2023年-我愛幼兒園演講稿-12

第頁2023我愛幼兒園演講稿我愛幼兒園演講稿3篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)運(yùn)用的文稿。在快速改變和不斷變革的新時(shí)代，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，怎么寫演講稿才能避開踩雷呢？以下是我為大家收集的我愛幼兒園演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛幼兒園演講稿篇1

工作至今，幼兒園老師給我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。老師們兢兢業(yè)業(yè)，靜默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春。盡管有時(shí)身心乏累，但是大家都一絲不茍地完成。我為這些無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)，我為那里的老師感到傲慢。在我們幼兒園里就有很多這樣令人感動(dòng)的好老師。

和我搭伴的徐媛芳老師，就是這樣一位不計(jì)個(gè)人得失，一心為幼兒的好老師。

小班幼兒玩心重，為了讓幼兒在幼兒園玩地更快樂一些。

她自費(fèi)買來玩具以供幼兒須要。為了豐富幼兒的區(qū)域活動(dòng)，她還教化是一種無私而又博愛的職業(yè)，幼兒教化更是須要愛心和耐性，來暖和來呵護(hù)，每一顆顆童稚的心靈。

我愛孩子，我喜愛著陽光下最絢麗的職業(yè)，晨光中我站在老師門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉，暮色里，我將一天的乏累隱藏，目送孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影。聽?wèi)T了早晨聲聲的問候，看慣了黃昏絢麗的笑臉。是顆顆純真的童心讓我時(shí)刻蕩漾著母親的溫順，是一個(gè)個(gè)淘氣的行為讓我時(shí)而露出嚴(yán)師的表情，我深深的體會(huì)到做一名幼兒老師的不易和榮耀。

一名優(yōu)秀的幼兒老師首先要具有高度的責(zé)任感。

家長把孩子送進(jìn)幼兒園，除了想讓他學(xué)到肯定的學(xué)問，懂得道理以外，最大的心愿莫過于讓孩子安平平安、開快樂心地度過每一天。那么能否滿意家長最大的愿望？就取決于我們幼兒老師有沒有責(zé)任心，沒有責(zé)任心，一切工作都無從談起。

其次，要有一顆無私的母愛之心。

大教化家蘇霍姆林斯基把愛孩子看作是一個(gè)老師最高的品質(zhì)，他說〞做孩子真正的教化者，就要把愛心奉獻(xiàn)給他們?！澳敲词裁词菒郏渴裁词菒酆⒆?？我們班有一個(gè)叫徐靜怡的孩子，由于她爸媽很少讓她與別人接觸，養(yǎng)成了她孤僻、內(nèi)向的性格，在班上她一語不發(fā)，獨(dú)來獨(dú)往。為了改善這一狀況，我盡量抓住一切時(shí)機(jī)與她溝通，請(qǐng)她參加小摯友的集體活動(dòng)，讓她感受集體活動(dòng)的歡樂?？伤稽c(diǎn)反響也沒有，但我沒有氣餒，一如既往的找她玩和她說話，用自己的愛心和微笑起感染她，漸漸的，我們之間產(chǎn)生了微妙的改變，一天，她在搭積木，我過去問她搭什么，她沒反響，我剛轉(zhuǎn)身，卻聽到她輕輕的說〞我搭飛機(jī)“當(dāng)時(shí)，我的感覺真的無法形容。我知道她起先接受我了，我也漸漸的.走進(jìn)了這個(gè)孩子。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁。

