第17課 第二世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成 課時練習 高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第二世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成1．下表是美國廣播劇《白宮廚房》和《明天》的梗概。據此可知，兩部廣播劇（

）創(chuàng)作時間梗概《白宮廚房》1941年以參議員格雷為代表的一派主張與德國和平共處,把法西斯侵略戰(zhàn)爭看作商業(yè)機會；以總統(tǒng)為代表的一派主張犧牲一點國家利益，換取一個沒有仇恨的安全世界。國會最后通過了總統(tǒng)的主張?！睹魈臁?944年杰克從北非戰(zhàn)場剛回到家。其父就說“既然美國已經坐在駕駛員的位子上，我們就必須要掌控一切，把分支機構開到世界的角角落落!”杰免反對這種思想，憤怒出走。A．主張犧牲弱小國家的利益 B．顯示出美國社會不同階層的嚴重對立C．宣揚美國的霸權主義思想 D．反映出作者對美國所面臨形勢的思考2．1939年，美國大約有40家飛機制造商，可生產5865架飛機。到1942年，美國已是世界上最大的軍用飛機制造國，在此期間，美國共生產了9.8萬架轟炸機，近10萬架戰(zhàn)斗機等。此外，美國還生產了不少用于偵察、運輸、通信和特種用途的飛機。這說明（

）A．美國產業(yè)結構得到優(yōu)化 B．美國航空業(yè)起步晚但發(fā)展速度快C．美國忽視民航業(yè)的發(fā)展 D．戰(zhàn)爭推動了美國航空制造業(yè)發(fā)展3．下表反映了1937—1938年，歐洲國家農業(yè)國和工業(yè)國之間的關稅稅率變化情況。據下表可知，當時（

）農業(yè)國對工業(yè)國的關稅19371938工業(yè)國對農業(yè)國的關稅19371938匈牙利31.8%42.6%德國27%82.5%保加利亞75%90%法國19.1%53%西班牙62.7%75.5%意大利24%66%羅馬尼亞48.5%55%捷克斯洛伐克36.3%84%——摘編自《世界經濟史》圖A．工業(yè)國與農業(yè)國間的經濟力量懸殊較大 B．通過貿易保護主義措施轉嫁危機的盛行C．農業(yè)國的關稅增長幅度普遍高于工業(yè)國 D．高關稅政策有利于解決大量的滯銷商品4．1942年1月，中、美、英、蘇等26國代表在華盛頓發(fā)表了《聯(lián)合國家宣言》，宣言強調各簽字國政府彼此合作，不與敵人單獨停戰(zhàn)或媾和。各國政府保證以其全部資源、軍事或經濟力量，反對軸心國三個成員及其參戰(zhàn)的追隨者。這標志著（

）A．凡爾賽-華盛頓體系建立 B．世界反法西斯同盟建立C．第二次世界大戰(zhàn)勝利結束 D．關稅與貿易總協(xié)定成立5．有學者認為:“第二次世界大戰(zhàn)是主張民族自決和人權自由的一方取得的勝利,這場勝利迅速將那個依靠霸權來實現(xiàn)資本無限積累,依靠戰(zhàn)爭和掠奪來穩(wěn)固資本擴張基礎的‘帝國主義時代’,連同此前在歐洲資本主義原始積累階段起過重要作用的殖民政治和殖民統(tǒng)治都淘汰出局了。”這一觀點（

）A．強調交戰(zhàn)各國戰(zhàn)后的社會變化 B．否定了歐洲列強殖民擴張的本質C．表達了對歐洲國際地位的擔憂 D．表明二戰(zhàn)沖擊了舊有的國際秩序6．凱恩斯認為：“應該有這樣一個體系，它把地方性銀行的原則擴大到國際領域……如果一個家伙想讓自己的資源閑置，這些資源將并不因此撤出流通，而是對另一個準備使用這些資源的家伙變得有用?！边@一觀點在全球經濟合作領域得以實現(xiàn)，開始于（

）A．布雷頓森林體系建立 B．世界銀行的建立及運行C．關稅與貿易總協(xié)定簽署 D．聯(lián)合國的建立7．聯(lián)合國國徽（見圖）：從地球的北極方向勾勒世界地圖的形象，經緯線由8條直線和5個同心圓組成，由兩根橄欖枝襯托著地球。其中兩根橄欖枝襯托著地球象征著聯(lián)合國（

