2022年教師招聘：體育學科考試必刷500題（含歷年真題）

2022年教師招聘：體育學科考試必刷500題(含歷年真題)

一'單選題

1.下列關于途中跑的說法,有誤的是()。[廣東2017]

A、上體應采取正直或稍向前傾的姿勢

B、頸部肌肉自然放松，兩眼平視

C、兩臂彎曲，以肘為軸左右擺動

D、擺幅隨跑速變化而適當變化

答案：C

解析：途中跑應雙臂以肩為軸，大臂帶動小臂積極擺動。故本題選C。

2.至少應有兩名召回發(fā)令員的徑賽項目是()。[湖南2017]

A、100米欄

B、5000米

G1500米

D、200米

答案：D

解析：由于存在搶跑犯規(guī),運動員跑離的速度又很快,為了將運動員盡快召回重新

比賽,正式的田徑比賽中都設有召回發(fā)令員。200米跑至少應有兩名召回發(fā)令員，

故本題選D。

3.在教學過程中，不強化其錯誤動作,并注意肯定初學者動作的正確方面,這樣可

促進()。[山東2018]

A、分化抑制的發(fā)展

B、條件抑制的發(fā)展

C、清退抑制的發(fā)展

D、外抑制的發(fā)展

答案：A

解析：在教學過程中，不強化其錯誤動作,并注意肯定初學者動作的正確方面,這

樣可促進分化抑制的發(fā)展,盡快掌握整體動作。故本題選A。

4.1983年、1987年、1991年每隔四年舉行一屆世界田徑錦標賽，從()年起，每隔

兩年舉行一屆。[江西2017]

Av1991年

B、1992年

G1993年

D、1994年

答案:A

解析：固定知識點，從1991年起，改為每隔兩年舉行一屆。故本題選A。

5.圖示武術運動中的一個技術動作,其名稱是()[福建2017]

A、并步抱拳

B、仆步掄拍

C、馬步?jīng)_拳

D、白鵝亮翅

答案：C

解析：本圖顯示的動作為馬步?jīng)_拳。故本題選C。

6.針對在校學生體質部分體能指標持續(xù)20年下降的狀況,中共中央國務院及時

出臺《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，該文件的出臺,對促進校園

體育的發(fā)展作了強有力的政策保障，該文件一般稱()號文件。[山東2017]

A、5

B、6

C、7

D、8

答案：C

解析：中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，該文件

頒布于2007年,一般稱7號文件。故本題選C。

7.體育教學中思想品德教育的途徑是()。[天津2018]

A、突發(fā)事件處理

B、說明與榜樣

C、評比與表揚

D、批評與糾錯

答案：A

解析：體育教學中思想品德教育的途徑是執(zhí)行課堂常規(guī)和突發(fā)事件處理,選項中

只有A符合題意，故本題選A。

8.“第二次呼吸”的出現(xiàn)，標志著進入工作狀態(tài)()。[山東2018]

A、開始

B、進行

C、結束

D、以上均不是

答案：C

解析：“第二次呼吸”的出現(xiàn)，標志著進入工作狀態(tài)結束，穩(wěn)定工作狀態(tài)的開始。

故本題選Co

9.健身跑是一種全身運動,不僅簡單易行,且能健身,說法正確的是()。[山東201

8]

A、健身跑和健身走都可以強身健體,基本區(qū)別是跑時兩腿有騰空,而走沒有

B、冬季跑步,為避免運動前體溫差異過大，引起感冒運動前應減掉衣物

C、晨練可以提高人體對外界環(huán)境的適應能力,晨練時間在5點-7點之間

D、健身跑可有效改變身體成分,如減肥的成功心率應該在180次以上

答案：A

解析：走:腿交互向前移動。速度相對較慢,雙腳沒有同時離地。跑:腿迅速前進。

速度相對較快,雙腳有同時離地。故此題選Ao

10.當缺乏維生素()時,兒童易發(fā)生佝僂病。[云南2014]

A、A

B、B

C、C

D、D

答案：D

解析：維生素D能促進人體對鈣、磷的吸收。人體缺乏它時兒童易患佝僂病，成

人易患骨質疏松癥。故本題選D。

11.下列哪種踢球方法可以讓球產生弧度？()[湖南2017]

A、用腳背外側踢

B、用腳背踢

C、用腳底踢

D、用腳跟踢

答案:A

解析：腳背外側踢球，可以踢出各種形式的弧線、削球及彈波球等。故本題選A。

12.對于離身體較遠的低空球來不及移動到位處理,必須搶點擊球時（如搶救險球、

射門等），可使用（）技術。[湖南2016]

A、跑動頭頂球

B、魚躍頭頂球

C、跑動跳起頭頂球

D、跳起頭頂球

答案：B

解析：對于離身體較遠的低空球來不及移動到位處理,必須搶點擊球時可使用魚

躍頭頂球。故本題選B。

13.屬于運動系統(tǒng)的是（）。[安徽2017]

A、肺部

B、小腸

C、心臟

D、骨骼肌

答案:D

解析：運動系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連結構成。故本題選D。

14.足球腳背正面踢球時,當擺動腿以髓關節(jié)為軸,大腿帶動小腿由后向前擺時，

小腿的加速前擺時間是()。[湖南2017]

A、膝蓋接近球的垂直上方時

B、擺動腿后擺時膝蓋超過球的垂直上方時

C、膝蓋擺到球的內側垂直上方時

D、膝蓋接近球的斜上方

答案:A

解析：動作要領為直線助跑,最后一步稍大些,支撐腳積極著地支撐,在球側面10

一12厘米左右,腳尖正對出球方向,膝關節(jié)微屈,踢球腿隨跑動向后擺動，小腿屈

曲，支撐的同時踢球腿以髓關節(jié)為軸,大腿帶動小腿由后向前擺動,當膝關節(jié)擺至

球體正上方時，小腿加速前擺,腳背正面擊球的后中部,擊球后身體隨球前移。故

本題選A。

15.排球場地上的線一般有()種。[山西2017]

A、2

B、3

C、5

D、6

答案：D

解析：排球場地上的線一般有邊線、端線(底線)'進攻線(三米線)'中線'進攻

延長線、端線延長線。故本題選D。

16.籃球罰球時追蹤裁判員的責任是()。[湖南2017]

A、遞交任何一次的罰球

B、在還有后續(xù)罰球時撿球

C、確認罰球中籃是否有效

D、位于端線外管理罰球

答案：C

解析：罰球時追蹤裁判員的占位與責任。追蹤裁判員應在前導裁判員將球遞交給

罰球隊員后,至罰球隊員左側的罰球線延長線與3分線的交點處，隨后做出相應

罰球次數(shù)的手勢。他負責:①計算時間，判定罰球隊員是否5秒鐘違例;②觀察罰

球隊員是否踩線、假裝罰球等行為;③觀察在他對面位置占位的隊員們的行為；

④觀察球的飛行和球在籃圈上的情況;⑤如果罰球中籃,確認是否有效,并做出相

應的手勢。故本題選C。

17.在4X100米接力賽中，應根據(jù)運動員的實力和情緒狀態(tài)來排定棒次,其中()

應當是最優(yōu)秀的選手,具有良好的戰(zhàn)略意識和速度控制能力,并且他應該是一名

精神和心理素質較好“競爭性”選手。[廣東2018]

A、最后一棒運動員

B、第三棒運動員

C、第二棒運動員

D、第一棒運動員

答案：A

解析：本題考查的是田徑接力跑安排棒次原則的內容,其中最后一棒運動員是各

方面綜合實力最強的運動員,故本題選Ao

18.消化道平滑肌具有的共同特性是()。[江西2018]

A、興奮性、自律性、敏感性和收縮性

B、興奮性、自律性、傳導性和反射性

C、興奮性、自律性、收縮性和反射性

D、自律性、傳導性、收縮性和反射性

答案：A

解析：消化道是一條起自口腔延續(xù)為咽、食管、胃、小腸、大腸、終于肛門的很

長的肌性管道,包括口腔、咽、食道'胃、小腸(十二指腸、空腸、回腸)和大腸(盲

腸、結腸、直腸)等部;平滑肌是分布于內臟和血管壁，所以又叫內臟肌，共同特性

是興奮性、自律性'敏感性和收縮性。故本題選A。

19.()不屬于體育游戲教學原則。[江西2015]

