2023年幼兒園大班班主任述職報(bào)告（5篇）

2023幼兒園大班班主任述職報(bào)告（通用5篇）

幼兒園大班班主任述職報(bào)告1

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期又過去了?；貞洿颐^去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所喜愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

在這學(xué)期中，我能夠積極地參與園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)、具體地做筆記，積極參與組里的各項(xiàng)活動(dòng)，喜愛集體、團(tuán)結(jié)同事、敬重老教師，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。

這一學(xué)期，幼兒園”活動(dòng)許多，每一項(xiàng)我都積極參加了，每天都在忙勞碌碌的，回家時(shí)，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，把女兒送到這邊又送到那邊，始終不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈，我甚至一周都沒打一個(gè)電話，女兒看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡。是的，為了工作，我的確付出了很多，就拿制作區(qū)域材料來說吧！我知道操作材料是開展區(qū)域活動(dòng)的重要保證，我和xx教師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒進(jìn)展的嬉戲材料，讓他們在嬉戲中自主進(jìn)展選擇，投入的嬉戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的嬉戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜愛，可一段時(shí)間后，我發(fā)覺他們不愛去玩了，為什么？經(jīng)過觀看，我知道了是由于水彩筆套太輕了、太高，不像棋子平平的，孩子們在下五子棋時(shí)不當(dāng)心就會(huì)把棋子弄倒，結(jié)果又要漸漸的擺，孩子們對它失去了興趣。在嬉戲評價(jià)時(shí)，我就和孩子一起商討解決的方法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜愛玩這個(gè)嬉戲了。

幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個(gè)重要局部，開學(xué)初，我們與家進(jìn)步行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的狀況，家長們也仔細(xì)地進(jìn)展了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園、來園活動(dòng)中，我和xx教師總會(huì)有一人在接待家長，與他們溝通孩子的進(jìn)步，對于一些幼兒在班上有肯定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)立刻與家長取得聯(lián)系，請家長協(xié)作，使孩子能連續(xù)進(jìn)步。為了充實(shí)家長們的育兒閱歷，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章，準(zhǔn)時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、溝通。

在過去這半年的工作中，我雖然取得了肯定的成績，但同時(shí)還有許多缺乏的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會(huì)更努力，討論探究、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培育出一批新時(shí)代素養(yǎng)高，全方面進(jìn)展的優(yōu)秀兒童，更關(guān)懷和愛惜每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能安康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富的教師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問，積極思索，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)一份自己的力氣，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

幼兒園大班班主任述職報(bào)告2

伴著歲月的匆忙腳步，又走過了一個(gè)春夏?；厥最櫷?，感慨萬千，勞碌、充實(shí)、苦惱、歡快一同擁有，讓我悟出：勞碌與充實(shí)，苦惱與歡快有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的勞碌，我的充實(shí)，我的苦惱與歡快都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。

本學(xué)期我和張教師、陸教師共同擔(dān)當(dāng)大一班的教學(xué)、保育工作。我班共有36名幼兒，和這些得意的孩子們在一起，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和共性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真絢爛的笑容，很多苦惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。

由于我們是新大班，初來新環(huán)境，許多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次都會(huì)和家長溝通溝通，了解孩子的共性特點(diǎn)以及愛好、不良習(xí)慣，與家長準(zhǔn)時(shí)溝通孩子在園的生活狀況。在與孩子們的接觸中，我們相互熟悉，相互培育和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開頭是勝利的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不情愿上幼兒園變得會(huì)關(guān)懷別人、幫忙別人了。

幼兒園的工作繁瑣而簡單，從保教工作規(guī)劃的制定到執(zhí)行，從一日活動(dòng)的安排到幼兒常規(guī)習(xí)慣的培育，從吃喝拉撒。到學(xué)問學(xué)習(xí)，樣樣都要負(fù)責(zé)。而保證幼兒的安全與安康是做好其它一切工作的根底，為此在日?；顒?dòng)中我特別留意加強(qiáng)對幼兒的安全愛護(hù)與教育，同時(shí)我還和班上的其他教師，積極創(chuàng)設(shè)和利用班級(jí)環(huán)境，努力讓幼兒在一個(gè)安全、溫馨的環(huán)境中安康成長。

