文獻(xiàn)檢索實驗報告

《文獻(xiàn)檢索與利用》課后習(xí)題、實驗報告與課程報告本課程理論課班號（五）組號（5 ）第（16—18）周學(xué)生姓名：學(xué)生學(xué)號：學(xué)生年級：行政班級：注：所有作業(yè)內(nèi)容均要求手寫，請同學(xué)們打印題目后彗完成，并保證不出現(xiàn)雷同，所有雷同與非手寫作業(yè)一律0分計課后復(fù)習(xí)題

第一講文獻(xiàn)檢索與利用的基本理論習(xí)題：1現(xiàn)實生活中文獻(xiàn)的獲取途徑有哪些？2通過適當(dāng)?shù)墨@取途徑，檢索獲取自己最喜歡的文獻(xiàn)并列出目錄。選擇其中的一本閱讀，并做簡單的筆記。3按出版形式劃分，文獻(xiàn)分為哪11種類型?其中哪些屬于普通文獻(xiàn)，哪些屬于特種文獻(xiàn)，不同文獻(xiàn)各有什么特點，可以滿足什么樣的信息需求？4在圖書中有一類較特殊的種類，即參考工具書（如字詞典、年鑒、百科全書、指南手冊、圖譜地圖等,）我校圖書館在405閱覽室收藏，請找出本專業(yè)相關(guān)的參考工具書，以參考文獻(xiàn)的格式列出其文獻(xiàn)線索。5了解掌握國內(nèi)外著名的核心期刊收錄體系，熟悉每種收錄檢索體系的學(xué)科專業(yè)覆蓋面。第二講文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫檢索的基本原理習(xí)題：6文獻(xiàn)檢索的概念是什么？7數(shù)據(jù)庫的定義？8簡單介紹文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫中的記錄、字段與具體文獻(xiàn)檢索途徑的聯(lián)系？第三講文獻(xiàn)的特征及文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的檢索途徑第三講文獻(xiàn)的特征及文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的檢索途徑習(xí)題:9文獻(xiàn)特征分為哪2類？各舉例說明。10理解文獻(xiàn)特征與文獻(xiàn)檢索途徑、文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫字段之間的聯(lián)系。H以校圖書館中的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫為檢索系統(tǒng)，了解不同數(shù)據(jù)庫（如維普、萬方、CNKI等）提供的檢索字段（入口）各有哪些？列表比較不同文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的優(yōu)缺點。第四講文獻(xiàn)檢索語言及其檢索方法習(xí)題：12主題詞與關(guān)鍵詞的區(qū)別是什么？13以我校圖書館提供的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫為資源，列表說明不同數(shù)據(jù)庫提供的哪些檢索途徑屬于分類檢索語言的實際應(yīng)用？14主題語言和分類語言各有什么檢索特點？第五講文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫檢索實例演示習(xí)題：15根據(jù)自己專業(yè)和學(xué)習(xí)興趣，自命檢索課題，檢索相關(guān)文獻(xiàn)并分析利用。寫出檢索步驟，記錄檢索結(jié)果，對有用文獻(xiàn)做簡單筆記。16熟悉四大中文數(shù)據(jù)庫的文件格式及其瀏覽器的下載安裝與使用方法（文件內(nèi)容的編輯）。16實驗報告：實驗一中文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫檢索與利用（一）2學(xué)時星期（），第（）節(jié)，實驗機(jī)房（）實驗?zāi)康模菏煜ふ莆罩形奈墨I(xiàn)數(shù)據(jù)庫的各種檢索方法，對檢索出的科技文獻(xiàn)能夠有效分析出科技情報并加以利用。實驗內(nèi)容：重慶維普和中國知網(wǎng)（CNKI）兩個中文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的科技文獻(xiàn)檢索與利用教學(xué)要求：1、熟練掌握重慶維普和CNKI兩個中文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫收錄的專業(yè)學(xué)科范圍、文獻(xiàn)類型、時間范圍和特色服務(wù)等；2、熟練掌握重慶維普和CNKI兩個中文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的各種檢索方法；3、利用重慶維普和CNKI兩個中文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫檢索出本專業(yè)的文獻(xiàn)，并研讀和分析利用其中的科技情報。實驗任務(wù)17上網(wǎng)聯(lián)機(jī)登陸文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫首頁，了解掌握文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的基本情況（學(xué)科收錄范圍、收錄時間范圍、收錄的文獻(xiàn)種類、提供的檢索途徑和檢索方法、數(shù)據(jù)庫的特色服務(wù)等），加深相關(guān)理論知識的理解，并做好檢索數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)的準(zhǔn)備（下載安裝閱讀器等）；18了解文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫提供的以文獻(xiàn)形式特征為檢索途徑的字段有哪些？以內(nèi)容特征為檢索途徑的字段有哪些？并進(jìn)行檢索；19利用分類語言的相關(guān)理論知識，從分類檢索途徑檢索瀏覽本專業(yè)的文獻(xiàn)；20利用主題語言的相關(guān)理論知識。從主題檢索途徑（主題詞、關(guān)鍵詞）檢索本專業(yè)的文獻(xiàn)，并驗證性比較主題詞和關(guān)鍵詞的檢索結(jié)果;21自命與專業(yè)相關(guān)課題，設(shè)計檢索策略，構(gòu)建檢索式，將不同的檢索途徑綜合利用進(jìn)行檢索，并練習(xí)對檢索結(jié)果的縮檢和擴(kuò)檢，最終檢索出滿意的結(jié)果；22對檢出的專業(yè)文獻(xiàn)通過“題名——文摘一一正文”進(jìn)行篩選，選出切題文獻(xiàn)并下載保存原文；23對下載的原文進(jìn)行閱讀，分析利用其中有用的知識情報。24實驗報告撰寫要求：將自命課題的檢索過程和結(jié)果以表格的形式記錄下來，并選出自己滿意的3篇文獻(xiàn)，用參考文獻(xiàn)格式列出其文獻(xiàn)線索，并做簡單的閱讀分析筆記。表1：文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的基本情況數(shù)據(jù)庫名稱收錄專業(yè)學(xué)科范圍收錄文獻(xiàn)類型收錄時間范圍特色服務(wù)是否包含本專業(yè)文獻(xiàn)重慶維普

