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文檔簡介
2023幼兒園保育員培訓(xùn)個(gè)人心得
高新區(qū)人事局的組織下,在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們貝貝中心幼兒園的幾位保育教師有幸參與了2022年洛陽市保育員職業(yè)技能培訓(xùn)。來自高新區(qū)公立及私立幼兒園的一百多名保育教師齊聚在一起,承受國家高級育嬰師張師教師為期兩天的幼兒保育學(xué)問講座。張教師通俗易懂的語言,生動(dòng)細(xì)致的講授風(fēng)格讓在場的學(xué)員受益匪淺?,F(xiàn)場踴躍積極的提問,暢所欲言的答復(fù)贏得了陣陣掌聲。同時(shí)也充分表達(dá)了學(xué)員們對學(xué)問的渴望和才能的呈現(xiàn)。
通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我們學(xué)到了許多。重新熟悉了保育員的崗位職責(zé)、道德素養(yǎng)與工作力量。作為一名保育員,不僅要有喜愛幼兒、愛崗敬業(yè)、誠意效勞、擅長溝通、勤奮好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)的精神,更應(yīng)當(dāng)具備急躁細(xì)致、意志頑強(qiáng)、良好的自我認(rèn)知力量和形象以及豐富的學(xué)問體系、教育意識和教育力量、嫻熟的操作技能,處理意外事故和急救處理力量。同時(shí)也了解到保育員是保育工作的主體,是保育工作的詳細(xì)實(shí)施者。更懂得了保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性,它要求保育員彼此協(xié)調(diào),相互寬容,發(fā)揮集體的教育力氣。保育員的素養(yǎng)直接影響保育工作的質(zhì)量,直接影響幼兒的身心進(jìn)展。因此加強(qiáng)保育員隊(duì)伍學(xué)習(xí)是提高保育員素養(yǎng)的有效手段。從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們的理念得到更新,怎樣去照看每一個(gè)孩子?怎樣去培育孩子們的自理力量和好的生活習(xí)慣?怎么去引導(dǎo)孩子們安康歡樂的成長?怎樣奉獻(xiàn)自己無私的愛?怎么從“保育員就是保姆,保育員就只會(huì)干活”的誤區(qū)中走出來。這一切都是我們今后工作中要努力的目標(biāo)與方向。
我們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷熬煉提高自己。努力做到用親切的語調(diào)、暖和的擁抱、和氣可親的笑容來吸引每一個(gè)幼兒。要取長補(bǔ)短,努力使自己成為德育、教育、保育都合格的保育教師。
最終誠心感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們供應(yīng)這次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。盼望今后能有更多的.學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),來提高我們整體隊(duì)伍的職業(yè)技能與素養(yǎng)。
2023幼兒園保育員培訓(xùn)個(gè)人心得精選篇2
中心幼兒園賜予我們這次培訓(xùn)的時(shí)機(jī),感謝蔡園長對我們的關(guān)心,感謝吳教師的伴隨學(xué)習(xí),感謝一起去培訓(xùn)的伙伴們,一個(gè)星期里我們一起學(xué)習(xí)一起成長!
通過這次的培訓(xùn)使我明白了保育員工作的重要性,保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成局部。保育員是保育員工作的詳細(xì)實(shí)施者,作為幼兒教師的助手,她幫助幼兒教師的幼兒的保健,并幫助教師對幼兒進(jìn)展的教育,雖然每個(gè)幼兒園的工作職責(zé)有所不同,但其根本是一樣的,職責(zé)與要求都是一樣的,其目的是促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。我深刻的熟悉到從事保育員這個(gè)工作,要學(xué)習(xí)的學(xué)問還許多,無論是教育還是保育都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),要把原來做得好的方面堅(jiān)持下來,還要熟悉自己的缺乏,吸取別人的精華,使自己成為一名合格的保育員。以下是我的兩點(diǎn)心得:
一、主動(dòng)學(xué)習(xí),了解幼兒的年齡特征,對幼兒的行為進(jìn)展有效解讀。
幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)安康當(dāng)成首要任務(wù),樹立正確的安康觀念,我們保育員的工作不僅僅只是負(fù)責(zé)幼兒的飲食、衛(wèi)生、安全等瑣碎事務(wù),更要協(xié)作好教師對幼兒進(jìn)展良好的生活習(xí)慣、文明的行為舉止、正確的人際交往等生活適應(yīng)力量的訓(xùn)練,這就要求我們保育員要主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),才能敬重孩子、讀懂孩子。
二、樹立效勞意識。
幼兒園是為幼兒和家長效勞的,我們是平凡的,也是宏大的。保育員不僅要有有愛心急躁責(zé)任心還有一顆效勞的心:為幼兒園效勞,為幼兒效勞,為家長效勞。
讓我們一起為我們的幼兒園工作做出自己的努力!做出屬于我們保育員的一片天!