備課是確保教育活動(dòng)能順當(dāng)完成的前提。每次教案都會(huì)仔細(xì)寫，做到目標(biāo)明確、條理清楚，提前做好備課工作。平常除了忙于教學(xué)工作，還留意保教協(xié)作，孩子們的常規(guī)培育。我們在每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時(shí)時(shí)在教師的視線內(nèi)，并提示淘氣的孩子要遵守教師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差。家長是我們幼兒園可利用的.教育資源之一，也是我們最大的同盟軍，因此做好家園溝通，爭取家長對我們工作的理解與支持，對我們的日常工作的開展特別有幫忙，真誠相待，準(zhǔn)時(shí)溝通。真誠的愛孩子，真誠的關(guān)懷孩子，真誠的和家長溝通。無論是班里，園里有什么事情，還是孩子有什么變化，都準(zhǔn)時(shí)地與家長聯(lián)系溝通，這份真誠，孩子能感受到，家長自然也能感受到。

幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。我信任今日所擁有的，所經(jīng)受的一切，都將是將來工作一筆珍貴的精神財(cái)寶，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的成功。

幼兒園大班班主任述職報(bào)告3

時(shí)間過得飛速，不知不覺中我們得意的孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了，回憶一學(xué)期的工作，大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們3名教師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫忙下，全體教師在工作上始終如一、認(rèn)仔細(xì)真、扎扎實(shí)實(shí)，以“綱要”精神為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)“弘揚(yáng)民俗文化精神”，開展了多種形式的教科研活動(dòng)，切實(shí)提高了我們的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極投入教育教學(xué)工作，表達(dá)各班教育特色。

基于培育青年教師，為讓新教師快速成長的要求。我們開展了在幼兒園全體教師面前上公開課。在一次次的活動(dòng)中提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

二、齊心協(xié)力、相互促進(jìn)

大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，團(tuán)結(jié)一心，勤奮踏實(shí)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，親密協(xié)作，以仆人翁的態(tài)度對待各項(xiàng)工作，形成了積極，團(tuán)結(jié)，群策群力的良好風(fēng)氣，精彩的完成了各項(xiàng)工作。

三、開展多種活動(dòng)，建立家園互動(dòng)的科學(xué)育兒橋梁。

對待家長我們始終以公平是根底，溝通是橋梁，參加是行動(dòng)的原則，樹立全心全意為幼兒效勞，為家長效勞的思想，在行動(dòng)上表達(dá)一切為了幼兒，一切為了家長。平常，我們通過班級(jí)校訊通、家長會(huì)、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本、親子活動(dòng)等形式，加強(qiáng)家園溝通，共同關(guān)懷孩子的進(jìn)步。

在與家長的溝通和溝通下，家長漸漸意識(shí)到教育孩子不僅是教師的責(zé)任，同時(shí)也是家長的重要責(zé)任。于是，家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。

面對成績，喜悅是短暫的，更長遠(yuǎn)的是壓力，我們感到只有變成績?yōu)閯?dòng)力，才能提高教育教學(xué)的水平。學(xué)無止境，我們會(huì)不斷地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向其他年段學(xué)習(xí)。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動(dòng)，更加扎實(shí)地開展教科研活動(dòng)，連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)！

四、努力的方向。

1、連續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)悟綱要精神，喜愛、關(guān)懷每一位幼兒，有效促進(jìn)幼兒各項(xiàng)力量的進(jìn)展。

2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，努力提高總結(jié)閱歷和撰寫論文力量。

3、各班連續(xù)做好幼兒的安全教育工作，一日活動(dòng)常規(guī)常抓不懈，使幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣為進(jìn)入小學(xué)做預(yù)備。

幼兒園大班班主任述職報(bào)告4

我是由于喜愛才從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)的，小孩子的天真、活潑讓我們的生活布滿活力，所以我以積極的、主動(dòng)的態(tài)度去對待我的工作。

從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加標(biāo)準(zhǔn)，由于從那個(gè)時(shí)候開頭我將為人師表，一言一行都影響著一批人，也就是我所教育的對象的將來，活潑得意的小朋友，我要對他們負(fù)責(zé)。而且幼兒的心理很脆弱，他們的仿照力又急強(qiáng)，所以作為幼兒教師的我更應(yīng)當(dāng)在各方面嚴(yán)格要求自己，用愛心去教育他們，讓他們從小就懂得去關(guān)懷別人。