CNKI

表2：檢索途徑與方式數(shù)據(jù)庫名稱屬于形式特征的檢索途徑屬于內(nèi)容特征的檢索途徑提供的檢索方式重慶維普CNKI表3：檢索過程 檢索課題名稱:數(shù)據(jù)庫名稱重慶維普CNKI檢索策略（步驟）檢索式（按照檢索策略制定的步驟進(jìn)行檢索，寫出每一步的檢索途徑及檢索式，并給出對應(yīng)步驟的檢索結(jié)果數(shù)量。如果數(shù)量多則下一步要進(jìn)行縮檢，那么縮檢的途徑、檢索式、結(jié)

果數(shù)量要同樣記錄，反之亦然。直到得出合適的檢索結(jié)果。）通過題名篩選出的檢索結(jié)果數(shù)量（篇）通過文摘篩選出的檢索結(jié)果數(shù)量（篇）通過正文篩選出的最終檢索結(jié)果（以參考文獻(xiàn)格式列出3篇）按參考文獻(xiàn)序號做出對應(yīng)文獻(xiàn)的簡單閱讀筆記

注：檢索策略一般是先使用分類途徑將文獻(xiàn)限定在專業(yè)范圍內(nèi)，再根據(jù)課題使用主題、時間、語種等途徑檢索，即將自己設(shè)計的檢索步驟列出，看是否合理，其后的檢索式要與檢索策略步驟對應(yīng)。實驗二 中文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫檢索與利用（二）2學(xué)時，星期（），第（）節(jié)，實驗機(jī)房（）實驗?zāi)康模菏煜ふ莆罩形奈墨I(xiàn)數(shù)據(jù)庫的各種檢索方法，對檢索出的科技文獻(xiàn)能夠有效分析出科技情報并加以利用。實驗內(nèi)容：萬方數(shù)據(jù)庫和超新電子圖書兩個中文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的科技文獻(xiàn)檢索與利用教學(xué)要求：1、熟練掌握萬方數(shù)據(jù)庫和超新電子圖書兩個中文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫收錄的專業(yè)學(xué)科范圍、文獻(xiàn)類型、時間范圍和特色服務(wù)等；2、熟練掌握萬方數(shù)據(jù)庫和超新電子圖書兩個中文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的各種檢索方法；3、利用萬方數(shù)據(jù)庫和超新電子圖書兩個中文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫檢索出本專業(yè)的文獻(xiàn)，并研讀和分析利用其中的科技情報。實驗任務(wù)25上網(wǎng)聯(lián)機(jī)登陸文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫首頁，了解掌握文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的基本情況（學(xué)科收錄范圍、收錄時間范圍、收錄的文獻(xiàn)種類、提供的檢索途徑和檢索方法、數(shù)據(jù)庫的特色服務(wù)等），加深相關(guān)理論知識的理解，并做好檢索數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)的準(zhǔn)備（下載安裝閱讀器等）；26了解文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫提供的以文獻(xiàn)形式特征為檢索途徑的字段有哪些？以內(nèi)容特征為檢索途徑的字段有哪些？并進(jìn)行練習(xí)檢索；27利用分類語言的相關(guān)理論知識，從分類檢索途徑檢索瀏覽本專業(yè)的文獻(xiàn)；28利用主題語言的相關(guān)理論知識。從主題檢索途徑（主題詞、關(guān)鍵詞）檢索本專業(yè)的文獻(xiàn)，并驗證性比較主題詞和關(guān)鍵詞的檢索結(jié)果；29自命一個與專業(yè)相關(guān)的課題，設(shè)計檢索策略，構(gòu)建檢索式，將不同的檢索途徑綜合利用進(jìn)行檢索，并練習(xí)對檢索結(jié)果的縮檢和擴(kuò)檢，最終檢索出滿意的結(jié)果；30對檢出的專業(yè)文獻(xiàn)通過“題名一一文摘一一正文”進(jìn)行篩選，選出切題文獻(xiàn)并下載保存原文；31對下載的原文進(jìn)行閱讀，分析利用其中有用的知識情報。32實驗報告：將自命課題的檢索過程和結(jié)果以表格的形式記錄下來，并選出自己滿意的3篇文獻(xiàn)，用參考文獻(xiàn)格式列出其文獻(xiàn)線索，并做簡單的閱讀分析筆記。表1：文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的基本情況數(shù)據(jù)庫名稱收錄專業(yè)學(xué)科范圍收錄文獻(xiàn)類型收錄時間范圍特色服務(wù)是否包含本專業(yè)文獻(xiàn)

