水體景觀導(dǎo)游

模擬導(dǎo)游主講：高媛院級精品資源共享課模塊二參觀游覽服務(wù)參觀游覽活動是一次完整的旅游行程的核心，是旅游者出游的根本目的。同時(shí)，對于導(dǎo)游員來說，也是為旅游者提供導(dǎo)游服務(wù)、體現(xiàn)導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。因此，導(dǎo)游員要根據(jù)不同類型景觀、景點(diǎn)的特點(diǎn)，掌握參觀游覽環(huán)節(jié)中的各種講解技巧和注意事項(xiàng)，并通過提前準(zhǔn)備、熟悉導(dǎo)游詞將其運(yùn)用到實(shí)際的導(dǎo)游服務(wù)中，為向旅游者提供高質(zhì)量的導(dǎo)游服務(wù)做好準(zhǔn)備。

院級精品資源共享課模塊二參觀游覽服務(wù)項(xiàng)目1市容導(dǎo)游項(xiàng)目2山地景觀導(dǎo)游項(xiàng)目3水體景觀導(dǎo)游項(xiàng)目4動植物景觀導(dǎo)游項(xiàng)目5中國古代建筑導(dǎo)游項(xiàng)目6宗教建筑導(dǎo)游項(xiàng)目7中國古代軍事設(shè)施導(dǎo)游項(xiàng)目8園林導(dǎo)游項(xiàng)目9博物館導(dǎo)游院級精品資源共享課項(xiàng)目3水體景觀導(dǎo)游知識目標(biāo)

了解水體景觀的特征；了解水體景觀的典型代表；掌握水體景觀的導(dǎo)游講解方法。

技能目標(biāo)能對水體景觀進(jìn)行導(dǎo)游詞創(chuàng)作；能對典型水體景觀進(jìn)行導(dǎo)游講解。院級精品資源共享課任務(wù)一水體成因分析情景模擬1時(shí)間：2009年10月3日地點(diǎn)：黑龍江鏡泊湖景區(qū)人物：地陪小陳、旅游者賀先生事件：地陪小陳在鏡泊湖的游船中為旅游者們介紹鏡泊湖的美景。

院級精品資源共享課任務(wù)一水體成因分析角色扮演1小陳：親愛的游客朋友們，我們現(xiàn)在泛舟其上的就是我國最大的火山熔巖堰塞湖——鏡泊湖，①

_____________賀先生：這鏡泊湖的造型好奇怪?。≡谖业挠∠笾?，“湖“不是應(yīng)該浩瀚無邊，讓人有橫無際涯的感覺嗎？像洱海、太湖不都是這樣的嗎？小陳：賀先生的這個問題提的很好啊。鏡泊湖的造型與它的成因是密切相關(guān)的。②_________________________于是，一個美麗的高山湖泊，留在了長白山支脈張廣才嶺的腹部。張廣才嶺并非以某位漢人的姓氏命名，③________

院級精品資源共享課任務(wù)二

水體形態(tài)賞析情景模擬2時(shí)間：2009年10月3日地點(diǎn)：貴州黃果樹瀑布景區(qū)人物：地陪小孟事件：地陪小孟在為旅游者簡要的介紹黃果樹瀑布。院級精品資源共享課任務(wù)二水體形態(tài)賞析角色扮演2小孟：大家請看，這就是我國第一大瀑布，也是世界上著名的大瀑布之一的黃果樹瀑布。黃果樹瀑布距省城貴陽市137公里，位于貴州省西部鎮(zhèn)寧縣和關(guān)嶺縣接壤處的打邦河支流的白水河上。黃果樹大瀑布與世界上其他著名的大瀑布相比，雖然沒有非洲維多利亞大瀑布、北美洲尼亞加拉大瀑布、委內(nèi)瑞拉安赫爾大瀑布那般寬闊、高深和雄偉，但是，黃果樹大瀑布自有它奇特之處，______________________

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院級精品資源共享課任務(wù)三歷史文化解讀情景模擬3時(shí)間：2009年10月3日地點(diǎn)：濟(jì)南趵突泉公園人物：地陪小林事件：地陪小林正在為旅游者們講解趵突泉公園的核心景觀——趵突泉。院級精品資源共享課任務(wù)三歷史文化解讀角色扮演3小林：現(xiàn)在大家看到的就是趵突泉公園的核心——趵突泉景區(qū)，它是全園構(gòu)圖的中心，是一個由亭、堂、廊、榭組成的封閉空間，高低錯落的建筑像眾星捧月一樣，簇?fù)碇鴩娡或v涌的趵突泉。趵突泉的歷史悠久，___________________

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院級精品資源共享課任務(wù)四

水域風(fēng)光介紹情景模擬4時(shí)間：2009年10月3日地點(diǎn)：廣西漓江景區(qū)人物：地陪小羅、旅游者李先生事件：地陪小羅在為即將登上游船游覽的游客簡要的介紹漓江。

院級精品資源共享課任務(wù)四

水域風(fēng)光介紹角色扮演4

小羅：現(xiàn)在我手里拿的這件東西，大家應(yīng)該都非常的熟悉，一張面值為20元的人民幣。（把20元的紙幣平伸開來展示給旅游者看）不知道大家有沒有注意過它的背面，（將紙幣反過來），大家知道這是什么風(fēng)景嗎？李先生：應(yīng)該就是漓江吧！小羅：沒錯，這個風(fēng)景就是漓江，一會兒大家就可以在游船上看到這個圖案的實(shí)物版了。大家知道這漓江的“漓”是什么意思嗎？李先生：這個還真不清楚。

院級精品資源共享課任務(wù)四

水域風(fēng)光介紹角色扮演4小羅：按照字典的解釋，這“漓”字是清澈、透明的意思，從這名字中大家就能夠聯(lián)想到漓江的美麗和魅力了吧。漓江，是中國錦繡河山的一顆明珠，是桂林風(fēng)光的精華，是桂林風(fēng)光的靈魂，是桂林風(fēng)光的精髓。它屬于珠江水域，發(fā)源于①______________________________________________________從美學(xué)的角度來看，漓江的特點(diǎn)，可以概括為清、奇、巧、變四個字，這也是桂林山水的特點(diǎn)。

李先生：這四個字應(yīng)該怎么解釋呢？小羅：②_________________________________