醫(yī)院實習生的個人總結（精選9篇）

第頁共頁醫(yī)院實習生的個人總結〔精選9篇〕醫(yī)院實習生的個人總結〔精選9篇〕醫(yī)院實習生的個人總結篇1說來也慚愧，明明在學校是學過心電圖，面對著這一張張心電圖卻是無從下手，不過分的說，就是一張白紙，而如今踏入心電圖室，定讓這張白紙?zhí)砑有┥?。進科室第一天，得意熱情的周娟教師與我講解了心電圖檢查的操作流程及心電圖種類，常規(guī)心電圖、十八導、長II導。而我的知識竟只停留在了常規(guī)心電圖。周娟教師滔滔不絕的講起了十八導、長II導。十八導是在常規(guī)十二導聯(lián)心電圖根底上增加了V3R、V4R、V5R、V7、V8、V9導聯(lián)，可檢查右室導聯(lián)及正后壁心電變化，對于右室心肌梗死及正后壁梗死有較高的診斷意義，對于下壁心肌梗死的患者，查十八導尤其有意義；而長II導即是記錄II導一分鐘內心肌的變化，當臨床醫(yī)生聽診患者有早博時，可進展長II導檢查是房早還是室早，是頻發(fā)性還是偶發(fā)性等等?？梢娛藢А㈤LII導彌補了常規(guī)十二導聯(lián)心電圖檢查受到的限制，醫(yī)生可全面理解不同部位缺血性的心電圖改變。時不時的小講課，更是增加了我對心電圖的認識和掌握?？梢耘袛嗟氖钦＿€是異常心電圖，心率的計算，電軸的偏離及臨床意義以及房早室早的診斷等等。周娟教師說過：“輪轉過我心電圖室的，要是讓我在外面聽到說你們不會做心電圖，根底的心電圖看不懂，看我不把你們拽回來再練練”，其實我明白，此時此刻嚴厲的周娟教師對我們寄予厚望，面對教師的嚴厲，心是暖的。短短2周的心電圖實習完畢了，感謝四位美女教師的諄諄教誨?！袄頍o專在，而學無止境也，然那么問可少耶”。人這一生，要學的東西很多，應謙虛請教，這樣收獲得越多。醫(yī)院實習生的個人總結篇2拿著轉科條來到了住院部四樓，這是一個獨立的科室，但是給我的感受，照舊是滿。放眼望去，走廊上擺滿了床位。走進辦公室，我找到潔萍教師，她耐心地跟我講解了科室的一些要求以及考前須知，并且告知我每周四早上都有臨床小講課，鼓勵我們學生積極發(fā)言。每周四早上，楊斌主任帶著大家一起，就著科室常見病進展討論，各個教師也參與發(fā)言，之后由楊斌主任做總結。我記得第一周我們的課題是電解質紊亂，所以在前一天晚上，我查閱資料、對照課本，做了一些筆記。在課堂中，我理解到許多原因都會導致電解質紊亂，一些內在系統(tǒng)疾病會導致，外在的比方醫(yī)原性因素如藥物使用不當，也?？蓪е滤?、電解質代謝紊亂。而電解質紊亂與神志方面存在著親密聯(lián)絡，比方低鈉，會出現肌肉痙攣，反射減退，腦水腫、顱內壓增加，還有鉀含量低了，會出現虛弱無力等表現，這在臨床中給我們一些用藥方面的考慮，特別是利尿劑的使用，既不能快速的糾正，也不能怠慢，而要把握時機，適量給予。楊斌主任也經常跟我們講，藥理知識的重要性，不懂藥就不要盲目用藥，從如今開場每天學習一種藥不會遲。通過學習交流，印象更加深入，也不斷提醒自己，知識是要不斷更新的，不能只停留于過去，及時注入新知識，強化自己的知識儲藏很有必要。我的帶教教師是黃琰教師，她習慣使用臨床途徑，在以往的科室，我很少接觸到，對于操作略感生疏，黃琰教師一步一步教我，該怎么收病人、開醫(yī)囑、開中藥、周轉病人等等一系列，剛開場我只是在旁邊看，后來自己上手，次數多了就漸漸適應它，漸漸地，我也能獨立地去使用它了，非常感謝教師還有師姐不厭其煩的教誨我，我才能有今天的進步！醫(yī)院實習生的個人總結篇3完畢了兒科的學習后就到了針灸科，剛到科室，楊宇教師就對我進展了入科考前須知的講解，然后讓我跟著余教師和麗云教師學習，科室里大家都叫他胖胖，胖胖教師是一個非常有幽默感的人，經常能把艱深晦澀的知識點用幽默的方式讓我很快的吸收。剛開場的兩天教師都在教我拔罐、扎針、做溫針，我拔罐都拔不緊，麗云教師說是因為我的速度太慢，間隔太遠，這樣的罐不能緊緊的吸附在皮膚上，聽了麗云教師的建議，果然每個罐都緊緊吸附在病人的皮膚上。胖胖教師教我扎針，首先是拿針的手法，再是怎么樣進針，在肌肉豐富的地方進針比擬容易，但是在腰椎等地方進針后需斜一定的角度避開骨頭這樣才能順利進針，溫針就比擬容易了，進針之后在針上插入艾柱，讓溫熱之氣通入經脈，起到溫通經脈，促進全身氣血運行的效果。胖胖教師有一個椎動脈型頸椎病的患者，他是一名獸醫(yī)，因為長期做動物實驗需要低頭的時間很長，久而久之就覺得頸部疼痛、眼睛發(fā)脹、頭痛頭暈、耳鳴，他在耳鼻喉科看了近一年都沒有什么改善，便找到了教師，教師問診之后，便給他扎了肩中俞、肩外俞、翳風、完谷、太陽穴，扎針完畢后翳風放血，翳風有聰耳通竅、散內瀉熱的成效，病人做完之后如釋重負，整個人都輕松了。針灸真的是很奇妙，通過部分和經絡的取穴，就能得到很好的醫(yī)治效果。