墻柱面工程施工說課

《墻柱面裝飾施工》課程教學(xué)大綱分析1教材和教學(xué)參考資料2教學(xué)方法手段3學(xué)情及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)4教學(xué)程序設(shè)計5部分典型工作任務(wù)----確定課程室內(nèi)家具與陳設(shè)天棚裝飾施工樓地面裝飾樓梯及扶手墻柱面工程施工完成裝飾工程課程定位:

《墻柱面裝飾施工》是建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的職業(yè)崗位課程，是一門工學(xué)結(jié)合課程。

墻柱面裝飾施工課程作用：在學(xué)生具備了建筑裝飾工程施工基本知識的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)其職業(yè)崗位能力的重要課程，并為職業(yè)拓展課程做準(zhǔn)備。1、課程教學(xué)大綱分析通過專業(yè)調(diào)研和專家座談，本課程主要對應(yīng)的是施工員崗位能力培養(yǎng)。1、課程教學(xué)大綱分析資料員造價員安全員質(zhì)檢員施工員設(shè)計員材料員課程目標(biāo):1、課程教學(xué)大綱分析課程目標(biāo):資料收集能力規(guī)范應(yīng)用的能力發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力驗收和整改能力自我學(xué)習(xí)的能力

材料構(gòu)造施工施工準(zhǔn)備施工技術(shù)質(zhì)量檢驗技術(shù)資料整理專業(yè)能力目標(biāo)方法能力目標(biāo)社會能力目標(biāo)職業(yè)素養(yǎng)敬業(yè)精神團(tuán)隊協(xié)作溝通交流協(xié)調(diào)能力本課程與其它課程的銜接：1、課程教學(xué)大綱分析《建筑裝飾表現(xiàn)技法》《建筑裝飾設(shè)計》《建筑裝飾制圖》制圖能力設(shè)計能力墻柱面裝飾施工《建筑裝飾材料構(gòu)造與施工》材料與構(gòu)造知識水暖電安裝天棚裝飾施工樓地面裝飾施工室內(nèi)陳設(shè)制作與安裝輕質(zhì)隔墻施工《建筑裝飾工程信息管理》《建筑裝飾工程計量與計價》《建筑裝飾工程項目管理》1、課程教學(xué)大綱分析課程內(nèi)容:六步教學(xué)法工學(xué)結(jié)合課程項目教學(xué)法教學(xué)情境1墻柱面塊料面層施工子情境1：內(nèi)墻面貼墻磚施工子情境2：內(nèi)墻面干掛石材教學(xué)情境3墻柱面涂飾、裱糊及軟包子情境1：墻柱面裱糊施工子情境2:墻柱面軟（硬）包施工子情境3：墻柱面涂飾施工教學(xué)情景2墻柱面飾面板面層施工子情境1：墻柱面木飾面板施工子情境2：墻柱面金屬飾面板施工子情境3：墻柱面玻璃飾面板施工教學(xué)情景4單元幕墻施工子情境1：明框玻璃幕墻施工子情境2：金屬幕墻施工基于工作過程培養(yǎng)職業(yè)能力項目施工過程施工員崗位1、課程教學(xué)大綱分析課程內(nèi)容:1、課程教學(xué)大綱分析課程內(nèi)容:教學(xué)情境1墻柱面塊料面層施工教學(xué)情景2：墻柱面飾面板面層施工教學(xué)情境3

