2023年-時(shí)光作文500字-5

第頁(yè)2023時(shí)光作文500字時(shí)間作文500字四篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文很是熟識(shí)吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問(wèn)、閱歷和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是我整理的時(shí)間作文500字4篇，歡送大家共享。

時(shí)間作文500字篇1

學(xué)校還是原來(lái)的學(xué)校，老師還是原來(lái)的老師，同學(xué)還是原來(lái)的同學(xué)。與他們朝夕相處了多年，這些事物無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我，但是即將消逝，心里一種戀戀不舍的感情油然生起……

那五彩繽紛的時(shí)間，像星星一樣光明，像花兒一樣絢麗，像蝴蝶一樣漂亮，像泉水一樣澄澈，像漂亮無(wú)比，萬(wàn)紫千紅的百花園，而我們就像蜜蜂一樣徘徊在花蜜之中，采完一朵花兒的花蜜，又采集著另外一朵花的花蜜……

校內(nèi)的小樹(shù)，你是否記得我剛來(lái)學(xué)校對(duì)一切東西都以生疏的眼神來(lái)看待，還是親善的老師和親切的同學(xué)讓我從a。o。e……到能寫(xiě)出幾百字的文章，從1。2。3……到能解決困難的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題；從a。b。c。d到能讀出一兩百個(gè)英語(yǔ)單詞……

操場(chǎng)上的松樹(shù)，你是否記得多少次五星紅旗冉冉升起？你是否記得我在臺(tái)上精彩的演出？你是否記得我多少次榮耀的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)拿著一張張獎(jiǎng)狀？你是否記得……

幾年的時(shí)間，說(shuō)短還是短，說(shuō)長(zhǎng)還是長(zhǎng)，一年級(jí)的時(shí)候，看著那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐，真是好艷羨?，F(xiàn)在我也是六年級(jí)的學(xué)生了，想回到過(guò)去，卻已經(jīng)回不去了，上了高年級(jí)后，才覺(jué)察原來(lái)的時(shí)間在我眼中不知不覺(jué)的滑過(guò)。

別了，母校。在母校的'生活就似乎蔚藍(lán)的天空，天空中雖有很多光輝耀眼的星星，但我這顆星就是最光明，最絢麗，最刺眼的……

別了，母校。幾年的感情像小樹(shù)的根深深地抓住了泥土，深深地抓住了我的心。

再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了！五彩童年，你給了我希望，給了我歡樂(lè)……

時(shí)間作文500字篇2

手牽手，走過(guò)了多少繁華，有我們?cè)诘牡胤?，讓四周的一切都黯然失色。但是時(shí)間不留歲月，歲月不留人，時(shí)間也是不行復(fù)的。靜靜地坐在橋頭上，回憶我們的曾經(jīng)。有多少人艷羨我們的友情?。?4年了，整整14年了，我們誰(shuí)也沒(méi)有放開(kāi)彼此。我們?cè)谝黄鹫剦?mèng)想，談志向，談人生?？烧l(shuí)又能料到，沒(méi)再美妙的向往也抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷。初三那年，你因?yàn)榉N種緣由，離開(kāi)了我們的圣地，走向了社會(huì)，我仍在學(xué)校里苦讀。你走的那天，我到車站送你，本以為來(lái)一場(chǎng)“不哭不鬧，寧?kù)o有愛(ài)的分別〞，可當(dāng)我們目光交織的那一刻，我再也忍不住了，淚水肆無(wú)忌憚的在我的臉上留下一道道閃亮的劃跡，你用手輕輕的替我擦拭眼淚：“不哭了，在哭就不好看了，我們又不是不再相見(jiàn)了，多多聯(lián)系呢，我們~~~〞說(shuō)著說(shuō)著，你也哽咽起來(lái)。我們擁抱著痛哭，那一刻，只想把自己的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。那一刻，我明白了中‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’的含義了。我們?cè)僖不夭坏皆?jīng)，回不到小時(shí)候，回不到成天在一塊打打鬧鬧的瘋癲時(shí)代了。為什么肯定要分開(kāi)呢？曾經(jīng)的時(shí)間就再也回不來(lái)了嗎？現(xiàn)在的我們，也回不到過(guò)去了嗎？多希望再回到過(guò)去啊！如走過(guò)人間真情，走過(guò)時(shí)間隧道，走過(guò)那一路繁花，我們長(zhǎng)大了，永別了，那不行復(fù)制的時(shí)間！

時(shí)間作文500字篇3

又是一年畢業(yè)季，之前看著一屆屆六年級(jí)的同學(xué)們離開(kāi)，今年輪到了我們，心中不禁五味雜陳。

晴朗的天空，鑲嵌著絲絲云彩，碧藍(lán)的天穹，環(huán)繞著我們多彩的校內(nèi)，絢麗的陽(yáng)光，灑在我們的發(fā)絲上，閃耀著金色的光線。

