學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治方案(精)

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為倡導(dǎo)創(chuàng)造文明、安康的生活方式，創(chuàng)造幽雅、舒適的校園環(huán)境，徹底整治校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校討論并通過了《留田中心小學(xué)校園衛(wèi)生綜合治理工作方案》，全文如下：根據(jù)縣教育局會(huì)議指示精神，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，深入推進(jìn)平安校園創(chuàng)立工作，特制定學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境綜合治理活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

和目標(biāo)要求

指導(dǎo)思想：按照構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的要求，加大學(xué)校及周邊環(huán)境集中治理工作力度，集中排查學(xué)校及周邊存在的突出問題，健全和完善學(xué)校及周邊環(huán)境治理長效工作機(jī)制，全力維護(hù)學(xué)校的平安穩(wěn)定，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序的順利進(jìn)展，為師生創(chuàng)造平安、文明、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。通過環(huán)境衛(wèi)生治理，室內(nèi)衛(wèi)生要求窗明幾凈，無灰塵、無雜物、無蜘蛛網(wǎng);地面整潔，廁所干凈無臭味。室外環(huán)境要求地面無紙屑、果皮、煙頭、痰跡、污物、廢棄物、積水;綠地?zé)o枯枝樹葉、無雜草;墻面、樹、燈柱等外表無亂刻、亂劃、亂張貼、無商業(yè)性廣告，汽車駛過無明顯揚(yáng)土。去除衛(wèi)生死角和“四害”滋生場所，校內(nèi)排水道要暢通，明溝無積水，暗溝無淤泥、臭水不外溢。保持校園整潔，要求師生員工做到四不準(zhǔn)：不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)隨地亂扔雜物，不亂倒垃圾，不準(zhǔn)向室外亂扔亂倒污物。

二環(huán)境衛(wèi)生整治領(lǐng)導(dǎo)小組組長：彭云峰副組長：雍家羅，王強(qiáng)組員：各班主任及科任教師

三、方法步驟和主要措施

這次學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境綜合整治活動(dòng)，共分三個(gè)階段進(jìn)展。

（一搞好宣傳發(fā)動(dòng)和教育

圍繞治理要求，面向全社會(huì)，大力開展宣傳發(fā)動(dòng)。本著“重點(diǎn)時(shí)段集中宣傳、重點(diǎn)對(duì)象有針對(duì)性宣傳、重點(diǎn)區(qū)域多層次宣傳”的原那么，不斷創(chuàng)新宣傳形式，增強(qiáng)宣傳效果，大力宣傳學(xué)校及周邊環(huán)境集中治理活動(dòng)的重要意義，營造濃厚的輿論宣傳氣氛。要把宣傳活動(dòng)貫徹集中治理的全過程，發(fā)動(dòng)全校廣闊師生積極參與治理工作，確保治理活動(dòng)取得良好的效果。利用上安康教育課、辦手抄報(bào)和板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生安康知識(shí)傳授和教育。

（二搞好綜合治理

1、在鄉(xiāng)中心校的統(tǒng)一組織下，切實(shí)治理學(xué)校及周邊的文化環(huán)境。

2、利用假期時(shí)間，搞好校園綠化樹木、草坪、花卉和去除雜草等工作，在校園綠地與草坪等公共場所設(shè)置好“校園是我家、美化靠大家”，“美好的環(huán)境、來自美好的心靈”等宣傳標(biāo)牌。

3、學(xué)生在上課期間，學(xué)校要每周組織一次各辦公室、教室以及學(xué)習(xí)和工作場地的衛(wèi)生大掃除，特別要突擊清掃衛(wèi)生死角。嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生管理制度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好衛(wèi)生清掃和保潔工作。

4、設(shè)立環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)視崗，對(duì)日常清掃工作，實(shí)行檢查，獎(jiǎng)懲。對(duì)食堂的工作加強(qiáng)監(jiān)管，按飲食衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)逐一檢查，確保餐廳、操作間、飲食器械衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、

飯菜干凈。（三搞好總結(jié)、迎接

在這次集中治理的根底上，建立完善長效管理機(jī)制，進(jìn)一步穩(wěn)固整治成果，迎接好由上級(jí)組織的集中治理檢查組對(duì)學(xué)校治理工作的檢查驗(yàn)收，并寫出專項(xiàng)治理情況報(bào)告。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求

（一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。成立學(xué)校校園及周邊環(huán)境治理領(lǐng)導(dǎo)小組，把這次治理活動(dòng)列入重要議事日程，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制，保證各項(xiàng)治理措施落到實(shí)處。

（二協(xié)調(diào)配合，形成合力。在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照責(zé)任分工，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，建立工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同完成集中治理任務(wù)。

（三加強(qiáng)督導(dǎo)，狠抓落實(shí)。按照治理方案的要求，結(jié)合各自實(shí)際，制定檢查方案，對(duì)各校園內(nèi)的治理工作情況及時(shí)進(jìn)展督導(dǎo)檢查，確保集中治理工作取得實(shí)效。

年2月18

第二篇：學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治方案學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治方案

為倡導(dǎo)創(chuàng)造文明、安康的生活方式，創(chuàng)造幽雅、舒適的校園環(huán)境，徹底整治校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校討論并通過了《留田中心小學(xué)校園衛(wèi)生綜合治理工作方案》，全文如下：

根據(jù)縣教育局會(huì)議指示精神，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，深入推進(jìn)平安校園創(chuàng)立工作，特制定學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境綜合治理活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

和目標(biāo)要求

指導(dǎo)思想：按照構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的要求，加大學(xué)校及周邊環(huán)境集中治理工作力度，集中排查學(xué)校及周邊存在的突出問題，健全和完善學(xué)校及周邊環(huán)境治理長效工作機(jī)制，全力維護(hù)學(xué)校的平安穩(wěn)定，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序的順利進(jìn)展，為師生創(chuàng)造平安、文明、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。通過環(huán)境衛(wèi)生治理，室內(nèi)衛(wèi)生要求窗明幾凈，無灰塵、無雜物、無蜘蛛網(wǎng)；地面整潔，廁所干凈無臭味。室外環(huán)境要求地面無紙屑、果皮、煙頭、痰跡、污物、廢棄物、積水；綠地?zé)o枯枝樹葉、無雜草；墻面、樹、燈柱等外表無亂刻、亂劃、亂張貼、無商業(yè)性廣告，汽車駛過無明顯揚(yáng)土。去除衛(wèi)生死角和“四害”滋生場所，校內(nèi)排水道要暢通，明溝無積水，暗溝無淤泥、臭水不外溢。保持校園整潔，要求師生員工做到四不準(zhǔn)：不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)隨地亂扔雜物，不亂倒垃圾，不準(zhǔn)向室外亂扔亂倒污物。