）A．是個世界性的國際組織 B．宗旨是維護世界和平與安全C．是當時帝國主義妥協(xié)的產物 D．是第三世界伸張正義的舞臺8．據此得出的正確認識是（

）時間事件1931年9月日本制造九一八事變，揭開了第二次世界大戰(zhàn)的序幕1937年7月日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，第二次世界大戰(zhàn)在亞洲爆發(fā)1939年9月德國以“閃擊戰(zhàn)”突襲波蘭。英法被迫對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)1941年6月德國入侵蘇聯(lián)，蘇聯(lián)戰(zhàn)場成為抵抗納粹德國的主戰(zhàn)場1941年12月日本挑起太平洋戰(zhàn)爭，美國對日宣戰(zhàn)A．法西斯國家的侵略擴張激起世界人民的強烈反抗B．第二次世界大戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭逐漸發(fā)展到世界大戰(zhàn)C．英法實行綏靖政策助長了法西斯國家的侵略野心D．世界政治格局從歐洲中心走向亞洲歐洲兩個中心9．下圖是16世紀以來中、美、英、日四國國家實力變遷示意圖（豎軸為國家實力對比）其中③國在20世紀中期以后國家實力上升的原因是（

）A．民主化改革已經初見成效 B．政治大國地位確立C．在美蘇爭霸中居優(yōu)勢地位 D．歐洲逐漸走向聯(lián)合10．二戰(zhàn)期間，羅斯福認為：日本將在一個很長的時間內失去作為一個東方大國的資格，唯一真正的東方大國就是中國了……因而，如果要確保遠東穩(wěn)定的話，任何安排都得以中國為中心來進行。這一論斷說明（

）A．中美同盟關系的確立 B．反法西斯同盟名存實亡C．中蘇間關系已經破裂 D．中國國際地位大幅提升11．1944年8月15日，英、美為了援助華沙起義軍，希望向華沙空投武器后能在蘇聯(lián)機場降落，遭到蘇聯(lián)拒絕，英美遂向蘇聯(lián)施壓，引起了蘇聯(lián)的不滿和反擊。這一現(xiàn)象說明A．美蘇兩國處于冷戰(zhàn)狀態(tài) B．波蘭成為大國爭奪對象C．反法西斯同盟出現(xiàn)裂痕 D．大國關系決定戰(zhàn)爭結果12．第二次世界大戰(zhàn)期間，美國賓夕法尼亞大學莫爾學院電工系與阿伯丁彈道實驗室協(xié)作，為陸軍計算炮擊表，但機械計算機的計算速度遠遠不能適應戰(zhàn)爭的需要，于是，研制電子計算機的方案應運而生，并得到軍方的支持，最終獲得成功。該事例說明A．戰(zhàn)爭深刻影響學校教育的發(fā)展方向 B．科學技術發(fā)展促使戰(zhàn)爭的規(guī)模擴大C．二戰(zhàn)加速了第三次技術革命的到來 D．科技發(fā)展的程度決定了戰(zhàn)爭的勝敗13．1938年9月，英、法、德、意四國首腦在德國的慕尼黑舉行會議，在沒有捷克斯洛伐克代表參加的情況下，簽署了把蘇臺德等地區(qū)割讓給德國的協(xié)議。該事件A．標志德國法西斯統(tǒng)治的建立 B．促使歐洲戰(zhàn)爭策源地形成C．導致捷克斯洛伐克國家滅亡 D．鼓勵了法西斯國家的侵略14．1947年9月，在共產黨和工人黨情報局成立大會上發(fā)表的《關于國際形勢的宣言》（簡稱“宣言”）明確宣布世界已經分裂為兩個陣營：一個是帝國主義反民主陣營，另一個是反帝國主義民主陣營。宣言號召世界反帝民主陣營團結起來，反對帝國主義及其同盟者?？梢姡@一宣言A．為中國制定外交政策提供了指導 B．成為歐洲一體化運動興起的借口C．表明美蘇兩國同盟關系岌岌可危 D．表達了對世界反殖民斗爭的支持15．下面是1940年和1950年美國、德國占世界經濟的比例示意圖。出現(xiàn)這種變化主要是因為A．北約組織的成立 B．德國加入歐洲煤鋼聯(lián)營C．馬歇爾計劃實施 D．戰(zhàn)爭影響了經濟的發(fā)展16．1942年初，美國便考慮開辟第二戰(zhàn)場，但直到1944年蘇聯(lián)在東線連連大捷，已經逼近中歐，這時美國才說服英國一起開辟第二戰(zhàn)場，這說明美英開辟第二戰(zhàn)場的主要原因是A．擔心德國單獨和蘇聯(lián)講和 B．東西夾擊加快德國投降C．加快與蘇聯(lián)爭奪歐洲的步伐 D．執(zhí)行德黑蘭會議的決定17．閱讀材料，回到問題材料

