新年家長會發(fā)言稿

第第頁新年家長會發(fā)言稿新年家長會發(fā)言稿1

敬重的各位家長：

大家好！首先感謝您能抽空來到成功學(xué)校參與這次的家長會，您的到來是對自己孩子最好的重視，也是對我們工作最大的支持！在新年來臨之際，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，代表一2班全部任課老師祝大家新年歡樂，萬事如意！作為孩子的班主任，在溝通之前我想先以我個人的名義，向今日全部到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家對我工作的支持與信任，也盼望在以后的工作中能連續(xù)得到您的協(xié)作，感謝大家！作為班主任老師，通過一個學(xué)期與70名孩子的朝夕相處，我們已經(jīng)從生疏走到了熟識再走到了親切，孩子們更加的喜愛上了我這名老師，我也是由衷地寵愛上了這群可愛的孩子，信任我與孩子們的這種真摯感情會在以后的學(xué)習(xí)和生活中得到不斷的升華！

下面我就把本學(xué)期的狀況作一下簡要介紹，如有不當(dāng)之處懇請大家賜予批判指正。

開學(xué)之處，我們主要抓的是學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培育，即養(yǎng)成教育。應(yīng)當(dāng)說這項教學(xué)內(nèi)容取得了很好的效果，比方如今我們的孩子們上課姿態(tài)都坐得比較端正：小手平放，眼睛看黑板，上課不隨便說話，有問題舉手發(fā)言，而且舉手舉得特殊直；下課后在規(guī)定的場所玩耍，不追趕打鬧，如撿到東西知道交給老師或送還同學(xué)；還有同學(xué)們的衛(wèi)生意識漸漸增添，知道了在校內(nèi)和教室內(nèi)不隨便扔紙，不亂扔垃圾，不在墻面及桌面上亂寫亂畫等，并且孩子們還能做到看到垃圾就立即撿起投進(jìn)垃圾桶；在樓道內(nèi)不大聲喧嘩，上下樓梯有秩序，上學(xué)放學(xué)都站隊行走。可以說，孩子的進(jìn)步是特別明顯的。

養(yǎng)成教育初見成效之后我們就漸漸進(jìn)入了緊急的學(xué)習(xí)階段，由于這學(xué)期時間緊，任務(wù)重，所以各科的教學(xué)相對來說進(jìn)展得較快，但成果卻不錯，語文數(shù)學(xué)各科成果在老師那都有記錄，家長會后可以詢問對比。

在抓學(xué)習(xí)的同時，我還抓了日常行為的管理工作，比方值日衛(wèi)生。在十月一之前的那段時間，教室及樓道的衛(wèi)生每天都是由我和趙老師親自清掃，在十月一之后，我開頭指導(dǎo)帶著孩子們清掃，教給他們?nèi)绾螔叩兀绾问绽绾尾磷雷拥鹊取１M管我每天都親自指導(dǎo)孩子們值日，但值日的結(jié)果卻并不讓人滿足，不是這兒沒掃，就是那兒垃圾沒收，最終還得由老師來收場。所以清掃衛(wèi)生這方面還需要家長在家中給孩子以指導(dǎo)和熬煉。我班做操站隊方面相對較好，站隊速度較快，做操及走隊時整齊清靜，紀(jì)律較好，得到了老師及同學(xué)們的全都確定。但個別孩子無論是上課還是做操紀(jì)律方面還需要加強(qiáng)努力，如張名燁，杜偉豪，劉銘軒，馬頌明，張英賢，沙敬琪，呂思偉等同學(xué)，盼望這幾位孩子家長能夠協(xié)作老師，把孩子的好鬧好動習(xí)慣改掉，爭取早日加入少先隊。

本學(xué)期學(xué)校組織的幾次活動我班都有同學(xué)參與。在十月的《頌祖國》詩歌演講競賽中，我班的張悅?cè)缓挖w禹驍同學(xué)分別取得了二等獎和優(yōu)秀獎。在十一月份的拔河競賽中我班也作了充分的預(yù)備，但由于咱們的孩子個小勁小，面臨的對手相對強(qiáng)大，所以未取得良好成果。不過這次活動也給了我們一個警告：以后我們要增添孩子的體質(zhì)，多吃吃好，常常熬煉，信任下學(xué)期的運(yùn)動會我們一2班不會再輸！在元旦之前，我班又有4位同學(xué)參與了省組織的少兒科學(xué)幻想繪畫競賽，分別是馬田垟，馬葳，金凱鑫，解潤凱，這4位同學(xué)是在眾多同學(xué)中由專業(yè)老師選擇出來的，信任他們的作品確定能拿獎，我們也在期盼他們的好消息。

