2023年幼兒園大班班級(jí)德育工作計(jì)劃范文（5篇）

2023年幼兒園大班班級(jí)德育工作計(jì)劃范文（通用5篇）

幼兒園大班班級(jí)德育工作規(guī)劃1

一、指導(dǎo)思想

幼兒期是智力開發(fā)的最正確時(shí)期，也是培育良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)展初步的道德熟悉、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一項(xiàng)特別重要的工作。因此，我們特制定此規(guī)劃，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒安康、和諧地進(jìn)展。

二、狀況分析

1、我班有幼兒38名，整體思想品德狀況不抱負(fù)，主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：幼兒自理力量和獨(dú)立性太差如：有搶玩具現(xiàn)象；上課要插嘴；解小便要吵架，不排隊(duì)。

2、大局部幼兒遵守規(guī)章的意識(shí)和自控力量較差。

3、心中有他人的意識(shí)缺乏，不會(huì)憐憫、體諒、幫忙關(guān)懷他人。

4、不疼惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨便撕，自來水任其流。

5、意志品質(zhì)不夠頑強(qiáng)，做事不仔細(xì)，沒有克制困難的精神。

6、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

三、措施、內(nèi)容：

針對(duì)以上問題，我們要進(jìn)展訂正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與進(jìn)展。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：

一常規(guī)教育，常抓不懈。

1、班級(jí)每天進(jìn)展晨談，依據(jù)周規(guī)劃、日規(guī)劃，切實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事綻開、豐富幼兒的學(xué)問，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育學(xué)問。

3、開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物如：雷鋒，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。

5、有效發(fā)揮德育氣氛的主渠道教育作用。

二學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培育習(xí)慣。

1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》，對(duì)比本班幼兒水平，進(jìn)展有的放矢地教育。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作閱歷，用于實(shí)踐。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對(duì)比實(shí)踐，查找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。

四、詳細(xì)工作安排：

一月份

1、常規(guī)教育

讓幼兒熟識(shí)一日生活常規(guī)。穩(wěn)定心情，較快地適應(yīng)學(xué)前班生活。

2、禮貌教育

進(jìn)展初步的禮貌教育，在日常生活中運(yùn)用“早”“好”“再見”等禮貌用語。

二月份

1、常規(guī)要求：

教育幼兒知道飯前、便后要洗手，知道洗手的正確方法。

2、組織幼兒春游，進(jìn)展季節(jié)教育，培育幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

三月份

1、常規(guī)要求

a學(xué)習(xí)常規(guī)的培育：上課用心聽講，坐姿端正。b連續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子，評(píng)出小紅花。

2、進(jìn)展愛集體守紀(jì)律教育。

3、學(xué)習(xí)自己整理玩具，整理書包。

四月份

1、常規(guī)培育：

a養(yǎng)成幼兒愛惜物品及節(jié)省勤儉的好品質(zhì)。b三個(gè)輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

2、培育愛父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。

鼓舞幼兒大膽參與集體活動(dòng)，感受集體生活的樂趣。

五月份

1、常規(guī)培育：

a自理力量培育。進(jìn)展自理力量競(jìng)賽，讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做。b向幼兒進(jìn)展友愛、謙讓的教育。

2、進(jìn)展總結(jié)。

六月份

1、常規(guī)教育

做一個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子，上課不插嘴，積極舉手回答下列問題。

2、畢業(yè)典禮。培育孩子對(duì)教師的情感，知道要畢業(yè)了，離開幼兒園，離開教師，心里會(huì)很難受。

3、進(jìn)展總結(jié)。

幼兒園大班班級(jí)德育工作規(guī)劃2

三月份：

回憶過新年時(shí)的喧鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的歡樂。體會(huì)媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛。關(guān)懷友愛同伴，并樂于幫忙別人。

1、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓舞幼兒相互友愛、關(guān)懷，并以典范的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和諧相處。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

四月份：

體驗(yàn)大自然的美妙，增加自我愛護(hù)意識(shí)。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì)傾聽別人的講話，不任憑打斷別人的話。

1、通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓舞幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2、講解示范，使幼兒懂得不能任憑打斷別人的講話。

3、區(qū)角嬉戲“說一說”，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的力量。

4、有關(guān)春季的主題教育。

5、安全教育。五月份：體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦,敬重長輩，關(guān)懷父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。

五月份：

1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀看、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得敬重長輩，并關(guān)懷、喜愛自己的父母。六月份；體驗(yàn)祖國，社會(huì)對(duì)自己的愛。感受慶祝的喧鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自我和他人。

六月份：

1、通過教師對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià)，有意識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。

2、通過幼兒對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià)，熬煉幼兒初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人。

3、六一節(jié)節(jié)日教育

4、體驗(yàn)將上小學(xué)的歡樂。

幼兒園大班班級(jí)德育工作規(guī)劃3

一、狀況分析

我班幼兒男孩多，女孩少。通過幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德。

二、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)展教育。

晨間活動(dòng)：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增加文明意識(shí)。

我們轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)懷自己的同伴，喜愛班級(jí)體。

課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)懷、照看學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子，幫忙他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好，讓幼兒克制“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。