太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，蔣介石期盼已久的國際形勢大變動來臨了，由于遠東戰(zhàn)場的存在，蔣介石堅信美國援華抗日政策會更加積極，所以蔣介石便趁機向美國借款5億美元。蔣介石在借款的要求里表示，這筆貸款不可以附帶任何條件并且貸款解決的不僅是中國的軍費問題，更重要的是解決經濟問題。正如他所強調，“所擬借之款全在友邦表示對我信任，所以不能有任何之條件及事先討論用途與辦法，”否則，“恐失盟邦互助之感情?！睂τ谥袊@一貸款請求，美國認為在現(xiàn)在局勢下，支持中國繼續(xù)抗日是必要的。但是對于毫無條件的借款以及中國并沒有拿出具體借款方案和不讓日后美國干涉借款用途表現(xiàn)的并不那么情愿。中美之間經過幾番討論，最后美國決定貸款給國民黨。毫無限制的五億借款在中美外交史上是一次巨大的勝利，與此同時也看出了中國戰(zhàn)區(qū)的戰(zhàn)略價值以及中國國際地位的上升。——摘編自李麗軍《二戰(zhàn)期間美國對華援助初探》(1)根據材料并結合所學知識，簡析二戰(zhàn)期間美國對華援助的原因。(2)根據材料并結合所學知識，概括二戰(zhàn)期間美國對華援助的影響。18．閱讀材料，回答問題。材料