下面表揚(yáng)本學(xué)期學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)，他們是翟恒志，魏智奇，解潤凱，李旻昊，王雪瑩，張靜如，吳茨璇，姜佳宜，馬紫涵，馬得佳，宋姍，肖文杰等；表揚(yáng)學(xué)習(xí)成果穩(wěn)定的同學(xué)，他們是劉伊凡，李依舊，馬田垟，王琳可，馬葳，張悅?cè)?，李佳倩，周婉婷，孟祥祜，張文皓，朱紫嫣，金凱鑫，魯思遠(yuǎn)，呂思偉，李陽，趙禹驍?shù)?。下面我再說說學(xué)習(xí)成果有待提高的同學(xué)是張銘燁，李勝利，鄭彤，劉銘軒，杜偉豪，李聿卿，杜傲，靳淑迪，劉帥，王映捷，馬頡如，劉尉兵，趙雪，梁以辰，張婉靈，馬頌明，方濤，孫嘉鑫等同學(xué)。另外在書寫方面較亂需要努力的同學(xué)有崔煒燁，張銘燁，李勝利，逍遙，沙敬琪，方濤，馬頌明等同學(xué)，盼望剛剛提到的這些同學(xué)下次能夠進(jìn)入表揚(yáng)的名列當(dāng)中。

下面再表揚(yáng)一些主動協(xié)作老師工作的同學(xué)家長：王琳可的媽媽，上次開完家長會，這位家長把咱班全部同學(xué)的桌套拿回家都給洗潔凈后又親自送回，這件事令我很感動，我從心底感謝這位家長，感謝你對我工作的關(guān)心，更感謝你對全班同學(xué)的關(guān)愛！還有李依舊的媽媽，我感覺這位家長對待孩子特殊細(xì)心，比方交錢時怕孩子丟失，給孩子把錢訂在一起或拿紙包裹在一起。上午我剛剛布置了背誦古詩的任務(wù)，李依舊的媽媽利用一中午的時間就給孩子把全部的古詩都整理到了一張大紙上，可見這位家長多么重視孩子的學(xué)習(xí)??！另外我能從您給孩子作業(yè)的簽字當(dāng)中感受到您的關(guān)注，比方馬紫涵的爸爸，周婉婷的媽媽，劉壯壯的媽媽，每次給孩子簽字時都要寫很長很長的話，不但有對孩子錯誤的分析，還有對試題的分析，更有努力的方向，簽字內(nèi)容很客觀很實(shí)際，令我欣慰。

下一個內(nèi)容很重要，就是我們的期末考試：

元旦來后大約一星期左右就要進(jìn)行我們的期末考試了，家長和孩子共同努力了一學(xué)期，就要接受最終的考驗(yàn)了，我知道各位家長都期望自己的孩子能考得一個好成果，拿著獎狀高興奮興回家過年，我也真心盼望咱們班的每一位同學(xué)都能拿獎，但獎狀不會人人都有的，只能是優(yōu)中選優(yōu)。所以您要在這最終的幾天當(dāng)中給孩子最好的輔導(dǎo)和關(guān)心，要做到以下幾點(diǎn)：

〔1〕營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，不看電視，不玩嬉戲，大人伴隨孩子復(fù)習(xí)功課。

〔2〕親自監(jiān)督指導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè)，且把好質(zhì)量關(guān)，對待作業(yè)不能敷衍了事，要仔細(xì)書寫，清楚工整。

〔3〕家長對孩子拿回家的卷子不要只看分?jǐn)?shù)，如今我們是低班級，孩子們的分?jǐn)?shù)都較高，不能自滿，要仔細(xì)檢查孩子的失誤之處，關(guān)心孩子仔細(xì)改正，準(zhǔn)時總結(jié)問題，關(guān)心孩子弄懂，催促孩子訂正好，并賜予強(qiáng)化練習(xí)，避開下次再有類似錯誤的消失，

〔4〕指導(dǎo)孩子做好教材的復(fù)習(xí)穩(wěn)固，對學(xué)過的學(xué)問要常常提問，聽寫，背誦或練習(xí)，給孩子制定合理的復(fù)習(xí)打算和目標(biāo)，爭取學(xué)過的或做過的題目下次再作不能出錯。

〔5〕留意提高孩子的分析力量和表達(dá)力量，多讀課外書，分析故事中的情節(jié)及人物，練習(xí)表達(dá)出孩子對某個事物或現(xiàn)象的看法，為日后的寫作打下良好的基礎(chǔ)?？梢灾笇?dǎo)孩子觀看大自然的美境，讓孩子說一說看到的景色，把自己喜愛的、看到的說給大人聽，以激發(fā)孩子寫作的愿望。