在針灸科的這兩周受益頗多，秋蓉學姐的講課、胖胖教師與麗云教師的細心指導，時間短暫，需要自己花更多的時間去鉆研每種疾病的經絡和部分需要怎樣的配穴，才會獲得更好的效果，路漫漫其修遠兮，醫(yī)路之艱、醫(yī)路之苦需要自己漸漸攻克。醫(yī)院實習生的個人總結篇4光陰荏苒，光陰飛逝，時間緊張繁忙中度過，不知不覺地帶著收獲悄然離我們而去，回首在南寧市中醫(yī)院實習的半年是緊張的半年也是充實的半年！根據科教科教師的安排，我先后在中心藥房、中藥房、煎藥房、藥庫、西藥房實習過。記得剛輪轉到西藥房的時候看到的就是在這個小小的的藥房里擺滿了各式各樣的藥品，藥房工作人員來來回回地穿梭在藥架間拿藥，給人一種繁忙而充實的感覺！從剛開場的探索到后來的純熟，多聽多看多問，所謂‘活到老，學到老’大概就是這個意思吧。在西藥房的實習中，我學會了對處方的分類和管理；知道了藥品擺放的位置和分類，貴重藥品等特殊藥品的管理方法；理解發(fā)藥退藥的過程，以及一些常用藥品的服用方法及考前須知。在緊張又繁忙的工作中總是要制造一點小驚喜！最搞笑的就是黃欣怡，老是要我們大仙大仙的叫她，還用她那不標準的建甌普通話來帶壞我們的普通話，還把方言學得溜溜的！因為是西藥專業(yè)，所以對中藥有著很強的好奇心，來到中藥房的時候感覺就像穿越到了古代，鼻尖聞到的都是滿滿的中藥氣味，看到的是一層層的藥斗子。實習期間，跟隨我的帶教教師許志彬學習了審方、調配、核對、發(fā)藥，并熟悉了需特殊處理如先煎、后入、烊化、包煎等藥品，清楚了哪些是常用中藥，理解了有毒性的中藥及其危害。使用戥子稱藥是要計數準確，稱完以后要由教師核對無誤后才可以分裝發(fā)藥。阿志教師在工作上，總是給予我及時地指導，在錯誤上并沒有批評我，而是耐心地給我講解。理論才剛剛起步，經歷還需要很大程度的漸漸積累，技能還需要很大程度的加強。這就是我實習過程中對自己學習成果的總結，對學做一名合格藥師的體會！醫(yī)院實習生的個人總結篇5在婦科近一個月的實習生活中，在教師的指導下，我根本掌握了婦科一些常見病的護理以及一些根本操作。使我從一個實習生逐步向醫(yī)生過渡，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上，此刻接觸臨床才發(fā)現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經歷積累。所以只有扎實投入實習，好好體會才會漸漸積累經歷。一轉眼，一個月的產科實習生涯已完畢，回憶這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道。在婦科近一個月的實習生活中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的教師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。在此，對各位教師表示衷心的感謝。尤記得第一天來到婦科的我?guī)е炭植话驳那榫w，聽著帶教教師介紹婦科的狀況，直到跟著漸漸熟悉環(huán)境之后，情緒才放松下來隨著我的帶教教師開場接下來的實習生活。總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多。在那里我要向我的教師及護理教師以及我的病人說聲謝謝，是他們指導培育了我，給了我時機，讓我漸漸成長下一周是我們待在婦科的最后一周，雖然我還只是學生，也許我的潛力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，期望能用我的微笑送走病人安康的離去?？释趯W習中成長，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，教師的關心和教誨，整個科室的協(xié)作，讓繁忙的工作變得充實而快樂。醫(yī)院實習生的個人總結篇6最終完畢了近半年的實習生活，內心真是百感交集，回想這段時間，我從一開場懷著緊張恐懼的心境到xx醫(yī)院實習，一向到參加許多活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調適自我主動去接觸人群，不僅僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關系，這都是在學校學習不到的，但卻是最珍貴的經歷與成長。在實習中最異常的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，可是一連帶了七次的團體后，我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動中發(fā)現，這一群精神科病人其實是很得意的，xx醫(yī)院的醫(yī)護社工團隊藉著活動的設計，激發(fā)出他們的潛能。