2023學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃七篇

第第頁2023學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃七篇學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃精選篇1一、指導(dǎo)思想入貫徹落實(shí)《實(shí)施基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程指導(dǎo)意見》以及綠園區(qū)《實(shí)施“幸福教育工程“全面提升教育質(zhì)量的意見》的文件精神，圍繞綠園區(qū)教育局__年教育工作會議工作要點(diǎn)，以我校“十二五”規(guī)劃為藍(lán)本，堅(jiān)持科研興校，實(shí)干興校的發(fā)展策略，連續(xù)推動(dòng)“六型”學(xué)校的建設(shè)，全力打造高水平老師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步完善幼小初一體化培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的機(jī)制，努力建設(shè)學(xué)生樂學(xué)，老師樂教，家長滿意，社會認(rèn)可的幸福校園，為幸福綠園建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、工作思路(一)教育管理方面1.行政管理逐步形成學(xué)校文化管理特色，通過思想觀念的確立、價(jià)值取向的認(rèn)同、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)、協(xié)作意識的強(qiáng)化等，挖掘干部老師的內(nèi)在潛質(zhì)，實(shí)現(xiàn)干部老師情感、態(tài)度、價(jià)值觀的提升。以督導(dǎo)評估要求為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，注重平常材料的積累，將自查自評貫穿到平常的日常工作中，以促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提高。2.德育管理結(jié)合學(xué)校特色，堅(jiān)持探究“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機(jī)制，保障管理體系暢通，實(shí)行多層次立體化德育管理模式。注重以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的思想道德內(nèi)化，提升學(xué)生的生活品位，真正踐行“以人為本，以管理為財(cái)富，以高質(zhì)量的九年義務(wù)教育為孩子一生奠基”的辦學(xué)理念，使學(xué)生健康成長，歡樂生活。大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任工作交流，提高班主任隊(duì)伍的工作技能和工作藝術(shù)。(二)教學(xué)管理方面1.老師隊(duì)伍建設(shè)提升老師職業(yè)幸福感。通過形式多樣的老師活動(dòng)，讓老師在張弛有度的工作狀態(tài)下，體會學(xué)習(xí)研究的樂趣，享受工作，享受教育。完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，整合“閱讀品享，觀摩觀賞，課程開發(fā)，健康成長”四個(gè)培訓(xùn)板塊，深化挖掘校內(nèi)培訓(xùn)資源潛力，促進(jìn)老師交流溝通，共同提高。以課題研究促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，切實(shí)有效地開展老師學(xué)術(shù)交流活動(dòng)以及校本研修活動(dòng)，提高老師的學(xué)習(xí)意識和科研意識。2.教育教學(xué)質(zhì)量以“四杯賽”精品匯報(bào)課為載體，邀請專家指導(dǎo)，學(xué)科討論，進(jìn)一步完善“2+2”有效教學(xué)課堂模式，并深化推廣實(shí)施，構(gòu)建符合學(xué)生需要的高效課堂。非畢業(yè)班級區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測各項(xiàng)指標(biāo)第一名，七科總分全區(qū)第一。畢業(yè)班級中考成果：高分段人數(shù)比：高分段人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的3%;四大校上線率：四大校上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的12%—14%;平凡高中上線率：平凡高中上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)80%以上。3.校本課程開發(fā)大力推動(dòng)校本教材研究進(jìn)程，重點(diǎn)關(guān)注已出版的校本教材的推廣和使用。三、工作重點(diǎn)1.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)區(qū)教育局提出的《深度教學(xué)改革推動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施方案》，堅(jiān)持“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機(jī)制，進(jìn)一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，以“四杯賽”精品匯報(bào)課為載體，邀請市區(qū)教研員來我校深化課堂，探究并完善“2+2”有效教學(xué)課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。2.進(jìn)一步推動(dòng)德育現(xiàn)代化工程，落實(shí)區(qū)教育局提出的《德育創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施方案》。注重平常細(xì)節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;開展“人文游學(xué)”系列活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷;以評價(jià)促發(fā)展，利用學(xué)生成長記錄手冊激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。3.對“十二.五”期間的課題研究進(jìn)行立項(xiàng)招標(biāo)，與東北師范大學(xué)教育學(xué)部聯(lián)合進(jìn)行課題研究，以確保我?！笆?五”主導(dǎo)課題的有效實(shí)施，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)管理和實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，提高老師的學(xué)習(xí)能力和科研能力，推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展，真正做到科研立校，科研興校。11.提升老師人文素養(yǎng)，開展寫好毛筆字系列培訓(xùn)活動(dòng)。12.全心全意做好職工福利工作。開放老師溫馨之家，為教職員工開拓一方休閑之所。13.開展青年老師“雷鋒大聯(lián)盟”志愿者服務(wù)活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行公民道德教育。14.做好學(xué)生會換屆選舉工作，團(tuán)干部選舉工作，做好新一屆學(xué)生干部培訓(xùn)工作。(七)幼兒園工作主題：以幼教兩個(gè)法規(guī)和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，連續(xù)探究幼小連接國際辦園新模式，以園本課程教研為突破口，加強(qiáng)教研力度，更新保教理念，不斷提高保教質(zhì)量。詳細(xì)任務(wù)：1.加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)老師積分制度，量化老師專業(yè)發(fā)展考核，建設(shè)一支穩(wěn)定性強(qiáng)、素質(zhì)過硬的老師隊(duì)伍。2.強(qiáng)化園本教研，提升專業(yè)水平。組織個(gè)性化教研活動(dòng)，豐富教研形式。