二環(huán)境衛(wèi)生整治領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：彭云峰

副組長：雍家羅，王強(qiáng)

組員：各班主任及科任教師

三、方法步驟和主要措施

這次學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境綜合整治活動(dòng)，共分三個(gè)階段進(jìn)展。

（一）搞好宣傳發(fā)動(dòng)和教育

圍繞治理要求，面向全社會(huì)，大力開展宣傳發(fā)動(dòng)。本著“重點(diǎn)時(shí)段集中宣傳、重點(diǎn)對(duì)象有針對(duì)性宣傳、重點(diǎn)區(qū)域多層次宣傳”的原那么，不斷創(chuàng)新宣傳形式，增強(qiáng)宣傳效果，大力宣傳學(xué)校及周邊環(huán)境集中治理活動(dòng)的重要意義，營造濃厚的輿論宣傳氣氛。要把宣傳活動(dòng)貫徹集中治理的全過程，發(fā)動(dòng)全校廣闊師生積極參與治理工作，確保治理活動(dòng)取得良好的效果。利用上安康教育課、辦手抄報(bào)和板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生安康知識(shí)傳授和教育。

（二）搞好綜合治理

1、在鄉(xiāng)中心校的統(tǒng)一組織下，切實(shí)治理學(xué)校及周邊的文化環(huán)境。

2、利用假期時(shí)間，搞好校園綠化樹木、草坪、花卉和去除雜草等工作，在校園綠地與草坪等公共場所設(shè)置好“校園是我家、美化靠大家”，“美好的環(huán)境、來自美好的心靈”等宣傳標(biāo)牌。

3、學(xué)生在上課期間，學(xué)校要每周組織一次各辦公室、教室以及學(xué)習(xí)和工作場地的衛(wèi)生大掃除，特別要突擊清掃衛(wèi)生死角。嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生管理制度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好衛(wèi)生清掃和保潔工作。

4、設(shè)立環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)視崗，對(duì)日常清掃工作，實(shí)行檢查，獎(jiǎng)懲。對(duì)食堂的工作加強(qiáng)監(jiān)管，按飲食衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)逐一檢查，確保餐廳、操作間、飲食器械衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、

飯菜干凈。

（三）搞好總結(jié)、迎接

在這次集中治理的根底上，建立完善長效管理機(jī)制，進(jìn)一步穩(wěn)固整治成果，迎接好由上級(jí)組織的集中治理檢查組對(duì)學(xué)校治理工作的檢查驗(yàn)收，并寫出專項(xiàng)治理情況報(bào)告。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。成立學(xué)校校園及周邊環(huán)境治理領(lǐng)導(dǎo)小組，把這次治理活動(dòng)列入重要議事日程，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制，保證各項(xiàng)治理措施落到實(shí)處。

（二）協(xié)調(diào)配合，形成合力。在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照責(zé)任分工，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，建立工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同完成集中治理任務(wù)。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)，狠抓落實(shí)。按照治理方案的要求，結(jié)合各自實(shí)際，制定檢查方案，對(duì)各校園內(nèi)的治理工作情況及時(shí)進(jìn)展督導(dǎo)檢查，確保集中治理工作取得實(shí)效。

年2月18

第三篇：學(xué)校平安與環(huán)境衛(wèi)生綜合整治方案學(xué)校平安與環(huán)境衛(wèi)生綜合整治方案

學(xué)校環(huán)境是學(xué)校管理水平的重要標(biāo)志，是教育形象的重要“窗口”。為了打造優(yōu)美、舒適、整潔的良好環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校凈化、美化、綠化、文化建立，經(jīng)按照要求，集中30天時(shí)間，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展校園平安與環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以迎接省義務(wù)教育均衡開展檢查驗(yàn)收為契機(jī)，按照構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的要求，加大學(xué)校平安及環(huán)境衛(wèi)生治理工作力度，集中排查學(xué)校存在的“臟、亂、差”、平安隱患及學(xué)校周邊環(huán)境存在的突出問題，以良好的校容校貌迎接省“義務(wù)教育均衡開展示示范區(qū)”的檢查驗(yàn)收。

二、整治范圍和要求

整治范圍：雙溝鎮(zhèn)義務(wù)教育階段保存學(xué)校

目標(biāo)要求：（1）各種建筑物的統(tǒng)一要求。需維修加固的要維修加固，需要凈化、美化的要重新粉刷，外墻應(yīng)盡量粉刷成統(tǒng)一要求的顏色，并在醒目位置懸掛均衡標(biāo)識(shí)。負(fù)責(zé)人：郝琪成。

（2）課桌凳、門窗的要求。教室內(nèi)課桌凳擺放整齊，桌椅上無亂寫、亂畫、亂刻現(xiàn)象。桌椅板凳如有損壞，要統(tǒng)一維修或更換，確保學(xué)生使用符合標(biāo)準(zhǔn)的課桌凳。教室、學(xué)生宿舍等門窗必須結(jié)實(shí)平安、無破損、無張貼物，保持窗臺(tái)無灰塵、玻璃干凈透明。

（3）運(yùn)動(dòng)場、操場的要求。要充分利用暑期平整場地、整修跑道，場地內(nèi)無雜草，場地及場地周圍無堆放物。要及時(shí)排查體育器材存在的平安隱患，確保運(yùn)動(dòng)場地平安、標(biāo)準(zhǔn)。負(fù)責(zé)人：范明錦。

（4）公共場所清潔衛(wèi)生要求。地面無紙屑、果皮、煙頭、痰跡、污物、廢棄物、積水。綠地、花壇內(nèi)無紙屑果皮、無包裝袋等雜物、無枯枝樹葉、無雜草。魚塘無污物、無雜草，水質(zhì)清潔；豬圈干凈衛(wèi)生，經(jīng)常消毒無蚊蠅；墻面、樹、燈柱等外表無

亂刻、亂劃、亂張貼、無商業(yè)性廣告。廁所干凈，無異味、無污跡、無積水。飲水機(jī)保持清潔，地面保持枯燥。垃圾桶要定時(shí)清理，無異味；垃圾桶下面污垢要及時(shí)清理干凈。公共區(qū)坐凳、報(bào)欄、櫥窗無灰塵污跡和破損。樓梯扶手及樓道護(hù)欄要每天擦洗，保持清潔。瓷磚釉面保持干凈。校內(nèi)排水道要暢通，明溝無積水，暗溝無淤泥、臭水不外溢，徹底消除衛(wèi)生死角。負(fù)責(zé)人：張忠玉。