A、鍛煉性原則

B、教育性原則

C、教師主體性

D、娛樂性原則

答案：C

解析：體育游戲教學原則:鍛煉性原則、教育性原則、趣味性原則、安全性原則'

針對性原則。故本題選C。

20.足球踢球方法都是由()五個技術環(huán)節(jié)組成。[江西2015]

A、助跑,支撐腳站位,踢球腿的擺動,腳擊球和隨前動作

B、撥球,支撐腳站位,踢球腿的擺動,腳擊球和隨前動作

C、助跑,支撐腳站位,踢球腿的擺動,撥球和腳擊球

D、支撐腳站位,踢球腿的擺動,撥球,腳擊球和隨前動作

答案：A

解析：踢球的方法很多,動作要領也有所不同，但是每一種踢法都是由助跑'支撐

腳站位、踢球腿的擺動、腳觸球和踢球的隨前動作組成。這五個環(huán)節(jié)是整個踢球

動作的統(tǒng)一過程。故本題選A。

21.圖中展示的分解動作為()。

A、摟膝拗步

B、云手

C、高探馬

D、十字手

答案：B

解析：圖中展示的分解動作為云手動作,云手動作要點:身體轉動要以腰脊為軸，

松腰、松胯，不可忽高忽低。兩臂隨腰的轉動而運轉，要自然圓活，速度要緩慢均

勻。下肢移動時，身體重心要穩(wěn)定,兩腳掌先著地再踏實，腳尖向前。眼的視線隨

左右手而移動。第三個“云手”的右腳最后跟步時,腳尖微向里扣,便于接“單鞭”

動作。故本題選B。

22.正規(guī)排球比賽中，球網(wǎng)高度為2.43米的組別是()。[山東2018]

A、少年男子

B、成年男子

C、少年女子

D、成年女子

答案：B

解析：排球比賽是兩隊各6名隊員在長18米、寬9米的場地上，從中間隔開的球

網(wǎng)(男子網(wǎng)高答案：43米、女子網(wǎng)高答案:24米)上方,根據(jù)規(guī)則的規(guī)定，以身體任

何部位將球擊入對方場,而不使其落入本方場集體的,攻防對抗的體育項目。

23.乒乓球快攻打法的特點為()。[山東2018]

A、以速度為主，攻拉結合

B、以速度為主，以快制轉,先發(fā)制人

C、力求提高速度，拉扣結合

D、以上答案都對

答案：B

解析：單項選擇題,乒乓球快攻打法的特點為以速度為主,以快制轉,先發(fā)制人。

故本題選Bo

24.在足球比賽中，如果來球的拋物線比較大,最適合采用()。[湖南2018]

A、腳內側停球

B、胸部停球

C、大腿停球

D、腳底停球

答案：C

解析：大腿停球一般適用于弧度較大的高空下落球,或平行于大腿高度的來球。

大腿停球有停高球和停平球兩種方法。故本題選C。

25.短距離跑最大特點是用最短時間發(fā)揮最高速度,其影響跑動速度的主要因素

是()。[天津2018]

A、人體神經(jīng)過程靈活性

B、蹬地的力量與方向

C、步長和步頻

D、腿部肌肉力量與方向

答案：C

解析:決定跑的速度的主要因素是步長和步頻。步長是指兩腳著地點之間的距離,

步頻是指單位時間內的步數(shù),故本題選Co

26.準備活動的時間和運動負荷是隨著體育鍛煉的內容而定，對此下列說法錯誤

的是()。[廣東2018]

A、半小時的體育鍛煉,其準備活動的時間一般為十分鐘左右

B、氣溫較低時，準備活動的時間應縮短,量要小一些

C、準備活動的運動負荷是否合適,一般感受身體發(fā)熱和微微出汗為宜

D、一般在準備活動時,平均心率在每分鐘120次左右即可.

答案：B

解析：本題考查的是運動解剖學中的骨骼肌內容。骨骼肌的黏滯性與溫度密切相

關,溫度越高,黏滯性越低,由此,適當?shù)臏蕚浠顒幽軌蛴行ьA防運動損傷,若氣溫

較低時,準備活動的時間應拉長,量要適宜一些,一般感受身體發(fā)熱和微微出汗為

宜。故本題選B。

27.《體育與健康》課開始上課整隊時,老師(或體育委員)一般按()順序發(fā)出隊列

口令。[山東2018]

A、立正一向右看齊一向前看一報數(shù)一稍息

B、稍息一立正一報數(shù)一向右看齊一向前看

C、立正一報數(shù)一向右看齊一向前看一稍息

D、立正一向前看一報數(shù)-稍息一立正

答案：A

解析：《體育與健康》課開始上課整隊時，老師(或體育委員)一般按立正一向右

看齊一向前看一報數(shù)一稍息順序發(fā)出隊列口令。故本題選A。

28.在籃球胸前雙手傳球教學分組練習中,教師利用學生間“凝聚力特強”這一獨

特優(yōu)點進行分組練習的分組形式為()。[江西2014]

A、合作型分組

B、友伴型分組

C、同質分組

D、異質分組

答案：A

解析：凝聚力是指群體成員之間，為實現(xiàn)群體活動目標而實施團結協(xié)作的程度。

故本題選Ao

29.拳諺“手似兩扇門,全憑腿打人”表明腿法在武術運動中具有重要的地位。下

面屬于武術中的腿法是()。[江西2016]

A、正壓腿

B、側壓腿

C、側踢腿

D、弓步壓腿

答案：C

解析：武術的基本腿法包括正踢腿、側踢腿、里合腿、外擺腿、彈腿、側踹腿、

掃腿。故本題選C。

30.腳背正面踢定位球(足球)時,其助跑路線應為()。[湖南2017]

A、斜線

B、直線

C、小斜線

D、其他

答案：B

解析：動作要領為直線助跑,最后一步稍大些,支撐腳積極著地支撐,在球側面10

T2厘米左右,腳尖正對出球方向,膝關節(jié)微屈,踢球腿隨跑動向后擺動,小腿屈

曲，支撐的同時踢球腿以髓關節(jié)為軸,大腿帶動小腿由后向前擺動，當膝關節(jié)擺至

球體正上方時，小腿加速前擺,腳背正面擊球的后中部,擊球后身體隨球前移。故

本題選B。

31.在跨欄跑的過欄技術中，當起跨腿蹬離地面后,要迅速()。[湖南2017]

A、勾腳

B、提膝

G收髓屈膝

D、大腿外展向前提拉

答案：D

解析：騰空過欄的瞬間起跨腿折疊向前提拉，準備積極著地。故本題選D。

32.在排球比賽中,后排隊員在哪一位置起跳扣球,才會符合規(guī)則要求？()[天津2

018]

A、在三米線內起跳

B、在三米線外起跳，起跳時可以踩線

C、在比賽場上任何地方起跳

D、在三米線外起跳，起跳時不能踩線

答案：D

解析：在排球比賽中，后排隊員在三米線外起跳,起跳時不能踩線才會符合規(guī)則要

求。故此題選D。

33.靠墻倒立時，保護者站在練習者側面擺動腿()。[湖南2018]

A、前方

B、后方

G后側

D、側前方

答案：D

解析：體操保護與幫助是要參照練習者運動的軌跡,但又不干擾到練習者的情況

下進行。所以靠墻倒立時，保護者站在練習者側面擺動腿側前方,故本題選D?