開展“推門課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“同課異構(gòu)”等教學(xué)質(zhì)量評比，進(jìn)一步提高老師專業(yè)水平。3.多方協(xié)調(diào)，落實(shí)擴(kuò)招各項(xiàng)籌備工作。學(xué)校協(xié)調(diào)資金200萬于三月末完成幼兒園設(shè)備添置、改造、校園文化建設(shè)等工作。努力為幼兒營造溫馨、和諧的成長氛圍。4.以各節(jié)日、紀(jì)念日和各主題活動(dòng)為契機(jī)，努力探究與國際接軌的幼兒教育新模式。充分發(fā)揮與韓國新泉幼兒園合作的優(yōu)勢，將韓國的“民俗禮儀”，“民俗飲食”，“民族嬉戲”等特色教育融入各主題活動(dòng)中，5.提高后勤服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)管理確保幼兒平安。6.做好家長工作，以公平的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識。定期更換家長園地版面，做到美觀新穎，內(nèi)容多樣。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，準(zhǔn)時(shí)填寫《家園互動(dòng)手冊》。新的學(xué)期，我校將保持穩(wěn)中有升的發(fā)展態(tài)勢，在上級部門和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，立足于可持續(xù)發(fā)展觀和為學(xué)生一生奠基的宗旨，踐行科學(xué)教育發(fā)展觀，探究新的教育模式，樂觀實(shí)施有效教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境與資源配置，樂觀做好各項(xiàng)工作，細(xì)化各個(gè)工作環(huán)節(jié)，注重檢查督促落實(shí)，力爭圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，抓住歷史機(jī)遇，使我校的發(fā)展邁上一個(gè)新的臺階。學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃精選篇2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們根據(jù)強(qiáng)化責(zé)任抓管理，旗幟鮮亮抓質(zhì)量，夯實(shí)基礎(chǔ)創(chuàng)特色的工作思路，以深化責(zé)任教育、推動(dòng)教學(xué)改革、打造特色德育、發(fā)展陽光體藝為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、發(fā)展校園文化。優(yōu)化育人環(huán)境，培植高雅的校園精神文化，提升學(xué)校的軟實(shí)力，形成講責(zé)任、構(gòu)和諧、樹正氣、創(chuàng)佳績的工作氛圍。2、提高管理水平。提高管理人員的責(zé)任意識和履職能力，加速制度化建設(shè)，形成規(guī)范化、人文化的管理機(jī)制，最大化提高管理效能。3、加強(qiáng)師資建設(shè)。加強(qiáng)校本研訓(xùn)工作，搭建老師成長平臺，提高老師的幸福指數(shù)，鍛造榮辱與共、自強(qiáng)不息、業(yè)務(wù)精良的老師團(tuán)隊(duì)。4、落實(shí)有效德育。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)人人文明、到處亮麗為目標(biāo)，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，為學(xué)生的幸福人生奠定良好基礎(chǔ)。5、打造高效課堂。改革課堂教學(xué)模式，落實(shí)先學(xué)后教，少教多學(xué)的教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)效益。力爭六班級教學(xué)成果在全縣名列前茅，其它班級教學(xué)質(zhì)量達(dá)到城區(qū)強(qiáng)校水平。6、發(fā)展優(yōu)勢項(xiàng)目。大力開展陽光體藝教育，作為推動(dòng)素質(zhì)教育的重要組成部分，打造體藝教育特色，使之成為學(xué)校的亮校品牌。7、加強(qiáng)幼兒教育。加強(qiáng)幼兒的師資培訓(xùn)、評價(jià)改革、課程建設(shè)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)化幼兒教育，以此為突破口，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。8、創(chuàng)建平安校園。堅(jiān)持平安無小事、責(zé)任重于泰山的思想，落實(shí)平安責(zé)任，嚴(yán)防平安事故，創(chuàng)建平安校園，實(shí)現(xiàn)師生意外傷害零發(fā)生。三、詳細(xì)工作(一)管理工作—責(zé)任興校1、落實(shí)班子責(zé)任。加強(qiáng)班子建設(shè)，落實(shí)工作責(zé)任，細(xì)化工作目標(biāo)，提高管理水平。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持四強(qiáng)化、四淡化工作原則：強(qiáng)化責(zé)任意識，淡化職務(wù)意識;強(qiáng)化大局意識，淡化本位意識;強(qiáng)化服務(wù)意識，淡化功利意識;強(qiáng)化創(chuàng)新意識，淡化守舊意識。做到四好:管好一條線，蹲好一個(gè)點(diǎn)，帶好一個(gè)級、值好一天班。達(dá)到四不:分工不分家，補(bǔ)臺不拆臺，建功不居功，聽從不盲從，為重塑二小新形象做出樂觀的貢獻(xiàn)。2、用人文分散責(zé)任。堅(jiān)持人文立校的辦學(xué)理念。努力在輿論上引導(dǎo)人，業(yè)務(wù)上錘煉人，體制上激活人，生活中關(guān)心人，提高老師的幸福指數(shù)，打造幸福二小.詳細(xì)做好以下工作：一是把培訓(xùn)作為最好的福利，啟動(dòng)老師外培計(jì)劃，力爭三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全員外培。二是實(shí)行寬松管理，在管理中堅(jiān)持觀賞優(yōu)秀、接納平凡、寬容失誤的思想，營造寬松和諧的氛圍，做到嚴(yán)愛相濟(jì)。三是進(jìn)行老師心理健康教育，減輕職業(yè)壓力，培養(yǎng)老師良好的心理素質(zhì)。四是豐富節(jié)日生活，集體過好三·八節(jié)、老師節(jié)。五是進(jìn)行生日祝愿和紅白喜事慰問，讓老師感受到集體的溫暖。六是啟動(dòng)老師健康工程，設(shè)立健康獎(jiǎng)、倡導(dǎo)老師樂觀參與健身活動(dòng)。七是加速民主化管理進(jìn)程，廣開言路提高決策水平，完善臨督機(jī)制。3、用激勵(lì)激發(fā)責(zé)任。讓實(shí)干人得實(shí)惠，讓吃苦人不吃虧，強(qiáng)化績效管理，完善嘉獎(jiǎng)制度，提高嘉獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)，增加嘉獎(jiǎng)項(xiàng)目。一是整體提高統(tǒng)考班級嘉獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到或超過城區(qū)平均水平。二是嘉獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，才能形成團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)捆綁式評價(jià)。通過與城區(qū)參照學(xué)校對比，分兩個(gè)班級段各嘉獎(jiǎng)一個(gè)先進(jìn)班級團(tuán)隊(duì)。三是分中期、期末兩次對應(yīng)試學(xué)科教學(xué)成果優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。四是對幼兒老師、非應(yīng)試學(xué)科進(jìn)行教學(xué)效果驗(yàn)收評價(jià)，嘉獎(jiǎng)先進(jìn)教育工。五是對各類活動(dòng)做出突出貢獻(xiàn)，取得優(yōu)異成果的指導(dǎo)老師予以表彰嘉獎(jiǎng)。六是制定好老師評選細(xì)則，形成鮮亮的導(dǎo)向，引領(lǐng)老師。七是探究老師綜合評價(jià)辦法，作為評優(yōu)樹模、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。4、用制度規(guī)范責(zé)任。