（5）教室、辦公室和各功能室清潔衛(wèi)生要求。地面。干凈、無灰塵、無污跡。門窗、燈管、電扇、電腦、飲水機(jī)、空調(diào)、打印機(jī)、電話機(jī)、電源線、插座及開關(guān)盒上無積塵；門窗明凈，無亂張貼；窗臺(tái)清潔，無雜物。作業(yè)本、教具等擺放整齊，無亂堆放現(xiàn)象。

（6）學(xué)生寢室清潔衛(wèi)生要求。地面、走廊：清潔干凈，沒有泥沙、紙屑，無污跡、無雜物。門窗、燈、電扇：明亮、干凈、無灰塵；門窗無亂張貼，窗臺(tái)無雜物。各人的書桌前的物品及寢室衛(wèi)生用具擺放整齊。室內(nèi)外天花板沒有蜘蛛網(wǎng)跡。棉被、枕頭、衣服、鞋子等按規(guī)定擺放整齊。洗間擺放整齊，衛(wèi)生間保持清潔。墻壁不能出現(xiàn)亂貼、亂涂、亂掛等現(xiàn)象。室內(nèi)環(huán)境布置優(yōu)雅，符合學(xué)生宿室文化建立要求

（7）學(xué)生食堂及食品平安要求。學(xué)生食堂和學(xué)校小賣部要嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等執(zhí)行，制度嚴(yán)明、操作標(biāo)準(zhǔn)，確保食品平安和學(xué)生安康。負(fù)責(zé)人：張忠玉。

（8）治理校園周邊環(huán)境的要求。各鎮(zhèn)（辦）中心學(xué)校要在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)合工商、公安、城管等部門，重點(diǎn)排查學(xué)校周邊非法、違法經(jīng)營的網(wǎng)吧等娛樂場所。切實(shí)治理學(xué)校及周邊的文化環(huán)境。徹底清理校園周邊的非法商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，堅(jiān)決取締中小學(xué)周邊200米以內(nèi)的所有經(jīng)營性攤點(diǎn)，切實(shí)治理學(xué)校及周邊環(huán)境。負(fù)責(zé)人：郝琪成。

三、活動(dòng)時(shí)間及步驟

本次綜合整治活動(dòng)為期30天，活動(dòng)共分三個(gè)階段：

第一階段。制定方案，廣泛發(fā)動(dòng)（7月1日至1月5日）。各學(xué)校都要針對(duì)性地制訂各自的整治方案，并層層召開發(fā)動(dòng)會(huì)，安排部署，并利用校園播送、黑板報(bào)等媒介廣泛宣傳，形成強(qiáng)大的輿論聲勢。要圍繞治理要求，面向全社會(huì)，大力開展宣傳發(fā)動(dòng)。本著“重點(diǎn)時(shí)段集中宣傳、重點(diǎn)對(duì)象有針對(duì)性宣傳、重點(diǎn)區(qū)域多層次宣傳”的原那么，大力宣傳學(xué)校及周邊環(huán)境集中治理活動(dòng)的重要意義，營造濃厚的迎檢宣傳氣氛。要把宣傳活動(dòng)貫徹集中治理的全過程，發(fā)動(dòng)全校廣闊師生以及干部群眾積極參與治理工作，確保治理活動(dòng)取得良好的效果。

第二階段。全員實(shí)施，徹底整治（7月6日至7月25日）。各學(xué)校要按照整治標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，做到責(zé)任到人，任務(wù)到人，集中解決影響環(huán)境衛(wèi)生的突出問題，認(rèn)真排查平安隱患。對(duì)嚴(yán)重影響校容環(huán)境衛(wèi)生的重點(diǎn)地段、重點(diǎn)問題實(shí)行劃片包點(diǎn)專人管理，限期整改。通過集中整治，使校園環(huán)境衛(wèi)生有明顯改善，學(xué)校管理取得明顯成效。

第三階段。檢驗(yàn)驗(yàn)收，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)（7月26日至7月31日）?；顒?dòng)期間、中心學(xué)校組織人員對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)展督查。活動(dòng)完畢后，督導(dǎo)組要逐鎮(zhèn)逐校進(jìn)展檢查驗(yàn)收，對(duì)好的單位進(jìn)展表彰。對(duì)達(dá)不到要求的學(xué)校要繼續(xù)整治，并通報(bào)全區(qū)。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。中心學(xué)校成立由同志擔(dān)任組長、同志擔(dān)任副組長。同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，同志兼任辦公室主任。

（二）明確責(zé)任。各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，依據(jù)整治內(nèi)容制定詳細(xì)、可行的整治方案，于7月3日前報(bào)到中心學(xué)校。

第四篇：學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治實(shí)施方案學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為推動(dòng)精神文明建立，學(xué)校將以“樹教師形象，做合格學(xué)生，創(chuàng)文明校園”為抓手，以治理校園“五亂”（即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停）現(xiàn)象為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境、工作環(huán)境和學(xué)生生活環(huán)境，扎實(shí)做好校園環(huán)境綜合治理工作，特制定本方案。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、強(qiáng)化學(xué)生自治管理，分層次多層面組建學(xué)生校園環(huán)境宣傳、維護(hù)、監(jiān)視組織，形成監(jiān)視管理網(wǎng)絡(luò)。

2、落實(shí)校園衛(wèi)生工作責(zé)任制，實(shí)行誰主管誰負(fù)責(zé)。按時(shí)將校園公共場所的衛(wèi)生清掃好、維護(hù)好、保持好。

3、標(biāo)準(zhǔn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，讓更多的學(xué)生參與到校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理活動(dòng)中來，去真切體驗(yàn)參加勞動(dòng)是榮耀與快樂的。

4、徹底治理校園“五亂”（即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停）現(xiàn)象，還校園一個(gè)清潔、幽雅、美麗、有序的環(huán)境。

5、總務(wù)處、德育處等部門要將校園的綠化、凈化、美化工作做好，特別要將垃圾處理好、污水處理好、廣告管理好。

6、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生教育和傳染病防控工作的力度，將學(xué)生的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)好。

三、辦公室、教室衛(wèi)生保潔責(zé)任區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化管理要求

（一）辦公室清潔衛(wèi)生要求：

1、地面。干凈、無灰塵、無污跡。

2、門窗、燈管、電扇、電腦、飲水機(jī)、空調(diào)、打印機(jī)、電話機(jī)、電源線、插座及開關(guān)盒上無積塵；門窗明凈，無亂張貼；窗臺(tái)清潔，無雜物。