這次期末考試，我對大多數(shù)孩子布滿了信念，對個別學(xué)習(xí)有困難的孩子，我愿與家長一起多下功夫，讓孩子能夠迎頭趕上。每個家庭如今都只有一個孩子，我也有一個孩子，我深深理解家長對孩子的那份愛。但愛孩子可不是過分溺愛孩子，您要記住‘嚴(yán)是愛，松是害！’，為了您心愛的孩子，我們肯定要嚴(yán)格要求。請信任，我們的嚴(yán)不是為了犯難孩子，而是為了防止或者訂正孩子不好的習(xí)慣，信任只要努力了，就肯定會有收獲，也肯定會勝利。讓我們共同努力，讓孩子在人生的第一次考試中交出一份滿足的答卷。

下面請趙老師發(fā)言；

下面，請幾名在教育孩子方面取得較好效果的家長給我們進(jìn)行一下溝通，請他們介紹一下他們是如何在繁忙的工作之余，如何教育孩子的。盼望家長們聽了，有更多的思索及收獲。

下面家長可以溝通溝通自己管教孩子的心得體會，同時觀賞我們的活動風(fēng)采，會后可去三樓參觀我們的書畫展覽。

總而言之，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們共同關(guān)注孩子的成長，享受孩子的成長，今日的家長會就到此結(jié)束，盼望我的發(fā)言能給你們帶來收獲，帶來啟示，那將使我感到特別歡樂！最終，再次感謝各位的光臨！

新年家長會發(fā)言稿2

友愛的家長伴侶們：

你們好，特別感謝你們能在百忙之中抽出珍貴的時間來參與這次慶元旦迎新年親子活動，感謝你們對幼兒園工作的支持。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響特別重要。家園攜手對孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康進(jìn)展的必由之路。有句話說的好“家園猶如一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的進(jìn)展?！苯袢?，我們團(tuán)聚一起，和孩子們一起迎接新年的到來。

一、本學(xué)期孩子的優(yōu)勢表現(xiàn):

1、孩子們喜愛上幼兒園了，對各類活動的主動性都比較高。

2、生活自理力量有了很大的提高，能進(jìn)餐、盥洗、喝水，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大的進(jìn)步，有的孩子能勝任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗筷、分發(fā)玩具等。

3、情愿與老師和同伴溝通，會正確運(yùn)用禮貌用語，如來園時和老師問好，有些小伴侶間沖突時會說對不起、沒關(guān)系。

4、通過各類嬉戲活動的開展，幼兒對各類體育活動都感愛好，身體的敏捷性、協(xié)調(diào)性得到了很大的進(jìn)展。

5、集體活動時遵守集體規(guī)章，留意力比較集中，主動動腦筋，踴躍發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法和看法。

6、生活常規(guī)比較好，表如今午睡、吃飯、喝水、入廁等各個環(huán)節(jié)。

二、有待提高的方面:

1、自我管理的意識和力量較差，東西丟三落四，積木、圖書順手亂扔，不能做到東西用完后放回原處，做事不善始善終，不留意整理，留亂攤子，需老師多次提示才能擺放整齊。

2、個別孩子自控力量比較差，集體活動時留意力時間短。

3、個別孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣還不太好，做事不專注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。

4、有幾個孩子很淘氣如在戶外活動時，會把小伴侶的玩具扔了，在外邊打打鬧鬧。

5、共享意識還不夠，不情愿和同伴共享玩具只想自己一人玩。

三、教育教學(xué)活動：

我們的教學(xué)目標(biāo)是努力貫徹《幼兒園教育綱要》精神通過各類教學(xué)活動，增添幼兒的體質(zhì)，并結(jié)合幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平開展的，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增添自我愛護(hù)的意識，關(guān)心幼兒樹立自信念、自尊心，培育幼兒意識，并能主動參與各類活動，我們共開設(shè)了語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)、健康五大領(lǐng)域的課程，其中，科學(xué)學(xué)科又下設(shè)了數(shù)學(xué)學(xué)科，藝術(shù)包含唱歌、跳舞、畫畫、折紙、手工制作、音樂嬉戲等活動。

俗話說“心靈手巧”，幼兒只有手敏捷了、靈活了，才能更好的`開發(fā)幼兒的智力。我們通過拼插積木、折、剪、畫、貼、撕等教學(xué)活動來培育幼兒的制造力、想象力，開發(fā)幼兒的智力。

通過本學(xué)期的教學(xué)，孩子們各項力量都得到了很好的進(jìn)展，特殊是在動手力量的進(jìn)展上，如涂色。這次慶元旦迎新年活動我們也有家長和孩子互動，一起創(chuàng)作作品。

