六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷及參考答案【研優(yōu)卷】_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷及參考答案【研優(yōu)卷】_第2頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷及參考答案【研優(yōu)卷】_第3頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷及參考答案【研優(yōu)卷】_第4頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷及參考答案【研優(yōu)卷】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.不屬于和平共處五項(xiàng)原則的是(

)。A.合作共贏B.平等互利C.互不侵犯2.以下哪一句是關(guān)于反思的名言警句(

)。A.至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東B.吾日三省吾身:為人謀面不忠乎?C.位卑未敢忘憂國(guó),事定猶須待闔棺D.先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)3.下列做法不可取的是(

)。A.雷電交加時(shí),在大樹(shù)下避雨B.在地勢(shì)較高的地方躲避洪水C.在狹小空間躲避地震D.在室內(nèi)躲避暴風(fēng)雪4.寬容是中華民族傳統(tǒng)美德之一,下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)寬容美德的是(

)。A.授人玫瑰,手留余香B.敬人者,人恒敬之C.唯寬可以容人D.天下興亡匹夫有責(zé)5.下列屬于抗災(zāi)精神的是(

)。A.一方有難八方支援B.一言既出駟馬難追C.學(xué)海無(wú)涯心存高遠(yuǎn)6.習(xí)近平總書(shū)記在“亞洲文明對(duì)話大會(huì)”上指出:人類(lèi)文明只有姹紫嫣紅之別,但絕無(wú)高低優(yōu)劣之分。對(duì)此理解正確的是(

)。A.尊重文化差異平等交流B.美國(guó)的文明是最好的C.亞洲文明是世界的主導(dǎo)D.東西方文化沒(méi)有差異7.在全球化時(shí)代,世界各國(guó)交往日益頻繁,對(duì)此做法不正確的是(

)。A.知道各種文化都是平等的B.我們應(yīng)該以包容、開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待C.在文化交流中,我們要堅(jiān)持宣傳自己的本土文化,不用理會(huì)其他文化8.《孟子.離婁上》說(shuō):“人必自侮,然后人侮之”這句話說(shuō)明(

)。A.你侮辱別人,別人也會(huì)侮辱你B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱C.只有自己維護(hù)自己的人格別人才會(huì)尊重你D.就算他人侮辱你,自己也要維護(hù)自己的人格9.贊美他人(

)。A.就是阿諛?lè)畛蠦.就是貶低自己C.必須真心實(shí)意10.胡夫金字塔在建造過(guò)程中采用的最簡(jiǎn)單的工具不包括(

)。A.坡道B.滾筒C.杠桿D.吊車(chē)二.填空題(共10題,共50分)1.(

)是我們唯一的家園,暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的(

)。2.中國(guó)的(

)和歐洲的(

)是世界上兩次享譽(yù)史冊(cè)的偉大航行。3.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后,世界仍然很不平靜。此起彼伏的(

)和(

)讓人們追求(

)的愿望不斷面臨(

)。4.清潔能源包括(

)、(

)、(

)生物能等清潔能源的開(kāi)發(fā)和利用越來(lái)越受到重視。5.(

)是當(dāng)前國(guó)際社會(huì)的主要趨勢(shì),(

)的頻率和規(guī)模均呈(

)趨勢(shì)。和平來(lái)之不易,值得(

)。6.(

)不干涉別國(guó)的內(nèi)部事務(wù),不把自己的意志強(qiáng)加于人,堅(jiān)持與鄰為善、以鄰為伴,本著睦鄰,安鄰、富鄰的原則,同周邊國(guó)家(

)、共同發(fā)展。7.擁有一顆寬容的心,不能“以眼還眼,(

)”。8.人類(lèi)居住的地球,約(

)的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的(

),但卻是人類(lèi)生息繁衍的地方。9.“日心說(shuō)”的發(fā)表沖破了“(

)”的束縛,改變了人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí),在科學(xué)發(fā)展史上具有(

)意義。10.(

)不是解決沖突的方式,反而有可能造成(

)的沖突,甚至被(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.目前生態(tài)破壞只是局部現(xiàn)象,有的國(guó)家環(huán)境很好,不需要保護(hù)環(huán)境。(

)2.善于反思的人,一定能取得成功。(

)3.科技的進(jìn)步帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境污染。(

)4.我們要相信權(quán)威,權(quán)威往往代表著真理。(

)5.不同古代文明之間是孤立存在的。(

)6.人類(lèi)對(duì)樹(shù)木過(guò)度砍伐是破壞環(huán)境,不會(huì)造成地球變暖。(

)7.國(guó)家之間相互尊重是和平的基石。(

)8.以美國(guó)為首的西方國(guó)家推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,嚴(yán)重威脅世界和平。(

)9.文明古國(guó)中并沒(méi)有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)等創(chuàng)造。(

)10.黃色預(yù)警信號(hào)表示特別嚴(yán)重。(

)四.連線題(共2題,共7分)1.早期文明區(qū)域的文字。(連一連)中國(guó)

象形文字古巴比倫

楔形文字古埃及

甲骨文2.連線題。我國(guó)科技活動(dòng)周

9月21日國(guó)際和平日

5月第3周聯(lián)合國(guó)會(huì)員國(guó)