依據(jù)省市縣教育工作會議精神，傳承學(xué)校一貫的好作法，刪繁就簡，形成規(guī)范簡潔、易于操作、富有人文關(guān)懷的各類崗位職責(zé)及規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循，增加管理的實(shí)效性。依法治校，依法治教，實(shí)行四個(gè)一票拒絕：三亂一票拒絕，體罰學(xué)生一票拒絕，平安出問題一票拒絕，教學(xué)成果連續(xù)落后一票拒絕。(二)德育工作—養(yǎng)成教育1、加大宣傳力度。構(gòu)建全方位的宣傳體系，讓《雙十養(yǎng)成教育內(nèi)容》深化師生心靈。即制作展板在校園展出、印發(fā)資料進(jìn)行班會宣講、通過校園廣播和電子屏進(jìn)行宣傳、升旗儀式組織班級誦讀、進(jìn)行專題手抄小報(bào)展評等辦法。2、實(shí)施主題教育。依據(jù)學(xué)生實(shí)際，結(jié)合《雙十養(yǎng)成教育主要內(nèi)容》的有效落實(shí)，實(shí)施月主題教育制度，形成有效德育。在實(shí)施過程中做到六個(gè)結(jié)合：主題教育與培養(yǎng)文靜學(xué)生相結(jié)合，與促進(jìn)教學(xué)相結(jié)合，與創(chuàng)建平安校園相結(jié)合，與打造亮麗校園相結(jié)合，與發(fā)展陽光體藝相結(jié)合，與節(jié)日教育相結(jié)合。德育處要形成方案，確定每月教育主題，通過升旗演講、主題班會等途徑強(qiáng)化教育，確保工作落到實(shí)處。3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。樹立全員育人的德育觀，重視德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。制定《德育主任工作職責(zé)》、《少隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《班主任工作條例》、《值日領(lǐng)導(dǎo)工作制度》，使骨干隊(duì)伍建設(shè)有章可循。重視班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期召開班主任工作會，設(shè)立班主任節(jié)，提高班主任待遇，增加班主任工作的樂觀性。實(shí)行值日生競爭上崗制度，定期進(jìn)行值日生培訓(xùn)，提高履責(zé)能力。試行小校長聘任制，幫助值日領(lǐng)導(dǎo)開展工作。4、強(qiáng)化監(jiān)督評價(jià)。一是值日領(lǐng)導(dǎo)要專心負(fù)責(zé)，從微小處入手，發(fā)覺亮點(diǎn)與不足，準(zhǔn)時(shí)矯正不良習(xí)慣和突出問題，全方位對班級進(jìn)行檢查評價(jià)，確保良好的學(xué)校秩序與亮麗的校園衛(wèi)生。二是做好文靜學(xué)生、模范班主任、先進(jìn)德育工評選活動(dòng)，大張旗鼓地進(jìn)行表彰與宣傳，進(jìn)行榜樣帶動(dòng)，提高育人水平。(三)教學(xué)工作—模式改革1、思想上引領(lǐng)。開學(xué)第三周組織老師去辛店中學(xué)、縣五小去實(shí)地考察學(xué)習(xí)、感受課堂教學(xué)模式改革的可喜變化。每月組織老師進(jìn)行一次專題學(xué)習(xí)，讓先學(xué)后教、少教多學(xué)、當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)理念深化人心。第三，爭取機(jī)會，做好試驗(yàn)老師與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的外出培訓(xùn)工作。第四，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，每一老師每學(xué)期整理學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。2課堂上實(shí)踐。四五班級作為主要試驗(yàn)班級，實(shí)行圍坐式座位，按定向自學(xué)—互動(dòng)探究—精講點(diǎn)撥—檢測訓(xùn)練四環(huán)節(jié)實(shí)施教學(xué)，從學(xué)習(xí)目標(biāo)—學(xué)習(xí)提綱—展示形式—精講點(diǎn)撥—課堂檢測五個(gè)環(huán)節(jié)備課。學(xué)校通過外聘專家、課堂調(diào)研、二次備課等形式服務(wù)好課堂教學(xué)改革。其它班級亦逐步嘗試新的課堂教學(xué)模式，就先學(xué)后教、少教多學(xué)進(jìn)行課堂實(shí)踐。3、教研上促進(jìn)。制定《校本研訓(xùn)制度》，實(shí)行教研活動(dòng)簽名登記制度。加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制，學(xué)校班子成員幫助參與制。創(chuàng)新教研形式、提高教研質(zhì)量，開展集體備課、同課異構(gòu)、示范課、教學(xué)論談等活動(dòng)。建立聽課與反思制度，每個(gè)老師每學(xué)期至少聽20節(jié)課業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)為40節(jié)，每學(xué)期每一老師書寫教學(xué)反思不少于20篇。4、平臺上展示。為老師達(dá)建展示科研成果的平臺，發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用，提升老師的科研能力，穩(wěn)步推動(dòng)教學(xué)模式改革。教導(dǎo)處要組織好示范課、專題論文、學(xué)習(xí)提綱、精品教案、學(xué)習(xí)體會的評選與展示活動(dòng)。5、管理中保障。①突出班級實(shí)際。六班級管理：一要進(jìn)行課堂調(diào)研，召開座談會，發(fā)覺存在問題，制定詳細(xì)方案，鼓舞師生士氣;二要堅(jiān)持抓兩頭，促中間，從后10名抓起，讓每個(gè)學(xué)生有較大的進(jìn)步;三要注重質(zhì)量監(jiān)控及命題研究，進(jìn)行日清月測;四是保持適當(dāng)進(jìn)度，不過份搶進(jìn)度，一味追求速度，確保六班級取得興奮人心的教學(xué)成果。幼兒班管理：重視課程建設(shè)，開設(shè)幼兒藝術(shù)課，制定各類課程的指導(dǎo)性意見及教學(xué)目標(biāo);加強(qiáng)課堂調(diào)研，分中期、期末兩次就幼兒各學(xué)科進(jìn)行觀摩驗(yàn)收;進(jìn)行師資培訓(xùn)，爭取上級培訓(xùn)指標(biāo)，提高幼教的育人水平;樂觀探究幼兒老師的評價(jià)辦法，試用課堂驗(yàn)收、滿意度調(diào)查、案頭資料檢查等形式，對幼兒老師較為客觀地評價(jià)。其它班級管理：一二班級重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，以學(xué)會傾聽、學(xué)會合作、學(xué)會書寫作為教育的重要內(nèi)容，接受性學(xué)習(xí)仍舊是其主要學(xué)習(xí)方式，實(shí)施歡樂教學(xué)，勝利教學(xué)，樂觀進(jìn)行少教多學(xué)及零作業(yè)課堂的探究。三班級要嘗試進(jìn)行學(xué)一點(diǎn)、教一點(diǎn)、練一點(diǎn)分散式的四環(huán)節(jié)教學(xué)模式探究與實(shí)踐，切實(shí)提高學(xué)生的自學(xué)能力與合作能力。②突出要點(diǎn)工作。備課管理。功夫在課前，精彩在課堂，輕松在課后這是我們教育人的共識，各老師必需備超前的課，備自己的課、備真實(shí)的課、備心中綱的課、備目中有人的課，以實(shí)現(xiàn)課堂的優(yōu)質(zhì)高效。作業(yè)管理。作業(yè)布置要體現(xiàn)兩多兩少:多布置預(yù)習(xí)性作業(yè)，少布置重復(fù)性作業(yè);多布置實(shí)踐性作業(yè)，少布置機(jī)械性作業(yè)。做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾.學(xué)困生管理。老師提問，學(xué)困生打頭陣;課堂巡視，走進(jìn)學(xué)困生;激勵(lì)性評價(jià)，不忘學(xué)困生。提倡課間輔導(dǎo)，提倡優(yōu)生一幫一，切實(shí)幫忙學(xué)困生解決實(shí)際困難，讓他們在關(guān)愛中把握學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。質(zhì)量監(jiān)控。實(shí)行三查四考教學(xué)管理。每學(xué)期組織好三次大型教學(xué)常規(guī)檢查，發(fā)覺亮點(diǎn)及不足，在全校范圍內(nèi)通報(bào)。