社會(huì)心理學(xué)第二演示文稿

社會(huì)心理學(xué)第二演示文稿目前一頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12（優(yōu)選）社會(huì)心理學(xué)第二目前二頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第一節(jié)

傳播的概念與特點(diǎn)一、傳播概念的演變二、傳播的定義三、傳播的特點(diǎn)目前三頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第一節(jié)

傳播的概念與特點(diǎn)一、傳播概念的演變五種有代表性的定義：（一）“共享”說(shuō)。

施拉姆認(rèn)為，傳播“是對(duì)一組告知性符號(hào)采取同一意向”。這個(gè)定義強(qiáng)調(diào)了傳播者與接受者對(duì)符號(hào)的共有性和共享性。

（二）“影響”說(shuō)。

沃伏.韋倫認(rèn)為傳播“是一個(gè)心靈影響另一個(gè)心靈的全部程序”。定義強(qiáng)調(diào)了傳遞信息的目的性和影響性。（三）“反應(yīng)”說(shuō)。

史蒂文斯的定義是：傳播“是一個(gè)有機(jī)體對(duì)于某種刺激和各不相同的反應(yīng)”。定義在強(qiáng)調(diào)傳播的廣泛性和受者反應(yīng)的必然性的同時(shí)，拋棄了傳播的社會(huì)性和受者的能動(dòng)性。（四）“互動(dòng)”說(shuō)。

格伯納認(rèn)為：所謂傳播就是“通過(guò)訊息進(jìn)行的社會(huì)的相互作用”。定義借用社會(huì)學(xué)術(shù)語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)了傳播者與受傳者之間通過(guò)信息傳播相互作用、相互影響的雙向性和互動(dòng)性。

（五）“過(guò)程”說(shuō)。

希伯特認(rèn)為：“傳播的確可視為一個(gè)過(guò)程，過(guò)程就是一系列的活動(dòng)及運(yùn)行永遠(yuǎn)向著一個(gè)特定的目標(biāo)在行動(dòng)。定義強(qiáng)調(diào)了信息由傳播者經(jīng)媒介流向受傳者這一過(guò)程的完整性和連續(xù)性。

目前四頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第一節(jié)

傳播的概念與特點(diǎn)二、傳播的定義

傳播是指人類通過(guò)符號(hào)和媒介交流信息、以期發(fā)生相應(yīng)變化的活動(dòng)。從四方面理解：

１.傳播是人類的活動(dòng)

２.傳播是信息的交流和溝通３.傳播離不開符號(hào)和媒介４.傳播的目的是希望能發(fā)生相應(yīng)的變化三、傳播的特點(diǎn)

1.社會(huì)性和階級(jí)性

2.目的性和方向性

3.主動(dòng)性和創(chuàng)造性

4.協(xié)同性和互動(dòng)性

5.永恒性和歷史性目前五頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第二節(jié)

傳播的分類一、垂直性傳播是一種縱向的軸狀的自上而下的傳播。例如官對(duì)兵、上層對(duì)下層、干部對(duì)群眾所進(jìn)行的信息傳播。二、水平性傳播是一種橫向的網(wǎng)狀的自左而右的傳播，例如社會(huì)同一階層、同一級(jí)別、同一類型之間的信息交流。三、隱蔽性傳播這類傳播的目的是潛在的、不易覺察的，目的被巧妙地隱藏在傳播的內(nèi)容和形式之中，接受者稍加體味就會(huì)悟出對(duì)方的意圖。

四、顯明性傳播這類傳播目的是明顯的，公開的，目的被突出地安排在傳播的過(guò)程之中，傳播者不回避傳播的意圖，而且總是讓接受者強(qiáng)烈地感覺到，甚至要求在一定的時(shí)間內(nèi)做出反應(yīng)。

五、真理性傳播這是以事實(shí)為根據(jù)，以邏輯推理為過(guò)程，以探討真理、追求真理為目的的傳播。六、利益性傳播這是以利害關(guān)系為話題，以物質(zhì)利益為誘餌，以采取相應(yīng)行動(dòng)為條件的傳播。七、權(quán)威性傳播

這是以行政命令手段，以法紀(jì)制度為保證，以統(tǒng)一行動(dòng)為準(zhǔn)繩的傳播。

八、下向傳播

這是指在一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)和組織內(nèi)，由上向下傳達(dá)命令、發(fā)布指示、宣布任務(wù)、確定規(guī)范、提供信息等過(guò)程，目的在于上情下達(dá)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，獲得下級(jí)的支持與合作。

目前六頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第二節(jié)

