高中化學(xué) 專題2 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化 第二單元 化學(xué)反應(yīng)中的熱量課時作業(yè) 蘇教2_第1頁
高中化學(xué) 專題2 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化 第二單元 化學(xué)反應(yīng)中的熱量課時作業(yè) 蘇教2_第2頁
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精1-學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGE專題2第二單元化學(xué)反應(yīng)中的熱量課后提升·速達標時間:45分鐘滿分:100分一、選擇題(每小題4分,共48分)1.我國目前消耗量最大的能源是()A.天然氣 B.石油C.煤 D.水電2.(2017·河北衡水中學(xué)高一期中)下圖中表示吸熱反應(yīng)的是()3.已知2SO2+O22SO3為放熱反應(yīng),關(guān)于該反應(yīng)的下列說法正確的是()A.O2的能量一定高于SO2的能量B.因該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故不必加熱反應(yīng)就可發(fā)生C.SO2的能量一定高于SO3的能量D.2molSO2和1molO2的總能量一定高于2molSO3的能量4.(2017·安徽黃山屯溪一中高一期中)下列有關(guān)能量變化的說法中錯誤的是()A.若反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量,則該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)B.1mol石墨轉(zhuǎn)化為金剛石,要吸收1。895kJ的熱量,則石墨比金剛石穩(wěn)定C.化學(xué)變化中的能量變化主要由化學(xué)鍵的變化引起的D.化學(xué)變化必然伴隨發(fā)生能量變化5.在相同溫度和壓強下,將等質(zhì)量的硫分別在足量的純氧氣、空氣中燃燒,設(shè)前者放出的熱量為Q1,后者放出的熱量為Q2,則Q1與Q2的相對大小判斷正確的是()A.Q1=Q2 B.Q1〉Q2C.Q1<Q2 D.無法判斷6.(2017·河北唐山一中高一期中)4P(紅磷,s)P4(白磷,s)ΔH=+17kJ·mol-1,根據(jù)以上熱化學(xué)方程式,下列推論正確的是()A.當(dāng)1mol白磷完全轉(zhuǎn)變成紅磷時放出17kJ熱量B.正反應(yīng)是一個放熱反應(yīng)C.當(dāng)4g紅磷轉(zhuǎn)變成白磷時吸收17kJ熱量D.白磷比紅磷穩(wěn)定7.(2017·上海市同濟中學(xué)高一期中)熱化學(xué)方程式中要注明物質(zhì)狀態(tài)的原因是()A.便于判斷性質(zhì)B.物質(zhì)呈現(xiàn)的狀態(tài)跟它所含能量有關(guān)C.便于計算D.為了區(qū)別一般的化學(xué)方程式8.化學(xué)反應(yīng)A2+B22AB的能量變化如圖所示,則下列說法正確的是()A.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)B.1molA—A鍵和1molB—B鍵斷裂能放出xkJ的能量C.2molA—B鍵斷裂需要吸收ykJ的能量D.2molAB的總能量高于1molA2和1molB2的總能量9.燃燒1g乙炔(C2H2)生成二氧化碳和液態(tài)水放出熱量50kJ,則這一反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為(雙選)()A.2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l)ΔH=+50kJ·mol-1B.C2H2(g)+5/2O2(g)=2CO2(g)+H2O(l)ΔH=-1300kJ·mol-1C.2C2H2+5O2=4CO2+2H2OΔH=-2600kJD.2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l)ΔH=-2600kJ·mol-110.如圖,加入水或酸后,各裝置U形管中的液柱左邊高于右邊的是()11.已知反應(yīng)3H2+N22NH3為放熱反應(yīng),由此推斷出()A.氫氣和氮氣在常溫常壓下,不需要任何能量就可以迅速發(fā)生反應(yīng)B.3mol氫氣和1mol氮氣所具有的總能量低于2mol氨氣所具有的總能量C.?dāng)嗔?molNN鍵和3molH-H鍵吸收的能量小于形成6molN—H鍵所放出的能量D.氫氣和氮氣是高能極不穩(wěn)定的物質(zhì),氨氣是低能且非常穩(wěn)定的物質(zhì)12.已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)ΔH=-571。6kJ·mol-1CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)ΔH=-890kJ·mol-1現(xiàn)有H2與CH4的混合氣體112L(標準狀況),使其完全燃燒生成CO2和H2O(l),若實驗測得反應(yīng)放熱3695kJ,則原混合氣體中H2與CH4的物質(zhì)的量之比是()A.1∶1 B.1∶3C.1∶4 D.2∶3答案與解析1.C2.A反應(yīng)物總能量低于生成物總能量,是吸熱反應(yīng),A正確;反應(yīng)物總能量高于生成物總能量屬于放熱反應(yīng),B錯誤;濃硫酸溶于水放熱,且不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),C錯誤;鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,屬于放熱反應(yīng),D錯誤。