中班10月工作計(jì)劃

中班10月工作計(jì)劃第1篇：中班10月

《10月份班務(wù)總結(jié)》

在秋高氣爽的日子里，我們匆匆度過了10月，回顧這一個(gè)月的工作流程，緊張而又忙碌，主要涉及到以下方面：

一、衛(wèi)生保健方面：

1.隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，帶幼兒到戶外活動(dòng)時(shí)，注意增加衣服，回到班內(nèi)及時(shí)脫去外套。

2.保證幼兒一天中喝水的時(shí)間和喝水量。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)折疊衣服和褲子的學(xué)習(xí)，提醒幼兒把脫下的鞋子擺放到小椅子的下面。

4.關(guān)注幼兒的用餐衛(wèi)生，指導(dǎo)個(gè)別幼兒學(xué)會(huì)正確的用餐方法。

二、班級(jí)管理方面：

我們和幼兒一起討論活動(dòng)規(guī)則，如游戲活動(dòng)的規(guī)則：活動(dòng)時(shí)搞亂材料，破壞他人制造好不好？不好，我們就應(yīng)該仔細(xì)選擇，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等。玩具你爭(zhēng)我奪，壞了大家都不能玩，你興奮嗎？不興奮，那我們就應(yīng)該互相謙讓或合作玩。在區(qū)域活動(dòng)中，如果有孩子大聲喧嘩或者經(jīng)常在跑動(dòng)，經(jīng)提醒后還是沒有控制住，那么他將停止本次游戲等。因?yàn)橛變簩?duì)這些規(guī)則的認(rèn)識(shí)來源于他們生活中的閱歷，所以能逐漸接受并遵守這些規(guī)則。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓?！绷己玫某Ｒ?guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，有利于培育幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。然而常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較淘氣，我們?nèi)焕蠋煵秸{(diào)全都，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)懷集體了。

三、教育教學(xué)方面：

1、本月我們開展了“大樹媽媽一家親””這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。

“大樹媽媽一家親”這個(gè)主題，將樹與葉人格，符合幼兒擬人的心理特點(diǎn)，促使幼兒親近大樹家庭，與大樹和樹葉寶寶交朋友。通過收集、觀察、感知、探究，去發(fā)現(xiàn)大樹家庭的秘密，揭示大樹媽媽生長(zhǎng)、變化的規(guī)律。從而獲得豐富的認(rèn)知，形成環(huán)保意識(shí)，還培育幼兒探究的愛好和能力，也收獲了許多快樂與自信。

2、我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)，如美術(shù)區(qū)的“樹葉寶寶留影”，嘗試用樹葉進(jìn)行印畫、拓印畫和樹葉剪貼畫。益智區(qū)，數(shù)字連畫，增進(jìn)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)及點(diǎn)數(shù)的能力。彩條編制，促進(jìn)幼兒小肌肉的進(jìn)展，促使小手更加靈活。娃娃家，改為茶室，幼兒在這里可以沏茶、喝茶與小伙伴聊天。閱讀區(qū)，鼓舞幼兒一起閱讀，寧?kù)o的閱讀，從書中找出大樹的朋友，并進(jìn)行溝通。自然角，我們移植了

草莓。

3、本月墻飾主題是“大樹媽媽一家親”，我們分為了三個(gè)小版塊進(jìn)行的。秋葉飄，學(xué)習(xí)兒歌《秋葉飄》感受秋葉的多姿多彩，想象落葉像什么？進(jìn)展想象力。嘗試自己仿編詩歌，并進(jìn)行了繪畫，進(jìn)展創(chuàng)編能力和表達(dá)能力。

有趣的葉子，了解不同種類樹葉的特點(diǎn)，了解樹葉對(duì)生、簇生、輪生等基本特征。進(jìn)行了樹葉剪貼畫，鍛煉了幼兒想象力、創(chuàng)作力和動(dòng)手能力。

清香的茶葉，通過茶葉旅行記，幼兒知道茶葉制作的過程。我們一起收集茶葉包裝罐及相關(guān)知識(shí)，感知中國(guó)茶葉的品種之多，包裝精美。還了解了茶有六中，紅茶、黑茶、白茶、綠茶、黃茶、青茶。

4、我們?yōu)榱伺嘤變何展P和控筆的能力，繼續(xù)嘗試了書寫數(shù)字6-10。還學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的點(diǎn)卡。

