中學(xué)德育工作總結(jié)精選范文6篇

中學(xué)德育工作總結(jié)精選范文6篇

將來想要美妙華蜜就要戒驕戒躁的努力工作，要知道我們除了教學(xué)也是須要總結(jié)的，那么關(guān)于相關(guān)的總結(jié)該怎么寫呢，下面是我為大家整理的中學(xué)德育工作總結(jié)范文，供大家參考。

中學(xué)德育工作總結(jié)1

本年度，我擔(dān)當(dāng)了八年級4班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一年度下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特殊是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，詳細(xì)做法如下：

一、創(chuàng)立和諧、踴躍向上的班風(fēng)

一個班級的班風(fēng)如何，干脆影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品德形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻留意造就學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成果，我就鼓舞他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析緣由，找缺乏，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氣氛中，學(xué)生們有了特別劇烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣踴躍向上，充溢了活力。

二、造就學(xué)生良好的品德

我始終認(rèn)為，中學(xué)時期，造就良好學(xué)生的品德是最為重要的。在平常的工作生活中，我特別注意學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連教師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以教師允許你們犯錯誤，但有了錯誤必須要成認(rèn)，要改正，那樣，你還是個好孩子。

由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠懇。在教育學(xué)生誠懇的根底上，我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品德等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立典范，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是特別優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1.愛就是了解

初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭起先。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的愛好、愛好、特點，他們有什么毛病，需不須要照看；了解孩子的學(xué)前教育狀況，以便因材施教。

2.愛就是關(guān)心

入冬以后，孩子感冒的比擬多，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的狀況。

3.愛就是敬重

敬重、理解、信任學(xué)生是消退教育盲點的根底。敬重學(xué)生要敬重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與老師縮當(dāng)心理距離，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中，我與學(xué)生像摯友般相處，遇到事情都與他們商議，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說感謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們致歉。在漫長的這種交往中，孩子們喜愛我，情愿和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的根底，也是我勝利教育的最大緣由。

4.愛就是責(zé)任

老師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準(zhǔn)那么。剛分班的學(xué)生，不知天高地厚，只會為所欲為地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)展常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提示的作用。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的時機(jī)進(jìn)展常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。

但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還須要時刻不放松地“看”。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要時常地提示，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，慢慢地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。此時此刻，我不在的時候，班級衛(wèi)生清掃得象模象樣，別的教師都很艷羨。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

中學(xué)德育工作總結(jié)2

歲月不居，時間荏苒。一年度來，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各部門的踴躍協(xié)作下，在全體班主任教師的辛勤工作和鼎力支持下和全校學(xué)生的共同努力下，堅持全面育人的理念，不斷推動德育創(chuàng)新工作。德育處緊緊圍繞我校初中部全省知名、全市領(lǐng)先、全縣最優(yōu)的辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和放眼三年、立足當(dāng)前、注意提優(yōu)、兼顧補(bǔ)差的辦學(xué)思路，堅持構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校內(nèi)，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校內(nèi)，建立人人愛健體的陽光校內(nèi)，以弘揚和培育愛國主義為核心，以文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增加德育工作的主動性和實效性，使我校的德育工作邁上了一個新臺階?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、完善德育管理制度，加強(qiáng)德育隊伍建立

學(xué)校把德育工作隊伍建立擺在重要位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我們的教育和管理對象啟程，成立了由校長牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了齊抓共管的德育氣氛，大大提高了學(xué)校整體的德育工作意識，收到了良好的效果。

〔一〕加強(qiáng)班主任隊伍的建立和管理，提高班主任的育人素養(yǎng)。

1.提高班主任的隊伍素養(yǎng)。

〔1〕班主任例會制度化。為了提高班主任工作的質(zhì)量，我校德育處利用每周星期一上午第四節(jié)課主持召開的班主任工作例會。在例會上剛好布置落實學(xué)校每周德育雙周主題及活動內(nèi)容，并總結(jié)上周的班主任工作，做到確定成果，指出缺乏，明確整改措施并溝通工作過程中存在的問題，使德育工作方向明確、重點突出，富有時效性和針對性。

