《記一次游戲》小學(xué)生優(yōu)秀作文范文9篇

《記一次游戲》小學(xué)生優(yōu)秀作文范文9篇《記一次游戲》小學(xué)生優(yōu)秀作文1今天朱老師告訴我們，這次我們要玩一個(gè)游戲，叫做“默契大考驗(yàn)”。朱老師先要讓我們分成四個(gè)組，每組三個(gè)人，接著我們每隊(duì)都取了一個(gè)隊(duì)名，有“企鵝隊(duì)”、“默雞隊(duì)”、“游戲隊(duì)”，當(dāng)然還有我們“天才隊(duì)”。接著朱老師宣布了這個(gè)游戲的比賽規(guī)則：每隊(duì)三個(gè)人，其中一人負(fù)責(zé)比劃動(dòng)作，另外兩個(gè)人負(fù)責(zé)猜出答案，在上面比劃的人不能說(shuō)出紙條上的其中一個(gè)字，并且其他隊(duì)不能提醒，得分最高的隊(duì)伍獲得勝利，得分最低的隊(duì)伍要轉(zhuǎn)十圈。第一輪游戲開(kāi)始了，由“游戲隊(duì)”的隊(duì)員做出了一個(gè)非常炫酷的動(dòng)作。只聽(tīng)“游戲隊(duì)”的兩個(gè)隊(duì)員異口同聲的回答道：“開(kāi)車”。那時(shí)我心里在想：哇，“游戲隊(duì)”真的好厲害呀!第二輪是“默雞隊(duì)”。一名同學(xué)來(lái)到了講臺(tái)，很自信地說(shuō)道：“我們一定是第一。”可是當(dāng)時(shí)間只剩下十秒時(shí)，他以不放棄的精神回答出來(lái)了答案第三輪是“企鵝隊(duì)”。一名隊(duì)員踏著自豪的步伐走上講臺(tái)，心里好像在想：這一次比賽我們贏定啦!果然，他們憑借著團(tuán)隊(duì)里的默契，超過(guò)了前面兩個(gè)隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)。第四輪是我們的“天才隊(duì)”。我們的一名隊(duì)員上場(chǎng)，開(kāi)始時(shí)她并不是非常愿意，但是在我們的鼓勵(lì)下，她勇敢的嘗試了。最后我們隊(duì)成功的答對(duì)了很多的題目，我非常開(kāi)心。這次“默契大考驗(yàn)”的游戲，我感覺(jué)非常有趣。《記一次游戲》小學(xué)生優(yōu)秀作文2“沙沙沙”，在作文課上奮筆疾書(shū)的我們正在寫(xiě)臉?！斑€有兩分鐘!”我一聽(tīng)老師說(shuō)時(shí)間，就很開(kāi)心，心想：天助我也，寫(xiě)完了!不過(guò)還是要檢查一下?？僧?dāng)老師收上稿紙時(shí)，我一驚，完了，我寫(xiě)了個(gè)“殘臉”!耳朵忘記寫(xiě)了!沒(méi)辦法，只能看找臉的同學(xué)的技術(shù)如何了。老師先讓我們第一組來(lái)找“臉”。我拿到的臉是這樣的：我有一個(gè)高而淡的眉毛，眉毛下有一雙有神的大眼睛，有時(shí)會(huì)發(fā)光。我有一個(gè)櫻桃小嘴，一對(duì)小耳朵能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音。這時(shí)我就開(kāi)始嘀咕，如果真的是一對(duì)順風(fēng)耳的話，那么耳朵應(yīng)該是尖尖的，突出來(lái)很多呀，應(yīng)該是男生?？赊D(zhuǎn)念一想又是女生，因?yàn)橛袡烟倚∽?。但是我發(fā)現(xiàn)班上每個(gè)女生都是櫻桃嘴啊!突然我看見(jiàn)一個(gè)很熟悉的臉，但是忘記了她叫什么名字。瞧，她正向我眨眼呢，可是不會(huì)那么巧吧。之后我開(kāi)始找筆，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)無(wú)論紙上寫(xiě)的和用的筆，都符合條件，我慢了一步，另外一個(gè)同學(xué)將紙給了她，她居然點(diǎn)頭了!