高一家長會班主任的發(fā)言稿

Word第第頁高一家長會班主任的發(fā)言稿敬重的各位家長、友愛的同學(xué)們：

大家好！

我是高一〔6〕班班主任周盛，首先我代表學(xué)校和高一〔6〕班全體任課老師對你們的到來表示強烈的歡迎和誠心的感謝，感謝各位家長百忙之中抽空來參與家長會。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與同學(xué)之間的聯(lián)系，互相溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成材。我信任，這次家長會肯定能夠到達預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！

下面我就各位家長關(guān)懷的問題做簡潔說明：

一、班級基本狀況介紹

1、高一〔6〕班介紹

高一〔6〕班入學(xué)中考成果最高分為630分。我班共有同學(xué)54人，其中男生28人，女生26人。

2、老師狀況介紹

我班師資力氣較好，絕大多數(shù)授課老師教齡都在8年以上，幾乎全部老師都有著二輪以上畢業(yè)班教學(xué)閱歷，其中有5位老師為去年高三畢業(yè)班轉(zhuǎn)頭老師。

3、班委會組成

班長——徐曉帆、副班長——蔣先進、團支部書記——吳青青、組織委員——葉國慶、生活委員——朱夏莉

4、班級管理理念

班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是同學(xué)成長成才最直接的環(huán)境。我比較注意強化同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性和班級的民主氣氛，盡心培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進班級建設(shè)。對于高一新生，我特別關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比方說：早讀、晚自習(xí)、值日、作業(yè)狀況、按時到校、請假制度、發(fā)言、商量等要留意習(xí)慣的養(yǎng)成。假如能讓同學(xué)在近一個學(xué)期中轉(zhuǎn)變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成果必定會有所提升。

二、班級成果分析及同學(xué)在校的表現(xiàn)

1、班級成果分析

通過我班同學(xué)這學(xué)期的刻苦努力，前二次的月考，我班涌現(xiàn)出了很多成果優(yōu)異的同學(xué)，在近期的其次次月考中，我班在全班級前五十名共有7人，他們分別是：張康睿、蔣翼堃、張康娣、孫葉鳴、劉劍、許文雅、劉宗兵。在前二十名及前五十名的班級所占比例測算中，我班僅次于4班。在班級總均分上，我班也僅次于4班。二次月考各項成果均高于其他班級。

2、班級總體評價

這學(xué)期，我對我們班級同學(xué)的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，主動樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)懷愛惜，如我們班的班長徐曉帆、副班長蔣先進、生活委員朱夏莉、文藝委員張康娣、宣揚委員張康睿等同學(xué)表現(xiàn)主動，仔細(xì)負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué)，像李鑫、蔣偉、秦文灝、郭其文等等，都很能為班級集體著想，使得我班如今一切基本狀況良好，同學(xué)相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，上課絕大部分同學(xué)能仔細(xì)聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，一學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和諧。

3、存在的一些問題

當(dāng)然，在二次月考中也反映出了一些問題，我們要引起重視，也盼望家長主動協(xié)作。主要問題有：

〔1〕部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的主動性較差，缺乏自覺性，做什么事都要老師看著。有些同學(xué)自習(xí)課特殊喜愛講話，作業(yè)常常需要老師催，問題不會從來不到辦公室問，對不懂題目無所謂，聽之任之。

〔2〕少數(shù)同學(xué)還沒有擺正學(xué)習(xí)的看法，安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識，成果好壞無所謂，上課開小差留意力不集中。

〔3〕部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如學(xué)習(xí)磨洋工，作業(yè)書寫潦草，喜愛抄作業(yè)，課下不復(fù)習(xí)，很少做題目，回家從來不看書，書上基礎(chǔ)學(xué)問生疏等等。

〔4〕惰性比較強的同學(xué)比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至個別同學(xué)連老師布置的任務(wù)都不想做。