〔2〕組織外校班主任沙龍。在班主任工沙龍活動中，各班主任教師暢所欲言，將自己優(yōu)秀的班級管理經(jīng)歷說出來供大家借鑒，將自己存在的困惑說出來由大家來共同商議對策，以促進(jìn)班主任的共同進(jìn)步。溝通中有成熟班主任xx、xx教師的完善的班級管理制度，xx教師的創(chuàng)新小組合作管理模式，通過班主任沙龍有效的提升了班主任的管理水平并創(chuàng)新班主任的管理模式。

2.實行量化評比考核制度。

對班主任嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，要求各班主任工作要有打算、有落實、有記載、有總結(jié)，并把各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、住校生管理等進(jìn)展量化評分，每天公布上墻。每月26號進(jìn)展班主任工作總結(jié)評比，評比出每月的常規(guī)管理先進(jìn)班集體，通過評比活動充分調(diào)動班主任的進(jìn)取心和工作踴躍性，標(biāo)準(zhǔn)了班主任的管理。

〔二〕加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建立，提倡學(xué)生自主管理。

1.指導(dǎo)各班建立、健全班委、團(tuán)委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部，讓學(xué)生進(jìn)展自我管理，提高學(xué)生的主子翁意識和民辦法識。

2.每月召開一次全校學(xué)生干部工作會議和培訓(xùn)。對工作負(fù)責(zé)，有開拓精神，真正成為班主任小幫手的予以表揚，對工作馬虎，敷衍了事，甚至帶頭違紀(jì)的加以指責(zé)，并對各班學(xué)生干部工作方法加以指導(dǎo)。

3.實行公開競選學(xué)生會干部工作。開學(xué)初我校德育處、團(tuán)委開展了校首屆學(xué)生會的競選工作，涌現(xiàn)出了xx、xx等一大批優(yōu)秀的學(xué)生會干部。對在學(xué)生會工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的剛好賜予進(jìn)展表彰，充分發(fā)揮學(xué)生主觀作用，造就學(xué)生實力，調(diào)動學(xué)生的踴躍性，讓其最大限度的參加到學(xué)校管理中。

〔三〕狠抓一日常規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為

1.謹(jǐn)慎開好每日5分鐘晨會和每周的主題班團(tuán)會。x班xx教師利用學(xué)生自主合作模式開展5分鐘演講活動，x班xx教師每天早上風(fēng)雨無阻，6：40準(zhǔn)時到教室組織學(xué)生開展晨讀和晨會。

2.進(jìn)一步抓實兩操工作。為了豐富學(xué)生的課余生活，我校開展了下午大課間集體活動，組織學(xué)生進(jìn)展跳繩、嬉戲、籃球、羽毛球、乒乓球等體育活動。

3.做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作。本年度德育處狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生，經(jīng)過全校師生經(jīng)過堅持不懈的努力，外校初中部教學(xué)樓內(nèi)外到處干凈、時時清爽。

二、做好常規(guī)管理工作、著力打造主題德育活動

在常規(guī)工作中以養(yǎng)成教育為根底，加強(qiáng)班集體建立，強(qiáng)化常規(guī)教育管理。

〔一〕開展新生軍訓(xùn)活動

20xx年x月x日，xx學(xué)校20xx級x一新生軍訓(xùn)啟動儀式在升旗廣場隆重舉辦。通過軍訓(xùn)，有效的造就學(xué)生的愛國主義精神，增加國防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成頑固英勇、堅韌不拔、吃苦耐勞、不怕困難的革命英雄主義品德，弘揚團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)助的集體主義精神，熬煉意志、增加體質(zhì)。軍訓(xùn)中，全部學(xué)生聽從指揮，遵守紀(jì)律，克制困難，虛心向教官司學(xué)習(xí)，成功完成軍訓(xùn)任務(wù)，上好了進(jìn)入中學(xué)的第一課。

〔二〕將雙周德育主題活動落實到實處

本年度我校先后開展了：雙周德育主題教育之一，珍愛身體，疼惜糧食，讓零食從我們的身邊離開。邀請王校長對學(xué)生發(fā)表播送講話《吃零食的危害》。雙周德育主題教育之二，我文明，我快樂引領(lǐng)安康愉悅的課余生活，教育并催促學(xué)生課間做到課間無嚷，行走無奔，講話無臟，舉止無怪。雙周德育主題教育之三：牢記交通規(guī)那么，平安警鐘長鳴珍愛生命從走路做起，開展交通平安專題教育主題班會活動。雙周德育主題之四驅(qū)寒保暖防流感，陽光體育強(qiáng)體質(zhì)，教育學(xué)生留意多穿衣服，踴躍參與跑操、大課間等體育活動。