做好四次教學(xué)質(zhì)量抽測與評價(jià)，每次考試完畢，按兩頭與整體成果(前10名、后10名、全班平均成果)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，使教學(xué)評價(jià)更趨合理。加強(qiáng)隨機(jī)檢查力度，進(jìn)行走課、推門聽課、隨機(jī)抽測案頭資料的辦法，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范老師的教學(xué)行為。(四)、特色創(chuàng)建—陽光體藝1、建立組織機(jī)構(gòu)。由工會主席任組長，由教導(dǎo)主任、少隊(duì)輔導(dǎo)員、綜藝組組長、體藝專長老師組成領(lǐng)導(dǎo)小組，為陽光體藝的開展供應(yīng)組織保障。2、加強(qiáng)課程管理。切實(shí)上好體育、美術(shù)、音樂、健康課，制定《體藝課堂管理指導(dǎo)意見》，確保課堂效益最優(yōu)化，做好每學(xué)期的質(zhì)量驗(yàn)收。3、重視師資培訓(xùn)。樂觀爭取上級的培訓(xùn)名額，保障體藝?yán)蠋煹呐嘤?xùn)經(jīng)費(fèi)，為體藝工作的順利開展供應(yīng)師資保障。4、注重特長培養(yǎng)。對體藝特長生在課堂教學(xué)中倍加關(guān)照，并協(xié)調(diào)家長關(guān)系，利用社會力氣進(jìn)行輔導(dǎo)培養(yǎng)，為學(xué)生的特長發(fā)展起到樂觀作用。5、開展體藝活動(dòng)。提高課間操、大課間質(zhì)量。舉辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，進(jìn)行手抄小報(bào)、美術(shù)作品征集，開展眼保健操展示等活動(dòng)，做到活動(dòng)育人。(五)平安工作—責(zé)任重于泰山1、落實(shí)工作責(zé)任。從課前、課堂、課間、設(shè)施、糾紛、門衛(wèi)、疾病防控各方面落實(shí)平安責(zé)任，確保每一時(shí)段、每一環(huán)節(jié)要有平安責(zé)任人，簽訂平安責(zé)任書，保障管理到位。2、制定應(yīng)急預(yù)案。制定因自然災(zāi)害、設(shè)施設(shè)備、群體性感染、暴力事件等突發(fā)問題發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行各類逃命演練活動(dòng)，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力。3、加強(qiáng)平安教育。把平安教育納入學(xué)校的教育教學(xué)之中，至少在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次平安學(xué)問教育，以班為單位，組織兩次平安教育班會。4、加大檢查力度。分管平安領(lǐng)導(dǎo)、值日老師必需堅(jiān)持進(jìn)行平安專項(xiàng)檢查，排查平安隱患。實(shí)現(xiàn)平安問題報(bào)告制度，誰在崗誰報(bào)告，做到報(bào)告準(zhǔn)時(shí)、整改準(zhǔn)時(shí)。5、抓好薄弱環(huán)節(jié)。按時(shí)開關(guān)大門，不得讓學(xué)生提前進(jìn)入校園;早午第一節(jié)課，科任老師必需盤點(diǎn)學(xué)生;放學(xué)、兩操時(shí)間平安護(hù)導(dǎo)員，必需到位，疏導(dǎo)學(xué)生平安上下樓梯;重視用電學(xué)問教育，準(zhǔn)時(shí)整改用電線路，確保用電平安;教育學(xué)生不能去河邊耍水，防止溺水事件發(fā)生。(六)規(guī)范辦學(xué)—從嚴(yán)治教1、規(guī)范師德行為。堅(jiān)持從嚴(yán)冶校，要求老師進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)禁三亂、體罰學(xué)生等情況發(fā)生。解決制止隨便脫崗脫堂、干私活、玩嬉戲、不按常規(guī)施教，等有損于師德的行為。2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。實(shí)行校園零收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的采購制度及財(cái)務(wù)管理辦法，嚴(yán)格審批制度和資金使用制度。3、提高服務(wù)水平。后勤人員要樹立為師生服務(wù)的理念，提高服務(wù)水平，提高教學(xué)設(shè)備及功能部室的使用率，做好固定資產(chǎn)的登記及清查工作，健全財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究制度。4、創(chuàng)建節(jié)省型校園?？倓?wù)處要精心設(shè)計(jì)、出臺政策、規(guī)范管理、加強(qiáng)教育與監(jiān)督，切實(shí)做到開源節(jié)流。5、做好保學(xué)工作。完善學(xué)籍管理，做好轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的登記工作;實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對幫扶貧困學(xué)生辦法，幫忙其主動(dòng)接受義務(wù)教育;對非正常轉(zhuǎn)出學(xué)生肯定要調(diào)查其緣由，深刻反思學(xué)校工作及老師中存在的問題。6、堅(jiān)持民主治校。完善集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中的管理原則，虛心接受來自各方的意見和建議，廣開言路，群策群力，讓廣闊老師成為教書育人的主人和學(xué)校管理的主人。學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃精選篇3“金蛇披彩新春到，喜鵲登梅幸福來?！彪S著新年的鐘聲，伴隨新春的第一朝陽，我們健步踏進(jìn)校園，開始新的`學(xué)期。現(xiàn)將本學(xué)期教研工作予以計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校教研工作圍繞__鎮(zhèn)中心校教研之精神，堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)為關(guān)鍵，質(zhì)量為核心，管理為保證，提高為重點(diǎn)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)為突破，使教研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量新的生長點(diǎn)，成為提升老師素質(zhì)新的支撐點(diǎn);堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階，大力推動(dòng)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，全面落實(shí)素質(zhì)教育。二、教研工作目標(biāo)1、完善教學(xué)、教研管理制度，規(guī)范教研活動(dòng);2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，著眼老師專業(yè)成長;3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效;4、抓實(shí)課堂教學(xué)，構(gòu)建有效教學(xué);5、開展小論題研究，豐富課題成果。三、校本教研形式以“理論學(xué)習(xí)、集體研課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式。圍繞教學(xué)主題，依托課堂，堅(jiān)持理論指導(dǎo)。通過理論指導(dǎo)確保教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。通過集體研學(xué)和自學(xué)來解決教學(xué)實(shí)際中遇到的問題或困惑。通過說課、聽課、議課，促進(jìn)老師間的對話和反思交流，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”，鼓勵(lì)老師各抒己見、大膽直言，使教研活動(dòng)健康、有效發(fā)展。