2023年幼兒園世界勤儉日活動(dòng)方案及流程安排(五篇)

2023年幼兒園世界勤儉日活動(dòng)方案及流程安排(五篇)

為了保障事情或工作順當(dāng)、圓滿進(jìn)展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法規(guī)劃。方案對(duì)于我們的幫忙很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園世界勤儉日活動(dòng)方案及流程安排篇一

發(fā)揚(yáng)提倡勤儉節(jié)省之風(fēng)，幫忙學(xué)生樹立勤儉節(jié)省意識(shí)，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培育學(xué)生勤儉節(jié)省意識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)省型班級(jí)，讓節(jié)省成為一種習(xí)慣，讓節(jié)省成為一種態(tài)度。

二、活動(dòng)主題

勤儉節(jié)省，從我做起

三、活動(dòng)安排

本次活動(dòng)總體分以下兩個(gè)階段進(jìn)展：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

首先向每位學(xué)生發(fā)放建議書，大力提倡“勤儉節(jié)省，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動(dòng)主旨，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參加此次活動(dòng)的積極性和自覺性，營造深厚的活動(dòng)氣氛。

1、進(jìn)行一個(gè)全校師生的簽字儀式、組織學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)展簽字活動(dòng)。

詳細(xì)安排：

(1)活動(dòng)時(shí)間：周四下午一節(jié)課后，統(tǒng)一指令組織學(xué)生下樓。參與簽字活動(dòng)的十名學(xué)生代表要站在隊(duì)伍的最前面。

(2)由主持人主持簽字活動(dòng)開頭

(3)由學(xué)生代表向全體師生宣讀建議書，發(fā)出建議

(4)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

(5)簽字活動(dòng)開頭，由輔導(dǎo)員教師帶著每班隊(duì)員代表進(jìn)展簽字。

(6)針對(duì)簽字狀況，活動(dòng)完畢后從低年級(jí)到高年級(jí)，按挨次再簽字。

(7)預(yù)備條幅及簽字的條幅:(負(fù)責(zé)人：z教師)

(8)活動(dòng)攝影：(負(fù)責(zé)人：z教師)

(9)活動(dòng)攝像：(負(fù)責(zé)人：z教師)

2、利用國旗下講話、對(duì)學(xué)生進(jìn)展勤儉節(jié)省的思想教育;利用這一時(shí)間、讓大隊(duì)委的學(xué)生向全校師生宣讀建議書。(建議書：大隊(duì)長)

(二)組織實(shí)施階段

本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列綻開。

1、大力開展勤儉節(jié)省。利用班級(jí)黑板報(bào)、播送等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)省型社會(huì)建立和勤儉節(jié)省學(xué)問宣傳的根底上，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：

(1)把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，隨機(jī)進(jìn)展口頭和問卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)展統(tǒng)計(jì)和分析，并提出我們的調(diào)查結(jié)論。

(2)x月xx日以“勤儉節(jié)省，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開展一次主題班會(huì)召開“勤儉節(jié)省從我做起”主題班會(huì)。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，敘述或表演雷鋒勤儉節(jié)省故事和古代勤儉節(jié)省美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)省活動(dòng)的重要意義。朗讀勤儉節(jié)省名言、詩歌等。讓學(xué)生說說自己生活中有沒有鋪張的現(xiàn)象。讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)省的學(xué)生典型。說說我們今后怎么做。

(3)舉辦一次以“弘揚(yáng)勤儉節(jié)省傳統(tǒng)美德”為主題的征文競(jìng)賽活動(dòng)。3—5年級(jí)以“節(jié)省與修身”為話題結(jié)合生活體會(huì)談對(duì)綠色生活ǖ吞忌活┑娜鮮短近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字?jǐn)?shù)不少于800字，統(tǒng)一用學(xué)校作文紙抄寫。xx年級(jí)進(jìn)展“勤儉節(jié)省在我心中”有關(guān)“勤儉”的名言警句、古詩的搜集活動(dòng)”通過搜集活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識(shí)。截稿時(shí)間為3月30日統(tǒng)一交各班語文教師。