2023幼兒園保育員培訓(xùn)個(gè)人心得精選篇3
2022年3月23日,在教育局的關(guān)懷與愛惜下,在園領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,陽光幼兒園進(jìn)展了幼兒園保育員崗位培訓(xùn),全區(qū)各幼兒園都派員參與了這次培訓(xùn)會(huì)。經(jīng)過一天的培訓(xùn)我學(xué)到了許多學(xué)問,作為一名保育員,我很快樂能夠勝任這個(gè)工作。雖然只是一天的培訓(xùn),但通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)還是引起了我的深思:怎么做好一名幼兒保育教師呢?怎么樣照看每一個(gè)孩子?怎么引導(dǎo)孩子們安康歡樂的成長?我在心中有了自己的答案,回家看了一些保育的書籍及其兒童成長方面的書籍,我悟出了我認(rèn)為“寬嚴(yán)結(jié)合”是幼兒教育的根底,“溝通合作”是幼兒安全的保障?,F(xiàn)將培訓(xùn)后的心得記錄如下:首先,要關(guān)懷和喜愛每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,盡自己最大的努力滿意孩子進(jìn)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。
其次,在生活中對孩子要奉獻(xiàn)我無私的“愛”,由于“愛”是幼兒園教育的前提和核心。我堅(jiān)持用“細(xì)心、急躁、愛心、熱心”對待孩子,我把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子,從心底里關(guān)懷愛惜他們,努力做到對他們的生活照看更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。
從開頭進(jìn)園起就要努力營造舒適潔凈的環(huán)境以迎接小天使們的到來,早上第一次見到幼兒開頭,我們就是細(xì)心的觀看每個(gè)幼兒的穿著與精神狀態(tài),一旦有不正常的現(xiàn)象,立即引起留意加以防范,平常發(fā)覺幼兒有小的失誤與過錯(cuò),當(dāng)急躁說理不責(zé)罵他們,對每一個(gè)幼兒都要有愛心,關(guān)懷他們的飲食起居,特殊是體弱幼兒更當(dāng)賜予更多的關(guān)心。在小孩進(jìn)餐時(shí),也就從進(jìn)餐的各個(gè)環(huán)節(jié)加以重視:如偏食的幼兒,要留意訂正;進(jìn)餐時(shí)間與速度上要不緊不慢;進(jìn)餐的量上不宜過飽等等。當(dāng)幼兒午休起床時(shí)就準(zhǔn)時(shí)加衣與梳洗,同時(shí)還要看看有沒有小朋友把大小便弄到了身上或床上。
再次,在日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育上對幼兒要從“嚴(yán)”要求,“嚴(yán)”其實(shí)是幼兒園教育的一種負(fù)責(zé)任的“愛”。俗話說:“沒有法規(guī),難成方圓”。假如我們不嚴(yán)格要求,而是放任自流,就會(huì)給孩子們養(yǎng)成一些惡習(xí),甚至誤人子弟。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整,可以為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好根底,固然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的共性、歡樂為代價(jià)。我們班個(gè)別幼兒生性好動(dòng),比擬淘氣,我信任假如和其他教師步調(diào)全都,共同合作,重抓教育,使小朋友漸漸能相互幫忙、關(guān)懷集體,搗亂的小朋友少了,喜愛勞動(dòng)的小朋友多了。
最終,加強(qiáng)“溝通與合作”也特別重要:保育員與教師溝通合作,能使幼兒在每個(gè)時(shí)間點(diǎn)上得到大人們的關(guān)愛與愛護(hù),能使保育員與教師更全面的了解幼兒的學(xué)習(xí)生活狀況,更好的表揚(yáng)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,準(zhǔn)時(shí)遏制一些不良現(xiàn)象。
