勵(lì)志電影觀后感(15篇)

第頁共頁勵(lì)志電影觀后感(15篇)勵(lì)志電影觀后感(15篇)勵(lì)志電影觀后感1星期四晚上，我們?nèi)嘣诮淌依锟础断蛉湛ⅰ房赐炅?，我心里久久不能平靜，影片中向日葵女孩何平真是太不容易了。何平是一個(gè)中學(xué)生，她的家庭很困難，她爸爸癱瘓?jiān)诖?，媽媽得了精神病，弟弟患有先天性心臟病，她上小學(xué)時(shí)，就開場做家務(wù)。后來，為了幫爸爸借錢治病，就到處借錢，借了不少錢，為了還錢，她當(dāng)過報(bào)童，做過保姆……最多的時(shí)候一周打七份工，她每天很早就起來做事，學(xué)習(xí)也一點(diǎn)兒也不落下，她總是站著聽課，因?yàn)樗f：“怕我一坐下就睡著了?！倍嗝纯蓱z的女孩，多么懂事的女孩。雖然她面臨著各種困難，雖然她背負(fù)著宏大的壓力，但是她從不放棄，從不退縮，像向日葵一樣充滿著陽光，永遠(yuǎn)向上。我不禁想起了我自己，我生活在一個(gè)快樂溫暖的家庭，每天過著衣食無憂的生活，幾乎我沒做過家務(wù)事，更別說賺錢養(yǎng)家，爸爸媽媽只要我好好學(xué)習(xí)就夠了?？墒怯袝r(shí)我做作業(yè)都感覺很累、很煩，爸爸媽媽嘮叨兩句，我心里還很抱怨他們，真是身在福中不知福。相比何平，我心里很慚愧我在心里暗暗下了個(gè)決心：在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心，在家里多幫爸爸媽媽做家務(wù)。遇到困難時(shí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，象何平一樣永遠(yuǎn)向著太陽，做一個(gè)向日葵女孩。勵(lì)志電影觀后感2“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我相信，假如你是女生，一定知道這些歌詞出于《隱形的翅膀》。今天中午，老師帶我們?nèi)タ戳艘徊侩娪埃@部電影的名字正巧也叫《隱形的翅膀》。這部電影的主人公叫志華，是一位女高中生。在假期里，因去拿飄落到電箱上的風(fēng)箏時(shí)，雙手被高壓電擊中而不得不被鋸掉。從此，一位擁有著美妙夢(mèng)想的高中生便成了一位失去雙手的殘疾人。她一開場承受不了，投河自盡，幾次都被父母親救了回來，后來她漸漸學(xué)著用腳來寫字、吃飯、穿衣服、扎頭發(fā)等一些常人眼中看起來微缺乏道的事情。她為了能考上大學(xué)，在練習(xí)游泳的休息過程中還不忘復(fù)習(xí)功課。后來，她的媽媽精經(jīng)神分裂瘋掉了。志華一面上課，一面練游泳，一面幫爸爸做風(fēng)箏賺錢養(yǎng)家，還要去照顧媽媽，非常辛苦。我看到這兒，鼻子酸溜溜的，心里想：平時(shí)我在家里就像個(gè)小公主，家務(wù)活只在假期里偶爾做做，而志華雖然是個(gè)殘疾人，平時(shí)不僅要學(xué)習(xí)，還要練游泳，幫爸爸做風(fēng)箏賺錢，還要照顧媽媽。假如我是她，又該會(huì)是怎樣呢?我連自己都不能照顧好，更別說要照顧別人了，想想真是難受，覺得我們應(yīng)該向志華學(xué)習(xí)，她憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅志力，戰(zhàn)勝了生活中的“攔路虎”，最終在殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，同時(shí)還被大學(xué)錄取了。正如歌中所唱“不去想，他們都有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會(huì)有變化”。我們要學(xué)習(xí)志華自強(qiáng)不息的精神，只有這樣才能戰(zhàn)勝生活中遇到的困難與挫折。勵(lì)志電影觀后感3今天班會(huì)課上看了勵(lì)志短片《超越巔峰》之后，我就在自己心里問自己：我終究是只普通的雞還是那只“怪雞”？我是那群雞中的一只嗎？如今看來，很像！這就是我所要的生活嗎？