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第頁(yè)共頁(yè)南京理工大學(xué)自主招生自薦信范文南京理工大學(xué)自主招生自薦信范文尊敬的南京理工大學(xué)的教師:您好!我叫黃文寶,今年17歲,是來自江蘇省南京市江浦高級(jí)中學(xué)的一名高三理科學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間審閱我的自薦信,我深表感謝和榮幸。身為南京人,我一直都為生活在這座城市而感到驕傲。濃郁深沉的歷史文化氣息和輕快的現(xiàn)代氣息在這兒完美的交融了,既有壯闊的閱江樓,又有繁華的新街口。而這座城市的驕傲南京理工大學(xué),也是古韻和現(xiàn)代氣息兼?zhèn)?。她歷經(jīng)滄桑,飽經(jīng)風(fēng)雨,既有豐碩的科研成就,也不乏深沉的歷史文化底蘊(yùn)。作為一名學(xué)生,我一直都?jí)粝肟梢猿蔀槟侠砉さ囊粏T,我的許多師哥師姐都不約而同地選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學(xué)生,能在貴校深造,成為一名對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人。我希望這次自主招生考試可以讓我投入到貴校的懷抱。懷著這份渴望,我一直都在拼搏。剛進(jìn)入高中時(shí),我的中考成績(jī)?cè)诎嗌吓沤氖?。看著身邊?yōu)秀的同學(xué),我沒有向現(xiàn)實(shí)低頭,而是一直在努力奮斗,上課認(rèn)真聽講,回家后自己再額外做題,每天入睡時(shí)都已到了凌晨。但我堅(jiān)信著,一份耕耘,一份收獲,如今的成績(jī)雖有很大的進(jìn)步,但仍不是很拔尖,但我相信,有了付出,才有成功的可能。高二分科時(shí),因?yàn)橄矚g物理和化學(xué),我選擇了物化班。理科的一大特點(diǎn)就是公式多且煩。每次做題前,我會(huì)先把書看一遍,回憶一下知識(shí)點(diǎn),充分理解后再做題。我喜歡考慮公式的由來,自己推導(dǎo),在推導(dǎo)的過程中理解公式,我也很享受成功推導(dǎo)后的喜悅。因?yàn)橛信d趣,所以我對(duì)學(xué)習(xí)物化有著不盡的動(dòng)力。學(xué)習(xí)之余,我還自學(xué)了一些競(jìng)賽內(nèi)容,高一時(shí)由于學(xué)識(shí)尚淺,僅獲市三等獎(jiǎng),但經(jīng)過高二一年的洗禮,我學(xué)到的知識(shí)更多了,再次參加競(jìng)賽時(shí)已不再像當(dāng)初那樣緊張了,數(shù)學(xué)競(jìng)賽雖然距進(jìn)復(fù)賽僅差幾分,但化學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)給了我稍許的撫慰。在南師大參加的為期十天的化學(xué)夏令營(yíng)里,我認(rèn)識(shí)了來自全省各地的很多高手,他們的聰穎讓我頗有感觸。雖然最后我獲得了省二等獎(jiǎng),但我也知道了自己和他們的差距。從小我就喜歡看書,尤其是史書,從中我既拓展了知識(shí)面,又學(xué)到了很多為人處世的道理。我也很喜歡籃球。每天做完繁重的作業(yè),我都會(huì)拿上籃球在球場(chǎng)上揮汗如雨,這樣既緩解了一天的疲勞,也放松了心情,讓自己的注意力可以更加集中。一直以來,我對(duì)有機(jī)高分子化學(xué)充滿好奇,它既是那么的神奇,又和我們的生活息息相關(guān),可以毫不夸大的說,有機(jī)高分子化學(xué)讓我們的世界更加豐富多彩,因此我希望可以遨游在有機(jī)高分子的世界里,為有機(jī)化學(xué)的開展盡自己的一份力。如今我面臨著人生的一個(gè)宏大考驗(yàn)高考,我希望我可以沉穩(wěn)通過;我更希望通過之后,瞥見的是南京理工大學(xué)的校門。