讀傅雷家書(shū)有感精選5篇

5俗的氛圍和無(wú)窮的回味。下面是為大家準(zhǔn)備的讀傅雷家書(shū)有感，俗的氛圍和無(wú)窮的回味。下面是為大家準(zhǔn)備的讀傅雷家書(shū)有感，希望大家喜歡。希望大家喜歡。讀傅雷家書(shū)有感1傅雷，我國(guó)著名文學(xué)翻譯家，文藝評(píng)論家，其長(zhǎng)子是世界著探討，又有思想上的交流，還有生活瑣事的"嘮叨"，厚重不失輕重，深刻不離日常，以小見(jiàn)大。篇篇家書(shū)是對(duì)兒子的惦念，也是對(duì)傅雷其人形象的再現(xiàn)!這是一位愛(ài)國(guó)的父親。文中"這是一位愛(ài)國(guó)的父親。文中"你的將來(lái)對(duì)中國(guó)音樂(lè)的前途有有影響，所以你更應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，鄭重將事!隨時(shí)隨地要準(zhǔn)備犧牲目前的感情，為了更大的感情――對(duì)藝術(shù)對(duì)祖國(guó)的感情?！备道自偃嵝褍鹤有南底鎳?guó)，擔(dān)起為國(guó)爭(zhēng)光重任。在他看來(lái)，祖國(guó)的利益高于一切，展露出他充滿忘我奉獻(xiàn)精神的高遠(yuǎn)人生境界。雷再三提醒兒子心系祖國(guó)，擔(dān)起為國(guó)爭(zhēng)光重任。在他看來(lái)，祖國(guó)的利益高于一切，展露出他充滿忘我奉獻(xiàn)精神的高遠(yuǎn)人生境界。除此之外，每當(dāng)傅雷談到藝術(shù)，尤其是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，傅雷總能除此之外，每當(dāng)傅雷談到藝術(shù)，尤其是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，傅雷總能侃侃而談如數(shù)家珍。在他長(zhǎng)久的熏陶下，傅聰無(wú)論身在何方，其侃侃而談如數(shù)家珍。在他長(zhǎng)久的熏陶下，傅聰無(wú)論身在何方，其精神、血脈、思想，始終與祖國(guó)相連。他是一位合格的文親?！暗且粋€(gè)有些成就的人，即使事實(shí)上不驕傲，也很容易被人認(rèn)為驕傲的(一個(gè)有些名加地位的人，上不驕傲，也很容易被人認(rèn)為驕傲的(一個(gè)有些名加地位的人，就是這樣難做人”這句勸導(dǎo)，是傅雷人生中的切實(shí)體驗(yàn)，他吃過(guò)虧，因此不希望兒子重“我說(shuō)了那么多，又是你心里都有數(shù)的話，真怕你聽(tīng)膩”明知兒子聽(tīng)膩了，卻仍要時(shí)愛(ài)。除文化及文藝方面，就連生活上的瑣事，傅雷都十分看重。愛(ài)。除文化及文藝方面，就連生活上的瑣事，傅雷都十分看重。下，舍己為人的人，擁有悲天憫人的情懷。"修養(yǎng)是整個(gè)的，全――"“"“再其次才是做音樂(lè)家，最后才是做鋼琴家。"擁有高尚的情操和國(guó)，愛(ài)蒼生，愛(ài)同胞等大是大非。讀《傅雷家書(shū)》，讀的不單是家書(shū)，更是傅雷其人。家書(shū)的既率真又深刻，既高傲又不失謙卑，不卑不亢，錚錚鐵骨。他身既率真又深刻，既高傲又不失謙卑，不卑不亢，錚錚鐵骨。他身讀傅雷家書(shū)有感2茫茫人海，悠悠歲月。每一個(gè)瞬間，可能我們未在其中，但我們的心靈，鑄造美好的自己。我們的心靈，鑄造美好的自己。開(kāi)啟傅雷對(duì)兒子永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)深深的教誨與偉大的愛(ài)。而這份沉淀著偉大的愛(ài)的家書(shū)，也將送往一個(gè)充滿希望的地方，開(kāi)啟傅雷對(duì)兒子永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)深深的教誨與偉大的愛(ài)。