2016年高考全國(guó)3卷文綜地理試題(解析版)_第1頁(yè)
2016年高考全國(guó)3卷文綜地理試題(解析版)_第2頁(yè)
2016年高考全國(guó)3卷文綜地理試題(解析版)_第3頁(yè)
2016年高考全國(guó)3卷文綜地理試題(解析版)_第4頁(yè)
2016年高考全國(guó)3卷文綜地理試題(解析版)_第5頁(yè)
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絕密★啟封前注意事項(xiàng):1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答題前,考生務(wù)必在將自己的姓名、考生號(hào)填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時(shí),選出每小題選出答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在試卷上無(wú)效。3.回答第Ⅱ卷時(shí),將答案卸載答題卡上,寫在試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷本卷共35小題。每小題4分,共140分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。目前,我國(guó)為保護(hù)棉農(nóng)利益,控制國(guó)際棉花進(jìn)口,國(guó)內(nèi)的棉花價(jià)格約比國(guó)際市場(chǎng)高1/3;我國(guó)紡織行業(yè)工人工資一般為美國(guó)的1/4,是越南/巴基斯坦等國(guó)的3倍。我國(guó)一些紡織企業(yè)為利用國(guó)際市場(chǎng)棉花,在國(guó)外建紡紗廠,并將產(chǎn)品(紗線)運(yùn)回國(guó)內(nèi)加工,在我國(guó)同行業(yè)企業(yè)紛紛到越南/巴基斯坦等國(guó)建廠的情況下,總部位于杭州的K企業(yè)獨(dú)自在美國(guó)建紡紗廠。2015年4月底,K企業(yè)在美國(guó)工廠生產(chǎn)的第一批110噸紗線運(yùn)至杭州。據(jù)此完成1-3題。1.如果K企業(yè)將紡紗廠建在越南/巴基斯坦等國(guó),利潤(rùn)比建在美國(guó)高,最主要的原因是越南/巴基斯坦等國(guó)A.離原料產(chǎn)地較近B.離消費(fèi)市場(chǎng)較近C.勞動(dòng)生產(chǎn)率較高D.勞動(dòng)力價(jià)格較低2.K企業(yè)舍棄越南、巴基斯坦等國(guó)而選擇在美國(guó)建紡紗廠,考慮的主要因素可能是A.原料價(jià)格B.勞動(dòng)力價(jià)格C.投資環(huán)境D.市場(chǎng)需求3.該案例表明,隨著工業(yè)技術(shù)水平的提高,我國(guó)紡紗業(yè)已大幅度降低了A.原料使用量B.勞動(dòng)力使用量C.運(yùn)輸量D.設(shè)備費(fèi)用【答案】1.D2.C3.B【解析】試題分析:紡紗廠是勞動(dòng)力導(dǎo)向性產(chǎn)業(yè),在生產(chǎn)成本中勞動(dòng)力投入(即工資)所占比重大;結(jié)合材料中“我國(guó)紡織行業(yè)工人工資一般為美國(guó)1/4,是越南/巴基斯坦等國(guó)的3倍”可知,該企業(yè)將紡紗廠建在越南、巴基斯坦等國(guó)利潤(rùn)比建在美國(guó)高,說(shuō)明主要原因是在越南或者巴基斯坦建廠,勞動(dòng)力價(jià)格較低。故選D。美國(guó)棉花生產(chǎn)高度機(jī)械化,投入高,成本高,排除A;“我國(guó)紡織行業(yè)工人工資一般為美國(guó)的1/4,是越南/巴基斯坦等國(guó)的3倍”,說(shuō)明越南、巴基斯坦等國(guó)的勞動(dòng)力價(jià)格遠(yuǎn)低于美國(guó),排除B;從材料可知,我國(guó)在國(guó)外建紡紗廠的市場(chǎng)主要是我國(guó),排除D。和越南/巴基斯坦等國(guó)相比,美國(guó)的政策、基礎(chǔ)設(shè)施等投資環(huán)境更優(yōu),故選C??键c(diǎn):產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素?!久麕燑c(diǎn)睛】該組試題以最近的實(shí)事為切入點(diǎn),考查了工業(yè)區(qū)位因素、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因等知識(shí)點(diǎn)。