2023年04月2023年江蘇省商務(wù)廳直屬事業(yè)單位招考聘用資格復(fù)審筆試參考題庫(kù)答案解析

2023年04月2023年江蘇省商務(wù)廳直屬事業(yè)單位招考聘用資格復(fù)審筆試參考題庫(kù)答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分卷I一.參考題庫(kù)(共300題)1.作為曾經(jīng)和數(shù)理傳統(tǒng)同樣重要的研究范式，博物學(xué)傳統(tǒng)其實(shí)從19世紀(jì)末開始就逐漸________。僅僅是在大自然中觀察、采集、記錄而缺少定量分析，從醫(yī)生、軍官到傳教士都能玩一把的博物學(xué)，在科學(xué)研究日益精細(xì)化、職業(yè)化的大趨勢(shì)中顯得________。依此填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.衰落

格格不入B.轉(zhuǎn)型

特立獨(dú)行C.蛻變

曲高和寡D.退化

大材小用參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“曾經(jīng)……同樣重要”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“博物學(xué)曾經(jīng)非常重要，現(xiàn)在地位下降”這一含義。A項(xiàng)“衰落”指事物由興盛轉(zhuǎn)向沒落；D項(xiàng)“退化”泛指事物由優(yōu)變劣。二者均符合語(yǔ)境。而B項(xiàng)“轉(zhuǎn)型”多指往好的方向轉(zhuǎn)變，C項(xiàng)“蛻變”強(qiáng)調(diào)事物本質(zhì)發(fā)生改變，均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“從醫(yī)生、軍官到傳教士都能玩一把的博物學(xué)”“科學(xué)研究日益精細(xì)化、職業(yè)化”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“人人能‘玩’的博物學(xué)已經(jīng)不適合現(xiàn)在‘職業(yè)化’的趨勢(shì)”這一含義。D項(xiàng)“大材小用”多指人事安排上不恰當(dāng)，屈才，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)；A項(xiàng)“格格不入”形容彼此不協(xié)調(diào)，不相容。符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：結(jié)合文段語(yǔ)境，可以看出博物學(xué)以前很重要，現(xiàn)在卻衰落了。“轉(zhuǎn)型”一般是往好的方向轉(zhuǎn)變；“蛻變”是比喻事物由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)，主要是往好的方向發(fā)展，蛻變前后之間具有明顯的對(duì)比關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除B、C兩項(xiàng)?！皬尼t(yī)生、軍官到傳教士都能玩一把的博物學(xué)，在科學(xué)研究日益精細(xì)化、職業(yè)化的大趨勢(shì)中顯得”，談?wù)摰闹黧w是“博物學(xué)”，“大材小用”比喻使用不當(dāng)，浪費(fèi)人才，主體論述不一致；“格格不入”指彼此不協(xié)調(diào)，不相容，符合文意。故正確答案為A。2.下列屬于法人的是（

）。A.某大學(xué)社團(tuán)B.某公司C.某公司總經(jīng)理D.某公司董事長(zhǎng)參考答案：B解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第五十七條規(guī)定：“法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織?！盇項(xiàng)錯(cuò)誤。大學(xué)社團(tuán)只是學(xué)生自發(fā)組成的愛好群體，不具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，不能獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任，不是法人。B項(xiàng)正確。根據(jù)《民法典》第七十六條規(guī)定：“以取得利潤(rùn)并分配給股東等出資人為目的成立的法人，為營(yíng)利法人。營(yíng)利法人包括有限責(zé)任公司、股份有限公司和其他企業(yè)法人等?！惫臼堑湫偷臓I(yíng)利法人。C項(xiàng)錯(cuò)誤。某公司總經(jīng)理是自然人，不是法人。D項(xiàng)錯(cuò)誤。某公司董事長(zhǎng)是自然人，不是法人。故正確答案為B。3.隨著世界各地的城市實(shí)行封閉、隔離或者社交限制，街巷變得不再擁擠，熱鬧繁忙的人類聚居地開始安靜下來。世界范圍內(nèi)關(guān)于各種野生動(dòng)物出現(xiàn)在城市街區(qū)的新聞越來越多，有人據(jù)此認(rèn)為，野生動(dòng)物將占領(lǐng)城市。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述結(jié)論？（

