大學(xué)生求職慎打才藝牌

第第頁大學(xué)生求職慎打才藝牌

求職競(jìng)爭(zhēng)引發(fā)才藝表演

如今的時(shí)代是崇尚性格的時(shí)代，在日漸激烈的求職競(jìng)爭(zhēng)中，傳統(tǒng)的固有模式在很多人眼中已經(jīng)陳舊，另類求職的熱度快速攀升，而在我們身邊，零起薪、遞名片、“霸王面”等高校生另類求職方式頻頻曝光，而作為敲門磚的“才藝牌”如今也勁吹“另類”風(fēng)。這些應(yīng)屆畢業(yè)生們鉚足了勁獨(dú)樹一幟，大有不賺眼球誓不休之勢(shì)，盼望借此來援助自己從蕓蕓眾生中一躍成為焦點(diǎn)，贏得的面試機(jī)會(huì)和錄用幾率。

許多同學(xué)都盼望用自己的才藝打動(dòng)企業(yè)，一些喜愛寫作的同學(xué)會(huì)選擇出書，熱衷舞蹈的會(huì)搞一場(chǎng)個(gè)人專場(chǎng)演出。采訪了北京高校英語系的應(yīng)屆畢業(yè)生小趙同學(xué)，她告知，她從去年年底就開始預(yù)備求職了。至于花費(fèi)，小趙露出無奈的笑容：“花的錢少說也得有好幾千了，先不算為了面試買服裝、化妝品、做頭發(fā)的花費(fèi)，我是英語系的，平常又愛好音樂，假期中，我聯(lián)系錄音棚錄制了幾首英文單曲，花費(fèi)倒在其次，主要想給聘請(qǐng)單位留下一點(diǎn)比較深刻的印象，給自己增加點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。”

了解到，小趙家屬于一般工薪階層，父母供她上這幾年高校已經(jīng)比較吃力了，未曾想又際遇應(yīng)聘這一“消費(fèi)大關(guān)”。而問及其找工作的結(jié)果，她又無奈地笑了：“哪有那么好找啊，可這錢也需要得花啊，競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，不花就更找不到好工作了。”

為什么高校生們突然在應(yīng)聘時(shí)熱衷于自己的“才藝表演”?了解到，目前企業(yè)的聘請(qǐng)面試花樣越來越“翻新”，主考官已經(jīng)不再滿意于問一些很基本的問題。小楊是北京工商高校廣告專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在短短的時(shí)間里，她已經(jīng)參與了五六次面試，她告知說，面試后，他們同學(xué)相互間溝通，發(fā)覺現(xiàn)在諸如“你歌頌得怎么樣?”“會(huì)演奏哪些樂器?”不少同學(xué)都被聘請(qǐng)單位問過這些“怪”問題。她頭一次被要求表演一下才藝的時(shí)候，有點(diǎn)發(fā)蒙，便唱了一首，“原來我還挺喜愛唱歌的，可是一抬頭看到這么多的考官盯著我看，慌神了，唱了幾句，腦子一片空白，歌詞也記不得了?！彼f，“由于我學(xué)的'是廣告專業(yè)，想必有些才藝在一些場(chǎng)合中用得著，我現(xiàn)在正籌劃著要好好練習(xí)一下呢。其實(shí)對(duì)此我也很無奈，但為了找到好工作，只能搏一搏，才藝展示是否有用我也不清晰，或許會(huì)多少有一點(diǎn)用吧?！?/p>

性格化求職要有針對(duì)性

為什么用人單位突然對(duì)畢業(yè)生的才藝感起了愛好?一家服裝公司的人力主管給出的說明說出了很多聘請(qǐng)單位的心思——“招一些有才藝的高校生進(jìn)來，單位里舉辦活動(dòng)也喧鬧，再說，有特長(zhǎng)的同學(xué)頭腦都很敏捷?！边@位姓周的人力主管說：“我們聘請(qǐng)的服裝設(shè)計(jì)人員，除了專業(yè)精通外，最好在藝術(shù)、審美等方面也有專長(zhǎng)，這樣的人才在我們公司的成長(zhǎng)空間更大。復(fù)合型人才擁有較高的素養(yǎng)，往往同時(shí)能勝任多個(gè)崗位，從公司的人力資源角度來考慮，這樣的人才顯著更加寶貴?！闭捎谌绱耍诓潘嚪矫鎿碛刑亻L(zhǎng)的高校生，有時(shí)會(huì)受到用人單位的青睞，一些用人單位除了關(guān)懷高校生在校期間的學(xué)業(yè)外，還對(duì)他們獲得的各類“非專業(yè)”證書很感愛好。這些證書包括：卡拉OK大賽、書法競(jìng)賽、演講競(jìng)賽，甚至是象棋競(jìng)賽的證書等。

當(dāng)然，也有一些公司對(duì)此并不“感冒”，一家機(jī)械公司的人力資源部負(fù)責(zé)人小何說：“我們對(duì)于同學(xué)的才藝并無要求。這些才能并不能真正表達(dá)一個(gè)畢業(yè)生的綜合技能、專業(yè)素養(yǎng)以及進(jìn)展?jié)摿Γ偃绠厴I(yè)生僅僅憑此呈現(xiàn)自己，勸服力自然很小。綜合素養(yǎng)、進(jìn)取心和責(zé)任心是我們?cè)谄刚?qǐng)時(shí)首先要考慮的三大要素，我認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)生在求職消費(fèi)上應(yīng)謹(jǐn)慎而行，切忌‘跟風(fēng)’，做出自己的明智選擇?！?/p>

畢業(yè)生實(shí)力最重要

業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，另類求職是有風(fēng)險(xiǎn)的，性格化的求職首先要了解應(yīng)聘企業(yè)的文化背景，要有針對(duì)性，不然只會(huì)弄巧成拙，得不償失。

北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的項(xiàng)曉帆老師認(rèn)為，現(xiàn)在求職者盼望自己在沒有得到面試機(jī)會(huì)之前就能夠給人留下深刻的印象，“其實(shí)也是被逼出來的?！辈潘嚨拇_是畢業(yè)生很好的可利用工具，通過才藝表演，可以把高校生的機(jī)敏、敏捷、擅長(zhǎng)接受新事物等特點(diǎn)表現(xiàn)出來。但文藝才能只能表達(dá)一個(gè)人的一個(gè)方面，或許能援助畢業(yè)生呈現(xiàn)個(gè)人魅力、氣質(zhì)，更適用于一些播音、主持、表演、廣告創(chuàng)意等個(gè)別藝術(shù)類或公關(guān)等對(duì)形象要求較高的職業(yè)，畢業(yè)生們不應(yīng)盲目追求，應(yīng)視自己的專業(yè)而定。她說：“才藝并不是聘請(qǐng)者最關(guān)懷的。用人單位不會(huì)僅憑才藝錄用人才的。有時(shí)候畢業(yè)生太熱衷于這些展示，往往喧賓奪主，阻礙了人事負(fù)責(zé)人從一大堆才能中查找他所要的‘關(guān)鍵詞’。因此，在性格化的同時(shí)除了要把握好度的問題，還要留意突出個(gè)人的主要信息，不要只顧技巧忘了重點(diǎn)，高校生在