傳播的分類

九、上向傳播這是指在一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)或組織內(nèi)，由下向上反映信息、表明態(tài)度、提出建議、申訴要求等的過(guò)程。

十、傳達(dá)性傳播這是指?jìng)鞑フ呖陀^地報(bào)道、轉(zhuǎn)述某一事件真相或某一重要信息的活動(dòng)。

十一、解釋性傳播這是指解釋、說(shuō)明某些重要信息（如方針、政策、報(bào)告、著作、方案等）讓更多的人進(jìn)一步認(rèn)識(shí)它、理解它。其特點(diǎn)就是解釋、說(shuō)明，而不是辯護(hù)或訂正，更不是離開解釋對(duì)象來(lái)論述自己的觀點(diǎn)主張。十二、勸服性傳播

這是傳播者通過(guò)論證說(shuō)理試圖讓受傳者接受他們觀點(diǎn)并轉(zhuǎn)變?cè)鹊膽B(tài)度和行為的一種傳播活動(dòng)。它具有議論性、說(shuō)理性和規(guī)勸性等特點(diǎn)。

十三、鼓動(dòng)性傳播

就是指通過(guò)揭露矛盾、用事實(shí)甚至情感來(lái)引發(fā)接受者行動(dòng)的一種傳播活動(dòng)。其目的是通過(guò)鼓動(dòng)性的內(nèi)容激起人們的情緒，為某種主義、觀點(diǎn)、利益而采取實(shí)際行動(dòng)。這種傳播的特點(diǎn)是情緒的鼓動(dòng)性和表達(dá)的口頭性。

十四、娛樂(lè)性傳播

這類傳播具有情感性、形象性、審美性等特點(diǎn)。它是指通過(guò)傳播文學(xué)藝術(shù)信息，讓人在接受中得到消遣、娛樂(lè)和感化。比如相聲等。

目前七頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12十五、內(nèi)向傳播

又稱“自我傳播”、“內(nèi)在傳播”。這是人們頭腦里“主我”同“客我”之間的信息交流活動(dòng)，如自言自語(yǔ)、自我推敲、自我反省等。內(nèi)向傳播可分為條件反射式傳播、情感支配式傳播、理性支配式傳播。由于這些傳播都是在人的內(nèi)心完成的，因此，內(nèi)向傳播基本上屬于心理學(xué)研究范疇。其特點(diǎn)是：隱蔽性、內(nèi)動(dòng)性、短途性、思維性。人的身體具有一般信息傳播系統(tǒng)的熱點(diǎn)：人體既有信息接收裝置（感官系統(tǒng)），又有信息傳輸裝置（神經(jīng)系統(tǒng)）；既有記憶和處理裝置（人的大腦），又有輸出裝置（發(fā)聲等表達(dá)器官及控制這些器官的肌肉神經(jīng)）；人的身體既是一個(gè)獨(dú)立的有機(jī)體，又與自然和社會(huì)外部環(huán)境保持著普遍聯(lián)系。對(duì)人內(nèi)傳播可作下述理解：

1.人內(nèi)傳播雖然是人體內(nèi)部的信息處理過(guò)程，但這個(gè)過(guò)程不是孤立的，它的兩端都與外部過(guò)程保持著銜接關(guān)系。

2.人內(nèi)傳播雖然與人的生理機(jī)制密切相關(guān)，但它在本質(zhì)上是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的反映，具有鮮明的社會(huì)性和實(shí)踐性。

3.人內(nèi)傳播不是對(duì)外部世界的消極、被動(dòng)的反應(yīng)，而是積極能動(dòng)的反映。

4.人內(nèi)傳播是其他一切傳播活動(dòng)的基礎(chǔ)。內(nèi)向傳播理論：米德的“主我與客我”理論，布魯默的“自我互動(dòng)”理論。第二節(jié)

傳播的分類目前八頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12十六、人際傳播

這是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的人之間借助語(yǔ)言和非語(yǔ)言符號(hào)互通信息、交流思想感情的活動(dòng)。人際傳播是傳播者與受傳者之間的信息互動(dòng)過(guò)程，是人際關(guān)系得以建立、維持和發(fā)展的潤(rùn)滑劑。人際傳播的特點(diǎn)：傳受雙方的深層傳播處于“熟人圈”中；傳播以單個(gè)的面對(duì)面形式為主；信息的交流性強(qiáng)，反饋直接、迅速、集中，傳受雙方可以現(xiàn)場(chǎng)把握信息的流向、流量和清晰度等；信息的意義更為豐富和復(fù)雜，因?yàn)閭鞑サ氖侄戊`活多樣，會(huì)形成特殊的傳播情境，這種特殊的傳播情境會(huì)產(chǎn)生新的意義；適用于短時(shí)間內(nèi)改變接受者態(tài)度。人際傳播的動(dòng)機(jī)：

