幼兒園教學(xué)月總結(jié)3篇

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于幼兒園教學(xué)月總結(jié)3篇幼兒園教學(xué)月總結(jié)篇1數(shù)學(xué);1穩(wěn)固復(fù)習(xí)50以內(nèi)的直加直減，如：15+13=20-10=14+4=19-5=2復(fù)習(xí)求未知數(shù)，如：〔〕+3=5()-6=4.3初步學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加法進(jìn)位如：9+2=9+9=8+4=4復(fù)習(xí)各類題型〔詳見練習(xí)本〕。拼音：復(fù)習(xí)直呼音節(jié)。學(xué)習(xí)給音節(jié)標(biāo)調(diào)。能默寫聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)。做各類題型〔詳見練習(xí)本〕生字1學(xué)習(xí)新的生字、組詞、學(xué)做類型題。如:見里左曲雨父臺(tái)竹2復(fù)習(xí)筆畫:3初步學(xué)習(xí)生字的構(gòu)造如：早〔上下構(gòu)造〕。4學(xué)習(xí)偏旁部首如：〔他葉〕認(rèn)字：《識(shí)字寶》中的生字，及常見字。左開電去見父來(lái)關(guān)右風(fēng)里向羊足可曲牙主英語(yǔ)：英語(yǔ)書中的第五課到第十課。兒歌：詳見《識(shí)字寶》中的兒歌古詩(shī)：《憶江南》《梅花》《游子吟》《憫農(nóng)二》歌曲：《小司機(jī)》《數(shù)蛤蟆》《找朋友》《幸福拍手歌》常識(shí)：1分辨方向：東南西北。2一年有四季：春夏秋冬。3一年有十二個(gè)月份。4一天有24小時(shí)，一小時(shí)有60分鐘，一分鐘有60秒。弟子規(guī)：“親有過(guò)”“如事生。”手指操;《小草》《小蝸?！贰栋岫埂贰缎⊥蒙w新房》。成語(yǔ)接龍：(30個(gè))從“平分秋色色膽包天群龍無(wú)首首屈一指”。教學(xué)反應(yīng)意見：幼兒姓名：家長(zhǎng)簽字:謝謝您對(duì)我們工作的支持！幼兒園教學(xué)月總結(jié)篇2本月中八班主要進(jìn)展了《快樂(lè)的春節(jié)》、《我愛媽媽》和《春天真美》這三個(gè)主題?！犊鞓?lè)的春節(jié)》主題主要讓小朋友回憶春節(jié)的往事，讓他們學(xué)習(xí)講述自己親身經(jīng)歷的事情，并將自己感受到的快樂(lè)的事情與同伴進(jìn)展分享。孩子們講述的內(nèi)容根本上再現(xiàn)了過(guò)春節(jié)的情形。當(dāng)然，也有鸚鵡學(xué)舌的現(xiàn)象，別人說(shuō)什么，他也說(shuō)什么，純粹的模擬，沒有自己的思想，這方面還要進(jìn)步他們的表達(dá)才能?！段覑蹕寢尅返墓?jié)日教育，雖是老話題，但是還是有內(nèi)容可挖掘，我們通過(guò)談話，通過(guò)孩子們?cè)诩依锏母卸鞯膭?dòng)作再一次讓孩子們體會(huì)了媽媽的辛苦，感受到媽媽讀自己的愛，同時(shí)也表達(dá)了自己對(duì)媽媽的愛的感情。《春天真美》的主題主要是適應(yīng)季節(jié)的教育，孩子們?cè)谥黝}學(xué)習(xí)與生活理論結(jié)合起來(lái)，充分感受到春天的變化。需要說(shuō)的是，我們?cè)谶@個(gè)主題教育中不再使用老套套的教育方法，而是讓他們充分接觸身邊的真實(shí)的事，他們真正感受春天的變化。例如抓蝸牛、找蚯蚓、看螞蟻等，這些能看得到、摸得著的小動(dòng)物，來(lái)感受它們?cè)诖禾斓絹?lái)的時(shí)候的變化。孩子們?cè)谶@些主題教學(xué)中還是學(xué)到了很多的東西。只是本次學(xué)習(xí)的知識(shí)量很大，孩子們還來(lái)不及穩(wěn)固。比方我們每周的反應(yīng)中，總是會(huì)聽到家長(zhǎng)說(shuō)，他們不會(huì)念，不會(huì)唱。說(shuō)明這些學(xué)習(xí)的知識(shí)還很新穎，還沒到達(dá)穩(wěn)固的程度，所以需要我們和家長(zhǎng)共同配合來(lái)繼續(xù)復(fù)習(xí)穩(wěn)固。另外，學(xué)期初，我們提出了本學(xué)期連續(xù)拍皮球50下要過(guò)關(guān)的要求。但是發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诰毩?xí)的很少，對(duì)已經(jīng)過(guò)關(guān)的都會(huì)了。對(duì)沒過(guò)關(guān)的好似進(jìn)步都不大。所以下月還是要繼續(xù)抓。第三周的時(shí)候，我們召開了家長(zhǎng)會(huì)，想家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期的教育教學(xué)情況，也提出了家園配合的要求。家長(zhǎng)根本上做得較好，配合方面稍比以前有加強(qiáng)。比方詩(shī)歌、歌曲不會(huì)念〔唱〕的時(shí)候會(huì)主動(dòng)打問(wèn)老師。但是配合方面的效率還不是很高，比方要求種植自然角植物時(shí)，有些小朋友拖拖拉拉，種了很長(zhǎng)時(shí)間；數(shù)學(xué)操作帶回家做的小朋友，本子催了又催，才交上來(lái)。個(gè)別的甚至催了一個(gè)星期才上交，有些小朋友對(duì)操作的要求還是沒有理解好，操作還是不符合要求。本月幼兒園主要是開學(xué)的穩(wěn)定工作和開學(xué)的根本工作。本學(xué)期我們的教學(xué)準(zhǔn)備工作都已經(jīng)落實(shí)，小朋友的教材已全部到位。繳費(fèi)情況好，我們班所有小朋友都在第一批扣款成功。