社會環(huán)境與健康演示文稿

社會環(huán)境與健康演示文稿目前一頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)（優(yōu)選）社會環(huán)境與健康目前二頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)第1節(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與健康目前三頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)健康水平的提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展是提高居民物質(zhì)生活水平的前提條件經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以增加衛(wèi)生投資經(jīng)濟(jì)發(fā)展通過對教育的影響間接影響人群健康目前四頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)二、經(jīng)濟(jì)貧困對健康的影響經(jīng)濟(jì)落后使人們的生活條件和勞動條件惡劣經(jīng)濟(jì)貧困導(dǎo)致衛(wèi)生投入減少、基本的衛(wèi)生服務(wù)不能保證目前五頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)三、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對健康的潛在危害現(xiàn)代社會病的產(chǎn)生環(huán)境污染和破壞目前六頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)四、健康對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用有助于提高勞動效率有助于降低病、傷、缺勤的損失有助于延長勞動力的工作時間，創(chuàng)造更多的財(cái)富目前七頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)第2節(jié)社會發(fā)展與健康現(xiàn)代社會中，社會制度、社會關(guān)系、人口狀況、家庭關(guān)系等均是衡量社會發(fā)展的重要方面，與健康有著密切關(guān)系。目前八頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)一、人口發(fā)展與健康人口數(shù)量與健康人口結(jié)構(gòu)與健康目前九頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)人口數(shù)量與健康對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響對教育的影響對生態(tài)環(huán)境的影響目前十頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)人口結(jié)構(gòu)與健康人口性別結(jié)構(gòu)人口年齡結(jié)構(gòu)目前十一頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)二、家庭關(guān)系與健康家庭的類型與功能家庭對健康和疾病的影響目前十二頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)家庭的類型核心家庭主干家庭聯(lián)合家庭其它家庭目前十三頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)家庭的功能養(yǎng)育子女生產(chǎn)消費(fèi)贍養(yǎng)老人休息和娛樂目前十四頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)家庭對健康和疾病的影響通過生物遺傳影響健康家庭支持對健康的影響通過生活習(xí)慣的養(yǎng)成影響健康目前十五頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)三、衛(wèi)生服務(wù)與健康衛(wèi)生資源與健康衛(wèi)生服務(wù)組織實(shí)施與健康目前十六頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)第3節(jié)文化教育與健康廣義的文化是指物質(zhì)文化與精神文化的總和。狹義的文化指精神文化，是人類精神財(cái)富的總和，包括思想意識、宗教信仰、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、風(fēng)俗習(xí)慣、教育、法律、道德規(guī)范等等目前十七頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)一、教育對健康的影響教育影響人們的生活方式教育提高人群的自我保健能力雙親受教育水平對子女健康的影響目前十八頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)二、風(fēng)俗習(xí)慣對健康的影響良好的風(fēng)俗習(xí)慣有利于健康不良的生活方式危害健康目前十九頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)三、宗教信仰對健康的影響宗教的精神力量宗教對行為的影響目前二十頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)第4節(jié)社會心理因素與健康案例4-1：把兩只同窩生的羊羔放在相同水分、陽光、食物的條件下生活，但在其中一只羊羔旁栓著一只狼。結(jié)果旁邊拴著狼的那只羊羔在恐懼中不思飲食，逐漸消瘦而死，而另一只羊羔則健康生長。問題思考：①死去的羊羔存在的健康問題？目前二十一頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)一、衡量心理健康的標(biāo)準(zhǔn)智力正常情緒樂觀穩(wěn)定心理行為特點(diǎn)符合生理年齡具有和諧的人際關(guān)系具有良好的適應(yīng)和改造現(xiàn)實(shí)環(huán)境能力能保持人格的完整和穩(wěn)定具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)目前二十二頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)二、常見心理衛(wèi)生問題情緒(emotion)與健康人格與健康人際關(guān)系(interpersonalrelation)與健康目前二十三頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)情緒(emotion)與健康目前二十四頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)1.健康情緒的標(biāo)準(zhǔn)誘因明確反應(yīng)適度穩(wěn)定而靈活情緒的自制性目前二十五頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)2.不良情緒的危害人在恐懼時可以使意識變的狹窄，判斷力、理解力降低，甚至理智和自制力喪失，造成正常行為瓦解。目前二十六頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)3.健康情緒的培養(yǎng)培養(yǎng)幽默感增加愉快生活體驗(yàn)使情緒獲得適當(dāng)表現(xiàn)的機(jī)會遇事盡量向好的一面想目前二十七頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)4.自我調(diào)節(jié)情緒的方法意識調(diào)節(jié)法語言調(diào)節(jié)法注意轉(zhuǎn)移法行動轉(zhuǎn)移法適當(dāng)宣泄自我控制目前二十八頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)人格與健康人格(personality)也稱為個性，為一種復(fù)雜的心理現(xiàn)象，是指一個人的整個精神面貌，即具有一定傾向性的、穩(wěn)定的心理特征的總和。目前二十九頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)1.個性的主要特征社會性獨(dú)特性穩(wěn)定性整體性目前三十頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)2.人格特征與身心疾病A型人格：急躁、忙碌、敵意、爭強(qiáng)好勝、好高騖遠(yuǎn)、攻擊性—冠心?。籅型人格：壓抑、依賴性、順從、缺乏創(chuàng)造—潰瘍?。籆型人格：克制、抑郁、悲觀、仇恨、孤獨(dú)—癌癥。目前三十一頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)3.健全人格塑造重視人格發(fā)展重點(diǎn)生物、心理和社會諸因素的作用重視早期生活經(jīng)驗(yàn)，奠定人格發(fā)展的基礎(chǔ)重視人格發(fā)展的內(nèi)在協(xié)調(diào)性、平衡性和可塑性重視人格與環(huán)境的協(xié)調(diào)性目前三十二頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)人際關(guān)系與健康人的社會性決定了人必須生活在廣泛的社會關(guān)系網(wǎng)中，并從中獲得物質(zhì)和精神的需要目前三十三頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)1.人際交往的原則平等原則互利原則信用原則相容原則目前三十四頁\總數(shù)三十六頁\編于十五點(diǎn)2.人際關(guān)系