（一）獲得信息；

（二）建立與他人的社會(huì)協(xié)作關(guān)系；

（三）自我認(rèn)知和相互認(rèn)知；（四）滿足基于人的社會(huì)性的精神和心理需求。

相關(guān)的理論：美國(guó)社會(huì)學(xué)家C.H庫(kù)利在1909年出版的《社會(huì)組織》藝術(shù)中提出“鏡中我”的概念。他認(rèn)為，人的行為在很大程度上取決于對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，而這種認(rèn)識(shí)主要是通過(guò)與他人的社會(huì)互動(dòng)形成的，他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)、態(tài)度等等，是反映自我的一面“鏡子”，個(gè)人透過(guò)這個(gè)“鏡子”認(rèn)識(shí)和把握自己。第二節(jié)

傳播的分類目前九頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12十七、群體傳播

群體分為組織群體和非組織群體，兩種群體的結(jié)構(gòu)、功能和傳播機(jī)制都不相同。群體傳播是指組織以外的一般群體的傳播活動(dòng)，是群體與成員、成員與成員之間的信息交流活動(dòng)，是將群體的共同目標(biāo)和協(xié)作意愿加以連接和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。（一）群體的概念

所謂群體，指的是具有特定的共同目標(biāo)和共同歸屬感、存在著互動(dòng)關(guān)系的復(fù)數(shù)個(gè)人的集合體。群體是個(gè)廣義的概念，它不僅包括家庭、朋友、近鄰街坊、娛樂(lè)伙伴等初級(jí)群體，也包括具有某種共同社會(huì)屬性的間接社會(huì)集合體，如性別、年齡層、職業(yè)、階層等等；既包括聯(lián)系松散、自發(fā)形成的社會(huì)群體，也包括存在制度化的嚴(yán)密分工和嚴(yán)格紀(jì)律的職能群體（組織），如政黨、軍隊(duì)、團(tuán)體、企業(yè)等等。即可分為兩大類：組織群體和非組織群體。群體傳播主要指組織以外的一般群體的傳播。第二節(jié)

傳播的分類目前十頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12

（二）群體的社會(huì)功能和意義

群體是將個(gè)人與社會(huì)相連接的橋梁和中間紐帶.群體幫助個(gè)人完成社會(huì)化過(guò)程，訓(xùn)練和分配社會(huì)角色，形成社會(huì)規(guī)范核準(zhǔn)者，調(diào)節(jié)和控制個(gè)人的行為。群體有助于社會(huì)秩序的維持，是社會(huì)秩序的連續(xù)性得到保證。群體通過(guò)社會(huì)分工與寫作，將分散的個(gè)人力量集結(jié)起來(lái)，能夠完成個(gè)人所不能完成的社會(huì)工作和事業(yè)。群體也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。

群體對(duì)個(gè)人成員的重要意義：

1、群體是滿足個(gè)人需求的重要手段;

2、群體是個(gè)人的信息來(lái)源和社會(huì)安全感的提供者；

3、群體是個(gè)人表現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自我的場(chǎng)所與手段。群體傳播：就是將共同目標(biāo)和協(xié)作意愿加以連接和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程形成群體意識(shí)和群體規(guī)范。群體意識(shí)：就是參加群體的成員所共有的意識(shí)。群體規(guī)范：指的是成員個(gè)人在群體活動(dòng)中必須遵守的規(guī)則，在廣義上也包括群體價(jià)值，即群體成員關(guān)于是非好壞的判斷標(biāo)準(zhǔn)。第二節(jié)

傳播的分類目前十一頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12

群體壓力與趨同心理

群體壓力：即群體中的多數(shù)意見對(duì)成員中的個(gè)人意見或少數(shù)意見所產(chǎn)生的壓力。在群體壓力下，個(gè)人和少數(shù)意見一般會(huì)對(duì)多數(shù)意見采取服從態(tài)度，進(jìn)而產(chǎn)生了“個(gè)人服從集體、少數(shù)服從多數(shù)”的群體活動(dòng)原則。然而，對(duì)多數(shù)意見的服從決定并不是在任何情況下都是基于理性判斷做出的，在某些場(chǎng)合，群體壓力也會(huì)帶來(lái)錯(cuò)誤的判斷，形成對(duì)多數(shù)意見的盲目服從。其原因有兩個(gè)：一是信息壓力，二是趨同心理。信息壓力：指的是一般人在通常情況下會(huì)認(rèn)為多數(shù)人提供的信息，其正確性概率要大于少數(shù)人，基于這種信念，個(gè)人對(duì)多數(shù)意見會(huì)持較新人的態(tài)度。