下列為美國總統(tǒng)伍德羅·威爾遜和富蘭克林·羅斯福演說的內容節(jié)選。演說一“作為一個人，（我）時刻準備著在一場公正的調停中發(fā)揮作用，并以朋友而不是黨徒的身份談論關于和平與和解的建議?！薄懊绹粌H必須在名義上而且在事實上保持中立?！毖菡f二“目前德國對付海上貿易的潛艇戰(zhàn)其實是以人類為敵。這是針對所有國家的戰(zhàn)爭。……我們絕對不應感情用事。我們的動機既非為復仇也不是為了耀武揚威，而僅僅是為維護權利，維護人權……這樣我們將為世界最終和平，為世界各國人民包括德國人民的解放而戰(zhàn)，為大大小小各國的權利和世界各地人們選擇自己的生活與服從權威的方式的特權而戰(zhàn)。”演說三“昨天對夏威夷島的進攻給美國海陸軍部隊造成了嚴重的損害。我遺憾地告訴各位，很多美國人喪失了生命……我們不僅要做出最大的努力來保衛(wèi)我們自己……我們將取得必然的勝利。”演說四“吾國因擁有道義、政治、經濟及軍事各方面之力量，故自然負有領導國際社會之責任，且隨之亦有領導國際社會之機會。吾國為本身之最大利益以及為和平與人道計，對于此種責任，不能畏縮，不應畏縮，且在事實上亦未畏縮?！弊ⅲ阂陨涎菡f一、二屬于威爾遜，演說三、四屬于羅斯福?！幾躁愶w《影響世界最強音——美國總統(tǒng)演講全集》、查明建等《富蘭克林·羅斯福經典演講詞賞析》根據材料并結合所學知識，圍繞美國外交政策自擬論題，寫一則歷史短文。（要求：論題明確，史論結合，邏輯嚴密，條理清晰，表述成文。）1．D【詳解】根據材料“1941年，以總統(tǒng)為代表的一派主張犧牲一點國家利益，換取一個沒有仇恨的安全世界；1944年，既然美國已經坐在駕駛員的位子上，我們就必須要掌控一切”及所學可知，二戰(zhàn)期間，美國對法西斯的態(tài)度由作出一定讓步到全面參與反法西斯戰(zhàn)爭的轉變，為戰(zhàn)后美國霸權主義政治做準備，體現(xiàn)了作者對國際形勢變化的思考，D項正確；材料未涉及犧牲弱小國家利益的信息，不符合題意，排除A項；材料體現(xiàn)不出美國社會不同階層嚴重對立的信息，排除B項；材料體現(xiàn)不出宣揚美國霸權主義思想的信息，排除C項。故選D項。2．D【詳解】根據材料信息并結合所學知識可知，1939-1942年，隨著二戰(zhàn)的擴大，美國大力發(fā)展軍事航空業(yè)，并取得巨大成就，D項正確；產業(yè)結構的內容包括很多方面，僅根據軍事航空業(yè)的發(fā)展不能得出產業(yè)結構的優(yōu)化，排除A項；美國是航空業(yè)起步最早的國家之一，排除B項；雖然材料沒有述及民用航空業(yè)的發(fā)展，但這不代表美國就忽視民用航空業(yè)的發(fā)展，排除C項。故選D項。3．B【詳解】根據表中數據信息可知，農業(yè)國和工業(yè)國都提高了關稅，實行貿易保護，根據材料“1937—1938年”并結合所學知識可知，這些國家受到了1929——1933年的世界性經濟危機的影響，采取貿易保護主義措施轉嫁危機，B項正確；表中數據表明，不管是農業(yè)國對工業(yè)國的關稅稅率還是工業(yè)國對農業(yè)國的關稅稅率較之前都有一定幅度的增長，這不能反映出工業(yè)國與農業(yè)國間的經濟力量對比，排除A項；材料反映的是部分國家提高關稅，“普遍”的表述過于絕對，排除C項；提高關稅是為了限制他國對本國進行商品輸出，并不能促進本國產品輸出，不能解決大量的滯銷商品，排除D項。故選B項。4．B【詳解】根據所學，1942年1月，以美、英、蘇、中為首的26個國家簽署《聯(lián)合國家宣言》，簽字國保證使用自己的全部軍事和經濟資源，對德、日、意及其仆從國作戰(zhàn)，相互合作，決不單獨同敵人停戰(zhàn)議和，標志著世界反法西斯聯(lián)盟的正式形成，B項正確；第一次世界大戰(zhàn)結束后，戰(zhàn)勝國在1919年和1921-1922年分別召開了巴黎和會與華盛頓會議，與會各國締結了以《凡爾賽條約》和《九國公約》為代表的一系列國際條約，在全球范圍內建立了帝國主義的國際新秩序——凡爾賽-華盛頓體系，排除A項；1945年5月8日，德國投降，9月2日，日本簽署無條件投降書，第二次世界大戰(zhàn)結束，排除C項；關稅與貿易總協(xié)定于1947年在日內瓦簽訂，于1948年開始臨時適用，排除D項。故選B項。5．D【詳解】材料“第二次世界大戰(zhàn)是主張民族自決和人權自由的一方取得了勝利……這場勝利迅速將‘帝國主義時代’，連同此前在歐洲資本主義原始積累階段起過重要作用的殖民政治和殖民統(tǒng)治都淘汰出局”說明二戰(zhàn)沉重打擊了國際帝國主義，沖擊了舊有國際關系格局，D項正確；材料強調的是對舊有國際秩序的沖擊，不是二戰(zhàn)后各國的社會變化，排除A項；材料并未否定歐洲列強殖民擴張的掠奪性，排除B項；材料反映的是對整個帝主義受到沖擊的看法，并不是只針對歐洲，因此不能得出對歐洲國際地位的擔憂，排除C項。故選D項。6．A【詳解】根據材料“它把地方性銀行的原則擴大到國際領域……如果一個家伙想讓自己的資源閑置，這些資源將并不因此撤出流通，而是對另一個準備使用這些資源的家伙變得有用”可知，材料內容與國際金融領域的合作有關，而布雷頓森林體系建立是以美元為中心的國際貨幣金融體系，開始把各個國際貨幣基金組織會員國的貨幣與美元掛鉤，促進全球經濟合作，A項正確；世界銀行的使命是與貧困作斗爭，提高發(fā)展中國家人民的生活水平，不符合題意，排除B項；關貿總協(xié)定的宗旨是締約方通過相互削減關稅和消除關稅壁壘、取消國際貿易中的歧視待遇，以促進自由貿易，不符合題意，排除C項；聯(lián)合國是由主權國家組成的政府間國際組織，不符合題意，排除D項。故選A項。7．