故選A。3.D該反應(yīng)為放熱反應(yīng),說明2molSO2和1molO2所具有的能量和大于2molSO3所具有的能量,D項正確。4.A反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量,則該反應(yīng)必為放熱反應(yīng),選項A錯誤;1mol石墨轉(zhuǎn)化為金剛石,要吸收1。895kJ的能量,說明金剛石的能量比石墨高,而能量越高越不穩(wěn)定,選項B正確;化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,主要是舊鍵斷裂需要吸收能量和形成新鍵放出能量引起的,選項C正確;任何化學(xué)反應(yīng)都是斷裂舊鍵形成新鍵的過程,化學(xué)鍵的斷裂和生成會吸收能量和釋放能量,選項D正確.故選A.5.C等質(zhì)量的硫在純氧中和空氣中放出的總能量相等,但在純氧中燃燒劇烈、火焰明亮,一部分能量轉(zhuǎn)化為光能,所以放出的熱量Q1<Q2。6.A正反應(yīng)與逆反應(yīng)的能量變化的絕對值相等,符號相反,故A正確;ΔH>0,正反應(yīng)是一個吸熱反應(yīng),故B錯誤;當(dāng)4mol即124g紅磷轉(zhuǎn)變成白磷時吸收17kJ熱量,故C錯誤;能量越低越穩(wěn)定,白磷不如紅磷穩(wěn)定,故D錯誤。故選A.7.B物質(zhì)呈現(xiàn)的狀態(tài)跟它所含能量有關(guān),因此熱化學(xué)方程式中要注明物質(zhì)狀態(tài),答案選B。8.C由圖知1molA2和1molB2的總能量高于2molAB的總能量,A、D兩項錯誤;斷裂化學(xué)鍵吸收能量,B錯。9.BD1gC2H2燃燒放出熱量為50kJ,1molC2H2(26g)燃燒放出熱量應(yīng)為50kJ×26=1300kJ,2molC2H2放出熱量為2600kJ。A項錯誤,B、D項正確;C項未指明反應(yīng)物和生成物狀態(tài),且單位錯誤。10.B加入水或酸后,若能釋放熱量,則錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,則會看到U形管中的液柱左邊低于右邊,反之,則液柱左邊高于右邊,因此只需判斷四個裝置中的藥品與水或酸混合時的熱效應(yīng),吸收熱量的符合題意。11.C工業(yè)上合成氨氣需高溫、高壓、催化劑,A項錯;因為3molH2和1molN2所具有的能量和高于2molNH3,所以該反應(yīng)為放熱反應(yīng),B項錯;C項正確;氮氣化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,拆開NN化學(xué)鍵需很高的能量,D項錯。12.B設(shè)H2與CH4的物質(zhì)的量分別是x和y,則x+y=112/22.4,eq\f(571。6x,2)+890y=3695,解得x=1。25mol,y=3。75mol,故原混合氣體中H2與CH4物質(zhì)的量之比是1∶3。二、非選擇題(共52分)13.(11分)城市使用的燃料,現(xiàn)大多用煤氣、液化石油氣.煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣的混合氣,它由煤炭與水(蒸氣)反應(yīng)制得,故又稱水煤氣。(1)試寫出制取水煤氣的主要化學(xué)反應(yīng)方程式:________________________。(2)液化石油氣的主要成分是丙烷,丙烷燃燒的熱化學(xué)方程式為C3H8(g)+5O2(g)=3CO2(g)+4H2O(l)ΔH=-2220.0kJ·mol-1已知CO氣體燃燒的熱化學(xué)方程式為CO(g)+eq\f(1,2)O2(g)=CO2(g)ΔH=-282.57kJ·mol-1試比較等物質(zhì)的量的C3H8和CO燃燒,產(chǎn)生的熱量比值約為__________。(3)已知氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式為2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)ΔH=-571。6kJ·mol-1試比較等質(zhì)量的氫氣和丙烷燃燒,產(chǎn)生的熱量比值約為________________________。(4)氫氣是未來的能源,除產(chǎn)生的熱量大之外,還具有的優(yōu)點是__________。14.(11分)(2017·江西贛州四校高一聯(lián)考)某同學(xué)設(shè)計如下三個實驗方案以探究某反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng):方案一:如圖1,在小燒杯里放一些除去氧化鋁保護膜的鋁片,然后向燒杯里加入10mL2mol·L-1稀硫酸,再插入一支溫度計,溫度計的溫度由20℃逐漸升至35℃,隨后,溫度逐漸下降至30℃,最終停留在20℃。方案二:如圖2,在燒杯底部用熔融的蠟燭粘一塊小木片,在燒杯里加入10mL2mol·L-1硫酸溶液,再向其中加入氫氧化鈉溶液,片刻后提起燒杯,發(fā)現(xiàn)小木片脫落下來.方案三:如圖3,甲試管中發(fā)生某化學(xué)反應(yīng),實驗前U形管紅墨水液面相平,在化學(xué)反應(yīng)過程中,通過U形管兩側(cè)紅墨水液面高低判斷某反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng).序號甲試管里發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)U形管里紅墨水液面①氧化鈣與水左低右高②氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體(充分攪拌)?