保育員與幼兒溝通合作,能使幼兒更情愿聽保育員的話,俗話說:親其師,信其道。只有幼兒把保育員當(dāng)成朋友,他才會(huì)把自己一些想說的話想做的事說出來。這對幼兒心理教育至關(guān)重要,也對安全也是的一種保障。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
2023幼兒園保育員培訓(xùn)個(gè)人心得精選篇4
保育員工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成局部。保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實(shí)施者。雖說每個(gè)幼兒園的工種職責(zé)有所差異,但是其根本職責(zé)與要求都是一樣的,其目的是促進(jìn)孩子的全面成長,為了能更好的提高本身的各項(xiàng)工作程度。
一、不停學(xué)習(xí),總結(jié)閱歷,做好本身的保育工作
社會(huì)形態(tài)在成長、對保育員不聽提出新的要求,這就要求咱們不停學(xué)習(xí),不停前進(jìn),才能當(dāng)一位合格的保育員。在工作中,我以幼兒園下達(dá)的使命為中心,做到和各位教師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),不斷提高本身的保育水平。
二、愛護(hù)孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好保育員的前提,打從我擔(dān)當(dāng)了保育員以來,愛護(hù)每個(gè)孩子,使他們安康歡樂的成長。
三、嚴(yán)密感情好聯(lián)系,增進(jìn)家園相互作用
在家園共建方面,要搞好工作,必定要家長的協(xié)作。日常我能熱忱對待每一位家長,留意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下孩子在家的表現(xiàn)和愛護(hù)孩子們的身體狀況,家長都覺得特別貼心與親近。
幼兒園的工作離不開保育員的細(xì)心,急躁和愛心。今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的保育水平,為每個(gè)幼兒搞好效勞。
2023幼兒園保育員培訓(xùn)個(gè)人心得精選篇5
今年暑假,我經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)的安排來到濰坊科技學(xué)院進(jìn)展為期七天的保育員培訓(xùn),雖然這七天的時(shí)間不算長,但我覺得收獲很大,大家拓寬了教育視野,明確了保育要求,把握了保育方法,學(xué)會(huì)了保育技能,對幼兒保育的熟悉更新了,熱忱更高了,信念更足了,這次培訓(xùn)受益匪淺,特別有意義有價(jià)值。
這次培訓(xùn)內(nèi)容包括:保育員工作的職責(zé)和要求、幼兒園養(yǎng)分根底學(xué)問、常見病預(yù)防與護(hù)理、意外事故的初步處理。幼兒嬉戲、學(xué)習(xí)、活動(dòng)中的保育,保育員專業(yè)技能技巧等。
首先,是萊陽試驗(yàn)幼兒園的紀(jì)輝主任給我們做的報(bào)告,紀(jì)主任怕我們聽報(bào)告會(huì)很枯燥、無聊、乏味,所以一開頭先帶大家做了一個(gè)小嬉戲。嬉戲雖然很簡潔,但大家做的卻是津津有味,嬉戲做完后,我們開頭步入正題,季主任給我們講的第一點(diǎn)是:保育員的主要職責(zé)以及保育員專業(yè)操作細(xì)則,新時(shí)期保育員角色的轉(zhuǎn)變等。教師要做到愛生如子,每一個(gè)教師都要帶著一顆愛心工作,帶著一份責(zé)任去工作,不留一點(diǎn)隱患,這是每一個(gè)教師的靈魂所在。愛惜每一個(gè)孩子,要做到愛生如子的好媽媽。
然后是王主任的報(bào)告,讓我學(xué)習(xí)到了工作要精細(xì)化,細(xì)心的治理好每一個(gè)孩子,把精細(xì)作為工作的準(zhǔn)則,仔細(xì)認(rèn)真作為工作時(shí)的態(tài)度,共性作為自己工作的特色。
集中培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫,但我們信任,在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的高度重視和細(xì)心組織下,在廣闊保育教師的積極努力下,營里的幼兒保育工作肯定會(huì)更上一層樓!