趨同心理，也叫做遵從性，指的是個(gè)人希望與群體中多數(shù)意見保持一致，避免因孤立而遭受群體制裁的心理。在很多情況下，個(gè)人被迫接收多數(shù)意見，正是出于這種擔(dān)憂。第二節(jié)

傳播的分類目前十二頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12集合行為中的傳播機(jī)制

集合行為指的是在某種刺激條件下發(fā)生的非常態(tài)社會(huì)集合現(xiàn)象。例如火災(zāi)、地震后的群眾騷亂，出于某種原因的自發(fā)集會(huì)、游行、種族沖突，物價(jià)上漲的流言引起的搶購(gòu)風(fēng)潮等等。集合行為多以群集、恐慌、流言、騷動(dòng)的形態(tài)出現(xiàn)，往往會(huì)造成對(duì)正常的社會(huì)秩序的干擾和破壞。

集合行為是一種自發(fā)的反?，F(xiàn)象，它的發(fā)生要有三個(gè)條件：第一，結(jié)構(gòu)性壓力（如自然災(zāi)害、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、政治動(dòng)蕩等等）；第二，觸發(fā)性事件（如恐慌、流言、騷動(dòng)等等）；第三，正常的社會(huì)傳播系統(tǒng)功能減弱，非常態(tài)的傳播機(jī)制活躍化。集合行為的發(fā)生與信息傳播由直接的關(guān)系，只不過(guò)信息的傳播受特殊傳播機(jī)制的制約，表現(xiàn)出非理性的特點(diǎn)。特殊的傳播機(jī)制有以下幾種：

群體暗示與群體感染

群體模仿與“匿名性”

集合行為的“信息流”

集合行為是一種給正常的社會(huì)秩序和社會(huì)規(guī)范帶來(lái)破壞性結(jié)果的行為，是影響社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)和健康發(fā)展的重要因素。第二節(jié)

傳播的分類目前十三頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12十八、組織傳播

也稱團(tuán)體傳播，是指組織成員之間或組織與組織之間的信息交流行為。組織傳播的目的就在于穩(wěn)定、密切組織成員之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)行動(dòng)，減少磨擦，維持和發(fā)展組織的生命力，疏通組織內(nèi)外渠道，應(yīng)付外部環(huán)境的變化。其特點(diǎn)是：傳播者以組織或團(tuán)體的名義講話；信息大多是指令性、教導(dǎo)性和勸服性的內(nèi)容；具體活動(dòng)是在有組織有領(lǐng)導(dǎo)的情況下進(jìn)行的；傳播活動(dòng)有一定的規(guī)模。（一）組織的概念與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

組織的概念：

在狹義上，組織指的是“人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而各自承擔(dān)不同的角色分工，在統(tǒng)一的意志之下從事協(xié)作行為的持續(xù)性體系”。凡是具有中樞指揮或管理系統(tǒng)的群體，如政黨、軍隊(duì)、政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)、社團(tuán)等等，都屬于組織的范疇。組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

1.專業(yè)化的部門分工

2.

職務(wù)分工和崗位責(zé)任制

3.組織系統(tǒng)的階層性或等級(jí)制第二節(jié)

傳播的分類目前十四頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12（二）組織傳播及其功能

組織傳播指的是組織所從事的信息活動(dòng)。它包括兩個(gè)方面，一是組織內(nèi)傳播，二是組織外傳播，這兩個(gè)方面都是組織生存和發(fā)展必不可少的保障。

組織傳播的功能可分為以下幾個(gè)方面：

1.內(nèi)部協(xié)調(diào)

2.指揮管理

3.決策應(yīng)變

4.形成共識(shí)（三）組織內(nèi)傳播的正式渠道

組織內(nèi)傳播的正式渠道，指的是信息沿著一定組織關(guān)系（部門、職務(wù)、崗位以及其隸屬或平行關(guān)系）環(huán)節(jié)在組織內(nèi)流通的過(guò)程。其傳播形式可分為兩種，即橫向傳播和縱向傳播。一般來(lái)說(shuō)，橫向傳播雙向性強(qiáng)，互動(dòng)渠道暢通；縱向傳播則有單性流動(dòng)的性質(zhì)，因而，根據(jù)信息的流向，縱向傳播又區(qū)分為下行傳播和上行傳播。橫向傳播，指的是組織內(nèi)同級(jí)部門或成員之間互通情況、交流信息的活動(dòng)，其目的是為了相互之間的協(xié)調(diào)和配合。

第二節(jié)