34.前臂大拇指所在一側的為()。[安徽2017]

A、脛側

B、腓側

G尺側

D、槎側

答案：D

解析：前臂大拇指所在的一側為前臂的外側即橋側,小拇指所在一側為前臂內側

即尺側，內尺外樓。故本題選D。

35.排球運動的墊球技術動作可以用“插、夾、抬、壓”四個字概括，下列闡述錯

誤的是()。[湖南2017]

A、插:雙手互握插入球下

B、夾:兩臂夾緊伸直

G抬:壓臂抬臀

D、壓:手腕下壓

答案:C

解析：墊球技術動作要點可用“插、夾'抬、壓”四個字概括:插——雙手互握

插入球下;夾——兩臂夾緊伸直;抬——提肩抬臂;壓——手腕下壓。故本題選C。

36.分析理解教材是教師對教材從整體工作詳盡分析,理解教材的特點分析教材

的內涵,把握教材的重點難點和關鍵處，()從而為組織處理好教材,奠定扎實的基

礎。[江西2019]

A、注重教材的內在聯(lián)系

B、把握教材知識結構

C、探求教材教學意義

D、理清教材知識點

答案：D

解析：固定知識點。分析理解教材是教師對教材從整體工作詳盡分析，理解教材

的特點分析教材的內涵,把握教材的重點難點和關鍵處,理清教材知識點,從而為

組織處理好教材,奠定扎實的基礎。故本題選Do

37.下列不屬于體育教學方法中直觀教學法的是()。[山東2018]

A、指令和口令

B、動作示范

C、教具與模型演示

D、定向直觀標志

答案：A

解析：指令和口令是教學中運用各種形式的語言指導學生學習的一種方法。故本

題選A。

38.體育鍛煉中常見的開放性軟組織損傷包括()。[湖南2018]

A、擦傷，刺傷，裂傷

B、擦傷，挫傷，裂傷

G拉傷，刺傷，挫傷

D、拉傷，挫傷，裂傷

答案：A

解析：體育鍛煉中常見的開放性軟組織損傷包括擦傷,刺傷,裂傷;拉傷,挫傷屬于

閉合型組織損傷。故本題選A。

39.運動員疾跑后不能立即站立不動,需繼續(xù)慢跑的原理是()。[山東2018]

A、防止重力性休克

B、有利于心功能恢復

C、有利于氧債償還

D、防止低血糖發(fā)生

答案：A

解析:疾跑后突然停止而引起的暈厥稱為重力性休克。當運動者突然終止運動時,

肌肉的收縮作用驟然停止，使大量血液聚積在下肢,造成循環(huán)血量明顯減少,血壓

下降，心跳加快而心搏出量減少，腦供血急劇減少而造成暈厥。因此,疾跑后不能

立即站立不動,需繼續(xù)慢跑。故本題選Ao

40.籃球比賽中,進攻方必須在規(guī)定時間內籃球出手,否則被判為()。[湖南2017]

A、3秒違規(guī)

B、5秒違規(guī)

C、8秒違規(guī)

D、24秒違規(guī)

答案：D

解析：規(guī)則題,籃球比賽中規(guī)定,在一方獲得球權時開始,必須在24秒內嘗試投籃,

否則為24秒違例。故本題選D。

41.下列屬于高策略性動作技能的運動項目是()。[安徽2016]

A、舉重

B、游泳

C、足球

D、田徑

答案：C

解析：低策略性技能動作的完成幾乎不需要復雜的認知與決策，如田徑、游泳、

舉重等;高策略性技能動作的完成需要復雜的認知與決策,如球類項目'拳擊、散

打等。故本題選C。

42.對學生進行運動技能成績的評定可采用()。[天津2018]

A、定量評定

B、定性評定

C、定性與定量相結合

D、因人而異

答案：A

解析：在體育學評價中,定量評價主要是通過學生的體育達標測試,如學生的體能、

運動技能等,評定學生運動能力的達標程度。本題干強調的是在運動技能成績，

故選Ao

43.一次標槍比賽中,共有7名運動員參加比賽,每個運動員可投擲()次。[湖南2

016]

A、3

B、4

C、5

D、6

答案：D

解析：一次標槍比賽中，共有7名運動員參加比賽,每個運動員可投擲6次。故本

題選D。

44.在110米欄比賽中，優(yōu)秀運動員從起跑到第一欄,一般采用0。[山東2017]

Av12步

B、10步

C、8步

D、6步

答案：C

解析：100米欄和110米欄優(yōu)秀運動員從起跑到第一欄一般步數(shù)是8步,現(xiàn)在世

界頂尖的運動員大部分由八步改七步了。故本題選C。

45.肌肉收縮時長度改變,而張力不變的收縮形式為()。[山東2018]

A、等長收縮

B、等張收縮

C、強直性收縮

D、單收縮肌肉

答案：B

解析：本題考查了等張收縮的定義，肌肉收縮時長度改變,而張力不變的收縮形式

為等張收縮。故本題選B。

46.在籃球比賽中()發(fā)動快攻成功率最高。[湖南2017]

A、搶獲后場籃板球后

B、搶斷得球后

C、擲邊線界外球時

D、底線發(fā)球時

答案：B

解析：搶獲后場籃板球后發(fā)動快攻的比例最高,搶斷球后發(fā)動快攻的成功率最高。

故本題選B。

47.下列項目()不屬于田賽。[山東2017]

A、鉛球

B、撐竿跳高

C、馬拉松

D、三級跳遠

答案：C

解析：田賽是以遠度和高度計算成績的,馬拉松是以時間計算成績的屬于徑賽。

故本題選Co

48.下列選項屬于課外體育活動的是()。[云南2014]

A、早操、課間操

B、運動隊訓練

C、運動會

D、體育課籃球比賽

答案：A

解析：課外體育活動是指課前、課間和課后在校內進行的，以全體學生為對象，

以保健操、健身活動為主要內容，以班級組織為基本單位,以滿足廣大學生多種身

心需要為目的，促進學生身體、心理和社會適應能力和諧發(fā)展的體育鍛煉活動。

故本題選Ao

49.現(xiàn)場心肺復蘇術不包括下列哪項步驟？0o[福建2014]

A、暢通氣道

B、人工呼吸

C、藥物治療

D、胸外心臟按壓

答案：C

解析：心肺復蘇又稱CPR,主要分為三個步驟:打開氣道,人工呼吸和胸外心臟按

壓。故本題選C。

50.形成與獲得運動技能的主要途徑是（）。[安徽2016]

A、反復練習

B、認真觀察

C、記憶動作要領

D、思考動作表象

答案：A

解析：運動技能是人們在活動中運用一定的知識經(jīng)驗,通過練習而獲得的完成某

種動作的活動方式。它是由通過相應的神經(jīng)所支配的骨骼肌運動實現(xiàn)的一系列外

顯動作所構成。故本題選A。

51.在足球比賽中使用頭頂球技術不僅可以進行傳球、搶斷球、高球射門。而且

利用魚躍頭頂球可以擴大運動員的控制范圍，防守時搶險。下列是頭頂球的四個

環(huán)節(jié),排序正確的是Oo[廣東2017]

①頭觸球;②觸球后身體的控制；③蹬地與擺動;④判斷與選位

A、②①③④

B、④③②①

C、①②④③

D、④③①②

答案：D

解析：足球頭頂球技術包括首先判斷,身體正對來球方向，眼睛注視運動中的球，

兩腳左右開立（或前后開立）,膝關節(jié)微屈,重心置于兩腳間的支撐面上（或后腳

上），兩臂自然張開。當球運行到將垂直于地面的垂線時,兩腿用力蹬地，迅速向前

擺體,微收下頜,在觸球瞬間頸部做爆發(fā)式振擺,用前額正面擊球中部,上體隨球

前擺。故本題選D。

52.練習成績的進步并非直線式地上升,有時會出現(xiàn)暫時停頓的現(xiàn)象,這稱為()。

[浙江2017]

A、練習曲線

B、疲勞效應

C、高原現(xiàn)象

D、思維停頓

答案：C

解析：題干考查的是高原現(xiàn)象的概念,練習成績的進步并非直線式地上升,有時會

出現(xiàn)暫時停頓的現(xiàn)象，這稱為高原現(xiàn)象。故本題選C。

53.體育教學中,必須體現(xiàn)體育教學的本質特征——身體運動性，使學生所承受的

運動負荷有效、合理,以滿足學生鍛煉身體和掌握運動技能的需要,其體現(xiàn)的教學

原則是()。[福建2017]

A、傳承體育文化

B、注重體驗運動和速度

C、合理安排身體活動量

D、安全運動和安全教育

答案：C

解析：本題考查的是合理安排身體活動原則含義。合理安排身體活動量的原則是

指體育教學中必須要體現(xiàn)體育教學的本質特點——身體活動性,還要使學生身體

所承受的運動負荷要有效、合理,以滿足學生鍛煉身體和掌握運動技能的需要。

故本題選Co

54.在有15個足球隊參加的比賽,若采用淘汰制,共需()場,就可以決出冠軍。[山

東2017]

A、12

B、13

C、14

D、15

答案：C

解析：單淘汰比賽總場數(shù)等于參加隊數(shù)減1。故本題選C。

55.王某經(jīng)過高強度體能訓練之后立即飲用了大量純凈水，隨后出現(xiàn)了頭暈、嘔吐、

肌肉抽筋的癥狀,這可能是由于劇烈運動后立即大量飲水使血液中的鹽的含量降

低,加之出汗讓鹽分更易喪失,而導致體內()代謝失調的結果。[廣東2018]