〔三〕開展主題升旗活動

堅持開展每雙周的主題升旗儀式。利用升國旗儀式和國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)展文明禮儀、遵紀(jì)遵守法律、愛國主義等教育。

x班的我文明、我快樂的主題升旗活動為初中部升旗活動開了好頭，接著x班的珍愛生命，留意交通平安，x班的樹立遠(yuǎn)大志向，締造美妙人生，x班的期中考試后我們該怎么辦同樣呈現(xiàn)出了初中部的風(fēng)采。在接下來的x班國旗下x班風(fēng)采展示中拉開了初中部升旗儀式的序幕，隨后x班的我心目中的教師，x班、x班我挑戰(zhàn)我勝利的主題升旗活動收到了全校師生的好評。

三、創(chuàng)新德育模式，打造特色的教育主題活動

〔一〕以學(xué)生的人格塑造和全面開展為目標(biāo)，組織了以下活動

1.精細(xì)籌劃組織了xx學(xué)校初中部首屆體育趣味節(jié)活動，體育節(jié)中的5人6足、8字跳長繩、拔河競賽等趣味活動受到了學(xué)生的廣泛好評和踴躍參加。

2.德育處協(xié)調(diào)團(tuán)委、數(shù)學(xué)組、語文組、英語組先手開展了魅力數(shù)學(xué)節(jié)、語文節(jié)、英語節(jié)等活動。

〔二〕以重大紀(jì)念日為契機(jī)，大力開展青少年學(xué)生思想道德教育

1.組織學(xué)生在老師節(jié)給教師送祝愿、賀卡活動。

2.組織x班學(xué)生參加xx電視臺世界愛牙日活動拍攝活動。

3.組織學(xué)生參與xx電視臺世界糧食日的社會實踐活動，活動得到了xx電視臺、xx電視臺的大力支持。

4.在國慶節(jié)前后，組織開展了以愛國為主題的征文活動和黑板報評比活動。

5.在圣誕節(jié)到來之際，組織班級圣誕聯(lián)誼活動。

6.元旦期間，組織各班進(jìn)展了慶元旦聯(lián)歡晚會。

四、重視平安教育、打造平安校內(nèi)

〔一〕加強(qiáng)平安管理工作

德育處在校長室領(lǐng)導(dǎo)的下，在全部班主任及任課教師的支持下，著力加強(qiáng)學(xué)校的平安管理工作，一年度以來未出現(xiàn)一起平安事故。每次下晚自習(xí)時都能看到全部值日教干和值日老師把學(xué)生送至學(xué)校大門口，確保每位學(xué)生都由家長接回家。

〔二〕開展平安傳播教育

為切實消退校內(nèi)外平安故事的發(fā)生，踴躍開展平安教育工作，依據(jù)我校實際，剛開學(xué)，德育處部署支配班主任利用班會、晨會時間開展平安教育專題班會活動。

〔三〕開展平安活動

本年度，我們組織了形式多樣的以平安為主題的專題活動，主要有，交通平安主題升旗活動，交通平安主題班會活動、交通平安圖片展、地震防災(zāi)疏散逃命演練、節(jié)假日平安教育〔致家長的一封信〕等，通過活動教育學(xué)生和家長提升平安意識，讓學(xué)生駕馭平安自救的方法。

五、做好住校生、留守兒童和貧困生工作

對住校生、留守兒童和貧困生賜予更多愛心，是我校開展德育工作的重點之一。

〔一〕本年度學(xué)校住校生的管理工作由xx教師擔(dān)當(dāng)，管理工作中xx教師主要做好三方面工作：

1.加強(qiáng)住校生平安。

2.注意住校生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的造就。

3.努力提升住校生的滿足率。不管是在中午還是在晚自習(xí)后經(jīng)?？吹酵醵處熢谧⌒Ｉ奚釞z查住校生活狀況。

〔二〕針對我校留守學(xué)生和貧困生多的特點，我校在開學(xué)初就開展了貧困生的申報工作，本年度共有27名學(xué)生勝利申報了省貧困生。

德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建立工作任重道遠(yuǎn)，我們將在今后的工作中接著努力，踴躍探究，不斷改良和完善，切實提升我校的德育實效，為學(xué)生的安康成長保駕護(hù)航，為我校初中部全省知名、全市領(lǐng)先、全縣最優(yōu)的辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力。