“紡紗廠是勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)”這一事實(shí)知識(shí)的識(shí)記和靈活運(yùn)用,以及材料中“中國(guó)、越南和巴基斯坦、美國(guó)的紡織行業(yè)工人工資由低到高依次為越南和巴基斯坦、中國(guó)、美國(guó)”這一有用信息的準(zhǔn)確獲取是解答該組試題的關(guān)鍵之處。第1題較為容易;而第2題考生可能容易在“美國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),高度的專業(yè)化、機(jī)械化”的知識(shí)基礎(chǔ)上誤選A選項(xiàng),題干中“主要”兩字很關(guān)鍵,和越南、巴基斯坦等國(guó)相比,美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、基礎(chǔ)設(shè)施完善,內(nèi)部交易成本較低,因此“投資環(huán)境”才是該企業(yè)選擇在美國(guó)建紡紗廠的主要原因。與2014年相比,2015年上海市的常住人口減少了10.41萬(wàn)人,外來(lái)常住人口更是減少了14.77萬(wàn)人,這是近20年首次出現(xiàn)的人口負(fù)增長(zhǎng),調(diào)查發(fā)現(xiàn)減少的外來(lái)常住人口主要流向上海周邊的中小城市,上海市已制定“十三五”期間人口增長(zhǎng)由數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變的策略。據(jù)此完成4-6題。4.導(dǎo)致2015年上海市外來(lái)常住人口減少的主要原因是近年來(lái)上海市A.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)B.食品價(jià)格大增C.環(huán)境質(zhì)量下降D.交通擁堵加重5.上海市減少的外來(lái)常住人口多流向周邊中小城市,主要原因是這些中小城市①服務(wù)設(shè)施齊全②承接了上海市轉(zhuǎn)移的產(chǎn)業(yè)③適宜就業(yè)機(jī)會(huì)多④生態(tài)環(huán)境好A.①③B.①④C.②③D.②④6.今后,上海市引進(jìn)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員將主要分布在A.資源密集型產(chǎn)業(yè)B.勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)下滲減少,地下徑流減少,同時(shí)坡面上地表徑流速度加快,區(qū)域水體總量減少,蒸發(fā)和蒸騰減少,區(qū)域降水量減少;反之,則出現(xiàn)相反的結(jié)果。理解上述關(guān)系,第7、8小題可迎刃而解。第9題題干中的“如果降水最終主要轉(zhuǎn)化為河流徑流”是重要條件,降水到達(dá)地表后,不需再考慮下滲、蒸發(fā)的部分。因此影響河流徑流量的主要因素是降水總量:降水越多,河流徑流量越大;反之越小。圖中巖層(不透水層和透水層)的傾斜是導(dǎo)致甲乙兩河徑流量變化差異的主要原因。青藏高原東部及其周邊山峰分別經(jīng)歷了1次冰期(末次冰期)、2次冰期和3次冰期,如圖2所示。據(jù)此完成10-11題。10.按山峰抬升至冰期時(shí)終年積雪高度的先后順序排列,依次是A.雪寶頂、太白山、果洛山B.果洛山、雪寶頂、太白山C.太白山、果洛山、雪寶頂D.雪寶頂、果洛山、太白山11.點(diǎn)蒼山無(wú)現(xiàn)代冰川發(fā)育,是因?yàn)榕c末次冰期時(shí)相比,點(diǎn)蒼山現(xiàn)在A.日照更長(zhǎng)B.氣溫更高C.植被更密D.海拔更低【答案】10.B11.B考點(diǎn):青藏地區(qū)和冰川【名師點(diǎn)睛】在地球地質(zhì)歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)四次冰期和三次間冰期,該組試題的設(shè)置即基于這一背景??忌鸁o(wú)需掌握關(guān)于地質(zhì)歷史上冰期的相關(guān)知識(shí),能夠從材料中準(zhǔn)確的獲取有效信息并掌握“青藏高原處于不斷隆升狀態(tài)”這一地理常識(shí)即可解決該組試題。