5、好玩的紙

在此版塊中，結(jié)合萬圣節(jié)，進(jìn)行了節(jié)日教育，萬圣節(jié)是西方的節(jié)日，又稱為鬼節(jié)。節(jié)日需要的食物，及裝扮。我們是以展示幼兒的手工作品為主。學(xué)習(xí)了折紙南瓜燈，巫婆的帽子，在鞏固了幼兒對(duì)角折、對(duì)邊折的基礎(chǔ)上，更多的是為了讓幼兒練習(xí)上、下邊向中線折的技能。

6、本月我們還學(xué)習(xí)了沉魚落雁、孟母三遷兩個(gè)成語故事，根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們將成語概括縮短成了幾句簡(jiǎn)短的話，幫助幼兒理解和記憶，并在喝水、離園等多個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)，基本達(dá)到幼兒都能較完整地進(jìn)行復(fù)述。本月弟子規(guī)學(xué)習(xí)了從“尊長(zhǎng)前”到“如事兄”，我班幼兒基本都能掌握，并能在老師起頭的地方，就繼續(xù)跟隨背誦。

四、半日開放易物活動(dòng)

10月31號(hào)上午舉行的“易物”活動(dòng)。小朋友們帶來家里不需要的或者不想要的玩具、書籍等物品帶到幼兒園來跟其他小朋友交換。本次活動(dòng)重在讓孩子們感受一下去交換的過程和樂趣，學(xué)會(huì)取他人分享?；顒?dòng)中，場(chǎng)面十分熱鬧，許多孩子們進(jìn)行了多次的交換，最終換到了鐘愛的物品。對(duì)這一新興的活動(dòng)方式他們表示出了極大的愛好，整個(gè)交換過程大部分是孩子和孩子之間進(jìn)行商談，個(gè)別需要家長(zhǎng)指導(dǎo)，有的攤位沒有人來關(guān)顧，小朋友開始叫賣。最后我們進(jìn)行了總結(jié)溝通，要讓孩子說出自己為什么要換那個(gè)物品的理由，這是一個(gè)即鍛煉孩子的社交能力又鍛煉表達(dá)能力的活動(dòng)。有的小朋友說：“能換到喜歡的玩具，我很開心！”有的小朋友說到：自己不要的東西扔了很可惜，這樣可以把不用的東西變成有用的東西，真好；和小朋友一起分享，真是快樂的事；通過本次“易物”活動(dòng)，讓孩子們感知了資源再利用的可能，培育了他們的節(jié)約意識(shí)。

五、家長(zhǎng)工作方面：

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)資源，并做好家長(zhǎng)工作。

本月末我們有家長(zhǎng)開放日和家園聯(lián)系冊(cè)的發(fā)放工作，這都是我們老師與家長(zhǎng)溝通的一個(gè)重要途徑。在開放日活動(dòng)結(jié)束后，許多家長(zhǎng)并沒有走，而是留下和老師樂觀詢問自己孩子的學(xué)習(xí)情況及在園表現(xiàn)如何，我們也不厭其煩地一一進(jìn)行了解答。在家園聯(lián)系冊(cè)的填寫過程中，我們結(jié)合各個(gè)幼兒的特點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹了孩子的優(yōu)點(diǎn)，并用婉轉(zhuǎn)的語言給予了新的期望，這些全都得到了家長(zhǎng)的充分認(rèn)可。家園共育欄里，我們把幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，做成了簡(jiǎn)報(bào)，以便家長(zhǎng)能夠了解孩子們的情況。

當(dāng)然，在工作中我們還存在著許多不足之處，請(qǐng)各位老師多多批評(píng)指正。我們將會(huì)一如既往的遵循“讓幼兒快樂、健康進(jìn)展”的宗旨開展各項(xiàng)工作。在工作中做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子在幼兒園開開心心度過每一天。

第2篇：幼兒園中班10月份工作計(jì)劃

幼兒園中班10月份工作計(jì)劃精選

計(jì)劃是應(yīng)用寫作廣義工作計(jì)劃中最適中的一種。下面是為大家整理的幼兒園中班10月份工作計(jì)劃精選，希望大家仔細(xì)閱讀！

幼兒園中班10月份工作計(jì)劃精選1一眨眼，九月份過去了，下面作十月份的中班工作計(jì)劃：

1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開展“我愛祖國(guó)”主題教育。

2.組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。

3.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

5.及時(shí)仔細(xì)填寫并發(fā)放《幼兒成長(zhǎng)記錄》，仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情，什么時(shí)候有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛生活的好習(xí)慣。主題活動(dòng)：《神奇的翅膀》主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《神奇的翅膀》，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物是多姿多彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動(dòng)中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。

1.孩子共同收集各類動(dòng)物圖片，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書籍，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的特征。