中學(xué)德育工作總結(jié)3

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！碑?dāng)2021年豐收的喜悅成為了過去的記憶，當(dāng)新的一輪戰(zhàn)役正在xx中學(xué)的土地上如火如荼的進(jìn)展，我和大家一起回憶德育處一年度的工作，是盼望我們德育處有能為學(xué)校堅如磐石的平穩(wěn)和諧做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，更是為了使下階段的德育工作更具有針對性和實效性。

一、在常規(guī)中尋締造

德育工作無小事。正是一件件的小事中讓我們的學(xué)生養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，良好的道德修養(yǎng)，為他的全面成長奠定根底。一個時期以來，我們堅決的落實學(xué)校的德育工作打算，抓好抓實德育處的常規(guī)工作。主要在以下方面讓德育處的常規(guī)工作求穩(wěn)求實求新。

1.每年一次的德育溝通和班主任培訓(xùn)工作在漂亮的xx舉辦，精選了xx教師、xx教師xx教師從班主任工作的方方面面做了總結(jié)性發(fā)言，同時x校長就做了精彩發(fā)言。德育處在總務(wù)處的協(xié)作下，將去年的班主任經(jīng)歷溝通的稿件集結(jié)成冊，下發(fā)給班主任教師，受到了年輕老師的好評。

2.德育處勝利組織了高一新生的入學(xué)分班工作和軍訓(xùn)活動。軍訓(xùn)時間短，任務(wù)重，但是經(jīng)過全體教官、德育處成員和體育教師的共同努力下取得了令人滿足的效果。軍訓(xùn)完畢后，高一年級用“一瓶水、一盒奶、一封信”表達(dá)對教官的感謝之情，進(jìn)展了第一次感恩教育活動。

3.狠抓德育處干事的常規(guī)管理工作，德育處本年度本部德育工作在xx校長的引領(lǐng)下在xx主任和xx主任的大力幫助下加強(qiáng)了德育處干事的標(biāo)準(zhǔn)上崗的管理，尤其是加強(qiáng)了中午放學(xué)時間和大課間時間的平安管理。同時將xx教師調(diào)到高一分部，使得高一分部也有了校醫(yī)室，使得外地學(xué)生的日常安康衛(wèi)生工作有了專人負(fù)責(zé)，減輕了年部的工作壓力。德育處干事不僅在課間操時間站好崗，同時在下午的自習(xí)間檢查各個班級的紀(jì)律，協(xié)作年級部的管理工作，在班主任教師因為考試批卷等緣由不能在班級的時候，加強(qiáng)巡察。同時德育處干事分別把守自己的專職崗位，各司其責(zé)做好保障工作。高一新生入年度間xx教師的檔案整理工作都在不影響正常站崗值班的狀況下高效完成。

4.與各年部通力合作，勝利地組織了三個年級的開學(xué)典禮，各位班主任能善始善終地組織本班學(xué)生，體育組教師也介入管理，全場秩序井然，同時我們還在開學(xué)典禮和表獎會時間允許的狀況下支配才藝演示，生動而活潑富有新意的形式，不僅起到了良好的教育、鼓勵作用也給參與自主招生和藝術(shù)特長生供應(yīng)了展示的平臺。同時也是為了采納多種德育形式，增加德育的教化功能，堅持表揚為主的原那么，在開學(xué)典禮和即將在本周六召開的期中表獎會上，嘉獎的各類先進(jìn)六七百人之多，占學(xué)生總數(shù)的四分之一，并把各類先進(jìn)個人的照片在櫥窗中展出，我們堅信典范的力氣是無窮的，鼓勵的作用是無限的。高一年級的開學(xué)典禮上的才藝展示節(jié)目新奇，增加了以前從未有過的京劇表演等，令人耳目一新。

