在校大學生進行股票投資的利弊與對策,證券投資論文

在校大學生進行股票投資的利弊與對策,證券投資論文隨著改革開放的深切進入，中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的收入以及儲蓄不斷增加，投資理財意識也隨之加強，越來越多的人們投資股票，很多在校大學生也進行股票投資。那么，對資金來源，時間，投資知識，技能，經(jīng)歷體驗，虧損承受力等均有限的在校大學生來講，投資股票有何利與弊?又怎樣揚長避短，正確引導在校大學生進行股票投資?1在校大學生投資股票之利1.1培養(yǎng)收集和分析信息的能力股票投資需要收集分析國際國內(nèi)的時事信息；世界主要經(jīng)濟具體表現(xiàn)出有的經(jīng)濟政策及將來可能的經(jīng)濟政策；國內(nèi)經(jīng)濟的現(xiàn)在狀況信息，如〔國民生產(chǎn)總值〕，CPI〔居民消費品價格指數(shù)〕，PPI〔生產(chǎn)者物價指數(shù)〕、MPI〔采購經(jīng)理指數(shù)〕、M1〔狹義貨幣〕、M2〔廣義貨幣〕、利率和匯率、貸款余額、社會融資總量等信息；國際國內(nèi)科技發(fā)展的趨勢信息，新技術(shù)、新產(chǎn)品研發(fā)和應用的信息；區(qū)域經(jīng)濟信息；個股所處的行業(yè)、規(guī)模，人才、技術(shù)、資金、財務狀況、管理水平、在行業(yè)中的地位和發(fā)展前景等基本面信息和個股的月線、周線、日線、分時走勢、K線組合和一些重要技術(shù)指標〔如MACD、KDJ等〕等等信息。進而分析預測國家將來可能采取的財政政策，貨幣政策，稅收、利率、匯率、貿(mào)易政策，產(chǎn)業(yè)政策，區(qū)域經(jīng)濟政策等；把握股票投資的環(huán)境；明確投資方向和投資個股；制定投資操作策略，如買賣機會、持股時限、止損止盈位等投資策略等等。能夠講信息收集的越全面、越準確、越及時，分析得越細致、越深切進入，股票投資成功的可能性越大。在校大學生通過股票投資，促使其學習股票投資收集信息的內(nèi)容、方式方法，促使其學習信息預測分析的方式方法，進而迅速提高其信息收集和分析的能力。1.2促使其努力學習，擴大知識面，做到理論與實踐有機結(jié)合進行股票投資需要隨時了解國際、國內(nèi)的時事；需要學習和把握宏觀經(jīng)濟學，擅長分析國際國內(nèi)的宏觀經(jīng)濟形勢；需要懂得管理學和會計學，便于分析詳細企業(yè)的管理狀況和財務狀況；需要具備一定的計算機操作知識和編程的知識，利于投資操作和股票的挑選；更需要精深的大勢和股票分析知識和技術(shù)，如趨勢分析知識和技術(shù)、K線分析知識和技術(shù)、技術(shù)指標分析知識和技術(shù)，以便制定操作策略；等等。股票投資對這些知識和技術(shù)的需要將促使在校大學生們?nèi)W習、去研究，促使學生擴大知識面，把理論知識與實踐相結(jié)合，做到學以致用。1.3培養(yǎng)信息共享、溝通協(xié)作意識，克制自私和封閉的心態(tài)股票投資需要大量全面及時準確的信息，而個人在獲取信息、分析信息的能力上是有限的，這就要求投資者能進行溝通、協(xié)作，能群策群力。1.4培養(yǎng)各種能力培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力，提升其對資金的判定和使用能力，以及投資理財?shù)哪芰?。股神巴菲特講過，一生能積累多少財富，不是決定于你能賺多少錢，而是取決于你怎樣進行投資理財，錢找人勝過人找錢，要懂得錢為你工作而非你為錢工作。由此可見，投資理財?shù)哪芰μ貏e重要，而進行股票投資正是鍛煉在校大學生這一能力的最佳選擇之一。1.5培養(yǎng)紀律性、執(zhí)行力和應變的能力股票投資不是隨意而為，而是依計而行，這個計便是投資操作策略。投資策略一旦制定，在環(huán)境沒有發(fā)生較大變化的情況下，應嚴格按投資策略執(zhí)行，不能因個人的好惡、恐懼、貪心而隨意改變操作策略，做到該出手時才出手。但是，股票投資又是依勢而為，這個勢一方面指股票詳細運行的趨勢，另一方面指股票投資操作策略的環(huán)境，一旦這個勢發(fā)生了變化，詳細的操作策略也就相應變化。通過在股票投資中依計而行和順勢而為的訓練，進而培養(yǎng)在校大學生的紀律性、執(zhí)行力和應變能力。