幼兒園世界勤儉日活動(dòng)方案及流程安排篇二

活動(dòng)目的：

為了增加為了增加幼兒的勤儉節(jié)省意識(shí)，同時(shí)培育幼兒環(huán)保意識(shí)和力量，讓勤儉節(jié)省的美德帶帶相傳，更讓全體同仁切實(shí)做好勤儉節(jié)省工作，特開展此次“勤儉日”活動(dòng)

活動(dòng)主題：

世界勤儉日，我們?cè)谛袆?dòng)

活動(dòng)時(shí)間：

10月30日(星期四)

活動(dòng)口號(hào)：

勤儉在我心中，文明從我做起

活動(dòng)舉辦單位：

德州學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)德州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支德州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：

地點(diǎn)：幼兒園

負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)步驟：

前期預(yù)備：

1、活動(dòng)申請(qǐng)：向德州學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)進(jìn)展活動(dòng)申請(qǐng)

2、設(shè)計(jì)、復(fù)印宣傳畫

3、發(fā)動(dòng)志愿者、安排活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)實(shí)施：

1、10月31日下午召集志愿者前往德州市直機(jī)關(guān)幼兒園等待園長安排適宜的教室，由一名主持人主持義演等開場(chǎng)活動(dòng)

2、開場(chǎng)活動(dòng)完畢之后，由志愿者代表向小朋友們介紹并講解一下勤儉節(jié)省的好處，隨后由志愿者用宣傳畫給小朋友們普及勤儉節(jié)省的“學(xué)問寫作模板

3、新聞部做好宣傳和新聞的采集工作

活動(dòng)后的溝通總結(jié)

1、進(jìn)展簡(jiǎn)短的活動(dòng)小結(jié)會(huì)議，溝通活動(dòng)感想，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的進(jìn)展表揚(yáng)，并組織開展批判與自我批判，爭(zhēng)取下一次做到更好。

2、參與活動(dòng)的全部青志部成員完成自己的活動(dòng)總結(jié)

3、整理最終的活動(dòng)總結(jié)材料

活動(dòng)細(xì)節(jié)的安排與設(shè)置：

新聞部細(xì)節(jié)安排：

由新聞部在活動(dòng)后寫相關(guān)新聞以擴(kuò)大影響力新聞主題重點(diǎn)：勤儉與節(jié)省

新聞內(nèi)容要求：讓人們熟悉到鋪張現(xiàn)象的嚴(yán)峻，形成勤儉的高尚素養(yǎng)。

幼兒園世界勤儉日活動(dòng)方案及流程安排篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感知生活中節(jié)省用水、用電的含義，把握一些節(jié)省用水、用電的方法。

2.嘗試和同伴合作制作節(jié)省提示卡，逐步養(yǎng)成節(jié)省的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1.前期閱歷：幼兒爭(zhēng)論過生活中水和電的重要作用，知道水和電都是珍貴的資源，應(yīng)當(dāng)要節(jié)省用水用電。

2.拍攝三組節(jié)省能源的微電影：

第一組--節(jié)省用電

其次組--節(jié)省用水

第三組--節(jié)省糧食

3.材料：卡片、黑色水筆、透亮膠帶、剪刀。

活動(dòng)過程：

一、師幼共同回憶自己生活中水和電的作用

師：我們前兩天爭(zhēng)論過水和電的作用。想一想，假如我們的生活中沒有水和電會(huì)怎樣呢?

(幼兒簡(jiǎn)潔溝通。)

師幼共同小結(jié)：我們的生活不能沒有水和電，所以我們應(yīng)當(dāng)節(jié)省用水、節(jié)省用電。

二、觀看微電影，感知和理解節(jié)省用電、用水與鋪張水電造成的影響，把握一些節(jié)省用水、用電的方法。

師：現(xiàn)在，請(qǐng)節(jié)省用水、用電的微電影小仆人公給大家看一段他生活中在節(jié)省用電上發(fā)生了一個(gè)什么樣的故事?請(qǐng)大家認(rèn)真地看一看，并好好地想一想小仆人公先后發(fā)生了的哪些變化。

(引導(dǎo)幼兒比照式地觀看。)

觀看第一組微電影---節(jié)省用電(分段播放)

第一次播放：

爭(zhēng)論：①小仆人公做完作業(yè)出門，他忘了做什么?(關(guān)燈)沒有關(guān)燈會(huì)怎樣?(鋪張電)

②說說有哪些鋪張的現(xiàn)象?(幼兒爭(zhēng)論)

③沒有電我們的生活會(huì)怎樣?