四、關(guān)于家園溝通、協(xié)作方面的問題。

1、關(guān)于孩子良好行為習(xí)慣的培育。

(1)孩子良好行為習(xí)慣培育的一貫性、全都性。

孩子良好行為習(xí)慣的培育需要我們家長和老師一起協(xié)作，有的孩子在家習(xí)慣較差，在幼兒園也時常會有不好的行為習(xí)慣消失。盼望家長們能和老師一起，共同協(xié)作讓孩子在幼兒園和在家都一樣，做一個懂禮貌、講衛(wèi)生、講文明的好孩子。在家，家長也要以身作則，給孩子樹立一個良好的典范。孩子的習(xí)慣不是一天兩天就培育出來的，它需要我們長時間的培育，所以，假如孩子的習(xí)慣消失偏差，請家長伴侶們能耐煩的進(jìn)行指導(dǎo)，而不是動不動就以武力制止后走另一個極端;放任自流或以孩子小為借口慣著。好習(xí)慣會使人終身受益。比方，這學(xué)期我們對孩子進(jìn)行的文明禮貌教育，最開頭，老師主動主動的和孩子問好，孩子們也自然而然的主動主動的和老師問好。

(2)關(guān)于培育孩子自理力量的問題。

我們常常會發(fā)覺，午睡起床或戶外活動脫衣服后，有的孩子不會自己穿衣服，有些孩子的鞋子常常穿反了;有的孩子不會整理玩具;還有的孩子不能清靜進(jìn)餐。有的家長可能會認(rèn)為這沒什么，孩子年齡小，大了，自然就會了，其實(shí)這種想法是錯誤的。孩子各方面的力量，尤其是自理力量，需要從小培育，孩子天生都是很勤勞的。我們大人常常埋怨，如今的孩子太懶了，什么也不做，其實(shí)，孩子在想做事情的關(guān)鍵時期，我們大人都包辦代替了。

五、孩子打架問題：

經(jīng)常聽見有家長來反應(yīng)說：“某某孩子打我家的孩子?！薄ⅰ澳衬匙ノ覀儭?，首先我對我們的工作失職向各位家長表示深深的歉意，請各位家長予以諒解。其實(shí)，孩子間的打鬧都是無意識的，有時孩子間只是一個小誤會，如：做嬉戲時不當(dāng)心遇到了別人，或者觀察別的小伴侶的的東西美麗去摸一下;等等。由于幼兒較多，有時老師發(fā)覺了就準(zhǔn)時處理了，有時沒有發(fā)覺，幼兒又不說，因此造成了一些小誤會。作為家長，更不能叫孩子：“誰打你了，你就狠狠的打他”或者去恐嚇別的小伴侶，這樣會給孩子造成不良影響。

六、平安問題：

主要是接送證和出入證的問題，咱班家長都做的很好，只是間或有特別有緣由不帶的，再就是接送幼兒的路上肯定留意交通平安。

最終，請家長平常要更多的留意培育孩子對待事物的愛好和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。愛好和習(xí)慣將影響人的一生。家長還應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比方：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣等。同時，家長要留意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓舞，讓孩子從學(xué)校會自信。特殊不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜愛說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會虛心地說：“不怎么樣，不太好.”其實(shí)，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，簡單挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的主動性。

新年家長會發(fā)言稿3

各位家長：

你們好!

首先特別感謝各位家長伴侶在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我們的慶元旦活動。平常大家都很忙，今日特別興奮能又一次和大家聚在一起?；叵肫饎倎淼酱笪灏鄷r和大家從生疏到熟識，到今日的成為伴侶，我們大家都在努力，再次感謝大家對班級工作的支持、理解、信任。，每次的月末展現(xiàn)活動，家長會大家都能按時參與，并且提出了很多好的建議。在與大家的溝通，交往中，讓我們感受到家長對幼兒的表現(xiàn)是滿足的，對我們工作是認(rèn)可、理解的，學(xué)期中一次的家長評議，我們班得到了最高分。像這次的元旦燈籠，真正的讓我看到了大家的多才多藝，園里的領(lǐng)導(dǎo)還有很多同事都來我們班參觀，我們的燈籠做的好，交的齊，受到的大家的全都好評，還有許很多多感謝著我的人和事，我們一點(diǎn)一滴的記在心里。有大家的鼓舞支持，我們?nèi)焕蠋熞哺冻霭俜职俚呐Γ覀円踩〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)小小的成果，全被評為合諧之星，這不是傲慢，只是說明我們是一個團(tuán)結(jié)主動向上的集體。不光我們班有改變，信任大家這學(xué)期已經(jīng)看到幼兒園的改變，幼兒園環(huán)境變美了，幼兒園的伙食也在不斷的提高。幼兒園在黃園長的帶著下，正朝著更高更好的方向進(jìn)展，信任大家已經(jīng)知道我們幼兒園已經(jīng)通過市級一級一類幼兒園驗(yàn)收。明年會連續(xù)申報市級示范園。這是我們大家的榮譽(yù)!盼望大家在以后的工作中一如繼往的鼓舞支持我們。感謝大家!

