2023年小學(xué)學(xué)校端午節(jié)活動方案

第2023年小學(xué)學(xué)校端午節(jié)活動方案2023年小學(xué)學(xué)校端午節(jié)活動方案【通用8篇】

為了確保活動有序有效開展，往往需要預(yù)先制定好活動方案，那要怎么制定科學(xué)有效的活動方案呢？以下是小編整理的一些2023年小學(xué)學(xué)校端午節(jié)活動方案通用，歡迎閱讀參考。

2023年小學(xué)學(xué)校端午節(jié)活動方案通用（篇1）

活動目的：

1、讓學(xué)生簡單了解端午節(jié)的由來和各種傳說。

2、通過活動了解端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、在活動中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

活動準(zhǔn)備：

粽子(學(xué)生自備)、橡皮繩

活動時間：

20__年__月__日

活動對象：

全體學(xué)生

活動過程：

(一)活動序幕

女：今天真高興，爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)

女：你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎

男：這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎

女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子

(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))

男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

女、男(齊說)：話說“端午”主題班會現(xiàn)在開始!

女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

(二)端午故事

女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王趙員卉講講端午節(jié)的故事。

1、《屈原與端午節(jié)》

男：謝謝給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)

2、《孝女曹娥舍身救父》

女：講的故事真感人，謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請李宗遠(yuǎn)來說一說。

3、《秋瑾舍身為革命》

男：看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!

(三)端午習(xí)俗

1、懸艾葉、菖蒲

女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，

賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。

男：你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西

女：別著急，我馬上給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。

大家歡迎!(鼓掌)

男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

2、端午詩會

女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位同學(xué)給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。

男：那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)

(1)節(jié)令門.端陽(清)李靜山

(2)競渡歌(唐)張建封

(3)七律.端午老舍

3、賽龍舟

女：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎

男：這還用說，就是賽龍舟嘛。

女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢

(播放《賽龍奪錦》)

女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。

男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。

(游戲：賽龍舟))

4、品棕樂

女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。

男：端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花樣繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料?？梢娢覈聂兆幽媳憋L(fēng)味有別。

男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。

女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

(小朋友和家長一起分享粽子)

男、女：(齊說)話說“端午”主題班會到此結(jié)束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!

2023年小學(xué)學(xué)校端午節(jié)活動方案通用（篇2）

一、指導(dǎo)思想

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動的目標(biāo)

圍繞我們的節(jié)日——端午節(jié)這個主題，從為什么要過端午節(jié)？端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？你想怎樣過端午節(jié)？這三個部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。活動目標(biāo)可歸納為：端午節(jié)習(xí)俗

1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。

3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。

三、活動的內(nèi)容

1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下我想怎樣過端午節(jié)？

2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進(jìn)行端午詩歌朗誦比賽。

3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計怎樣過一個獨(dú)具匠心的端午節(jié)？

四、活動安排活動

開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩篇，先在本班進(jìn)行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會。

比賽時間：6月16日下午第二、三節(jié)課比賽地點(diǎn)：多媒體教室獎項(xiàng)設(shè)置：端午節(jié)粽子

低年級：一等獎1名二等獎1名三等獎2名中年級：一等獎1名二等獎2名三等獎2名高年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名活動二：開展與媽媽共同包粽子活動在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。

2023年小學(xué)學(xué)校端午節(jié)活動方案通用（篇3）

為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，按照上級活動精神，根據(jù)學(xué)生生活實(shí)際，現(xiàn)制定學(xué)校端午粽飄香，六一快樂多主題活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展各種主題活動，引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，提高科學(xué)意識，促進(jìn)人與自然和諧相處。

二、活動目的：

1、了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、感受中國文化節(jié)日的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

3、理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)節(jié)日文化理念，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

三、活動主題：

端午粽飄香，六一快樂多

四、活動設(shè)計

1、主題班會

對象：1——2年級

要求：介紹端午節(jié)的由來和習(xí)俗；認(rèn)識各種各樣的粽子；講屈原的故事；誦屈原的詩詞；動手學(xué)包粽子；等等。各班級根據(jù)本班實(shí)際，確定主題和形式，下周二（5月27日）召開班會。

