青年教師國旗下演講稿怎么寫5篇

第青年教師國旗下演講稿怎么寫5篇作為青年教師，大多緊跟時(shí)代潮流，和學(xué)生們的代溝較小，可以帶給孩子們新的知識(shí)。下面是小編為大家?guī)淼那嗄杲處焽煜卵葜v稿怎么寫，歡迎大家閱讀與收藏。

青年教師國旗下演講稿怎么寫（篇1）

各位評委老師：

大家早上好，我是24號(hào)選手，今天我演講的題目是如何贏得家長的尊重。

抽到這個(gè)題目我就笑了，因?yàn)槲蚁氲娇鬃诱f過的己所不欲，勿施于人，我是一個(gè)10歲男孩的母親，所以我把自己對老師所有的希望轉(zhuǎn)化為自己作為老師所有的目標(biāo)。

我覺得作為一個(gè)老師，首先最重要的是兩個(gè)字，公平。記得幾年前我當(dāng)班主任的時(shí)候，我讓學(xué)生把對班主任的要求和希望寫在一張紙上裝進(jìn)信封，不記名。收上來的信當(dāng)中，有很多學(xué)生甚至洋洋灑灑的寫了好幾張紙，唯獨(dú)一個(gè)孩子讓我印象深刻，他用紅色的筆寫了兩個(gè)字——公平，并且后面跟著3個(gè)巨大的感嘆號(hào)。就這樣的兩個(gè)字，在我的心里留下了深刻的烙印。我在想，如果是我的孩子曾經(jīng)受到過不公正的待遇，這給孩子的心靈會(huì)留下多么大的創(chuàng)傷，這也是家長最不愿意看到的事情。所以，面對很多如排座位評選優(yōu)秀等敏感的事情，我會(huì)盡力做到一碗水端平，因?yàn)檫@是給孩子最大的尊重。

其次，我覺得一個(gè)老師對孩子的愛一定不能是功利的。記得我跟學(xué)生說過，這世界上只有3種人對你的愛是不功利的，第一是父母，第二是老師，第三就是你所信仰的上帝或者佛祖。記得在今年高考前，我看到有個(gè)人在朋友圈里發(fā)了這樣一句話：孩子，無論你考多少分，媽媽在家等你吃飯。這，就是不功利的愛，不因?yàn)槿魏我蛩囟淖儭Ｋ晕乙步?jīng)常對學(xué)生說，孩子，無論你將來走到哪里，無論你將來做什么，你永遠(yuǎn)是我的孩子！

第三，我覺得作為老師，應(yīng)該給學(xué)生傳達(dá)一種積極向上的生活態(tài)度。因?yàn)殡A段的特殊，初中是一個(gè)孩子人生觀世界觀和價(jià)值觀形成的非常重要的階段，作為初中老師我們不能毀三觀。我經(jīng)常跟學(xué)生說，在今后的人生道路上，你們可能會(huì)有春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花的得意，也會(huì)有欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山的無奈，得意時(shí)淡然失意時(shí)坦然，可是更多的時(shí)候，我們的身邊會(huì)有無數(shù)個(gè)像今天一樣平常的日子，我們也要欣欣然地去面對，讓心里充滿陽光，讓每一天精彩！

最后，我想用一句送給我兒子的話來結(jié)束我的演講。我說孩子，媽媽對你最大的希望就是你能成為一個(gè)自己都欣賞的人。而我也希望成為一個(gè)連我自己都覺得值得尊敬的老師！

謝謝大家！

青年教師國旗下演講稿怎么寫（篇2）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!

進(jìn)入高中以后，仍有不少學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式還停在死記硬背上，說到底還是沒有真正掌握數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，數(shù)學(xué)它是一門邏輯性很強(qiáng)的一門學(xué)科，不能只靠死記硬背就能把數(shù)學(xué)學(xué)好，要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。先從學(xué)習(xí)方式怎么轉(zhuǎn)變來看，有以下幾個(gè)方面：

變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，教師的真正本領(lǐng)，主要不在于“講授知識(shí)，而在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)全過程中來，經(jīng)過自己的思維活動(dòng)和動(dòng)手操作獲得知識(shí)”。

在教學(xué)中，教師要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容、不同的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)選用不同的教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)一種和諧、愉悅的教學(xué)氛圍和各種教學(xué)情境，應(yīng)讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，讓學(xué)生體悟成功的喜悅，對數(shù)學(xué)的好奇心、求知欲以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣就會(huì)不斷增強(qiáng)，覺得數(shù)學(xué)不再是那些枯燥、乏味，從思想上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”了。