傳播的分類目前十五頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12（四）組織內(nèi)傳播的非正式渠道

非正式渠道，指的是制度性組織關(guān)系以外的信息傳播渠道。非正式渠道中的傳播主要有兩種形式，一是組織內(nèi)的人際傳播，二是非正式的小群體傳播。

非正式渠道中的傳播特點(diǎn)：（1）交流的信息廣泛;（2）交流的雙向平等性;（3）本意交流和感情交流的成分多。

（五）組織內(nèi)傳播的媒體形式

書面媒體、會(huì)議、電話、組織內(nèi)公共媒體、計(jì)算機(jī)通信系統(tǒng)。

（六）組織的信息輸入活動(dòng)

信息輸入，是組織為進(jìn)行目標(biāo)管理和環(huán)境應(yīng)變決策而從外部廣泛收集和處理信息的活動(dòng)。

企業(yè)組織的信息輸入渠道：

1.報(bào)刊、廣播、電視等大眾傳媒以及互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等；

2.企業(yè)組織的專職部門，如調(diào)查室、計(jì)劃部、市場(chǎng)調(diào)查部或營(yíng)銷部等；

3.聘用外部專家、委托獨(dú)立咨詢機(jī)構(gòu)或大學(xué)科研機(jī)構(gòu)。

4.現(xiàn)代先進(jìn)企業(yè)采用將組織智能與計(jì)算機(jī)智能相結(jié)合的新型信息系統(tǒng)，如DSS（決策支援系統(tǒng)）、MIS（戰(zhàn)略信息系統(tǒng)）、POS（銷售數(shù)據(jù)系統(tǒng)）等等。

（七）組織的信息輸出活動(dòng)

公關(guān)宣傳、廣告宣傳和企業(yè)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)（CIS）宣傳。第二節(jié)

傳播的分類目前十六頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12十九、大眾傳播

（一）大眾傳播的定義：所謂大眾傳播，就是專業(yè)化的媒介組織運(yùn)用先進(jìn)的傳播技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化手段，以社會(huì)上一般大眾為對(duì)象而進(jìn)行的大規(guī)模的信息生產(chǎn)和傳播活動(dòng)。大眾傳播的五大傳媒：報(bào)紙、雜志、廣播、電視、書籍。

（二）大眾傳播的特點(diǎn)：

1、大眾傳播中的傳播者是從事信息生產(chǎn)和傳播的專業(yè)化媒介組織。這個(gè)特點(diǎn)說(shuō)明，大眾傳播是有組織的傳播活動(dòng)，是在特定的組織目標(biāo)和方針指導(dǎo)下的傳播活動(dòng)。

2、

大眾傳播是運(yùn)用先進(jìn)的傳播技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化手段大量生產(chǎn)、復(fù)制和傳播信息的活動(dòng)。

3、大眾傳播的對(duì)象大社會(huì)上的一般大眾，用傳播學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)即“受眾”。受眾的廣泛性，意味著大眾傳播是以滿足社會(huì)上大多數(shù)人的信息需求為目的的大面積傳播活動(dòng)，也意味著它具有跨階層、跨群體的廣泛社會(huì)影響。

4、大眾傳播的信息既具有商品屬性，又具有文化屬性。

5、從傳播過(guò)程的性質(zhì)來(lái)看，大眾傳播屬于單向性很強(qiáng)的傳播活動(dòng)。

6、大眾傳播是一種制度化的社會(huì)傳播。

第二節(jié)

傳播的分類目前十七頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12（三）大眾傳播的社會(huì)功能

1.拉斯韋爾的“三功能說(shuō)”：環(huán)境監(jiān)視功能(了解)、社會(huì)協(xié)調(diào)功能(溝通)、社會(huì)遺產(chǎn)傳承功能(積累、保存)。

2.賴特的“四功能說(shuō)”：環(huán)境監(jiān)視、解釋與規(guī)定(提示行動(dòng))、社會(huì)化功能(規(guī)范教育)、提供娛樂(lè)。

3.拉扎斯菲爾德和默頓的功能說(shuō)：社會(huì)地位賦予功能(知名度)、社會(huì)規(guī)范強(qiáng)制功能(輿論)、作為負(fù)功能的“麻醉作用”。

4.施拉姆的概括

（1）政治功能（2）經(jīng)濟(jì)功能（3）一般社會(huì)功能

大眾傳播的社會(huì)影響

1.大眾媒介與現(xiàn)代人的生活

2.關(guān)于大眾傳播社會(huì)影響的兩種觀點(diǎn)：樂(lè)觀主義態(tài)度、懷疑主義態(tài)度

3.大眾傳播、信息環(huán)境與人的行為

（1）人與環(huán)境互動(dòng)過(guò)程的變化（2）大眾傳播與現(xiàn)代信息環(huán)境（3）現(xiàn)代社會(huì)中“信息環(huán)境的環(huán)境化”現(xiàn)象第二節(jié)