四、詳細(xì)措施㈠校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)校本培訓(xùn)工作是提高老師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校本資源，以校內(nèi)骨干老師培訓(xùn)為主，另外樂觀參與片區(qū)教研、上示范課、以及派老師外出培訓(xùn)等多種途徑促使老師們更新觀念，提升理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，通過讀、研、寫、評，來豐富老師的教育教學(xué)信息量，提高他們的業(yè)務(wù)能力。2、抓好教學(xué)常規(guī)管理。重視老師的“常態(tài)課”管理，從開學(xué)的第三周教務(wù)處就組織老師深化課堂，開展“聽、評、議”三課活動(dòng)，每人至少有10篇以上的聽課記錄。做好教研筆記和自學(xué)筆記。開展學(xué)生作業(yè)評比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生規(guī)范書寫，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。加強(qiáng)平常的教案備寫和作業(yè)批閱的檢查力度，規(guī)范老師教學(xué)行為，督促老師專心、負(fù)責(zé)、一門心思的搞教學(xué)，使校本教研真正回歸學(xué)校、回歸老師、回歸課堂。㈡校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求學(xué)校的教研活動(dòng)要突出針對性、實(shí)效性，研究的空間要基于校本，用于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在老師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題，加強(qiáng)專題教研和案例評析，集中解決課改中消失的新問題，注重資源共享，關(guān)注共同進(jìn)步。㈢加強(qiáng)電化教學(xué)，開展網(wǎng)絡(luò)教研要充分利用教研的時(shí)間，培訓(xùn)老師把握制作課件的方法、技能，使全部老師都能自制較規(guī)范的課件。鼓勵(lì)老師充分利用多媒體教室和農(nóng)遠(yuǎn)教育資源等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行上課，利用率要占授課數(shù)的80%以上，同時(shí)做好記錄。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對校本教研的促進(jìn)作用，鼓勵(lì)老師參與各種網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。對上級教育主管部門和學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，要求全員參與，由教研組做好活動(dòng)記錄和統(tǒng)計(jì)工作，作為年度考核量化打分的依據(jù)。五、其他工作1、參與上級部門安排的有關(guān)教研活動(dòng)工作。2、管理好遠(yuǎn)程資源的接收、使用和記錄工作。3、做好教研成果的收集、整理、歸檔工作。4、督促教研組做好活動(dòng)檢查、統(tǒng)計(jì)和學(xué)分登記工作。5、幫助學(xué)校對老師進(jìn)行考核、評定工作。學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃精選篇4本學(xué)期，我校將以爭創(chuàng)“__市教學(xué)管理先進(jìn)校”為契機(jī)，進(jìn)一步抓好學(xué)校平安工作。連續(xù)注重平常細(xì)節(jié)，全面推行“平安工作精細(xì)化”?！捌桨仓赜谔┥健?，將始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位，杜絕一切平安事故的發(fā)生。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“平安穩(wěn)定壓倒一切”的平安工作原則，構(gòu)建“平安容大、和諧容大”，根據(jù)教育局有關(guān)平安工作的意見”的指示精神和詳細(xì)要求，加強(qiáng)教育，增加投入，提高防范水平，努力做實(shí)做細(xì)做好學(xué)校平安工作，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)平安和保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。二、工作目標(biāo)力爭學(xué)校無重大平安責(zé)任事故，學(xué)生犯罪率為零。三、詳細(xì)措施1、加強(qiáng)學(xué)校平安工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。本學(xué)期，我校要進(jìn)一步加強(qiáng)平安工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，通過建立學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組來全面負(fù)責(zé)學(xué)校平安工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確校長、平安負(fù)責(zé)人、教導(dǎo)主任、專用教室負(fù)責(zé)人、班主任的工作職責(zé)、任務(wù)、要求。根據(jù)平安校園考核要求把每條分降落實(shí)到專人，做到平安工作條條有人管，事事有人做。學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：2、進(jìn)一步完善平安工作各項(xiàng)制度，努力推行平安工作全員參與模式。重新制定完善我校的各項(xiàng)平安管理制度，結(jié)合我學(xué)校實(shí)際和平安工作的新形式、新問題、新要求，突出重點(diǎn)，做好學(xué)校的食堂、交通、用水、用火、用電、防盜等平安工作。制定學(xué)校應(yīng)急預(yù)案演練、消防演練制度，完善“平安臺帳”，加大對平安隱患的查找和整改力度。同時(shí)，樂觀宣傳，使全體老師都以主人翁的態(tài)度參與到學(xué)校的平安工作中來，做到人人參與，人人有責(zé)，全面落實(shí)平安工作全員參與的平安工作新模式。3、明確職責(zé)，督促落實(shí)各項(xiàng)平安工作措施。建立我校平安工作長效機(jī)制，制定學(xué)校平安工作制度僅僅是第一步工作。我校要通過平安工作月檢制度、平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月例會制度、老師會議、班會等途徑努力做好做實(shí)學(xué)校平安工作，常常性講、反復(fù)性抓，督促各責(zé)任人自覺做好自己分管的工作，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、準(zhǔn)時(shí)整改落實(shí)。要強(qiáng)調(diào)平安工作的法制意識、責(zé)任意識。校平安領(lǐng)導(dǎo)小組將與各責(zé)任人員簽定平安工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確責(zé)任與分工、權(quán)利與義務(wù)。4、進(jìn)一步加強(qiáng)平安教育，提高平安防范意識。做好我校的平安工作，必需提高全校教職工、全體學(xué)生的平安意識和全面把握平安學(xué)問和平安技能，從而能有效地在萬一的情況下從容處置，提高應(yīng)急、應(yīng)變能力，把事故危害削減到最低程度。(1)在升旗儀式上、班會上要把平安工作列為必講內(nèi)容。(2)組織學(xué)生收看《平安教育專題片》。(3)邀請校外平安輔導(dǎo)員、法制輔導(dǎo)員到學(xué)校作專題報(bào)告。(4)本學(xué)期出一期有關(guān)平安專題的宣傳櫥窗專欄。(5)本學(xué)期舉行一次全校性的平安學(xué)問競賽。(6)本學(xué)期舉行一次全校性的消防平安演練。5、確保經(jīng)費(fèi)投入，保證人防、物防、技防到位有效。學(xué)校每年從學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)中安排肯定的平安工作專項(xiàng)資金用于學(xué)校平安工作中的人防、物防、技防方面的投入，確保學(xué)校人防、物防、技防的到位和有效運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)要安排專人加強(qiáng)對學(xué)校物防、技防的管理和使用工作。6、努力創(chuàng)新學(xué)校平安工作，全面提高我校平安工作水平。我校平安工作要緊跟社會形勢的發(fā)展，面對新情況、新問題要用發(fā)展的眼光開展我校平安工作，樂觀尋求新的思路和方法將學(xué)校平安工作做細(xì)、做實(shí)。