第七節(jié)-社會態(tài)度(心理學)_第1頁
第七節(jié)-社會態(tài)度(心理學)_第2頁
第七節(jié)-社會態(tài)度(心理學)_第3頁
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文檔簡介

第七節(jié)-社會態(tài)度(心理學)第一頁,編輯于星期日:點三分。第1頁,共23頁。一、態(tài)度概述1定義(attitude)

個體對社會存在進行反應時所形成的一種具有一定結構和比較穩(wěn)定的內(nèi)在心理狀態(tài),包括認知/情感/反應傾向(意向)三個要素。第二頁,編輯于星期日:點三分。第2頁,共23頁。2態(tài)度的特征

對象性;

穩(wěn)定性;

內(nèi)隱性;

動力性;

社會性;第三頁,編輯于星期日:點三分。第3頁,共23頁。3態(tài)度的功能

-行為調(diào)節(jié)功能;-自我保護功能;-價值表現(xiàn)功能;-社會判斷功能;第四頁,編輯于星期日:點三分。第4頁,共23頁。

4態(tài)度與行為:一致或不一致第五頁,編輯于星期日:點三分。第5頁,共23頁。5態(tài)度測評

-量表法,總加量表(Likert),累積量表(Guttman),

等距量表(Thurstone),語義分析量表;-問卷法,開放式與封閉式問卷;-投射法,房樹人,語句完成法;-行為觀察法;-生理反應法;第六頁,編輯于星期日:點三分。第6頁,共23頁。下面的量表可用以測量人對戀愛的態(tài)度是現(xiàn)實型還是浪漫型.請仔細閱讀每條陳述,并把你認為最適能代表你意見的數(shù)字寫出.1.堅決同意2.適度同意3.不好決定4.有些不同意5.

堅決不同意1、

當你真正戀愛時,你對任何別的人都不感興趣。2、

愛沒有什么意義,他就是那么回事。3、

當你完全陷入愛情時,就會確信它是現(xiàn)實的。4、

戀愛決不是你所能客觀地加以研究的,它是高度的情感的狀態(tài),不能進行科學觀察。5、

和某人戀愛而不結婚是個悲劇。6、

有了愛,就知道這愛。7、

共同興趣實際上并不是重要的,只要你倆真正的相愛,就會彼此協(xié)調(diào)。8、

只要你知道你們是相愛的,雖然彼此認識的時間還很短,馬上結婚也不要緊。9、

只要兩個人彼此相愛,即使有著信仰差異,實際上也不要緊。10、

你可以愛一個人,雖然你不喜歡這個人的任何一個朋友。11、

當你戀愛時,你經(jīng)常是茫然的。12、

一見鐘情往往是最深切地、最永恒的愛。13、

你能真正愛上的,并能在一起幸福生活的人,世界上只有一兩個。14、

不用管其他因素,如果你卻是愛上另一個人,就可以和這個人結婚了。15、

要得到幸福就必須對你要與之結婚的人有愛情。16、

當你和所愛的人分離時,世界上的一切仿佛都暗淡而令人不滿意。17、

父母不應該勸說兒女同誰約會,他們已經(jīng)忘記戀愛是怎么回事了。18、

愛情被看成是婚姻的主要動機,那是好的。19、

當你愛上一個人時,你就想到將來要和那個人結婚。20、

大多數(shù)人都會在某些地方有一個理想的對象,問題是怎樣去找到對象。21、

妒忌通常是直接隨著愛情而變化的,就是說,你越是愛就會越有妒忌心。22、

被任何人都愛上的人大約只有少數(shù)幾個。23、

當你戀愛時,你的判斷力通常不會太清楚。24、

我認為,一生中愛情只有一次。25、

你不能強使自己愛上某一個人,愛情說來就來,說不來就不來。26、

和愛情相比,在選擇結婚的對象時,社會地位和宗教信仰的差別是無關緊要的。第七頁,編輯于星期日:點三分。第7頁,共23頁。二、偏見1什么是偏見?