傳播的分類目前十八頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12二十、跨國(guó)傳播

這是指國(guó)家對(duì)外傳播機(jī)構(gòu)通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、電影以及因特網(wǎng)所進(jìn)行的針對(duì)國(guó)外受眾的傳播活動(dòng)。其特點(diǎn)是：傳播者是國(guó)家的代言人；是不同國(guó)家、不同種族、不同文化之間的信息交流；信息流通不平衡；西方媒介強(qiáng)國(guó)發(fā)起的文化侵略威脅媒介欠發(fā)達(dá)國(guó)家；傳播對(duì)象主要為對(duì)象國(guó) 政治界、經(jīng)濟(jì)界、文化界、傳播界、知識(shí)界中當(dāng)前的或未來(lái)的精英和領(lǐng)導(dǎo)者。

第二節(jié)

傳播的分類目前十九頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第三節(jié)

傳播的過(guò)程與模式一、傳播的過(guò)程及構(gòu)成要素二、傳播過(guò)程模式三、傳播模式簡(jiǎn)介四、傳播模式的應(yīng)用及基本原則目前二十頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第三節(jié)

傳播的過(guò)程與模式傳播者信息媒介受傳者反饋一、傳播的過(guò)程及構(gòu)成要素傳播是由多種要素及其相互關(guān)系組成的動(dòng)態(tài)的有結(jié)構(gòu)的信息流動(dòng)過(guò)程。傳播過(guò)程的構(gòu)成要素：傳播的基本過(guò)程，指的是具備傳播活動(dòng)得以成立的基本要素的過(guò)程。這些基本要素是：

1．傳播者（信源）。指?jìng)鞑バ袨榈囊l(fā)者，即以發(fā)出訊息的方式主動(dòng)作用于他人的人。

2．受傳者（信宿）。即訊息的接收者和反應(yīng)者，傳播者的作用對(duì)象。

3．訊息。由一組相互關(guān)聯(lián)的有意義符號(hào)組成，能夠表達(dá)某種完整意義的信息。

4．媒介。又稱傳播渠道、信道、手段或工具。

5．反饋。指受傳者對(duì)接收到的訊息的反應(yīng)或回應(yīng)。目前二十一頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第三節(jié)

傳播的過(guò)程與模式二、傳播過(guò)程模式（一）對(duì)傳播過(guò)程模式理解：所謂模式(model)，是科學(xué)研究中以圖形或程式的方式闡釋對(duì)象事物的一種方法。這種方法具有雙重性質(zhì)：（1）模式與現(xiàn)實(shí)事物具有對(duì)應(yīng)關(guān)系，但又不是對(duì)現(xiàn)實(shí)事物的單純描述，而具有某種程度的抽象化和定理化性質(zhì)；（2）模式與一定的理論相對(duì)應(yīng)，又不等于理論本身，而是對(duì)理論的一種解釋或素描。（二）依據(jù)表現(xiàn)方式，模式分為四

種：心智模式：是指一個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)和原物所作的心理抽象的形式。是指人們的思想方法、思維習(xí)慣、思維風(fēng)格和心理素質(zhì)的反映?！读凶印?/p>

言辭模式：指人們對(duì)活動(dòng)現(xiàn)象所作的口語(yǔ)或文字的敘述說(shuō)明。

圖形模式：

就是以圖框、畫線、流程圖等方式來(lái)描述反映對(duì)象。數(shù)學(xué)模式：以數(shù)學(xué)公式、符號(hào)等數(shù)學(xué)語(yǔ)言抽象地呈現(xiàn)復(fù)雜的傳播活動(dòng)。（三）依據(jù)內(nèi)容和形式的差異，模式分為二種：

結(jié)構(gòu)性模式：

結(jié)構(gòu)性模式側(cè)重于描述對(duì)象或原物的結(jié)構(gòu)，如有線電視傳播圖、電子郵件流程圖、網(wǎng)絡(luò)傳播結(jié)構(gòu)圖等。

功能性模式：就是從傳播功能、能量、信息流向等角度，描述傳播系統(tǒng)及傳播要素間的關(guān)系及相互影響。

目前二十二頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第三節(jié)