這封充滿摯愛(ài)的家書(shū)，是對(duì)孩子一生教導(dǎo)與堅(jiān)強(qiáng)的啟蒙。這封充滿摯愛(ài)的家書(shū)，是對(duì)孩子一生教導(dǎo)與堅(jiān)強(qiáng)的啟蒙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的書(shū)信，卻仍然阻隔不了父子間的親切交談。在信中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的書(shū)信，卻仍然阻隔不了父子間的親切交談。在信中，傅雷教會(huì)了孩子應(yīng)該成為什么樣的人?應(yīng)該學(xué)會(huì)什么?明確的寫(xiě)在了這份比f(wàn)t還高，比水還深的書(shū)信中。在了這份比f(wàn)t還高，比水還深的書(shū)信中。在漫漫的成長(zhǎng)之路上，汲取人生的精華，學(xué)會(huì)智慧與愛(ài)。讓孩兒在成長(zhǎng)中不再迷失前行的方向。很美的藝術(shù)價(jià)值，永遠(yuǎn)不會(huì)讓世界黯然失色。也許，我們只會(huì)嚴(yán)厲教育，而并沒(méi)有運(yùn)用合適的手段來(lái)運(yùn)用很美的藝術(shù)價(jià)值，永遠(yuǎn)不會(huì)讓世界黯然失色。也許，我們只會(huì)嚴(yán)厲教育，而并沒(méi)有運(yùn)用合適的手段來(lái)運(yùn)用;也許，希望只是我們應(yīng)該做到的。嚴(yán)厲，我們也似乎有著很多的不同認(rèn)知，成長(zhǎng)的道路上，要不斷追求美的世界，融入到心中詩(shī)情畫(huà)意的美好，才能讓世界，讓成嚴(yán)厲，我們也似乎有著很多的不同認(rèn)知，成長(zhǎng)的道路上，要不斷追求美的世界，融入到心中詩(shī)情畫(huà)意的美好，才能讓世界，讓成長(zhǎng)更加得五彩斑斕。這份家書(shū)，也許是每一位像傅雷一樣的父親對(duì)孩子都有同樣的教導(dǎo)。令他們?cè)谒囆g(shù)的大道上追求完美;的教導(dǎo)。令他們?cè)谒囆g(shù)的大道上追求完美;在學(xué)業(yè)的大道上學(xué)會(huì)智慧;讀傅雷家書(shū)有感3書(shū)，這些家書(shū)凝聚著傅雷先生對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深沉的愛(ài)。傅雷曾在家書(shū)中寫(xiě)過(guò)這些家書(shū)的目的：“第一，我的確把你傅雷曾在家書(shū)中寫(xiě)過(guò)這些家書(shū)的目的：“第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手：第二，想激發(fā)出你一些青給別的青年;——的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。在演奏姿態(tài)方面?！柏灤┤考視?shū)的情意，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家”。感情的創(chuàng)傷，學(xué)會(huì)泰然處之，這就如細(xì)雨款款相待;還有寫(xiě)在兒感情的創(chuàng)傷，學(xué)會(huì)泰然處之，這就如細(xì)雨款款相待;還有寫(xiě)在兒不懼孤獨(dú)，勇于攀登藝術(shù)的至境，這則滿懷欣喜，激情洋溢。戀人，兩人情深意篤，相敬如賓。就連她也說(shuō)有時(shí)和傅雷在一起是“戀人，兩人情深意篤，相敬如賓。就連她也說(shuō)有時(shí)和傅雷在一起是“精神上備受折磨”第一;“”真誠(chéng)的愧疚之情。真誠(chéng)的愧疚之情?；?、生活的經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)的體會(huì)、文化的感悟，都