A、鈣

B、鈉

C、鎂

D、鐵

答案：B

解析：因為連續(xù)的運動，已經(jīng)大量出汗、同時導致大量無機鹽(主要是鈉)外流，

血液中鹽分含量相對偏低,如果這個時候即刻大量喝水,這樣會使血液中鹽的含

量急劇降低,加之出汗讓鹽分更易喪失,容易使細胞滲透壓降低,導致鈉代謝失調,

發(fā)生肌肉抽筋等現(xiàn)象。故本題選B。

56.在羽毛球、排球、乒乓球比賽中每局先得到規(guī)定的分數(shù),并且至少要領先對手

()分，方才取得勝利。[天津2018]

A、2

B、5

C、1

D、3

答案:A

解析：在羽毛球、排球'乒乓球比賽中每局先得到規(guī)定的分數(shù)，并且至少要領先

對手2分，方才取得勝利。故此題選A。

57.支配心率加快的神經(jīng)是()。[福建2016]

A、心交感神經(jīng)

B、心迷走神經(jīng)

C、傳人神經(jīng)

D、感覺神經(jīng)

答案:A

解析：心交感神經(jīng)能夠使心率加快,內臟神經(jīng)刺激右側交感神經(jīng),興奮竇房結使心

率加快。故本題選A。

58.預防膝關節(jié)損傷,最應加強力量練習的肌肉是()。[福建2016]

A、股二頭肌

B、半腱肌

C、股四頭肌

D、脛骨后肌

答案：C

解析：強壯的股四頭肌可以改善骸骨的運動軌跡,并對膝關節(jié)周圍韌帶進行靜力

對抗訓練。故本題選C。

59.運動動機是指推動學生參與體育學習與身體鍛煉活動的()。[福建2018]

A、內部心理動因

B、積極性動因

C、趣味性動因

D、快樂性動因

答案：A

解析：它是指推動學生參與體育學習與身體鍛煉活動的內部心理動因。是在學生

體育學習和身體鍛煉活動的需要,以及參與運動的環(huán)境誘因的相互影響下產生的。

故本題選A。

60.劇烈運動時,一般人的心輸出量是安靜時的()。[福建2016]

A、4倍

B、5倍

C、6倍

D、7倍

答案：A

解析：人安靜時心輸出量約為5升/分,最大負荷運動時一般人心輸出量最多只能

達到15-20升/分,而運動員可高達35-40升/分,故本題選Ao

61.通過慢跑降低焦慮,最佳持續(xù)時間是()。[福建2017]

A、5分鐘

B、10分鐘

C、15分鐘

D、30分鐘

答案：D

解析：鍛煉的活動時間必須長于20分鐘才能有效降低焦慮。30分鐘的跑步使緊

張'困惑、疲勞、焦慮、抑郁、憤怒等不良情緒狀態(tài)顯著改善，同時使精力感保

持在高水平。故本題選D。

62.體育游戲創(chuàng)編技法多種多樣,下列屬于體育游戲創(chuàng)編技法之一的是()。[江西

2014]

A、變化法

B、想象法

C、綜合法

D、討論法

答案：A

解析：體育游戲創(chuàng)編的方法有變化法、組合法、移植法、程序法、提煉法。故本

題選A。

63.當要向后摔倒時,錯誤的應對方法是()。[廣東2018]

A、雙手后撐，順勢后倒

B、迅速團身滾動

C、下蹲向后倒地，并避免頭部著地

D、下蹲向側倒地，并避免頭部著地

答案：A

解析：當要向后摔倒時,雙手后撐,由于后倒體重承擔在雙手上,容易造成兩手皮

膚擦傷或腕關節(jié)扭傷。故本題選A。

64.在進行體育游戲教學前,必須要做好()等準備工作。[江西2015]

A、場地、教具、助手

B、場地、規(guī)則、教具

C、場地、助手、安全

D、教具、規(guī)則、助手

答案：A

解析：游戲的準備工作包括:①選擇界限清楚且安全的場地;②相關教具,可利用

其他體育項目的教具、或發(fā)動學生跟老師一起動手制作;③助手,有些游戲場地器

材的布置工作較多,有些游戲需要一個或幾個人當裁判,教師一個人常常照顧不

過來,需要一個或幾個助手幫忙。故本題選A。

65.我們在排球正面雙手墊球教學中，三字口訣的要求是()。[湖南2018]

A、插、夾、提

B、蹬、夾、提

C、蹬、夾、直

D、插'夾'送

答案：A

解析：排球正面雙手墊球動作要領為準確判斷后,迅速移動取位;墊球時雙臂插入

球后下方,夾臂、提肩、壓腕,擊球部位準確，上下肢協(xié)調用力。由此可知三字口

訣為插'夾'提。故本題選A。

66.在體育鍛煉中展現(xiàn)和培養(yǎng)自尊自信的合理順序是()。［天津2018］

①發(fā)展專長②相互鼓勵③自我激勵④量力而行⑤了解自己的能力

A、③②①⑤④

B、③②④①⑤

C、⑤③④②①

D、⑤③④①②

答案:C

解析：在體育鍛煉中展現(xiàn)和培養(yǎng)自尊自信的合理順序是首先是要了解自己的情況,

因此⑤在最前，排除A、B選項，正確的順序為:⑤了解自己的能力、③自我激勵、

④量力而行、②相互鼓勵、①發(fā)展專長。故本題選C。

67.正常成年人在靜息狀態(tài)下的每搏排出量()。［福建2018］

A、40-60毫升

B、60-80毫升

G80700毫升

D、100720毫升

答案：B

解析：每一次心跳,也就是說心臟每收縮一次排出的血量,稱每搏輸出量(SV),正

常成人為60毫升-80毫升。故本題選B。

68.體育起源的直接動因和條件是()。［福建20141

A、勞動與生產

B、人的審美需求

C、統(tǒng)治階級的取向

D、商業(yè)的刺激

答案：A

解析：體育生產的動因:人的本能的需要是體育生產的源泉,也是體育賴以發(fā)展的

根本前提。任何一種社會現(xiàn)象,其生命都離不開社會的需要——即人的需要,否則,

猶如再好的商品也會失去它的價值一樣,體育也不例外。勞動是人類謀取生存最

基本的實踐活動。因而勞動是滿足人類需要的一種方式(當然是最主要的方式)。

除了勞動的需要以外,還有適應環(huán)境的需要。對付同類襲擾的防衛(wèi)需要，同疾病作

斗爭的生存需要,表述和抒發(fā)內心各種感情的需要。如教育、軍事、娛樂、醫(yī)療

衛(wèi)生、宗教祭祀等。故本題選A。

69.脂肪在氧化時比同量的糖類()。[安徽2015]

A、耗氧量少，能量釋放少

B、耗氧量少，能量釋放多

C、耗氧量多，能量釋放多

D、耗氧量多，能量釋放少

答案:C

解析：在氧氣充足的情況下,脂肪氧化時比等量糖類耗氧量多,并且lg脂肪可以

釋放產生答案：6kJ的能量；lg蛋白質可以釋放答案：19kJ的能量；lg碳水化合物

也就是糖能夠釋放答案：7kJ的能量。故本題選C。

70.中學生學習體育的持久動力主要來源于間接興趣,能夠吸引間接興趣的是()。

[福建2016]

A、目的本身

B、組織方式

c、項目吸引

D、方法手段

答案：A

解析：間接興趣不是對體育活動本身感興趣,而是對體育活動的目的有興趣,如保

持形體增進健康等。故本題選A。

71.前滾翻時,身體著墊的部位依次是()。[山西2018]

A、后背頭腰臀部

B、頭后背腰臀部

C、頭后背臀部腰

D、后背頭臀部腰

答案：B

解析：前滾翻時身體著墊的部位依次是頭后部、頸、肩、背、腰、臀、雙腳。故

本題選B。

72.聯(lián)合機能試驗中梯形反應提示運動者可能出現(xiàn)的情況是()。[山東2017]

A、過度疲勞

B、心臟收縮機能減退

G神經(jīng)疲勞

D、周圍血管調節(jié)障礙

答案：A

解析：聯(lián)合機能試驗是對受試者施加兩種及以上負荷，出現(xiàn)梯形反應是指受試者

血壓的變化成梯形變化，表明受試者過度疲勞。故本題選A。

73.武術運動中，五指指尖捏緊，盡量屈腕的手型是()。[安徽2016]

