學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿5篇

Word第第頁學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿5篇學(xué)習(xí)進(jìn)步同學(xué)發(fā)言稿1

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自初二四班的何xx，很榮幸站在這里代表進(jìn)步生發(fā)言。

到如今為止，我仍清楚的記得上一次期中考試之前，我犯了很多人都會犯的錯誤——懶散和放棄。成果也隨之一落千丈，這并不意外。在這次月考之前，我加倍地復(fù)習(xí)，在老師的無私指導(dǎo)，家長的悄悄支持，同學(xué)的真摯鼓舞和自己的日夜付出下，成果進(jìn)步了。

沒錯，當(dāng)我們成果下降時就應(yīng)當(dāng)學(xué)著變得勤奮、刻苦、堅(jiān)持。

所以我們不妨努力地沖向目標(biāo)、克服困難。

首先，我們要在心理上戰(zhàn)勝陰影，時刻保持一顆進(jìn)取心。那些不良惡習(xí)便不會干擾我們了，久而久之，便對自己、對將來有了動力，同時也要確定自己，無論何時，要堅(jiān)信自己是快金子，只要把握好機(jī)會，就會呈現(xiàn)自己的價值。

其次，我們要有策略地學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，增添對學(xué)習(xí)的目的性、主動性，增添對學(xué)問的喜愛性、渴望性，這樣才會承當(dāng)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。也要提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)有很多環(huán)節(jié)，我們要把握每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，課前仔細(xì)預(yù)習(xí)、課后仔細(xì)復(fù)習(xí)。更要科學(xué)合理支配時間，學(xué)?？颇吭龆?，難度加大，有個切實(shí)可行的時間支配非常重要，有打算的學(xué)習(xí)，要做到心中有數(shù)，鎮(zhèn)定自若。

最終，我們要注意詳情，可以把目標(biāo)貼在你隨處可見的地方，時刻激勵你，你也可以把上課別人不留意的重點(diǎn)記在筆記本上，不管怎樣，這點(diǎn)所包含的學(xué)問，永久屬于你，很多詳情只是小小的差距，但卻是一大進(jìn)步。

失敗并不行怕，可怕的是你再也燃不起勝利的火焰，假如你這次沒考好，那就為下一次努力，同學(xué)們，不要放棄，要信任，功夫不負(fù)有心人，付出肯定會有收獲！

最終，祝老師們工作順當(dāng)，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

感謝大家！

何xx

學(xué)習(xí)進(jìn)步同學(xué)發(fā)言稿2

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx班的xxx，很榮幸，今日我能作為學(xué)習(xí)進(jìn)步的代表站在這里給各位同學(xué)們帶來這次的演講。

不知不覺間，我們距離開學(xué)已經(jīng)過去了x周的時間了。在近期，我們也參與了老師們?yōu)槲覀冾A(yù)備的成果測驗(yàn)。信任，如今同學(xué)們對自己目前的成果已經(jīng)有了比較具體的了解！那么，如今的成果與上次的成果相比，又有了怎樣的改變呢？

在座這么多的同學(xué)，我信任你們的改變肯定是多端的，有的同學(xué)有了進(jìn)步，有些同學(xué)卻沒怎么前進(jìn)，甚至還有倒退的狀況！盡管上次的考試已經(jīng)過去了，但是同學(xué)們，你們可曾聽過一句話——“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退！”

這是我常常用來激勵自己的一句話，如今，我將他共享出來。同為一名同學(xué)，其實(shí)對于大家的狀況，我多多少少也有一些了解。在這次的考試中，我信任成果提升不大，甚至消失成果倒退的狀況的同學(xué)都不在少數(shù)。但是有不少的同學(xué)，卻在考試成果下降的時候，埋怨這次的考試題目變難，變得麻煩?？墒峭瑢W(xué)們，我們有多少人是想過是我們自己的問題導(dǎo)致了這次成果的倒退呢？

各位同學(xué)，讓我們好好的反思一下。我們作為一名同學(xué)，時刻都走在前進(jìn)的道路上！題目變難，這不是偶然，而是必定，無論我們以何種方式前進(jìn)，我們總體的前進(jìn)速度是統(tǒng)一的！假如我們不讓自己跟上這個速度，就會導(dǎo)致落后，導(dǎo)致跟不上，甚至消失倒退！成果的進(jìn)步與倒退，完完全全是我們努力程度的反映！

而各位在這次進(jìn)步不大的同學(xué)也不能放松，前面也說了，學(xué)習(xí)的總體進(jìn)度是在不斷前進(jìn)的。如今假如僅僅由于保住了如今的成果而滿足，在事實(shí)上，確是在倒退！學(xué)問在不斷的增加和更新，我們?nèi)缃竦臓顩r就像在一條傳送帶上！努力刻苦的同學(xué)就能不斷的前進(jìn)，保持原位的同學(xué)會被不斷更新的學(xué)問留在原地，而假如不愿付出努力，不愿奔跑，那么就只能被積累學(xué)問推到后方！