）A.封閉、隔離促使居家的人們更多地飼養(yǎng)寵物B.野生動(dòng)物的生存本能就是不斷地尋找和適應(yīng)生存環(huán)境C.個(gè)別野生動(dòng)物行為的變化未必能夠代表總體動(dòng)物種群D.限制措施僅在緊急狀態(tài)下暫時(shí)采用，城市不久將恢復(fù)常態(tài)參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：野生動(dòng)物將占領(lǐng)城市。論據(jù)：隨著世界各地的城市實(shí)行封閉、隔離或者社交限制，街巷變得不再擁擠，熱鬧繁忙的人類聚居地開始安靜下來。世界范圍內(nèi)關(guān)于各種野生動(dòng)物出現(xiàn)在城市街區(qū)的新聞越來越多。論點(diǎn)中所討論的野生動(dòng)物將占領(lǐng)城市在論據(jù)中沒有提到，論據(jù)中只是說有野生動(dòng)物出現(xiàn)在城市的新聞，話題不一致，優(yōu)先考慮拆橋削弱。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明居家的人們更多地飼養(yǎng)寵物，論點(diǎn)討論野生動(dòng)物將占領(lǐng)城市，主體不一致，無法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說明野生動(dòng)物的生存本能是什么，與野生動(dòng)物是否會(huì)占領(lǐng)城市無關(guān)，為無關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明個(gè)別野生動(dòng)物行為的變化未必能夠代表總體動(dòng)物種群，因此個(gè)別野生動(dòng)物出現(xiàn)在街道不能說明總體動(dòng)物種群都會(huì)進(jìn)入城市，意味著它們未必會(huì)占領(lǐng)城市，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，屬于拆橋項(xiàng)，能夠削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說明限制措施僅在緊急狀態(tài)下暫時(shí)采用，但是題干中并沒有說明城市的封閉措施是永久的，并且該項(xiàng)沒有提到野生動(dòng)物會(huì)因此受到什么影響，為無關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為C。4.安徽省于公元1667年建省，境內(nèi)有皖山、皖水，即現(xiàn)今的天柱山和皖河。春秋時(shí)曾被封為伯國(guó)，稱為皖國(guó)，故安徽簡(jiǎn)稱皖。這里的“皖”的意思是:A.公正B.美好C.高尚D.富饒參考答案：B解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。第二步，安徽省，簡(jiǎn)稱“皖”，緣于皖西有綿亙的皖山，皖水繞流其間，古為皖國(guó)。清朝時(shí)期，分設(shè)安徽省，為安徽得名的開始；建國(guó)初分設(shè)皖北行署和皖南行署，后合并恢復(fù)安徽省。以皖命名，表示安徽歷史悠久，山川壯麗。“皖”就是明亮美好的意思。因此，選擇B選項(xiàng)。5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干每幅圖形的內(nèi)部圖形都有箭頭，且箭頭的方向每次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度，據(jù)此排除B、C項(xiàng)；對(duì)比A、D選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)外框的曲直性明顯不同，題干的圖形外框的曲直性分別是全曲、全直、全曲、全直、全曲、？，？處應(yīng)該選擇外框是全直線的圖，排除A選項(xiàng)。故正確答案為D。6.醫(yī)院吸氧的氧氣吸入器（圖2），其作用原理與圖1類似，關(guān)于該裝置，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.可以用來濕潤(rùn)氧氣B.B導(dǎo)管連接氧氣鋼瓶C.可以用來觀察輸出氧氣的流速D.可以用來觀察是否有氧氣輸出參考答案：B解題思路：A項(xiàng)：氧氣從A導(dǎo)管通入，通入水中，再通過B導(dǎo)管排出，可以用來濕潤(rùn)氧氣，正確；B項(xiàng)：若B導(dǎo)管連接氧氣鋼瓶通入氧氣，則會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體氣壓增大，使水從A導(dǎo)管排出，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：氧氣不易溶于水，通過水時(shí)會(huì)看見有氣泡生成，故可以通過觀察氣泡產(chǎn)生的速度判別輸出氧氣的速度，正確；D項(xiàng)：氧氣不易溶于水，可以通過觀察是否有氣泡產(chǎn)生，判別是否有氧氣輸出，正確。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：根據(jù)圖1可知氧氣吸入器原理，氣體應(yīng)該從A導(dǎo)管通入，經(jīng)過水過濾掉固體和可溶性雜質(zhì)之后從B導(dǎo)管導(dǎo)出。如氧氣從B導(dǎo)管通入，從A導(dǎo)管流出的就會(huì)是蒸餾水，不符合氧氣吸入器的用途。如圖1所示，A導(dǎo)管為長(zhǎng)導(dǎo)管，導(dǎo)管口伸入水中，B導(dǎo)管為短導(dǎo)管，導(dǎo)管口位于水面之上。氣體應(yīng)該從A導(dǎo)管通入，經(jīng)過水過濾掉固體和可溶性雜質(zhì)之后從B導(dǎo)管導(dǎo)出。A項(xiàng)，不易溶的氧氣通入水中后明顯可以被濕潤(rùn)，說法正確；B項(xiàng)，如果氧氣從B導(dǎo)管通入則會(huì)增加瓶?jī)?nèi)的氣壓，使水從A導(dǎo)管被擠出，不符合氧氣吸入器的用途，說法錯(cuò)誤；C項(xiàng)，通過觀察瓶中氣泡的產(chǎn)生速度可以估計(jì)氧氣流速，說法正確；D項(xiàng)，通過觀察瓶中是否有氣泡產(chǎn)生可以判斷是否有氧氣輸出，說法正確。故本題選B。7.目標(biāo)管理實(shí)際上是一種承諾管理。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，目標(biāo)管理是具有活力的管理方法，下級(jí)人員通過設(shè)置目標(biāo)來承擔(dān)自己的義務(wù)，目標(biāo)管理實(shí)際上是一種承諾管理。因此，本題正確。8.畫者練就一雙畫眼，大千世界各種形象隨時(shí)隨地、有光有色地流過眼前，偶有美感，即刻被這雙眼捉住，盡情地癡醉其間，這是何等的快樂。這些快感一層層積存心中，閑暇時(shí)一片片翻出來看，這又是何等美妙的享受。時(shí)而，浩闊深幽的心底，會(huì)悠然浮起一幅畫來，它不是那些眼見過的畫面，這才是一幅真正的畫！我不過沒有時(shí)間將它形之于紙，卻常常這樣完成了繪畫所必需的全部思維過程。根據(jù)這段文字，“這才是一幅真正的畫”的含義是：A.繪畫所必需的全部思維過程B.內(nèi)心積存的繪畫所需的美感C.畫眼所見大千世界各種形象D.癡醉于畫眼所見的美妙感受參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先是講述畫者練就一雙畫眼，可以盡情地去捕捉這世間的美感，并將之積存在心中，然后在閑暇時(shí)可以翻出來瀏覽，最后作者點(diǎn)明真正的畫會(huì)浮起在“浩闊深幽的心底”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)即強(qiáng)調(diào)真正的畫是能反映內(nèi)心世界，而不是形成于紙。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。9.根據(jù)文意，文中話號(hào)處填入的詞依次是：A.打造強(qiáng)化聯(lián)合推動(dòng)B.問鼎制定深化拉動(dòng)C.打造突破進(jìn)行驅(qū)動(dòng)D.問鼎突破強(qiáng)化推動(dòng)參考答案：A解題思路：略10.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成凌亂，考查曲直性。已知圖形的組成元素都是曲線，只有B項(xiàng)的組成元素都是曲線，A、C、D中都包含直線。故正確答案為B。11.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)是一種視錯(cuò)覺，即觀察者知覺到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)，只是由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來好像在運(yùn)動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的是：A.在沒有月光的夜晚仰望天空，覺得星星好像在動(dòng)B.電影院里播放的精彩電影C.月亮在云彩后面穿行D.注視飛速開過的火車之后，會(huì)覺得附近的樹木向相反方向運(yùn)動(dòng)參考答案：C解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來好像在運(yùn)動(dòng)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的定義要點(diǎn)：由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來好像在運(yùn)動(dòng)，實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)。A項(xiàng)，只是覺得星星好像在動(dòng)，并沒有涉及其他物體的運(yùn)動(dòng)，不符合定義。B項(xiàng)，電影畫面確實(shí)是在動(dòng)的，并非視錯(cuò)覺，不符合定義。C項(xiàng)，由于云彩在動(dòng)，使得月亮看起來好像在運(yùn)動(dòng)，符合定義。D項(xiàng)，是先看運(yùn)動(dòng)的火車，再看靜止的樹木，覺得樹木在動(dòng)，而題干定義中并不涉及先后性，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①知覺到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)；②由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察的物體看起來好像在運(yùn)動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只涉及星星，不涉及“其他物體運(yùn)動(dòng)”，不符合定義；B項(xiàng)：電影的播放實(shí)際上是一幀幀的畫面在變動(dòng)，不屬于“實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)”，不符合定義；C項(xiàng)：月亮是相對(duì)靜止的，屬于“實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)”，只是因?yàn)樵撇实倪\(yùn)動(dòng)使月亮看起來好像在動(dòng)，符合定義；D項(xiàng)：注視飛速開過的火車后，會(huì)覺得樹木向反方向運(yùn)動(dòng)，表明不是同時(shí)觀察火車和樹木，所以樹木的運(yùn)動(dòng)并不是因?yàn)橥瑫r(shí)觀察的火車在運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義關(guān)鍵詞。①視錯(cuò)覺；②實(shí)際上物體未發(fā)生空間移動(dòng)；③由于其他物體使得被觀察物體看起來好像在運(yùn)動(dòng)。第二步，逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，只提及“星星”，沒有提及其他物體，不存在“其他物體使得觀察體看起來好像在運(yùn)動(dòng)”的情況，不符合定義；B項(xiàng)，電影里面的畫面是動(dòng)態(tài)的，本身發(fā)生了空間移動(dòng)，不符合定義；C項(xiàng)，月亮未發(fā)生空間移動(dòng)，由于彩云的運(yùn)動(dòng)使得月亮看起來好像在運(yùn)動(dòng)，符合定義；D項(xiàng)，火車開過后，此時(shí)不存在正在移動(dòng)的物體，只有樹，移動(dòng)物體與靜止物體是先后出現(xiàn)，不存在“其他物體使得觀察體看起來好像在運(yùn)動(dòng)”，感覺樹在動(dòng)是運(yùn)動(dòng)后效，不是誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，不符合定義。故正確答案為C。12.侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過程。侵蝕作用可分為機(jī)械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于侵蝕作用的是：A.裸露的人造雕像在長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬雨淋下，會(huì)出現(xiàn)機(jī)械剝蝕，甚至?xí)霈F(xiàn)崩塌碎裂B.植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力，并提供一個(gè)水及化學(xué)物的滲透渠道，造成巖石分解開裂C.可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液而隨水流失，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌D.在氣溫變化突出的地區(qū)，巖石中的水分凍融交替，冰凍時(shí)體積膨脹，像楔子插入巖體內(nèi)，導(dǎo)致巖石崩碎參考答案：C解題思路：本題要求選擇屬于侵蝕作用的一項(xiàng)。分析侵蝕作用的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下）、結(jié)果（改變地面巖石及其風(fēng)化物）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。侵蝕作用的定義要點(diǎn)：①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下；②改變地面巖石及其風(fēng)化物。A項(xiàng)，裸露的人造雕像不屬于地面巖石及其風(fēng)化物，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，巖石分解開裂的外力來自植物根部施加的物理壓力，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，可溶性石灰?guī)r受流水的作用，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌，符合定義。D項(xiàng)，巖石中的水分凍融交替，是受氣溫變化的影響，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力；②改變地面巖石及其風(fēng)化物。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：裸露的人造雕像不屬于“地面巖石及其風(fēng)化物”，不符合定義；B項(xiàng)：造成巖石分解開裂的原因是植物向巖石施加的物理壓力，不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義；C項(xiàng)：巖溶地貌的形成是可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解，符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，造成巖體縮小甚至消失，符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，符合定義；D項(xiàng)：導(dǎo)致巖石崩碎的原因是氣溫變化，不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：裸露的人造雕像，不符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力最終導(dǎo)致巖石分解開裂，不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液，符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：巖石中的水分凍融交替，冰凍時(shí)體積膨脹，導(dǎo)致巖石崩碎，不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”，不符合定義，排除。故正確答案為C。13.（

）對(duì)于

風(fēng)箏

相當(dāng)于

芝麻

對(duì)于（

）A.紙鳶脂麻B.串式風(fēng)箏芝麻油C.竹篾白芝麻D.骨架草本植物參考答案：A解題思路：將選項(xiàng)逐一代入。A項(xiàng)：紙鳶與風(fēng)箏是全同關(guān)系，芝麻與脂麻是全同關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：串式風(fēng)箏是風(fēng)箏的一種，二者為種屬關(guān)系；芝麻油的原材料是芝麻，二者為原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：竹篾是制作風(fēng)箏的原材料之一，二者為原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，白芝麻是芝麻的一種，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：骨架是風(fēng)箏的組成部分，二者為組成關(guān)系；芝麻是一種草本植物，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。14.木匠∶好人∶好木匠A.木制品∶家具∶實(shí)木制品B.螞蟻∶大型動(dòng)物∶大型螞蟻C.球∶塑料制品∶塑料球D.摩托車∶紅色交通工具∶紅色摩托車參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。有的“木匠”是“好人”，有的“好人”是“木匠”，二者屬于交叉關(guān)系，有的“好人”是“好木匠”，有的“好木匠”是“好人”，二者屬于交叉關(guān)系，“好木匠”是“木匠”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有的“木制品”是“家具”，有的“家具”是“木質(zhì)品”，二者屬于交叉關(guān)系，有的“家具”是“實(shí)木制品”，有的“實(shí)木制品”是“家具”，二者屬于交叉關(guān)系，“實(shí)木制品”是“木制品”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“螞蟻”與“大型動(dòng)物”屬于全異關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“塑料球”是“塑料制品”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“紅色摩托車”是“紅色交通工具”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。15.在一個(gè)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)都面臨挑戰(zhàn)的高度技術(shù)化的時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要。而要想做到這一點(diǎn)，出路之一就是需要來自自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)不同領(lǐng)域的專業(yè)人士的鼎力合作。比如，對(duì)于像地球氣候變化這類復(fù)雜的問題，需要科學(xué)家去挖掘并闡述其根本原因。但與此同時(shí)，人文學(xué)科與社會(huì)科學(xué)工作者也同樣需要去評(píng)估氣候變化之于人口與社會(huì)的影響，而新聞工作者則需要把這類信息完整地傳遞給社會(huì)大眾。在他們的共同努力下，才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)及其與社會(huì)相關(guān)的聯(lián)系向社會(huì)大眾解釋得更好更清楚。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.提高公眾理解科學(xué)能力的途徑B.提高大眾理解科學(xué)能力的意義C.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的方式D.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的目的參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述。文段首先指出高度技術(shù)化時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要，接著提出了解決這一問題的主要出路，即不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，后面的例子也是為了說明不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作能夠使社會(huì)大眾更好地理解科學(xué)。故文段意在強(qiáng)調(diào)的是高度技術(shù)化時(shí)代，提高公眾理解科學(xué)能力的主要途徑是不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。B項(xiàng)文段沒有提及。C、D兩項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出公眾理解和辨析科學(xué)能力是很重要的，然后提出做到這點(diǎn)需要不同領(lǐng)域人士的鼎力合作，接著通過“比如”舉例論證此觀點(diǎn)。因而文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)內(nèi)容是前兩句，即“提高大眾理解能力需要不同領(lǐng)域的專業(yè)人士鼎力合作”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。其中“途徑”即是“出路”的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查中心理解。材料首句說到“提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要”，接下來指出，如果“想做到這一點(diǎn)，出路之一就是……”即給出了對(duì)策，之后又進(jìn)一步舉例來說明這一對(duì)策的具體情況，因此材料強(qiáng)調(diào)的是提高公眾理解科學(xué)的方法、途徑。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)只是舉例子中具體描述的內(nèi)容，不是重點(diǎn)；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的是文段最后一句話，“才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)……”即目的，也屬于例子當(dāng)中的信息，沒有抓住重點(diǎn)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，材料強(qiáng)調(diào)的是提高理解科學(xué)能力的方法、途徑，而不是意義，并沒有講到意義。故正確答案為C。16.在如圖的圓形廣場(chǎng)上舉辦一個(gè)市民文藝活動(dòng)，參加活動(dòng)的n名市民排成如圖中的ABCD的菱形方陣（圖中數(shù)字單位為米）。已知方陣面積為m平方米，且n＝2m，問n的值為：