2023幼兒園保育員培訓(xùn)個(gè)人心得精選篇6
《綱要》指出:幼兒園必需“保教并重”,所以保育員工作也是一項(xiàng)特別重要的工作。為了能使保育員更好地勝任工作,本學(xué)期我們嚴(yán)格根據(jù)期初的保育員培訓(xùn)規(guī)劃開展工作并常常對比實(shí)施,一學(xué)期來我園的各位保育員在業(yè)務(wù)學(xué)問和技能操作水平上都取得了很大的進(jìn)步,較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)保育工作。
9月份,我們組織保育員重新學(xué)習(xí)了保育員一日工作流程,讓她們先熟識工作流程。在開窗通風(fēng)、消毒、分飯等環(huán)節(jié)上重新仔細(xì)探討,使保育員明確了什么時(shí)間干什么活,應(yīng)當(dāng)做什么,怎么做,通過學(xué)習(xí)大家心中有了數(shù),做起來就特別順手了。由于本學(xué)期有5位新的保育員進(jìn)來,我們就實(shí)行幫扶新人活動(dòng),平常由保育員組長主動(dòng)帶帶新人,有事大家互幫互助,使新的保育員也很快進(jìn)入角色,工作做得也聲有色的。現(xiàn)場學(xué)習(xí),保育員練兵活動(dòng)。
12月份,培訓(xùn)消毒工作。消毒工作是削減疾病發(fā)生和防止傳染病的傳染的有效措施,一個(gè)班級的消毒工作做得如何,直接影響到該班幼兒的身體安康狀況,也會(huì)影響到班上的出勤率等。所以這個(gè)工作也是我園常抓的一項(xiàng)培訓(xùn)工作。特殊是今年10月份周邊學(xué)校有紅眼病、手足口病期間,我園的保育員都能自覺協(xié)作加強(qiáng)消毒,平常留意觀看幼兒有無特別,在活動(dòng)中能將疑似病例帶到保健室,特別有責(zé)任心。確保了本學(xué)期無傳染病的發(fā)生。
我園保育員她們的效勞意識、責(zé)任意識,最終評出不同的我獎(jiǎng)項(xiàng),促進(jìn)了良性競爭機(jī)制。
本學(xué)期來,我園的保育園培訓(xùn)工作得到領(lǐng)導(dǎo)和各位保育員的大力支持,在大家的齊心協(xié)力下取得很好的效果。在今后的工作中我們將做進(jìn)一步的努力,腳踏實(shí)地做好保育園培訓(xùn)工作。把我園的保育工作做的更好。
2023幼兒園保育員培訓(xùn)個(gè)人心得精選篇7
中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的時(shí)機(jī),我感到很榮幸,通過這一周的培訓(xùn),我學(xué)到了許多學(xué)問。我很快樂自己能夠勝任保育員這份工作,關(guān)懷和喜愛每一個(gè)幼兒關(guān)注每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,盡自己努力滿意幼兒進(jìn)展所需要的要求。
王教師的理論課講了這幾點(diǎn):保育員職業(yè)道德的根本要求:忠于國家、獻(xiàn)身教育、教書育人、勤奮學(xué)習(xí)、喜愛學(xué)前兒童、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則。保育員職責(zé)《幼兒園工作規(guī)程》:
1、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備,環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。
2、在教師的指導(dǎo)下治理幼兒生活,并協(xié)作本班教師組織教育活動(dòng)。
3、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;妥當(dāng)保管幼兒衣物和本班的設(shè)備,玩具林娜教師教會(huì)我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品治理工作;幼兒園日常消毒工作,消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬,蒸汽消毒等。
物品治理,根本要求:
1、保育員應(yīng)做到每件物品來路明、消路清、不喪失。
2、做好記錄。
3、定時(shí)將實(shí)物與記錄進(jìn)展核對。這些都是生活中需要積存的根本常識。
時(shí)間在幼兒漸漸的成長中過去了,對于我個(gè)人要學(xué)習(xí)的學(xué)問還許多感謝園長蔡__的栽培,感謝吳教師這一路陪伴著我們,跟我們一起學(xué)習(xí)!我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員!
2023幼兒園保育員培訓(xùn)個(gè)人心得精選篇8
這次學(xué)習(xí)感受頗深,收獲頗多。感受最深的是x幼兒園特別重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置。她們現(xiàn)在正在探究積極的主動(dòng)保育工作,主動(dòng)保育就是通過向家長、教職工宣傳科學(xué)育兒學(xué)問、科學(xué)保育的重要性,讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動(dòng)的參加幼兒的保育工作,使保育工作由過去的被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)保育,真正做到保育、教育并重。
通過本次參觀學(xué)習(xí),我對于自己的工作有了進(jìn)一步的熟悉,保育員的工作與每個(gè)幼兒息息相關(guān),它關(guān)系到每個(gè)幼兒的安康成長。因此,作為保育員都應(yīng)時(shí)刻去關(guān)懷、照看他們。如:在生活上、飲食方面等,在今后的工作中,我會(huì)更加悉心地照看幼兒,更好地幫助班級教師做好各項(xiàng)保育工作,并著重做好以下幾方面的工作:
一、協(xié)作教師開展教學(xué)活動(dòng)
協(xié)作教師開展各種嬉戲活動(dòng),讓教師更好的開展教學(xué)活動(dòng)。幫助組織戶外活動(dòng),作好護(hù)理工作(如:上廁所、喝水,適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。)
二、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣
養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,幫忙幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在教師的指導(dǎo)下會(huì)用肥皂洗手。提示幼兒不咬手指,不把玩具放入口中;會(huì)用毛巾洗臉,保持衣服干凈。
三、良好的進(jìn)餐習(xí)慣
指導(dǎo)幼兒寧靜開心的進(jìn)餐,坐姿自然,會(huì)正確使用餐具,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不鋪張、不用手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄臟衣服等。幫忙幼兒克制依靠性,培育幼兒的獨(dú)立性。
四、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫力量
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