二、在感動中求開展

我校的班主任隊伍，是一支驍勇善戰(zhàn)的精騎兵隊伍。他們來的最早走的最晚，無法將生活和工作肯定的分別，在他們心中工作即是生活，生活著就要工作。高一班主任團(tuán)隊的的特點是溫馨團(tuán)結(jié)、踴躍進(jìn)取。高一班主任在學(xué)校的教學(xué)評估中，絕大多數(shù)班主任都排在前三名，這和這支團(tuán)隊民主同等的關(guān)愛學(xué)生，勤勉務(wù)實的工作看法，謹(jǐn)慎細(xì)致的工作作風(fēng)是密不行分的。今年的高一班主任中年齡大的xx教師、xx教師和xx教師的確起到了優(yōu)秀老師的示范作用，年級部布置的工作都能夠締造性的執(zhí)行，xx和xx教師對自己的奧賽班也加倍的細(xì)心付出，在強(qiáng)化課間周休息時間即使沒有課業(yè)到校來管理學(xué)生。

尤其須要一提的是：xx教師因為身體不好，申請從高三班主任崗位退下來調(diào)整，可是當(dāng)學(xué)校的工作須要的時候，以學(xué)校的大局為重，舍棄了自己的個人須要，擔(dān)當(dāng)了高一八班班主任的職責(zé)，對高一新生的穩(wěn)定工作作出了自己的奉獻(xiàn)。高一新任班主任的xx和xx教師，虛心好學(xué)，勤勉務(wù)實，班級各項工作都不用年級部操勞，學(xué)生和家長都特別滿足。xx教師孩子還在哺乳期，把育兒的辛苦留給自己和自己的父母，把好心態(tài)和好心情留給學(xué)生。此外老高三下來的xx教師、xx教師、xx教師、xx教師更是把高一當(dāng)高三帶，把學(xué)生當(dāng)孩子來愛，像xx主任每周只有一天能早點回家，一周有五天都要和學(xué)生共進(jìn)退。兩個月來每天堅持把外地鴻志生送到寢室，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

高二班主任隊伍在高二領(lǐng)導(dǎo)小組的率領(lǐng)下，是一個特殊能戰(zhàn)斗的的群體，他們有著召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之又必勝的信念！在這支隊伍里有常年如一日，堅守學(xué)校，撇小家顧大家無私奉獻(xiàn)的全體班主任；有魔高一尺道高一丈，身經(jīng)百戰(zhàn)的老將xx、xx、xx，他們除擔(dān)當(dāng)正常的繁重的教學(xué)任務(wù)外，還要克制自身的許多困難，把自己的全部精力都全身心的投入到班主任的工作中，當(dāng)他們感到身心疲倦時，想到的是學(xué)校的工作、學(xué)生的渴求的眼光；當(dāng)他們患病時，想到的是，我不能倒下，我要用本高人特有的意志戰(zhàn)勝它，前一天還在四處求醫(yī)問藥，可其次天卻又神采奕奕的站在了講臺上，在他們的身上表達(dá)的是樂此不疲的青春的活力！

各位領(lǐng)導(dǎo)教師，知行合一，止于至善。道德的修養(yǎng)境界無止境，德育工作的深化無止境。xx中學(xué)不僅在學(xué)業(yè)上賜予影響孩子一生受用的好品質(zhì)好實力，更要在道德修養(yǎng)上賜予我們的學(xué)生引領(lǐng)和提升。讓我們共同努力，用每一天的汗水和辛苦點點滴滴的沁潤我們的禾苗。堅信終有一天我們的辛苦將化成滿園的春光，回應(yīng)我們當(dāng)時辛勤的耕種。那份心醉將是我們的付出最美的意義！再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷感謝同志們的支持和鼓舞！

德育工作是一項系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學(xué)生認(rèn)同，關(guān)鍵在于學(xué)生有一個“內(nèi)化”的過程。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗相碰撞時，要經(jīng)過學(xué)生自己的比擬、選擇、整合，才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀，再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀，這是一個艱難的任務(wù)。

中學(xué)德育工作總結(jié)4

本年度，依據(jù)期初德育工作打算，以學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為抓手，以學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為根底，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為標(biāo)準(zhǔn)和禮儀常規(guī)教育，堅持＂突出重點，注意實效開展德育工作，圍繞校內(nèi)文化建立，踴躍開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力造就舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、重視德育隊伍建立，強(qiáng)化德育意識