一開場雖然有點錯愕要接觸到精神科病患，可是此刻我卻很快樂我可以比其他選一般科實習的同學還要有更不一樣的收獲。除了精神科之外，在暑假，因為每一天都要到醫(yī)院實習，所以接觸的東西變廣了，也開場學習接個案。我從見習其他社工員接案的過程中，學習到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽病人的需要，也理解到一個病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的互相合作，才能給予病人最大的支持與幫助。在xx醫(yī)院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心境以及進取想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切效勞也讓我印象深入。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難過的地方，可是xx醫(yī)院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到更多向上的生命期望。在實習之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現自我比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習最大的功用吧！讓我們理解理論與實務的差異，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。總而言之，在這半年中，我從一個完全不懂醫(yī)務社工的學生，直到變成一個可以獨立應對病人與家屬以及理解如何連結其他資的「半個醫(yī)務工作者」，心中確實有點成就感。感謝xx醫(yī)院給我實習的時機，也感謝佳純實習督導在工作繁忙之時，還要帶著實習生，教誨我們正確的方向；也很快樂與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的光陰。醫(yī)院實習生的個人總結篇7內科：在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合理論經歷，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經歷，努力培養(yǎng)自己獨立考慮、獨立解決問題、獨立工作的才能，實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經過將近4個月的實習理論我純熟掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療過失和。外科：本人通過半年多的護理工作實習，在帶教教師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的護理條例培訓。屢次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，因此豐富法律知識，增強平安保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。理論程度與理論程度有了一定進步，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質化，根底護理靈敏化，愛心活動經?；?，將理論與理論相結合，并做到理論學習有方案，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為根本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質效勞，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，能標準書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和安康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作。認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現問題能認真分析^p，及時解決，能純熟進展內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和理解。通過半年多的實習，本人理論程度和理論程度都有所進步，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面進步自身綜合程度，為患者提供優(yōu)質效勞。