A.96

B.120

C.192

D.240

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。

第二步，如下圖所示，O是圓形的圓心，也是菱形對(duì)角線的交點(diǎn)，圓形直徑是20，則AB＝圓的半徑＝10；OB＝BD＝6。則根據(jù)勾股定理OA＝＝＝8。菱形面積為對(duì)角線之積的一半＝×（2×6）×（2×8）＝96，n＝2m＝2×96＝192。

因此，選擇C選項(xiàng)。

17.投資：回報(bào)

A.廣告：打折

B.洽談：生意

C.競(jìng)爭(zhēng)：優(yōu)勢(shì)

D.入股：分紅參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

因?yàn)橥顿Y，所以有回報(bào)，并且只有投資，才有回報(bào)，二詞構(gòu)成因果關(guān)系和條件對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：廣告與打折之間并不存在因果聯(lián)系，排除；

B項(xiàng)：洽談生意，兩詞為謂賓關(guān)系，不構(gòu)成因果關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：競(jìng)爭(zhēng)與優(yōu)勢(shì)之間非因果關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：因?yàn)槿牍伤苑旨t，并且只有入股才有分紅，與題干邏輯關(guān)系完全對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。18.生產(chǎn)關(guān)系相對(duì)于生產(chǎn)力的價(jià)值率決定了生產(chǎn)力對(duì)它的選擇傾向性，決定了它的存在與滅亡。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，生產(chǎn)關(guān)系的價(jià)值率Pg圍繞生產(chǎn)力的平均價(jià)值率Plo上下波動(dòng)，即Pg∝Plo。當(dāng)Pg＞Plo時(shí)，該生產(chǎn)關(guān)系就會(huì)促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，并不斷擴(kuò)展其存在規(guī)模；當(dāng)Pg＜Plo時(shí)，該生產(chǎn)關(guān)系就會(huì)阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展，同時(shí)不斷縮小其存在規(guī)模，直至完全消亡?？傊a(chǎn)關(guān)系相對(duì)于生產(chǎn)力的價(jià)值率決定著生產(chǎn)力對(duì)于它的選擇傾向性，決定著該生產(chǎn)關(guān)系的存在與滅亡。因此，本題正確。生產(chǎn)力是指社會(huì)成員共同改造自然、改造社會(huì)獲取生產(chǎn)資料和生活資料的能力。生產(chǎn)關(guān)系是指勞動(dòng)者在生產(chǎn)過程中所結(jié)成的相互關(guān)系，包括生產(chǎn)資料的所有關(guān)系、生產(chǎn)過程的組織與分工關(guān)系、產(chǎn)品的分配關(guān)系三個(gè)方面。生產(chǎn)力的狀況決定著生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)。有什么樣的生產(chǎn)力，最終就會(huì)形成什么樣的生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)力的性質(zhì)、發(fā)展水平以及發(fā)展要求決定著生產(chǎn)資料所有制關(guān)系、因而決定著人們?cè)谏a(chǎn)過程中的地位和作用，決定著人們對(duì)產(chǎn)品的分配關(guān)系。其次，生產(chǎn)力的發(fā)展和變化規(guī)定著生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展和變化。生產(chǎn)力是生產(chǎn)方式中最活躍最革命的因素，它處在不斷運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的過程中。生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力具有反作用。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的發(fā)展要求相適合的時(shí)候，它就有力地推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展；當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的發(fā)展要求不相適合的時(shí)候，它就阻礙甚至破壞生產(chǎn)力的發(fā)展。要隨著生產(chǎn)力的不斷變化去變化生產(chǎn)關(guān)系，讓生產(chǎn)關(guān)系時(shí)刻促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。19.亞失業(yè)，又稱隱性失業(yè)，指員工被減少薪水、無薪休假、縮減工時(shí)、削減福利等彈性工作安排。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于亞失業(yè)的是：A.王某之前在企業(yè)設(shè)計(jì)部，后被調(diào)入市場(chǎng)部，因業(yè)務(wù)不熟悉，導(dǎo)致績(jī)效工資有所減少B.某玩具廠允許部分老職工在不解除勞動(dòng)合同的情況下享受“帶薪長(zhǎng)假”，但薪水標(biāo)準(zhǔn)低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)C.某公司進(jìn)行大規(guī)模裁員，并以員工工作中的小失誤為由，未對(duì)被裁員工進(jìn)行補(bǔ)償D.經(jīng)常遲到的劉某總是躲著經(jīng)理走，原因是怕經(jīng)理對(duì)自己不滿而扣工資參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。①員工被減少薪水、無薪休假、縮減工時(shí)、削減福利等彈性工作安排。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王某績(jī)效工資減少，是因?yàn)楫?dāng)下的業(yè)務(wù)不熟悉，不屬于“減少薪水”，之后業(yè)務(wù)做好了，薪水還是原來的薪水，不符合定義；B項(xiàng)：部分老職工享受“帶薪長(zhǎng)假”，薪水標(biāo)準(zhǔn)低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，屬于“員工被減少薪水”，符合定義；C項(xiàng)：公司裁員，不屬于“彈性工作安排”，屬于已經(jīng)被解雇了，不符合定義；D項(xiàng)：劉某總是躲著經(jīng)理走，怕被扣工資，只是害怕而已，沒體現(xiàn)“減少薪水，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。20.研究人員表示，工作場(chǎng)所焦慮的“高發(fā)區(qū)域”包括那些需要持續(xù)表達(dá)或者有抑制情緒的工作，例如需要“隨時(shí)面帶微笑”的服務(wù)性工作，同時(shí)也包括那些一直被最后期限“催著走”以及頻繁進(jìn)行組織變革的工作。辦公室政治以及對(duì)工作的管理也是重要的因素，另外，年齡、性別和工作任用等員工特征也會(huì)影響工作場(chǎng)所的焦慮感。

這段文字主要說的是：

A.工作是產(chǎn)生焦慮的原因

B.抑制情緒會(huì)產(chǎn)生焦慮

C.工作中焦慮的本質(zhì)

D.工作場(chǎng)所的焦慮感產(chǎn)生的原因

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出工作場(chǎng)所焦慮的高發(fā)區(qū)域與持續(xù)表達(dá)或抑制情緒因素有關(guān)，以服務(wù)性工作等為例說明，接著通過“同時(shí)”“另外”表并列，繼續(xù)闡述焦慮感與最后期限、頻繁變革的工作、辦公室政治、員工特征等因素有關(guān)。所以文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主要講了影響工作場(chǎng)所焦慮的幾個(gè)因素。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的歸納概括。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：“工作”“抑制情緒”表述片面。C項(xiàng)：文段并未提及“本質(zhì)”，只是提及“影響因素”。