同學(xué)們，學(xué)習(xí)的進(jìn)步是一條直線！并沒有什么技巧，只有努力，刻苦，是前進(jìn)的唯一方式！盼望各位同學(xué)們都能在今后的學(xué)習(xí)中付出更多的努力，這樣，在今后我們才能得到更多的收獲！

我的演講結(jié)束，感謝大家！

學(xué)習(xí)進(jìn)步同學(xué)發(fā)言稿3

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx，特別的幸運(yùn)，能夠在這里跟大家講話，我是比較重視學(xué)習(xí)的`，信任大家也跟我一樣，認(rèn)為學(xué)習(xí)是如今的主要任務(wù)，這本身就比較簡單理解，我們作為一名同學(xué)，如今主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)排在第一位，不管是什么時候都應(yīng)當(dāng)認(rèn)清晰自己如今的狀態(tài)，肯定要好好的，把自己的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，不管是在什么時候，都應(yīng)當(dāng)清晰這一點(diǎn)，我們做作為一名同學(xué)，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，提高自己的成果。

過去的一個學(xué)期，我始終都特別清晰自己的成果在什么樣的狀態(tài)下面，其實(shí)很清晰自己應(yīng)當(dāng)不斷的努力提高自身的力量，始終以來我都特別感謝四周的每一個人對我的理解跟關(guān)心，由于自身的成長也離不開四周的同學(xué)對我的關(guān)心，還有老師對我的耐煩指導(dǎo)，其實(shí)作為一名同學(xué)，最應(yīng)當(dāng)要明白的道理就是感謝，還應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，提高自身的同時，應(yīng)當(dāng)去向四周同學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個不斷努力的過程，有的人在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中退不了，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中進(jìn)步了，其實(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)步跟退步就在自己的看法，一個人愿不情愿提高自己的成果是特別關(guān)鍵的，有的時候也必需要清晰這些，不管是什么時候都應(yīng)當(dāng)明白這個道理，我始終以來都特別的擔(dān)憂自己能不能做好這些，但是這一個學(xué)期來，我徹底的看開了自己，成果也提高了不少。

作為你同學(xué)，我為自己而感到傲慢，由于在成果提高的同時也得到大家的認(rèn)可，這是特別關(guān)鍵的，為止都特別情愿信任自己能夠做好學(xué)習(xí)，提高自己的成果，日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中也特別特別多的道理，能怎我去揣摩也有許多學(xué)問，等著我去鉆研這一塊，不管是什么時候都會成重要，其實(shí)我在學(xué)習(xí)當(dāng)中也在堅(jiān)持自己最初的抱負(fù)，我堅(jiān)決不移的保持好學(xué)習(xí)的心態(tài)，提高自己成果，其實(shí)往往就是看你想不想努力，學(xué)習(xí)沒我們想的那么難，趙宇想學(xué)習(xí)的人，有沒有那樣一顆心態(tài)而已，如今我真的特別感謝四周每一個人對我的關(guān)心，還有老師對我的耐煩指導(dǎo)，其實(shí)同學(xué)們跟老師的關(guān)心也離不開，還有自己的努力，也是特別重要的，真的很感謝，這一個學(xué)期來自己的改變，我肯定會連續(xù)堅(jiān)持下去，做一名優(yōu)秀的同學(xué)，提高自己的成果，讓四周的人也跟我一樣，當(dāng)然虛心學(xué)習(xí)，還要去堅(jiān)持，不是說自己成果提高了就能夠傲慢，更多的時候還是要連續(xù)努力，由于別人會在你不經(jīng)意間就超越你，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，所以我依舊會保持好心態(tài)。

學(xué)習(xí)進(jìn)步同學(xué)發(fā)言稿4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我是xxx，特別的幸運(yùn)，能夠在這里跟大家講話，我是比較重視學(xué)習(xí)的，信任大家也跟我一樣，認(rèn)為學(xué)習(xí)是如今的主要任務(wù)，這本身就比較簡單理解，我們作為一名同學(xué)，如今主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)排在第一位，不管是什么時候都應(yīng)當(dāng)認(rèn)清晰自己如今的狀態(tài)，肯定要好好的，把自己的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，不管是在什么時候，都應(yīng)當(dāng)清晰這一點(diǎn)，我們做作為一名同學(xué)，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，提高自己的成果。