接下來說一下今日的活動流程：

1、班級元旦聯(lián)歡月末展現(xiàn)活動

2、游園猜燈謎活動——元旦聯(lián)歡結(jié)束后，家長帶孩子去操場猜燈

謎，選擇一個燈謎，將猜到燈謎的紙片漸漸撕下，每人限撕一個，之后拿到我們班對獎。每位幼兒只有一次對獎機(jī)會。

3、對獎之后幼兒隨家長離園

孩子們今日和爸爸媽媽，爺爺奶奶做的嬉戲快樂嗎?那家長們通過今日的活動也肯定看到自己孩子的進(jìn)步，心里也肯定美好和快樂的。孩子是上天送給我們禮物，是他們讓我們美好快樂的在一起。下面就請家長和孩子們我們一起來唱babytree，唱出我們的美好吧!家長伴侶們，小伴侶們，深深的祝愿你們快樂每一天，健康每一天，再一次祝大家今日歡樂，明天歡樂，每天歡樂，感謝大家的光臨與參加，月末展現(xiàn)活動到此結(jié)束，感謝大家!請家長帶著幼兒去操場猜燈謎。

新年家長會發(fā)言稿4

敬重的各位家長：

大家好!首先，我代表全部任課老師感謝您本學(xué)期對我們工作的支持，代表孩子們對各位的到來表示強(qiáng)烈的歡迎。年年歲歲花相像，歲歲年年人不同。召開元旦家長會是我們學(xué)校每年的慣例，但是孩子在年年長大、老師和環(huán)境在年年改變，信任每年的家長會都會帶給您不同的感覺。

本學(xué)期，我們學(xué)校換了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，由在新密教育界享有盛名的郭海晨校長親自坐鎮(zhèn)指揮，年輕有為的陳劉平老師擔(dān)當(dāng)執(zhí)行副校長，業(yè)務(wù)精湛的李萍老師擔(dān)當(dāng)教育主任，踏實(shí)肯干、責(zé)任心強(qiáng)的李廣輝老師擔(dān)當(dāng)政教主任。

有好的老師，才有好的教育。為了打造一支力量強(qiáng)素養(yǎng)高的老師隊伍，本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了師德建設(shè)，集中對老師進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)抱負(fù)教育，開學(xué)初，郭校長面對全體老師做了學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新理念，提高老師素養(yǎng)的報告，并進(jìn)行了我是附小一分子的老師三分鐘即興演講，增添了我們教書育人的責(zé)任感。為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校從抓課堂實(shí)效入手，以提高老師教學(xué)藝術(shù)為目標(biāo)，開展了老師風(fēng)采大賽，全校老師人人參加，并有21個班級間續(xù)進(jìn)行了家長公開課，邀請大家走進(jìn)課堂，感受孩子學(xué)習(xí)的全過程，針對大家提出的珍貴看法，我們老師都做了深刻的反思，學(xué)校將本次活動的教案、反思集成冊子裝訂成書，促進(jìn)了老師的素養(yǎng)提高。本學(xué)期沒有向大家開放的學(xué)科，下個學(xué)期會連續(xù)這個活動，到時候，歡迎您參加并多提珍貴看法。本學(xué)期為了給同學(xué)的過程性學(xué)習(xí)成果供應(yīng)展現(xiàn)的機(jī)會，學(xué)校緊緊圍繞教學(xué)針對不同學(xué)科開展了豐富的活動：語文堅持每天10分鐘的經(jīng)典誦讀，從一班級到六班級分別積累了弟子規(guī)、千字文、笠翁對韻、老子、高校、論語等經(jīng)典內(nèi)容，每月堅持一次作文展評;數(shù)學(xué)學(xué)科開展了口算競賽和奧數(shù)競賽，英語學(xué)科開展日?？谡Z競賽，美術(shù)進(jìn)行了立體作品展，體育學(xué)科進(jìn)行了秋季運(yùn)動會，音樂學(xué)科進(jìn)行了樂器進(jìn)課堂活動。孩子們的力量在一次次的活動中得到了有效的培育。如今的社會是一個競爭激烈的社會，終身學(xué)習(xí)的意識已經(jīng)深化人心，因此我們在給上好課的同時，鼓舞孩子們多讀好書、堅持讀書。作為孩子的老師，我們也不例外，始終以來，我們都堅持陪孩子一起讀書學(xué)習(xí)，我們每位老師每天堅持讀書半小時，每周給孩子上一節(jié)讀書課，堅持寫讀書筆記，寫教學(xué)隨筆，每周二周三下午進(jìn)行教研活動，集中學(xué)習(xí)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，每位老師都開通了博客，開學(xué)四個月里，咱老師們上傳隨筆一千多篇，真正踐行了“給同學(xué)一杯水，老師要有一桶水”的格言。