最后我又去看那熟悉的臉，她向我打了一個(gè)手勢(shì)，大概是說(shuō)你拿的稿紙是我寫(xiě)的，可晚了，老師說(shuō)停。別人來(lái)找我的臉時(shí)，我心都慌了，因?yàn)槲乙?jiàn)一群女生在笑：“哪個(gè)人沒(méi)有眉毛啊?”不會(huì)是我吧，開(kāi)頭寫(xiě)的是我有……的眉毛!后來(lái)我就放心了，我竟然沒(méi)有暴露臉，這是作為女孩子的要求。嘻嘻，找不到我吧?沒(méi)有辦法，就是不能暴露我的身份!《記一次游戲》小學(xué)生優(yōu)秀作文3“加油!加油!”聽(tīng)這是哪傳過(guò)來(lái)的聲音。啊!原來(lái)是快樂(lè)魔方的同學(xué)在玩游戲呀!當(dāng)比賽尚未開(kāi)始，同學(xué)們已經(jīng)無(wú)比的激動(dòng)了。游戲規(guī)則是這樣的：把全部同學(xué)平均分成兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一對(duì)。男生們的隊(duì)名叫“竹筍炒雞肉隊(duì)”當(dāng)他們說(shuō)出隊(duì)名時(shí)，我們女生全笑了，而我們女生隊(duì)名是“顏值爆表隊(duì)”，在討論時(shí)我一聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，不由自主的笑了。比賽開(kāi)始了，男生隊(duì)與女生隊(duì)都派出了1號(hào)選手，在當(dāng)我們都大聲喊出口號(hào)之后，老師作為裁判就倒3聲開(kāi)始了。兩隊(duì)的選手臉上都露出了掙扎的表情，好像使出了渾身的力氣，場(chǎng)外一聲一聲的加油聲，有的拍手，有的蹦跳非常的開(kāi)心。最終我們女生取得了勝利。第一局過(guò)去之后，我們都問(wèn)了一下參賽者的感想。接著第二局到來(lái)了，又各自派出了2號(hào)選手是，男生們看到我們派了一個(gè)小巧的，乖巧的女生就非常有自信的走了上來(lái)，這場(chǎng)比賽開(kāi)始沒(méi)多久時(shí)，我們看雙方都在掙扎，但是男生們輕敵了，小巧的女生身體中蘊(yùn)含了具大的力量。所以我們女生又勝利了。我們女生無(wú)比的開(kāi)心差點(diǎn)都擁抱在一起了呢!第三局開(kāi)始了，我們派出了3號(hào)選手，雙方看起來(lái)都非常的強(qiáng)健有力，比賽開(kāi)始時(shí)，雙方下分上下，力氣都差不多，但都在咬牙堅(jiān)持堅(jiān)持。但最后比較可惜女生還是敗下陣來(lái)。男生隊(duì)獲得一分。但是我們并沒(méi)有放棄，得到一分就一分嘛!接下來(lái)幾局我們?nèi)口A下來(lái)。最終我們女生取勝了，大家高興的都跳了起來(lái)。這個(gè)游戲告訴了我們團(tuán)結(jié)就是力量的道理，而我們也獲得了這個(gè)道理?！队浺淮斡螒颉沸W(xué)生優(yōu)秀作文4上課了，教室里傳來(lái)了陣陣歡笑聲，是什么讓我們這么高興呢?嘿嘿，告訴你吧，我們?cè)谕嬉粋€(gè)有趣的游戲——搖鈴傳花。班上的唐可欣先宣布了游戲的規(guī)則：由唐可欣搖鈴，同學(xué)們傳花，鈴聲停止時(shí)，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，唐可欣話音剛落，同學(xué)們都躍躍欲試，摩拳擦掌?！岸ｂ忊彙币魂嚽宕鄲偠拟徛晜魅胛业亩淅?。游戲開(kāi)始了，那束花便開(kāi)始在同學(xué)們的手中周游世界了。從左傳到右，從前傳到后，“花”開(kāi)滿了整個(gè)教室。