過去的一個學(xué)期，我始終都特別清晰自己的成果在什么樣的狀態(tài)下面，其實(shí)很清晰自己應(yīng)當(dāng)不斷的努力提高自身的力量，始終以來我都特別感謝四周的每一個人對我的理解跟關(guān)心，由于自身的成長也離不開四周的同學(xué)對我的關(guān)心，還有老師對我的耐煩指導(dǎo)，其實(shí)作為一名同學(xué)，最應(yīng)當(dāng)要明白的道理就是感謝，還應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，提高自身的同時，應(yīng)當(dāng)去向四周同學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個不斷努力的過程，有的人在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中退不了，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中進(jìn)步了，其實(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)步跟退步就在自己的看法，一個人愿不情愿提高自己的成果是特別關(guān)鍵的，有的時候也必需要清晰這些，不管是什么時候都應(yīng)當(dāng)明白這個道理，我始終以來都特別的擔(dān)憂自己能不能做好這些，但是這一個學(xué)期來，我徹底的看開了自己，成果也提高了不少。

作為你同學(xué)，我為自己而感到傲慢，由于在成果提高的同時也得到大家的認(rèn)可，這是特別關(guān)鍵的，為止都特別情愿信任自己能夠做好學(xué)習(xí)，提高自己的成果，日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中也特別特別多的道理，能怎我去揣摩也有許多學(xué)問，等著我去鉆研這一塊，不管是什么時候都會成重要，其實(shí)我在學(xué)習(xí)當(dāng)中也在堅(jiān)持自己最初的抱負(fù)，我堅(jiān)決不移的保持好學(xué)習(xí)的心態(tài)，提高自己成果，其實(shí)往往就是看你想不想努力，學(xué)習(xí)沒我們想的那么難，趙宇想學(xué)習(xí)的人，有沒有那樣一顆心態(tài)而已，如今我真的特別感謝四周每一個人對我的關(guān)心，還有老師對我的耐煩指導(dǎo)，其實(shí)同學(xué)們跟老師的關(guān)心也離不開，還有自己的努力，也是特別重要的，真的很感謝，這一個學(xué)期來自己的改變，我肯定會連續(xù)堅(jiān)持下去，做一名優(yōu)秀的同學(xué)，提高自己的成果，讓四周的人也跟我一樣，當(dāng)然虛心學(xué)習(xí)，還要去堅(jiān)持，不是說自己成果提高了就能夠傲慢，更多的時候還是要連續(xù)努力，由于別人會在你不經(jīng)意間就超越你，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，所以我依舊會保持好心態(tài)。

學(xué)習(xí)進(jìn)步同學(xué)發(fā)言稿5

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

學(xué)習(xí)進(jìn)步對于同學(xué)的成長而言自然是令人感到喜悅的事情，但是我們都明白想要學(xué)習(xí)進(jìn)步除了天分以外還要自身的不斷努力才行，究竟除了老師的教育以外也要自己引起重視并仔細(xì)對待每個學(xué)問點(diǎn)的學(xué)習(xí)才行，而且學(xué)習(xí)進(jìn)步也是老師和父母的期望自然不能夠消失任何玩物喪志的狀況，雖然學(xué)習(xí)的秘訣大家都明白卻也要做到持之以恒才能夠有著較好的進(jìn)步。

在我看來學(xué)習(xí)進(jìn)步需要在整體方向上根據(jù)老師的教學(xué)步驟進(jìn)行下去，究竟作為同學(xué)應(yīng)當(dāng)重視老師的授課內(nèi)容并仔細(xì)做好這方面的筆記，至少老師的制定的教學(xué)方針比我們閉門造成的效果要好得多，因此即便有時會會產(chǎn)生不同的見解也是建立在老師的教學(xué)成果之中，所以我們要穩(wěn)固好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)從而為今后的人生進(jìn)展做好相應(yīng)的鋪墊，另外也要體諒老師在教學(xué)工作中的艱辛并更加努力地學(xué)習(xí)，須知此刻在學(xué)習(xí)中更加努力才能夠在以后的人生中少吃虧。

有時學(xué)習(xí)進(jìn)步也需要和同學(xué)進(jìn)行商量并綻開思維方面的溝通，當(dāng)老師的精力無法顧及班上每個同學(xué)的時候自然要做好這方面的學(xué)習(xí)才行，遇到難題多向課代表或者成果優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行請教從而將其解決，能夠在學(xué)習(xí)中擁有互相溝通的好伙伴也是令人感到興奮的事情，既能夠讓我們向成果好的同學(xué)看齊并努力學(xué)習(xí)著對方的優(yōu)點(diǎn)，也能夠在成果相差不大的狀況下通過互相間的競爭提升自身的成果，以往在每次考試結(jié)束以后我們也都會通過成果的對比找出自身需要加強(qiáng)的地方。

想要學(xué)習(xí)進(jìn)步也需要父母的鞭策從而做好家庭教育的工作，在我看來不重視家庭教育也是導(dǎo)致我們簡單消失成果下降狀況的緣由，在學(xué)校的時候還能夠在老師的監(jiān)督下仔細(xì)學(xué)習(xí)，可是在家的時候往往是做完作業(yè)以后便開頭玩耍從而忽視