1.加強(qiáng)了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作打算，對本班的班級管理做好規(guī)劃，每月依據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)展考核。

2.加強(qiáng)了德育探究，召開了以班級文化建立和班級管理為主題的班主任經(jīng)歷溝通會。

3.做好少先隊值周生的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進(jìn)展培訓(xùn)，使他們能真正成為教師的小幫手，在學(xué)生管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4.加強(qiáng)少先隊陣地建立。本年度利用國旗下的講話和各班黑板報對學(xué)生進(jìn)展教育。強(qiáng)化少先隊禮儀隊伍形象。

5.加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本年度，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛心去關(guān)心他們，用耐性去感化他們，盡量把一些苗頭性問題殲滅于萌芽狀態(tài)之中。

二、本年度的行為標(biāo)準(zhǔn)教育接著加強(qiáng)

以學(xué)生為主體，從行為標(biāo)準(zhǔn)教育入手，造就全面開展的具有現(xiàn)代意識的學(xué)生。

1.堅持不懈地抓好了《守那么》、《標(biāo)準(zhǔn)》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和平安教育上。在開學(xué)初，集中對全校學(xué)生進(jìn)展《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的教育，利用班會對學(xué)生進(jìn)展教育。

2.堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的清掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評比的重點。把學(xué)生檢查的結(jié)果每周五降旗時公布，每周頒發(fā)相應(yīng)的流淌紅旗。

3.平安教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對學(xué)生課間活動的監(jiān)視，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通平安、食品衛(wèi)生平安的教育。

4.開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀學(xué)問，組織一年級新生入隊，加強(qiáng)少先隊組織建立。

三、針對主題進(jìn)展各項活動，在特色中成長

作為少先隊工作者就應(yīng)當(dāng)抓住良機(jī)，營造氣氛，締造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采納生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，學(xué)問得到進(jìn)一步擴(kuò)大，實力得到進(jìn)一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著＂年度有主線，月月有主題，每天是活動，到處受教育＂的原那么，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

1.本年度，我校接著加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特殊是文明禮貌教育，以新的《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主。

2.值周生每天在學(xué)校各個角落訂正學(xué)生的不文明行為，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

3.接著開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會等教育陣地對學(xué)生進(jìn)展教育，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大變更。

回憶一年來的德育工作，有勝利也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探究行之有效的德育工作途徑，支配適合學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們堅信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在xx這片文明的校內(nèi)中盛開地更加明麗！

中學(xué)德育工作總結(jié)5

德育工作是學(xué)校工作的靈魂和先導(dǎo)?！秶抑虚L期教育改革和開展規(guī)劃綱要(2021-2021年)》中提出，學(xué)校工作要堅持“德育為先、實力為重、全面開展”。XX年，在大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在上級教育主管部門的指導(dǎo)和協(xié)助下，在全校教育工作者的共同努力下，附屬學(xué)校德育工作穩(wěn)步開展。在年初的學(xué)校黨政聯(lián)席會上，明確了“育人為本，德育為先”的學(xué)校根本工作思路，確立了“以人為本，全面開展”的科學(xué)德育理念。一年來，結(jié)合實際，附屬學(xué)校在旺盛校內(nèi)文化，強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育，完善學(xué)生管理制度體系，加強(qiáng)德育工作者隊伍建立、基層團(tuán)組織建立和學(xué)生社團(tuán)組織建立，完善校內(nèi)平安保障，以及落實學(xué)生資助工作等方面穩(wěn)步開展工作，取得了階段性成果。為造就品德優(yōu)良、舉止文明、思維活潑、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人打下堅實根底。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、倡議全員德育理念，建立高效管理隊伍。

學(xué)校堅持德育為先的工作思路，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題，提出了新思路，并通過整合德育工作資源，建立高效管理隊伍使德育工作效率逐步提高。

(一)倡議全員德育理念，拓展學(xué)校德育工作的主體范圍，從整合社會資源、借助大學(xué)平臺、形成家校聯(lián)動、德育融入課堂、學(xué)生自我管理等五個方面綻開工作，把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。

(二)發(fā)揮以校長室為中心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。通過堅持開好“五會”，使德育工作既能責(zé)任到位，又能統(tǒng)一協(xié)調(diào)?！拔鍟?，即：每學(xué)年一次德育論壇、每學(xué)期一次家長會、每月一次班主任工作會議、每周一次行政例會、每周一次主題班會。通過“五會”，明晰學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)各個層次各個環(huán)節(jié)的癥結(jié)，踴躍探討解決問題的策略、方法和途徑。