2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

4.建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動(dòng)。

5.家長(zhǎng)與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓舞孩子用語言表達(dá)。

1.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相溝通。

2.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。

3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng)，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長(zhǎng)變化。

4.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參加。

幼兒園中班10月份工作計(jì)劃精選2經(jīng)過九月份一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活,小朋友已經(jīng)逐漸恢復(fù)了蒙氏常規(guī),把在園生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都建立在一定的秩序上,這使得我們十月份的蒙氏活動(dòng)和主題活動(dòng)得以正常開展。

本月我們開展了第二個(gè)主題活動(dòng)“感官總動(dòng)員”。感官---視、聽、觸、味、嗅,是人們探索周圍事物的主要工具。它們的功能就像靈敏的雷達(dá),負(fù)責(zé)搜索和傳遞不同的信息。

幼兒大都通過直接的閱歷來認(rèn)識(shí)世界,但成人卻經(jīng)常不自覺的封閉幼兒的認(rèn)識(shí)之門。如大人經(jīng)常提醒幼兒:“不要吃,臟!”“唉呀!你會(huì)打破的”,在這樣的限制下,幼兒漸漸成為一個(gè)被動(dòng)的接受器。其實(shí)每個(gè)幼兒內(nèi)心都充滿了好奇,家長(zhǎng)要鼓舞孩子勇于運(yùn)用感官去探索周圍的世界。

在我們蒙氏教室里,全部的玩具和室內(nèi)陳設(shè)是所有對(duì)孩子開放的,沒有孩子不能動(dòng)的東西,只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的,但要有成人的監(jiān)護(hù)和正確指導(dǎo)為前提,這樣就為孩子的感官訓(xùn)練提供了非常好的環(huán)境。

結(jié)合本月主題和季節(jié)的特點(diǎn),我們引導(dǎo)幼兒觀察季節(jié)與環(huán)境的變化,帶領(lǐng)幼兒在大自然的環(huán)境下感受秋天的美,我們給孩子們朗誦了散文“秋天的落葉”,教他們學(xué)唱自己“聽”到的風(fēng)兒呼呼吹的歌,欣賞鄭板橋的水墨畫--“竹”。并且,我們還教孩子學(xué)習(xí)了手語“我愛你”“謝謝”等,理解有語言障礙人的感受,培育了孩子們的愛心。另外,孩子們學(xué)習(xí)了“三只蝴蝶”的故事并嘗試著進(jìn)行了分角色表演……

本月蒙氏活動(dòng)各領(lǐng)域繼續(xù)有計(jì)劃的開展,內(nèi)容和形式也豐富多彩,我們?yōu)楹⒆油斗帕嗽S多新教具,如地球儀、亞洲地圖、中國(guó)地圖等。我們自制了聽覺筒、嗅覺筒、味覺筒和許多語言三步卡。我們靈活的采納小組和個(gè)別輔導(dǎo)為主,集體教學(xué)為輔的方式,根據(jù)不同年齡段的幼兒實(shí)施教學(xué),根據(jù)孩子操作情況給予適時(shí)恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),詳細(xì)活動(dòng)情況請(qǐng)暫時(shí)參考每周“周工作安排表”(設(shè)在家教園地BBS)內(nèi)。

1:請(qǐng)家長(zhǎng)在家?guī)椭⒆迂S富感官體驗(yàn),如:聞各種各樣的味道,訓(xùn)練孩子嗅覺。嘗各種各樣的味道,訓(xùn)練孩子味覺……,并讓孩子用語言表達(dá)自己的感受,豐富孩子的詞匯。

2:請(qǐng)為孩子在家種準(zhǔn)備各種繪畫材料,觀察孩子如何用繪畫表達(dá)自己的情感和想法。

3:結(jié)合時(shí)事,利用電視、網(wǎng)絡(luò)及各種傳媒給幼兒介紹“神州六號(hào)”有關(guān)信息,了解祖國(guó)航天史的概況,豐富孩子的知識(shí),增強(qiáng)民族自豪感。

幼兒園中班10月份工作計(jì)劃精選3本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時(shí)候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對(duì)小朋友的指甲進(jìn)行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)指甲長(zhǎng)對(duì)自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。

在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對(duì)于身體弱的幼兒，老師常常多加照顧，帶藥的幼兒通過記藥條，按時(shí)給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時(shí)候，我們就增加戶外活動(dòng)時(shí)間。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對(duì)班內(nèi)的活動(dòng)室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。

1、吸引幼兒參加集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。

3、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn)，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書的愛好，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6、鼓舞幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感愛好。

7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長(zhǎng)短的方法。

8、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的愛好，在快樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。

10、培育幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛好，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。