想必在通往貴校的路上,多多少少會(huì)有許多坎坷。憑借十年的寒窗苦讀,我有自信去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。作為一名高三學(xué)生,我的心中充滿激情,我會(huì)為著這個(gè)目的,奮斗!奮斗!奮斗!親愛的教師,感謝您看完我的自薦信,我對(duì)自己充滿信心,相信您也會(huì)對(duì)我充滿信心。為了我的理想,我要加倍的努力。同時(shí),我也期待您的認(rèn)可!敬祝教師人生萬順,敬祝貴校流年暢達(dá)!延伸閱讀《自薦信》主要有三個(gè)要素:(一)內(nèi)容;(二)格式;(三)語言。內(nèi)容就是寫什么;形式就是怎么寫,就是寫作的格式;語言就是借助格式載體使用文字把內(nèi)容表達(dá)出來。(一)寫作內(nèi)容:1、自我介紹:即我是誰?我是一個(gè)什么樣的人?包括學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)業(yè)成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況、參加社會(huì)活動(dòng)情況、主要表現(xiàn)、主要個(gè)性特點(diǎn)。這局部?jī)?nèi)容的撰寫,要實(shí)事求是,切忌弄巧成拙;要完好全面,切忌掛一漏萬;要突出重點(diǎn),切忌面面俱到??忌牧咙c(diǎn)、閃光點(diǎn),主要優(yōu)點(diǎn)要突顯出來,無關(guān)緊要的要少說或不說。2、對(duì)所報(bào)院校的認(rèn)識(shí):你為什么要報(bào)考我這所大學(xué)?喜歡在何處?要寫出對(duì)所報(bào)院校的認(rèn)識(shí),要緊緊抓住所報(bào)院校與其他院校相比的特色;比方歷史悠久、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),比方校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)術(shù)氣氛、專業(yè)特色等獨(dú)特之處。3、對(duì)所報(bào)專業(yè)的認(rèn)識(shí):為什么要報(bào)考這個(gè)專業(yè),(可能同時(shí)報(bào)幾個(gè)專業(yè),只談第一個(gè)志愿專業(yè)),這個(gè)專業(yè)是學(xué)什么、研究什么的.,培養(yǎng)目的要求是什么,為什么喜歡這個(gè)專業(yè)(有何情結(jié)或目的),資料共享平臺(tái)《南京理工大學(xué)自主招生自薦信范文》(s://..)。要寫出較為深入的見解,抓住關(guān)鍵,突出重點(diǎn)。切忌空洞無物,泛泛而談。4、大學(xué)入學(xué)后的規(guī)劃:進(jìn)入大學(xué)后如何規(guī)劃學(xué)業(yè),怎樣規(guī)劃人生,寫出自己的理想志向和學(xué)習(xí)方案。這是對(duì)自己大學(xué)學(xué)業(yè)和生活的打算與安排,是對(duì)將來夢(mèng)想追求的描繪。要寫得既有理想色彩,又現(xiàn)實(shí)靠譜。(二)寫作格式:1、抬頭稱謂:“尊敬的XX大學(xué)教師”(寫給誰);2、正文:自我介紹、對(duì)院校的認(rèn)知、對(duì)專業(yè)的認(rèn)知、入學(xué)后的打算;3、結(jié)尾:“感謝您百忙中閱讀我的材料,謝謝!”4、落款:申報(bào)人:XXX中學(xué)高三學(xué)生XXX。(三)語言表達(dá):1、要簡(jiǎn)潔明快。簡(jiǎn)單明了,意思表達(dá)清楚就行,切忌拖泥帶水;要惜墨如金,切忌潑墨如水;(字?jǐn)?shù)一般800-1200字,從所報(bào)院校招生章程中的要求)。2、要準(zhǔn)確生動(dòng)。