3、窗簾。干凈整潔，按學(xué)校要求統(tǒng)一懸掛。

4、墻壁。干凈、無灰塵、無污漬，除統(tǒng)一規(guī)定的制度張貼外，不得亂貼、亂掛東西。

5、作業(yè)本、教具等擺放整齊，無亂堆放現(xiàn)象。

6、辦公桌椅、辦公櫥柜、電腦。（1）必須按學(xué)校統(tǒng)一要求在指定的位置擺放。（2）桌面必須干凈整潔，無多余的書籍、紙張等雜物，桌底無堆放雜物。（3）必須做到堆放整齊。（4）人不在辦公室時(shí)，所坐的椅子必須歸位；整個(gè)辦公室沒有人的時(shí)候，門窗要上鎖。

7、辦公室衛(wèi)生工具按照學(xué)校統(tǒng)一指定的位置擺放，垃圾桶等干凈并天天清理。

8、辦公室的走廊、護(hù)欄及臺(tái)面保持清潔。

（二）教室和教室外走廊保潔區(qū)清潔衛(wèi)生要求

1、地面。干凈、無灰塵無污跡。

2、門窗、燈、電扇、空調(diào)。明亮、干凈、無灰塵，無出現(xiàn)故障長期沒有維護(hù)的現(xiàn)象；門窗無亂張貼，窗臺(tái)無雜物。

3、窗簾。干凈整潔、按學(xué)校要求統(tǒng)一懸掛。

4、墻壁：干凈、無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)等，其他要求如下：

（1）除標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)園地、制度外，一律不得亂貼亂掛，力求教室整潔美觀。

（2）按學(xué)校統(tǒng)一要求，在指定的位置懸掛學(xué)校統(tǒng)一制作的國旗、班風(fēng)、班級(jí)公約、“三表”（作息時(shí)間表、課程表、值日表）等。（3）符合素質(zhì)教育要求的美觀、大方、整齊劃

一、有鼓勵(lì)性的標(biāo)語口號(hào)，能表達(dá)濃郁的班級(jí)文化氣氛。

5、學(xué)生課桌面必須干凈整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。

6、衛(wèi)生清掃工具必須整齊存放在指定的位置。

7、教室的所有用品必須干凈、無灰塵，統(tǒng)一擺放；教室走廊外的小花壇上無垃圾。

8、講臺(tái)上的物品擺放整齊，教室內(nèi)多余的椅子擺放整齊，教室走廊的墻壁上無亂張貼現(xiàn)象。

9、黑板每天放學(xué)時(shí)擦干凈，黑板槽內(nèi)及地面無粉筆灰。

10、教室內(nèi)各宣傳版塊外框干凈無灰塵。

（三）公共場所、公共教室清潔衛(wèi)生要求1.公共場所清潔衛(wèi)生要求

（1）校園、門廳、臺(tái)階、走廊地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。

（2）實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、校前、校后廣場，籃球場、運(yùn)動(dòng)場、健身場，各教學(xué)樓和校內(nèi)各條道路清潔、無衛(wèi)生死角。（3）校內(nèi)衛(wèi)生間地面及洗手臺(tái)臺(tái)面無污跡、無積水；便池內(nèi)無污跡；紙簍每天傾倒；衛(wèi)生間內(nèi)無異味、鏡面清潔。

（4）飲水機(jī)保持清潔（每學(xué)期清洗兩次），地面保持枯燥。

（5）垃圾桶要定時(shí)清理，無異味；垃圾桶下面污垢要及時(shí)清理干凈。（6）綠化帶、花壇內(nèi)無紙屑果皮、無包裝袋等雜物，瓷磚釉面保持干凈。公共區(qū)坐凳、報(bào)欄、櫥窗無灰塵污跡和破損。（7）樓梯扶手及樓道護(hù)欄要每天擦洗，保持清潔。

（8）學(xué)校三個(gè)報(bào)告廳、行政樓會(huì)議室每天進(jìn)展巡查，始終保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

公共教室清潔衛(wèi)生要求按照上述教室的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定。

（四）師生個(gè)人衛(wèi)生要求

全體師生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，制止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物；制止攀折綠化帶、花壇中的植物；制止把雜物從樓上扔下或扔在花壇中。做到按時(shí)休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理發(fā)、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服、襪子和鞋子。

五、清掃和檢查時(shí)間

1、教室和教室外走廊保潔區(qū)清掃和檢查時(shí)間、檢查方法：（1）每天常規(guī)清掃：對(duì)教室及走廊保潔區(qū)進(jìn)展常規(guī)清掃每天由各年級(jí)安排檢查，學(xué)生會(huì)派人抽查。

（2）每周重點(diǎn)清掃：每周周五大掃除按照“管理要求”的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展徹底清掃，下每周五第三節(jié)之后檢查。由值周行政檢查。（3）檢查方法：

①每天年段學(xué)生會(huì)組織衛(wèi)生部值日生進(jìn)展常規(guī)檢查，檢查結(jié)果納入校文明班級(jí)評(píng)比。

②每周由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師按照“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)展一次抽查。③每月由政教處聯(lián)合校學(xué)生會(huì)組織檢查評(píng)比一次，檢查評(píng)比結(jié)果在校園網(wǎng)公布。

2、教師辦公室清掃和檢查時(shí)間：

（1）每天教師到校（上午8：00—8：30）清掃，隨時(shí)注意保潔，要成為學(xué)生的典范。（2）每周由值周領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查評(píng)分。（3）每月由校行政辦公室組織評(píng)比一次。

3.其他公共場所清掃和檢查時(shí)間。（1）除教師辦公室、教室、寢室、食堂等外的其他公共場所，分別由宿管和總務(wù)負(fù)責(zé)清掃，隨時(shí)注意保潔，保證校園清潔、干凈。（2）每周由值周領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查評(píng)分。

（3）每月由總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室各組織檢查二次；校學(xué)生會(huì)每周組織檢查一次。

六、考核與獎(jiǎng)懲

1、凡在全校性衛(wèi)生評(píng)比中獲獎(jiǎng)的班級(jí)、寢室、辦公室等衛(wèi)生成績，將分別與文明班級(jí)、文明寢室、文明辦公室評(píng)比相掛鉤，并且每次均給予一定的精神鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、凡在全校性衛(wèi)生評(píng)比中表現(xiàn)特別差的班級(jí)、寢室、辦公室，將實(shí)行文明班級(jí)、文明寢室、文明辦公室評(píng)比的“一票否決制”。

3、實(shí)行過錯(cuò)問責(zé)制，凡造成學(xué)校受到通報(bào)批評(píng)的相關(guān)責(zé)任班級(jí)和個(gè)人，將取消其相應(yīng)評(píng)選活動(dòng)的參評(píng)資格，特別嚴(yán)重的還將實(shí)行各類評(píng)比的“一票否決制”，并按有關(guān)責(zé)任問責(zé)方法問責(zé)。