變“學(xué)數(shù)學(xué)”為“用數(shù)學(xué)”，數(shù)學(xué)課堂上不講數(shù)學(xué)的實(shí)際來源和具體應(yīng)用的現(xiàn)象很多，其實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科是源于生活用于生活的一門學(xué)科，是在實(shí)際生產(chǎn)生活中產(chǎn)生的一門學(xué)問，數(shù)學(xué)教師應(yīng)盡其一切可能來發(fā)展學(xué)生的解決問題的能力，不能讓學(xué)生不知道為什么學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)有什么用。結(jié)合現(xiàn)在高一學(xué)生學(xué)的解三角形，就可以讓學(xué)生利用學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行一些簡單的測量問題的解決，讓學(xué)生了解測量學(xué)的需求，激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈欲望，變“學(xué)數(shù)學(xué)”為“用數(shù)學(xué)”。

變“講授式”為“探討式”，數(shù)學(xué)教學(xué)中，采用探討式的方法與學(xué)生一起討論、解決數(shù)學(xué)問題，有助于提高學(xué)生的自主參與性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生真正參加到教學(xué)中去創(chuàng)造性地學(xué)的。

為此，作為教師，應(yīng)該充分利用課內(nèi)與課外，在與學(xué)生的交流中，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，可以做到以下幾個(gè)方面，培養(yǎng)學(xué)生多讀數(shù)學(xué)書的好習(xí)慣，尤其是多讀數(shù)學(xué)書，使學(xué)生通過自己讀數(shù)學(xué)書，獲得豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。自己的書也借給學(xué)生閱讀，既給學(xué)生提供了讀書的資源，也拉近了師生關(guān)系。在與學(xué)生的交流中，要喚起學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的熱情。不少學(xué)生進(jìn)入高中后認(rèn)為自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有苦難，這時(shí)可以通過鼓勵(lì)，讓學(xué)生明白，只要經(jīng)過自己的努力數(shù)學(xué)可以做好。從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)信念。

在細(xì)節(jié)上，要經(jīng)常督促學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為，比如預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、筆記、作業(yè)、改錯(cuò)等，加強(qiáng)檢查，促使學(xué)生養(yǎng)成適合自己的學(xué)習(xí)方式。

在平時(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)中加如數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)家的介紹，激勵(lì)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)。教師也應(yīng)通過自己的努力，提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，用自己的專業(yè)魅力吸引學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。

青年教師國旗下演講稿怎么寫（篇3）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!

去年九月，因?yàn)槁吠镜倪b遠(yuǎn)，因?yàn)楹ε赂淖儯覒汛е唤z郁悶，帶著一點(diǎn)失落，來到了這個(gè)充滿青春和活力的學(xué)?！遵R澗小學(xué)，親身感受她的團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)。

第一次走進(jìn)這里，我就被這個(gè)偌大的校園深深震撼了!從此我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校!喜歡它的整潔!整潔得一塵不染，好像連空氣都像是洗過的一樣!

喜歡富有文化氣息的長廊!長廊里的風(fēng)景百看不厭!風(fēng)景里的文化，百讀也讀不透其中的韻味!喜歡這里的現(xiàn)代化!喜歡那臺(tái)靠“搶”才能用得到的笨重流動(dòng)車!因?yàn)樗苁刮易龅恼n件得以展示，讓我的教學(xué)內(nèi)容更為精彩，更能吸引學(xué)生的注意力，學(xué)習(xí)效率更能得到提高!

我的那一絲絲郁悶，一點(diǎn)點(diǎn)失落，也早就變成了一串串的笑聲，還有滿滿的幸福!路途也不再遙遠(yuǎn)，因?yàn)檐嚧巴獾那嗌骄G水讓我感覺，每天都像是在旅行!改變使我變得更加豁達(dá)和寬容，讓我變得更為成熟!

這里，我要感謝我的學(xué)生，感謝那些質(zhì)樸而又可愛的孩子們!他們會(huì)在上課時(shí)用渴求知識(shí)的目光追隨你，讓我時(shí)刻提醒自己，要把課堂演繹得更加精彩，因?yàn)槲业挠^眾有40多個(gè)。他們讓我對工作充滿激情!

記得我在大膽嘗試信息技術(shù)與教學(xué)整合課的時(shí)候，這些從來沒有摸過鼠標(biāo)的孩子們，給了我大大的驚喜!課前只用了二節(jié)課的準(zhǔn)備，對孩子進(jìn)行一對一的教學(xué)，平均每個(gè)孩子用了2分鐘的時(shí)間就熟練地掌握了鼠標(biāo)的操作。上課的時(shí)候?qū)W生們“動(dòng)”起來了，我的課堂也“活”起來了。孩子們說“我們學(xué)得很快樂!”“這堂課真是太有趣了!”我想這是對我課堂教學(xué)的最好評價(jià)了!

感謝勤奮務(wù)實(shí)的同事們!因?yàn)樗麄兡_踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)的精神，他們互相商量、互相幫助的情景，兢兢業(yè)業(yè)、勤學(xué)上進(jìn)的態(tài)度，無時(shí)無刻不感染著我!