首先,語言要準(zhǔn)確,是什么就是什么,不能似是而非;一是一二是二,不能模棱兩可,更不能詞不達(dá)意;其次,語言要生動(dòng),語言是表情達(dá)意的,是用來交流交際的,話說得好聽不好聽,詞語美不美,產(chǎn)生的效果截然不同。生動(dòng)并不是語言要華美,而是質(zhì)樸實(shí)在,且不乏幽默幽默,給人以美感和愉悅。比方多用一些排比、比喻、擬人、比照等常見的修辭手法,以增強(qiáng)語言的感染力。3、要信息豐富。就是用最少的文字表達(dá)盡可能豐富的內(nèi)容,一個(gè)意思一句話可以說明白的,不能羅利啰嗦,幾句話還說不清楚,文章不是長(zhǎng)了才好,而是雖短容量卻大才好。一句話就能說清楚的,絕不用兩句話去說。教師審核要看很多很多材料,不喜歡寫得太長(zhǎng)。4、要彰顯個(gè)性。人與人不同,世界上不可能有完全一樣的兩個(gè)人,都是獨(dú)特的“這一個(gè)”。說話方式也是如此,“劉備諸葛亮風(fēng)格不一樣”,不能千篇一律,要有自己的表達(dá)特點(diǎn)。假如我們都去套所謂的“模版”,就失去了特點(diǎn),讓審核的專家教師看了疲勞,甚至生厭,效果大打折扣了。我們可以參考“模版”的格式,也可以借鑒“模版”的風(fēng)格,但不能機(jī)械的生搬硬套。一、自薦書的解讀自薦信的撰寫,簡(jiǎn)言之,就是對(duì)高校提出的招生要求的一個(gè)圓滿答復(fù)。無論是哪所高校,都希望通過自主招生選拔到優(yōu)秀人才。他們需通過自薦信對(duì)學(xué)生有個(gè)全面的認(rèn)知,大致掌握自薦考生的整體狀況,如:該生的學(xué)習(xí)才能、愛好特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)、將來規(guī)劃等。與此同時(shí),考生既然選報(bào)了這所高校,該高校自然也希望考生能給校方一個(gè)充分的理由是什么原因使你選報(bào)我校?所以,自薦信所要做的就是把你一位完完全全的生疏人介紹給高校的初審官。弄清楚了自薦信的作用,考生就可以用成績(jī)和事實(shí)來恰如其分地介紹自己了。當(dāng)然,它必須引人入勝,個(gè)性化,而且簡(jiǎn)潔。因?yàn)橐环輦€(gè)性鮮明的自薦信就如同給此人拍下的特寫鏡頭,又如同正式發(fā)言前的開始白,用以激發(fā)校方的興趣,讓你的優(yōu)勢(shì)材料吸引住對(duì)方,從而爭(zhēng)取到筆試資格。在高校確定筆試人選之前,你只有這一次與校方對(duì)話的時(shí)機(jī),因此,抓住這次時(shí)機(jī),在自薦信中生動(dòng)地再現(xiàn)生活中的你(材料要重點(diǎn)反映高中階段的表現(xiàn),一般不用涉及初中和小學(xué)階段的情況),你才有時(shí)機(jī)得到資格,否那么,一切免談。二、自薦書的篇幅個(gè)人自述的篇幅均以1頁(yè)為宜,一般不超過2頁(yè)(字?jǐn)?shù)8001500不等),大局部高校都要求考生本人手寫。比方:人民大學(xué)《個(gè)人申請(qǐng)》:要求由考生本人手書。通過《個(gè)人申請(qǐng)》,全面展示考生本人的申請(qǐng)理由、性格特點(diǎn)、愛好特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)才能、將來規(guī)劃等各方面情況,字?jǐn)?shù)不超過1200字(A4紙三頁(yè)以內(nèi))。清華大學(xué)考生個(gè)人自述的內(nèi)容包括自身成長(zhǎng)經(jīng)歷及體會(huì)、個(gè)性特長(zhǎng)及獲得的成果、進(jìn)入高校的努力方向及設(shè)想等??忌允鰬?yīng)當(dāng)由考生本人以
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