4、凡因責(zé)任不明確、任務(wù)不清楚的，追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

5、年9月6日下午16。00組織全校進(jìn)展第一次整治活動(dòng)集中檢查。

七、本方案從年9月2日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組。

河湃小學(xué)

年9月

學(xué)校衛(wèi)生工作方案

為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施上級(jí)有關(guān)平安工作政策、法律、法規(guī)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命平安，穩(wěn)定師生情緒，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，建立和諧校園，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)有關(guān)平安衛(wèi)生工作的政策、法律、法規(guī)為指導(dǎo)，把平安衛(wèi)生工作放在學(xué)校工作的重要議事上，采取有效措施，消除平安隱患，防止意外事故發(fā)生，確保一方平安，建立平安校園。

二、主要工作任務(wù)和措施

1、建立學(xué)校平安衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

建立以校長為組長，副校長為副組長，學(xué)校后勤有關(guān)人員和保衛(wèi)人員為成員的學(xué)校平安衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是指導(dǎo)、催促平安衛(wèi)生工作檢查小組和師生做好平安衛(wèi)生工作。

2、建立學(xué)校平安衛(wèi)生工作檢查小組。

檢查小組組成由分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)為組長，后勤相關(guān)人員和保衛(wèi)人員為成員。檢查小組的職責(zé)是按學(xué)校的要求定期和不定期地深入細(xì)致地檢查學(xué)校平安衛(wèi)生工作。并把每次檢查的狀況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反響。

3、實(shí)行平安衛(wèi)生工作職責(zé)制。

校長是學(xué)校黨政一把手要負(fù)總職責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)主要職責(zé)，班主任要負(fù)直接職責(zé)。一旦出現(xiàn)問題，那么按照職責(zé)范圍追究職責(zé)。

4、加強(qiáng)平安衛(wèi)生知識(shí)教育，提高師生平安衛(wèi)生防范意識(shí)。教育形式：采取全校性集會(huì)教育與班級(jí)教育相結(jié)合。教育資料：（1）貫徹上級(jí)有關(guān)平安衛(wèi)生的政策、法律、法規(guī)，深入學(xué)習(xí)中小學(xué)幼兒園校園平安管理規(guī)定；（2）以平安衛(wèi)生知識(shí)讀本作為教材與學(xué)生一齊學(xué)，提高教師平安教育培訓(xùn)技能。（3）作平安衛(wèi)生專題性教育。如：防火災(zāi)、放溺水、防毒、防雷電、防傷害事故、防交通事故等等專題性教育。（4）學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件、資料。

5、出墻報(bào)貼圖片進(jìn)展宣傳教育。

根據(jù)不一樣的季節(jié)出版有關(guān)墻報(bào)和貼有關(guān)圖片對(duì)師生進(jìn)展宣傳教育，讓師生直觀學(xué)習(xí)受教育。

6、制定完善學(xué)校平安衛(wèi)生管理制度。并認(rèn)真貫徹實(shí)施。

7、加強(qiáng)學(xué)生飯?zhí)霉芾怼?/p>

（1）按照衛(wèi)生防疫部門的要求認(rèn)真完善學(xué)生飯?zhí)玫脑O(shè)備設(shè)施。

（2）切實(shí)做好炊具和餐具的消毒工作，負(fù)責(zé)飯?zhí)霉ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)要把好這一關(guān)。

（3）飯?zhí)霉ぷ魅藛T要持安康證上崗。凡患傳染病的人員不能進(jìn)入飯?zhí)霉ぷ鳌?/p>

（4）把好食品衛(wèi)生關(guān)。不能購置劣質(zhì)的食品，不能購置或自制容易引起中毒的食品，不能購置“三無”產(chǎn)品，所購置的

食品盡可能做到固定地點(diǎn)，而且持有衛(wèi)生許可證的廠（店），并簽定平安衛(wèi)生職責(zé)書，不準(zhǔn)非飯?zhí)萌藛T亂進(jìn)入飯?zhí)谩?/p>

8、加強(qiáng)學(xué)校平安保衛(wèi)工作。

（1）建立好保衛(wèi)設(shè)施（值班室及基地）

（2）保衛(wèi)人員要認(rèn)真履行保衛(wèi)工作職責(zé)，認(rèn)真做好來訪登記工作。

（3）加強(qiáng)夜間巡邏工作。

（4）不準(zhǔn)外來機(jī)動(dòng)車輛及陌生人隨便進(jìn)入校園。

（5）未到放學(xué)時(shí)，保衛(wèi)人員到校門負(fù)責(zé)維護(hù)治安工作。

9、檢查維修體育設(shè)備設(shè)施。

10、根據(jù)上級(jí)的要求，認(rèn)真配合有關(guān)部門做好學(xué)生的體檢和疾病預(yù)防工作。

11、切實(shí)搞好校園教室及廁所的清潔工作。各班每一天都安排好學(xué)生搞校園清潔包干區(qū)和教室的清潔工作。廁所要天天沖洗干凈，必要時(shí)噴灑滅蚊滅蠅藥。為了做好各項(xiàng)清潔工作，學(xué)校每一天都組織評(píng)比小組對(duì)各班清潔包干區(qū)和教室進(jìn)展評(píng)分。每周公布一次分?jǐn)?shù)，期末統(tǒng)計(jì)總分，并把其列為評(píng)選先進(jìn)班極的條件之一。

為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學(xué)生安康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)展安康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的安康水平，做好效勞育人的工作，本學(xué)期做了如下工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理標(biāo)準(zhǔn)

我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度，學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組屢次召開會(huì)議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。

二、積極開展安康教育活動(dòng)，強(qiáng)化安康意識(shí)

1、安康教育課納入課表正常運(yùn)行，做到有方案、有進(jìn)度、授課認(rèn)真，測試標(biāo)準(zhǔn)，并組織開展兩次教研活動(dòng)。

2、有方案性、針對(duì)性地開展安康教育宣傳，本學(xué)期共開展安康教育講座三次，黑板報(bào)宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。

3、開展安康知識(shí)宣傳活動(dòng)，做好師生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和播送操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，進(jìn)展個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生榮耀，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)氣。對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次安康體檢，建立安康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識(shí)宣教，開展衛(wèi)生知識(shí)專題講座。班主任及任課教師輔導(dǎo)、催促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好播送操和眼保健操。

三、安康監(jiān)視，疾病防治

1、體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢完畢后，認(rèn)真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。

2、防近工作持之以恒，本學(xué)期三月份的防近周我們進(jìn)展了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學(xué)生發(fā)了一份“愛眼、護(hù)眼”家校聯(lián)系卡，家校結(jié)合共同防治近視。醫(yī)務(wù)室與大德育處聯(lián)手定期檢查學(xué)生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求，在課教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長發(fā)育，身心安康。