21.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.鹿臺(tái)——秦始皇B.臺(tái)城——梁武帝C.思子臺(tái)——漢武帝D.大明宮——唐玄宗參考答案：A解題思路：第一步，本題考查帝王與對(duì)應(yīng)的宮廷建筑并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，鹿臺(tái)是商紂王所建的宮苑建筑而非秦始皇。鹿臺(tái)別稱“南單之臺(tái)”，是商紂王貯藏珠玉錢帛的地方。周武王伐紂，商紂王戰(zhàn)敗，逃至鹿臺(tái)，自焚而亡。因此，選擇A選項(xiàng)。22.生命之所以美麗，正在于它有血有肉的過程中，始終高揚(yáng)著一個(gè)美麗的主題；美麗之所以________，正在于生命的底蘊(yùn)中，始終流動(dòng)著人類對(duì)世界最________的良知與渴望。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.恒久基本B.永恒純粹C.迷人堅(jiān)定D.可貴率真參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)句子邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析，A、B兩項(xiàng)均含“永久”之義，與文段中的兩個(gè)“始終”更能構(gòu)成呼應(yīng)，排除C、D。第三步，繼續(xù)分析第二空，結(jié)合“純粹”“基本”的語(yǔ)義，選出最契合語(yǔ)境的一項(xiàng)。第一空，與前后文的兩個(gè)“始終”對(duì)應(yīng)，此處填“恒久”“永恒”更恰當(dāng)，排除C、D。第二空，文段意為美麗永恒的原因在于生命底蘊(yùn)中流動(dòng)著人類對(duì)世界的“良知與渴望”，此處用于形容良知、渴望，“純粹”所表示的不摻雜其他成分的意思比“基本”更契合句意，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。由該空前“始終高揚(yáng)著一個(gè)美麗的主題”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“始終”也就是“時(shí)間長(zhǎng)久”這一含義。C項(xiàng)“迷人”指使人陶醉、使人迷戀；D項(xiàng)“可貴”指值得珍視或重視。二者皆不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“恒久”指永遠(yuǎn)、長(zhǎng)久；B項(xiàng)“永恒”指永遠(yuǎn)、恒久。二者均符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。該空既要搭配“良知”，又要搭配“渴望”，同時(shí)保持和前句呼應(yīng)。A項(xiàng)“基本”指根本的，與“渴望”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“純粹”指不摻雜別的成分的，搭配“良知”“渴望”皆可，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，由“之所以······正在于······”可知，后文是對(duì)橫線處的解釋說明，根據(jù)“生命的底蘊(yùn)中，始終流動(dòng)著人類······渴望”可知，橫線處體現(xiàn)出“長(zhǎng)久存在”之意，A項(xiàng)“恒久”、B項(xiàng)“永恒”填入此空均可。第二空，與“良知與渴望”搭配。A項(xiàng)“基本”與“良知”搭配尚可，但“渴望”意為迫切地希望，與“基本”程度上不符，排除。B項(xiàng)“純粹”指不摻雜質(zhì)的，與“良知與渴望”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊蹲x者卷首語(yǔ)－生命與美麗》23.價(jià)值觀是人們?cè)陂L(zhǎng)期的價(jià)值評(píng)價(jià)和實(shí)踐活動(dòng)中形成的，它的功能主要有：A.激勵(lì)功能B.導(dǎo)向功能C.凝聚功能D.規(guī)范功能參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。第二步，ABCD項(xiàng)：價(jià)值觀是人們?cè)陂L(zhǎng)期的價(jià)值評(píng)價(jià)和實(shí)踐活動(dòng)中形成的，它的功能主要有導(dǎo)向功能、凝聚功能、規(guī)范功能、激勵(lì)功能等。ABCD項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。24.甲、乙、丙三人將每人買的鋼筆都放在一個(gè)袋子里。已知甲和乙買的鋼筆加起來是14支，乙和丙買的鋼筆加起來是19支，甲和丙買的鋼筆加起來是13支。問乙買了多少支鋼筆?A.9B.10C.11D.12參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)題意：甲＋乙＝14，乙＋丙＝19，甲＋丙＝13，三式相加得：2（甲＋乙＋丙）＝46，則甲＋乙＋丙＝46÷2＝23，乙＝（甲＋乙＋丙）－（甲＋丙）＝23－13＝10（支）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，分別代入選項(xiàng)：代入A選項(xiàng)，乙買了9支鋼筆，則甲有14－9＝5支，丙有19－9＝10支，甲和丙共5＋10＝15支，不符合題意，排除A選項(xiàng)；代入B選項(xiàng)，乙買了10支鋼筆，則甲有14－10＝4支，丙有19－10＝9支，甲和丙共4＋9＝13支，滿足題中所有條件。因此，選擇B選項(xiàng)。25.人們對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)的服從是：A.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者合法權(quán)力的服從B.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的服從C.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)集體的服從D.人身依附參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，行政領(lǐng)導(dǎo)，是指在行政組織中，經(jīng)選舉或任命而享有法定權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)者，依法行使行政權(quán)力，為實(shí)現(xiàn)一定行政目的所進(jìn)行的組織、管理、決策和指揮等活動(dòng)。行政領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力是由國(guó)家法律確定的，具有強(qiáng)制性和約束力，人們對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)的服從，是對(duì)國(guó)家法律的服從，也是對(duì)國(guó)家法律賦予行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的服從。因此，選擇A選項(xiàng)。26.大自然總是維持著

的平衡，有害蟲，便有能克制它的天敵。如果巧妙地運(yùn)用這些天敵，它們就能成為病蟲害防治的精兵強(qiáng)將。我國(guó)先民很早就認(rèn)識(shí)到生物間相互

、一物降一物的現(xiàn)象，如蜘蛛吐絲網(wǎng)蟲、喜鵲捕食螳螂等，并把這種現(xiàn)象運(yùn)用在防治農(nóng)業(yè)害蟲上。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（