A、拳

B、掌

C、勾

D、爪

答案：c

解析：拳動作說明:五指卷緊，拇指壓于食指、中指第二指節(jié)上。掌動作說明：四

指伸直并攏，拇指彎曲緊扣于虎口處。勾動作說明:五指撮攏成勾，屈腕。故本題

選Co

74.國家學生體質健康標準的評價的內容是()。[山東2018]

A、心理、生理、素質

B、身高、體重、肺活量

C、身高、體重、素質

D、形態(tài)、機能、素質

答案：D

解析：國家學生體質健康標準的評價內容是身體形態(tài)'身體機能、身體素質以及

運動能力，本題D選項是其評價內容。故本題選D。

75.身體或者身體某部分在單位內移動的距離稱為()。[山東2018]

A、身體姿勢

B、練習頻率

C、練習軌跡

D\練習速度

答案：D

解析：身體姿勢:是指身體及身體的各個部分在完成動作過程中所處的位置。動

作軌跡：(方向、形態(tài)、幅度)是指完成動作時身體或身體的某一部分所移動的空

間位置。動作速率:是指單位時間內動作重復的次數(shù)，也稱頻率。動作速度:是指

身體或身體某一部分在單位時間內移動的距離。故此題選Do

76.最適合采用分解教學方法的是()。[安徽2017]

A、簡單且不能合理分解的動作

B、簡單且能合理分解的動作

C、復雜且不能合理分解的動作

D、復雜且能合理分解的動作

答案：D

解析：分解示范法是指將完整的技術動作或戰(zhàn)術配合,合理地分成若干部分或環(huán)

節(jié),然后按一定的順序分別進行的教學方法,所以適用于復雜且能合理分解的動

作。故本題選D。

77.正常成年人的血量占體重的()。[山東2018]

A、5%-6%

B、6%-7%

G7%-8%

D、8%-10%

答案：C

解析：正常成年人的血液總量占體重的726-8%。相當于每公斤體重70-80ml,其

中血漿40-50ml。幼兒體內含水量較多，血液總量占體重的9%。故本題選C。

78.體育課的綜合密度應是()。[山東2018]

A、越大越好

B、越小越好

C、適中為好

D、練習強度大時小些好

答案:A

解析：本題易錯選為C,綜合密度是指一節(jié)課中各項活動合理運用時間(包括教師

指導、學生練習、相互幫助與觀察、練習后的休息及組織措施等)與實際上課總

時間的比例,綜合密度越大說明課堂時間利用率越高,因此綜合密度越大越好,故

本題選A。

79.運動后在()小時后出現(xiàn)肌肉酸痛,在運動醫(yī)學上稱為延遲性肌肉酸痛癥。[山

東2018]

A、12

B、24

C、48

D、72

答案：B

解析：這種一般在鍛煉后24小時后出現(xiàn)的肌肉酸痛在運動醫(yī)學上稱為延遲性肌

肉酸痛癥D0MS,鍛煉后24-72小時酸痛達到頂點,5-7天后的疼痛基本消失。除酸

痛外,還有肌肉僵硬，輕者僅有壓疼,重者肌肉腫脹,妨礙活動。任何骨骼肌在激烈

運動后均可發(fā)生延遲性肌肉酸痛。故本題選B。

80.超量恢復規(guī)律是()原則的依據(jù)之一。[山東2018]

A、周期性

B、合理安排運動負荷

C、區(qū)別對待

D、系統(tǒng)不間斷性

答案：B

解析：人體在運動后的恢復過程中，體內被消耗的能量物質(ATP、蛋白質、糖和

無機鹽等)不僅能恢復到運動前的原有水平,而且在一段時間內可出現(xiàn)超過原有

水平的現(xiàn)象,稱為超量恢復。合理安排運動負荷指及時消除運動員在訓練中所產

生的疲勞,并通過生物適應過程產生超量恢復,提高機體能力的訓練原則。故本題

選Bo

81.學生體質測試中,50米、立定跳遠、1分鐘跳繩、50米X8往返跑，以磷酸原

系統(tǒng)為主要供能的項目有()。[安徽2016]

Av1項

B、2項

C、3項

D、4項

答案：B

解析：50米和立定跳遠是以磷酸原系統(tǒng)為主要供能的運動項

目，1分鐘跳繩、50米X8往返跑主要是糖酵解供能系統(tǒng)供能。故本題選B。

82.“踏上式…'跨步式”過障礙的區(qū)別是()。[天津2018]

A、有停頓，起伏大;動作連貫,起伏小

B、有停頓，起伏小;動作連貫,起伏小

C、有停頓，起伏大;動作連貫,起伏大

D、有停頓，起伏小;動作連貫,起伏大

答案：A

解析：“踏上式”'“跨步式”過障礙的區(qū)別是，踏上式:過障礙有停頓，起伏大;

“跨步式”過障礙動作連貫，起伏小。故此題選A。

83.體育與健康課程目標是一定的()在體育課程領域的具體化,是對學生通過體

育課程學習所要達到的與其學習結果的陳述。[山東2017]

A、體育活動

B、體育目的

C、體育形式組織

D、體育規(guī)則

答案：B

解析：題干表述為體育與健康課程目標的概念,義務教育階段體育目的在體育課

程領域的具體化表現(xiàn)為運動參與、運動技能、身體健康、心理健康與社會適應四

個學習方面,高中階段體育目的在體育課程領域的具體化為運動能力、健康行為、

體育品德三個方面。故本題選B。

84.行進間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進間接球或運球后做近距離投

籃時所利用的一種方法?！叭健钡膭幼魈攸c是()。[山東2018]

A、一大、二小、三高

B、大、—大、

C、一小'二大'三快

D、一小、二小、三快

答案：A

解析：行進間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進間接球或運球后做近距

離投籃時所利用的一種方法?！叭健钡膭幼魈攸c是一大、二小、三高。故本題

選Ao

85.正常成年人在靜息狀態(tài)下的每搏排出量()。[福建2018]

A、40~60毫升

B、60-80毫升

G80-100毫升

D、100720毫升

答案：B

解析：每一次心跳,也就是說心臟每收縮一次排出的血量,稱每搏輸出量(SV),正

常成人為60毫升-80毫升。故本題選B。

86.廣義的體育包括學校體育'競技體育和0。[江西2016]

A、終身體育

B、學校教育

C、大眾體育

D、健康體育

答案：C

解析：廣義的體育包括學校體育、競技體育和社會體育。社會體育又稱為大眾體

育。故本題選C。

87.人體最主要的供能物質是()。[安徽2015]

A、糖類

B、脂肪

C、蛋白質

D、維生素

答案：A

解析：人體最主要的供能物質是糖，糖是人體最經(jīng)濟的能源物質。故本題選A。

88.在排球比賽中,第二裁判員一臂屈肘抬起,另一手掌放在該手指尖上,示意()。

[湖南2017]

A、發(fā)球

B、違規(guī)

G換人

D、暫停

答案：D

解析：本題考查排球裁判法中裁判手勢的問題,由題干所述可以看出是排球比賽

中暫停的手勢。故本題選D。

89.()年，隨全民健身計劃廣泛推行，體育教師地位進一步提高。[江西2019]

A、1993

B、1994

C、1995

D、1996

答案：C

解析：國務院于1995年最早頒布實施《全民健身計劃綱要》，是國家發(fā)展社會體

育事業(yè)的一項重大決策,是20世紀末和21世紀初我國發(fā)展全民健身事業(yè)的綱領

性文件。隨著全民健身計劃的廣泛推行,體育教師的社會地位進一步提高。故本

題選C。

90.提高跑的速度取決于()。[天津2018]

A、提高反應速度、增加步頻、增大步幅

B、起跑'步頻'步幅

C、起跑快'大步頻'小步幅

D、起跑快、小步頻'大步幅

答案：A

解析：步頻和步長是影響跑速的最基本因素，除此之外,起跑的快慢也影響著運動

員的跑的短跑成績,故本題選Ao

91.國際競技體操比賽的順序是()。[福建2016]