3、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時(shí)期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因?yàn)闅鉁氐募眲∽兓霈F(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴(yán)守把關(guān)，通過發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應(yīng)急預(yù)案。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)視、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境

1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學(xué)期我們迎接了督導(dǎo)檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。利用黑板報(bào)、宣傳窗、播送站、升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)課等陣地進(jìn)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生安康教育課。

2.實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造安康優(yōu)美的育人環(huán)境。

（1）劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，每天兩掃。

（2）制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級(jí)，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。（3）、衛(wèi)生檢查方法：德育處成立衛(wèi)生檢查評(píng)比小組，每天下午上課前檢查，并在黑板上公布檢查結(jié)果，每周一在全校會(huì)上公布衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班級(jí)。

（4）室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三清掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生每周選擇不同的工程檢查一次，學(xué)校隨時(shí)抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級(jí)的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。

衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況（學(xué)校面積大，師生少），立足長遠(yuǎn)，從長較管理和長期效應(yīng)入手，教育師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神，對(duì)衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)。使我校工作更加有特色。清掃校園衛(wèi)生心得體會(huì)]清掃校園衛(wèi)生心得體會(huì)

天是星期五，大家都收拾好東西準(zhǔn)備回家了，而我們卻要留下來清掃衛(wèi)生區(qū)，很不爽，所以等大家都走得差不多了，我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)清掃完畢，清掃校園衛(wèi)生心得體會(huì)。

我們本來想利用課間時(shí)間把衛(wèi)生區(qū)清掃完，這樣我們就能和大家一起離開學(xué)校，能和同學(xué)一起回家。但是我們的班主任說，你現(xiàn)在清掃完了，再過一會(huì)兒又會(huì)有垃圾出現(xiàn)，你下午放學(xué)前還是要再去清掃，你們是愿意清掃一遍呢還是清掃兩遍。我們想了想，覺得也是，所以就等到下午放學(xué)前才去清掃。那么大一片卻只有幾個(gè)人清掃，等我們清掃完了回到家，家人都準(zhǔn)備吃晚飯了，我們原來一起玩的時(shí)間都沒有了。雖然輪到我們在星期五清掃衛(wèi)生區(qū)很不爽，但是因?yàn)榻處煹脑?，讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話，讓我們感到教師深深的關(guān)心。也讓我們知道，保護(hù)環(huán)境是多么地重要。保護(hù)環(huán)境要我們每一個(gè)人的實(shí)際付出，我心里暗暗地告訴自己，為了地球的將來我要以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，同時(shí)要我的同學(xué)們也和我一樣，心得體會(huì)[http：///]，清掃校園衛(wèi)生心得體會(huì)。

我希望能有更多的同學(xué)能通過清掃衛(wèi)生區(qū)領(lǐng)悟保護(hù)環(huán)境的重要性，這樣我們的地球就更干凈了。學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家

人們都說：“學(xué)校是社會(huì)上最文明的地方，是一方凈土;”而對(duì)于我們學(xué)生而言，是一個(gè)天堂，我們的第二個(gè)家……

作為值日生，我見到許多感人的事跡，也發(fā)現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)象：每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì)抽出一定的時(shí)間清掃，可是，令人不解的是，先前清掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會(huì)出現(xiàn)新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠(yuǎn)都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢。更有甚者，竟當(dāng)著我們的面，看見我們拿著衛(wèi)生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當(dāng)我們前去勸阻時(shí)，竟還會(huì)聽到“反正有人清掃，扔了也無所謂”的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學(xué)見到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時(shí)、主動(dòng)地?fù)炱稹⒎湃肜?，并稱之為“舉手之勞”……同在東方校園內(nèi)，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的比照，難道不該引起我們對(duì)“衛(wèi)生公德”一詞的深思嗎。前者所述受人譴責(zé)與藐視，而后者那么需表揚(yáng)、大力推崇及學(xué)習(xí)。

我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的，而擁有衛(wèi)生公德是表達(dá)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面，也是不可缺少的一局部，只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識(shí)，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會(huì)有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。

只有學(xué)校這一社會(huì)最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德，營造起了和-諧、宜人的環(huán)境，整個(gè)社會(huì)的環(huán)境彩繪更和-諧、更宜人。讓我們都來形成“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”的良好意識(shí)吧。（[綠色校園、綠色心靈演講稿]

綠色校園、綠色心靈演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好。我演講的題目是《綠色校園、綠色心靈》，

綠色校園、綠色心靈演講稿

。

綠色，代表生命，代表安康，代表活力，是充滿希望的顏色，21世紀(jì)的生活與綠色密切相關(guān)。綠色不僅僅是由樹木、花草構(gòu)成的風(fēng)景，在現(xiàn)代社會(huì)文明里，她更是平安、安康、清潔等等美好事物的代名詞。

以前很多人都認(rèn)為，保護(hù)自然環(huán)境是政府的事，與個(gè)人無關(guān)。但是，霧霾天氣、資源短缺、酸雨蔓延、全球氣候變暖、臭氧層出現(xiàn)空洞等殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，自然界正在對(duì)不友好的人類進(jìn)展報(bào)復(fù)。人類正在遭受著環(huán)境問題所帶來的威脅和危害，確切地說，環(huán)境問題關(guān)系到當(dāng)今人類的安康、生存與開展，更危及到地球的命運(yùn)和人類的前途。事實(shí)昭示我們：生態(tài)文明建立是和每一個(gè)人息息相關(guān)的事情，是需要迫切解決的問題。作為學(xué)校，它是為國家和社會(huì)培養(yǎng)下一代的基地，不僅要關(guān)注環(huán)境問題，還要提高人類環(huán)境人文與科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校擁有綠色理念，才會(huì)提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。教師擁有環(huán)保意識(shí)，才會(huì)使學(xué)生受到良性影響。

幾年來，我們學(xué)校始終堅(jiān)持倡導(dǎo)全校師生關(guān)注生活環(huán)境、保護(hù)生活環(huán)境，學(xué)校要求我們在教學(xué)中滲透德育教育時(shí)，要有機(jī)地關(guān)注環(huán)境問題，例如綜合實(shí)踐課可以讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，品德課可以提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)和對(duì)環(huán)境的態(tài)度，美術(shù)課可以引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作小型工藝品等，幫助學(xué)生樹立正確的環(huán)境理念，并能養(yǎng)成良好的綠色行為習(xí)慣，

演講稿

《綠色校園、綠色心靈演講稿》（http。//）。學(xué)校經(jīng)常組織我們帶著學(xué)生到元寶公園、街道、社區(qū)等公共場所清掃衛(wèi)生，讓學(xué)生明白保護(hù)公共環(huán)境也是我們的義務(wù)。