）。A.絕佳依賴B.精確作用C.微妙制約D.奇特補(bǔ)充參考答案：C解題思路：本題可從第二空入手，由頓號(hào)可知，所填入的詞語(yǔ)應(yīng)和“一物降一物”構(gòu)成并列，體現(xiàn)不同生物之間的克制關(guān)系，C項(xiàng)“制約”指事物之間限制約束的關(guān)系，符合文意，保留；A項(xiàng)“依賴”指依靠別的人或事物而不能自立或自給，通常形容事物之間的關(guān)系親密，與文段表述相悖，排除；D項(xiàng)“補(bǔ)充”指原來不足或有損失時(shí)，增加一部分，文段體現(xiàn)不出互為補(bǔ)充的關(guān)系，排除；B項(xiàng)“作用”指對(duì)事物產(chǎn)生影響，表述不明確，排除。驗(yàn)證第一空，C項(xiàng)“微妙”與“平衡”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為C?！境鎏帯俊丁疤鞌程毓リ?duì)”：以蟲治蟲顯身手》27.比喻就是用具體的、淺顯的、我們熟悉的事物去說明或者描寫我們不熟悉的、抽象的、深?yuàn)W的、陌生的事物的一種修辭手法。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中未用到比喻這種修辭手法的是：A.天邊的云從西邊出來一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火B(yǎng).戰(zhàn)士如同國(guó)家的鋼鐵長(zhǎng)城C.海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔D.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①用具體的、淺顯的、我們熟悉的事物；②去說明或者描寫我們不熟悉的、抽象的、深?yuàn)W的、陌生的事物。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：用紅彤彤的火來描寫天邊的云的紅色景象，體現(xiàn)了“用淺顯的、我們熟悉的事物去說明或者描寫我們不熟悉的、抽象的、深?yuàn)W的、陌生的事物”，符合定義；B項(xiàng)：用鋼鐵長(zhǎng)城來說明戰(zhàn)士的英勇和剛強(qiáng)，體現(xiàn)了“用具體的的事物去說明或者描寫我們不熟悉的、抽象的、深?yuàn)W的、陌生的事物”，符合定義；C項(xiàng)：用閃電來描寫海燕的速度快，體現(xiàn)了“用我們熟悉的事物去說明或者描寫我們不熟悉的、抽象的、深?yuàn)W的、陌生的事物”，符合定義；D項(xiàng)：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”的意思是：兩岸青山巍巍，似乎撲面而來，一葉孤舟從天水相接處的遠(yuǎn)方駛來，好像來自天邊，未涉及“用具體的、淺顯的、我們熟悉的事物去說明或者描寫我們不熟悉的、抽象的、深?yuàn)W的、陌生的事物”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。28.五名工人按甲-乙-丙-丁-戊的順序輪流值夜班，每人值班1天休息4天。某日乙值夜班，問再過789天該誰(shuí)值班：A.甲B.乙C.丙D.戊參考答案：A解題思路：5人依次每人值班1天，則5天一個(gè)周期。在789天中，一共經(jīng)歷個(gè)周期余4天，即經(jīng)過157個(gè)周期后還有4天沒人值班。而今天是乙值班，再過4天輪到甲。故正確答案為A。29.甲、乙、丙三個(gè)人參加英語(yǔ)六級(jí)考試，通過考試的概率分別為、、，則三人中恰好有一個(gè)人通過六級(jí)考試的概率為：A.B.C.D.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于分類分步型。第二步，“三人中恰好有一個(gè)人通過六級(jí)考試”分為三種情況：①只有甲通過，概率為＝；②只有乙通過，概率為＝；③只有丙通過，概率為＝，總的概率為＝。因此，選擇D選項(xiàng)。30.人世間所有長(zhǎng)久的關(guān)系都是________的，就像拉開木門，面對(duì)一碗拉面，對(duì)旁邊的人微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭，說一句：“我開動(dòng)了。”________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.涼薄不過如此B.冷漠原來如此C.寡淡僅此而已D.凄清如是而已參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，從第一空入手分析，排除不能修飾“關(guān)系”的A、D。第三步，分析B、C兩項(xiàng)第二空詞語(yǔ)，排除分析原因的B，確定答案。第一空，A項(xiàng)“涼薄”一般用來形容人的性格，D項(xiàng)“凄清”一般形容環(huán)境，二者都不能形容“關(guān)系”，排除?！袄淠敝福▽?duì)人或事物）冷淡，不關(guān)心?！肮训敝概d趣或情感等不濃厚。均可用來修飾“關(guān)系”。第二空，由題意知，所填詞語(yǔ)應(yīng)是對(duì)上文的總結(jié)?！霸瓉砣绱恕北碓颍c文意不符，排除B?！皟H此而已”指只是這樣，表示對(duì)前面所說內(nèi)容的總結(jié)，符合題意。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。橫線處所填詞語(yǔ)修飾“人世間的長(zhǎng)久關(guān)系”，根據(jù)文段可知，“就像拉開木門，面對(duì)一碗拉面，對(duì)旁邊的人微笑著點(diǎn)頭，說一句‘我開動(dòng)了’”是對(duì)橫線所填詞語(yǔ)的進(jìn)一步解釋說明，強(qiáng)調(diào)我吃面跟別人關(guān)系不大，關(guān)系很淡。A項(xiàng)“涼薄”指凄涼、微薄、淺薄，側(cè)重強(qiáng)調(diào)寡情、刻薄，而文段只是客觀闡釋“關(guān)系平淡”，無寡情、刻薄之意，故排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“冷漠”指冷淡，不關(guān)心，感情色彩過于消極,也不符合后面“微笑”的語(yǔ)境，B項(xiàng)排除。C項(xiàng)“寡淡”指不濃厚、平淡，符合文段語(yǔ)境。D項(xiàng)“凄清”形容微寒和凄涼冷清，文段只是客觀闡述“關(guān)系平淡”，而非凄涼冷清之意，故排除D項(xiàng)。答案鎖定為C項(xiàng)。第二空，驗(yàn)證第二空。“僅此而已”表示“只是這樣”，是對(duì)前文舉例闡述“人世間關(guān)系”的一種態(tài)度表述，符合文段“關(guān)系平淡”的語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，搭配“長(zhǎng)久的關(guān)系”，根據(jù)“就像”可知，后文的內(nèi)容是對(duì)所填詞語(yǔ)的解釋說明，由“微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭”可知，此處表示長(zhǎng)久的關(guān)系比較平淡、不深厚，如君子之交一般。C項(xiàng)“寡淡”指興趣或情感等不濃厚、平淡，符合文意，且與“關(guān)系”搭配恰當(dāng)。A項(xiàng)“涼薄”指淡薄無情，通常與“天性”搭配，用在此處搭配不當(dāng)，且程度過重，排除。B項(xiàng)“冷漠”指（對(duì)人或事物）冷淡，毫不關(guān)心，感情色彩過于消極，與后文“微笑”的語(yǔ)境不符，排除。D項(xiàng)“凄清”指凄涼冷清的心境或氛圍，與“關(guān)系”搭配不當(dāng)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“僅此而已”意為只是這樣罷了，對(duì)應(yīng)上文“關(guān)系都是寡淡的”，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊队赂业墓媚锟倳?huì)生長(zhǎng)成自己的模樣》31.下面選項(xiàng)中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）。A.在干凈整潔的火車車廂里，響起了列車員親切的廣播，我聽到一些國(guó)際花園城市，真是太美了B.改革開放是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的、繁重的事業(yè)，必須一代又一代人接力干下去C.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，國(guó)慶黃金周期間，有大約超過10萬(wàn)人次參觀了北京天安門D.這次世界跳水錦標(biāo)賽上，我國(guó)健兒在此囊括了15枚金牌中的14枚，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)參考答案：B解題思路：A項(xiàng)聽到一些國(guó)際花園城市，搭配不當(dāng)，應(yīng)為聽到花園城市的介紹，排除；C項(xiàng)大約和超過共同修飾10萬(wàn)人次表意不明，應(yīng)刪去其中一個(gè)，排除；D項(xiàng)囊括指包含了一切事物，與15枚金牌中的14枚相矛盾，且“在此”體現(xiàn)“我國(guó)健兒在這次世界跳水錦標(biāo)賽上”與前文也是有所重復(fù)，語(yǔ)義不符，排除；B項(xiàng)正確，當(dāng)選。故正確答案為B。解題思路：本題考查對(duì)病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)逐個(gè)辨析選項(xiàng)，找到?jīng)]有語(yǔ)病的一項(xiàng)即可。同時(shí)，注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)、不合邏輯等等。A項(xiàng)“親切的”修飾“廣播”不恰當(dāng)，且“聽到”與“國(guó)際花園城市”不搭配，“太美了”缺少主語(yǔ)；C項(xiàng)“大約”與“超過”均表示約數(shù)，語(yǔ)義重復(fù)，刪掉其一即可；D項(xiàng)“囊括”表示全部包括，此處賓語(yǔ)為“15枚金牌中的14枚”，并非全部，不能用“囊括”描述。故本題選B。解題思路：第一步，A項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)。“聽到城市”搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“聽到一些關(guān)于國(guó)際花園城市的介紹”。第二步，B項(xiàng)表意明確，沒有語(yǔ)病。第三步，C項(xiàng)邏輯矛盾?！按蠹s”表示不很準(zhǔn)確的估計(jì)，“超過”指高出……之上，一個(gè)表示不確定，一個(gè)表示確定，不能一起使用，取其一即可。第四步，D項(xiàng)前后矛盾。“囊括”指把全部包羅在內(nèi)，“15枚金牌中的14枚”不是全部。因此，選擇B選項(xiàng)。32.一位領(lǐng)導(dǎo)者的影響作用是整體性的。也就是說，職權(quán)影響力和個(gè)人影響力在領(lǐng)導(dǎo)過程中，總是相互聯(lián)系、相互交織地發(fā)揮作用的。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來說，為了實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)，必須有一定的職位權(quán)力，才能借以推進(jìn)他所負(fù)責(zé)的工作。但是，如果領(lǐng)導(dǎo)者只憑職位權(quán)力去推進(jìn)工作，甚至濫用權(quán)力，以權(quán)壓人，事情肯定是辦不好的。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即：A.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來說，做好領(lǐng)導(dǎo)工作靠的不是職權(quán)影響力，而是個(gè)人影響力B.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來說，發(fā)號(hào)施令，濫用權(quán)力，以權(quán)壓人，往往做不好領(lǐng)導(dǎo)工作C.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來說，為了實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)，有一定的職位權(quán)力是最重要的D.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來說，將職權(quán)影響力和個(gè)人影響力綜合起來加以運(yùn)用，才能提高領(lǐng)導(dǎo)效能參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。本段首句提出“領(lǐng)導(dǎo)者的影響作用是整體性的”這一觀點(diǎn)，“也就是說”之后對(duì)首句觀點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)解釋說明，詳細(xì)論述了“職權(quán)影響力和個(gè)人影響力”的相互作用，故文段結(jié)構(gòu)為總—分。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，正確。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均是片面的描述，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。33.33÷70的得數(shù)小數(shù)點(diǎn)后第406位上的數(shù)字是幾?A.1B.2C.4D.8參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，33÷70＝0.4714285714285……，觀察結(jié)果，除小數(shù)點(diǎn)后第一位“4”，剩余部分是以“714285”六個(gè)數(shù)為一個(gè)周期的循環(huán)，故第406位為（406－1）÷6＝67…3。第三步，第406位上的數(shù)字為“714285”的第3位，即4。因此，選擇C選項(xiàng)。34.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，且每幅圖均由多個(gè)封閉圖形構(gòu)成，優(yōu)先考慮圖形間關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形面與面之間都是通過線連接，則？處也應(yīng)該滿足同樣的規(guī)律，而A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)中的面與面之間均是通過點(diǎn)連接，只有D項(xiàng)符合，當(dāng)選。故正確答案為D。35.霍桑效應(yīng)，是指由于受到額外的關(guān)注而引起努力或績(jī)效上升的情況。根據(jù)上述定義，下列情形屬于霍桑效應(yīng)的是：A.某電氣公司總裁常用“如果你想，你就可以”來激勵(lì)科研團(tuán)隊(duì)完成構(gòu)想B.初三學(xué)生小王因沉迷游戲?qū)W習(xí)成績(jī)下滑，老師嚴(yán)厲批評(píng)了他，他很慚愧C.某公司經(jīng)理經(jīng)常給新員工發(fā)郵件，鼓勵(lì)員工好好工作D.數(shù)學(xué)教師常常私下稱贊幾名學(xué)生聰明，數(shù)月后這幾人數(shù)學(xué)成績(jī)均有不同程度的提高參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①受到額外的關(guān)注；②引起努力或績(jī)效上升。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：總裁用“如果你想，你就可以”激勵(lì)科研團(tuán)隊(duì)，沒有提到團(tuán)隊(duì)因此受到什么影響，不符合“引起努力或績(jī)效上升”，不符合定義；B項(xiàng)：老師嚴(yán)厲批評(píng)了小王，他很慚愧，不符合“引起努力或績(jī)效上升”，不符合定義；C項(xiàng)：某公司經(jīng)理鼓勵(lì)員工好好工作，沒有提到新員工因此受到什么影響，不符合“引起努力或績(jī)效上升”，不符合定義；D項(xiàng)：教師常常私下稱贊幾名學(xué)生聰明體現(xiàn)出“額外的關(guān)注”，這幾人數(shù)學(xué)成績(jī)均有不同程度的提高體現(xiàn)出“引起努力或績(jī)效上升”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。36.現(xiàn)代企業(yè)制度以公司制為核心。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)體制和制度。第二步，現(xiàn)代企業(yè)制度定義為以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以企業(yè)法人制度為主體，以公司制度為核心，以產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)為條件的新型企業(yè)制度。因此，本題正確。37.光彩奪目的金剛鉆化學(xué)成分與下列（

）一樣。A.鉛B.石墨C.玻璃D.琥珀參考答案：B解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，“金剛鉆”即金剛石，是一種由碳元素組成的礦物，是碳元素的同素異形體，是自然界中天然存在的最堅(jiān)硬的物質(zhì)。石墨也是碳的一種同素異形體，為灰黑色，不透明固體。金剛鉆與石墨都是碳的同素異形體。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：鉛是一種金屬化學(xué)元素，元素符號(hào)Pb，是一種耐蝕的重有色金屬材料。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：玻璃是一種混合物，一般是用多種無機(jī)礦物（如石英砂、硼砂、硼酸等）為主要原料，另外加入少量輔助原料制成的。它的主要成分為二氧化硅和其他氧化物。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：琥珀又稱“松脂化石”，是松柏科、云實(shí)科、南洋杉科等植物的樹脂化石。樹脂滴落，掩埋在地下千萬(wàn)年，在壓力和熱力的作用下石化形成，有的內(nèi)部包有蜜蜂等小昆蟲，奇麗異常。D項(xiàng)錯(cuò)誤。38.對(duì)很多人來說，面對(duì)兩代人以及夫妻間不可避免的觀念戰(zhàn)爭(zhēng)，更多時(shí)候只能知其無可奈何而安之若命，江山易改，本性難移。如果彼此間能夠?qū)⑿谋刃?，互相善待，安住在自己的星空下，不去侵奪對(duì)方的領(lǐng)空，和而不同，共同成長(zhǎng)，那就非常美好了。這段文字意在說明（

