誠信好少年必須從小事做起?！?〕為了搞好這次活動，你需要做好那些準(zhǔn)備？至少寫出兩項。答：應(yīng)圍繞主題，符合活動形式。如進(jìn)展人員分工、準(zhǔn)備好活動場地及必要設(shè)施、聘請比賽評委等2、針對校園周邊文化環(huán)境某中學(xué)初三〔1〕班決定召開一次主題班會?！?〕、請你為這次班會擬定一個主題。答：“改善文化環(huán)境，人人有責(zé)”、或“營造美妙文化環(huán)境，進(jìn)步社會文明程度”，或“凈化文化環(huán)境，進(jìn)步自身素質(zhì)”等?！?〕、你認(rèn)為應(yīng)如何圍繞