164個(gè)世紀(jì)貿(mào)易組織成員

193個(gè)五.簡(jiǎn)答題(共6題,共32分)1.請(qǐng)解釋“君子和而不同”的涵義?2.你知道周恩來(lái)同志提出的《和平共處五項(xiàng)原則》的內(nèi)容有哪些?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。3.介紹自己欣賞的服飾的特點(diǎn)。4.金字塔建造過(guò)程采用了最簡(jiǎn)單的工具有哪些?5.作為一名普通人,我們可以怎樣為保護(hù)文化遺產(chǎn)作出屬于自己的貢獻(xiàn)?6.我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)是什么?六.材料題(共3題,共22分)1.夏朝時(shí)候,一個(gè)背叛的諸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的兒子伯啟抵抗,結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣,要求繼續(xù)進(jìn)攻,但是伯啟說(shuō):“不必了,我的兵比他多,地也比他大,卻被他打敗了,這一定是我的德行不如他,帶兵方法不如他的緣故。從今天起,我一定要努力改正過(guò)來(lái)才是?!睆拇艘院螅畣⒚刻旌茉绫闫鸫补ぷ?,粗茶淡飯,照顧百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。過(guò)了一年,有扈氏知道了,不但不敢再來(lái)侵犯,反而自動(dòng)投降了。從這個(gè)材料中你悟出了什么道理?2.情境一:劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮,班主任和同學(xué)都很寬容他,但是當(dāng)劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)時(shí),班主任非常生氣,認(rèn)為劉青的做法很不尊重人,讓他向新同學(xué)道歉,并在全班作檢討。情境二:昨天六二班班幾個(gè)同學(xué)打起來(lái)了,他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,并說(shuō)合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來(lái)有同學(xué)貶低他們的愛(ài)好,笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲,于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏,譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。(1)班主任老師的做法是否過(guò)于嚴(yán)厲?為什么?(2)六二班同學(xué)為什么打架?應(yīng)該怎樣勸服他們?3.閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:我國(guó)航天事業(yè)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng),以扎實(shí)的步伐和不懈的努力,把航天夢(mèng)寫(xiě)到外太空。1970年4月24日,我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射,拉開(kāi)了中國(guó)人探索宇宙奧秘,和平利用太空、造福人類(lèi)的序幕。火箭研制、載人航天、導(dǎo)航衛(wèi)星全球組網(wǎng)……中國(guó)航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。如今,航天技術(shù)已廣泛應(yīng)用到廣播電視通信氣象預(yù)報(bào)、國(guó)土普查等國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)城。(1)請(qǐng)指出科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明可以帶來(lái)哪些改變?(2)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你打算如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和能力?七.綜合題(共2題,共8分)1.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情,并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí),就是反思自己:競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了,我很難過(guò),也從中(

)。五年級(jí)暑假參加夏令營(yíng),第一次離開(kāi)父母,生活中的問(wèn)題都需要自己解決,我才發(fā)現(xiàn)(

)。去年跳繩比賽,我練了半個(gè)月,成績(jī)提高很快,我明白了(

)。上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了,這已經(jīng)是第三次了,我應(yīng)該(

)。2.犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改。通過(guò)反思我們可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤,據(jù)此回答下列的問(wèn)題。(1)六班值日生小樺去倒垃圾時(shí),不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里,小樺看到周?chē)諢o(wú)一人,就直接回家了。小樺的做法是否正確?(

)。(2)第二天早上,小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫(xiě)著五班一不清潔,小樺心想:還好沒(méi)有人看見(jiàn)是自己弄的。小樺的想法是錯(cuò)誤的,因?yàn)椋?/p>

)。(3)在道德與法治課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)反思”這一課。課后,小樺越想越內(nèi)疚。你認(rèn)為小樺應(yīng)該(

)。參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.C5.A6.A7.C8.C9.C10.D二.填空題1.地球;空間2.鄭和下西洋;哥倫布航海3.

局部戰(zhàn)爭(zhēng);地區(qū)沖突;和平;挑戰(zhàn)4.太陽(yáng)能;風(fēng)能;水能5.和平;局部戰(zhàn)爭(zhēng);下降;倍加珍惜6.中國(guó);和平共處7.以牙還牙8.71%;29%9.地心說(shuō);劃時(shí)代10.報(bào)復(fù);更大;追究法律責(zé)任三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如圖:2.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.答:君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽的相處,但在具體問(wèn)題的看法上卻有自己獨(dú)立的見(jiàn)解,不必附和別人,人云亦云。2.互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。3.蒙古族服飾具有濃厚的草原風(fēng)格,由帽子、袍子、坎肩、靴子等組成,男裝渾然大氣,女裝精致美麗。4.坡道、滾筒、杠桿5.(1)加強(qiáng)保護(hù)理念,不在文物古跡上亂涂亂畫(huà)。(2)不隨便攀爬文物古跡、不盲目尋寶盜寶。(3)主動(dòng)對(duì)所見(jiàn)到的有損文物古跡的行為進(jìn)行‘力所能及’的勸阻或者舉報(bào);6.種類(lèi)多、分布廣六.材料題1.遇到失敗或挫折,我們要學(xué)會(huì)反思,虛心地檢討自己,改正自己的不足,這樣才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步,走向成功。2.(1)不是過(guò)于嚴(yán)厲,因?yàn)閷捜莶皇菬o(wú)限度的縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。(2)因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛(ài)好。①我們要寬容待人,學(xué)會(huì)和諧相處,尊重他人的不同,②我們不能要求人人相同③不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò),在某些事情上,可以有多種看法存在。④每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤,多聽(tīng)他人的意見(jiàn),才能集思廣益。3.(1)科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明,可以給我們的生活帶來(lái)方便。比如電話能夠讓兩個(gè)遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的人進(jìn)行語(yǔ)音、視頻交流;比如飛機(jī)可以讓人們一日千里,省下很多時(shí)間。(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。努力探索注重實(shí)踐;樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感;提高觀察力和創(chuàng)新思維能力;敢于質(zhì)疑,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),樹(shù)立敢為人先的精神。七.綜合題1.知道了自己的不足,以后努力鍛煉自己。自己有好多事情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論