感謝白馬澗小學(xué)，因?yàn)樗o了我成長的天空和舞臺(tái)!使我不斷成長!特別是“創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)?！钡臅r(shí)候，一系列的“磨課、研課”到最后的“開課”活動(dòng)。使我的教育教學(xué)水平，上升了一個(gè)臺(tái)階!

雖然來到白馬澗小學(xué)的時(shí)間還只是半年，但我已經(jīng)被這里務(wù)實(shí)、互助、勤奮所深深感染!在這所展現(xiàn)著蓬勃生機(jī)的現(xiàn)代化學(xué)校里，我會(huì)和我的學(xué)生、我的同事，我的學(xué)校一起，共同成長、健康茁壯!

青年教師國旗下演講稿怎么寫（篇4）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

大家好！

首先很感謝張校長給我這次鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)，在我心里在座的大家都比我有經(jīng)驗(yàn)有能力都很優(yōu)秀，懇請?jiān)谧母魑恍值芙忝枚喽喟荩⒔o與批評指正。接下來我就簡要梳理下自己工作以來的成長歷程。

首先感謝單位給與很多學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì)，在學(xué)校的支持下我積極參加各種教研活動(dòng)，如省地理優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，區(qū)教研鎮(zhèn)教研校內(nèi)教研等，我感覺這些都是我學(xué)習(xí)成長的好機(jī)會(huì)和助推力，每次活動(dòng)都開闊了眼界、提升了自己同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)科內(nèi)部同事的交流。

工作以來對我?guī)椭⒂绊懽畲蟮木褪巧磉叺耐?、領(lǐng)導(dǎo)。大家都是我的好榜樣，在身邊每個(gè)人身上我都看到了優(yōu)點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)的地方：比如我們李校長的博學(xué)多才，不斷的搞研究走在創(chuàng)新改革教育的前列；張校長由德育校長變?yōu)闃I(yè)務(wù)校長以來工作用心謙虛，積極主動(dòng)為教師和學(xué)生的成長著想，都著實(shí)令人欽佩……張建英主任工作態(tài)度積極負(fù)責(zé)；我看到了黃組長的謙虛好學(xué)，、備課寫字認(rèn)真仔細(xì)、課堂上激情高漲，籃球場里活力四射，還有他對集郵愛好的執(zhí)著都令我佩服；曾經(jīng)跟張燦雨主任對桌，我感覺他是全校工作態(tài)度最認(rèn)真的人，早晨來的特早，下午走的最晚，張燦雨主人的.備課講究精致、力求完美，這點(diǎn)在上學(xué)期他的那張?jiān)嚲矸治鼍湍芸闯鰜?，在我眼里他也是常教常新的學(xué)習(xí)型教師的杰出代表，他不斷地在更新課件、習(xí)題，足見他的耐心和功夫；作為級部主任的張強(qiáng)主任，年輕有為，責(zé)任心強(qiáng)，對級部各種事物考慮周全，在20__年地理會(huì)考備考期間，在課的安排上很照顧我和地理這一科，他還教給我如何檢測鞏固等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)……所以，我教學(xué)成績的取得和自身的成長是與大家的幫助和影響分不開的。記得徐軍老師說過一句話“要拿著放大鏡看別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是拿著顯微鏡找人的缺點(diǎn)”我覺得這句話很有道理。最后就是也感謝我的家人，老公和婆婆都很顧家很愛兒子也很體諒我，記得當(dāng)年我婚假不多，短暫的產(chǎn)假后接著帶初二緊張的準(zhǔn)備地理中考，還有時(shí)候備課需要占用業(yè)余時(shí)間，對兒子對家人的照顧要少了很多，這一切老公和婆婆都默默的承擔(dān)著，每當(dāng)上班前兒子的“媽媽早點(diǎn)回來，我在家等著你”每當(dāng)講完課聽到領(lǐng)導(dǎo)同事們肯定的贊許和建議都讓我心里暖暖的很幸福，所以家庭是我安心工作的堅(jiān)實(shí)后盾。

平時(shí)我們教學(xué)成績總是跟一中比，作為普通的任課老師，教學(xué)成績稍高于一中，我覺得方法就在于課堂效率吧，課堂效率高我很贊同張建英主任提出的在于課堂的關(guān)注度要高，再就是功夫在平時(shí)：備好課吃透教材，梳理出清晰的思路，把知識(shí)的前后因果適當(dāng)挖掘盡量讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)，理解了印象才會(huì)更深，掌握的知識(shí)點(diǎn)才牢固，而不是就記知識(shí)點(diǎn)學(xué)知識(shí)，并且我很多時(shí)候把一些典型練習(xí)或者中考題穿插到平時(shí)課堂中，平時(shí)我還經(jīng)常關(guān)注學(xué)科網(wǎng)、qq群里發(fā)的文件，不斷地海選課件習(xí)題，并且我的課件習(xí)題一直在不斷的改動(dòng)中，“讓自己常教常新，跟隨新動(dòng)向”雖沒有完美但也要不斷追求自己心中的完美。當(dāng)然我也有很多做的不到的地方，也還有很大的上升空間。