同時(shí)提高有關(guān)平安工作的政策水平和努力提高學(xué)校平安工作業(yè)務(wù)水平，確保學(xué)校20__—20__學(xué)年第二學(xué)期平安工作目標(biāo)的完成。四、本學(xué)期平安重點(diǎn)工作1、加強(qiáng)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。2、健全規(guī)章制度，完善平安管理責(zé)任，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并常常學(xué)習(xí)有關(guān)平安管理方面的學(xué)問。3、定期和不定期檢查各類平安設(shè)施，加強(qiáng)對重點(diǎn)場所的管理。4、常常開展各類平安教育活動(dòng)，使師生增加平安工作觀念。常常對學(xué)生和家進(jìn)步行平安教育。學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃精選篇5“新學(xué)期，新理念，新起點(diǎn)，新氣象。學(xué)學(xué)問，長本領(lǐng)，養(yǎng)習(xí)慣，促發(fā)展”，今早，走進(jìn)校園，在校門外就能看見，掛在圍欄上這迎接師生們的明顯的條幅。今天是開學(xué)的第一天，從今天開始，又開始了繁忙的教育教學(xué)工作。本學(xué)期的工作相當(dāng)繁重，有以下重點(diǎn)工作：一、迎難而上，圓滿完成省督導(dǎo)評估工作迎接省督導(dǎo)評估工作，是這個(gè)學(xué)期，教體局、中心校、各中小學(xué)工作重中之重。時(shí)間短，任務(wù)中、資金不足，對我們新建校來講，困難更大，一切都從零開始。樓道文化建設(shè)，專用教室建設(shè)等還是空白，需要投入大量的人力，物力，財(cái)力。迎檢工作，干好了是應(yīng)當(dāng)?shù)模刹缓檬秦?zé)任問題，馬虎不得，不能講一點(diǎn)客觀緣由。二、實(shí)施扁平化管理，充分發(fā)揮每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的聰慧才智實(shí)施扁平化管理，是我斟酌了很久很久的問題，__年的這個(gè)學(xué)期，我就拿出了實(shí)施方案，只是為了穩(wěn)妥起見，沒敢擅自實(shí)施。因?yàn)?，像我們這么大規(guī)模的小學(xué)，還沒有一個(gè)學(xué)校實(shí)施扁平化管理，再說。小學(xué)實(shí)施扁平化管理，也沒有現(xiàn)成的閱歷。針對這學(xué)期學(xué)生超過4000人，老師隊(duì)伍龐大，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)眾多的實(shí)際，再進(jìn)行寶塔式管理，弊病會越來越大。領(lǐng)導(dǎo)多，分工就不一樣，發(fā)揮作用就不一樣，就避開不了會消失，比、靠、攀的現(xiàn)象。學(xué)校越大，指令執(zhí)行就越不到位，載體越多，信息量流失就越大。針對這些實(shí)際情況，促使我下決心，這學(xué)期嘗試扁平化管理?；灸Ｊ绞牵核臋M、四縱、兩條線、一個(gè)中心。四橫指學(xué)前、低班級、中班級、高班級四個(gè)班級部;四縱指語、數(shù)、英、科四大科;兩條線指德育、教學(xué)兩條線;一個(gè)中心是以校委會為中心。各班級部有重分的自主權(quán)：有組織本部教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)力，有考核本部老師的權(quán)力，有批假調(diào)課的權(quán)力，有組織本部老師、學(xué)生、家長會的權(quán)力……三、加強(qiáng)二課活動(dòng)的開展，深化素質(zhì)教育二課活動(dòng)是我校上學(xué)期進(jìn)行的一項(xiàng)重大改革，雖然好多年前都倡導(dǎo)而課活動(dòng)，但沒有一個(gè)學(xué)校真正拿出上課時(shí)間搞二課活動(dòng)。我們也是頂著各種壓力，下決心開展起來的。下午早放一節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可嗎?家長認(rèn)可嗎?學(xué)生認(rèn)可嗎?但通過一個(gè)學(xué)期活動(dòng)，有32個(gè)小組，1069人參與活動(dòng)，通過展示評比，效果特別好。得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的認(rèn)可。這學(xué)期還要增加象棋小組，圍棋小組，戲曲小組。三樓大廳建象棋吧，四樓大廳建圍棋吧，走廊也要擺放象棋桌、圍棋桌，讓學(xué)生隨時(shí)活動(dòng)。還要進(jìn)一步動(dòng)員學(xué)生參與二課活動(dòng)，爭取有一半學(xué)生參與二課活動(dòng)。四、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀，加強(qiáng)禮、義、廉、恥思維教育開展國學(xué)經(jīng)典誦讀兩年來，已初見成效。我們有教材、有老師、有教研組，有研究課題。通過兩次大型的展示活動(dòng)，得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)、市局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。這學(xué)期還要進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)，預(yù)備裝修一個(gè)國學(xué)教育專用教室(孔子學(xué)堂)，古桌、古凳、古案，穿長袍大褂上課，營造一個(gè)真正的國學(xué)教育氛圍。五、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。六、開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建書香校園現(xiàn)在兩個(gè)開放式圖書閱覽室已初步成型，二樓是現(xiàn)代性的，小動(dòng)物、大樹、彩虹、火箭，體現(xiàn)活潑、童趣，適合低班級學(xué)生閱讀。三樓是古典式的，亭子、長城、古塔，體現(xiàn)古色古香，適合高班級學(xué)生閱讀。二樓大廳還要建個(gè)開放性的書吧，走廊還有多個(gè)圖書角，為學(xué)生隨時(shí)看書學(xué)習(xí)供應(yīng)便利。學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃精選篇6我校的教育教學(xué)、學(xué)校管理和辦學(xué)發(fā)展，以國家教育方針和素質(zhì)教育思想為指南，進(jìn)一步深化實(shí)施素質(zhì)教育、優(yōu)化教學(xué)特色的辦學(xué)思路和工作重點(diǎn)，努力促進(jìn)教育成效和辦學(xué)發(fā)展的不斷提升。本學(xué)期，校歷時(shí)間比較短，教學(xué)任務(wù)比較重，當(dāng)抓緊寶貴時(shí)間完成上級任務(wù)、落實(shí)學(xué)校工作，促進(jìn)辦學(xué)發(fā)展。我們專心貫徹市教育局的工作部署和鎮(zhèn)教委辦的學(xué)期工作思路，全面開展教育教學(xué)和主題活動(dòng)，努力完成創(chuàng)建平安校園、實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的工作任務(wù)。在20__秋季，我校接受實(shí)施素質(zhì)教育工作新一輪督導(dǎo)評估，從評估反饋意見和整改方案中，我們確立深化實(shí)施素質(zhì)教育、強(qiáng)化學(xué)校管理、優(yōu)化教育理念特色的辦學(xué)思路，自20__春天就必需在教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中，端正辦學(xué)思想理念、強(qiáng)化學(xué)校發(fā)展意識，進(jìn)一步落實(shí)“以人為本、以德育人”的辦學(xué)思想、學(xué)校文化和教育行動(dòng)，完成教育教學(xué)的常規(guī)工作任務(wù)，加強(qiáng)平安校園的管理和創(chuàng)建，現(xiàn)將本學(xué)期的工作規(guī)劃如下。一、創(chuàng)建平安校園。1.連續(xù)完成綜治平安責(zé)任制考評的整改工作。在20__春的開局學(xué)期，我們樹立學(xué)校綜治平安目標(biāo)管理責(zé)任制考評的意識和目標(biāo)，必需專心貫徹學(xué)校平安工作的考評要求，完成平安管理細(xì)則任務(wù)，創(chuàng)建平安校園，履行一崗雙責(zé)的職責(zé)任務(wù)。