我們來說一說四班級的學(xué)科特點(diǎn)。四班級的學(xué)問是三班級的延長，語數(shù)外依舊是三大主科。語文學(xué)習(xí)重積累，重感悟，重遷移運(yùn)用，這就確定了學(xué)習(xí)中有許多學(xué)問需要記憶、積累，同時更注意同學(xué)個人的朗讀感悟，并能將所學(xué)的學(xué)問遷移運(yùn)用。隨著課程改革的不斷深化，孩子們對課外學(xué)問的把握也顯得越來越重要。四班級的數(shù)學(xué)從1—3班級的詳細(xì)思維，漸漸轉(zhuǎn)向抽象思維，在計算上，也比1-3班級更加繁瑣。英語的詞匯量在漸漸加大，要求背誦的內(nèi)容也漸漸增多。

接下來，我說一說咱們班的詳細(xì)狀況：

我們班一共有35名同學(xué)：男生18人，女生17人;住校生14人，走讀生21人。今年新進(jìn)入的插班生有3人。開學(xué)前一天，我拿到同學(xué)名單時粗略的算了一下，在這35名同學(xué)中，有7人是去年就跟著我的，有12個是略微有些了解的，這樣算下來，35名同學(xué)中需要我重新了解的只有16人。當(dāng)時，我就對這個全新的班級布滿了信念，期盼著抓緊開學(xué)，見到這些我了解的和我不了解的孩子們，我想，我和他們是有感情基礎(chǔ)的，四二班在我們的共同建設(shè)下肯定會取得不俗的成果。事實(shí)證明，我當(dāng)時的想法是正確的。開學(xué)5個月以來，我們班形成了團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)，得到了全部任課老師的全都好評。在班級總?cè)藬?shù)較多、后進(jìn)生較多的狀況下，每一次的考試成果都名列級段前茅。在學(xué)校組織的各項文體活動中，我們班也在師生的共同努力下不斷超越自我、完善自我。這一路走來，我對同學(xué)們的了解越來越多、感情也越來越深，我們之間的關(guān)系已經(jīng)不只是師生那么簡潔，更像是同伴、是伴侶。我們也越來越不情愿只把這個教室當(dāng)成是我們共同學(xué)習(xí)的地方，而是當(dāng)成我們共同的家、共同的樂園。始終以來，我都信任，每一個孩子都是一個天使，假如他如今還沒有給你帶來驚喜，那是由于他還在睡夢中沒有醒來。面對這些熟睡中的天使，我們不能急躁，要給他充分的時間，讓他漸漸長大。我們必需信任，每一個孩子都不是完善的，因此不要用完善的標(biāo)準(zhǔn)去要求他;每一個孩子都是獨(dú)一無二的，因此我們要擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)。每天被可愛的天使們環(huán)圍著，我覺得很美好，也很驕傲。如今我就把小天使們在學(xué)校的表現(xiàn)傲慢地告知大家：

有幾個孩子頭腦敏捷、思維活躍，是老師心目中的機(jī)智天使，他們是：李炎恒、王博、申煬、范浩文。

下面幾個同學(xué)在學(xué)習(xí)上不畏困難，不斷超越自我，是老師心目中的進(jìn)步天使，他們是：張龍飛、張洋浩、姜雨涵、任彥龍、劉芳伶、顧寵云、崔泰、李想、文君、陰麒豪。在這幾個孩子中，芳伶、寵云、彥龍、龍飛、洋浩的進(jìn)步是最大的，他們已經(jīng)在給我們帶來驚喜了!

火車跑得快，全靠車頭帶，下面幾個孩子就是我們班的火車頭，是老師心目中的聰明天使，他們是：路蕗可、李童舸、秦怡陽、胡靜雨、梁佳樂、蔡子萌、郭炫璞、楊喻丹、李可欣、張靜苑、劉怡君。

還有些孩子對自己要求嚴(yán)格，勤奮好學(xué)，是老師心目中的向上天使，他們是：張雅琳、劉雅涵、晉敬壹、白雅心、陳珂、劉洋、王晨龍、孔紀(jì)創(chuàng)、朱一鳴、李雨蘭。

可以說，在家長和老師的關(guān)愛、呵護(hù)下，我們班的每一個孩子都在原有的基礎(chǔ)上再上了一個新臺階，離勝利的殿堂越來越近了。讓我們用強(qiáng)烈的掌聲慶賀孩子們!(鼓掌)