首先很感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，我們也會(huì)盡力做好我們的工作來回饋家長(zhǎng)。本月最重要的事情就是在月末讓家長(zhǎng)把被子，褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬，家長(zhǎng)們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對(duì)于本月的家長(zhǎng)會(huì)，由于一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長(zhǎng)們諒解，在11月中旬的時(shí)候我們會(huì)發(fā)放半日活動(dòng)的通知，告知家長(zhǎng)。下個(gè)月我們將開通幼兒園網(wǎng)站，希望家長(zhǎng)多多參加網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實(shí)。

第3篇：幼兒園中班10月教學(xué)工作計(jì)劃

幼兒園中班10月教學(xué)工作計(jì)

劃

幼兒園中班10月教學(xué)工作計(jì)劃

幼兒園中班10月份教學(xué)工作計(jì)劃大全

10月份工作計(jì)劃一

一、識(shí)字

天天讀句

(1)秋天，樹林里落了厚厚的一層黃葉。

(2)冬天，田野里蓋了厚厚的一層白雪。

兒歌

1、《搖籃》見課文P4，重點(diǎn)字詞：搖籃、云、飄、翻

2、《樹醫(yī)生》見課

文P6，重點(diǎn)字詞：醫(yī)生、治病、錢

3、《小企鵝》見課文P7，重點(diǎn)字詞：企鵝、冰、迪斯科

二、英語

單詞、句型、歌曲，LeonTwoLeonThreeP3P8

三、健康

1、游戲《推小車》

指導(dǎo)：讓幼兒練習(xí)在平行線中間走，進(jìn)展幼兒的平衡能力培育合作能力。

，

2、游戲《小兔找家》

指導(dǎo)：提高幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，培育幼兒跳躍能力。

四、計(jì)算

1、《給實(shí)物印點(diǎn)子和數(shù)字》

指導(dǎo)：鞏固幼兒對(duì)5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)用點(diǎn)子、數(shù)字表示實(shí)物的數(shù)量。

2、《做比5少的點(diǎn)子卡片》

指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒比較5以內(nèi)數(shù)量的多、少，按形狀特征給卡分類。

3、《使兩組數(shù)量相等》

指導(dǎo)：學(xué)習(xí)用觀察添1或去1的方法，使兩組數(shù)量相等，初步感知5以內(nèi)相鄰的關(guān)系。

五、美術(shù)

1、《我的小書》

指導(dǎo)：增進(jìn)自我表達(dá)的能力，設(shè)計(jì)自制。

2、《我長(zhǎng)高了》

指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)畫正面人，表現(xiàn)人物的基本形象和主要特征。

3、《小白兔》

指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒繼續(xù)用橡皮泥，壓、搓、團(tuán)圓的技能。

六、常識(shí)

1、《不一樣的表情》

指導(dǎo)：辨別面部器官的特征。

2、《飼養(yǎng)小動(dòng)物》

指導(dǎo)：通過飼養(yǎng)，觀察小動(dòng)物的生長(zhǎng)變化、外行特征及有趣的生活習(xí)性，教育幼兒愛惜小動(dòng)物。

3、《可愛的熊貓》

指導(dǎo)：讓幼兒知道熊貓是珍稀動(dòng)物，是國(guó)寶。

七、電腦

《涂涂看》

指導(dǎo)：讓幼兒接觸電腦，繼續(xù)用鼠標(biāo)進(jìn)行涂色，培育幼兒的色彩感受激發(fā)幼兒的愛好。

八、素質(zhì)教育

1、《祖國(guó)的生日》

指導(dǎo)：讓幼兒了解慶祝國(guó)慶的主要形式，讓幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛，初步激發(fā)幼兒愛國(guó)的情感。

2、《瓜瓜吃瓜》

指導(dǎo)：教育幼兒要自覺地保持周圍環(huán)境的干凈，養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

九、語言

1、故事《害羞的貝貝》

指導(dǎo)：學(xué)會(huì)理解和體驗(yàn)他人的心情，學(xué)習(xí)一些關(guān)懷別人的方法。

2、兒歌：《和我在一起》

我喜歡你，你真好，和你在一起，快樂的感覺真是好。

3、兒歌：《甜甜話》

謝謝太陽今天來看我，謝謝麻雀今天來看我，謝謝媽媽天天都愛我!