這里也要感謝家長(zhǎng)們的大力配合。另外，校訊通因剛開學(xué)，正在調(diào)整。新生的校訊通還沒有拿到接送卡，短信也沒有開通，為溝通帶來(lái)一些不便，加做的接送卡也要等一起拿過(guò)來(lái)。幼兒園教學(xué)月總結(jié)篇3元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春孕的足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的20xx年，開學(xué)初繁忙的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感慨時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也覺察自己竟也成熟了許多?；貞浺粚W(xué)期的工作，在我跟幼兒獲得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，我心中充滿感謝。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，我還要感謝我們園的老師對(duì)我工作上的幫助，是他們幫助我很快的融入了這個(gè)大集體。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：生活習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)過(guò)開學(xué)前的家訪和孩子入園的接觸、理解，結(jié)合不同幼兒的特點(diǎn)，進(jìn)展不同的生活習(xí)慣培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的'培養(yǎng)，幼兒在生活習(xí)慣方面、生活自理才能方面得到了很大的進(jìn)步。能自己穿衣服，特別學(xué)會(huì)了穿、脫套頭的衣服；自己能整理被褥，拾掇餐具；飯前便后主動(dòng)自己洗手、沖廁所，學(xué)會(huì)便后自己擦屁股。養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。遵循集體規(guī)那么，互相幫助。保育工作做好了幼兒一日三檢工作，愛出汗的幼兒做好了護(hù)理，把感冒情況降到最低，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活，幼兒在身高和體重上都有進(jìn)步，幼兒事故出現(xiàn)率是0。教學(xué)工作開學(xué)初，我是新老師到大班所以對(duì)幼兒比擬生疏，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時(shí)間就和幼兒談心，聊天，拉進(jìn)我們之間的間隔。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生平安感、親切感。幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開場(chǎng)，我就不斷進(jìn)展著反復(fù)的工作，針對(duì)不同程度、不同才能的幼兒提出不同的要求，并且以幼兒為主體。并針對(duì)大班幼兒心理情況，以開展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開朗的性格的目的，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，做到了課題與環(huán)境結(jié)合，使幼兒感受到了上幼兒園的樂(lè)趣，并在各項(xiàng)知識(shí)的學(xué)習(xí)上得到了很大的收獲，特別是識(shí)字、手工方面最突出。幼兒喜歡學(xué)英語(yǔ)、喜歡說(shuō)英語(yǔ)了。園里的各項(xiàng)活動(dòng)開展的也很順利，得到了家長(zhǎng)的支持和肯定。平安工作平安是幼兒園的重中之重，一切事物都沒有孩子的平安重要。我在我力所能及的情況下，不讓孩子能接觸到的地方存在平安隱患。經(jīng)過(guò)每天細(xì)心的工作，本班沒出現(xiàn)過(guò)一次平安事故，確保孩子一天在園安平安全的，并安平安全的離園。家長(zhǎng)工作幼兒的教育，需要家長(zhǎng)的配合和支持，做好家長(zhǎng)的工作很重要。我充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流、溝通。介紹幼兒在園的表現(xiàn)，提出合理要求，還根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作，并獲得了他們的信任和支持。認(rèn)真填寫并按時(shí)發(fā)放《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況，得到了家長(zhǎng)的肯定。工作心得回憶一學(xué)期的工作，我深入體會(huì)到，老師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒老師必須具備愛心、責(zé)任心，就好似對(duì)孩子要求，在對(duì)待學(xué)習(xí)承受慢的孩子多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)關(guān)心，使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化，全面、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理開展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在才能，放手讓幼兒在理論中鍛煉、成長(zhǎng)。盡管他們有很多的缺乏，但我對(duì)于他