其次次播放：

爭(zhēng)論：①當(dāng)我們沒有節(jié)省用電時(shí)，山區(qū)小朋友家里燈怎樣了?

②爭(zhēng)論節(jié)省用電的好方法?

第三次播放：

爭(zhēng)論：小仆人公回房間做了什么?山區(qū)小朋友家怎樣了?(關(guān)燈，燈亮了)

小結(jié)：當(dāng)我們每個(gè)人都節(jié)省用電的時(shí)候，就會(huì)給身邊的人帶來更多的光明，讓我們一起來做到小節(jié)省大光明。

觀看其次組微電影---節(jié)省用水

仆人公：①發(fā)覺水龍頭沒有關(guān)是怎么處理的?

②結(jié)合生活中我們洗手擦肥皂的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣做?

③想一想還有什么節(jié)省用水的方法。

三.師幼共同小結(jié)，提升節(jié)省用水、用電的意識(shí)。

師：今日我們學(xué)會(huì)了許多節(jié)省的好方法，小朋友不光自己要做到，也可以將好方法告知給身邊的人，讓大家一起參加到節(jié)省用水，節(jié)省用電的隊(duì)伍中。

幼兒園世界勤儉日活動(dòng)方案及流程安排篇四

勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。進(jìn)一步落實(shí)中心“厲行節(jié)省、反對(duì)鋪張”的規(guī)定，我園打算在教職工和幼兒中開展以“勤儉節(jié)省，從我做起”為主題的節(jié)省教育活動(dòng)，特制訂方案如下：

一、指導(dǎo)思想

開展勤儉節(jié)省教育活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職工、幼兒和家進(jìn)步一步樹立節(jié)省榮耀、鋪張可恥的思想觀念，養(yǎng)成節(jié)省行為習(xí)慣，從我做起、從身邊小事做起，讓勤儉節(jié)省蔚然成風(fēng)，為建立節(jié)省型社會(huì)奉獻(xiàn)一份力氣。

二、活動(dòng)主題

勤儉節(jié)省，從我做起。

三、活動(dòng)時(shí)間

9月27日至年12月

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、通過園內(nèi)宣傳欄、班會(huì)課、教職工會(huì)、家園聯(lián)系群等形式，向廣闊教職工和家長、孩子廣泛宣傳開展節(jié)省教育的重大意義，充分熟悉“厲行節(jié)省，反對(duì)鋪張”是一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，不斷強(qiáng)化節(jié)省思想意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)省的好習(xí)慣，形成珍惜資源、節(jié)省資源的良好風(fēng)氣，努力建立節(jié)省型校園。

2、各班要充分利用日常教學(xué)的有利時(shí)機(jī)，有意識(shí)的把“節(jié)省”道理通過朗朗上口兒歌、好玩悅耳的故事、歡樂的嬉戲等形式滲透于日常教學(xué)中，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)展初步的、粗淺的節(jié)省教育，讓幼兒從小就懂得節(jié)省，從小就養(yǎng)成節(jié)省的習(xí)慣。

3、全面開展“光盤行動(dòng)”。

提倡三做到：

1、依據(jù)幼兒人數(shù)把握好提飯量，削減剩飯;

2、依據(jù)幼兒的進(jìn)食量少盛多添，避開鋪張;

3、吃飯，不撒飯菜、不剩飯菜;杜絕舌尖上的鋪張，讓節(jié)省糧食榮耀、鋪張糧食可恥的觀念深入人心。

4、各班要圍繞活動(dòng)主題實(shí)行形式多樣的教育活動(dòng)，教育幼兒從小節(jié)省每一滴水、珍惜每一粒糧食，愛惜每一件公物，強(qiáng)化幼兒的節(jié)省行為和習(xí)慣，形成“我節(jié)省，我榮耀”的思想。

5、在教職工中提倡“四提倡四節(jié)省”。一是提倡盡量利用自然采光，下班后離開辦公室或教室，順手關(guān)閉電燈、飲水機(jī)和辦公設(shè)備，節(jié)省每一度電;二是提倡使用盥洗間、衛(wèi)生間后人走水關(guān)，節(jié)省每一滴水;三是提倡復(fù)印、打印紙張做到兩面使用，節(jié)省每一張紙;四是提倡廢物再利用，加強(qiáng)公物治理和使用，最大限度提高物品使用率、延長設(shè)施設(shè)備壽命，節(jié)省每一種資源。