人們都愛把孩子比作祖國的花朵，把老師比作辛勤的園丁。但我和蔡老師卻覺得這個比方不太貼切，應(yīng)當(dāng)說父母和老師都是培育孩子的園丁。!孩子是父母生命的連續(xù)，是一個家庭的將來，也是我們民族的明天。從他們呱呱落地的那一刻起，到他們長大成人，再宏大的科學(xué)家也計算不出他們受了父母的多少恩惠!在和孩子共同成長的幾年中，信任您和老師有同樣的感受，那就是——要想把嬌貴的花朵照料好，那可真不是一件簡潔的事!蔡老師已經(jīng)有近20xx年的教學(xué)閱歷了，而我從一畢業(yè)就進(jìn)入了咱們學(xué)校，我們深知現(xiàn)代教育事業(yè)獨(dú)特的歷史使命、深知家長們對孩子的殷切盼望，在工作中總是一絲不茍、當(dāng)心翼翼。每天，我們潛心地備課、細(xì)心地上課、用心地改作業(yè)、盡心地輔導(dǎo)，這樣的常規(guī)工作咱們暫且不說，我們就來說說常規(guī)工作外的一些詳情。班上有同學(xué)病了，我們二話不說幫他聯(lián)系家人;誰的學(xué)習(xí)用品忘帶了，我們跑前跑后幫他借;從早上到校到第一節(jié)上課，我們拖地、提水、帶孩子早讀，一刻也沒有閑著;下班的時間已經(jīng)過去很久了，我們還趴在桌子上批改作業(yè)、書寫教案;寒冷的冬天，為了保證每一個同學(xué)都寫完作業(yè)，晚上八九點(diǎn)鐘還沒有離開學(xué)校;酷熱的夏天，為了給落下的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，沒有睡過一個完好的午覺。為了給孩子們的成長供應(yīng)更大的關(guān)心，我們不管上班下班、分內(nèi)格外，時刻付出著、奉獻(xiàn)著。孩子們與我們沒有任何血緣關(guān)系，但是我們的愿望和您一樣，都盼望這些花兒能開得更加嬌艷!這些天使能飛得更高、更遠(yuǎn)!但是不管我們的愿望有多么美妙，想得有多么周到，都必需到正視現(xiàn)實(shí)，我們不得不承認(rèn)，由于孩子自身的緣由和咱們大人的疏忽，他們在一下幾個方面表現(xiàn)得不盡人意：

1.時間觀念不強(qiáng)。比方說，個別孩子早上到校時間是7：50，等于說早讀時間比別人少了二三非常鐘，日久天長，這筆時間帳大家心里都很清晰。

2.習(xí)慣不好。不少孩子回家后不能主動完成作業(yè)，寫作業(yè)不夠仔細(xì)，做事拖拉散漫。許多孩子，在學(xué)校表現(xiàn)得很乖巧懂事，在家里卻不知道敬重長輩。

3.閱讀量不夠，閱讀面太窄。不少家長在翻閱孩子考卷時都會發(fā)覺孩子們的基礎(chǔ)學(xué)問把握得還算不錯，大多是閱讀題扣了分，是孩子的閱讀理解力量有待提升，而這項力量又不是一朝一夕能培育成的，得靠日積月累、潛移默化。

4.缺乏高標(biāo)意識不強(qiáng)，個別孩子上進(jìn)心不強(qiáng)。如今咱們的生活條件都比較好，孩子從小就在優(yōu)越的環(huán)境中成長，因此對于學(xué)習(xí)的重要性，孩子們的熟悉還很淺薄。

這些看起來微缺乏道的詳情，卻能影響孩子的一生。問題擺在我們面前，我們不能躲避，只能盡自己最大的努力去引導(dǎo)他們、關(guān)心他們。社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境是影響孩子成長的最重要的三個因素。我們沒有力量去轉(zhuǎn)變當(dāng)前這個社會大環(huán)境，但是我們應(yīng)當(dāng)會管得住自己。我們必需要做到家校全都，使家庭教育和學(xué)校教育凝成一股力氣。作為老師，每天和孩子們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我們都感到興奮、欣慰。他們的每一次退步、懶散我們也會生氣、焦急。為了爭取不讓每一個孩子掉隊，讓好的能更好。我特別需要各位家長的努力協(xié)作。當(dāng)你們有什么想法和好的建議，請多和我們溝通。時間不便利可以電話聯(lián)系。俗話說得好：錢，你今日少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。信任在我們的共同努力下，我們的孩子肯定會健壯成長!詳細(xì)來說，需要您做到一下幾點(diǎn)：

1.要教育孩子學(xué)會合理支配時間。孩子就讀的班級越來越高，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，學(xué)會合理支配時間、學(xué)會和時間賽跑顯得尤為重要。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充足、奇怪???心和好勝心強(qiáng)，孩子們經(jīng)常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，很多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣確定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從詳細(xì)的時間支配抓起，比方要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后嬉戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)當(dāng)給孩子規(guī)定一些詳細(xì)任務(wù)，并使孩子接受這些活動，漸漸成為習(xí)慣。