2、手抄報

對象：3年級

要求：各班級舉行手抄報評比活動。

3、實(shí)踐活動照片評比

對象：4年級

要求：

各班學(xué)生進(jìn)行情系端午為主題進(jìn)行包粽子活動。

五、活動要求

1、認(rèn)真部署，廣泛宣傳

充分認(rèn)識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑，是對學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認(rèn)識，認(rèn)真部署，廣泛宣傳，切實(shí)保證此次文化活動落實(shí)到位，全部活動過程確保安全、有序開展。

2、講求方法，注重實(shí)效

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與中國夢學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來，精心設(shè)計貼近學(xué)生的活動項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生參與活動的積極性與主動性；創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

2023年小學(xué)學(xué)校端午節(jié)活動方案通用（篇4）

一、活動目的：

1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

2、端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

3、端午節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情。

二、認(rèn)知：

技能：發(fā)展學(xué)生利用網(wǎng)上平臺互相交流的能力。

情意：通過此次活動讓同學(xué)更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化，從中知道以前所不了解的文化，能更好的傳承我們民族的古老文化，使之不被遺忘。

三、活動準(zhǔn)備：

1、組織調(diào)查：

將全班學(xué)生分成幾個小組，每個小組設(shè)一個小組長，由組長組織調(diào)查了解有關(guān)端午節(jié)的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交流。

2、明確本次活動的目的和作用。

3、制定活動計劃。

四、活動安排：

1、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會?？梢宰寣W(xué)生準(zhǔn)備些龍舟的圖片貼在墻上，以及一些屈原寫的名詩名句作為教室的裝飾，既美觀，又給節(jié)日增添了氣氛。將教室的氣氛與此節(jié)日相呼應(yīng)，讓人一看就知道這是為了慶祝什么節(jié)日而裝飾的。

（1）同學(xué)互相交流所知道的端午知識。

（2）開展端午的知識競賽活動。

（3）以小組為單位，進(jìn)行古詩文的交流或賞析。

（4）談?wù)剬Χ宋绻?jié)以及屈原的感想，說說自己眼中的端午節(jié)，以及對愛國主題的擴(kuò)展，進(jìn)一步深化其意義。

2、要求學(xué)生繪制設(shè)計有關(guān)端午節(jié)的小報。

3、開展為四川災(zāi)區(qū)的孩子寫慰問信活動。

4、出一期有關(guān)端午節(jié)的黑板報。

5、端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位偉大詩人，所以也稱為“詩人節(jié)”，舉辦一個詩歌比賽，不但可以借此紀(jì)念死去的屈原，同時也可以讓同學(xué)們互相切磋有所長進(jìn)。

6、在家與家人一起包粽子，有條件的話可以開展學(xué)生進(jìn)行包粽子比賽，或到敬老院與老人一起包粽子過端午節(jié)。

7、開展我與端午的征文活動，讓學(xué)生談體會、寫感想。

五、活動的意義：

1、端午節(jié)吃粽子是一個中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會向長輩們學(xué)習(xí)包粽子的方法，我們作為一個富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

2、端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

2023年小學(xué)學(xué)校端午節(jié)活動方案通用（篇5）

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

二、活動設(shè)計

（一）找一找

對象：1—5年級學(xué)生

要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識；端午節(jié)的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

（二）說一說

通過午會課、班會課、班隊課，組織學(xué)生說說相關(guān)的知識。

1、對象：1—2年級學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗。

2、對象：3—4年級學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗；說說屈原的故事。

3、對象：5年級學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。

（三）畫一畫

對象：3—5年級學(xué)生

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。3—4年級為手抄報，5年級為電腦小報。

（四）寫一寫

通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計。

對象：3—5年級學(xué)生

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學(xué)生以寫信的方式為“512”災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫封信，說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級學(xué)生進(jìn)行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。

（五）學(xué)一學(xué)

對象：1—5年級學(xué)生

要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

（六）比一比

對象：3—5年級學(xué)生

要求：以“六一我作主、端午我進(jìn)步”為主題，進(jìn)行故事演講比賽。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的小故事。

2023年小學(xué)學(xué)校端午節(jié)活動方案通用（篇6）

為充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的載體作用，強(qiáng)力促進(jìn)思想道德建設(shè)，__鎮(zhèn)小學(xué)校制定了《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日端午”主題慶祝活動的實(shí)施方案》，現(xiàn)將端午節(jié)活動的通知如下，請按照要求主動開展此項(xiàng)活動。