）。A.人們對(duì)觀念不同常常束手無策B.如何正確避免家人間的觀念之爭(zhēng)C.換位思考對(duì)解決家人觀念之爭(zhēng)至關(guān)重要D.家庭成員間的觀念戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免參考答案：C解題思路：文段開頭提到，多數(shù)人面對(duì)代際、夫妻間的觀念戰(zhàn)爭(zhēng)無可奈何，接下來通過關(guān)聯(lián)詞“如果……那就……”提出應(yīng)對(duì)之策：將心比心，互相善待，和而不同，共同成長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句人們對(duì)觀念“無可奈何”，非重點(diǎn)，文段意在說明應(yīng)對(duì)之策，排除；B項(xiàng)，兩代人以及夫妻間的觀念戰(zhàn)爭(zhēng)“不可避免”，“如何正確避免觀念之爭(zhēng)”的表述與文意不符，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句“兩代人以及夫妻間不可避免的觀念戰(zhàn)爭(zhēng)”，非重點(diǎn)，文段意在說明應(yīng)對(duì)之策，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊洞汗?jié)過完了，觀念戰(zhàn)爭(zhēng)打得怎么樣了？》39.盡管目前科學(xué)家對(duì)暗物質(zhì)還了解不多，不過，一直在進(jìn)行著探索，或許將成為人類解開宏大謎題的________。在未來的某天，我們不僅有望弄清楚暗物質(zhì)本身的神秘，還能借此機(jī)會(huì)________到宇宙大爆炸那一刻，解開萬(wàn)物起源之謎。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.前奏

回溯B.鑰匙

追溯C.關(guān)鍵

重回D.線索

返回參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)前文的“一直在進(jìn)行著探索”“或許”和后文的“有望弄清楚”，可知，該空表示“暗物質(zhì)幫助人類解開宏大謎題”這件事現(xiàn)在還處于探索階段，以后可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。A項(xiàng)“前奏”指在一個(gè)主要或更重要的事情之前介紹性的表演、行動(dòng)、事件或其他事情，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“鑰匙”有三層意思，其一指開鎖的器具，其二指賴以管理事務(wù)者，其三指打開門徑的方法﹑手段；C項(xiàng)“關(guān)鍵”意思是對(duì)事物最緊要的部分，在一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)事物起決定性作用。兩者表示確定的意思，與原文表示的“可能性”不符，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“線索”比喻事情的頭緒或發(fā)展脈絡(luò)，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。該空表示借助“暗物質(zhì)”追本溯源，解開謎題的意思。A項(xiàng)“回溯”解釋是上溯，向上推導(dǎo)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“返回”指回到一個(gè)地方或狀況或從一個(gè)地方或狀況回來的行動(dòng)，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。追溯：比喻探索事物的由來；回顧過去的人和事。重回：重新回到原來。40.已知數(shù)據(jù)23、25、26、22、21、27、28、24、30、33，用這10個(gè)數(shù)分別減去其平均數(shù)，所得10個(gè)數(shù)值的和為：A.3B.2C.0D.-3參考答案：C解題思路：第一步，本題考查平均數(shù)問題。第二步，根據(jù)題意，有幾個(gè)數(shù)則平均數(shù)就被減幾次，可知減去的數(shù)值總和與原來所有的數(shù)據(jù)之和相等，即有n個(gè)數(shù)，，…，，其平均數(shù)為，根據(jù)平均數(shù)性質(zhì)可得：，即這十個(gè)數(shù)值的和為0。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：有幾個(gè)數(shù)則平均數(shù)被減幾次，于是可知減去數(shù)值的總和恰好為原所有數(shù)值之和，故差值為0。故正確答案為C。解題思路：本題考查對(duì)平均數(shù)概念的理解。平均數(shù)的特點(diǎn)為“削峰填谷”，每個(gè)數(shù)減去平均數(shù)，差值即為多出或缺少的部分，這些部分加和應(yīng)為0。根據(jù)平均數(shù)定義可知，所有數(shù)之和=10×平均數(shù)。每個(gè)數(shù)減去平均數(shù)后所得的數(shù)值相加之和=所有數(shù)之和-10×平均數(shù)=0。故本題選C。41.兩個(gè)半徑不同的圓柱形玻璃杯內(nèi)盛有一定量的水，甲杯的水位比乙杯高5厘米。甲杯底部沉沒著一個(gè)石塊，當(dāng)石塊被取出并放進(jìn)乙杯沉沒后，乙杯的水位上升了5厘米，并且比這時(shí)甲的水位還高10厘米，則可得知甲杯與乙杯底面積之比為：A.3∶2B.1∶2C.2∶3D.3∶5參考答案：B解題思路：石塊未取出前，甲杯的水位比乙杯高5厘米；當(dāng)石塊被取出放進(jìn)乙杯后，乙杯的水位上升了5厘米，而此時(shí)乙杯的水位比甲高10厘米?？芍麄€(gè)過程甲杯的水位下降了10厘米。甲杯下降的10厘米高度的體積，與乙杯上漲的5厘米高度的體積，均為石塊的體積，故其底面積之比應(yīng)為二者體積上漲高度的反比，為5∶10，即1∶2。故正確答案為B。解題思路：解法一：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。第二步，設(shè)最初甲的水位為x，由甲比乙高5厘米知，乙為（x－5）厘米，根據(jù)乙杯上升5厘米得，此時(shí)乙為x－5＋5＝x，同理可得，此時(shí)甲為（x－10）厘米。第三步，前后比較可知，乙上升5厘米，甲下降10厘米。故甲、乙底面積之比為1∶2（體積相同，高度和底面積成反比）。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。第二步，加入石頭后，當(dāng)乙漲了5厘米，到了甲原先的水位，則甲原先的水位（有石頭）比甲現(xiàn)在的水位（沒有石頭）高了10厘米，故S甲∶S乙＝5∶10＝1∶2（體積相同，高度和底面積成反比）。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：圓柱體體積＝底面積×高，當(dāng)石塊放入乙杯時(shí)乙杯水位提高5厘米，可知石塊體積＝乙杯底面積×5。甲杯原水位＝乙杯原水位＋5，甲杯現(xiàn)水位＝乙杯現(xiàn)水位－10，甲杯的水位變化是因?yàn)槿〕隽耸瘔K，故石塊體積＝（甲杯現(xiàn)水位－甲杯原水位）×甲杯底面積。石塊體積不變，故所求甲、乙兩杯底面積之比即為水位變化的反比。根據(jù)題意設(shè)原來乙杯水位為a，甲杯水位為a＋5，石塊從甲杯放入乙杯，乙杯水位變?yōu)閍＋5，而甲杯水位為a＋5－10＝a－5，即甲杯水位下降了a＋5－（a－5）＝10厘米，根據(jù)石塊體積不變，水杯底面積與高度之比成反比，故甲、乙杯底面積之比為5∶10＝1∶2。故本題選B。42.①這的確是21世紀(jì)獨(dú)有的風(fēng)景，它代表著技術(shù)創(chuàng)新和極端的財(cái)富分配不均②因?yàn)檫@種時(shí)代特征，《衛(wèi)報(bào)》記者拿它們與歷史上羅馬帝國(guó)因發(fā)現(xiàn)混凝土而建造的巨大穹頂、維多利亞時(shí)代因鋼鐵發(fā)展而衍生的雄偉橋梁相比③在美國(guó)紐約的曼哈頓，越來越多超高，形狀細(xì)長(zhǎng)的建筑物出現(xiàn)、聳立，它們裝點(diǎn)著這里的天際線④然而，高樓技術(shù)是在這些建筑出現(xiàn)之前就發(fā)展起來的，真正讓這些高樓大量出現(xiàn)、與利益掛鉤的是紐約的金融狀況⑤技術(shù)創(chuàng)斷，全球突增的超級(jí)富豪，還有不斷演進(jìn)的城市分區(qū)政策，這是《衛(wèi)報(bào)》列出的三項(xiàng)造就這些塔樓的主要因素將上面的句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.④③①②⑤B.④②⑤③①C.③①②⑤④D.③②⑤④①參考答案：C解題思路：觀察選項(xiàng)，③和④充當(dāng)首句，③提出高聳的建筑物這一話題，符合首句特征，④出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”，為關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的后半部分，非首句特征，故④不適合做首句，排除A、B兩項(xiàng)。繼續(xù)觀察，對(duì)比C和D兩項(xiàng)，①通過指代詞“這”指代“超高，形狀細(xì)長(zhǎng)的建筑物”，與③共同信息可捆綁，且②通過關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤敝赋觥皶r(shí)代特征”，即①中“技術(shù)創(chuàng)新和極端的財(cái)富分配不均”，②是在①的基礎(chǔ)上進(jìn)一步說明，故①②捆綁，鎖定C項(xiàng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊冻鞘兄懈吒呤菔莸摹般U筆塔樓”是怎么出現(xiàn)的？》43.一般認(rèn)為，我國(guó)酸雨形成的主要原因是（）等酸性氣體進(jìn)入大氣后，逐步形成PHA.二氧化硫B.二氧化碳C.氯氟烴D.鹽酸參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，二氧化硫是最常見的硫氧化物，硫酸原料的主要成分，無色氣體，有強(qiáng)烈刺激性氣味。煤和石油燃燒時(shí)會(huì)生成二氧化硫，火山爆發(fā)時(shí)會(huì)噴出該氣體。二氧化硫溶于水中，會(huì)形成亞硫酸，也就是酸雨的主要成分。因此，選擇A選項(xiàng)。44.單擊鼠標(biāo)右鍵可以：A.選定目標(biāo)B.刪除目標(biāo)C.彈出菜單D.運(yùn)行文件參考答案：C解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，在Windows系統(tǒng)中，只要對(duì)著桌面或是檔（夾）單擊右鍵，就會(huì)彈出一個(gè)快捷菜單，里面有對(duì)該檔（夾）的一些常用操作命令，通過右鍵菜單，可以方便用戶對(duì)檔的某些操作。C項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：選定目標(biāo)：滑動(dòng)鼠標(biāo)到目標(biāo)，單擊鼠標(biāo)左鍵選定目標(biāo)。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：刪除目標(biāo)：鼠標(biāo)滑動(dòng)到要?jiǎng)h除的目標(biāo)，選中，按Backspace鍵。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：運(yùn)行文件：在Windows7系統(tǒng)的左下角找到系統(tǒng)標(biāo)致，單擊它，出現(xiàn)的菜單欄里找到“所有程序”，打開“所有程序”，滾動(dòng)鼠標(biāo)找到“附件”選項(xiàng)，單擊“附件”文件夾，在文件夾里有一系列文件，在里面找到“運(yùn)行”選項(xiàng)并單擊它，出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話框，在對(duì)話框里輸入你要查找的文件，點(diǎn)擊“確定”。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。45.菜場(chǎng)里面瘦肉的單價(jià)是肥肉的2倍，奶奶買了2千克的瘦肉和8千克的肥肉，共用去216元，則1千克瘦肉（