連續(xù)整改20__年考評的反饋意見和整改方案，專心完成平安管理制度和責(zé)任，留意平安管理過程性材料的整理歸檔。注重校園消防、食品衛(wèi)生等平安，嚴(yán)格規(guī)范校園消防器材管理，整頓老師食堂食品的衛(wèi)生，加強(qiáng)食堂平安的管理。2.努力完成鎮(zhèn)教委平安衛(wèi)生管理目標(biāo)100分常規(guī)工作。專心執(zhí)行學(xué)校平安管理常態(tài)工作，對比要求注重細(xì)節(jié)落實(shí)過程，把平安管理工作落實(shí)在行動(dòng)。專心參與平安會議和培訓(xùn)，健全制度明確職責(zé)，加強(qiáng)分工完成責(zé)任，注重過程積累材料，把校園平安管理強(qiáng)化于心、實(shí)踐于行。3.加強(qiáng)平安校園和平安發(fā)展學(xué)校的達(dá)標(biāo)創(chuàng)建。長期以來我校重視平安工作，取得良好的平安管理成效，必需在現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上努力提升平安管理標(biāo)準(zhǔn)。在整改的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新，遵照標(biāo)準(zhǔn)要求，常抓平安管理，完成校園平安四位一體的管理標(biāo)準(zhǔn)精神，創(chuàng)建__市平安校園、平安發(fā)展學(xué)校、平安行動(dòng)提升工程。4.加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的平安管護(hù)。(1)樹立平安意識，強(qiáng)化主動(dòng)宣傳教育的觀念，注重校園平安隱患排查，注重細(xì)節(jié)行為的管理。建立學(xué)前班的家長接送制度，與家長簽訂接送商定;強(qiáng)化平安管理職責(zé)，與家長簽訂學(xué)生平安責(zé)任書;節(jié)假日，加強(qiáng)平安宣傳教育，提示家長盡職管護(hù)注重平安。(2)加強(qiáng)平安宣傳，充分利用各種渠道和形式讓平安防范意識深化人心，變成家長和學(xué)生的自覺行動(dòng)。加強(qiáng)平安責(zé)任書、宣傳單、電話短信家訪、led顯示屏、板報(bào)廣播的平安宣傳;開展平安早會、五分鐘平安、主題班隊(duì)會、主題活動(dòng)、家委會、家長會的平安宣傳。開展平安演練活動(dòng)，在實(shí)踐中提高平安意識和能力。如開展防水防火、防震減災(zāi)、消防逃命、防騙防拐等演練活動(dòng)，開展平安防范、衛(wèi)生防控的宣傳教育管理。二、追求教學(xué)質(zhì)量。1.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，追求教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的追求和目標(biāo)，是學(xué)校提升的基礎(chǔ)，是老師和學(xué)生發(fā)展的表現(xiàn)。本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短，但是任務(wù)重，必需保證課程時(shí)間和教學(xué)任務(wù)，講究教學(xué)方法和效果，用心教學(xué)和輔導(dǎo)，爭取讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所進(jìn)。可利用作業(yè)檢查、案例交流、教研探討、集體備課、課堂磨課、隨機(jī)聽課等形式，加強(qiáng)課堂的管理和監(jiān)控。2.加強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量的監(jiān)管。老師和家長的共同愿望，期望學(xué)生成長成才，關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量。學(xué)校必需注重學(xué)生學(xué)習(xí)效果和畢業(yè)班質(zhì)量，本學(xué)期加大力度強(qiáng)化教學(xué)、復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)、考試、監(jiān)測等環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)效果。舉行教學(xué)交流、考試練兵、考試分析、家長會等形式，提高協(xié)作力度，多管齊下抓教學(xué)質(zhì)量。3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和實(shí)踐。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，細(xì)化教學(xué)管理，專心執(zhí)行教學(xué)的規(guī)范行為，全面完成課程計(jì)劃，深化課程實(shí)施力度，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量。(1)完成課程計(jì)劃的制定，抓好課例設(shè)計(jì)，抓好課堂調(diào)控，抓好教學(xué)反思，抓好案例實(shí)施，抓好作業(yè)規(guī)范。引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)教育理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，分析研究教學(xué)案例，提升教育教學(xué)的效果。(2)完成班隊(duì)管理、主題活動(dòng)、減負(fù)工作、心理輔導(dǎo)，重點(diǎn)抓好對外來學(xué)生的關(guān)心輔導(dǎo)，抓好對學(xué)困生、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，抓好對學(xué)生心理問題的引導(dǎo)，抓好平安管理和班級常規(guī)。(3)建立綜合評價(jià)機(jī)制，科學(xué)考量老師的德、識、才、能、教、研、責(zé)任、方法、態(tài)度、成果榮譽(yù)等績效。全面考查學(xué)生學(xué)習(xí)成果、行為習(xí)慣、興趣愛好、身心素質(zhì)、道德品質(zhì)等素質(zhì)。三、深化校本教研。1.連續(xù)開展課題研究。立足于校本實(shí)際，加強(qiáng)立項(xiàng)課題的深化研究，是本學(xué)期校本教研的重點(diǎn)任務(wù)。以數(shù)學(xué)教研組為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)問題為導(dǎo)向，以老師的教學(xué)案例和反思分析為重點(diǎn)，以課堂研討專家引領(lǐng)為策略，集中典型形成資料深化成果。2.開展課堂校本研討。制定校本教研常規(guī)制度，開展課堂研究和磨課活動(dòng)，帶動(dòng)語文教研組的研討活動(dòng)，帶動(dòng)新老師的課堂掌控。對于教學(xué)中的重點(diǎn)問題、疑難困惑進(jìn)行研討交流;對于校本小專題、期中考試、期末考試進(jìn)行研討;對于老師專業(yè)成長、課堂匯報(bào)、集體備課、課例設(shè)計(jì)進(jìn)行探究。3.拓展教研平臺渠道。樂觀參與教委辦和各名校開展的教研活動(dòng)，樂觀參與老師專業(yè)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)，提倡老師閱讀書報(bào)、學(xué)習(xí)教育理論、參訓(xùn)培訓(xùn)進(jìn)修，開展校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，鼓勵(lì)老師撰寫教學(xué)案例、反思、論文、隨筆，以促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展。四、加強(qiáng)老師管理。1.完善老師工作制度和績效考評細(xì)則。進(jìn)一步規(guī)范老師管理和師資隊(duì)伍建設(shè)，以促進(jìn)教學(xué)和辦學(xué)的發(fā)展。為了規(guī)范老師的管理，激發(fā)老師的工作樂觀熱忱，確定老師的工作責(zé)任和成效，我們將修正和完善工作制度和績效考評。如老師的考勤制度、護(hù)導(dǎo)護(hù)校制度、教學(xué)考評機(jī)制、師德規(guī)范、平安管理、教學(xué)常規(guī)、教研成果、班級管理等工作任務(wù)和要求。結(jié)合老師的工作責(zé)任感、方法、態(tài)度、成效等，制定老師績效考評實(shí)施細(xì)則，以激發(fā)熱忱體現(xiàn)公平規(guī)范管理。2.貫徹老師職務(wù)考評管理機(jī)制。