對于以上問題，盼望引起各家長重視，并給與我們大力支持。盼望家長協(xié)作教育。

三、對家長的盼望及建議

高中是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，這是一道難越的坎。從學(xué)校升入高中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨很多新的課題。不少高一新生由于對新學(xué)段缺乏熟悉或熟悉缺乏，未能依據(jù)高中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無措，消失種種不適應(yīng)，嚴(yán)峻影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

高中與學(xué)校相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要主動引導(dǎo)孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

高中是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。此階段孩子的生理、心理進展改變急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)賜予足夠的重視。

1、易消失的狀況

他們總是盼望得到他人的承認(rèn)和敬重，盼望擺脫成人的約束，渴望。假如說，兒童對事情的看法基本是聽從成人看法的，他們?nèi)缃窬陀辛撕軓姷哪娣葱睦?，認(rèn)為自己的觀點和看法都是正確的。他們不情愿再像“小孩子”一樣聽從家長和老師，他們盼望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此常常固執(zhí)地與父母頂撞。

在這一時期的高中生已經(jīng)開頭產(chǎn)生和感受到很多細(xì)膩冗雜的感情，他們開頭關(guān)注同齡人之間的交往，很在意別的同學(xué)對自己的看法，他們有時會“多愁善感”有時又會“喜怒無?！?。這一時期，男生和男生之間、女生和女生之間都簡單產(chǎn)生沖突，假如不準(zhǔn)時疏導(dǎo)，很簡單消失打架斗毆大事。男女生交往上也簡單消失問題，我們應(yīng)當(dāng)鼓舞正常的男女生交往，但假如不對他們進行正確引導(dǎo)，也極有可能消失早戀的狀況。這一時期的同學(xué)由于鑒別力量差，極有可能結(jié)交一些行為不端的人，受到一些不良同學(xué)的教唆，從而走上歧途。

2、對家長的盼望

在高中階段，同學(xué)在各方面仍舊是不完善、不成熟的：還不行能真正，還沒有形成相對穩(wěn)定的獨特，還沒有成熟的感情世界。所以在這特別的時期，孩子的進展需要得到家長的`關(guān)注，他們才能順當(dāng)度過高中階段。

〔1〕多給孩子一些敬重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡潔地聽從和遵守你的指令。

〔2〕給你的孩子有發(fā)表看法和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

〔3〕就怎樣與人溝通，與你的孩子進行溝通，教會他們正確的與人相處。在發(fā)覺你的孩子與同學(xué)產(chǎn)生沖突時，主動的去疏導(dǎo)他的心情，讓他們知道武力解決不了問題。在發(fā)覺你的孩子有早戀現(xiàn)象時，請引起重視，通過正確的方式去教育他，有可能你的準(zhǔn)時干預(yù)會阻擋一些嚴(yán)峻后果的發(fā)生。

〔4〕請盡可能理解你的孩子。青春期究竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的看法、推斷很可能常常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在拒絕孩子看法的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解。

有這樣一個比方，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永久離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相協(xié)作，再好的老師、再好的學(xué)校也不行能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。

3、給家長的建議

〔1〕建立有效的監(jiān)督機制。比方在假期里，你的孩子流連于電視劇中、沉迷于電腦中，千萬別說我也沒有方法，由于你是家長，假如你真的盼望你的孩子成果優(yōu)秀，信任你會很好的掌握孩子的上網(wǎng)、看電視時間，究竟假期不是只用來讓同學(xué)有時間去玩的。

〔2〕給孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比方一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)峻干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

〔3〕有空與你的孩子多溝通，和他們成為伴侶，準(zhǔn)時了解他們的思想，針對你的孩子每個時期消失的思想改變，留心觀看，準(zhǔn)時與他們溝通。

〔4〕隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通狀況，查找教育孩子的最好方法，電話號碼如有變動，請準(zhǔn)時轉(zhuǎn)告，假如能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校溝通。

同學(xué)成果的進步，力量的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)懷和教育。歡迎家長們多多來校溝通狀況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們準(zhǔn)時了解孩子狀況！我盼望廣闊家長信任我們，支持我們，讓我們攜起手來，互相協(xié)作，力爭把本班