）元。A.36B.18C.27D.30參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)每千克肥肉x元，則每千克瘦肉2x元，根據(jù)“2千克的瘦肉和8千克的肥肉，共用去216元”，可得方程：2×2x＋8x＝216元，解得x＝18元，則1千克瘦肉價(jià)格為2×18＝36（元）。因此，選擇A選項(xiàng)。46.下列有關(guān)股份有限公司股份轉(zhuǎn)讓的行為中，不符合《公司法》規(guī)定的有：A.公司在股市上收購(gòu)本公司股票一批，作為獎(jiǎng)勵(lì)派發(fā)給貢獻(xiàn)突出的員工B.國(guó)家授權(quán)投資的機(jī)構(gòu)依法將其持有的某公司股份全部轉(zhuǎn)讓給另一公司C.與持有本公司股份的其他公司合并時(shí)，回購(gòu)本公司的股份D.公司成立半年后，某發(fā)起人將其持有的本公司股份賣給另一發(fā)起人參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)2018年版《公司法》第一百四十一條第一款，發(fā)起人持有的本公司股份，自公司成立之日起一年內(nèi)不得轉(zhuǎn)讓。公司公開發(fā)行股份前已發(fā)行的股份，自公司股票在證券交易所上市交易之日起一年內(nèi)不得轉(zhuǎn)讓。因此公司成立半年后，發(fā)起人不得轉(zhuǎn)讓股份。因此，選擇D選項(xiàng)。AC項(xiàng)：根據(jù)2018年版《公司法》第一百四十二條第一款，公司不得收購(gòu)本公司股份。但是，有下列情形之一的除外：（一）減少公司注冊(cè)資本；（二）與持有本公司股份的其他公司合并；（三）將股份用于員工持股計(jì)劃或者股權(quán)激勵(lì)；（四）股東因?qū)蓶|大會(huì)作出的公司合并、分立決議持異議，要求公司收購(gòu)其股份；（五）將股份用于轉(zhuǎn)換上市公司發(fā)行的可轉(zhuǎn)換為股票的公司債券；（六）上市公司為維護(hù)公司價(jià)值及股東權(quán)益所必需。A項(xiàng)：屬于上述情形（三），符合規(guī)定，A項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：屬于上述情形（二），符合規(guī)定，C項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：根據(jù)2018年版《公司法》第一百三十七條，股東持有的股份可以依法轉(zhuǎn)讓。因此國(guó)家授權(quán)投資的機(jī)構(gòu)可以依法轉(zhuǎn)讓其持有股份，也可以購(gòu)買其他股東持有的股份。符合規(guī)定，B項(xiàng)不當(dāng)選。47.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，在第一組圖形中，第一個(gè)圖形減去第二個(gè)圖形可以得到第三個(gè)圖形，同理，第二組圖形應(yīng)該滿足同樣的規(guī)律，符合條件的只有C項(xiàng)。故正確答案為C。48.共享快遞盒引發(fā)熱議，在于它擊中了快遞業(yè)的環(huán)保痛點(diǎn)——包裝污染。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在我國(guó)快遞業(yè)迅猛發(fā)展的同時(shí)，也留下了一座座碩大的“垃圾山”：快遞行業(yè)日均產(chǎn)生的包裝廢棄物已達(dá)千萬(wàn)件，超七成快遞包裝成了垃圾，快遞行業(yè)每年使用的包裝膠帶，連起來就能繞地球200多圈。毫無疑問，共享快遞盒能減少包裝垃圾，可全面推開并不容易。用共享快遞盒送貨，需要快遞小哥當(dāng)面拆解，消費(fèi)者不在家怎么辦？回收共享快遞盒，增加了快遞小哥的工作量，快遞員不樂意怎么辦？用“共享”理念治理污染，電商平臺(tái)的初衷是好的，但真正收到效果，還有很多工作要及時(shí)跟上。這段文字意在說明：A.共享快遞盒難以有效解決包裝污染問題B.快遞業(yè)在發(fā)展的同時(shí)需要提高環(huán)保意識(shí)C.電商應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起治理包裝污染的責(zé)任D.共享快遞理念實(shí)際推廣過程中路阻且長(zhǎng)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先指出共享快遞盒對(duì)包裝污染的好處。第二句詳細(xì)說明快遞行業(yè)包裝污染的嚴(yán)重程度。第三句運(yùn)用“可”對(duì)之前內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)折，引出文段重點(diǎn)，指出共享快遞盒雖好，卻不容易推廣。接下來再通過兩個(gè)問題對(duì)“不易推廣”的原因進(jìn)行說明。尾句提出面對(duì)“不易推廣”的問題，“還有很多工作要及時(shí)跟上”。故文段重點(diǎn)在介紹“共享快遞”雖是好理念，但難推廣。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“難以解決”表述錯(cuò)誤，文段只是強(qiáng)調(diào)還要有很多工作要做。B項(xiàng)和C項(xiàng)：均未體現(xiàn)文段論述的核心話題“共享快遞”。49.在對(duì)待文化遺產(chǎn)的問題上，如何既保護(hù)好，又利用好，從而更好地________，引發(fā)很多人的思考。尤其是那些從民間生活中生長(zhǎng)出來的，一直和人們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)的傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等，有必要加以適當(dāng)改造，以符合現(xiàn)代人的審美情趣，重新________當(dāng)代生活。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳承

融入B.繼承

流入C.發(fā)揚(yáng)

深入D.弘揚(yáng)