不！我的夢(mèng)想不是這樣，我想成為一只雄鷹。在沒有嘗試之前，我們自己也不知道自己終究是只普通的雞還是只鷹。就像我們?cè)谥?，不去努力，不去嘗試，也只能碌碌無為，但是，假如我們不甘于現(xiàn)狀，就必需要有足夠的勇氣，才能贏得自己想要的將來。當(dāng)那只“怪雞”沒有張開翅膀之前，大多數(shù)人都認(rèn)為，他就是一只普通的雞，但是，當(dāng)他展翅的那一剎那，他的生活就從此改變了。藍(lán)天白云間肯定要比雞籠里的視野更加開闊。視野決定高度，假如我們不努力讓自己站的更高，我們的視野就永遠(yuǎn)離不開地平線。只有“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的高度，才能體會(huì)到“一覽眾山小”的那種意境。我不能再這樣虛度光陰了，我默默地反省自己，難道我就不能成為一只雄鷹嗎？不！我完全可以。在我害怕時(shí)，在我遇到困難時(shí)，我要咬緊牙關(guān)，強(qiáng)迫自己不斷地挑戰(zhàn)極限，把不可能變?yōu)榭赡?。我要拼搏進(jìn)取，過上我想要的生活。我要在學(xué)習(xí)的山路上不斷登攀，直至到達(dá)頂峰。我始終堅(jiān)信：只有不斷地挑戰(zhàn)極限，才能不斷地超越自我。只有不斷地超越，人才會(huì)不斷的進(jìn)步。勵(lì)志電影觀后感4《國王的演講》講述的是一個(gè)真實(shí)故事，故事情節(jié)很簡單。艾伯特公爵因患口吃，無法在公眾面前發(fā)表演講，這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪名醫(yī)，但是傳統(tǒng)的方法總不奏效。一次偶爾的時(shí)機(jī)，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說他的方式與眾不同。雖然公爵對(duì)羅格稀奇乖僻的招法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發(fā)如今聆聽音樂時(shí)自己朗讀莎翁竟然非常流利。這讓他開場信任羅格，配合治療，漸漸克制著心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位于弟弟?；伎诔缘陌嘏R危授命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何在二戰(zhàn)前發(fā)表鼓舞人心的演講。這是一部美麗的電影，它是一件藝術(shù)品。電影里沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢(shì)，更沒有火爆的動(dòng)作場面。畫面鏡頭，仿佛夜半時(shí)分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。這是一個(gè)大人物通過努力獲得成功的故事，卻讓看過電影的不少小人物產(chǎn)生了共鳴，很多幽默詼諧的臺(tái)詞讓學(xué)生們一直在發(fā)笑。作為勵(lì)志片，它沒有我們期待的那么鼓勵(lì)人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們?cè)谄锌吹搅撕芏嚓P(guān)于友誼和友愛的表達(dá)，看到了作品對(duì)人物內(nèi)心世界最真實(shí)的刻畫和和心靈歷程變化最生動(dòng)的描寫。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關(guān)鍵。勵(lì)志電影觀后感5我們學(xué)校在周五開展了一次電影課，看的是法國電影《放牛班的春天》。