③鋁片與燒堿溶液左低右高④銅與濃硝酸左低右高根據(jù)上述實驗回答相關(guān)問題:(1)方案一中,溫度先升高的原因是____________________________,升高至最大值后又逐漸下降的原因是____________________________________________。(2)方案二中,小木片脫落的原因是___________________________________。(3)由方案三的現(xiàn)象得出結(jié)論:①③④組物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)都是________(填“吸熱"或“放熱”)反應(yīng)。(4)方案三實驗②的U形管中的現(xiàn)象為________________________,說明反應(yīng)物的總能量________(填“大于"“小于"或“等于”)生成物的總能量。15.(18分)(1)某化學(xué)反應(yīng),設(shè)反應(yīng)物總能量為E1,生成物總能量為E2。若E1>E2,則該反應(yīng)過程______(填“吸收"或“放出”)能量,該反應(yīng)過程的能量轉(zhuǎn)化方式為_______。(2)中和反應(yīng)過程都__________(填“吸收"或“放出”)能量,其原因是_________。(3)可燃物燃燒必須具備的條件是:①________________;②______________。(4)欲使燃料充分燃燒,則需要考慮兩點:①______;②__________。(5)煤中含有少量硫,如果混入適量氧化鈣,則在煤的燃燒過程中,可以減少SO2的排放,以保護環(huán)境。①簡述其原因:______________________________________________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________________________________________________________________________________。②如果用CaCO3代替CaO,也可以減少SO2的排放,試分析為什么不選用CaCO3而選用CaO?16.(12分)(1)已知形成1molN—H鍵要放出391kJ的能量,則在相同條件下,斷開0.5molN-H鍵形成0.5molH原子和0.5molN原子要吸收__________kJ的能量,由H原子和N原子形成2molNH3要放出__________kJ的能量。(2)一定條件下,實驗測得由H原子、O原子形成1molH2O2放出的能量為1072kJ,形成1molH-O鍵放出的能量為464kJ,據(jù)此可計算出形成1molO-O鍵放出的能量為__________kJ.而在相同條件下,實驗測得由O原子形成1molO2分子放出的能量為493kJ。請推測由O原子形成1molO-O鍵和形成1molO2分子放出的能量不相等的主要原因.答案與解析13。(1)C+H2O(g)eq\o(=,\s\up14(高溫),\s\do14())CO+H2(2)39∶5(3)14∶5(4)來源豐富,無污染解析:(1)制取水煤氣的化學(xué)方程式為C+H2O(g)eq\o(=,\s\up14(高溫))CO+H2。(2)同物質(zhì)的量的C3H8和CO燃燒,產(chǎn)生熱量之比為eq\f(2220。0kJ,282.57kJ)≈eq\f(39,5)。(3)相同質(zhì)量的氫氣和丙烷,它們的物質(zhì)的量之比為22∶1,產(chǎn)生熱量之比為eq\f(571.6kJ·mol-1×\f(1,2)×22,2220.0kJ·mol-1)≈eq\f(14,5).(4)H2是未來最理想的能源,具有熱值高、來源豐富、無污染等優(yōu)點。14.(1)鋁和硫酸反應(yīng)放出的熱量使燒杯里溶液的溫度升高當(dāng)化學(xué)反應(yīng)完成后,隨著熱量的散失,燒杯里溶液的溫度降低(2)硫酸溶液和氫氧化鈉溶液放出的熱量使蠟燭熔化(3)放熱(4)U形管里紅墨水液面左高右低小于解析:(1)溫度計的溫度由20℃逐漸升至35℃,說明鋁片與硫酸反應(yīng)為放熱反應(yīng),放出的熱量使燒杯里溶液的溫度升高;方案一中,溫度升至最大值后下降的原因是反應(yīng)完全后,熱量向空氣中傳遞,燒杯里物質(zhì)的溫度降低。(2)方案二中,小木片脫落的原因是氫氧化鈉與硫酸的反應(yīng)放熱,溫度升高,蠟燭熔化了。(3)由方案三現(xiàn)象得出結(jié)論:①③④組中出現(xiàn)了液面左低右高的現(xiàn)象,故物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。(4)氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體(充分攪拌)反應(yīng)為典型的吸熱反應(yīng),故紅墨水液面左高右低,反應(yīng)物總能量小于生成物總能量。15.(1)放出化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能(2)放出反應(yīng)中斷開化學(xué)鍵吸收的能量小于形成化學(xué)鍵所放出的能量(3)①可燃物與O2接觸②溫度達到可燃物的著火點以上(4)①足夠多的空氣②燃料與空氣要有足夠大的接觸面積(5)①硫燃燒轉(zhuǎn)化為SO2,SO2與CaO化合生成CaSO3,進而轉(zhuǎn)化為CaSO4,減少了SO2的排放S+O2eq\o(=,\s\up14(點燃),\s\do14())SO2,SO2+CaOeq\o(=,\s\up14(△),\s\do14()

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