6、積極使用高效節(jié)能燈具、器具，廣泛使用節(jié)水型產(chǎn)品，盡早淘汰國家制止使用的低能設(shè)備和產(chǎn)品。定期組織相關(guān)人員對(duì)幼兒園節(jié)能工作進(jìn)展系統(tǒng)檢查，仔細(xì)排查資源鋪張漏洞并準(zhǔn)時(shí)予以堵塞。

7、建立節(jié)省考核機(jī)制，每一位教職工既要以身作則，在勤儉節(jié)省方面為幼兒做出表率，又要開展好豐富多樣的節(jié)省教育活動(dòng)，強(qiáng)化幼兒及家長的節(jié)省意識(shí)和行為。勤儉節(jié)省人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，我們要仔細(xì)細(xì)致的抓好落實(shí)，切實(shí)使每個(gè)部門，每個(gè)崗位，每位教師，每名幼兒，從身邊的小事、細(xì)節(jié)做起，留意每一個(gè)節(jié)省環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)鋪張漏洞。

幼兒園世界勤儉日活動(dòng)方案及流程安排篇五

建立資源節(jié)省型、環(huán)境友好型、人際和諧型社會(huì)已被人們所認(rèn)同和承受。為進(jìn)一步提倡建立節(jié)省型社會(huì)、節(jié)省型校園的精神，建立和諧校園、促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)進(jìn)展，經(jīng)建筑工程系討論打算，在全系開展“勤儉節(jié)省，愛我校園”主題系列教育活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想。

10月31日，是“世界勤儉日”。勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，建立節(jié)省型社會(huì)成為全新的社會(huì)進(jìn)展戰(zhàn)略。根據(jù)建立資源節(jié)省型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求，通過開展節(jié)省型校園創(chuàng)立活動(dòng)，在全系樹立節(jié)省意識(shí)，建立節(jié)省文化，營造節(jié)省氣氛，提倡節(jié)省文明，形成“節(jié)省榮耀、鋪張可恥”的良好社會(huì)風(fēng)氣，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)省的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)糧、垃圾分類回收、削減使用一次性用品成為全系師生的的自覺行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)支持和保障，全面推動(dòng)和諧校園建立。

二、實(shí)施步驟。

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年10月24日—10月25日)

(1)制定“勤儉節(jié)省，愛我校園”主題系列活動(dòng)實(shí)施方案。

(2)印制《勤儉節(jié)省，愛我校園——共同建立節(jié)省型校園建議書》，向全校師生發(fā)出開展“勤儉節(jié)省，愛我校園”主題系列活動(dòng)的建議。

(3)向各班級(jí)發(fā)放宣傳節(jié)省的宣傳畫。

(4)各班級(jí)進(jìn)行一次以“勤儉節(jié)省，愛我校園”為主題的班會(huì)，引導(dǎo)全班學(xué)生熟悉勤儉節(jié)省的重要性，堅(jiān)固樹立節(jié)省意識(shí)，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建立節(jié)省型校園。

2、詳細(xì)實(shí)施階段(20xx年10月27日—11月5日)

1)“勤儉節(jié)省，從我做起”主題征文活動(dòng)。各班級(jí)評(píng)比出的優(yōu)秀作品可在學(xué)校學(xué)生刊物上發(fā)表。11月3日(星期四)16:00進(jìn)展評(píng)比，活動(dòng)詳細(xì)組織由系學(xué)生會(huì)組織部負(fù)責(zé)(實(shí)施方案另行通知)。

(2)“勤儉節(jié)省，從我做起”主題簽名活動(dòng)。10月28日(星期五)16:00;德勝園學(xué)生公寓;活動(dòng)詳細(xì)組織由系學(xué)生會(huì)組織部負(fù)責(zé)。

(3)“勤儉節(jié)省低碳生活”——“世界勤儉日”進(jìn)社區(qū)主題宣傳活動(dòng)。10月27日(星期四)14:00至17:00;地點(diǎn)，日照林海小區(qū);活動(dòng)詳細(xì)組織由系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)牽頭，社會(huì)實(shí)踐部、社團(tuán)部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)組