這是部非常感人的電影，講的是世界著名指揮家皮埃爾·莫朗琦重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友貝比諾送給他一本陳舊的日記，看著這本當(dāng)年音樂啟蒙老師克萊門____休遺下的日記，皮埃爾漸漸細(xì)味著老師當(dāng)年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭……克萊門特是一個(gè)才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉(xiāng)村，他沒有開展自己才華的時(shí)機(jī)，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理老師，這所學(xué)校有一個(gè)外號(hào)叫"池塘畔底"，因?yàn)檫@里的學(xué)生大局部都是犯過罪的、難纏的問題兒童。到任后克萊門特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時(shí)他會(huì)創(chuàng)作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來翻開學(xué)生們封閉的心靈?？巳R門特開場教學(xué)生們?nèi)绾纬?，但事情進(jìn)展得并不順利，一個(gè)最大的費(fèi)事制造者就是皮埃爾。皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的淘氣的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦開掘出來，同時(shí)他也與皮埃爾的母親產(chǎn)生了一段微妙感情。這部電影很感人，因?yàn)轳R修來了以后，他給了孩子們父親的愛。勵(lì)志電影觀后感6卡爾的故事有很多地方引人深思，勵(lì)志電影觀后感。他對(duì)于夢(mèng)想追求的執(zhí)著，讓我再一次受到了鼓舞和鼓勵(lì)。他是一個(gè)對(duì)于自己的人生有著明確目的并且一生為著這個(gè)目的而努力的人。很多時(shí)候，我們每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過夢(mèng)想，也都因追逐夢(mèng)想而遭遇挫折甚至步入絕境。有很多人因此放棄夢(mèng)想，更忘記了最初那些誓言與決心。根據(jù)卡爾的成功，我認(rèn)為：一個(gè)人的夢(mèng)想或目的，不管在什么時(shí)候都不可以放棄，要像卡爾那樣，不斷努力，永不放棄，最終成為潛水精英。我被他那驚人的忍受力和意志所感染。他忍受著失去一條腿的痛苦，仍在為自己的目的努力學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，最終穿上200多公斤的潛水衣邁出12步。他這種精神讓我感到自己的缺乏之處，更值得我們深思和學(xué)習(xí)。在某種程度上，意志與忍受力有著嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)。一個(gè)人忍受困難困苦的程度也反映著他的意志力的薄弱與否。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)生活和工作的一些壓力，就要看我們?cè)鯓用鎸?duì)困難，克制困難，解決難題，攻克難關(guān)。我想我們也都要定出自己的目的通過自己的行動(dòng)，朝著目的而努力奮斗也一定能成功。勵(lì)志電影觀后感7影片反映了新加坡應(yīng)試教育藤鞭教育的現(xiàn)狀，有些情季節(jié)人捧腹大笑，而有些情節(jié)讓人看了會(huì)留下一連串的思量：今日我們?cè)撊绾稳酆⒆?。有幾幕情?jié)我異常難忘。成材被學(xué)校開除，他的爸爸親自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中學(xué)；為救兒子自我摔成重傷。學(xué)謙搶一位老奶奶的項(xiàng)鏈，他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的兒子……可憐天下父母心。試問，為人父母又有誰不愛自我的孩子但要愛得智慧，有得有法，愛得讓孩子感動(dòng)，給孩子鼓舞鼓勵(lì)和喚醒，很多父母都難以做到。