十、音樂

歌曲：《好朋友行個(gè)禮》1=C4/4

51131│533│531。3│212│555。3│466│5432│

好朋友我們行個(gè)禮，握握手呀來猜拳，石頭布呀看誰贏，輸了就要

171│

跟我走。

歌曲：《我有小手》1=F4/4

51353│5440│57242│4330│51353│5440│

我有小手我拍拍拍我有小手我拍拍拍我有小手我拍拍拍

5432│10│

我用小手拍

歌曲：《和你在一起》1=C4/4

13212│34565│36543│24323│523│10│

我喜歡你，你真好，和你在一起，快樂的感覺真是好。

12

幼兒園中班10月教學(xué)工作計(jì)劃

10月份工作計(jì)劃二

一、識(shí)字

天天讀句

(1)國(guó)旗國(guó)旗真美麗，小朋友們熱愛你。

(2)秋天到了，菊花開了，一朵朵菊花真好看。

(3)中秋節(jié)，月兒圓，家家戶戶人團(tuán)圓。

兒歌

1、《國(guó)旗紅紅的》見課文P1，重點(diǎn)字詞：國(guó)旗、心中、甜

2、《小星星》見課文P2，重點(diǎn)字詞：東、顆、邊

3、《公公和東東》見課文P3，重點(diǎn)字詞：樓、住、扶

二、英語

單詞、句型、歌曲，LeonOneP1P2。

三、健康

1、《彩虹傘》

指導(dǎo)：通過活動(dòng)，讓幼兒了解彩虹傘的多種玩法，培育幼兒的合作精神。

2、《小小郵遞員》

指導(dǎo)：通過活動(dòng)，讓幼兒練習(xí)聽信號(hào)向指定方向跑，培育幼兒的奔跑能力。

3、，《排新早操》

指導(dǎo)：熟悉音樂，能有節(jié)奏地做操，動(dòng)作整齊、有力;能與同伴合作做操，變換各種圖形。

四、計(jì)算

1、《認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2、3》

指導(dǎo)：教幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2、3，知道它們能表于物體的數(shù)量。

2、《認(rèn)識(shí)數(shù)字4、5》

指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按大小的差異進(jìn)行排序(數(shù)量在5以內(nèi))。

3、《看數(shù)字拍手》

指導(dǎo)：鞏固幼兒對(duì)5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，理解數(shù)字能表于物體的數(shù)量，按要求進(jìn)行活動(dòng)。

4、《給小動(dòng)物排隊(duì)》

指導(dǎo)：幼兒正確判斷5以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)按數(shù)量多少進(jìn)行排序。

五、美術(shù)

1、《傘王國(guó)》

2、《仙人掌》

3、《菊花》

指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察事物，讓幼兒用彩色蠟筆描述，培育幼兒對(duì)描述的愛好。

六、常識(shí)

1、《美麗的傘》

指導(dǎo)：觀察各種各樣的傘。

2、《像傘一樣的蘑菇》

指導(dǎo)：探索像傘的植物。

3、《香香的香菇》

指導(dǎo)：觀察認(rèn)識(shí)不同的像傘一樣的菇類食品。

七、語言

1、兒歌：《小雨傘》

小雨傘真淘氣，愛和雨滴玩游戲，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，滴一滴，滾一滾，淅瀝瀝，小傘小傘真有趣!

2、《傘可以做什么》

傘可以做什么?遮太陽。傘可以做什么?避風(fēng)雨。傘可以做什么?當(dāng)拐杖。傘還可以做什么?看不見了，遮住你。

3、看圖說話《我會(huì)用傘》

指導(dǎo)：學(xué)習(xí)正確使用傘的方法。

4、兒歌：《別說我小》

媽媽您別說我小，我會(huì)穿衣和洗腳。爸爸您別說我小，我會(huì)擦桌把地掃。奶奶您別說我小，我會(huì)種花把水澆。爸爸媽媽工作忙，我會(huì)做的事兒不少。

八、音樂

歌曲：《下雨歌》1=C4/4

11123253│16535│11123565│33221│

淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦雨下來了我的媽媽拿著雨傘來接我

16165353│5111‖

淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦啦啦啦啦。

歌曲：《好娃娃》1=C2/4

3331│53│6663│5│6611│5653│2532│1-‖

爺爺年紀(jì)大呀嘴里缺了牙我給爺爺端杯茶呀爺爺笑哈哈。

奶奶年紀(jì)大呀頭發(fā)白花花我給奶奶凳子坐呀奶奶笑哈哈。

爸爸和媽媽呀齊聲把我夸尊敬老人有禮貌呀是個(gè)好娃娃。

歌曲：《鞋匠舞》1=F2/4

555313│555313│4.43.3│221│2255135│4433│221‖

繞繞線繞繞線拉拉拉拉釘釘釘拿一根針兒縫一縫拿一根釘子釘釘釘。

繞繞線繞繞線拉拉拉拉釘釘釘鞋子做得牢又牢鞋子做得好又多。

歌曲：《迷路的小花鴨》1=F4/4

613┃316┃6.1366┃563┃5432┃4321┃2.

