小班健康教案:蛀牙_第1頁(yè)
小班健康教案:蛀牙_第2頁(yè)
小班健康教案:蛀牙_第3頁(yè)
小班健康教案:蛀牙_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小班健康教案:蛀牙小班健康教案:蛀牙1

活動(dòng)目標(biāo)

初步了解蛀牙產(chǎn)生的緣由,知道愛護(hù)牙齒的重要性。

學(xué)習(xí)刷牙的基本方法。

活動(dòng)預(yù)備

課件預(yù)備:“牙疼”圖片;《住在牙齒里的細(xì)菌》動(dòng)畫視頻;《刷牙歌》歌曲視頻。

材料預(yù)備:牙齒模型、牙刷;幼兒每人自備一只牙刷。

活動(dòng)過程

出示圖片“牙疼”,引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論牙疼的緣由,導(dǎo)入主題。

——河馬壯壯怎么了?

——他為什么會(huì)牙疼?

播放動(dòng)畫視頻《住在牙齒里的細(xì)菌》,引導(dǎo)幼兒了解蛀牙產(chǎn)生的緣由,知道愛護(hù)牙齒的重要性。

——壯壯究竟為什么牙疼呢?我們一起來看一看。

1.播放動(dòng)畫視頻第一段,引導(dǎo)幼兒了解長(zhǎng)蛀牙的緣由。

——壯壯為什么牙疼?

——為什么蛀牙菌喜愛住在壯壯的牙齒里?

小結(jié):由于壯壯愛吃糖果和零食,吃完了還不刷牙,蛀牙菌最喜愛臟臟的牙齒了,它們住在壯壯的牙齒里,所以壯壯會(huì)牙疼。

2.播放動(dòng)畫視頻其次段,引導(dǎo)幼兒了解如何愛護(hù)牙齒。

——你們有什么好方法可以關(guān)心壯壯趕走蛀牙菌?

——是誰(shuí)關(guān)心壯壯趕走了蛀牙菌?它用了什么方法?

——蛀牙菌為什么要搬家?

——我們要怎么做才能不讓蛀牙菌住進(jìn)我們的牙齒里?

小結(jié):我們要少吃糖果和零食,少喝飲料和甜水,吃完點(diǎn)心要漱口,早晚要刷牙,愛護(hù)好我們的牙齒。

出示牙齒模型并播放歌曲視頻《刷牙歌》,引導(dǎo)幼兒練習(xí)刷牙的基本方法。

1.出示牙齒模型,演示正確的刷牙方法,幼兒徒手練習(xí)刷牙。

——我們刷牙要順著牙縫刷,上面刷刷下面刷刷,左邊刷刷右邊刷刷,外面刷刷里面刷刷,要留意牙膏和水不行以吞下去哦。

2.播放歌曲視頻《刷牙歌》,幼兒跟隨視頻再一次徒手練習(xí)刷牙。

請(qǐng)幼兒拿出自備的牙刷,帶領(lǐng)幼兒分組實(shí)踐,引導(dǎo)幼兒使用正確的方法刷牙。

1.實(shí)踐前再次強(qiáng)調(diào)刷牙的方法和留意事項(xiàng)。

——我們要怎么刷牙?

——牙膏和水可以吞下去嗎?

2.帶領(lǐng)幼兒分小組實(shí)踐。

溫馨提示

活動(dòng)重點(diǎn)在于培育幼兒愛護(hù)牙齒的意識(shí),而刷牙的基本方法對(duì)于幼兒而言較難,老師不要過多關(guān)注幼兒的刷牙方法是否正確。在實(shí)踐時(shí),多賜予“手把手”的關(guān)心,讓幼兒對(duì)上下刷、左右刷、里外刷有所體驗(yàn)。

活動(dòng)延長(zhǎng)

家園共育

請(qǐng)家長(zhǎng)提示幼兒做到餐后漱口、早晚刷牙,并引導(dǎo)幼兒使用正確的方法刷牙。

小班健康教案:蛀牙2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過聽故事,了解蛀牙形成的緣由,懂得愛護(hù)牙齒的重要性。

2、再爭(zhēng)論中學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

3、幼兒逐步養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、小蜜蜂、喜羊羊、美羊羊面具各一個(gè)、灰太狼頭飾一個(gè)。

2、音樂《別看我只是一只羊》、兒歌《小牙刷》、《親親小牙刷》。

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入:

1、通過歌曲《別看我是一只羊》問小伴侶最喜愛看的動(dòng)畫片,引出“聰慧的喜羊羊和倒霉的灰太狼”的故事。

2、出示灰太狼頭飾,師:灰太狼成天都想出各種方法去抓小羊了,今日灰太狼又想出了一個(gè)方法,請(qǐng)幼兒猜一猜,這次灰太狼抓羊勝利沒有呢?引出故事。

二、綻開:

1、老師有表情有動(dòng)作地完整敘述一遍故事。(播放背景音樂)

2、老師有表情地?cái)⑹龉适碌牡谝徊糠植⑶姨釂枴;姨亲プ×嗣姥蜓?,其他羊想方法救出美羊羊。(播放背景音樂?/p>

(1)灰太狼的牙齒厲害嗎?有多厲害?