一、活動主題：

弘揚(yáng)民族文化，傳承中華美德，激發(fā)愛國熱度中國傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的寶貴資源，是未成年人思想道德教育的載體。充分運(yùn)用民族傳統(tǒng)節(jié)日，大力弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，對于進(jìn)一步增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感，推進(jìn)國家統(tǒng)一和民族振興；對于不斷發(fā)展壯大中華文化，維護(hù)國家文化利益和文化安全；對加強(qiáng)思想道德教育，促進(jìn)青少年健康成長；對于推動形成團(tuán)結(jié)互助，融洽相處的人際關(guān)系具有重要意義。

二、活動時間：

5月30日下午

三、活動內(nèi)容：

1、要突出端午節(jié)這一民族傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。

2、內(nèi)容要主動健康向上，弘揚(yáng)愛國主義主旋律，普及社會主義核心價值觀，倡導(dǎo)主義榮辱觀，倡樹文明新風(fēng)。

3、有娛樂教育性，利于傳播。

具體要求

1、必須是原創(chuàng)，可參考網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容，但要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

2、參加教室：三至六年級各班。

3、每教室選送5條祝福語，參加學(xué)校比賽，字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。

4、比賽分個人一二三等獎，集體優(yōu)秀組織獎。

5、各教室評選后統(tǒng)一上報，上交學(xué)校工會，截止時間5月25日。

（二）教師組活動：開展“和諧校園端午粽情“跳繩比賽活動目的：

利用各種體育活動舒緩心情、陶冶情操，增強(qiáng)教師身心健康和團(tuán)隊凝聚力，使每一位教師在工作之余享受生活，使教師的業(yè)余生活更加豐富多彩，以更加充沛的精力投入到工作中去。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

教師跳繩比賽（個人賽、小組賽）參賽對象：

本校所有教職員工，因身體原因不能參加活動的教師須書面報校長批準(zhǔn)。其他教師不得無故不參加活動。

比賽方法和規(guī)則：

1、教師個人跳繩比賽：

（1）個數(shù)得分：以1分鐘跳過的個數(shù)計算成績，雙飛算兩個。1個算1分；

（2）花樣跳得分：每多一個花樣加10分【以成功為準(zhǔn)】，上不封頂；

（3）以個數(shù)得分和花樣得分的和計算個人得分。

2、小組跳繩比賽：

個數(shù)得分：以各組教師個人跳繩個數(shù)得分的平均分排名。

獎項(xiàng)設(shè)置：

個人獎：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。（獎品）

集體獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎4個。（獎品、獎狀）

2023年小學(xué)學(xué)校端午節(jié)活動方案通用（篇7）

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，是民族文化的.寶貴財富，是我們民族獨(dú)特深層的精神價值觀的體現(xiàn)，是我們中華民族的文化之根。此次活動以弘揚(yáng)民族精神，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生的探索創(chuàng)造精神，促進(jìn)創(chuàng)建和諧校園為指導(dǎo)思想。

弘揚(yáng)民族文化，共度和諧端午。

組長：姚自瑞

副組長：李林

組員：各班班主任

（一）讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說和習(xí)俗，了解屈原的故事。

（二）通過活動，激發(fā)學(xué)生的愛國進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

（三）通過活動，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。

（四）通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。

（一）上好一節(jié)班會課

各班在6月7日組織學(xué)生上好一節(jié)主題班會課。通過活潑、多樣、參與性強(qiáng)的活動形式，讓學(xué)生了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，激發(fā)學(xué)生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養(yǎng)學(xué)生愛國進(jìn)取的精神。分管各年級的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課。各班主任于6月10日前將主題班會教案設(shè)計上交到政教處。

（二）制作一份手抄報

三至六年級學(xué)生利用課余時間搜集過端午節(jié)有關(guān)的知識和風(fēng)俗資料，每個學(xué)生制作一份手抄報。各班在6月9日第二節(jié)課后組織學(xué)生進(jìn)行手抄報展評，各班評選出3份優(yōu)質(zhì)手抄報于6月10日前上交少先大隊。

（三）體驗(yàn)一項(xiàng)端午風(fēng)俗

倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)端午風(fēng)俗活動（學(xué)做粽子或卷糕、縫制香包、插楊柳等），各班主任要認(rèn)真做好動員、指導(dǎo)工作，在體