醫(yī)院實習生的個人總結篇8實習單位：內外婦兒，十個月中，詮釋了人生的酸甜苦辣，但更重要的是能對知識的全新記憶和理解，在工作中升華了自我價值。按照學校和醫(yī)院要求，在帶教教師的指導下，我的實習才得以以句號完畢?，F將報告總結如下：一、積極角色轉化：：學校和社會，有著本質的區(qū)別。學校里我是虛擬醫(yī)生，到了醫(yī)院我就得是真正的醫(yī)生。教師一對一的指導，也從學校全班同一課的教學方式有所不同，語言溝通技巧的進步是角色轉變的條件，病情觀察才能是角色轉變的促進。所以正確轉變角色是關鍵，關系到整個實習過程中的收獲。二、端正態(tài)度，心系病人：救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫(yī)聞工作的進步在社會開展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負責、對醫(yī)院負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作，努力進步效勞質量，讓每一位患者滿意。以白求恩、南丁格爾精神為價值所在，燃燒自己照亮別人。三、學習有方案：每天的交接班查房，理解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項根底技能操作。實習的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及進步各種診療技能。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地考慮各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好知識筆記。遇到教師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向教師及的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的'書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的才能。四、積極擴展技能專長：記得有位教師對我說過，一位好醫(yī)生他一生只看一種病，只做一種手術。這話很有道理，為什么醫(yī)院分科細節(jié)化，就是為了精益求精的技藝程度。在我們實習中除了要掌握大綱要求的內外婦兒全科醫(yī)生外，其次更重要的是擴展自己興趣所想的技能專長，以進步業(yè)務程度。五、觀察與聆聽：患者對醫(yī)生有一套屬于自己的評價體系，這個評價體系的核心就是醫(yī)技與醫(yī)德。在社會里，醫(yī)德往往是評價醫(yī)生修養(yǎng)的直接表達。在醫(yī)院里各形各色的人無奇不有，不同階級、不同職業(yè)、不同信仰，我們需要細心觀察與聆聽他們發(fā)自內心深處的聲音，特別處于社會最基層、最困難的群眾，盡自己所能幫助他們。有些醫(yī)護人員把金錢作為看病治病的目的，喪失良心的開天價藥，敗壞醫(yī)學的圣神與崇潔。觀察與聆聽，為病人所想，還身價一個獨一無二的崇高地位，從而樹立正確的人生身價值觀。六、要擅長總結，適應社會開展：十個月的實習我收獲了嗎？我還有缺乏嗎？我以后要怎么做？我們要通過為什么來理解自己，完美自己。社會的衡量不是僅憑一種才能，而是一種綜合素質的標準。在學校是好學生，在社會里你是好人才嗎？你學習優(yōu)異但你處事關系令人緊張，其實你稱不上好學生好公民。擅長總結，取長補短，一月后、一年后，定會刮目相看。社會的開展離不開你，我的開展必將推進社會的進步。運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到進步、完善的。如今的完畢只是為下一個階段開場打下根底。我又將重新整裝，確定新的目的，迎接下一個階段的學習。今天揮手辭別校園，明天張揚青春的智慧與激情，譜寫新的歷史篇章。醫(yī)院實習生的個人總結篇9終于完畢了近半年的實習生活，內心真是百感交集，回想這段時間，我從一開場懷著緊張恐懼的心情到xx醫(yī)院實習，一直到參加許多活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調適自己主動去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關系，這都是在學校學習不到的，但卻是最珍貴的經歷與成長。在實習中最特別的，就是帶“精神科團體”。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體