(三)抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。堅持精選優(yōu)秀老師擔(dān)當(dāng)班主任，適時組織班主任參與研修，以不斷增加德育工作的針對性和實效性。不斷提高德育工作的吸引力和感染力，充分調(diào)動班主任的工作踴躍性，完善鼓勵和約束機(jī)制，切實促進(jìn)班級管理工作有效開展。做好德育工作隊伍的梯隊建立，對于新任職的年輕班主任，采納“結(jié)對子"的幫扶形式，以使他們盡快勝任德育工作崗位。

(四)重視德育科研，加強(qiáng)德育信息化建立。以“學(xué)習(xí)、效勞、創(chuàng)新、建立”四大理念為指導(dǎo)，傳播政策，反映動態(tài)，溝通研討，打造班主任溝通的平臺。做好德育工作論文和勝利案例的收集匯編工作。

二、融入核心價值體系，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。

德育為先，立德樹人，是新時期新的社會背景對學(xué)校德育工作的新要求。面對這一要求，附屬學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)少先隊組織的踴躍作用，把社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育，全面提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

附屬學(xué)校利用團(tuán)學(xué)工作的平臺，加強(qiáng)馬克思主義中國化最新成果教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;通過共青團(tuán)員、少先隊員的隊伍建立不斷加強(qiáng)志向信念教育和道德教育，堅決學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度的信念和信念;通過豐富多彩的校內(nèi)活動加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育;通過主題團(tuán)會、隊會加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育，造就學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠懇守信、遵紀(jì)遵守法律、艱辛奮斗的良好品質(zhì)。通過法制教育、行為標(biāo)準(zhǔn)教育提升學(xué)生公民意識，樹立社會主義民主法治、自由同等、公允正義理念，造就社會主義合格公民。

一段時間以來，附屬學(xué)校不斷加強(qiáng)和改良思想政治工作，注意人文關(guān)心和心理疏導(dǎo)，著力培育學(xué)生自尊自信、理性平和、踴躍向上的心態(tài)。深化校內(nèi)精神文明創(chuàng)立活動，踴躍開展志愿效勞，推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)傳播道德模范常態(tài)化。

三、旺盛校內(nèi)文化，優(yōu)化育人環(huán)境。

文化被認(rèn)為是學(xué)校的風(fēng)骨，也是學(xué)校開展的軟實力。《中共中心關(guān)于推動文化大開展大旺盛假設(shè)干重大問題的確定》明確提出要提高校內(nèi)文化建立水平。一段時間以來，附屬學(xué)校逐步形成了融合辦學(xué)目標(biāo)、師生價值觀念、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)校傳統(tǒng)、行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度在內(nèi)的特有文化體系。對提高師生凝合力，造就良好的校風(fēng)，陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生的全面開展到踴躍作用。

(一)明確校內(nèi)文化建立的主導(dǎo)思想。校內(nèi)文化應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為主體，以校內(nèi)為主要空間，以育人為主要導(dǎo)向，以精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建立等為主要內(nèi)容，以校內(nèi)精神、文明為主要特征?！皠钪厩趯W(xué)、明辨篤行”的校訓(xùn)精神是學(xué)校校內(nèi)文化的核心。

(二)充分利用校內(nèi)傳播陣地，踴躍推動文化傳播，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展先進(jìn)文化。利用學(xué)校新建文化墻“校史沿革、鐘林毓秀”兩大主題進(jìn)展全員“愛國、愛家、愛校”傳播教育活動。全面開展“我的教室我的家”班級文化創(chuàng)立活動。教室布置生動活潑、干凈素雅，班級公約、值日制度統(tǒng)一上墻。營造了安康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氣氛。充分利用校內(nèi)網(wǎng)、播送站、傳播欄等渠道打造優(yōu)質(zhì)高效的傳播陣地。