B【詳解】兩根橄欖枝襯托著地球，象征著聯(lián)合國的根本宗旨維護世界和平與安全，反映了五大洲人民要求和平反對戰(zhàn)爭的強烈愿望，B項正確；A項無法體現(xiàn)兩根橄欖枝的象征意義，排除A項；兩根橄欖枝襯托著地球無法體現(xiàn)帝國主義妥協(xié)，排除C項；聯(lián)合國是維護世界和平與安全的國際組織，并非只是第三世界伸張正義的舞臺，排除D項。故選B項。8．B【詳解】結合所學知識可知，日本制造九一八事變，揭開第二次世界大戰(zhàn)序幕后，法西斯國家不斷擴大侵華戰(zhàn)爭，德國突襲波蘭、入侵蘇聯(lián)和日本挑起太平洋戰(zhàn)爭等，反映出第二次世界大戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭逐漸發(fā)展到世界大戰(zhàn)，B項正確；法西斯國家的侵略擴張激起世界人民的強烈反抗在材料中并未體現(xiàn)，排除A項；材料并未體現(xiàn)英法綏靖政策對法西斯國家的影響，排除C項；材料不足以說明世界政治格局從歐洲中心走向亞洲歐洲兩個中心，排除D項。故選B項。9．A【詳解】根據材料并結合所學知識可知，①②③④分別是指中國、英國、日本和美國，據此分析，20世紀中期，二戰(zhàn)結束后，美國出于其全球戰(zhàn)略的考慮，逐漸改削弱日本為扶持日本，推動戰(zhàn)后日本經濟的恢復和發(fā)展，因此20世紀中期以后日本實力上升的原因是民主化改革已經初見成效，A項正確；20世紀中期以后日本并未確立政治大國的地位，排除B項；日本在美蘇爭霸中沒有居于優(yōu)勢地位，排除C項；材料未涉及“歐洲走向聯(lián)合”問題，排除D項。故選A項。10．D【詳解】根據材料，二戰(zhàn)期間美國總統(tǒng)羅斯福認為，中國應當在戰(zhàn)后遠東政治格局中占據中心地位，結合所學，中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，為戰(zhàn)勝法西斯、維護世界和平作出了重要貢獻，中國國際地位大幅提升，這是羅斯福在考慮戰(zhàn)后秩序時重視中國的主要原因，D項正確；材料主要是羅斯福對戰(zhàn)后遠東國際秩序的設想，僅憑此不能得出中美結成同盟，排除A項；材料體現(xiàn)了羅斯福對中國國際地位的認可，“反法西斯同盟名存實亡”與材料主旨不符，排除B項；二戰(zhàn)期間美、蘇、中是戰(zhàn)時同盟，中美關系的發(fā)展不會導致中蘇關系破裂，且材料不涉及中蘇關系相關信息，排除C項。故選D項。11．C【詳解】根據材料，美英希望能在蘇聯(lián)機場降落，遭到蘇聯(lián)拒絕，英美向蘇聯(lián)施壓又引起蘇聯(lián)的不滿和反擊，體現(xiàn)了美英和蘇聯(lián)之間的矛盾，體現(xiàn)了二戰(zhàn)時期反法西斯同盟的裂痕，C正確；這一時期，冷戰(zhàn)還未開始，A錯誤；材料沒有體現(xiàn)美英和蘇聯(lián)爭奪波蘭，B錯誤；戰(zhàn)爭的結果是由交戰(zhàn)雙方的實力等因素決定的，D項表述錯誤。故選C。12．C【詳解】材料反映了二戰(zhàn)期間，機械計算機不能適應戰(zhàn)爭的需求，推動了美國電子計算機的研制，結合所學可知，電子計算的發(fā)明與應用是第三次科技革命的主要標志，所以材料說明了二戰(zhàn)加速了第三次科技革命的到來，故選C；材料沒有涉及到學校教育的發(fā)展方向，故排除A；材料不能體現(xiàn)戰(zhàn)爭規(guī)模擴大，故排除B；材料沒有論證科技與戰(zhàn)爭勝敗的關系，故排除D。13．D【詳解】根據所學知識可知，1938年9月，英、法、德、意四國簽訂了《慕尼黑協(xié)定》，英法以犧牲小國利益為代價，取得與德意侵略者的妥協(xié)，進一步鼓勵了法西斯國家的侵略，故D項正確；1933年，希特勒上臺執(zhí)政，納粹黨掌握了德國的國家政權，這標志著德國法西斯統(tǒng)治的建立和世界大戰(zhàn)的歐洲策源地的形成，故排除A、B兩項；C項表述不符合史實，故排除。14．D【詳解】根據“號召世界反帝民主陣營團結起來，反對帝國主義及其同盟者”，結合所學可知，二戰(zhàn)結束以后，亞非拉地區(qū)掀起了民族解放運動的高潮，這一宣言表現(xiàn)了對世界反殖民斗爭的支持，故選D；1947年中國處于解放戰(zhàn)爭時期，這一宣言不可能為中國制定外交政策提供指導，排除A；這一宣言與歐洲一體化興起沒有因果關系，排除B；1947年3月杜魯門主義出臺，標志著美蘇冷戰(zhàn)開始，美蘇兩國同盟關系已經破裂，排除C?！军c睛】15．D【詳解】由材料可得，1940年為二戰(zhàn)之初，1950年為二戰(zhàn)后。觀察圖表可得，美國占世界經濟比重增大，德國占世界經濟比重大幅減少。結合所學知識可知，二戰(zhàn)之初，德國憑借著眾多經濟政策及社會基礎建設的實施，經濟高速發(fā)展，但二戰(zhàn)后，作為戰(zhàn)敗國的德國，在二戰(zhàn)中巨大的軍費開支及戰(zhàn)爭對工業(yè)體系的破壞，使得德國經濟迅速蕭條；相反，美國在二戰(zhàn)的軍火生意中獲取了巨大利益，成為二戰(zhàn)后世界第一資本主義強國，故D正確；A項，北約建立于1949年，是由美國帶頭，西歐的多個國家參與的一個軍事聯(lián)盟組織，目的是與蘇聯(lián)為首的社會主義陣營進行軍事抗衡，不是美、德兩國經濟變動的主要原因，故A項錯誤；B項，聯(lián)邦德國加入歐洲煤鋼聯(lián)營是在1951年，時間與題目不符，故B項錯誤；C項，馬歇爾計劃是美國于1947年提出對戰(zhàn)后歐洲進行經濟援助、戰(zhàn)后重建的一項計劃，對西歐經濟恢復起到了重要作用，不是美、德兩國經濟變動的主要原因，故C項錯誤。