2池塘邊柳樹下有只迷路的小花鴨呷呷呷呷呷呷呷呷哭著

小朋友看見啦抱起迷路的小花鴨啦啦啦啦啦啦啦啦把它

31│6‖

叫媽媽。

送回家。

九、素質(zhì)教育

1、《我是中班小朋友》指導(dǎo)：讓幼兒知道自己是中班的哥哥、姐姐會(huì)自己做很多事情。

2、《好娃娃》指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒如何關(guān)懷、幫助爺爺、奶奶做事情。

十、電腦活動(dòng)

美術(shù)：《涂涂看》

1、讓幼兒初步接觸電腦，指導(dǎo)幼兒正確操作鼠標(biāo)。

2、用鼠標(biāo)進(jìn)行涂色，培育幼兒的色彩感覺激發(fā)幼兒對(duì)操作鼠標(biāo)的愛好和敏感性。

幼兒園中班10月教學(xué)工作計(jì)劃

10月份工作計(jì)劃三

一.教育教學(xué)方面。

教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、音樂、社會(huì)和科學(xué)領(lǐng)域。在閱讀方面，這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過檢查效果比上個(gè)月要好很多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識(shí)漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn)。我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)該進(jìn)一步推敲。

音樂方面，由于十一月份有慶館活動(dòng)，主要時(shí)間放在了大合唱的學(xué)習(xí)和練習(xí)上。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌，并能根據(jù)歌曲做好動(dòng)作。

社會(huì)科學(xué)方面孩子們比較感愛好，基本上能掌握目標(biāo)所涉及的內(nèi)容。孩子們學(xué)到了一些有用的標(biāo)志，還探索了磁鐵的神秘。增加了探索的愛好。

二.生活方面

安全是最重要的。這個(gè)月在我工作過程中出了一次差錯(cuò)，在上輪滑課的時(shí)候一個(gè)孩子手被門框上的木條扎了，雖然只是扎了一根小刺，但是我心里也非常的愧疚，因?yàn)檫@個(gè)孩子平時(shí)行動(dòng)就比較慢，而且對(duì)輪滑還不是很熟練，我應(yīng)該給予的照顧，可是我卻沒做到。而且在上課以前我也應(yīng)該對(duì)后東場(chǎng)地進(jìn)行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問題上，老師應(yīng)該有的預(yù)見性，不能等事情發(fā)生了再后悔，是沒有用的。

二.家長(zhǎng)工作方面

由于第四周我請(qǐng)假，所以定于月底召開的家長(zhǎng)開放日沒有按時(shí)舉行。但是在平時(shí)我們也比較注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

四、衛(wèi)生保健方面

十月份是流行病比較嚴(yán)重的月份，在這個(gè)月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子注射了疫苗。

五、重要活動(dòng)

1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體。

2、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，排練兩首大合唱。

3、帶孩子去人民公園秋游，在那里孩子們即學(xué)到了很多自然科學(xué)知識(shí)，也獲得了愉悅的的心情。

第4篇：幼兒園中班10月份工作計(jì)劃

果果幼兒園中一班10月份工作計(jì)劃

一、本月工作重點(diǎn)：

1．結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開展“我愛祖國(guó)”主題教育。

2.結(jié)合重陽節(jié)，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人。

3．加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

5.仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：

主題活動(dòng)：《豆子大家族》

主題目標(biāo)：

1、有尋找、發(fā)現(xiàn)生活中各種豆子的愛好，通過觸摸、觀察、品嘗等方式、樂觀地觀察和比較豆子的多種特征，了解豆子的用途及生長(zhǎng)過程。

2、樂觀運(yùn)用豆類進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)美，感受美，制造美。

3、樂觀運(yùn)用豆類進(jìn)行制造性游戲，進(jìn)展幼兒的觀察能力、思維能力、想象能力和制造能力。

4、在參加活動(dòng)的過程中有愉快的體驗(yàn)，并用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自信以及自己的快樂和喜悅之情。

三、家長(zhǎng)工作：

1.與幼兒一起收集關(guān)于各種各樣的豆子的實(shí)物、圖片、圖書。

2.協(xié)助幼兒收集關(guān)于豆子生長(zhǎng)的視頻或音像資料。

3.向幼兒介紹一些豆類食品，幫助孩子了解豆類食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，從而喜歡品嘗。