我的眼睛則緊緊地盯著四周的同學(xué)。這時(shí)簡(jiǎn)易芳拿到花，但是她并沒(méi)有馬上給我，而是拿在手里擺弄，誰(shuí)也不知道她的心中在打什么鬼算盤(pán)，而我心中則是百感交集，生怕傳到我手中，讓我上臺(tái)獻(xiàn)丑。她又繼續(xù)擺弄了好一會(huì)兒，才把花送到我的手里，“這下糟了，我該怎么辦”我的心砰砰直跳，我可不敢上臺(tái)，于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將花送到胡雨軒手中。然而正當(dāng)胡雨軒準(zhǔn)備傳給張梓明時(shí)，鈴聲無(wú)情的停止了，花并沒(méi)有送出去，這意味著胡雨軒得上臺(tái)表演節(jié)目了。胡雨軒膽怯極了，不過(guò)在大家的鼓勵(lì)下，還是上臺(tái)為大家演唱了一首歌曲，博得了大家的陣陣喝彩。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，但抵不過(guò)時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就結(jié)束了，大家都還沉浸在歡樂(lè)中，愉快的笑聲依舊蕩漾在我們的腦海中，心情久久無(wú)法平靜，同學(xué)們都朝老師撒嬌，希望還能繼續(xù)幾局才盡興?！队浺淮斡螒颉沸W(xué)生優(yōu)秀作文5“沙沙沙”，在作文課上奮筆疾書(shū)的我們正在寫(xiě)臉。“還有兩分鐘!”我一聽(tīng)老師說(shuō)時(shí)間，就很開(kāi)心，心想：天助我也，寫(xiě)完了!不過(guò)還是要檢查一下?？僧?dāng)老師收上稿紙時(shí)，我一驚，完了，我寫(xiě)了個(gè)“殘臉”!耳朵忘記寫(xiě)了!沒(méi)辦法，只能看找臉的同學(xué)的技術(shù)如何了。老師先讓我們第一組來(lái)找“臉”。我拿到的臉是這樣的：我有一個(gè)高而淡的眉毛，眉毛下有一雙有神的大眼睛，有時(shí)會(huì)發(fā)光。我有一個(gè)櫻桃小嘴，一對(duì)小耳朵能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音。這時(shí)我就開(kāi)始嘀咕，如果真的是一對(duì)順風(fēng)耳的話，那么耳朵應(yīng)該是尖尖的，突出來(lái)很多呀，應(yīng)該是男生?？赊D(zhuǎn)念一想又是女生，因?yàn)橛袡烟倚∽臁５俏野l(fā)現(xiàn)班上每個(gè)女生都是櫻桃嘴啊!突然我看見(jiàn)一個(gè)很熟悉的臉，但是忘記了她叫什么名字。瞧，她正向我眨眼呢，可是不會(huì)那么巧吧。之后我開(kāi)始找筆，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)無(wú)論紙上寫(xiě)的和用的筆，都符合條件，我慢了一步，另外一個(gè)同學(xué)將紙給了她，她居然點(diǎn)頭了!最后我又去看那熟悉的臉，她向我打了一個(gè)手勢(shì)，大概是說(shuō)你拿的稿紙是我寫(xiě)的，可晚了，老師說(shuō)停。別人來(lái)找我的臉時(shí)，我心都慌了，因?yàn)槲乙?jiàn)一群女生在笑：“哪個(gè)人沒(méi)有眉毛啊?”不會(huì)是我吧，開(kāi)頭寫(xiě)的是我有……的眉毛!后來(lái)我就放心了，我竟然沒(méi)有暴露臉，這是作為女孩子的要求。嘻嘻，找不到我吧?沒(méi)有辦法，就是不能暴露我的身份!《記一次游戲》小學(xué)生優(yōu)秀作文6比賽開(kāi)始了，大家都興奮不已，第一輪是我和張?zhí)熨n同學(xué)“參戰(zhàn)”，老師說(shuō)：“預(yù)備—”大家都拉長(zhǎng)了嗓音說(shuō)：“加油!