該地位于青藏高原東部,各山地的形成均是板塊碰撞導(dǎo)致地殼抬升的結(jié)果,經(jīng)歷的冰期次數(shù)越多,說(shuō)明抬升至冰期時(shí)終年積雪高度的時(shí)間越早??忌趶?fù)習(xí)時(shí),應(yīng)該注意把握課本主干知識(shí),構(gòu)建知識(shí)體系,從而從宏觀上把握高中地理的內(nèi)容,在解題時(shí)教材知識(shí)能夠信手拈來(lái),問(wèn)題才可迎刃而解。第Ⅱ卷本卷包括必考題和選考題兩部分.第36題-第41題為必考題,每個(gè)試題考生都必須做答。第42題-第48題為選考題,考生根據(jù)需求做答。36.閱讀圖文材料,完成下列要求。(22分)一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā),乘船沿內(nèi)格羅河(圖6)溯源而上,見(jiàn)兩岸植被繁茂,河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫(kù)河交匯處,發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異,呈一黑黃分明的界限,景色令人震撼。船繼續(xù)前行,岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當(dāng)晚他查閱資料,得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì),顏色烏黑,而布朗庫(kù)河因含大量泥沙而呈黃色。(1)分析內(nèi)格羅河河水富含腐殖質(zhì)但泥沙含量少的原因。(8分)(2)試對(duì)“河上很少有橋”這一現(xiàn)象作出合理解釋。(8分)(3)你是否贊同在該地區(qū)拓展旅游觀光業(yè)?請(qǐng)標(biāo)明態(tài)度并說(shuō)明理由。(6分)【答案】(1)氣溫高,濕度大(降水多),生物量大,在沼澤形成大量腐殖質(zhì)。(4分)地處平原,地勢(shì)低平,河流流速慢,多沼澤,泥沙沉積。(4分)(2)人口稀少,跨河運(yùn)輸需求量??;(2分)水網(wǎng)稠密,水運(yùn)便利;(2分)河面寬,水量大,修路搭橋成本高,技術(shù)難度大,(2分)對(duì)雨林環(huán)境破壞大。(2分)(3)贊同理由:熱帶雨林旅游資源獨(dú)特,具有全球吸引力;(2分)旅游開(kāi)發(fā)與營(yíng)運(yùn)成本低,經(jīng)濟(jì)效益好;(2分)增加當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè),帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。(2分)不贊同理由:對(duì)熱帶雨林環(huán)境造成破壞,產(chǎn)生污染;(2分)對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆睢⑽幕葞?lái)沖擊;(2分)來(lái)自自然的威脅(疾病、野生動(dòng)物襲擊等)較大。(2分)(其他合理答案可酌情給分,但本小題不得超過(guò)6分。)【解析】試題分析:(1)該題考查河流水文特征的形成原因,可抓住文字材料中“兩岸植被繁茂”,圖片材料中的緯度、等高線等信息,從流域內(nèi)的氣候、地形、外力作用等方面回答。考點(diǎn):河流水文特征、交通建設(shè)的區(qū)位因素?!久麕燑c(diǎn)睛】該組試題以文字材料構(gòu)建真實(shí)情景,信息呈現(xiàn)方式較為新穎,同時(shí)也切合了中學(xué)地理應(yīng)貼近生活、“學(xué)習(xí)有用的地理知識(shí)”的課程標(biāo)準(zhǔn)理念。以地球上某一區(qū)域?yàn)榍腥朦c(diǎn),分別考查了河流水文特征的形成原因、交通建設(shè)的區(qū)位因素、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向等高中地理主要知識(shí)點(diǎn)??忌プ 皟砂吨脖环泵?、“岸邊的沼澤”、圖中的緯度、等高線等信息,可推斷出該地區(qū)的自然環(huán)境特征和社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征:自然環(huán)境特征——熱帶雨林氣候、平原丘陵地形、河流沉積作用強(qiáng)等;社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征——人口少、經(jīng)濟(jì)落后等。