墻柱面涂飾、裱糊及軟包教學(xué)情景6幕墻施工子情境1：內(nèi)墻柱面貼墻磚施工子情境2：內(nèi)墻柱面干掛石材子情境3：墻柱面玻璃飾面板施工子情境1：墻柱面木飾面板施工子情境2：墻柱面金屬飾面板施工子情境2：墻柱面涂飾施工子情境1：墻柱面裱糊施工子情境2:墻柱面軟（硬）包施工子情境2：骨架式金屬幕墻施工子情境1：骨架式明框玻璃幕墻施工子情境3：骨架式全隱玻璃幕墻施工入門項目主導(dǎo)項目必選子情境2：內(nèi)墻柱面掛貼石材自學(xué)項目主導(dǎo)項目三選二主導(dǎo)項目必選拓展項目三選一教學(xué)重點：1教學(xué)難點：21、課程教學(xué)大綱分析墻柱面裝飾施工圖閱讀，構(gòu)造深化設(shè)計、施工計劃編制與實施；施工過程組織、規(guī)范實施和質(zhì)量檢驗，一般缺陷的處理；自學(xué)能力、團(tuán)隊合作與職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。施工圖閱讀；施工的實施與組織；質(zhì)量通病的預(yù)防與處理。1要求學(xué)生課外以小組為單位研讀行業(yè)規(guī)范，提出問題，課上解答，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力與團(tuán)隊合作精神。23提供虛擬的實際案例施工過程動畫視頻學(xué)習(xí)結(jié)合實際案例講解解決方法:1、課程教學(xué)大綱分析提供圖紙，提供三維演示視頻，供學(xué)生閱讀圖紙、臨摹研究圖紙課程教學(xué)大綱分析1教材和教學(xué)參考資料2教學(xué)方法手段3學(xué)情及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)4教學(xué)程序設(shè)計52、教材和教學(xué)參考資料教材及參考資料:本課程是示范高職改革的工學(xué)結(jié)合課程，目前還沒有合適的教材?，F(xiàn)使用的是《建筑裝飾裝修材料構(gòu)造施工》。國家規(guī)范與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作為補(bǔ)充，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的實用性，利于學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合。2、教材和教學(xué)參考資料多媒體與專業(yè)網(wǎng)站:多媒體課件、施工演示，直觀的將理論知識展示給學(xué)生，便于學(xué)生理解；專業(yè)網(wǎng)站，有豐富的材料、施工圖及施工工藝資源，而且與行業(yè)連接緊密，更新快。中國建材網(wǎng)：/筑龍網(wǎng)：/CO土木在線：/中國建筑網(wǎng)：/墻柱面裝飾施工課程網(wǎng)站課程教學(xué)大綱分析1教材和教學(xué)參考資料2教學(xué)方法手段3學(xué)情及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)4教學(xué)程序設(shè)計53、教學(xué)方法手段提高教學(xué)效果匯報點評師生互動技師演示教師講解學(xué)生操作教師指導(dǎo)多媒體演示講授教學(xué)手段:1、課程教學(xué)大綱分析課程內(nèi)容:載體：裝修（項目）學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程：墻柱面裝飾施工教學(xué)情境1墻柱面塊料面層施工教學(xué)情景2：墻柱面飾面板面層施工教學(xué)情境3墻柱面涂飾5、裱糊及軟包4教學(xué)情景6幕墻施工

識讀圖紙

施工準(zhǔn)備

施工過程技術(shù)資料整理質(zhì)量檢驗質(zhì)量缺陷原因分析自評互評平行關(guān)系學(xué)習(xí)情境1-3由老師指導(dǎo)到學(xué)生自己基本獨立完成拓展，在老師指導(dǎo)下完成

識讀圖紙

施工準(zhǔn)備

施工過程技術(shù)資料整理質(zhì)量檢驗質(zhì)量缺陷原因分析自評互評

識讀圖紙

施工準(zhǔn)備

施工過程技術(shù)資料整理質(zhì)量檢驗質(zhì)量缺陷原因分析自評互評

識讀圖紙

施工準(zhǔn)備

施工過程技術(shù)資料整理質(zhì)量檢驗質(zhì)量缺陷原因分析自評互評教學(xué)方法:3、教學(xué)方法手段資訊實施決策計劃識讀圖紙了解造型、材料、構(gòu)造。進(jìn)行圖紙會審，完成材料、機(jī)具計劃，完成施工方案的編寫，完成材料、機(jī)具準(zhǔn)備等。老師扮演監(jiān)理和甲方，學(xué)生扮演施工乙方，組織施工，按照圖紙完成施工內(nèi)容。分析工作過程，提出改進(jìn)措施等。完成相關(guān)作業(yè)。撰寫小組自評報告。