穿著屬于我們的青春活力的裝束，奔跑在我們敬愛(ài)的校內(nèi)里?！翱?！那是我們的主席臺(tái)，上方大大的奧林匹克標(biāo)記象征著我們團(tuán)結(jié)拼搏精神，我們?cè)谶@里拼搏過(guò)六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。〞我們歡樂(lè)著，隨著攝影師的指引，在主席臺(tái)下方的那片跑道上圍成一個(gè)大圈，手牽著手，朝著天空綻放笑容。

注視著操場(chǎng)上五彩的色調(diào)，同學(xué)們歡樂(lè)的容顏，我的心中泛出一絲傷感，我們竟只剩下幾個(gè)月的小學(xué)生涯了，往后我們便各奔東西，創(chuàng)立另一片天地。我們將離開(kāi)母校，即將步入初中、中學(xué)、高?！?/p>

幾位女生吹著泡泡，并笑著說(shuō)要給我們參加人工特效，晶瑩剔透的泡泡緩緩升上天空，散發(fā)出七彩的光線，就像一張張笑臉，朝我們微笑。我們還跳起了班里某位大神編的歌曲，逗得不少同學(xué)開(kāi)懷大笑，甚至在拍照時(shí)忍不住“撲哧〞一笑，一張別出心裁的畢業(yè)照在同學(xué)們的“幫助〞下完成了，而我們的心情也變得更加絢麗。

瞧！我們正穿著博士服呢，頭上一頂方方的黑帽子，一旁是紅色的流蘇，隨著頭搖擺的節(jié)奏而有韻律地?fù)u擺。我們把博士帽扔向天空，在湛藍(lán)的背景上，滑過(guò)道道美麗的弧線，輕輕一躍，我們的心也在那一刻飛揚(yáng)，幾個(gè)泡泡接連飄入我們的視線，一架紙飛機(jī)在風(fēng)的助力下飛入我們的視眼，拍攝下一張張屬于我們的歡樂(lè)時(shí)間……

哦，我們?cè)撏度氲礁Φ膶W(xué)習(xí)中去了，我們將向自己的新目標(biāo)奔去，找尋更高更遠(yuǎn)的天空。請(qǐng)珍惜我們每一刻，每一份的歡樂(lè)時(shí)間吧，請(qǐng)珍惜我們最終的小學(xué)時(shí)間。

時(shí)間作文500字篇4

轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)要升入初三，但感覺(jué)時(shí)間似乎還在初一開(kāi)學(xué)時(shí)，感覺(jué)自己還是一個(gè)新生，但兩年已過(guò)，我又收獲到了什么？

秦始皇在統(tǒng)一六國(guó)后，便整日想著長(zhǎng)生不老，對(duì)于只有十三歲的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在體會(huì)不到他為何如此，但是對(duì)于秦朝的滅亡，明明就是秦始皇殘暴不仁而秦二世又更加變本加厲導(dǎo)致的，秦二世我實(shí)在是沒(méi)感覺(jué)，但是對(duì)于秦始皇，我卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，即感覺(jué)惋惜又感到不值。

最近看了一部小說(shuō)，叫?秦時(shí)明月?，小說(shuō)原版跟動(dòng)漫有著天翻地覆的差異。主角是叫荊天明，他的親生父親便是荊軻，但是他的媽媽因其傾國(guó)傾城的美貌而被人抓去獻(xiàn)給了秦王，當(dāng)時(shí)他母親已經(jīng)懷了他，但秦王卻讓這個(gè)孩子生了下來(lái)，視他如己出，天明也從小就視秦王為自己的典范。但在天明七歲時(shí)，荊軻前來(lái)刺秦，雖刺秦失敗，但天明卻被安穩(wěn)送出宮外，母親自殺而死。天明歷盡艱難坎坷最終學(xué)得一身好武功，卻為救摯友以二皇子身份進(jìn)宮。秦王煉制的長(zhǎng)生不老藥最終被銷毀，秦王也最終死去。

轉(zhuǎn)瞬間我已要升初三了，時(shí)間快的讓我感覺(jué)不到，想一想我自上初中以來(lái)的收獲，我竟有些迷茫。是啊，這兩年來(lái)，我又收獲了什么？

秦始皇殘暴不仁，天下百姓苦痛不堪，可想到秦始皇，想到的又是他輝煌的功績(jī)，想必已經(jīng)不能用好壞來(lái)評(píng)價(jià)他了。又始終想不明白他為什么要尋求長(zhǎng)生不老，是因?yàn)橄胍冀K擁有他辛苦打下的江山嗎？還是已經(jīng)不滿意于做人間的王？

管他呢！愛(ài)干嘛干嘛，