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文檔簡(jiǎn)介
2023幼兒園消防安全教育教案(集錦3篇)
為切實(shí)為提高小學(xué)生消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救力量,依據(jù)縣教育局文件精神及中心學(xué)校2022年安全教育工作的安排,共同攜手,保障我校學(xué)生平安、安康、歡樂(lè)地成長(zhǎng),在全國(guó)第21個(gè)消防日開(kāi)展“人人參加消防,共創(chuàng)平安和諧”消防主題教育活動(dòng),為確?!?19”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展,特制定如下方案:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):__
副組長(zhǎng):__
成員:__
二、活動(dòng)主題
遠(yuǎn)離火患,幸福平安
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、營(yíng)造好宣傳氣氛。學(xué)校在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)牌,利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,增加宣傳的針對(duì)性、學(xué)問(wèn)性和趣味性。
2、開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即召開(kāi)一次全校師生消防安全教育大會(huì)(11月5日國(guó)旗下講話);上一堂消防安全學(xué)問(wèn)主題班會(huì)課;觀看一次消防事故逃命自救宣傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報(bào)、掛橫幅);進(jìn)展一次“消退在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng);組織一次師生疏散演練活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展,學(xué)校應(yīng)成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,詳細(xì)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開(kāi)展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,細(xì)心組織,真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng)立的重要內(nèi)容,作為確保學(xué)校和廣闊師生安全的重要措施,抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專(zhuān)項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備缺乏、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不標(biāo)準(zhǔn)、電線老化等問(wèn)題進(jìn)展重點(diǎn)查改,徹底消退校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用,營(yíng)造輿論氣氛,增加師生消防意識(shí)。各校將活動(dòng)方案、圖片、總結(jié)等材料于11月13日通過(guò)OA上報(bào)中心學(xué)校。
2023幼兒園消防安全教育教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法,初步了解簡(jiǎn)潔的消防學(xué)問(wèn)。
2、教育幼兒不玩火,避開(kāi)發(fā)生火災(zāi)。
3、復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃命的方法。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。
活動(dòng)預(yù)備:
1、蠟燭,打火機(jī)一個(gè),水、沙子、濕布、扇子等。
2、有關(guān)滅火的圖像。
活動(dòng)過(guò)程:
1、嬉戲:滅蠟燭
教師出示蠟燭,點(diǎn)燃蠟燭。并提問(wèn)幼兒:“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,用什么方法可以把蠟燭熄滅呢?”
(引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦想方法解決問(wèn)題)幼兒想出方法后,教師供應(yīng)備有的材料,請(qǐng)幼兒到前面試一下。
教師:現(xiàn)在打灰機(jī)點(diǎn)起來(lái)了,小朋友們有什么方法可以滅了打火機(jī)的火?
幼兒:可以把打火機(jī)關(guān)掉。
教師:假如打火機(jī)的開(kāi)關(guān)壞了呢?
幼兒:可以用水來(lái)滅。
教師小結(jié):小朋友們都很聰慧,都為教師想出了可行的方法,我們可以把打火機(jī)關(guān)了,也可以用水來(lái)滅。
2、爭(zhēng)論
教師:“消失了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在是秋季,天氣枯燥,假如消失火情,我們小朋友該怎么辦呢?”
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的方法。
幼兒:假如消失火情,我們先報(bào)警。
幼兒:可以用沙子。
幼兒:可以用水。
幼兒:可以用濕布。
幼兒:可以用滅火器。
小結(jié):剛剛小朋友想出的方法都不錯(cuò),假如消失了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火;用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,假如消失火情的時(shí)候,我們肯定要先撥打119電話。
3、請(qǐng)幼兒觀看圖片。
“前幾天,有個(gè)地方著火了,我們來(lái)看看他們想出的方法和我們想出的方法一樣不一樣?”
看完圖片,提問(wèn):“他們想到了哪些方法?”“哪些方法是我們沒(méi)想到的?”(開(kāi)窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。
小結(jié):火小的狀況下,我們可以實(shí)行開(kāi)窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒(méi)到,我們小朋友肯定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。
4、請(qǐng)幼兒嘗試捂住口鼻逃命的方法。
5、怎樣避開(kāi)火災(zāi)?
“一旦發(fā)生了火災(zāi),對(duì)我們的危害特殊大,房子沒(méi)有了,人也受傷了。那我們平常怎樣做才能避開(kāi)火災(zāi)呢?”幼兒爭(zhēng)論答復(fù)。
2023幼兒園消防安全教育教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看逃命圖上的重要標(biāo)志:出口、門(mén)、可通過(guò)、不行通過(guò)。
2、通過(guò)自己動(dòng)手制作逃命圖,并為自己查找最快的逃命路線,了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)時(shí)間的珍貴。
3、培育幼兒自我愛(ài)護(hù)力量。
4、知道在發(fā)生危急時(shí)如何自救。
活動(dòng)預(yù)備:
事先帶著孩子參觀幼兒園內(nèi)的走廊與出口、做了一半的逃命圖(大小孩子兩人一張)、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆
活動(dòng)過(guò)程:
1、爭(zhēng)論假如幼兒園里發(fā)生了火災(zāi),小朋友們應(yīng)當(dāng)怎么辦(以最快的速度離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)安全的地方)
2、了解逃命圖得重要作用,有了它就可以知道自己的位置,并盡快確定逃命路線。
3、出示逃命圖,請(qǐng)幼兒觀看,找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門(mén)的位置,貼上相應(yīng)的標(biāo)志,并畫(huà)出相應(yīng)的逃命路線。
4、請(qǐng)幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃命圖。
要求:大小班幼兒合作完成,在原有根底上,貼上走廊、門(mén)、出口、可通過(guò)、不行通過(guò)等標(biāo)志,并用水彩筆畫(huà)出為自己確定的逃命路線。
5、將制作好的逃命圖張貼在走廊等的惹眼地方。
活動(dòng)反思:
安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)?;顒?dòng)中,就幼兒生活閱歷的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探究、查找日常生活中不能任憑說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)
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