萬方數(shù)據(jù)庫超新電子圖書注：超新數(shù)字圖書館的文獻(xiàn)類型主要是圖書，但也可以通過鏈接檢索到其他數(shù)據(jù)庫的其他類型的文獻(xiàn)，在檢索中驗證一下其他類型的文獻(xiàn)來自于哪些數(shù)據(jù)庫。

表2：檢索途徑與方式數(shù)據(jù)庫名稱屬于形式特征的檢索途徑屬于內(nèi)容特征的檢索途徑提供的檢索方式萬方數(shù)據(jù)庫超新電子圖書表3：檢索過程 檢索課題名稱:數(shù)據(jù)庫名稱萬方數(shù)據(jù)庫超新電子圖書檢索策略（步驟）檢索式（按照檢索策略制定的步驟進(jìn)行檢索，寫出每一步的檢索途徑及檢索式，并給出對應(yīng)步驟的檢索結(jié)果數(shù)量。如果數(shù)量多則下一步要進(jìn)行縮檢，那么縮檢的途徑、檢索式、結(jié)果數(shù)量要同樣記錄，反之亦然。直到得出合適的檢索結(jié)果。）通過題名篩選出的檢索結(jié)果數(shù)量（篇）通過文摘篩選出的檢索結(jié)果數(shù)量（篇）通過正文篩選出的最終檢索結(jié)果（以參考文獻(xiàn)格式列出3篇）按參考文獻(xiàn)序號做出對應(yīng)文獻(xiàn)的簡單閱讀筆記