本課程教學(xué)在建筑裝飾實訓(xùn)中心完成。課程按照六部法進(jìn)行，工學(xué)交替，以工作過程為導(dǎo)向，注重實際工作情景的營造。情境之間基本上平行關(guān)系，同時在施工難度適當(dāng)方面增加，變化的是內(nèi)容，重復(fù)的是過程。實施檢查評估教學(xué)方法:3、教學(xué)方法手段教學(xué)方法:3、教學(xué)方法手段資訊情境一：墻柱面塊料面層施工。施工圖紙墻面干掛石材。墻面貼墻面磚。教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生熟悉圖紙發(fā)現(xiàn)圖紙中間的問題了解材料及構(gòu)造做法分析圖紙和現(xiàn)場差異情境二三：學(xué)生完成施工圖設(shè)計情境一：墻柱面塊料面層施工。情境一：墻柱面塊料面層施工。情境三：墻柱面飾面板施工。木飾面板金屬飾面板情境一：墻柱面塊料面層施工。情境一：墻柱面塊料面層施工。情境二：墻柱面涂飾裱糊軟包墻面壁紙涂飾墻面軟包情境一：墻柱面塊料面層施工。情境一：墻柱面塊料面層施工。情境四：單元幕墻施工玻璃幕墻金屬幕墻玻璃石材幕墻教學(xué)實施由老師提供資訊到學(xué)生完成設(shè)計理論知識由老師講解學(xué)生自學(xué)結(jié)合教學(xué)資料規(guī)范其他資源教學(xué)方法:3、教學(xué)方法手段計劃教學(xué)內(nèi)容。提出圖紙問題，會審，填寫會審紀(jì)要圖紙技術(shù)交底—表格確定人工、材料、機(jī)具用量計劃單—填寫表格完成施工方案編寫材料準(zhǔn)備機(jī)具準(zhǔn)備各種必需的技術(shù)資料決策情境一：墻柱面塊料面層施工。墻面干掛石材墻面貼墻面磚情境三：墻柱面飾面板施工。木飾面板金屬飾面板情境二：墻柱面涂飾裱糊軟包墻面壁紙涂料墻柱面軟包情境四：單元幕墻施工玻璃幕墻金屬幕墻玻璃石材幕墻教學(xué)實施教學(xué)情境1在老師指導(dǎo)下和老師一起共同完成教學(xué)情境2、3小組共同完成，老師負(fù)責(zé)答疑教學(xué)情境4在老師指導(dǎo)下和老師一起共同完成教學(xué)方法:3、教學(xué)方法手段實施教學(xué)內(nèi)容。掌握機(jī)具的使用方法掌握材料的檢驗方法掌握測量放線的方法掌握放樣下料的方法掌握施工工藝流程掌握施工要點掌握質(zhì)量控制要點和方法掌握施工過程遇到問題的處理程序和方法掌握工程隱蔽驗收的內(nèi)容掌握過程工序質(zhì)量驗收的方法和要點能夠進(jìn)行質(zhì)量缺陷分析掌握細(xì)部處理方法完成施工過程技術(shù)資料整理培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力溝通能力教學(xué)實施老師甲方現(xiàn)場指導(dǎo)老師-監(jiān)理方學(xué)生：工人