加油!”張?zhí)熨n手忙腳亂但有時(shí)干脆利落，他緊盯著瓜子堆，正當(dāng)我為自己的表現(xiàn)沾沾自喜時(shí)，瞟了一眼對(duì)手張?zhí)熨n，這才發(fā)現(xiàn)對(duì)方已經(jīng)比我多嗑了三顆瓜子。我一下慌了神，拿瓜子的手都有些抖，正所謂“欲速則不達(dá)”，好幾個(gè)瓜子都“分家”了。對(duì)方臺(tái)下的同學(xué)也急得坐不住了，不停地說(shuō)：“穩(wěn)住!穩(wěn)住!”再看看對(duì)手張?zhí)熨n同學(xué)，人家氣定神閑的嗑著，一顆一顆又一顆，五分鐘的時(shí)間到了，我嗑出的瓜子只有16個(gè)。雖然輸了，但我體會(huì)到：做事不能想當(dāng)然，一定要認(rèn)真，必要時(shí)也得學(xué)習(xí)一下對(duì)手。最后一輪代表我們“參戰(zhàn)”的是周同學(xué)，比賽開(kāi)始，剛剛還不慌不忙的我們也緊張起來(lái)了，原來(lái)對(duì)方使出了殺手锏。敵方的陳同學(xué)嗑瓜子的動(dòng)作太嫻熟了，周同學(xué)也毫不示弱，最后陳同學(xué)贏了，但是老師還沒(méi)數(shù)完我們的數(shù)量，陳同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始吃了，他們犯規(guī)了，所以瓜子肉都非我們莫屬了，我們已經(jīng)開(kāi)始美滋滋地吃瓜子仁了，他們只好垂頭喪氣的回到了座位上。今天的嗑瓜子比賽太好玩了，我從中又學(xué)會(huì)了做一件事只要堅(jiān)持不懈，就能有一定的收獲?！队浺淮斡螒颉沸W(xué)生優(yōu)秀作文7今天朱老師告訴我們，這次我們要玩一個(gè)游戲，叫做“默契大考驗(yàn)”。朱老師先要讓我們分成四個(gè)組，每組三個(gè)人，接著我們每隊(duì)都取了一個(gè)隊(duì)名，有“企鵝隊(duì)”、“默雞隊(duì)”、“游戲隊(duì)”，當(dāng)然還有我們“天才隊(duì)”。接著朱老師宣布了這個(gè)游戲的比賽規(guī)則：每隊(duì)三個(gè)人，其中一人負(fù)責(zé)比劃動(dòng)作，另外兩個(gè)人負(fù)責(zé)猜出答案，在上面比劃的人不能說(shuō)出紙條上的其中一個(gè)字，并且其他隊(duì)不能提醒，得分最高的隊(duì)伍獲得勝利，得分最低的隊(duì)伍要轉(zhuǎn)十圈。第一輪游戲開(kāi)始了，由“游戲隊(duì)”的隊(duì)員做出了一個(gè)非常炫酷的動(dòng)作。只聽(tīng)“游戲隊(duì)”的兩個(gè)隊(duì)員異口同聲的回答道：“開(kāi)車”。那時(shí)我心里在想：哇，“游戲隊(duì)”真的好厲害呀!第二輪是“默雞隊(duì)”。一名同學(xué)來(lái)到了講臺(tái)，很自信地說(shuō)道：“我們一定是第一。”可是當(dāng)時(shí)間只剩下十秒時(shí)，他以不放棄的精神回答出來(lái)了答案第三輪是“企鵝隊(duì)”。一名隊(duì)員踏著自豪的步伐走上講臺(tái)，心里好像在想：這一次比賽我們贏定啦!果然，他們憑借著團(tuán)隊(duì)里的默契，超過(guò)了前面兩個(gè)隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)。第四輪是我們的“天才隊(duì)”。我們的一名隊(duì)員上場(chǎng)，開(kāi)始時(shí)她并不是非常愿意，但是在我們的鼓勵(lì)下，她勇敢的嘗試了。最后我們隊(duì)成功的答對(duì)了很多的題目，我非常開(kāi)心。這次“默契大考驗(yàn)”的游戲，我感覺(jué)非常有趣?！