注：檢索策略一般是先使用分類途徑將文獻(xiàn)限定在專業(yè)范圍內(nèi)，再根據(jù)課題使用主題、時間、語種等途徑檢索，即將自己設(shè)計的檢索步驟列出，看是否合理，其后的檢索式要與檢索策略步驟對應(yīng)。實驗三外文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫檢索與利用及網(wǎng)絡(luò)科技信息檢索與利用2學(xué)時，星期（），第（）節(jié)，實驗機(jī)房（）實驗?zāi)康模菏煜ふ莆胀馕奈墨I(xiàn)數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)科技信息的各種檢索方法，對檢索出的科技文獻(xiàn)能夠有效分析出科技情報并加以利用。實驗內(nèi)容：1、OVID和PROQUEST兩個外文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的科技文獻(xiàn)檢索與利用；2、了解網(wǎng)絡(luò)科技信息資源檢索體系的種類，掌握對重點網(wǎng)絡(luò)科技信息檢索系統(tǒng)的檢索利用。教學(xué)要求：1、熟練掌握OVID和PROQUEST兩個外文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫收錄的專業(yè)學(xué)科范圍、文獻(xiàn)類型、時間范圍和特色服務(wù)等；2、熟練掌握OVID和PROQUEST兩個外文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的各種檢索方法；3、利用OVID和PROQUEST兩個外文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫檢索出本專業(yè)的文獻(xiàn)，并研讀和分析利用其中的科技情報；4、了解與專業(yè)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，并掌握基本的檢索方法；5、掌握網(wǎng)絡(luò)翻譯工具的檢索利用；6、掌握漢典的學(xué)科范圍、服務(wù)特色，并檢索利用。實驗任務(wù)33上網(wǎng)聯(lián)機(jī)登陸文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫首頁，了解掌握文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的基本情況（學(xué)科收錄范圍、收錄時間范圍、收錄的文獻(xiàn)種類、提供的檢索途徑和檢索方法、數(shù)據(jù)庫的特色服務(wù)等），加深相關(guān)理論知識的理解，并做好檢索數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)的準(zhǔn)備（下載安裝閱讀器等）；34了解文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫提供的以文獻(xiàn)形式特征為檢索途徑的字段有哪些？以內(nèi)容特征為檢索途徑的字段有哪些？并進(jìn)行練習(xí)檢索；35利用分類語言的相關(guān)理論知識，從分類檢索途徑檢索瀏覽本專業(yè)的文獻(xiàn)；36利用主題語言的相關(guān)理論知識。從主題檢索途徑（主題詞、關(guān)鍵詞）檢索本專業(yè)的文獻(xiàn)，并驗證性比較主題詞和關(guān)鍵詞的檢索結(jié)果；37自命一個與專業(yè)相關(guān)的課題，設(shè)計檢索策略，構(gòu)建檢索式，將不同的檢索途徑綜合利用進(jìn)行檢索，并練習(xí)對檢索結(jié)果的縮檢和擴(kuò)檢，最終檢索出滿意的結(jié)果；38對檢出的專業(yè)文獻(xiàn)通過“題名一一文摘一一正文”進(jìn)行篩選，選出切題文獻(xiàn)并下載保存原文；39對下載的原文或文摘進(jìn)行閱讀，分析利用其中有用的知識情報（收集本專業(yè)英語詞匯）。40掌握網(wǎng)絡(luò)翻譯工具的檢索利用（google、百度、CNKI提供的翻譯工具）；41掌握漢典的學(xué)科范圍、服務(wù)特色，并檢索利用；10、 了解與專業(yè)相關(guān)的其他網(wǎng)絡(luò)資源，并掌握基本的檢索方法。11、 擴(kuò)展題目：利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，參考教材與參考書，在網(wǎng)上了解與本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)網(wǎng)站，并熟悉基本的檢索利用方法，簡單記錄說明檢索利用過程。表1：文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的基本情況數(shù)據(jù)庫名稱收錄專業(yè)學(xué)科范圍收錄文獻(xiàn)類型收錄時間范圍特色服務(wù)是否包含本專業(yè)文

獻(xiàn)OVIDPROQUEST

表2：檢索途徑與方式數(shù)據(jù)庫名稱屬于形式特征的檢索途徑屬于內(nèi)容特征的檢索途徑提供的檢索方式OVID

PROQUEST表3：檢索過程 檢索課題名稱:數(shù)據(jù)庫名稱OVIDPROQUEST檢索策略（除設(shè)計步驟外，還應(yīng)該分析出課題檢索中需要使用到的英文詞匯等）檢索式（按照檢索策略制定的步驟進(jìn)行檢索，寫出每一步的檢索途徑及檢索式，并給出對應(yīng)步驟的檢索結(jié)果數(shù)量。如果數(shù)量多則下一步要進(jìn)行縮檢，那么縮檢的途徑、檢索式、結(jié)果數(shù)量要同樣記錄，反之亦然。直到得出合適的檢索結(jié)果。）通過題名篩選出的檢索結(jié)果數(shù)量（篇）通過文摘篩選出的最終檢索結(jié)果（以參考文獻(xiàn)格式列出3篇）按參考文獻(xiàn)序號做出對應(yīng)文獻(xiàn)的簡單閱讀（文摘或正文）筆記，并記錄專業(yè)英文詞匯及其正文意思。

注：檢索策略一般是先使用分類途徑將文獻(xiàn)限定在專業(yè)范圍內(nèi)，再根據(jù)課題使用主題、時間、語種等途徑檢索，即將自己設(shè)計的檢索步驟列出，看是否合理，其后的檢索式要與檢索策略步驟對應(yīng)。表4：google、百度、CNKI提供的翻譯工具的利用比較

翻譯工具名稱google翻譯百度翻譯CNKI翻譯助于專業(yè)英語詞匯及其翻譯結(jié)果結(jié)果評價專業(yè)英語語句及其

翻譯結(jié)果結(jié)果評價翻譯工具的特點八、、三個檢索工具優(yōu)缺點的比較與適宜翻譯范圍《文獻(xiàn)檢索與利用》課程報告根據(jù)本專業(yè)選題，檢索專業(yè)文獻(xiàn)，并撰寫課程報告，要求結(jié)構(gòu)清楚，邏輯性強(qiáng)（適當(dāng)?shù)膬?nèi)容可以設(shè)計適當(dāng)?shù)谋砀裾f明），篩選出的最終檢索結(jié)