施工員質(zhì)檢員安全員資料員在老師的指導(dǎo)下學(xué)生完成任務(wù)情景1老師講解要點，在老師的指導(dǎo)下完成；情境2、3以學(xué)生為主體，在指導(dǎo)下完成情境一：墻柱面塊料面層施工。墻面干掛石材墻面貼墻面磚情境三：墻柱面飾面板施工。木飾面板金屬飾面板情境二：墻柱面涂飾裱糊軟包墻面壁紙涂料墻柱面軟包情境四：單元幕墻施工玻璃幕墻金屬幕墻玻璃石材幕墻教學(xué)方法:3、教學(xué)方法手段檢查評估教學(xué)內(nèi)容。在施工中完成小組自檢，填寫記錄小組互評竣工驗收質(zhì)量缺陷原因分析存在的問題及改正措施學(xué)生總結(jié)（成本核算）培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力溝通能力教學(xué)實施在老師的指導(dǎo)下學(xué)生和老師共同完成情景1老師講解要點，在老師的指導(dǎo)下完成；情境2、3以學(xué)生為主體，在指導(dǎo)下完成。情境一：墻柱面塊料面層施工。墻面干掛石材墻面貼墻面磚情境三：墻柱面飾面板施工。木飾面板金屬飾面板情境二：墻柱面涂飾裱糊軟包墻面壁紙涂料墻柱面軟包情境四：單元幕墻施工玻璃幕墻金屬幕墻玻璃石材幕墻成績評定:3、教學(xué)方法手段60%考勤10%10%20%教師技師評價根據(jù)學(xué)生施工前期準(zhǔn)備、人員分工情況、施工過程與資料整理，以及施工成果和匯報綜合評價團(tuán)隊合作能力、職業(yè)素質(zhì)、交流溝通能力小組互評各小組之間根據(jù)施工成果，匯報PPT，相互評價交流課程教學(xué)大綱分析1教材和教學(xué)參考資料2教學(xué)方法手段3學(xué)情及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)4教學(xué)程序設(shè)計54、學(xué)情及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)情:強(qiáng)調(diào)閱讀圖紙的重要性，構(gòu)造圖在施工中的作用，通過三維軟件幫助理解，提醒學(xué)生提高閱讀圖紙能力和深化圖紙設(shè)計的能力項目以小組形式進(jìn)行，最后成績以團(tuán)隊成果進(jìn)行評價，加強(qiáng)協(xié)作先演示后操作將理論知識實踐化，用施工流程引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識，利用交流匯報的形式對理論知識進(jìn)行鞏固有一定的繪制施工圖的能力，但是在閱讀圖紙的能力、空間思考能考能力較弱，對構(gòu)造設(shè)計的深度理解不到位合作意識差，自我意識強(qiáng)模仿能力強(qiáng)對實踐教學(xué)興趣高，動手能力強(qiáng)，不愿意接受理論知識的學(xué)習(xí)課程教學(xué)大綱分析1教材和教學(xué)參考資料2教學(xué)方法手段3學(xué)情及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)4教學(xué)程序設(shè)計55、教學(xué)程序設(shè)計教學(xué)項目:教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)情境二：墻柱面板塊面層施工項目4：墻柱面干掛石材施工（13學(xué)時）能夠閱讀墻柱面干掛石材施工圖紙；完成墻柱面干掛石材構(gòu)造圖繪制；完成墻柱面施工準(zhǔn)備的內(nèi)容；掌握墻柱面干掛石材的施工技術(shù)，并加以應(yīng)用；掌握施工過程的管理與質(zhì)量檢驗的方法和標(biāo)準(zhǔn)，一般質(zhì)量通病的分析和預(yù)防；培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，提高團(tuán)隊協(xié)作、分析問題、解決問題能力。5、教學(xué)程序設(shè)計教學(xué)組織:分組教學(xué)各小組圖紙不同角色扮演各項目角色互換操作演示按照規(guī)范施工動手操作全真模擬現(xiàn)場學(xué)生6人一組按照施工現(xiàn)場崗位施工現(xiàn)場按照圖紙施工匯報交流自評互評師評檢驗評價施工員資料員質(zhì)檢員安全員5、教學(xué)程序設(shè)計教學(xué)程序設(shè)計:墻柱面板塊面層施工項目4：墻柱面干掛石材施工（13學(xué)時）信息采集2課時施工準(zhǔn)備2課時8課時施工實施1課時質(zhì)量檢驗與驗收1課時總結(jié)匯報評價資訊決策計劃實施檢查評估5、教學(xué)程序設(shè)計教學(xué)程序設(shè)計:任務(wù)1信息采集2課時現(xiàn)場勘測，確定分工，設(shè)計圖紙；(課外)教師講授理論知識；會審設(shè)計圖紙，填寫會審記錄。5、教學(xué)程序設(shè)計教學(xué)程序設(shè)計:圖紙的深化設(shè)計；編制施工方案；（課外）施工前的技術(shù)交底；施工準(zhǔn)備；填寫相關(guān)表單。

任務(wù)2施工準(zhǔn)備2課時教學(xué)程序設(shè)計:5、教學(xué)程序設(shè)計任務(wù)3施工實施8課時技師按照規(guī)范進(jìn)行演示，教師講解關(guān)鍵步驟；依據(jù)施工方案，進(jìn)行施工；施工過程中資料整理。5、教學(xué)程