區(qū)域環(huán)境特征影響甚至是決定了區(qū)域未來(lái)發(fā)展的方向,對(duì)于該地區(qū)是否應(yīng)該拓展旅游觀光業(yè),考生可從該區(qū)域發(fā)展旅游觀光業(yè)的條件和發(fā)展旅游觀光業(yè)可能給該地帶來(lái)的影響等方面作出辯證分析。37.閱讀圖文材料,完成下列要求。(24分)為建設(shè)生態(tài)文明,我國(guó)大力開(kāi)發(fā)風(fēng)能等清潔能源。風(fēng)電建設(shè)成本高于煤電、水電。2009年5月,甘肅酒泉有“陸上三峽”之稱的1000萬(wàn)千瓦級(jí)風(fēng)電基地建設(shè)項(xiàng)目獲國(guó)家批準(zhǔn),其中的80%集中在被稱為“世界風(fēng)庫(kù)”的瓜州縣。圖7示意瓜州等地年大風(fēng)(≥8級(jí))日數(shù)。(1)分別與煤炭、水能相比,指出開(kāi)發(fā)風(fēng)能的優(yōu)勢(shì)。(6分)(2)說(shuō)明瓜州建設(shè)大型風(fēng)電場(chǎng)有利的自然條件。(6分)(3)分析瓜州建設(shè)大型風(fēng)電場(chǎng)的不利區(qū)位條件。(8分)(4)為保障電網(wǎng)的穩(wěn)定性,還規(guī)劃在瓜州建設(shè)規(guī)模較大的熱電站作為調(diào)節(jié)電站。試解釋為大型風(fēng)電場(chǎng)配建調(diào)節(jié)電站的原因。(4分)【答案】(1)與煤炭相比,風(fēng)能為清潔能源、可再生能源;(3分)與誰(shuí)能相比,開(kāi)發(fā)風(fēng)能不產(chǎn)生庫(kù)區(qū)淹沒(méi)等問(wèn)題。(3分)(2)有風(fēng):風(fēng)能資源豐富(有“世界風(fēng)庫(kù)”之稱),年大風(fēng)日數(shù)多(近70天)。(3分)有地:可供建設(shè)風(fēng)電場(chǎng)的土地廣闊(充足)或戈壁(難利用土地)廣布,地形平坦。(3分)(3)當(dāng)?shù)兀ń?jīng)濟(jì)落后,人口稀少)電能需求少;(2分)離東部(用戶)較遠(yuǎn)(需長(zhǎng)距離輸電);(2分)當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施(如電網(wǎng)等)不足;(2分)建設(shè)成本高(投資大),當(dāng)?shù)刭Y金不足。(2分)(4)風(fēng)電極不穩(wěn)定,配建熱電站等可以調(diào)節(jié)、控制,以使電網(wǎng)輸電平穩(wěn)(當(dāng)風(fēng)力減弱時(shí)以熱電站補(bǔ)充電量,當(dāng)風(fēng)力強(qiáng)勁時(shí)減少熱電站發(fā)電量)。(4分)【解析】考點(diǎn):能源資源的開(kāi)發(fā)?!久麕燑c(diǎn)睛】生態(tài)文明建設(shè)是近年來(lái)的重要話題,生態(tài)環(huán)境問(wèn)題和能源開(kāi)發(fā)問(wèn)題也是高中地理的重要知識(shí)模塊,該組試題以此為基礎(chǔ),設(shè)置了“與煤炭、水能相比,開(kāi)發(fā)風(fēng)能的優(yōu)勢(shì)”、“瓜州建設(shè)大型風(fēng)電場(chǎng)有利的自然條件”、“瓜州建設(shè)大型風(fēng)電場(chǎng)的不利區(qū)位條件”、“為大型風(fēng)電場(chǎng)配建調(diào)節(jié)電站的原因”四個(gè)問(wèn)題,重點(diǎn)考查能源資源開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià),是教材中“山西能源基地建設(shè)(人教必修三)”相關(guān)知識(shí)的拓展和遷移。考生應(yīng)注意材料中“地理位置”、“沙漠”、“隔壁”等有用信息的提取。其中第(2)問(wèn)考查風(fēng)電場(chǎng)的有利自然條件,若誤從社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件方面作出回答,則不僅浪費(fèi)寶貴的考場(chǎng)時(shí)間,而且可能造成評(píng)卷時(shí)的誤判,從而導(dǎo)致失分。因此,沉著認(rèn)真的審題,回答時(shí)做到有的放矢,合理的組織語(yǔ)言,也是綜合題得高分的關(guān)鍵??