(2)老師仿照喜羊羊:你們怕灰太狼的牙齒,我就不怕,我還要把它的牙齒全部拔掉,把美羊羊救出來!

(3)那喜羊羊究竟想到了什么方法呢?灰太狼又是怎么做的呢?誰(shuí)又去勸的灰太狼的呢?喜羊羊又是怎么騙的呢?

3、敘述故事其次部分,了解故事內(nèi)容并提問。

(1)喜羊羊想到了什么方法?它是怎么說的?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說,集體仿照狐貍的樣子:啊!敬重的灰太狼大王,我給你帶來了世界上最好吃的東西——糖)

(2)喜羊羊吃過糖嗎?它是怎樣做的?(請(qǐng)幼兒上臺(tái)仿照灰太狼的樣子:灰太狼吃了一粒又一粒,連睡覺的時(shí)候,糖還含在嘴里呢。)

(3)這時(shí)候,誰(shuí)來勸灰太狼了?(請(qǐng)一名幼兒扮演灰太狼,其余幼兒仿照紅太狼:哎呦呦,糖吃得太多,又不刷牙,牙齒會(huì)爛掉的。喜羊羊最狡猾,你可別上他的當(dāng)呀)灰太狼的牙是不是真的不怕糖呢?

4、敘述故事第三部分灰太狼為什么要拔牙?(由于灰太狼有蛀牙)

三、爭(zhēng)論:了解蛀牙的形成。

1、爭(zhēng)論牙齒有什么作用。

(1)前方的牙齒可以切斷食物,里面方方的牙齒可以壓碎食物;練習(xí)發(fā)音如:字、師、四,明白牙齒可以關(guān)心我們發(fā)音,講話清晰。

(2)請(qǐng)幼兒張開嘴巴看看牙齒是什么顏色,檢查對(duì)方的牙齒是什么顏色。

2、通過爭(zhēng)論后,由老師敘述緣由:牙齒嚼了東西后總有些殘?jiān)粼谘揽p里,尤其是糖,有粘性,細(xì)菌就在這些殘?jiān)锩嫔L(zhǎng),產(chǎn)生一種叫乳酸的東西。時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)變黃發(fā)黑,有的甚至?xí)《?。就形成了蛀牙?/p>

四、學(xué)會(huì)正確的.刷牙方法。

1、把牙膏擠到牙刷上(黃豆粒大小)

2、順牙縫由上而下、由下而上地豎刷。上下、內(nèi)外都是順著牙根向牙尖刷,牙合面可以橫刷。

3、每次刷牙至少需要3分鐘,每個(gè)面要刷15~20次。

4、刷完后用清水將牙膏全部漱出。

五、養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣。

1、睡前不吃糖;

2、早晚刷牙;

3、飯后漱口;

4、不吃過硬的東西。

六、播放音樂《刷牙歌》,大家一起刷刷牙。

【活動(dòng)延長(zhǎng)】

1、結(jié)合進(jìn)餐活動(dòng),讓幼兒養(yǎng)成正確的進(jìn)餐習(xí)慣。

2、利用日常活動(dòng),讓幼兒談?wù)勀愕难例X為什么變黑了?這樣有什么不好?讓幼兒懂得牙齒清潔整齊,不但美觀,而且能削減疾病。

小班健康教案:蛀牙3

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

由于本班同學(xué)家長(zhǎng)反映孩子有蛀牙,牙痛等癥狀。

活動(dòng)目標(biāo)

1、訓(xùn)練兒童養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

2、關(guān)心幼兒了解蛀牙蟲的危害及幾種預(yù)防蛀牙的方法。

3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

活動(dòng)預(yù)備

歌曲錄音帶、牙齒模型(一個(gè)完好的,一個(gè)齲齒的)、牙刷、一條毛巾。

活動(dòng)過程

一、觀看模型,引起幼兒愛好。

1、看牙齒模型,引導(dǎo)幼兒觀看后說一說;牙齒怎么了?讓幼兒知道有了蛀牙就會(huì)牙疼。

2、請(qǐng)幼兒自由爭(zhēng)論:為什么會(huì)有蛀牙?有了蛀牙怎么辦?怎樣才能預(yù)防蛀牙?

老師小結(jié):要愛護(hù)牙齒的健康,就要飯后漱口、早晚刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。

二、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

1、師示范正確的刷牙方法:先從上往下刷,再?gòu)南峦纤?,里里外外都刷潔凈?/p>

2、幼兒集體練習(xí)刷牙方法。

三、學(xué)唱歌曲《蛀牙蟲》

1、師示范演唱一遍。

2、師分句教唱歌曲,幼兒分句學(xué)唱。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論