1.6進行挫折教育股票投資是一個高風險的投資，虧損現(xiàn)象時有發(fā)生，這就要求投資者能及時總結(jié)經(jīng)歷體驗，正確面對盈虧，保持平和的心態(tài)，這華而不實就包含了挫折教育?？傊?，投資股票對知識、能力、技能還是經(jīng)歷體驗和心理的要求均是全方位的、高標準的，那么在校大學生投資股票得到的鍛煉和促進也是全方位的，不僅能使在校大學生在學中做，更能促使在校大學生在做中學，做到學、做兼顧，相得益彰。2在校大學生進行股票投資之弊2.1有可能本末倒置或舍本逐末在校大學生的主要任務是學習，學習專業(yè)知識和與其相關的知識，學習專業(yè)技能，鍛煉各方面的能力，學習做人和做事。這種學習是全方位的，也應該是高標準的，在校大學生的主要精神和時間也應該放在這些方面，而投資股票只是華而不實很小的一部分，是一種業(yè)余喜好和學習。假如認識不到這一點，把主要精神和時間放在股票投資上，甚至在上課的時候也研究股票和進行股票投資操作，那就是本末倒置。2.2有可能影響生活大學生投資股票的資金來源渠道較單一，余錢較少，部分同學甚至還是用生活費進行投資，因此抗風險能力不夠強；加之自個的專業(yè)知識有限、經(jīng)歷體驗欠缺，分析挑選股票以及操作的技術(shù)有可能不夠成熟，因此發(fā)生虧損的可能性較大。一旦虧損，就有可能對學生的生活造成影響。2.3有可能使個別在校大學生構(gòu)成拜金主義。大學生在校期間不僅僅是學習專業(yè)知識和技能及相關知識、培養(yǎng)自個各種能力的階段，同樣也是思想意識逐步成熟的階段。假如在這個階段只想著進行股票投機，久而久之就可能構(gòu)成盲目崇拜金錢、把金錢價值看作最高價值、一切價值都要服從于金錢價值的思想觀念和行為，而以義為先的我們國家傳統(tǒng)美德就可能在其意識和行為上消失，進而構(gòu)成拜金主義的思想意識等等。3解決問題的辦法〔1〕利用課余時間積極學習股票投資的理論知識、技能及相關知識，如股票投資的趨勢理論、K線和均線知識、主要技術(shù)指標知識、股票挑選、分析、買賣知識和技能等，以及學習信息的收集和分析的方式方法，學習宏觀經(jīng)濟學、管理學、計算機操作和簡單編程知識、財務報表的分析方式方法等，儲備投資股票的知識與技能。〔2〕能夠在校內(nèi)成立投資協(xié)會，喜好股票投資的同學一起溝通學習，并與校外證券公司長期合作，邀請投資理財專家定期到校園舉辦講座，帶來股票最新資訊，教同學們該怎樣分析、挑選、買賣股票等。〔3〕在平常，大學生能夠用股票交易軟件進行股票的挑選分析并進行模擬買賣，這樣不僅能避免不必要的經(jīng)濟損失，還能學習股票投資的知識和技能，又盡可能地不影響課堂學習?！?〕成立興趣小組，集資實戰(zhàn)。成立興趣小組，各自進行小部分出資，制定出投資管理協(xié)議，并按協(xié)議進行分工合作、制定投資計劃、操作策略、分攤盈虧、溝通和總結(jié)等等。這樣，每一個人出資少，即便投資失敗，也不至于嚴重影響生活；大家分工合作，每個人花的時間也少一些；同時，不僅能夠鍛煉協(xié)作精神，培養(yǎng)投資管理意識，最重要的是能學習和提高實戰(zhàn)技能?！?〕利用暑假或者寒假進行投資操作，此時在校大學生不僅有充足的時間去分析大盤，研究股票，買賣股票，還能得到父母的資金支持，同時也不用擔憂生活費用的問題。除此之外，除了學校引導和培養(yǎng)在校大學生的股票投資理念、方式方法外，家長和社會也應該關心和引導在校大學生構(gòu)成正確的股票投資理念，要讓在校大學生明白：在校投資股票的主要目的是學習更多的理論知識，學習分析和解決問題的方式方法，培養(yǎng)各方面的能力和提高心理素質(zhì)；投資股票不是簡單的投機，而是投資；追求利益是分階段的，大學生不應該把追求金錢放在首要位置，以學習為主，避免部分大學生構(gòu)成拜金主義等等。4結(jié)束語在校大學生進行股票投資有利有弊，社會、學校、家長、學生本人應該客觀地看待這個問題，正確引導大學生股票投資的行為，進行投票投資的大學生本人也應在時間、資金、學習、投資等方面綜合規(guī)劃、合理布置。以下為參考文獻：［1］彭鵬，劉寧寧，董金玲.對于在校大學生炒股現(xiàn)象的調(diào)查與分析［J］.科技信息，2008〔32〕:707-708.［2］賈勇，楊紅，任澤，高楊.高校大學生炒股問題的分析與研究［G］.今日科苑，2008〔14〕：213.［3］張永紅.