學(xué)謙在校被老師當(dāng)眾鞭打，一鞭兩鞭三鞭，孩子那撕心的慘叫，讓人看了是多么的心寒。看到這一幕，作為一名老師，無論如何都不能釋懷。作為老師，我們應(yīng)領(lǐng)先好好地反思一下自我的言行。當(dāng)板起面孔成了我們經(jīng)常的表情，氣急敗壞成為我們的尋常情緒時(shí)，我們所謂的“教育”已經(jīng)離孩子越來越遠(yuǎn)了。我們每一天走進(jìn)學(xué)校，就會(huì)看到孩子們恭敬的隊(duì)禮，就會(huì)聽到數(shù)不清的“老師好”。孩子總是帶著快樂來學(xué)校，我們何不從欣賞的態(tài)度來看用寬容的心來接納影片中一位老師說得很對(duì)：我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，少看學(xué)生的缺點(diǎn)。讓我們所有的家長老師，慎重對(duì)待自我的每一個(gè)施教行為，讓孩子得到最好的開展。勵(lì)志電影觀后感8典獄長諾頓，作為監(jiān)獄的當(dāng)權(quán)者的形象而存在。他利用手中的權(quán)利，打著改造犯人的名義，利用犯人廉價(jià)的勞動(dòng)力參與市場競爭，獲得大量工程招標(biāo)，然后再把招標(biāo)權(quán)轉(zhuǎn)讓給其他開發(fā)商獲取非法利益。與此同時(shí)，當(dāng)他知道安迪具有理財(cái)才能時(shí)，便利用他幫他進(jìn)展洗錢的犯罪活動(dòng)。他道貌岸然，剛出場時(shí)手握圣經(jīng)，教誨入獄的犯人要有信仰，要相信主上，改正自新，但是暗地里卻干著齷蹉不堪的事情。當(dāng)安迪知道湯米可以證明他的清白時(shí)，為了留住安迪進(jìn)展洗錢，他不惜和海利結(jié)合殺死了湯米。他為了自己膨脹的欲望可以無視____，無視生命，我甚至可以猜測(cè)，假設(shè)到他要退休前，他已經(jīng)通過洗錢獲得大量非法暴利了，安迪假如還在監(jiān)獄里面，估計(jì)也會(huì)落得和湯米一樣的下場。欲望可以使人泯滅人性，權(quán)利那么是滋生欲望的泉，如何控制自己的欲望，善用手中的權(quán)利，是所有當(dāng)權(quán)者的必修之課。在影片的最后，被保釋出來的瑞德和早已獲得自由的安迪在海邊重逢了，兩位老友緊緊擁抱在了一起，為影片增添了一抹亮色。信念不滅，希望永存。這其實(shí)是他們?nèi)w人的救贖，只是選擇的方式不同而已。勵(lì)志電影觀后感9今日，老師組織我們觀看了一個(gè)電影，這個(gè)小視頻使我的心久久不能平靜。這個(gè)電影主要講述了澳大利亞的尼克·胡哲一出生就沒有四肢，他僅有一個(gè)被他妹妹稱作“小雞腿”的腳。他憑著那頑強(qiáng)的'毅力和聰明的頭腦，獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。在他上學(xué)的時(shí)候，他遭到了很多學(xué)校的回絕，他也找了很多的學(xué)校，最終有一個(gè)學(xué)校肯收容他。從他上學(xué)的第一天起，每一天都會(huì)有十幾個(gè)人來嘲笑他。當(dāng)他快要絕望的時(shí)候，一個(gè)小女孩走過來對(duì)他說：“尼克，你今日做得很棒!”就這句溫暖的話，把他從絕望的邊緣拉了回來。在我們的學(xué)習(xí)生活中會(huì)抱怨這抱怨那，可是看了他，我們還有什么好抱怨的呢?尼克·胡哲從躺著到站起來，從站起來到成為演說家，在這個(gè)過程中他付出了常人無法想象的努力，堅(jiān)強(qiáng)、英勇地應(yīng)對(duì)生活。看了他的故事后，他讓我明白不要輕言放棄生活給我們帶來的期望。我從心底里佩服他，沒有四肢卻可以站在眾人面前講述自我那傳奇的故事，我想這需要多大的勇氣才可以做到。再想想自我，我們遇到一點(diǎn)兒困難就放棄了，我們真要向他好好學(xué)習(xí)。今后，我遇到困難時(shí)，我必需要對(duì)自我說：“不要放棄!”