在這幾年教學(xué)工作中，我喜愛幼教工作，對待幼兒能賜予關(guān)懷，愛惜。合理安排幼兒的學(xué)習(xí)，生活。力求讓幼兒身心開心地成長，為其打好人生的根底。隨著幼兒教育改革的不斷深入，人們的教育觀念也隨之發(fā)生了變化，教師們已告辭了傳統(tǒng)的統(tǒng)一由教師預(yù)設(shè)的教學(xué)方式，通過學(xué)習(xí)新《綱要》，開頭考慮如何依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和依據(jù)幼兒的個(gè)體差異，盡力滿意每個(gè)幼兒進(jìn)展的需要。在教育實(shí)踐中，促進(jìn)幼兒生動(dòng)，活潑，主動(dòng)的進(jìn)展，而關(guān)鍵就是教師。因此我堅(jiān)信要勤奮工作，扎實(shí)工作，效勞熱忱周到，真心誠意為幼兒，常常和家長溝通，了解幼兒在家的狀況，和家長交換意見和建議，共同教育幼兒。在實(shí)際工作中能仔細(xì)開展班級(jí)工作，合理組織幼兒一日活動(dòng)；在生活中細(xì)心照料沒一位幼兒，做好保養(yǎng)工作；在教育教學(xué)中，面對全體幼兒因材施教，使幼兒能全面協(xié)調(diào)進(jìn)展。

為了轉(zhuǎn)變自身的教育觀念，我常常在網(wǎng)上查找與幼兒教育有關(guān)各種教育案例，學(xué)習(xí)各種教育方法，積極學(xué)習(xí)新《綱要》。戶外體育活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)的根本內(nèi)容，它不僅給幼兒帶來歡快的心情，有助于幼兒的運(yùn)動(dòng)力量，有效地促進(jìn)幼兒身體的進(jìn)展。而且，能為幼兒心理進(jìn)展供應(yīng)了良好的條件，促進(jìn)幼兒身心和諧地進(jìn)展。新《綱要》中也提出教育活動(dòng)以嬉戲?yàn)橹?。所以，現(xiàn)在的一些活動(dòng)并非肯定要遵循教材因材施教，而可以參加幼兒感興趣的事物，由此可延長為一節(jié)活動(dòng)。

身為大班的教師，幼兒馬上進(jìn)入小學(xué)，如何使幼兒順當(dāng)?shù)剡m應(yīng)一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境？我在工作中重視幼兒的德育工作和幼小連接工作。幼兒的良好素養(yǎng)主要在幼兒園中培育，將終身受益。所以為了保證我們下一代具備良好的素養(yǎng)，我特別重視幼兒交往合作力量的培育。在日常生活中，我利用多種形式，讓幼兒學(xué)會(huì)交往，提高其交往合作力量。幼兒園的班級(jí)工作是煩瑣而細(xì)致的，這要求我們要有很大的急躁和愛心。在一日活動(dòng)中我們加強(qiáng)了各方面的常規(guī)治理，使幼兒自覺形成良好的習(xí)慣，培育幼兒在心理，學(xué)習(xí)力量，自理力量，交往力量等各方面的進(jìn)展，為他們進(jìn)入小學(xué)做好連接工作。教育幼兒從小要學(xué)好各種本事，使孩子的力量得到了全面的提升。

幼兒的安全工作是幼教工作中的難點(diǎn)，幼兒的生性好動(dòng)，奇怪心強(qiáng)，喜愛仿照，在室外活動(dòng)的時(shí)候是最簡單消失意外的，所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力，盡管如此，在這方面還是消失了一些意外的大事，這也是我在工作中存在的缺乏的地方。

在過去的一年里可以說讓我又學(xué)到了許多，這也要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的支持和理解，也讓我深刻的體會(huì)到作為教師要時(shí)時(shí)刻刻從“幼兒進(jìn)展為本”的角度去考慮問題，使自己成為幼兒學(xué)習(xí)的參加者，爭論者，而不僅僅是教學(xué)活動(dòng)的執(zhí)行者。幼兒教育是教育的根底，作為一名幼教工，我要不斷的提高自身的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)，不斷的充實(shí)自己，從而指導(dǎo)教育教學(xué)的方法，并多吸取先進(jìn)閱歷，運(yùn)用與實(shí)踐中，不斷為自己積存閱歷，以便在心的一年里更好地為我園，為幼教工作進(jìn)一份努力。

幼兒園大班班主任述職報(bào)告5

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期的工作又完畢了，回憶這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位教師的心血，固然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡靡獾男δ樜矣X得自己的付出并沒有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作述職匯報(bào)如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們教師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：依據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及共性特征來采納不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓舞表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并仔細(xì)履行崗位職責(zé)，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作

在工作中虛心向主班教師和從事幼兒教育閱歷豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。

讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的歡樂，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信念，更積極地做好事情，完成任務(wù)。

三、家園工作

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要局部。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)孩子的家長由生疏人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們