護士分層與崗位管理制度

護士分層與崗位管理制度目的：為充分發(fā)揮護士工作能力，調動護士積極性，促進優(yōu)質護理服務科持續(xù)發(fā)展，加強護士隊伍科學管理，制定本護士分層和崗位管理制度。具體內容（一）醫(yī)院護理崗位分為護理管理崗位，臨床護理崗位和其他護理崗位，護理管理崗位是從事醫(yī)院護理管理工作的崗位，臨床護理崗位是護士為患者提供直接護理服務的崗位，其他護理崗位是護士為患者提供非直接護理服務的崗位，護理管理崗位和臨床護理崗位應當占全院護士崗位總數(shù)的95%以上（護理管理，臨床護理崗位兼有教學功能，不單獨設置教學崗位）。臨床護理崗位分為一線臨床護理崗位和非一線臨床護理崗位，其中，直接為病人提供護理服務并需要常規(guī)輪值夜班的，為一線臨床護理崗位，直接為病人提供臨床護理服務并不需要常規(guī)輪值夜班的，為非一線臨床護理崗位。建立護士分層管理制度，臨床護理崗位依據(jù)護士業(yè)務能力、技術水平、工作年限、職稱和學歷等因素分為N0~N4五個技術級，類別如下：N0級：具有護理專業(yè)中專及以上學歷。未取得護士執(zhí)業(yè)資格證/取得護士執(zhí)業(yè)資格證尚不具備獨立工作能力的護士。身體健康?？瑟毩⑼瓿苫颊叩纳钭o理，或在帶教老師的指導下完成臨床護理技術操作，具備溝通與協(xié)作能力。N1級：具有護理專業(yè)中專及以上學歷。具有中華人民共和國護士執(zhí)業(yè)資格注冊證N0護士三個月以上。身體健康。具備輕患者護理、健康指導、溝通/協(xié)作能力。N2級：具有護理專業(yè)大專及以上學歷。工作六年以上或低年資護師。身體健康。具備較重患者護理、健康教育、溝通/協(xié)作能力、護生帶教能力。N3級：具有護理專業(yè)大專及以上學歷。工作10年以上護師及主管護師。身體健康。具備急危重癥患者護理、健康教育、溝通/協(xié)作能力，護生/護士帶教能力。N4級：本科或以上學歷。經(jīng)N3級護士五年以上/獲?？谱o士證書。本?？萍蔽Ｖ匕Y護理及教學科研的帶頭人。有省內外本?？七M修、學習經(jīng)歷。各級崗位職責N0級護士在護士長領導和上級護士指導下進行工作認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，嚴格查對制度，防止不良事件發(fā)生。按護理程序做好基礎護理和心理護理，按時巡視病房，密切觀察病情變化，發(fā)現(xiàn)異常及時報告。主動學習，積極參與護理培訓，提升業(yè)務能力。N1級護士在護士長領導和上級護士指導下進行工作按照護理部要求完成科室輪轉計劃，并掌握所到科室常見的疾病護理常規(guī)，落實各?？频募膊∽o理計劃、護理措施。正確運用護理程序對所分管患者實施責任制整體護理，參與完成急、危、重癥患者的搶救、護理工作積極主動參與病房管理N2級護士在護士長領導和上級護士指導下進行工作熟練掌握所在科室的疾病的護理常規(guī)、制定并落實本?？频募膊∽o理計劃、護理措施正確運用護理程序對所分管患者實施責任制整體護理，完成急、危、重癥患者的搶救、護理工作。掌握?？评碚摵筒僮骷寄?，配合本科室新業(yè)務、新技術的開展，指導下級護士工作積極主動參與病房管理、臨產帶教工作N3級護士在護士長領導和上級護士指導下進行工作熟練掌握所在科室的疾病護理常規(guī)、組織制定本?？频募膊∽o理計劃、護理措施正確運用護理程序對所分管患者實施責任制整體護理，組織并實施急危重癥患者的搶救、護理工作熟練掌握?？评碚摵筒僮骷寄堋⒄莆招聵I(yè)務、新技術，指導下級護士工作積極主動協(xié)助護士長病房管理即護理質控檢查完成臨產帶教、承擔院內教學講課，參與院內護理會診及護理科研工作N4級護士在護理部及護士長的領導下開展工作指導下級護士解決危重患者的疑難護理問題，提出預見性意見指導下級護士工作，組織危急重癥患者的搶救與護理面對護理工作提出持續(xù)質量改進的合理化建議了解國內外護理資訊，解決本?？谱o理業(yè)務的疑難問題，進行?？谱o理科