A、團體決賽個人全能決賽個人單項決賽資格賽

B、資格賽團體決賽個人全能決賽個人單項決賽

C、個人全能決賽個人單項決賽資格賽團體決賽

D、個人單項決賽資格賽團體決賽個人全能決賽

答案：B

解析：本題可用排除法，國際競技體操比賽首先進行的是資格賽，可排除A、C、D

選項。資格賽中，運動員同時爭奪團體和個人項目的資格。團隊得分是各個隊員

項目得分的總和，團體總分前8名進入團體決賽;男子6項/女子4項總分前24

名進入個人全能決賽;各單項得分前8名進入各單項決賽。因此比賽順序為資格

賽一團體賽一個人全能賽一個人單項決賽,故本題選Bo

92.在體操教學示范中，以前后方向為主的動作,一般采用的是()。[福建2017]

A、鏡面示范

B、側面示范

C、背面示范

D、正面示范

答案：B

解析：側面示范一般是展示動作的前后方向時所采用。故本題選B。

93.武術五種步型的組合練習簡稱“五步拳”，動作組合順序是弓步?jīng)_拳一彈踢沖

拳一馬步架打一()。[江西2017]

A、歇步蓋打一提膝撲步穿掌一虛步挑掌

B、提膝撲步穿掌一歇步蓋打一虛步挑掌

C、虛步挑掌一提膝撲步穿掌一歇步蓋打

D、歇步蓋打一虛步挑掌一提膝仆步穿掌

答案:A

解析：五步拳順序：弓步?jīng)_拳一彈踢沖拳一馬步架打一歇步蓋打一提膝撲步穿掌

一虛步挑掌。故本題選A。

94.兒童少年骨的特征是()。[湖南2018]

A、有機物多，無機物少,易骨折

B、有機物多，無機物少，不易骨折,易變形

C、無機物多，有機物少,易變形

D、無機物多，有機物少，不易骨折,易變形

答案：B

解析：骨的化學成分隨年齡增長而發(fā)生變化,物理性質亦有不同。兒童少年骨內

有機物較多,有機物與無機物之比可達1:1左右,故硬度較小,彈性大,不易發(fā)生

骨折，但易變形。故本題選B。

95.腎臟、輸尿管、膀胱、尿道是()的組成部分。[江西2016]

A、泌尿系統(tǒng)

B、心血管系統(tǒng)

C、脈管系統(tǒng)

D、生殖系統(tǒng)

答案：A

解析：泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。故本題選A。

96.口角炎舌炎主要是缺少下列哪種維生素引起的()。[山東2018]

A、維生紊

B、維生素

C、維生素C

D、維生素D

答案：B

解析：維生素B2缺乏時，就影響機體的生物氧化，使代謝發(fā)生障礙。其病變多表

現(xiàn)為口、眼和外生殖器部位的炎癥，如口角炎、唇炎、舌炎、眼結膜炎和陰囊炎

等。故本題選B。

97.旋轉擲鐵餅時,人體軀干的轉動軸是()。[安徽2017]

A、冠狀軸

B、矢狀軸

G垂直軸

D、額狀軸

答案：c

解析：垂直軸:呈上下方向，并垂直于水平面的軸。在旋轉時，圍繞垂直軸進行轉

動。故本題選C。

98.搶籃板球技術的關鍵是()。[江蘇2018]

A、彈跳

B、卡位

G速度

D、靈活

答案：B

解析：在搶籃板球技術時，首先要做的就是預判位置和搶占位置,即卡位,卡位是

搶奪籃板球的關鍵點,故本題選Bo

99.日常教學活動中，教師應該引導學生做到“舉一反三”“觸類旁通”“聞一知

十”，這種現(xiàn)象在教育心理學生稱為()。[江蘇2018]

A、遷移

B、同化

C、順應

D、模仿

答案：A

解析：在體育教學中，一些新運動技能的掌握常常會受到早已形成運動技能的影

響。這就是運動技能的遷移和干擾,舉一反三和觸類旁通指所學的知識對其他的

知識產生的正面的影響,故本題選Ao

100.鉛球投擲圈的內沿直徑為0o[山西2018]

A、2.105米

B、2.135米

G2.225米

D、2.550米

答案：B

解析：鉛球投擲圈應用鐵、鋼或其他適宜的材料制成，內緣直徑為答案：135米，

邊緣至少厚6毫米,涂成白色,上緣應與圈外地面齊平。故本題選Bo

101.排球比賽中，隊員的一只腳完全越過中線觸及對方場地,則()。[湖南2016]

A、第一裁判員進行鳴哨裁判

B、第二裁判員進行鳴哨裁判

C、第一裁判和第二裁判均可進行鳴哨裁判

D、不構成犯規(guī)

答案：A

解析：排球比賽中，隊員的一只腳完全越過中線觸及對方場地,則第一裁判員進行

嗚哨裁判。故本題選A。

102.搏斗運動是兩人在一定條件下按照一定規(guī)則進行斗智角力的對抗形式。()

不是目前武術競賽正在開展的項目。[江西2017]

A、散打

B、拳擊

C、推手

D、短兵

答案：B

解析：拳擊為國外的搏斗運動,但不屬于武術項目。故本題選B。

103.三維體育健康觀是指()。[山東2017]

A、生理、心理、社會

B、生理、心理、文化

C、競技、娛樂、健康

D、教育、社會、生物

答案：A

解析：三維健康觀是世界衛(wèi)生組織提出來的,就是認為健康不僅僅是沒有疾病，

或者體弱，而且是包括生理的健康、心理的健康、社會適應的完滿狀態(tài)。

104.下列關于排球運動中并步特點的說法,錯誤的是()。[廣東2018]

A、容易保持身體平衡，便于做擊球動作

B、主要用于短距離移動

C、屈膝交叉步子大，動作較快，不利于觀察

D、可向前后左右各方向移動，轉身變換方向快

答案：C

解析：本題考查的是排球并步技術的特點,并步主要用于近距離的移動,如傳球、

墊球、攔網(wǎng)等技術，同時經(jīng)常與跨步或其他倒地性擊球技術結合使用。動作要領:

兩腳前后站立與肩同寬,兩膝微屈，身體重心位于兩腳之間，重心稍靠于前腳,上

體稍前傾,兩臂放松，自然置于胸前。并步時,前腳向來球方向跨出一步,后腳迅速

蹬地跟上。A選項容易保持身體平衡,便于做擊球動作是正確的。B選項主要用于

短距離移動是正確的。C屈膝交叉步子大，動作較快，不利于觀察，是錯誤的。D

選項可向前后左右各方向移動,轉身變換方向快是正確的。故本題選Co

105.注意的基本特征是0o[湖南2018]

A、指向性和集中性

B、指向性和分配性

C、集中性和轉移性

D、注意的轉移和分配

答案：A

解析：本題考查體育心理學知識點,注意有兩個基本特征:一是指向性,二是集中

性。指向性是指心理活動對客觀事物的選擇。集中性指人的心理活動在特定方向

上的保持和深入。故本題選A。

106.短跑的教學重點是途中跑,而途中跑的重點是()。[廣東2018]

A、挺胸

B、前傾

G抬臂

D、后蹬

答案：D

解析：短跑途中跑的重點是后蹬技術，前傾是起跑后的加速跑的重點。故本題選

Do

107.原地跳起單手肩上投籃要求起跳要短促有力,并保持身體平衡,落地時要屈

膝緩沖，該技術的特點不包括()。[廣東2018]

A、突然性強

B、出手點低

C、不易攻守

D、能與其他技術相結合

答案:B

解析：原地跳起投籃要求投籃者在接近最高點時開始出手,手臂向前上方伸展,

所以出手點應該是高而不是低。故本題選B。

108.網(wǎng)球運動的起源地()。[山東2018]

A、澳大利亞

B、英國

C、美國

D、法國

答案:B

解析：網(wǎng)球起源于19世紀的英國,20世紀開始在世界范圍

內快速發(fā)展，它是一項優(yōu)美而充滿競技性的體育運動,其特有的魅力已讓世人所

喜愛。網(wǎng)球和高爾夫球一起享有“貴族運動”之稱。故本題選B。

109.運用趣味游戲法有利于實現(xiàn)的課程目標是()。[安徽2017]

A、運動參與

B、運動技能

C、身體健康

D、心理健康和社會適應

答案：A

解析：運動參與指的是參與運動的態(tài)度與行為,運用趣味游戲法可以提升學生的

運動興趣,有利于實現(xiàn)課程目標中的運動參與目標。故本題選A。

110.羽毛球握拍技術有正手握拍和()。[安徽2018]