队浺淮斡螒颉沸W(xué)生優(yōu)秀作文8今天中午，龔老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做游戲吧?！蔽覀冋f(shuō)：“好呀!”龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞?！饼徖蠋焼?wèn)：“誰(shuí)愿意當(dāng)雞媽媽?”龔老師的話剛說(shuō)完，同學(xué)們都搶著說(shuō)：“我來(lái)!”我真幸運(yùn)，龔老師喊了我當(dāng)雞媽媽。后來(lái)，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō)：“游戲現(xiàn)在開(kāi)始。”于是我們開(kāi)始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來(lái)躲去，我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后，龔老師問(wèn)：“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣?”有的同學(xué)說(shuō)：“雞媽媽有趣?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“小雞有趣?！边€有的同學(xué)說(shuō)：“老鷹有趣。”龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第二個(gè)游戲，畫(huà)鼻子?！饼徖蠋熢诤诎迳袭?huà)了一個(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒(méi)有鼻子。龔老師說(shuō)：“我用書(shū)把自己的眼睛蒙著來(lái)畫(huà)鼻子，你們看我把鼻子畫(huà)在什么地方了?！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢?huà)在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫(huà)在了眼睛上。龔老師說(shuō)：“這個(gè)游戲哪里有趣?”我們一起說(shuō)：“鼻子畫(huà)錯(cuò)了地方很好笑?！蔽矣X(jué)得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲?！队浺淮斡螒颉沸W(xué)生優(yōu)秀作文9今天課上，老師提著一袋面粉進(jìn)了教室，同學(xué)們疑惑不解，七嘴八舌地議論起來(lái)，有的說(shuō)要包包子，有的說(shuō)要包餃子，還有的說(shuō)要做團(tuán)子。最終老師大聲公布道：“今天課上我們來(lái)玩一個(gè)叫‘傳面粉’的游戲?！庇螒蛞?guī)則是：每組同學(xué)用嘴叼著紙，老師將面粉放在第一位同學(xué)的`紙上，依次向后傳，最后哪個(gè)組剩的面粉多則獲勝。游戲開(kāi)始了，我的目光投向了第一組，只見(jiàn)高詩(shī)琦小心翼翼地將面粉傳給歐陽(yáng)梓希，歐陽(yáng)梓希蹲下來(lái)，仰起頭，將卡紙頂部對(duì)著高詩(shī)琦，面粉平穩(wěn)地落到了她的卡紙里。突然我發(fā)現(xiàn)徐毅站在了椅子上，原來(lái)是因?yàn)槠輰庪h的個(gè)頭比他高，面粉緩緩地落到了戚寧雋的“容器”里，他的卡紙?jiān)诼麓梗娣劬鸵粝聛?lái)了……在千鈞一發(fā)之際他猛然仰起頭，把面粉傳給下一個(gè)人，放下卡紙時(shí)他已經(jīng)成了一位“白發(fā)老爺爺”