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口部觸覺敏感性的臨床表現(xiàn)職業(yè)教育康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫觸覺來自皮膚的感覺觸覺能力康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫口部觸覺敏感性障礙康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫口部觸覺超敏的臨床表現(xiàn)對口部觸覺刺激的過度敏感。觸碰口外、口內(nèi)或口周時，產(chǎn)生例如躲避、作嘔、回縮嘴唇、緊閉嘴巴、扭頭、拒絕觸碰或近似瘋狂的強烈、迅速反應(yīng)。下頜和雙唇稍內(nèi)收，舌亦后縮并處于高位。舌后縮將導(dǎo)致元音和輔音的歪曲，后位聚焦可能是主要的異常語音模式?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫口部觸覺弱敏的臨床表現(xiàn)觸碰口內(nèi)或口周時，表現(xiàn)出對觸覺刺激的不敏感。喜歡口部觸覺刺激，會有吸吮、咀嚼、舔舐、和磨牙的習(xí)慣。舌運動模式通常是粗大的，精細(xì)分化運動較少。通常伴有口部肌張力低下、下頜低垂、雙唇分開，以及舌位低下且靠前?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫混合性口部觸覺敏感的臨床表現(xiàn)同時伴有口部觸覺超敏和弱敏。在口部結(jié)構(gòu)中，有些部分觸覺超敏，而有些部分則觸覺弱敏。康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫口部觸覺敏感性的波動性口部觸覺敏感性隨著情緒等因素的變化而變化。所有人都存在輕微的觸覺敏感性波動。言語障礙和口部運動不足的兒童，隨著心情和情緒的改變，其對觸覺刺激反應(yīng)的差異性很大?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫觸覺防御對觸覺輸入所作出的一種強烈的、消極的情緒和行為方面的反應(yīng)。觸覺防御與觸覺超敏的含義不同。不管是觸覺超敏或觸覺弱敏的患者，還是觸覺敏感性正常的兒童都可能有觸覺防御行為。康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫課后思考口部觸覺與口部運動能力的關(guān)系？口部觸覺敏感障礙的分類及臨床表現(xiàn)？THANK

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