4.與幼兒溝通搜索各種各樣的豆子，協(xié)助幼兒完成“我知道的豆子”調(diào)查表。

5.與幼兒合作為豆子做個(gè)沙袋。（可裝各種豆子）

第5篇：幼兒園中班10月工作總結(jié)

篇1：幼兒園總結(jié)中班十月工作總結(jié)幼兒園總結(jié)中班十月工作總結(jié)

在秋高氣爽的日子里，我們匆匆度過了十月，回顧這一個(gè)月的工作流程，緊張而又忙碌，主要涉及到以下方面：

教育教學(xué)方面：本月，我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍(lán)綠》兩個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。通過“慢吞吞的壓路機(jī)”、“小磨蹭吃飯”、“哪隊(duì)會(huì)更快”等活動(dòng)讓幼兒感知了事物運(yùn)動(dòng)的快慢，并在感知的基礎(chǔ)上領(lǐng)悟快速運(yùn)動(dòng)與慢速運(yùn)動(dòng)的各自意義。我們以生活為例，為幼兒講解快速做事與慢速做事的優(yōu)缺點(diǎn)，從而幫助幼兒有意識(shí)地控制自己動(dòng)作的速度，提高效率。通過“紅黃藍(lán)綠”引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)世界的美，引導(dǎo)幼兒感知色彩，運(yùn)用色彩表現(xiàn)美，制造美。幼兒保育方面：十月份是流行病多發(fā)的月份，在國(guó)慶之前，我們要求家長(zhǎng)將幼兒被褥帶回家洗凈曬好，國(guó)慶之后再帶來。鑒于暑假時(shí)我班出現(xiàn)的手足口病，本月我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒的晨間檢查，并以校訊通的方式提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：為迎接名師調(diào)研活動(dòng)，我班在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面下了很大功夫。走廊上掛起了具有平湖特色的西瓜燈，一只只美麗的蝴蝶隨風(fēng)起舞，可愛的蝸牛與烏龜好像在進(jìn)行賽跑。尤其在區(qū)域環(huán)境方面，我們利用各種材料為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的區(qū)域，但美中不足的是有些材料制作地較小，不利于幼兒動(dòng)手操作，以后需改進(jìn)。家長(zhǎng)工作方面：常常與家長(zhǎng)溝通，熱情如實(shí)地反映孩子在園表現(xiàn)，糾正孩子的某些不良習(xí)慣。組織活動(dòng)方面：本月，我們舉行了班級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈、拍皮球、踩小車比賽，為班級(jí)賽做好準(zhǔn)備。當(dāng)然，在工作中也存在不足方面，如天氣漸冷，幼兒在做早操過程中出現(xiàn)縮頭縮腦現(xiàn)象，小手不愿意伸出來，個(gè)別幼兒干脆站著不動(dòng)；以及各領(lǐng)域教學(xué)分布不均衡，幼兒缺少戶外活動(dòng)時(shí)間。所以，老師要起帶頭引領(lǐng)作用，精神抖擻地出操，為幼兒樹立良好的榜樣，渲染良好的出操氛圍。利用晨間活動(dòng)、游戲活動(dòng)、餐后活動(dòng)時(shí)間等帶幼兒多參加戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。篇2：幼兒園中班十月工作總結(jié)2篇幼兒園中班十月工作總結(jié)2篇