勵(lì)志電影觀后感10一部超越常規(guī)的黑色喜劇片,一副醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的最正確良藥,擁有溫暖的質(zhì)感，清新、達(dá)觀，而又活力盎然。意大利電影《美麗人生》〔Lavitaèbella〕是由羅伯托·貝尼尼執(zhí)導(dǎo)，并與尼可萊塔·布拉斯基主演的戰(zhàn)爭愛情影片，1997年12月20日在意大利上映。該片榮獲奧斯卡最正確外語片頭銜及多個(gè)國際大獎(jiǎng)影片。影片中將父愛刻畫的玲離盡致！一對(duì)猶太父子被送進(jìn)納粹集中營，父親不忍年僅五歲的兒子飽受驚慌，利用自己豐富的想像力扯謊說他們正身處一個(gè)游戲當(dāng)中，必須承受集中營中種種規(guī)矩以換得分?jǐn)?shù)贏取最后大獎(jiǎng)。影片笑中有淚，將一個(gè)大時(shí)代小人物的故事，轉(zhuǎn)化為一個(gè)扣人心弦的悲喜劇。父親最深沉的愛，莫過于對(duì)兒子心靈的守護(hù)。整個(gè)戰(zhàn)爭的悲具在父親的發(fā)奮下儼然成了兒子眼中一場需要積分的游戲，他的童年并沒有受當(dāng)時(shí)的局勢(shì)所影響，沒有硝煙沒有血淚只有快樂的回憶。這是他父親以生命為代價(jià)換來的。在現(xiàn)實(shí)中也應(yīng)該，微笑著應(yīng)對(duì)突如其來的苦難，這是一種用心、永不放下的人生態(tài)度，也是讓人活得簡單快樂的最正確方案。是的，生活是不完美的，每個(gè)人的生活中或多或少會(huì)有不盡人意的地方，唯有做到“把臉龐上歲月與磨難的痕跡，視作上帝給我們的美麗的酒窩”，人生才會(huì)活得美麗。勵(lì)志電影觀后感11星期四，我們班同學(xué)在教室里看了《向日葵女孩》的電影。電影中的何平非常喜歡唱歌、運(yùn)動(dòng)和大笑，她也是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她說她喜歡向日葵，因?yàn)橄蛉湛偸窍蛑柹L，把不開心的事情拋在腦后。何平的爸爸因?yàn)檐嚨湶荒芄ぷ髁耍只忌现酗L(fēng)癱瘓?jiān)诖采?，媽媽患有腦膜炎后遺癥，并開展成間歇性精神病，弟弟患有先天性心臟病。何平小時(shí)候要一個(gè)人為父親掙醫(yī)藥費(fèi)。上大學(xué)后，她帶著弟弟去校園生活，她最多時(shí)，要做7份工作，上課時(shí)，她怕自己上課會(huì)睡著，所以上課都是站著上課的。真是窮人的孩子早當(dāng)家。何平的經(jīng)歷是我學(xué)習(xí)和生活中的一面鏡子。我很她相比我的辛苦根本不值一提，有時(shí)候，我?guī)蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)活，我都感覺很辛苦，相比何平姐姐我是多么的幸福呀！何平姐姐不管遇到什么困難，她都是用樂觀的心態(tài)去面對(duì)，而我呢，遇到一點(diǎn)困難就退縮，而且還會(huì)發(fā)脾氣。記得上學(xué)期，因?yàn)閶寢屚砩蠜]有來接我，然后就發(fā)脾氣了。當(dāng)時(shí)劉老師叫我回寢室，我坐在地上雷打不動(dòng)，我真是身在福中不知福。何平姐姐不僅照顧好了家人，還通過自己的努力考上了大學(xué)，這就是偉大而又平凡的何平。她的樂觀、勤奮、英勇和堅(jiān)強(qiáng)，每一點(diǎn)都觸動(dòng)了我。勵(lì)志電影觀后感12世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友送給他一本陳舊的日記，看著這本當(dāng)年音樂啟蒙老師克萊門特遺下的日記，皮埃爾漸漸細(xì)味著克萊門老師當(dāng)年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深處……克萊門是一個(gè)才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉(xiāng)村，他沒有開展自己才華的時(shí)機(jī)，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理老師，這里有一所學(xué)校是教養(yǎng)院，因?yàn)檫@里的學(xué)生大局部都是難纏的問題兒童。