為了連接上級對老師的人事管理，我們組織老師重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會人事管理文件的精神，組織老師根據(jù)規(guī)定執(zhí)行，并建立相應(yīng)的工作要求和管理機(jī)制。如，剛建立的合同制老師管理，新老師三年試崗期的培訓(xùn)和考核，老師職務(wù)評聘的管理方案和要求等。五、精化主題活動(dòng)。1.突出教育重點(diǎn)、精選活動(dòng)主題。為了更好的實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)特色，對于學(xué)校的主題活動(dòng)、校本課程，進(jìn)行優(yōu)化整合，以教務(wù)組、少先隊(duì)、德育為牽頭，精選教育主題、活動(dòng)主題，讓活動(dòng)的開展更具主題化、系列化、教育化、特色化，這是我們努力整改的方向。2.開發(fā)校本教材、開展校本活動(dòng)。為了貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，深化教學(xué)特色，要立足于校本實(shí)際，合理的開發(fā)校本教材。在原有德育主題、藝術(shù)主題的校本教材基礎(chǔ)上更行充實(shí)和完善。在綜合實(shí)踐活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)中，增加校本課程、校本活動(dòng)的內(nèi)容和重量，以強(qiáng)化校本課程的實(shí)施。六、優(yōu)化校園文化。1.教育文化的營造。結(jié)合少先隊(duì)、德育組、教務(wù)組的活動(dòng)安排，優(yōu)化主題活動(dòng)的開展，選擇校園讀書、演講、書法、繪畫、美工、陽光體育、大課間活動(dòng)等形式的文化活動(dòng)，要彰顯德育和藝術(shù)的主題。在校園環(huán)境建設(shè)中，以德育宣傳、平安宣導(dǎo)、書香校園、素質(zhì)活動(dòng)、藝術(shù)成果為主題，來營造校園文化。2.校園藝術(shù)節(jié)的開展。為彰顯學(xué)校教學(xué)特色，弘揚(yáng)校園書香文化，培養(yǎng)學(xué)生的特長興趣，增添六一兒童節(jié)的氛圍，我們結(jié)合校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)，開展文藝活動(dòng)慶祝六一節(jié)。將發(fā)動(dòng)校董會、村委會、家委會樂觀參與共同關(guān)心少年兒童的健康成長。七、規(guī)范學(xué)前教育管理。1.重視平安管理。學(xué)前班必需重視平安教育和管理，嚴(yán)格要求家長履行接送責(zé)任，期初與家長簽訂接送責(zé)任書、平安責(zé)任書。在每天的教學(xué)時(shí)段必需重視平安教育和管理;在接送時(shí)段，老師和護(hù)導(dǎo)師必需專心完成門崗執(zhí)勤職責(zé);在節(jié)假日和周末，重視平安宣傳讓家長高度重視與盡職監(jiān)護(hù)。2.規(guī)范管理機(jī)制和教學(xué)行為。學(xué)前班必需規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范管理，本學(xué)期就招生行為、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面加強(qiáng)管理，讓附設(shè)園班的教育和管理規(guī)范化。嚴(yán)格上下學(xué)時(shí)間和離校管護(hù)，嚴(yán)格班級學(xué)生行為和平安的管理，嚴(yán)格老師的教學(xué)方法和內(nèi)容的規(guī)范。八、完善辦學(xué)條件。1.完成校園環(huán)境綠化美化。在現(xiàn)有校園環(huán)境，完成綠化美化的項(xiàng)目，因?yàn)樾枰a(bǔ)充植樹和植草，擬定在春天季節(jié)進(jìn)行。為呈現(xiàn)校園文化環(huán)境，呈現(xiàn)書香校園，擬定更換和補(bǔ)充文化宣傳板塊，進(jìn)一步美化文化書香化。2.利用“改薄”契機(jī)，完善辦學(xué)條件。對于體育室不斷使用而破損的用具器材，進(jìn)行更新和補(bǔ)充;對于綜合實(shí)踐室設(shè)備和桌椅進(jìn)行更新和擴(kuò)充;對于科學(xué)室、音美室的設(shè)備進(jìn)行補(bǔ)充。3.不斷改善辦公條件。因?yàn)檗k公耗材耗費(fèi)多，本學(xué)期有意增添幾臺辦公電腦、幾臺打印機(jī)電視機(jī)、一套廣播話筒，以便利辦公和活動(dòng)的使用。4.完成校園籃球場地的塑膠化。校園環(huán)境雖然經(jīng)過改造。但是校園面積狹窄有限，籃球場地粗糙，我們申報(bào)在20__年鎮(zhèn)政府辦實(shí)事的項(xiàng)目中，完成籃球場地的塑膠化，以凈化美化校園環(huán)境?？傊芭嘤返聽I造書香校園、陶冶藝術(shù)形成文化校園、優(yōu)化教學(xué)打造特色校園、強(qiáng)化平安創(chuàng)建平安校園”是我們追求的教育理念和教學(xué)特色。竭盡全力追求教學(xué)效果的最優(yōu)化，精心設(shè)計(jì)和完成具有特色的校園主題活動(dòng)，努力開展慶祝六一的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不斷優(yōu)化學(xué)校的教育理念和辦學(xué)特色，努力深化實(shí)施素質(zhì)教育和均衡教育的學(xué)校辦學(xué)發(fā)展之路。在上級教育主管和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們將端正辦學(xué)思想、樹立明確辦學(xué)發(fā)展思路，立足學(xué)校的實(shí)際和發(fā)展規(guī)劃，腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)、協(xié)作共進(jìn)，求得學(xué)校的穩(wěn)定和提升，努力創(chuàng)辦讓人民滿意和放心的學(xué)校教育。促進(jìn)學(xué)生和老師的有效發(fā)展和共同成長。“毓德樹仁以人為本，藝術(shù)書香以德育人，平安歡樂成長身心，德智體美發(fā)展素質(zhì)?！睂W(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃精選篇7上學(xué)期的教學(xué)成果，因?yàn)檠┠秊?zāi)害，沒有進(jìn)行期末考試，不過從平常各班測驗(yàn)結(jié)果來看，教學(xué)成果不太盡如人意，有幾個(gè)班級各科教學(xué)質(zhì)量均有下滑。但是應(yīng)當(dāng)說其他方面工作還是比較完成的好。雖沒有可喜的成就，但總體還是差強(qiáng)人意，特殊?????是常規(guī)工作方面，的確已經(jīng)基本達(dá)到要求。本學(xué)期我校將專心做好各項(xiàng)工作計(jì)劃。一、學(xué)校食堂建設(shè)及養(yǎng)分午餐方面1、學(xué)校食堂在去年建設(shè)的基礎(chǔ)上，需更加完善食堂體制，并增設(shè)液化氣等防止停電的設(shè)備。加強(qiáng)老師食堂值日力度。2、初步制定“養(yǎng)分午餐”實(shí)施方案和相關(guān)平安預(yù)案。試行后再進(jìn)行修改完善。二、德育工作詳細(xì)計(jì)劃1、堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為主，加大德育經(jīng)費(fèi)投入和德育工作管理力度，詳細(xì)擬出德育工作計(jì)劃，把德育工作抓實(shí)、抓好、抓出成效。2、連續(xù)堅(jiān)持每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之機(jī)，加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育，提高老師思想意識。加強(qiáng)對“四法一綱”的學(xué)習(xí)，提高老師依法執(zhí)教、依法治教水平。3、在x月份定好20__年“六·一”活動(dòng)的實(shí)施方案，專心組織開展“六·一”慶?；顒?dòng)，豐富少年兒童第二課堂生活，并借此機(jī)會給三好學(xué)生、優(yōu)秀班干，成果優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰，從而樹立學(xué)習(xí)的榜樣。4、連續(xù)堅(jiān)持每周一升國旗制度，學(xué)校值周老師輪番作好國旗下的講話，并將講話稿存檔。5、每天堅(jiān)持做好學(xué)校的體操和眼保健操，并實(shí)行檢查制度，將檢查結(jié)果計(jì)入班級每天的日評比。6、加強(qiáng)綠化工作，詳細(xì)為：操場前的4個(gè)花池改種寶貴花草;校舍后面過道添置花池，