離園活動(dòng)：要求幼兒不追趕、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。

幼兒園大班班級(jí)德育工作規(guī)劃4

一、指導(dǎo)思想

幼兒時(shí)期是人的根本道德品質(zhì)開頭形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步進(jìn)展。因此，我們應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)展適時(shí)適度的德育教育，制造優(yōu)良環(huán)境，給幼兒潛移默化的影響，為幼兒形成、進(jìn)展、穩(wěn)固良好的共性奠定根底。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和身心進(jìn)展規(guī)律，考慮我班幼兒的實(shí)際狀況，特制定本學(xué)期品德教育規(guī)劃。

二、班級(jí)狀況分析

經(jīng)過兩年的幼兒園集體生活后，幼兒在各方面有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)幼兒心情穩(wěn)定，能自覺遵守幼兒園一日生活中最根本的規(guī)章。對(duì)人有禮貌，會(huì)使用禮貌用語，已根本養(yǎng)成良好的禮貌行為，知道和同伴要友好相處。但也有個(gè)別幼兒，自我意識(shí)特別強(qiáng)，在活動(dòng)中不懂得謙讓，對(duì)于這樣的孩子，教師要急躁教育，并準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系，家園共育，使孩子養(yǎng)成良好的品質(zhì)。大局部幼兒的集體意識(shí)更強(qiáng)了，喜愛參與集體嬉戲活動(dòng)，愿意為班級(jí)做事情，幫忙小伙伴，幫教師整理圖書、玩具，知道玩具玩完以后要放回原處。愛惜公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾。但是，有少數(shù)幼兒的責(zé)任心仍有待加強(qiáng)，做事時(shí)還表現(xiàn)出較強(qiáng)的依靠性，不愿主動(dòng)嘗試和探究。局部幼兒遵守規(guī)章的意識(shí)和自控力量較差，文明行為習(xí)慣缺乏。

三、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)師德建立，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素養(yǎng)。

1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)進(jìn)展。

2、發(fā)揮家長的監(jiān)視作用，讓家長全面客觀評(píng)價(jià)教師，不斷標(biāo)準(zhǔn)教育行為。

（二）、培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注意幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。教他們應(yīng)當(dāng)怎么做，不應(yīng)當(dāng)怎樣做，并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來做。

1、培育幼兒講文明禮貌講話態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì)傾聽別人的講話，不任憑打斷別人的話。會(huì)正確使用“請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”等禮貌用語，愿意與四周人交往。

2、教育幼兒敬重長輩，關(guān)懷父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。情愿做力所能及的事，通過參與簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)，培育自理力量及愛勞動(dòng)的習(xí)慣。通過家園協(xié)作，鼓舞家長在家中讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)懷家中成員。

3、關(guān)懷友愛同伴，并樂于幫忙別人。能辨別一般是非，初步評(píng)價(jià)自己和別人的行為，情愿學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，克制缺點(diǎn)，建立良好的同伴關(guān)系。

4、教育幼兒愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，敬重愛惜國旗、國徽。激發(fā)幼兒對(duì)祖國的喜愛，敬重、愛惜國旗、國徽，并為自己是一個(gè)中國人感到驕傲。

5、讓幼兒了解一般的安全常識(shí)，有肯定的自我愛護(hù)力量。

四、詳細(xì)措施和內(nèi)容

1、注意為幼兒營造和諧、民主、寬松、開心的精神氣氛，建立公平、和諧、理解、信任的師生關(guān)系，以良好的環(huán)境影響人，以生動(dòng)的活動(dòng)感染人，以積極的體驗(yàn)塑造人，以好玩的學(xué)習(xí)進(jìn)展人。

2、培育幼兒良好的行為習(xí)慣，形成良好的班級(jí)常規(guī)。班級(jí)每天進(jìn)展晨間談話，依據(jù)周規(guī)劃、日規(guī)劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

幼兒園大班班級(jí)德育工作規(guī)劃5

一、指導(dǎo)思想

把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線，以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”教育和“中國夢(mèng)”教育為重點(diǎn)，以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為目標(biāo)，深化改革，提升內(nèi)涵，不斷增加學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，努力提高德育工作科學(xué)化水平。

二、工作目標(biāo)

努力使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生的`成長需要和成長規(guī)律，重點(diǎn)強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和引導(dǎo)學(xué)生“向善”的教育。