16．C【詳解】從材料可以看出，美國在二戰(zhàn)中對開辟第二戰(zhàn)場并沒有太大興趣，但當蘇聯(lián)逼近中歐時，美國與英國才急于開辟第二戰(zhàn)場，主要是與蘇聯(lián)爭奪歐洲，C正確；綜合以上分析，ABD項都不是其主要原因，排除。17．(1)原因：太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)；世界反法西斯聯(lián)盟的建立；二戰(zhàn)中中國戰(zhàn)場的重要地位；蔣介石政府的積極爭取。(2)影響：增加了中國的軍事和經濟力量；促進了中美之間的合作，有力支援了中國抗戰(zhàn)；提升了中國的國際地位；減輕了美軍在太平洋戰(zhàn)場的軍事壓力；推動了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。（答出四點即可）【詳解】（1）原因：根據材料“太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，蔣介石期盼已久的國際形勢大變動來臨了，由于遠東戰(zhàn)場的存在，蔣介石堅信美國援華抗日政策會更加積極”可得出太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)；根據材料“毫無限制的五億借款在中美外交史上是一次巨大的勝利，與此同時也看出了中國戰(zhàn)區(qū)的戰(zhàn)略價值以及中國國際地位的上升”可得出二戰(zhàn)中中國戰(zhàn)場的重要地位；根據材料內容可得知蔣介石政府的積極爭取也是美國對華援助的重要原因之一；結合所學知識可知，二戰(zhàn)期間的美國對華援助和世界反法西斯聯(lián)盟的建立也有關系。（2）影響：根據材料“這筆貸款不可以附帶任何條件并且貸款解決的不僅是中國的軍費問題，更重要的是解決經濟問題”可得出增加了中國的軍事和經濟力量；根據材料“恐失盟邦互助之感情”并結合所學知識可得出促進了中美之間的合作，有力支援了中國抗戰(zhàn)；根據材料“與此同時也看出了中國戰(zhàn)區(qū)的戰(zhàn)略價值以及中國國際地位的上升”可得出提升了中國的國際地位；結合所學知識可知，美國對華援助在增加中國軍事和經濟力量的同時也有利于減輕美軍在太平洋戰(zhàn)場的軍事壓力，進而推動反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。18．論題：美國外交政策隨時勢發(fā)展進行調整，堅持國家利益至上的原則。闡述：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)初期，美國宣布中立，同交戰(zhàn)雙方進行貿易往來，獲取了巨大的經濟利益。隨著德國無限制潛艇戰(zhàn)的開展，美國利益遭受嚴重損失，美國宣布對德作戰(zhàn)。第一次世界大戰(zhàn)后，美國“孤立主義”