做好工作的月度總結(jié)，是我們工作態(tài)度仔細(xì)的體現(xiàn)。下面是幼兒園中班十月工作總結(jié)范文，歡迎閱讀借鑒。范文1：

十月是收獲的季節(jié)，十月是美麗的季節(jié)，在這金色的十月，我們和孩子們一起尋找著、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時(shí)也收獲著?，F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下：本月我們繼續(xù)進(jìn)行主題《快快慢慢》，通過活動(dòng)，讓孩子逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。另外我們還開展了主題《紅黃藍(lán)綠》。顏色既是物質(zhì)固有的特征，又富有濃郁的情感含義。以色彩及其相關(guān)的事物為對(duì)象，引發(fā)幼兒與他們之間發(fā)生互動(dòng)，這對(duì)幼兒在認(rèn)知建構(gòu)方面都會(huì)產(chǎn)生樂觀的作用。在活動(dòng)室里我們添置了許多色彩豐富的物體，以利于幼兒觀察、尋找色彩。在自然角里，我們發(fā)動(dòng)幼兒收集各種顏色的水果、樹葉、花、農(nóng)作物等，然后一一擺放出來，供幼兒觀察、探索。在美工區(qū)，我們?yōu)橛變禾峁┫鹌つ唷⒉始?、顏料、樹葉等，讓幼兒用各種方法畫出美麗的秋天。在益智區(qū)，我們?yōu)橛變禾峁└鞣N形狀的彩色片，指導(dǎo)幼兒玩拼圖游戲......在教學(xué)活動(dòng)中，《小白兔和大黑熊》就是兩個(gè)明顯的不同特征的音樂形象，在快與慢的音樂中，孩子們愉快地學(xué)習(xí)著、感受著;《快朋友和慢朋友》則讓孩子們按自己的意愿自由塑造自己心中的快朋友和慢朋友;《烏兔爬樓誰第一》打破了孩子們的固有想法，烏龜還是跑在了兔子的前面，這是為什么呢?在活動(dòng)《快和慢》中，孩子們通過游戲自然地得出結(jié)論：生活中并不是所有事都要快，而是有些事要用快動(dòng)作來處理，有些事則只能用慢動(dòng)作來處理，只有根據(jù)需要用合適的速度才能將事情做好?！秾ふ椅宀蕦氊悺罚幌伦訉⒑⒆訋胍粋€(gè)五彩的世界，《太陽喜歡》則讓孩子們產(chǎn)生了喜愛美麗色彩的情感，另外，我們還和孩子們分別感受了藍(lán)色、黃色和綠色......通過一系列的活動(dòng)，幼兒建構(gòu)著自己的語言，空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。

在日常生活方面，我們提醒幼兒學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，午睡起來后學(xué)習(xí)自己整理床鋪。這個(gè)月，我們對(duì)幼兒的午餐習(xí)慣進(jìn)行了重點(diǎn)培育，幼兒午餐時(shí)，我們嚴(yán)格監(jiān)督，要求幼兒寧?kù)o地午餐，鼓舞幼兒吃玩自己的一份飯菜，不挑食。吃玩后，把桌上、地上的飯粒揀起來，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，幼兒的午餐習(xí)慣有所改變，許多幼兒吃完飯后能自覺地把飯粒揀起來，把桌子收拾干凈，有的幼兒能主動(dòng)幫老師擦桌子，收拾碗筷。另外，我們還充分利用家長(zhǎng)資源，在傳染病多發(fā)的時(shí)候，請(qǐng)醫(yī)生家長(zhǎng)來園進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座。

在家園共育方面，我們能及時(shí)更新家長(zhǎng)園地的內(nèi)容，充分利用家園路路通與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)工作，并爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的配合，個(gè)別家長(zhǎng)還常常用短信跟我們聯(lián)系，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，反映孩子在家的表現(xiàn)情況。

幼兒老師的工作是忙碌的、繁瑣的、細(xì)致的，要想做好這一工作必須付出大量的精力，更多的耐心，無私的愛心。每天工作結(jié)束后，我感到十分疲憊，但是看到孩子們一個(gè)個(gè)快快樂樂地投進(jìn)父母的懷抱，看著他們一天天地長(zhǎng)大，越來越懂事，我的內(nèi)心感到無比的欣慰。范文2：

十月，我們度過了開心的十一長(zhǎng)假，一晃十月份就要過去了。回顧這一個(gè)月的工作，緊張而又忙碌?，F(xiàn)將本月總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍(lán)綠》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。通過《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動(dòng)的開展，幼兒不但了解了車輛、動(dòng)物的快慢不同，還知道了在日常活動(dòng)中做什么事情時(shí)動(dòng)作要快，做什么事情時(shí)要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在迷人的秋天里，我們根據(jù)季節(jié)特征開展了《紅黃藍(lán)綠》主題活動(dòng)，孩子們通過玩玩色彩游戲，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時(shí)我們還通過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動(dòng)，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒到戶外，到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化，在大自然中孩子們更直觀、更生動(dòng)地認(rèn)知了秋天。結(jié)合主題活動(dòng)《種蠶豆》，孩子們?cè)谖覀兊姆N植區(qū)親手種上了蠶豆，期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果。

二、衛(wèi)生保育工作

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率。另外對(duì)于長(zhǎng)期生病請(qǐng)假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問，向家長(zhǎng)了解幼兒的病情。

三、家長(zhǎng)工作

在家長(zhǎng)工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備秋游的零食和水、蠶豆，收集樹葉等，家長(zhǎng)們都能樂觀配合。本月我們需要豐富角色游戲材料，月底進(jìn)行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，感謝家長(zhǎng)和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色游戲活動(dòng)有豐富的活動(dòng)材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長(zhǎng)配合。

回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動(dòng);它是快樂的，幼兒體驗(yàn)到了活動(dòng)的愉快;它是忙碌的，老師的工作是比較繁忙的;它更是充實(shí)的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了許多。篇3：中班十