傳播的過(guò)程與模式（四）優(yōu)秀的傳播模式應(yīng)具的功能：

1、構(gòu)造功能

2、解釋功能

3、引導(dǎo)功能

4、簡(jiǎn)化功能

5、預(yù)示功能（五）優(yōu)秀模式的標(biāo)準(zhǔn)：

1、呈現(xiàn)性

2、整體性

3、超陳性

4、啟發(fā)性

5、實(shí)用性

目前二十三頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第三節(jié)

傳播的過(guò)程與模式三、傳播模式簡(jiǎn)介

（一）單向傳播模式

1.拉斯韋爾“五W模式”這個(gè)簡(jiǎn)單的模式抓住了傳播的主要方面，有多種用途，其中特別有助于用來(lái)組織和規(guī)范關(guān)于傳播問(wèn)題的討論。忽略了反饋要素。誰(shuí)（Ｗho）說(shuō)什么（Sayswhat）通過(guò)什么渠道（Throughwhichchannel）對(duì)誰(shuí)（Towhom）取得什么效果（Withwhateffect）傳播者控制分析訊息內(nèi)容分析媒介媒介分析受眾受眾分析效果效果分析目前二十四頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第三節(jié)

傳播的過(guò)程與模式2.香農(nóng)和韋弗的“數(shù)學(xué)模式”（直線式的通訊模式）信源（要傳遞的信息）——發(fā)射器（有將信息轉(zhuǎn)變?yōu)樾盘?hào)的能力）——接收器（有將信號(hào)解釋為信息的能力）——信宿（信息要送達(dá)的目的地－人或物）——噪音來(lái)源（各種干擾）。數(shù)學(xué)模式的貢獻(xiàn)在于發(fā)現(xiàn)了傳播的負(fù)功能——噪音對(duì)信號(hào)的干擾所造成的不穩(wěn)定和所傳信息與所受信息之間的差別。單向傳播模式的優(yōu)劣：優(yōu)點(diǎn)：從某些方面反映了大眾傳播媒介，尤其是電視媒介所含有的單向傳播的特點(diǎn)；缺陷：它將復(fù)雜的人類傳播簡(jiǎn)單化。(1)將傳播過(guò)程視為起于一點(diǎn)、止于一點(diǎn)的直線單項(xiàng)的過(guò)程；(2)將傳播過(guò)程視為非環(huán)境互動(dòng)的靜態(tài)過(guò)程。

目前二十五頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第三節(jié)

傳播的過(guò)程與模式（二）雙向傳播模式1.奧斯古德雙行為模式

傳播單位目的地接收者輸入物信源輸出物傳送者編碼譯碼目前二十六頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/122.施拉姆的循環(huán)模式：第三節(jié)

傳播的過(guò)程與模式訊息譯碼者解釋者編碼者譯碼者解釋者編碼者訊息經(jīng)驗(yàn)范圍目前二十七頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第三節(jié)

傳播的過(guò)程與模式3.德弗勒環(huán)形模式大眾媒介設(shè)施信道噪音信道反饋設(shè)施接收器發(fā)射器信宿信源發(fā)射器信源接收器信宿目前二十八頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第三節(jié)

傳播的過(guò)程與模式循環(huán)模式的優(yōu)點(diǎn)：

1、它以雙向的環(huán)形結(jié)構(gòu)真實(shí)地呈現(xiàn)了信息交流的復(fù)雜性，較全面地反映了傳播的主要過(guò)程。

2、它增加了另一組要素，以顯示信源獲得反饋有多種途徑（大眾媒介設(shè)施和反饋設(shè)施），而反饋則使信源有可能不斷改進(jìn)傳播方式以更有效地適應(yīng)信宿，從而增加兩種含義之間達(dá)到一致或同型的可能性。

3、模式也顯示了兩種含義之間產(chǎn)生不一致的一個(gè)重要原因，即噪音的干擾。循環(huán)模式的不足：

沒(méi)能超出從過(guò)程本身或內(nèi)部來(lái)說(shuō)明過(guò)程的范疇，即缺乏外部條件。（只噪音一個(gè)外部因素不能反映傳播過(guò)程的復(fù)雜性）目前二十九頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第三節(jié)

傳播的過(guò)程與模式（三）互動(dòng)傳播模式1.羅杰斯和金凱德的輻合傳播模式：互動(dòng)傳播是一種循環(huán)過(guò)程。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，參與雙方(A和B)一起創(chuàng)造和分享信息、賦予信息意義，以便相互理解。目前三十頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第三節(jié)

傳播的過(guò)程與模式2.陽(yáng)光模式規(guī)范因素終端機(jī)終端機(jī)終端機(jī)終端機(jī)終端機(jī)環(huán)境因素經(jīng)驗(yàn)因素終端機(jī)終端機(jī)終端機(jī)終端機(jī)終端機(jī)價(jià)值因素社會(huì)服務(wù)與他國(guó)網(wǎng)絡(luò)連接信息源與國(guó)際網(wǎng)絡(luò)連接大眾媒介信息庫(kù)信息交換設(shè)備目前三十一頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第三節(jié)