作為當(dāng)過僅僅短暫的一年的班主任，貌似沒有發(fā)言權(quán)，我應(yīng)該還只是處在模仿階段，學(xué)習(xí)我學(xué)生時(shí)代的班主任和身邊的各位班主任，當(dāng)班主任不是一般的辛苦，時(shí)間精力都要比普通任課老師多得多，處理的各種班級事務(wù)多得多，但是當(dāng)然收獲一樣很多，讓自己的工作更充實(shí)豐富了，我可以用心培養(yǎng)出優(yōu)秀班集體，我們20__年的初一四班取得七門文化課五門第一的好成績，我們運(yùn)動(dòng)會(huì)成績第一，我們藝術(shù)節(jié)節(jié)目獲獎(jiǎng)，那一年的班主任工作給我印象最深還有我跟孩子們寫日記，有時(shí)候我給他們定主題，有時(shí)候他們自己定，通過日記我讀到了很多孩子們的心聲，讓我更加了解孩子，拉近師生間的距離。那一年我分別獲得了鎮(zhèn)班級管理先進(jìn)個(gè)人和區(qū)班級管理先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)，很開心但是由于兒子的來臨讓我不得不中斷跟班級體在一起的那種幸福……

從20__年參加工作至今已經(jīng)七年了，好像眨眼的功夫，七年時(shí)間都去哪了？幸好我有博客，我寫博客的初衷也是因?yàn)樽约禾貏e健忘，當(dāng)我回頭想想前幾天都干了什么都想不起來，好像都虛度了一樣，所以我想寫博客記錄下自己的人生歷程，其實(shí)除了記錄一些值得紀(jì)念的生活工作瑣事外，寫日志也是一個(gè)梳理反思成長的過程，當(dāng)老師離不開學(xué)習(xí)反思成長，我相信不斷地總結(jié)反思會(huì)潛移默化的得到提升的。生兒子前寫博客最多，除了自己內(nèi)在動(dòng)力之外，還有很多博友的影響督促，還有我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比如周校長張校長的關(guān)注與支持都給了我莫大的動(dòng)力。但是我很后悔的一點(diǎn)就是肆意涂鴉那么多，卻忽略了該寫點(diǎn)像樣的發(fā)表幾篇，不管哪一方面的，也怪自己“書到用時(shí)方很少”所以還應(yīng)該多讀書提升自己。

最后提點(diǎn)自己的不足和期望：不足：有兒子以來工作態(tài)度懈怠了很多，考勤上最能看得出來，博客更新的少了很多，各種課的參評活動(dòng)也不那么積極了，有時(shí)感覺自己特別的失落，希望自己今后工作態(tài)度再端正些，與學(xué)生的距離再拉近些，能參加的各種活動(dòng)再積極些，書再多讀些，寫日志的質(zhì)量再提高些，最重要的希望講課水平再提高些，總之希望自己不斷的成長，讓自己真正成熟起來！

青年教師國旗下演講稿怎么寫（篇5）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、我最親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

又是一年豐收節(jié)，又是一次別開生面的開學(xué)典禮。此刻，面對320名剛剛加入到我們這個(gè)集體中的新同學(xué)，我激動(dòng)的心情無語言比。歡迎你們的到來，希望所有新同學(xué)都會(huì)有一個(gè)充實(shí)而有意義的學(xué)習(xí)生活。

今年的暑假，我和其他老師一樣投身到火熱的招生工作中?？釤岬奶鞖?，顛簸的路途，都難以阻擋我們前進(jìn)的腳步。那是因?yàn)椋谧魑煌瑢W(xué)的家長，用他們一顆顆真誠的心打動(dòng)著我們?？吹胶寥憧嗟募议L把你們交到我們的手中，頓時(shí)感到肩上擔(dān)子的沉重，那一份份的信任，我們都將轉(zhuǎn)化成責(zé)任。在這里，我們?nèi)w老師將用愛心去關(guān)心每名學(xué)生的成長；用心對待自己的教學(xué)工作；全心全意地幫助同學(xué)們，為大家營造一個(gè)健康成長、開心學(xué)習(xí)的環(huán)境。

同學(xué)們，我們生活在一個(gè)科技高速發(fā)展的社會(huì)，日益激烈的競爭對就業(yè)者的要求越來越高。要想成為一名優(yōu)秀的技術(shù)工人，就要