到任后克萊門特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里是家常便飯，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時(shí)他會(huì)創(chuàng)作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來翻開學(xué)生們封閉的心靈?？巳R門特開場教學(xué)生們?nèi)绾纬?，但事情進(jìn)展得并不順利，一個(gè)最大的費(fèi)事制造者就是皮埃爾，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦開掘出來。但是院長不喜歡克萊門的性格把克萊門開除。但后來皮埃爾成為了音樂家。院長那么被教育局開除，因?yàn)榭偸求w罰學(xué)生讓學(xué)生受苦，一點(diǎn)知識(shí)都學(xué)不到。假如我是一名老師，我會(huì)感受到體罰、罵同學(xué)、亂冤枉同學(xué)是不可以的。這不是問題的解決方法，要向克萊門老師學(xué)習(xí)；站在同學(xué)的方面的感受是：看上去有些老師壞有些老師好，但是大局部都是好的。我們要諒解老師。勵(lì)志電影觀后感13今天我觀看了《小孩不笨》，這部電影主要描繪了兩個(gè)家庭的父母因?yàn)槊Χ鵁o法溝通使孩子的心靈漸漸墜落，電影中的學(xué)謙和杰利為了得到父母的贊揚(yáng)而一直努力，可是他們的父母不但不贊揚(yáng)他還批評(píng)他，就這樣他們的孩子感受不到母愛父愛，認(rèn)為他們的父母總是覺得自己很差?！疤煜聸]有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母?！彼麄儧]意識(shí)到他們的父母是愛他的只是不知道怎么表達(dá)，使他們兩個(gè)走錯(cuò)了道路，他倆學(xué)會(huì)了喝酒，吸煙，偷東西。直到最后他們?nèi)ヮ^一部手機(jī)正在跑的時(shí)候他撞住住一個(gè)人那個(gè)人就是他們的老師，但是他們一會(huì)兒被假警察抓住，假警察讓他們一天之內(nèi)上交20xx元，他們有沒有錢只好去偷老奶奶的金項(xiàng)鏈，偷走之后怕被警察抓住又回去給老奶奶，老奶奶說：“那就是偷我東西的人，”有人就開場打他們倆一會(huì)兒學(xué)謙的爸爸看到有人在打自己的兒子，就馬上就去欄架，但是很不幸的是再攔架中自己的從樓梯上摔下來不幸身亡這時(shí)他才感受到父愛，爸爸臨死前說：“你要再上學(xué)，長大有本領(lǐng)”但是校長怎么也不同意，他的老師說：“把爛蘋果爛的局部削掉，剩下的還是能吃的?！边@是校長才明白再好好教育他他也是個(gè)好學(xué)生。這部電影讓我感受到了天下沒有誰的爸媽不疼孩子的，那只不過是你沒有發(fā)現(xiàn)！勵(lì)志電影觀后感14電影《集結(jié)號(hào)》是馮小剛導(dǎo)演的最新力作，戰(zhàn)爭講述理解放戰(zhàn)爭時(shí)期，九連連長為掩護(hù)大撤離而帶著團(tuán)隊(duì)與敵軍主力作戰(zhàn)的故事。解放戰(zhàn)爭時(shí)期，連長谷子地接到團(tuán)長命令，要打阻擊戰(zhàn)幫助大撤離，以集結(jié)號(hào)為撤退信號(hào)。整個(gè)連隊(duì)打光了，也沒聽到集結(jié)號(hào)響，谷子地被炮火轟暈在死人堆里得以生還。之后漫長歲月里，他尋找原來的隊(duì)伍，一是想找到團(tuán)長說完成任務(wù)了，但全連陣亡；二想知道團(tuán)長到底有沒有吹響集結(jié)號(hào)。谷子地最后找到的是團(tuán)長的墳頭。一個(gè)司號(hào)員告訴谷子地，其實(shí)團(tuán)長從來就沒有打