溶入?yún)⒖即鸢福篈解題思路：第一步，分析第一空。填入詞語(yǔ)需與“文化遺產(chǎn)”搭配。且與“保護(hù)好，利用好”照應(yīng)。A項(xiàng)“傳承”指?jìng)鞑ズ屠^承。符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“繼承”指接受前人的傳統(tǒng)；接續(xù)前人的事業(yè)。不能照應(yīng)前文“保護(hù)好，利用好”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”指宣揚(yáng)并使發(fā)展。一般搭配抽象事物，例如“發(fā)揚(yáng)風(fēng)格”“發(fā)揚(yáng)精神”。不能與“文化遺產(chǎn)”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“弘揚(yáng)”指大力宣傳、發(fā)揚(yáng)。與“文化遺產(chǎn)”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。“重新融入當(dāng)代生活”搭配得當(dāng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。融入：有形物質(zhì)的彼此融合，或者一種物質(zhì)融入了另一種物質(zhì)。流入：流動(dòng)進(jìn)入。深入：由外部進(jìn)入事物的內(nèi)部或核心。溶入：溶解進(jìn)入。50.成語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)有誤的是：A.聞雞起舞——張飛B.東床快婿——王羲之C.金屋藏嬌——漢武帝D.負(fù)荊請(qǐng)罪——廉頗參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，聞雞起舞，原意為聽到雞啼就起來舞劍，后來比喻有志報(bào)國(guó)的人即時(shí)奮起?！稌x書祖逖傳》記述，傳說東晉時(shí)期將領(lǐng)祖逖他年輕時(shí)就很有抱負(fù)，每次和好友劉琨談?wù)摃r(shí)局，總是慷慨激昂，滿懷義憤，為了報(bào)效國(guó)家，他們?cè)诎胍挂宦牭诫u鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉。故聞雞起舞對(duì)應(yīng)的人物應(yīng)該是祖逖，A項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。張飛的典故有：（1）新亭侯刀：漢末名將張飛初拜為新亭侯時(shí)，命鐵匠取煉赤珠山鐵，打造成一刀，刀銘新亭侯，隨身佩帶。后關(guān)羽戰(zhàn)死，張飛為報(bào)兄仇出征東吳，出兵前，酒后鞭打士卒，部將不堪忍受，趁夜晚潛入張飛營(yíng)帳，用新亭侯刀斬下張飛首級(jí)，連夜叛逃?xùn)|吳。（2）劉巴輕視：張飛曾經(jīng)到劉巴處就宿，劉巴卻不理會(huì)張飛，使張飛十分惱怒。諸葛亮對(duì)劉巴說：“張飛雖是武人，但他非常仰慕先生你。主公正召集文武人才，以成就一番大事業(yè)。先生你雖然天性清高，但也應(yīng)該放低一些格調(diào)吧?！眲突卮鸬溃骸按笳煞蛱幨?，當(dāng)交四海英雄，怎么能教我去和一介武夫交談。”劉備聽聞后異常憤怒。東吳的張昭也曾和孫權(quán)談?wù)摯耸?，張昭認(rèn)為劉巴心胸過于狹隘，不應(yīng)如此抗拒張飛。孫權(quán)則說道：“若讓劉子初隨世俗沉浮，為了取悅玄德而結(jié)交張飛，怎么能稱得上是高士呢?！保?）據(jù)水?dāng)鄻颍汗?08年，曹操揮師南下，劉表病死，劉琮投降。劉備得知后南逃，數(shù)十萬(wàn)百姓相隨，曹操派遣曹純率領(lǐng)虎豹騎急追一日一夜，于當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂追到劉備，劉備軍被擊潰，只率領(lǐng)諸葛亮、張飛、趙云等數(shù)十騎逃走，曹操大獲人馬輜重?；艁y間又不見了趙云，劉備乃派張飛去斷后，張飛召集二十余騎立于當(dāng)陽(yáng)橋上，曹軍大眾至，張飛據(jù)水?dāng)鄻?，曹操軍都害怕張飛的勇猛，雖然看見張飛人少，但也沒有人敢上。劉備軍因此獲安，而后趙云又救出了劉備的妻子甘夫人和兒子劉禪，與劉備匯合，此時(shí)關(guān)羽從水道前來接援，張飛與劉備等前往江夏。赤壁之戰(zhàn)后，劉備將張飛借給周瑜攻打南郡，圍攻一年后，南郡守將曹仁潰逃。劉備占領(lǐng)荊州后任命張飛為宜都太守、征虜將軍，封新亭侯，后轉(zhuǎn)到南郡。51.間接正犯又稱為間接實(shí)行犯，是指利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為，利用者通過支配被利用者的工具行為實(shí)現(xiàn)自己的犯罪意圖。利用者與被利用者不構(gòu)成共同犯罪。它包括以下兩種情況：一是利用無刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過失或不知情的行為犯罪。根據(jù)上述定義，下列甲的行為屬于間接正犯的是：A.甲挑唆乙與丙的關(guān)系，致使乙一怒之下將丙打成重傷。甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人B.甲教唆精神病人乙用刀砍傷與其素有仇怨的丙。甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人，乙為無刑事責(zé)任能力人C.甲派員工乙毆打一直欠錢不還的丙，并允諾給其好處，乙隨后將丙打傷。甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人D.甲讓自己尚未成年的孩子乙誣告丙，未想到乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的事實(shí)。甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人，乙為無刑事責(zé)任能力人參考答案：B解題思路：題干給出了間接正犯的定義和兩種情況，在解題時(shí)可利用這兩種具體情況進(jìn)行判斷，選出符合定義的一項(xiàng)。間接正犯的定義要點(diǎn)：①利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為；②利用者和被利用者不構(gòu)成共同犯罪；③包括兩種情況：利用無刑事責(zé)任能力人犯罪、利用他人過失或不知情的行為犯罪。A項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，但乙是有刑事責(zé)任能力的人，不符合題干中的第一種情況；犯罪行為是在乙故意或知情的情況下發(fā)生的，不符合題干中的第二種情況。B項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，且乙是無刑事責(zé)任能力人，符合題干中的第一種情況。C項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，但乙是有刑事責(zé)任能力的人，不符合題干中的第一種情況；犯罪行為是在乙故意或知情的情況下發(fā)生的，不符合題干中的第二種情況。D項(xiàng)，甲意圖利用乙實(shí)施犯罪，但乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的事實(shí)，因此不構(gòu)成誣告，不符合題干中的任一情況。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為；②利用無刑事責(zé)任能力人犯罪；③利用他人過失或不知情的行為犯罪。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲挑唆乙與丙，使得乙打丙，乙是完全刑事責(zé)任能力人，且乙是在知情的情況下，甲的行為不符合“利用無刑事責(zé)任能力人犯罪”或“利用他人過失或不知情的行為犯罪”，不符合定義；B項(xiàng)：甲教唆乙砍丙，符合“利用他人為道具，實(shí)施犯罪”，精神病人乙是無刑事責(zé)任能力人，符合“利用無刑事責(zé)任能力人犯罪”，符合定義；C項(xiàng)：甲派員工乙打丙，乙是完全刑事責(zé)任能力人，且乙是在知情的情況下，甲的行為不符合“利用無刑事責(zé)任能力人犯罪”或“利用他人過失或不知情的行為犯罪”，不符合定義；D項(xiàng)：甲讓孩子乙誣告丙，孩子乙確實(shí)是無刑事責(zé)任能力人，但捏造的事實(shí)正是客觀存在的，不屬于犯罪，不符合“利用無刑事責(zé)任能力人犯罪”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！袄盟藶榈谰叨鴮?shí)施犯罪的實(shí)行行為”、“利用者與被利用者不構(gòu)成共同犯罪”、“兩種情況：一是利用無刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過失或不知情的行為犯罪”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲挑唆乙和丙的關(guān)系，致使乙將丙打傷，但甲、乙、丙均是完全刑事責(zé)任能力人，且乙知情，不符合“兩種情況：一是利用無刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過失或不知情的行為犯罪”中的任何一種，不符合定義，排除；B項(xiàng)：甲教唆乙將丙砍傷，符合“利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為”,被利用的乙是無刑事責(zé)任能力人，符合“利用無刑事責(zé)任能力人犯罪”的情況，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：甲派乙毆打丙，乙是被利用者，但甲、乙、丙均是完全刑事責(zé)任能力人，且乙知情，不符合“兩種情況：一是利用無刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過失或不知情的行為犯罪”中的任何一種，不符合定義，排除；D項(xiàng)：甲讓自己的孩子乙誣告丙，乙雖然是無刑事責(zé)任能力人，但乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的，并非誣告，因此不符合“利用無刑事責(zé)任能力人犯罪”，不符合定義，排除。故正確答案為B。52.佝僂病主要的特征是生長(zhǎng)著的長(zhǎng)骨干骺端軟骨板和骨組織鈣化不全，（

）不足使成熟骨鈣化不全。A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，維生素A能夠維持人的正常視覺，缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥，光線昏暗時(shí)看不清東西。B項(xiàng)錯(cuò)誤，維生素B是B族維生素的總稱，其中每種維生素B的生理功能均不相同。其中維生素B1的生理功能是能夠增進(jìn)食欲，維持神經(jīng)正?；顒?dòng)等，缺少它會(huì)得腳氣病、神經(jīng)性皮炎等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，維生素C能促進(jìn)免疫蛋白合成，提高機(jī)體功能酶的活性，增加淋巴細(xì)胞數(shù)量及提高中性細(xì)胞的吞噬活力。如果缺乏維生素C，可能會(huì)出現(xiàn)牙齦出血、抵抗力下降等癥狀。D項(xiàng)正確，維生素D能夠促進(jìn)鈣、磷的吸收和骨骼發(fā)育，缺乏維生素D會(huì)導(dǎo)致鈣代謝失調(diào)，鈣不能被吸收，小孩容易得佝僂病，中老人則容易得骨質(zhì)疏松。故正確答案為D。53.新年到了，阿東、阿蘭、阿紅準(zhǔn)備邀請(qǐng)大學(xué)同學(xué)一起吃飯，下列是他們邀請(qǐng)大學(xué)同學(xué)來家里吃飯的情況：（1）阿東邀請(qǐng)了全班的所有同學(xué)；（2）阿蘭邀請(qǐng)過阿紅，但是阿紅沒有邀請(qǐng)其他人；（3）不曾接受過其他人的邀請(qǐng)也就不曾邀請(qǐng)過他人。由此可以推出：A.阿紅并沒有接受過阿蘭的邀請(qǐng)B.阿蘭接受過阿東的邀請(qǐng)C.全班同學(xué)都邀請(qǐng)過阿東D.班里的同學(xué)有邀請(qǐng)過阿東的參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“但是、就”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①阿東邀請(qǐng)了全班所有同學(xué)②阿蘭邀請(qǐng)過阿紅且阿紅沒有邀請(qǐng)其他人③?接受過邀請(qǐng)→?邀請(qǐng)他人。第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：根據(jù)條件②已知阿紅收到了阿蘭的邀請(qǐng)，阿紅沒有邀請(qǐng)其他人是對(duì)③的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，所以不知道阿紅是否有接受邀請(qǐng)，無法推出，排除；B項(xiàng)：②中“阿蘭邀請(qǐng)過阿紅”是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”得到阿蘭接受過邀請(qǐng)，但不確定是否是阿東的邀請(qǐng)，因此無法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)①已知阿東邀請(qǐng)過全班同學(xué)，并且①是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”得到，阿東接受過其他人的邀請(qǐng)，但是接受過多少，是否接受過全班同學(xué)的邀請(qǐng)，不能確定，無法推出，排除；D項(xiàng)：①是對(duì)③的否后，根據(jù)“否后必否前”得到：阿東接受過其他人的邀請(qǐng)，所以，有同學(xué)邀請(qǐng)過阿東，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。54.江蘇地形以平原為主，主要由（

）平原組成。

A.蘇北平原

B.黃淮平原

C.江淮平原

D.濱海平原參考答案：ABCD

解題思路：本題考查科技。

江蘇地形以平原為主。江蘇省陸地面積103229.17平方公里。其中平原面積占，達(dá)89706.03平方公里，丘屬陵11916.16平方公里，山區(qū)1606.98平方公里，居全國(guó)各省首位，主要由蘇北平原、黃淮平原、江淮平原、濱海平原、長(zhǎng)江三角洲平原組成。

故正確答案為ABCD。55.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①③⑥，②④⑤參考答案：D解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形較為規(guī)整，具有明顯的對(duì)稱性，優(yōu)先考慮圖形的對(duì)稱性規(guī)律。題干圖形較為規(guī)整，具有明顯的對(duì)稱性，可以考慮圖形的對(duì)稱性規(guī)律。圖形①③⑥為軸對(duì)稱圖形，圖形②④⑤既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形。故本題選D。56.關(guān)于“創(chuàng)新與維持的相互關(guān)系”，下列表述正確的是（

）。A.創(chuàng)新是維持基礎(chǔ)上的發(fā)展，維持是創(chuàng)新的阻礙和桎梏B.維持是為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的成果，創(chuàng)新則為更高層次的維持提供依托和框架C.任何管理工作，都應(yīng)圍繞著系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的維持和創(chuàng)新開展D.卓越的管理是實(shí)現(xiàn)維持與創(chuàng)新的最優(yōu)組合的管理參考答案：BCD解題思路：本題考查行政管理。維持與創(chuàng)新作為管理的兩個(gè)基本職能，對(duì)系統(tǒng)的生存發(fā)展都是非常重要的，它們是相互聯(lián)系、不可或