黨的十八大提出“建立美麗中國”的論述后，我們學(xué)校更加關(guān)注生態(tài)文明建立。我們學(xué)校從各個(gè)角度推進(jìn)綠色校園開展，環(huán)境管理制度更加全面，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氣氛。校園垃圾分類管，班級(jí)創(chuàng)立“回收站”，學(xué)校開展《變廢為美》小制作展覽、地球一小時(shí)、保護(hù)地球日等活動(dòng)，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)展環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生呼吁家長和自己一起為環(huán)保出一份力，促進(jìn)師生和家長參與環(huán)保的實(shí)際行動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會(huì)的可持續(xù)開展做出奉獻(xiàn)。在宣傳工作上，學(xué)校的黑板報(bào)經(jīng)常以“關(guān)注地球”、“低碳生活”、“環(huán)境與衛(wèi)生”等主題呼吁全校師生關(guān)注環(huán)境問題。校園的樓梯轉(zhuǎn)角處會(huì)貼有溫馨的小提示，時(shí)刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學(xué)校每周都會(huì)組織教師進(jìn)展師德建立學(xué)習(xí)，在師德建立學(xué)習(xí)中提倡：每一位教師都要從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)開展思想萌芽，讓我們的心靈滲透出安康的綠色。不要怕事情小，哪怕是撿起操場上的一片廢紙，也是為保護(hù)環(huán)境做出的行動(dòng)。學(xué)校還提出要求：全校所有的師生都必須從關(guān)心學(xué)校環(huán)境做起，到關(guān)心周圍環(huán)境、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。學(xué)校主張我們教師要將環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)之中，并努力擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理，鼓勵(lì)師生民主公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系，在實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步感受和解讀環(huán)境保護(hù)的根本知識(shí)、技能，同時(shí)提升態(tài)度、情感、價(jià)值觀和道德行為，通過上述活動(dòng)提高了全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，這一活動(dòng)不僅帶動(dòng)了教師和學(xué)生的家庭，還通過家庭帶動(dòng)了元寶鎮(zhèn)的公民更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

幾年來，學(xué)校通過開展“綠色校園、綠色心靈”主題實(shí)踐活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)已根植于廣闊師生的心靈，“綠色”理念通過小小宣傳員工滲透到社會(huì)的各個(gè)階層，“綠色”行動(dòng)也給我們的校園帶來了驚人的變化。還記得我剛到學(xué)校上班時(shí)，五彩斑斕的包裝袋遍布操場，走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓，師生進(jìn)出時(shí)的樓門從來沒關(guān)過。而現(xiàn)在，操場上雖不能到達(dá)平整光潔，卻可以時(shí)常看到幾個(gè)孩子主動(dòng)彎腰拾起地上的紙屑；教學(xué)樓里雖還有說話聲，卻都是一聲聲問候；樓門口時(shí)常響起“咣當(dāng)咣當(dāng)”聲，那是學(xué)生進(jìn)出時(shí)在隨手關(guān)門。這便是我們學(xué)校的變化，雖然還不完美，但已是不小的進(jìn)步。我相信我們學(xué)校創(chuàng)立綠色校園的活動(dòng)會(huì)越來越成熟，我們學(xué)校的環(huán)境會(huì)越來越美麗，師生的素養(yǎng)會(huì)越來越高。

謝謝大

家。

讀書心得體會(huì)＿＿讀書給我力量范琳

人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識(shí)是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過，誰落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。

對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來面對(duì)新的挑戰(zhàn)，更是不可無視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。

一、讀書可以讓我們少犯錯(cuò)誤，少走彎路。

牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn)，科學(xué)巨人的虛懷假設(shè)谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)歷。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)歷和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)歷的表達(dá)，通過對(duì)他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。在前人經(jīng)歷的根底上來不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會(huì)的延續(xù)和開展，也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。試想，如果每個(gè)人都是從頭開場，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的奉獻(xiàn)，人類社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。

二、讀書讓我們開闊視眼

書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)有礙于自身的開展，掌握更多方面的知識(shí)，才能使未來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他根底，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說過，現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時(shí)就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實(shí)踐后，他也沒有連續(xù)過學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識(shí)，對(duì)恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。從他的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量，更能體會(huì)到書本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。

三、讀書幫我們樹立正確的人生觀

人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書籍能撫慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。

讀萬卷書行萬里路，作為教師我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自己。讓我們不斷從書中汲取力量，開拓進(jìn)取，更新觀念，做一個(gè)稱職的教師，為我們鐘愛的教育事業(yè)填光加彩。

第五篇：學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治實(shí)施方案學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為推動(dòng)精神文明建立，學(xué)校將以“樹教師形象，做合格學(xué)生，創(chuàng)文明校園”為抓手，以治理校園“五亂”（即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停）現(xiàn)象為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境、工作環(huán)境和學(xué)生生活環(huán)境，扎實(shí)做好校園環(huán)境綜合治理工作，特制定本方案。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、強(qiáng)化學(xué)生自治管理，分層次多層面組建學(xué)生校園環(huán)境宣傳、維護(hù)、監(jiān)視組織，形成監(jiān)視管理網(wǎng)絡(luò)。

2、落實(shí)校園衛(wèi)生工作責(zé)任制，實(shí)行誰主管誰負(fù)責(zé)。按時(shí)將校園公共場所的衛(wèi)生清掃好、維護(hù)好、保持好。

3、標(biāo)準(zhǔn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，讓更多的學(xué)生參與到校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理活動(dòng)中來，去真切體驗(yàn)參加勞動(dòng)是榮耀與快樂的。

4、徹底治理校園“五亂”（即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停）現(xiàn)象，還校園一個(gè)清潔、幽雅、美麗、有序的環(huán)境。

5、總務(wù)處、德育處等部門要將校園的綠化、凈化、美化工作做好，特別要將垃圾處理好、污水處理好、廣告管理好。

6、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生教育和傳染病防控工作的力度，將學(xué)生的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)好。

三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：楊德堯

副組長：胡云春

成員：全體行政及各班班主任

主要職責(zé)：

楊德堯。全面負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生的綜合治理工作。

胡云春。協(xié)助組長做好校園環(huán)境衛(wèi)生的綜合治理工作，具體負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生工作的安排布置、檢查指導(dǎo)、考核獎(jiǎng)懲。

領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員。在正、副組長的總體安排下具體負(fù)責(zé)相關(guān)部門的工作。