(三)將“端正校風(fēng)，整肅學(xué)風(fēng)”放在德育工作的首位。一是樹立新風(fēng)，通過入學(xué)教育、期中總結(jié)、國旗下講話等途徑倡議踴躍向上的校內(nèi)風(fēng)氣和文化氣氛;傳播全國道德模范精神和事跡，樹立校內(nèi)勵志勤學(xué)模范、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵;開展誠信簽名、愛校宣誓等活動營造端正的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，以逐步形式全校道德共識體系。二是嚴(yán)剎歪風(fēng)，對考試作弊、逃學(xué)曠課等緊要違反校級校規(guī)的行為遵照相關(guān)規(guī)定肅穆處理。

(四)以豐富多彩的校內(nèi)活動促進(jìn)校內(nèi)文化旺盛。接著開展平安校內(nèi)、文明校內(nèi)、綠色校內(nèi)、和諧校內(nèi)創(chuàng)立活動。切實推動德育、智育、體育、美育、平安教育的統(tǒng)一;文化學(xué)問學(xué)習(xí)與實力造就的統(tǒng)一;全面開展與特性開展的統(tǒng)一。堅固樹立安康第一的思想，加強(qiáng)心理安康教育，促進(jìn)學(xué)生身心安康、體魄強(qiáng)健、意志堅毅。造就學(xué)生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)，酷愛勞動、酷愛勞動人民的樸實情感。使學(xué)生成為德智體美全面開展的社會主義建立者和接班人。

(五)依托大學(xué)資源，加強(qiáng)國際理解教育，推動跨文化溝通，增進(jìn)學(xué)生對不同國家、不同文化的相識和理解。

從XX年度學(xué)校德育工作整體來看，也存在一些亟待解決的問題，如：德育先導(dǎo)和全員育人方面，老師重視程度有待提高。家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。需更加注意學(xué)生的心理安康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧安康的開展。

黨的十八大指出，要努力辦好人民滿足的教育。教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石。教育為社會主義現(xiàn)代化建立供應(yīng)人才保障。而在剛剛閉幕的十八屆三中全會上，新一屆中心領(lǐng)導(dǎo)集體提出，要全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機(jī)制，增加學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐實力。強(qiáng)化體育課和課外熬煉，促進(jìn)青少年身心安康、體魄強(qiáng)健。改良美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。

在這樣的時代背景下，做好德育工作的意義尤為重要。XX年，學(xué)校將接著堅持“德育為先、實力為重、全面開展”的開展理念，要求全體教育工作者同心同德，開拓進(jìn)取，為造就德智體美全面開展的社會主義建立者和接班人而努力奮斗。

中學(xué)德育工作總結(jié)6

在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長室的指導(dǎo)下，德育處以謹(jǐn)慎的看法，求實的作風(fēng)精彩地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和打算。本學(xué)期除接著抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素養(yǎng)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建立更趨良性，現(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1、抓好新生的培訓(xùn)。遵照上級下達(dá)的工作打算及指標(biāo)，我校今年高一招收10個班，初一招收3個班，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟識我校校規(guī)，在開學(xué)的前一個星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)展了軍訓(xùn)，內(nèi)容有隊列訓(xùn)練、槍械學(xué)問、國防法學(xué)習(xí)、歌詠競賽等，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克制了燥熱的天氣等困難，較精彩地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚，通過這次軍訓(xùn)，造就了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)幫助的團(tuán)體精神。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)展校規(guī)學(xué)習(xí)，并進(jìn)展了考試，為日后對新生的管理打下了根底。

2、常規(guī)管理抓得實，抓得細(xì)。經(jīng)過逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已根本成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個學(xué)期以來，我們主要抓落實，一方面，通過升旗儀式后的每周總結(jié)，指出缺乏，布置措施；另一方面，加強(qiáng)抽查和催促，學(xué)校通過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實處，此外，對學(xué)生的校外違紀(jì)，如打嬉戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)展突擊檢查，通過我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)遵守法律，在校外也能遵紀(jì)遵守法律。

3、接著抓好學(xué)生、班級的量化管理。學(xué)生的量化工作以《沙滘中學(xué)德育量化評分細(xì)那么》為準(zhǔn)那么，對月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的肅穆性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級的量化工作以《沙滘中學(xué)文明班評比方案》和配套制度為依據(jù)，通過學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級打分對各班進(jìn)展評價，評出月文明班、學(xué)期文明班，評出了十五個文明班，九個先進(jìn)班集體。

4、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。為提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，挖