大學生消費情況的社會實踐報告

第第頁大學生消費情況的社會實踐報告

本次的調(diào)查對象多為大二的同學，雖然反映出的問題不是很全面，但是也有肯定的代表性。從調(diào)查數(shù)據(jù)的整體來看，大多數(shù)同學的月生活費都花在了伙食費、通訊費、交通費等基本生活費用上，但是為什么生活費用會越來越大呢?我們分析，可能是社會整體消費水平的提高，物價上漲，物資豐富等緣由能造成的，此外，地域不同，環(huán)境消費水平的不同也是影響高校生生活費用重要因素。

依據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，雖然目前社會經(jīng)濟有所進展，人民生活水平普遍提高，但高校生的消費水平還是比較低的，增長不是很快。31%的高校生月生活費還限于400~600元，月生活費水平主要集中于600~1000元，占到了59.5%，僅有7.1%的高校生每月的生活費在1000~1200元以上，在120以上的只有2.4%。從今項數(shù)據(jù)顯示，高校生的基本消費結(jié)構(gòu)還是非常正常的。

首先，我們發(fā)覺大多數(shù)高校生對家長的依靠性很強，獨立意識較弱，他們的生活費來源大都僅僅來自于家庭(81%)，只有極少數(shù)的同學會通過自己做兼職打工(7.1%)來減輕家庭的負擔。這一方面說明白我們的高校生獨立性差，責任感弱，生存技能低下，不會體諒他人，另一方面反映了中國高校教育和家庭教育存在的普遍問題，對于中和素養(yǎng)和人格培育的忽視。被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個數(shù)據(jù)還說明白一點，這種狀況是當代中國高校生的普遍狀況。許多社會因素我們無法轉(zhuǎn)變，但是我們需要關(guān)注的是，許多人竟然認為這是天經(jīng)地義的事，即使做兼職，大多數(shù)同學也不是為了減輕父母的負擔，或是盡早經(jīng)濟獨立，而是為了要增長個人的閱歷和社會閱歷，大家經(jīng)濟獨立意識之差可見一斑。比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟獨立來說，差距較為明顯?？墒?，換個角度思索，這也是我們提高大家經(jīng)濟意識的一個突破口，需培育和加強。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特、清崎曾經(jīng)說過：理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的技能。

消費層次肯定程度兩極分化這是高校生消費中的另一個顯著特點。據(jù)有關(guān)資料顯示，武漢高校生中其中年消費最高的達到2850元，而年消費最低的只有210元。高校生年支出均值為8383.96元。這其中有92.7%的高校生把家庭供應(yīng)作為最主要的經(jīng)濟來源，占其總消費的70%以上。家庭收入越高，對同學的經(jīng)濟供應(yīng)越多，構(gòu)成高校生消費的'一種非常的奢靡格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機和娛樂等方面的消費上。在我們的調(diào)查中也表達出了高校生消費的兩極分化，不過高消費的人還是少數(shù)的，僅2.4%的被調(diào)查者每月生活費在120以上。而生活水平較低的同學主要是在娛樂、交際、通訊、衣著等方面比較節(jié)儉，學習方面的花銷也會適當減削。

討論了各個方面的支出金額后，我們發(fā)覺同學們花費最多的事在飲食方面，通訊費用和娛樂費用跟以往調(diào)查顯示的結(jié)果相比有增長的趨勢，花費在學習方面的金額與其他方面相比所占比例始終較小。由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于2540的人數(shù)最多，吃飯消費占總消費的比例較高，因此，高校生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點?？傮w來說上高校生的消費仍舊處于溫飽階段，即吃飯穿衣仍舊是支出的主要方面;但是這種溫飽已經(jīng)有向小康過度的趨勢了(這點由我們?nèi)找嬖龆嗟膴蕵贰⑼ㄓ嵵С觯瑵撛趹賽壑С鼍涂梢钥闯?。

花費在學習方面的費用所占比例不大從側(cè)面反映出當代高校生的學習心態(tài)不是很積極，學習欲望不是很劇烈，經(jīng)受過多的放在娛樂和學校生活的其他方面了。學校和社會可以對高校生進行適當?shù)囊龑?，多買書，多讀書，努力進展完善自己，充盈自己，提高自身價值。人際交往費用的增長，說明同學越來越重視學校中的人際關(guān)系交往，這既是好事但也有值得憂慮的地方。更進一步的思索綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時代已經(jīng)過去，我們正漸漸成長為新時代的全面進展的人才。

在高校讀書的我們，目前基本上還沒有能自主負擔全部生活開銷的技能，所以，在花錢購物時就要時刻提示自己，不能肆意揮霍，很多沒有須要的開銷都應(yīng)逐一免去，在高校期間養(yǎng)成良好的理財習慣。

建議同學們要掌握欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比，攀比心理的形成不可避開。我們應(yīng)當如何面對呢?首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的科學的價值觀，漸漸確立正確的人生準那么，給自己理性的定位。高校生的確需要競爭意識，但并不是全部的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有須要抬不起頭來;多把心思放在學習上;購物時不