三、工作措施

（一）強(qiáng)化師資隊(duì)伍，提升教師教書育人水平。

1、完善德育工作機(jī)制。

進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作機(jī)制，特殊是加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委建立，充分發(fā)揮關(guān)工委老干部以及身邊道德楷模等教育資源在學(xué)校德育中的獨(dú)特作用。從20xx年度起，縣級(jí)先進(jìn)德育工評(píng)比將提高門檻：參評(píng)者所在學(xué)校當(dāng)年度集體應(yīng)受到上級(jí)相關(guān)德育類表彰，或有組織師生參與縣級(jí)及以上德育主題實(shí)踐活動(dòng)獲獎(jiǎng)，或有組織開展德育活動(dòng)信息被縣級(jí)及以上德育（教育）網(wǎng)站接受發(fā)表等，否則將取消或削減學(xué)校該項(xiàng)評(píng)先名額，中心學(xué)校將持續(xù)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的開展，我園將積極發(fā)動(dòng)教師積極參與以上相關(guān)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立。

進(jìn)一步完善班主任隊(duì)伍培育機(jī)制，優(yōu)化治理制度，加大班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度，提高班主任師資整體水平，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會(huì)，加強(qiáng)專題討論和溝通，征集班主任工作閱歷論文，總結(jié)新形勢(shì)下班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)典型和特色閱歷，以促進(jìn)班主任的專業(yè)進(jìn)展。把德育工作實(shí)效作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，通過選樹典范，表彰先進(jìn)，促進(jìn)德育骨干隊(duì)伍的形成與進(jìn)展。

3、推動(dòng)師德師風(fēng)建立。

組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理方法》，仔細(xì)貫徹落實(shí)《中共福建省委教育工作委員會(huì)、福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建立的意見》（閩教人[20xx]97號(hào)）精神，強(qiáng)化教師職業(yè)抱負(fù)和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師樹立愛崗敬業(yè)、誠懇守信、為人師表、教書育人的良好形象，切實(shí)使廣闊教師的思想觀念有新的轉(zhuǎn)變，道德素養(yǎng)和工作作風(fēng)有新的提升。

仔細(xì)落實(shí)《xx省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核方法（試行）》（閩教人[20xx]153號(hào)），定期對(duì)每位教師開展師德考評(píng)，標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)工作程序，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，做到師德師風(fēng)考核與年度履職考核、績效工資安排和評(píng)優(yōu)推先等有機(jī)連接。

4、提高德育科研水平。

針對(duì)學(xué)校德育工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)堅(jiān)持開展討論，鼓舞教師擔(dān)當(dāng)各級(jí)德育工作課題討論，充分發(fā)揮德育科研對(duì)學(xué)校德育工作的促進(jìn)作用。建立和完善學(xué)校德育工作校本討論制度，增加學(xué)校德育工作的時(shí)代性和創(chuàng)新性，提高學(xué)校德育工作科學(xué)化水平。

為了適應(yīng)新形勢(shì)新社會(huì)，必需加強(qiáng)和改良幼兒園德育工作，必需真正做到全員育人，而教師隊(duì)伍建立又是做到全員育人的關(guān)鍵。我園將成立德育工作組織機(jī)構(gòu)：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

小組成員應(yīng)在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，分工明確，齊抓共管。

（二）抓好一日德育教育，提高幼兒行為習(xí)慣。

抓好幼兒的一日生活常規(guī)治理是加強(qiáng)園風(fēng)建立的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明、紀(jì)律、早操等狀況進(jìn)展抽查，使全園形成班班爭(zhēng)先的良好氣氛。

1、進(jìn)展禮貌待人、講文明、守紀(jì)律的教育。

（1）能主動(dòng)有禮貌地稱呼身旁的人，并主動(dòng)熱忱使用禮貌用語。

（2）能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章。

（3）能遵守公共場(chǎng)所和衛(wèi)生要求，如不亂丟紙屑、果皮、不折花草。

2、有目的培育幼兒謙讓、誠懇的品質(zhì)。

（1）培育幼兒對(duì)同伴的友愛，情愿幫忙有困難的幼兒或其他人。

（2）逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間發(fā)生的糾紛。

（3）做事有信念，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

（4）常常保持活潑開心的心情，不愛哭，不任憑發(fā)脾氣，能合群。

（5）從小學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做。

3、培育幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

（1）讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口許多。

（2）熟悉國旗、國徽，了解國歌、首都等。

（3）培育幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

4、培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

（1）我們注意幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。如：留意保持手、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指放入手中，不玩刀、剪等利器，生病情愿看醫(yī)生。

（2）知道幼兒園的玩具應(yīng)當(dāng)大家一起玩，輪番玩，初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具，用完后整理并放好回原處。

（三）開展主題教育活動(dòng)。

依據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)展愛國主義、集體主義，并依據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng)，如升旗教育，九月份開展“教師節(jié)”活動(dòng)，十月份開展“國慶節(jié)、中秋節(jié)“活動(dòng)，一月份開展“慶元旦”等活動(dòng)，在活動(dòng)中寓教于樂。

（四）加強(qiáng)家園聯(lián)系，分散教育合力。

1、依法治校，家長共同參加學(xué)校治理的機(jī)制，以家委為龍頭，做好家長工作，取得有效成果，本學(xué)期組織召開兩次家委會(huì)座談會(huì)。

2、定期召開家長