忌鷳?yīng)在平時(shí)測(cè)試中有意識(shí)的注意到上述問(wèn)題。請(qǐng)考生在第42、43、44三道題地理題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題計(jì)分。做答時(shí)用2B鉛筆子在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。42.[地理——選修3:旅游地理]香榧是一種名貴干果,因其原產(chǎn)區(qū)和主產(chǎn)區(qū)在浙江諸暨東北部的楓橋地區(qū)(位置見(jiàn)圖10),又稱楓橋香榧。這里打造香榧森林公園,每年夏季以舉辦“香榧節(jié)”為契機(jī),吸引杭州、紹興、寧波等城市的游客。分析楓橋地區(qū)借香榧發(fā)展旅游業(yè),把客源地定位在周邊城市的主要原因?!敬鸢浮吭颍焊浇贾?、寧波、紹興等城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),居民收入高,區(qū)域交通便利;(4分)與周邊城市相比,該地附近多低山丘陵,夏季氣溫相對(duì)較低,自然環(huán)境較優(yōu)越,適宜避暑;(3分)品牌影響不大,難以吸引省外游客。(3分)考點(diǎn):旅游資源開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià)?!久麕燑c(diǎn)睛】香榧是第四紀(jì)冰川遺留的古老珍稀物種,是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的堅(jiān)果,有“堅(jiān)果之王”的美譽(yù),在宋代就是朝廷貢品,歷朝歷代都是珍稀物產(chǎn)。2015年11月7日9時(shí),浙江省諸暨市趙家鎮(zhèn)文化活動(dòng)中心,2015諸暨市香榧文化節(jié)啟幕?;谶@一背景,出題人在簡(jiǎn)單介紹諸暨香榧文化的基礎(chǔ)上,采用圖片形式展示了諸暨的地理位置和地形的信息,設(shè)置了“分析楓橋地區(qū)借香榧發(fā)展旅游業(yè),把客源地定位在周邊城市的主要原因”,旨在考查旅游資源開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià)。旅游資源開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià)是高中地理選修“旅游地理”模塊的重要知識(shí)點(diǎn),考生可從旅游資源的價(jià)值、獨(dú)特性和非凡性、旅游資源的集群狀況和地域組合狀況,以及旅游資源的地理位置、交通條件、客源市場(chǎng)、基礎(chǔ)設(shè)施和地區(qū)接待能力等方面作出分析。43.[地理——選修5:自然災(zāi)害與防治](10分)河南省按水文氣象特點(diǎn)可分為5區(qū)。圖11示意河南省水文氣象區(qū)1450~1979年水旱災(zāi)害年數(shù)。概括河南省1450-1979年水旱災(zāi)害空間分布特征,并解釋原因?!敬鸢浮糠植继卣鳎罕辈浚ㄈ齾^(qū))水旱災(zāi)害發(fā)生年份相對(duì)較多,南部(兩區(qū))水旱災(zāi)害發(fā)生年份相對(duì)較少,(4分)原因:(北部三區(qū)和南部?jī)蓞^(qū)基本上以秦嶺—淮河一線為界,分屬北方地區(qū)和南方地區(qū)。)北部(三區(qū))屬于溫帶季風(fēng)氣候(半濕潤(rùn)區(qū)),降水的季節(jié)變化和年際變化較大,易發(fā)生水旱災(zāi)害;(3分)南部(兩區(qū))屬于亞熱帶季風(fēng)氣候(濕潤(rùn)區(qū)),降水的季節(jié)變化和年際變化較小,水旱子啊好發(fā)生頻率也較低.(3分)【解析】從圖中可以看出,河南省北部水旱災(zāi)害發(fā)生年份明顯多于南部地區(qū)。我國(guó)季風(fēng)氣候顯著,大致以秦嶺-淮河一線為界,南北分別是亞熱帶季風(fēng)和溫帶季風(fēng)氣候,兩種氣候降水的季節(jié)和年際變化存在較大的差異,造成河南省南北方水旱災(zāi)害的空間差異??键c(diǎn):水旱災(zāi)害的成因。【名師點(diǎn)睛】該題以河南這一區(qū)域?yàn)榍腥朦c(diǎn),考查自然災(zāi)害的空間分布特征和形成原因,屬于高中地理“自然災(zāi)害的防治”模塊的常見(jiàn)問(wèn)題,難度相對(duì)較小。地理事物

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