傳播的過(guò)程與模式（四）整體互動(dòng)模式信息交換設(shè)備反饋終端機(jī)受傳者終端機(jī)信息源大眾媒介傳播者社會(huì)服務(wù)信息庫(kù)效果謀略技巧信息參與者大眾媒介系統(tǒng)參與者信息謀略技巧效果效果謀略技巧信息人際媒介系統(tǒng)信息效果謀略技巧外接外接受播傳播反饋反饋傳播受播環(huán)境因素經(jīng)驗(yàn)因素價(jià)值因素規(guī)范因素目前三十二頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第三節(jié)

傳播的過(guò)程與模式整體互動(dòng)模式具有四個(gè)特點(diǎn)：

1.它強(qiáng)調(diào)整體性和全面性。

2.它強(qiáng)調(diào)辯證性和互動(dòng)性。

3.它強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)性和發(fā)展性。

4.它強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和非秩序化。四、傳播模式的應(yīng)用及基本原則利用和借鑒已有的傳播模式是我們研究、解決問(wèn)題的一種方法，但不是惟一方法；只有圍繞自己的研究目的，針對(duì)研究對(duì)象的特質(zhì)，以科學(xué)的方法構(gòu)想和建立新的傳播模式，來(lái)解釋和回答已存的或未來(lái)的種種傳播現(xiàn)象與問(wèn)題，這樣才有助于將傳播學(xué)研究不斷推向深入。

研究和應(yīng)用的原則

:1.審查批判的原則

2.服從事實(shí)的原則

3.有用有利的原則目前三十三頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第四節(jié)

傳播的功能及原則一、傳播的功能

二、傳播的個(gè)人、組織、社會(huì)功能三、大眾傳播的負(fù)面功能

四、大眾傳播的經(jīng)濟(jì)功能五、傳播功能與傳播效果的區(qū)別

六、傳播的原則

目前三十四頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第四節(jié)

傳播的功能及原則一、傳播的功能（一）傳播功能的闡釋傳播功能是指?jìng)鞑セ顒?dòng)所具有的能力及其對(duì)人和社會(huì)所起的作用或效能。政治學(xué)家拉斯韋爾：

1、監(jiān)測(cè)環(huán)境；2、社會(huì)協(xié)調(diào)；3、傳承遺產(chǎn)心理學(xué)家斯蒂芬森：工具性的傳播：“傳播——痛苦”游戲性的傳播：“傳播——愉快傳播學(xué)者賴特：

1.大眾傳播的協(xié)調(diào)、解釋和規(guī)定作用；

2.大眾傳播的社會(huì)化功能；

3.大眾傳播的娛樂(lè)功能

傳播學(xué)者施拉姆：

1.雷達(dá)功能2.控制功能3.教育功能4.娛樂(lè)功能同時(shí)又分為外向功能和內(nèi)向功能。目前三十五頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第四節(jié)

傳播的功能及原則羅賓森(W．P．Robinson，1972)

從語(yǔ)言學(xué)角度羅列了人際傳播的13種功能：(1)避免不愉快的行動(dòng)；(2)接受社會(huì)規(guī)范；(3)美感；(4)寒暄；(5)允諾與保證；(6)節(jié)制自我；(7)節(jié)制他人；(8)感嘆；(9)表達(dá)社會(huì)屬性；(10)顯示任務(wù)關(guān)系；(11)非語(yǔ)言領(lǐng)域的參照；(12)教育；(13)詢問(wèn)。這種劃分是不嚴(yán)密的，而且也不能包括一切傳播活動(dòng)。國(guó)際傳播問(wèn)題研究委員會(huì)：

(1)獲得消息情報(bào)；(2)社會(huì)化；(3)動(dòng)力；(4)辯論和討論；(5)教育；(6)發(fā)展文化；(7)娛樂(lè)；(8)一體化。英國(guó)傳播學(xué)家沃森和希爾（1）工具功能；(2)控制功能；(3)報(bào)道功能；(4)表達(dá)功能；(5)社會(huì)聯(lián)系功能；(6)減輕憂慮功能；(7)刺激功能；(8)明確角色功能。目前三十六頁(yè)\總數(shù)三十九頁(yè)\編于十五點(diǎn)2023/5/12第四節(jié)

傳播的功能及原則（二）傳播功能的分類

1.從呈現(xiàn)的方式來(lái)分