對某個人或團體所持有的一種不公平、不合理的消極否定的態(tài)度。表現(xiàn)為對目標個體或團體的消極信念(刻板印象)、消極情感(厭惡)及逃避、控制、征服和消滅目標群體的行為意向。第八頁,編輯于星期日:點三分。第8頁,共23頁。2形成原因

社會因素:社會分類;

群體間的利益沖突;

社會化個體因素:獨特人格第九頁,編輯于星期日:點三分。第9頁,共23頁。3消除偏見

-消除刻板印象;-增加平等個人接觸;

-共同命運/合作;-制定相應社會規(guī)范;

……第十頁,編輯于星期日:點三分。第10頁,共23頁。三、態(tài)度形成過程與影響因素

1形成過程

服從原態(tài)度新態(tài)度同化(認同)內(nèi)化表面自愿,不穩(wěn)定心服口服第十一頁,編輯于星期日:點三分。第11頁,共23頁。

個體特征:年齡/知識經(jīng)驗/性格特征;

教育因素:家庭/學校(同伴關系)

社會環(huán)境:社會輿論,時尚2影響因素第十二頁,編輯于星期日:點三分。第12頁,共23頁。四、態(tài)度轉(zhuǎn)變模式

(1981R.A.Friedman)第十三頁,編輯于星期日:點三分。第13頁,共23頁。五、態(tài)度轉(zhuǎn)變的理論

強化:經(jīng)典/操作條件反射榜樣:觀察學習理論

1行為論觀點第十四頁,編輯于星期日:點三分。第14頁,共23頁。

(1)海德的POX模型(F.Heider,1958)

●人們都有使自己的認知維持平衡狀態(tài)的傾向,不平衡狀態(tài)會導致認知結構的變化;

●POX三角的含義

POX三角的關系

4種平衡結構,4種不平衡結構,舉例

2認知論觀點第十五頁,編輯于星期日:點三分。第15頁,共23頁。++-POX平衡法則:三邊符號相乘為正為平衡,

相乘為負為不平衡。第十六頁,編輯于星期日:點三分。第16頁,共23頁。

(2)認知失調(diào)理論(費斯廷格,1957)(cognitivedissonancetheory)

人有許多認知因素,因素之間有些是相互獨立的,有些是相互關聯(lián)的;

相關聯(lián)的因素存在協(xié)調(diào)和失調(diào)兩種情況.

當失調(diào)時,人就出現(xiàn)緊張感/不愉快,

使人設法減輕或解除這種失調(diào)狀態(tài);

失調(diào)程度決定于:失調(diào)/協(xié)調(diào)的認知數(shù)量的相對比例,及其重要性;

轉(zhuǎn)變認知的方法第十七頁,編輯于星期日:點三分。第17頁,共23頁。-改變行為,使其與態(tài)度一致;-改變認知,使其與行為一致;-引進新的認知,減少認知失衡;

第十八頁,編輯于星期日:點三分。第18頁,共23頁。(3)聯(lián)想與命題模型(Associative-propositionalEvaluation)

外顯態(tài)度是經(jīng)深思熟慮,并易報告的評價;

內(nèi)隱態(tài)度是自動的/不受控制的且往往是無意識的評價。

聯(lián)想加工是內(nèi)隱態(tài)度改變的潛在心理過程,

它以獨立于主觀對錯的單純的激活為特征;

命題加工是外顯態(tài)度的潛在心理機制,它基于演繹推理的評價判斷,并以對真值(即價值和信念等)的確認為特征。

認知精加工(cognitweelaboration)

指對態(tài)度對象進行思考的投入程度第十九頁,編輯于星期日:點三分。第19頁,共23頁。五、態(tài)度轉(zhuǎn)變的方法1基本方法-說服法;-獎懲法;-規(guī)范法;-活動法;-角色扮演法;2輔助方法-逐步升級法(登門檻效應)-逐步降級法(門面效應)-貼標簽/戴高帽

-設陷阱法第

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