第三，幼兒老師要不斷提高專業(yè)實(shí)力，不斷地再學(xué)習(xí)。

有人說，要給學(xué)生一瓶水，老師就應(yīng)當(dāng)有一桶水。這話當(dāng)然有道理，但是假設(shè)只有這一桶水，必定會(huì)有給光的時(shí)候；假設(shè)只是一桶死水，也必定有跟不上時(shí)代的一天。所以，我認(rèn)為老師應(yīng)當(dāng)讓自己成為一口泉，泉涌不斷而且澄澈甘甜。而成為泉的唯一途徑就是不斷地讀書再學(xué)習(xí)。對(duì)于我們這些青年老師尤是如此。剛起先可以學(xué)習(xí)老老師的帶班閱歷、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、班級(jí)管理閱歷、教學(xué)閱歷等等等等，只有不斷的自我學(xué)習(xí)，才有不斷的個(gè)人進(jìn)步開展。〞活到老，學(xué)到老“，你可以〞偷偷的學(xué)“、光明正大的學(xué)，面對(duì)面請(qǐng)教等等，除了向老老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)的其他途徑還有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，雜志學(xué)習(xí)，教研學(xué)習(xí)，參觀學(xué)習(xí)等等，自己留意平常的積累，隨時(shí)總結(jié)和反思，不斷的豐富自己頭腦中的理論，常聽人說：老師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力氣，使我的人生信念更加堅(jiān)決。今日，我站在這里，感到無比神圣與驕傲。因?yàn)椤揖蛷氖轮暰G葉的工作“！原委怎樣做才是一名優(yōu)秀的幼兒老師，——我想我會(huì)用一生去思索，用一生去答復(fù)。

我愛幼兒園演講稿篇3

“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為漂亮，那就是老師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂；

作為一名幼兒老師，不但要以母親的愛去關(guān)切每個(gè)幼兒，還要擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的托付，自覺地把歷史使命表達(dá)在酷愛孩子之中。咱們深知自己責(zé)任重大，因?yàn)樵蹅冋驹谄鹋芫€事業(yè)上，培育的是根底的根底。孩子進(jìn)入幼兒園后，很自然的把他們與父母交往中產(chǎn)生的情感、期望和對(duì)愛的要求，轉(zhuǎn)移到咱們身上，所以咱們老師具備的不僅是教化技能，還要有象父母般對(duì)孩子的愛。所以，我的育人方法是：鼓勵(lì)、賞識(shí)、參加、期盼。

身為一名幼兒老師，我深深地體會(huì)到，孩子是多么須要老師賜予的愛呀！記得我教過一個(gè)叫小超的孩子。他可愛稚嫩，可是不知什么緣由，他手腳不太敏捷，生活自理困難重重。幼小的他多了幾分害羞，少了幾分活潑，總是低著頭，偷偷的打量四周，出于憐憫和責(zé)任，我全身心地投入愛，每天早晨當(dāng)他走進(jìn)教室，我總會(huì)以親切的微笑和他打招呼；每次自由活動(dòng)，我便會(huì)叫上一群孩子和他一起玩玩具；每次做嬉戲，我更會(huì)伸出暖和的雙手鼓勵(lì)他一起參加。

遇到一天數(shù)次的尿褲子，我就微笑著跟他說：怎么，超超你的水龍頭又遺忘關(guān)了？來削減孩子的心理壓力，手把手地教他學(xué)著自己上廁所。我將自己愛的情感傳遞給他，同時(shí)也感染了全班的孩子，于是，超超的身邊多了很多小幫手，小超超也慢慢活潑起來，也愛傻傻又可愛的笑了，由于種種緣由，孩子轉(zhuǎn)學(xué)了，我只在路上見過他一次，他坐在爺爺?shù)能嚭笞?，望見我，很劇烈的用他模糊不清的聲音喊著：“周老師，周老師……“然后傻傻又可愛的用力回頭看我，我的眼前模糊了，對(duì)于他來說能夠記住我姓什么比一個(gè)正常孩子唱一首好聽的歌來的更珍貴，我內(nèi)心感到了莫大的歡樂！

愛，可以挽救一個(gè)有身體缺陷的孩子；愛，可以造就一個(gè)健全的人格；愛，是我對(duì)幼教事業(yè)的承諾。我將不斷創(chuàng)新，不斷探究，讓我的每一個(gè)孩子獲得最大的歡樂和進(jìn)步。因?yàn)閻鄄攀抢蠋熥蠲赖恼Z言。

咱們幼兒老師不會(huì)長篇大論，也不會(huì)慷