A、反手握拍

B、拳握拍

C、食指握拍

D、斜手握拍

答案：A

解析：羽毛球運動中有正手握拍和反手握拍兩種握拍技術方式。故本題選A。

111.下列不屬于以身體練習為主的體育教學方法的一項是()。[福建2018]

A、討論法

B、分解練習法

C、完整練習法

D、領會教學法

答案：A

解析：討論法是以語言傳遞信息的體育教學方法,以語言傳遞信息的體育教學方

法還有講解法等。故本題選A。

112.男子籃球被列為奧運會正式比賽項目的時間是()年。[江西2017]

A、1932年

B、1936年

C、1940年

D、1944年

答案：B

解析：1936年，男子籃球在德國柏林奧運會中被列為正式比賽項目。故本題選B。

113.低血糖時首先受到影響的器官是()。[山東2017]

A、心臟

B、腎臟

C、腦組織

D、骨骼肌

答案：C

解析：固定知識點,當發(fā)生低血糖時,神經(jīng)中樞系統(tǒng)功能下降,從而導致其他器官

系統(tǒng)功能下降,因此最先受到影響的器官是腦。故本題選C。

114.有氧耐力訓練的目的是在于提高學生機體0的能力，促進有機體的新陳代謝。

[山東2018]

A、吸收氧氣

B、速度耐力

G耐乳酸

D、肌肉耐力

答案：A

解析：有氧耐力訓練的目的在于提高機體的吸收、輸送和利用氧氣的能力。故本

題選A。

115.在排球比賽中，每隊最多能擊球()次(攔網(wǎng)除外)o超過規(guī)定擊球次數(shù)的擊球,

視作犯規(guī)。[天津2018]

A、4

B、2

C、3

D、5

答案:C

解析：在排球比賽中，每隊最多擊球3次(攔網(wǎng)除外)。超過規(guī)定次數(shù)的擊球,視作

犯規(guī)。故此題選C。

116.第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會是()年舉行的。[河南2017]

A、1894

B、1896

C、1869

D、1890

答案:B

解析：1896年法國人皮埃爾?德?顧拜旦創(chuàng)辦了第1屆現(xiàn)代奧林匹克運動會,并

確立了田徑為奧運會的第一運動。故本題選B。

117.成人骨骼中有機物與無機物之比為()。[山東2018]

A、5:5

B、4:6

C、3:7

D、6:4

答案：C

解析：成人骨骼中有機物與無機物之比約為3:7,故本題選Co

118.在排球比賽中，身體任何部位將球接住或拋出，即被判()。[山東2017]

A、連擊犯規(guī)

B、持球犯規(guī)

C、發(fā)球犯規(guī)

D、擊球犯規(guī)

答案：B

解析：規(guī)則規(guī)定隊員的身體任何部位都允許觸球。但球必須被擊出，不得接住或

拋出,球可以向任何方向反彈,如果隊員違反了上述規(guī)定,則判為持球。

119.稍息時,左腳順腳尖方向伸出約全腳的()。[山東2017]

A、三分之一

B、四分之一

C、四分之二

D、三分之二

答案：D

解析：稍息,指在立正基礎上左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然伸

直,上體保持立正姿勢,身體重心大部分落于右腳。故本題選Do

120.南拳的總體特點是拳勢猛烈、()、手型手法多變，動作剛健樸實。[山東201

8]

A、步法飄逸

B、步法簡練

C、步法沉重

D、步法穩(wěn)固

答案：D

解析：考查武術南拳的拳法特點。南拳動作剛健樸實,上肢動作較多，腿法/跳躍

較少。有時,發(fā)一猛勁,因勢吶喊,以聲助氣,以氣催力。步法穩(wěn)固,拳勢猛烈,是富

于陽剛特點的拳種。故此題選D。

121.下列哪項屬于體育教學手段運用的基本模式()。[天津2018]

A、輔助式

B、傳統(tǒng)式

C、現(xiàn)代式

D、討論式

答案：A

解析：體育教學手段是指在體育教學過程中，為提高教學效率、完成教學目標所

采用的身體練習的總稱,在教授較為復雜的技術動作是常采用與其結構相似但較

為簡單的練習作為學習的輔助性練習，因此輔助式教學模式是教學手段運用的基

本模式。故本題選A。

122.田徑項目技術特征如:①旋轉;②交叉步;③背弓;④騰空步;⑤起跨腿外展前

擺,對應正確的是()。[山東2018]

A、鐵餅、跨欄、跳遠、跳IWJ、標槍

B、鐵餅'標槍、跨欄、跳遠、跳圖

C、鐵餅、跨欄、跳圖、標槍、跳遠

D、鐵餅、標槍、跳圖、跳遠、跨欄

答案：D

解析：從“交叉步”看，可以排除AC項目，從最后一個“起跨腿外展前擺”看，

屬于跨欄項目。故本題選D。

123.《排球競賽規(guī)則》規(guī)定，第1-4局中，每局的技術暫停次數(shù)為()[福建2014]

A、1次

B、2次

C、3次

D、4次

答案：B

解析:在排球競賽規(guī)則中，前4局當有隊伍得分到達8分和16分時進入技術暫停,

所以前4局每局有2次技術暫停。故本題選B。

124.下列不屬于神經(jīng)肌肉接頭處傳遞特點的有()。[山東2018]

A、化學傳遞

B、單向性

C、時間延擱

D、不易受化學和其他環(huán)境影響

答案：D

解析：神經(jīng)肌肉接頭傳遞的特點：⑴只能單向傳遞,興奮只能從神經(jīng)末梢傳給肌

纖維,而不能反方向進行；⑵有時間延擱:從神經(jīng)末梢的動作電位到達至肌膜產

生動作電位,大約需要答案：5-答案:0ms;(3)容易受環(huán)境因素和藥物的影響；(4)

保持“一對一”關系,即運動神經(jīng)每一次神經(jīng)沖動到達末梢,便使肌細胞興奮一次,

誘發(fā)一次收縮。同時膽堿酯酶可及時清除Ach,以維持這種關系。比如寒冷或高

溫的環(huán)境也會使肌肉發(fā)生一系列的變化。所以它是受化學和其他因素的影響的。

故本題選D。

125.隊列練習時聽到“立正”號令后麗腳尖應向外分開的角度約是()。[福建20

17]

A、40o

B、60o

C、80o

D、100o

答案：B

解析：直立,腳跟靠攏并齊，兩腳尖分開相距約一腳長,形成的角度為60度。故本

題選B。

126.三級跳遠起跳板至落地遠端不得短于()。[湖南2017]

A、9米

B、10米

C、21米

D、19米

答案：C

解析：起跳板至落地遠程的距離不得少于21米。在國際賽中，建議起跳板至落地

近端的距離為男子不少于13米，女子不少于11米。故本題選C。

127.為什么心率快慢可以反映運動強度的大??？()[山東2018]

A、心率快慢可以反映體內耗氧

B、反映心臟功能

C、反映迷走神經(jīng)的緊張性

D、反映健康體質

答案：A

解析：因為人體運動時消耗的能量必須由體內加強物質代謝產生,而物質代謝所

需要的氧氣依靠加速血液循環(huán)來運輸。血液循環(huán)的動力來自于心臟,因而心臟必

須加速和加強搏動。所以,能量消耗與心臟搏動有著密切的關系。運動強度越大,

消耗的氧越多,心率就越快。但心臟功能受損也可能影響心率快慢。故本題選A。

128.投擲鐵餅出手時(以右手為例)，完成向內轉體的肌肉為()。[山東2018]

A、左側腹內斜肌與右側腹外斜肌下固定收縮

B、左側腹外斜肌與右側腹內斜肌下固定收縮

C、左側腹內斜肌與左側腹外斜肌下固定收縮

D、右側腹內斜肌與右側腹外斜肌下固定收縮

答案:A

解析：以右手擲餅為例,同側外，異側內。即左側腹內斜肌與右側腹外斜肌進行下

固定收縮。故此題選A。

129.足球比賽中以重兵加強防守,確保防線穩(wěn)固,并在穩(wěn)固防守的基礎上打防守

反擊的足球比賽陣形是()。[廣東2018]

A、2-3-5

B、5-3-2

C、4-4-2

D、3-5-2

答案：C

解析：“4-4-2”陣形使中后場的防守更加鞏固,攻防更為靈活'機動，二、三線

插上進攻和快速反擊更為銳利。故本題選C。

130.在江河游泳時，自感體力不支無法游回岸邊時應采用()法恢復體力,達到自

救的目的。[湖南2018]