2、要教育子女養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深學(xué)問理解、穩(wěn)固教學(xué)所得的主要方式，有許多孩子是在家長的一再督促下才開頭寫作業(yè)的，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，會在家里纏著家長替他解答、替他檢查，許多家長都照做了。我認(rèn)為這樣并不是很好，家長可以關(guān)心孩子講解他實(shí)在不會的題，但是必需要讓孩子學(xué)會自己主動寫作業(yè)、自己檢查作業(yè)、自己整理書包。必需要讓孩子從小養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣。

3.創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境.盡量抽時間與孩子們在一起,常常與孩子溝通,學(xué)會公平地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓舞,給他們以自信,培育他們主動樂觀的人生看法,擅長發(fā)覺他們的特長,耐煩地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的缺乏,共同制訂打算關(guān)心他們改正缺點(diǎn).在孩子閱讀的時候，您也可以拿起書本，和他共同查找讀書的樂趣。和孩子同讀一本書是一個值得提倡的方法，不僅可以培育孩子的讀書愛好，還可以增進(jìn)親子關(guān)系。另外，也要跟您共享一個教育法則：表揚(yáng)用喇叭，批判用電話。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時，要大聲地說出您對于他的欣賞;當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時，您需要敬重他，坦誠而耐煩地給他批判和引導(dǎo)。信任，這種方式會讓孩子漸漸自信起來。

4.常常帶孩子們接觸社會,討論社會的各種現(xiàn)象，比方說假期去交好伴侶,參與有益的社區(qū)活動,參與體育熬煉,做小試驗(yàn),搞小創(chuàng)造,編手抄報,編作文集等等。使孩子們?nèi)孢M(jìn)展，避開高分低能。

5.請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程.考試分?jǐn)?shù)只是衡量同學(xué)學(xué)習(xí)的一個指標(biāo),而不是唯一指標(biāo).在某種程度上可以說,學(xué)習(xí)過程中的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要.因此，我們要客觀看待孩子的分?jǐn)?shù)，不要給孩子帶來過大的心理壓力。尤其是當(dāng)他考得不好的時候，要幫他好好找找緣由、查漏補(bǔ)缺，態(tài)度溫和的鼓舞遠(yuǎn)比厲聲呵斥的作用大。

家長伴侶們，有句話說得好：錢，你今日少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。盼望這句話能帶給您一些思索、一些觸動。今日您能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與家長會,單從這點(diǎn)就可以看出您對自己子女的關(guān)懷和對我們學(xué)校工作的支持.有你們做我們的頑強(qiáng)后盾,老師們的工作會更有激情,孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力,四二班的明天會更加絢爛!好了，再次感謝您的到來!下面請觀賞孩子們細(xì)心排練的節(jié)目!

新年家長會發(fā)言稿5

1、提升家長素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變家長教育理念。我們相當(dāng)一部分同學(xué)家長由于，身處農(nóng)村，沒有文化，素養(yǎng)低下，這是不爭的事實(shí)。可我們是有文化、有道德、有素養(yǎng)的、為人師表的人民老師，是人類靈魂的工程師，假如我們不能站在肯定的高度去包涵、理解、轉(zhuǎn)變他們，那就是我們的失職。換一句話說，假如我們不能包涵、理解他們，而和他們斤斤計較于一些非原則性的問題，那么沒素養(yǎng)的就是我們。

2、開拓家校聯(lián)系通道，增進(jìn)老師和家長的感情。如今我們借家長會開拓這個通道，有利于我們老師和家長之間增進(jìn)了解、溝通感情，我們要借此機(jī)會主動和同學(xué)家長交伴侶，和同學(xué)家長交心，要以我們自己的人格魅力去感染他們。我認(rèn)為要做到這一點(diǎn)并不難，由于我們都是為了孩子。

3、展現(xiàn)我們自己。一個優(yōu)秀的老師不僅僅是一個教學(xué)成果優(yōu)異的老師，還應(yīng)當(dāng)是一個得到社會認(rèn)可的老師。家長會是一個極好的展現(xiàn)我們自己的機(jī)會。假如家長會開不好，自己不能主動投入進(jìn)去，草草了事，家長就會對我們產(chǎn)生不好的印象，對我們今后的工作也會產(chǎn)生不好的影響。當(dāng)我們一味的指責(zé)我們的同學(xué)家長時，殊不知正是我們自己沒有做好。

4、共同教育同學(xué)。

開家長會的任務(wù)

敬重的各位同學(xué)家長：你們好，孩子是你們的，也是我們的，但終究還是你們的。教育好孩子是我們共同的心愿，也是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。但怎樣教育好自己的孩子卻并不是每個家長都能明白的事！特殊是如今受打工熱打工潮的沖擊，