2、各部門及教職工職責(zé)：

①由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全校各班、各年級(jí)的清潔衛(wèi)生；負(fù)責(zé)警校共育辦、醫(yī)務(wù)室及本處所屬各辦公室的清潔衛(wèi)生；負(fù)責(zé)全校公共區(qū)域的保潔；負(fù)責(zé)學(xué)生衛(wèi)生責(zé)任區(qū)和責(zé)任人、衛(wèi)生監(jiān)視人，并負(fù)責(zé)其考核監(jiān)視；

②團(tuán)委、少先隊(duì)負(fù)責(zé)各實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)用房、教師辦公室、體育保管室、體育場主席臺(tái)播音間、圖書館所屬區(qū)域、信息技術(shù)用房、本處室辦公用房的清潔衛(wèi)生，負(fù)責(zé)上述區(qū)域責(zé)任劃分和責(zé)任人、衛(wèi)生監(jiān)視人，并負(fù)責(zé)其考核監(jiān)視；③總務(wù)處負(fù)責(zé)校內(nèi)房屋、公物、設(shè)施修復(fù)翻新，校園綠化，學(xué)校行政樓（含過道）、實(shí)驗(yàn)樓（含一二樓過道）、初中教學(xué)樓，上述區(qū)域的樓梯、衛(wèi)生間、小賣部的清潔衛(wèi)生，負(fù)責(zé)三個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告廳、行政會(huì)議室、學(xué)校大門（含小學(xué)連門）、正大門道路的清潔衛(wèi)生，負(fù)責(zé)學(xué)校校車衛(wèi)生及學(xué)校車輛停放標(biāo)準(zhǔn)。負(fù)責(zé)全校垃圾清運(yùn)。生活板房區(qū)、鍋爐房、全校所有配電室、飲水機(jī)、飲用水保管室、警務(wù)室的清潔衛(wèi)生。負(fù)責(zé)本處所有辦公室現(xiàn)用房的清潔衛(wèi)生，學(xué)校周邊圍墻，負(fù)責(zé)落實(shí)上述區(qū)域的衛(wèi)生責(zé)任劃分和責(zé)任人、衛(wèi)生監(jiān)視人，并負(fù)責(zé)其考核監(jiān)視；

④宿管部負(fù)責(zé)學(xué)生公寓及全校運(yùn)動(dòng)場、校內(nèi)道路、綠化帶及上述區(qū)域中的設(shè)施設(shè)備（如雕塑、垃圾桶、垃圾箱、垃圾場、坐凳、音箱、報(bào)架、路燈等）、運(yùn)動(dòng)場看臺(tái)和主席臺(tái)的清潔衛(wèi)生，負(fù)責(zé)落實(shí)上述區(qū)域的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)和責(zé)任人、衛(wèi)生監(jiān)視人，并負(fù)責(zé)其考核監(jiān)視；

⑤食堂負(fù)責(zé)餐廳、粗加工房、篷房進(jìn)餐區(qū)、板房進(jìn)餐區(qū)室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生及上述區(qū)域周邊道路及綠化帶、看臺(tái)下兩個(gè)衛(wèi)生間的清潔衛(wèi)生。負(fù)責(zé)落實(shí)上述區(qū)域的衛(wèi)生責(zé)任劃分和責(zé)任人、衛(wèi)生監(jiān)視人，并負(fù)責(zé)其考核監(jiān)視；

⑥行政辦負(fù)責(zé)行政樓各辦公室及本處所屬各辦公室的清潔衛(wèi)生；負(fù)責(zé)全校各部門清潔衛(wèi)生制度、整治、保持檢查及效果等情況的督察、問責(zé)及獎(jiǎng)懲。

⑦黨辦及宣傳部負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)全校宣傳品的張貼、清理；整頓亂張貼、亂懸掛、亂擺放，負(fù)責(zé)全校環(huán)境整治的報(bào)道、暴光，負(fù)責(zé)工作總結(jié)、材料報(bào)送工作。搞好資料收集、檔案整理、考核成績在校園網(wǎng)上公示等。

⑧其余各處室負(fù)責(zé)本部門所屬各辦公室的清潔衛(wèi)生。

⑨全體教職工應(yīng)利用課間操、班會(huì)課、勞動(dòng)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課以及平常的課堂教學(xué)適時(shí)滲透環(huán)保、衛(wèi)生等知識(shí)。

四、辦公室、教室、寢室及衛(wèi)生保潔責(zé)任區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化管理要求

（一）辦公室清潔衛(wèi)生要求：

1、地面。干凈、無灰塵、無污跡。

2、門窗、燈管、電扇、電腦、飲水機(jī)、空調(diào)、打印機(jī)、電話機(jī)、電源線、插座及開關(guān)盒上無積塵；門窗明凈，無亂張貼；窗臺(tái)清潔，無雜物。

3、窗簾。干凈整潔，按學(xué)校要求統(tǒng)一懸掛。

4、墻壁。干凈、無灰塵、無污漬，除統(tǒng)一規(guī)定的制度張貼外，不得亂貼、亂掛東西。

5、作業(yè)本、教具等擺放整齊，無亂堆放現(xiàn)象。

6、辦公桌椅、辦公櫥柜、電腦。（1）必須按學(xué)校統(tǒng)一要求在指定的位置擺放。（2）桌面必須干凈整潔，無多余的書籍、紙張等雜物，桌底無堆放雜物。（3）必須做到堆放整齊。（4）人不在辦公室時(shí)，所坐的椅子必須歸位；整個(gè)辦公室沒有人的時(shí)候，門窗要上鎖。

7、辦公室衛(wèi)生工具按照學(xué)校統(tǒng)一指定的位置擺放，垃圾桶等干凈并天天清理。

8、辦公室的走廊、護(hù)欄及臺(tái)面保持清潔。

（二）教室和教室外走廊保潔區(qū)清潔衛(wèi)生要求

1、地面。干凈、無灰塵無污跡。

2、門窗、燈、電扇、空調(diào)。明亮、干凈、無灰塵，無出現(xiàn)故障長期沒有維護(hù)的現(xiàn)象；門窗無亂張貼，窗臺(tái)無雜物。

3、窗簾。干凈整潔、按學(xué)校要求統(tǒng)一懸掛。

4、墻壁：干凈、無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)等，其他要求如下：

（1）除標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)園地、制度外，一律不得亂貼亂掛，力求教室整潔美觀。

（2）按學(xué)校統(tǒng)一要求，在指定的位置懸掛學(xué)校統(tǒng)一制作的國旗、班風(fēng)、班級(jí)公約、“三表”（作息時(shí)間表、課程表、值日表）等。

（3）符合素質(zhì)教育要求的美觀、大方、整齊劃

一、有鼓勵(lì)性的標(biāo)語口號(hào)，能表達(dá)濃郁的班級(jí)文化氣氛。

5、學(xué)生課桌面必須干