A、仰泳

Bx側泳

C、屏氣漂浮

D、蛙泳

答案：C

解析：本題考查游泳項目技能,仰泳,又名背泳,是一種人

體仰臥在水中的游泳姿勢;蛙泳是一種模仿青蛙游泳動作的游泳姿勢,在江河游

泳時自感體力不佳,無法游回岸邊時采用屏氣漂浮法恢復體力，達到自救的目的。

其他方法都費體力。故本題選C。

131.《義務教育體育與健康課程標準(2011年版)》根據(jù)學生的身心發(fā)展特征將

義務教育階段學習水平劃分為()。[福建2018]

A、三級

B、四級

C、五級

D、六級

答案：B

解析：9年義務教育為小學6年初中3年,水平-:1-2年級,水平二:3-4年級,水

平三：5-6年級,水平四:7-9年級,水平五:高中階段,水平六:作為高中階段學生

學習體育與健康課程的發(fā)展學習目標。故此題選B。

132.體育教材中速度、靈敏、力量、耐力、柔韌、協(xié)調等形式出現(xiàn)的分類是()。

[山東2018]

A、按運動能力分類

B、按素質分類

C、按基本活動能力分類

D、按技術結構分類

答案：B

解析：身體素質一般是指人體在活動中所表現(xiàn)出來的力量、速度、耐力'靈敏、

柔韌等機能。身體素質是一個人體質強弱的外在表現(xiàn)，因此速度、靈敏、力量、

耐力、柔韌'協(xié)調等形式出現(xiàn)的分類是按身體素質分類。故本題選B。

133.中國古代教育中的“六藝”(禮、樂、射、御、書、數(shù))中屬于體育范疇的是

0o[山東2018]

Av禮、樂

B、樂、射

C、射、御

D、御、數(shù)

答案：C

解析：六藝中的射、御是軍事技能的訓練，也具有體育的性質;此外，“樂”中的

舞蹈,也含有體育的意義。故本題選C。

134.在體育教學中，以探究活動為主的體育教學方法有（）。[江西2016]

A、發(fā)現(xiàn)法、競賽法

B、發(fā)現(xiàn)法、游戲法

C、發(fā)現(xiàn)法、小群體教學法

D、游戲法、小群體教學法

答案：C

解析：體育常用的教學方法有：以情景和競賽活動為主的教學方法,如游戲法、競

賽法、情景教學法等。以探究活動為主的體育教學方法,如發(fā)現(xiàn)法'問題探究法、

小群體教學法等。故本題選C。

135.在排球運動戰(zhàn)術中，（）是指接發(fā)球時前排中間隊員做二傳，將球傳給前排其

他兩名隊員，扣球的進攻形式。[廣東2018]

A、“邊跟進”防守戰(zhàn)術

B、“邊一二”進攻戰(zhàn)術

C、“中一二”進攻戰(zhàn)術

D、“心跟進”防守戰(zhàn)術

答案：C

解析：B、D為防守戰(zhàn)術，直接排除，“邊一二”進攻戰(zhàn)術為前場邊上的2號隊員

做二傳，將球傳給另外兩位隊員進攻的戰(zhàn)術，故本題選Co

136.體育教學中，為突出教學的重點和難點,糾正錯誤動作時,可采用（）[山東20

18]

A、分解法

B、常速示范法

C、正誤對比示范法

D、快速示范法

答案：C

解析：正誤對比示范法運用于突出教學的重點和難點。糾正錯誤動作時,分解法

適用于動作相對比較復雜,并且動作可以合理分解時運用，常速示范法可以使學

生建立完整的動作表象,突出顯示動作結構的某些環(huán)節(jié)時則應采用慢速示范，快

速示范法一般學生有一定基礎時運用。故本題選C。

137.體育人口的判定標準是()。[天津2018]

A、每周身體活動頻度3次以上

B、每次身體活動時間30分鐘以上

C、每次身體活動強度中等程度以上

D、必須同時滿足以上三個條件

答案：D

解析：2008年國家體育總局調查我國的體育人口就是以選項ABC中的三條敘述

作為評判標準。故本題選D。

138.爆發(fā)力是指快速克服阻力的能力,可以表示為()。[福建2014]

A、力量X速度

B、速度X耐力

C、靈敏X速度

D、力量X耐力

答案:A

解析：爆發(fā)力是指快速克服阻力的能力,可以表示為力量乘以速度。故本題選Ao

139.體育運動中下列說法正確的是()。[山東2018]

A、三級跳遠第一跳是左腳起跳,第二跳應是右腿踏跳,第三跳應是左腳踏跳

B、標準籃球長28米,寬14米,籃球圈上沿高3.05米,場中圈直徑1.8米

C、一場足球比賽受到紅牌和累計兩張黃牌時,受罰者應罰出場外,但仍可參加下

一場比賽

D、籃球比賽時,5號隊員一腳踩在端線上擲界外球,裁判員判其不違例

答案:D

解析：選項A前兩跳都是左腳,第三跳是右腳。選項B寬應為15米。選項C下一

場要停賽。故本題選D。

140.下列不屬于武術接觸性防守的是()。[福建2018]

A、上架擋

B、下截擋

C、側閃

D、阻截

答案:C

解析：接觸性的防守方法:拍擋；外格擋；內格擋；上架擋；下截擋；抄腿;阻擋；阻截。

故本題選Co

141.利用溫水浴的方式消除運動性疲勞,水溫以40度左右為宜,時間為()左右。

[云南2014]

A、5min

B、10min

Cx30min

D、60min

答案：B

解析：溫水浴水溫以40度左右為宜,溫度不宜過高，時間為10分鐘左右,勿超過

20分鐘，以免加重疲勞。

142.提高乒乓球擊球成功率技術的要素是()。[江西2015]

A、判斷、移動、擊球、還原、落點

B、判斷、移動、擊球、速度、力量

C、準確、速度、旋轉、力量、落點

D、準確、速度、旋轉、力量、移動

答案：C

解析：乒乓球技術五要素:答案:擊球的準確性答案：擊球的旋轉性答案：擊球力量

答案:擊球速度答案:球的落點。故本題選C。

143.三角巾小懸臂帶法不能用于()損傷的固定。[湖南2017]

A、肱骨

B、肩

C、鎖骨

D、前臂

答案：D

解析：小懸臂帶用于鎖骨和肱骨骨折。大懸臂帶用于除鎖骨和肱骨骨折以外的上

肢損傷。故本題選D。

144.體育課中有講解示范、保護、幫助、輔導、分析、糾錯、評價及隊伍調整等

被稱為()。[山東2018]

A、學生活動

B、教師活動

C、分組活動

D、班級活動

答案：B

解析：課的組織分為教師活動和學生活動,教師活動包括講解示范、保護、幫助、

輔導、分析'糾錯'評價及隊伍調整,學生活動包括聽視、自學、自練、自測、

自評觀察等。故本題選B。

145.在跳遠項目中，起跳腳著板時,應以()先觸地。[山東2018]

A、腳前掌

B、全腳掌

C、腳跟

D、都可以

答案：B

解析：跳遠項目中，助跑的最后一步,為了加快著板速度,起跳腿大腿前擺抬的較

低,積極下落著地,腳跟與腳掌幾乎同時接觸起跳板。故本題選B?

146.()是運動動機的四大功能。[江西2016]

A、發(fā)動功能、選擇功能、強化功能、維持功能

B、發(fā)動功能、選擇功能、強化功能、消化功能

C、發(fā)動功能、選擇功能、維持功能、消化功能

D、發(fā)動功能、維持功能、強化功能、消化功能

答案：A

解析：運動動機的功能主要包括四個方面：⑴發(fā)動功能:學生想要運動的愿望達

到一定水平,就成為心理動力推動自己行動起來,這就是發(fā)動功能。⑵選擇功能:

運動動機能使學生的運動行為具有穩(wěn)定而特定的內容，使他們的運動行為取向一

定的活動目標。(3)強化功能:運動動機通常還決定著學生體育參與行為的努力程

度。(4)維持功能：當學生參加自己樂于進行的體育活動時,持續(xù)的時間就較長，

即使在疲勞的狀況下也還能堅持一定時間，但若是進行不愿從事的體育活動,持

續(xù)的時間就