學(xué)生會(huì)思想報(bào)告

第第頁(yè)學(xué)生會(huì)思想報(bào)告

一、同學(xué)會(huì)工作是促進(jìn)我學(xué)業(yè)進(jìn)步的有力推手。

在剛進(jìn)同學(xué)會(huì)時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)身邊許多人在談?wù)撜f(shuō):同學(xué)會(huì)太費(fèi)時(shí)了，占用大量的時(shí)間會(huì)拖垮學(xué)習(xí)等等諸如此類的話。起初我也存在這樣的疑慮:是否同學(xué)會(huì)工作會(huì)影響到學(xué)業(yè)呢?盡管我存在這樣的疑慮，但我仍舊毅然決然的選擇了加入同學(xué)會(huì)。由于我相信我能夠處理好這兩者之間的關(guān)系。

讓我記憶很深的是剛進(jìn)學(xué)習(xí)部我們進(jìn)行與各系學(xué)習(xí)部聯(lián)誼的活動(dòng)。這應(yīng)當(dāng)算是我進(jìn)入學(xué)習(xí)部的第一次大型活動(dòng)。記得當(dāng)時(shí)部長(zhǎng)讓我負(fù)責(zé)聯(lián)系其他干事組織排練的事情。為了搞好聯(lián)誼活動(dòng)，我們需要排練歌曲和話劇式的節(jié)目，需要多次將大家召集在一起進(jìn)行排練。每次排練大家都需要們拿出業(yè)余的時(shí)間。當(dāng)時(shí)我第一次意識(shí)到在工作于與學(xué)習(xí)之間需要好好的協(xié)調(diào)。于是每每排練之前我都會(huì)在圖書館先自習(xí)，到點(diǎn)再去排練。假如是排練到八點(diǎn)多鐘那么可以回到圖書館繼續(xù)自習(xí)將近一個(gè)多小時(shí)。這樣既完成了工作，也沒(méi)有耽擱許多學(xué)習(xí)的時(shí)間。這第一次學(xué)習(xí)部的大型活動(dòng)我就是在圖書館和教4的兩點(diǎn)一線中完成的。

于是慢慢的養(yǎng)成了工作之前在圖書館自習(xí)，工作之后回到圖書館的習(xí)慣。另外記憶猶新的是“學(xué)校十大歌手”和“法商之夜”兩個(gè)最大型的活動(dòng)。每次我們都需要排練到七、八點(diǎn)。這時(shí)原來(lái)可以回到寢室休息，可是我每次都會(huì)選擇回到圖書館自習(xí)。記得這兩個(gè)節(jié)目都是在天氣很冷的時(shí)候舉辦的，晚上從圖書館會(huì)寢室的那段路雖然很冷，但由于有學(xué)習(xí)有工作，一天下來(lái)很充盈，因而也會(huì)感到一天的價(jià)值與歡樂(lè)。

雖然有同學(xué)會(huì)的許多工作，但很幸運(yùn)上學(xué)期的學(xué)習(xí)沒(méi)有落下，讓自己很滿足?；叵爰偃鐩](méi)有同學(xué)會(huì)的工作沒(méi)有當(dāng)時(shí)對(duì)選擇的疑慮也不會(huì)有對(duì)自己的要求，或許就會(huì)甘于落后。

所以同學(xué)會(huì)的工作不應(yīng)當(dāng)是我們的擔(dān)憂和疑慮，假如我們把它當(dāng)成是對(duì)自己更高的要求，懂得協(xié)調(diào)。同學(xué)會(huì)工作就是促進(jìn)我們進(jìn)展的有力推手。

二、同學(xué)會(huì)工作是提升各方面素養(yǎng)的最快捷的方式。

其實(shí)覺(jué)得自己進(jìn)同學(xué)會(huì)的目的很簡(jiǎn)約，就是覺(jué)得高校應(yīng)當(dāng)是一個(gè)豐富人生經(jīng)受提高人生素養(yǎng)的地方。而同學(xué)會(huì)就是一個(gè)最好的平臺(tái)。的確，將近一年的干事生活讓我堅(jiān)持這個(gè)最初的信念。

從剛進(jìn)同學(xué)會(huì)一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)到在路上進(jìn)場(chǎng)遇到熟識(shí)的人，首先在人際交往上同學(xué)會(huì)就給我提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。

剛進(jìn)學(xué)習(xí)部的時(shí)候，第一次部門會(huì)議大家都很生疏和拘束。通過(guò)一次次的會(huì)議與活動(dòng)大家相互了解并成為了伙伴。同時(shí)，在院級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中部門與部門的合作也讓我結(jié)識(shí)了許多其他部門的干事。通過(guò)活動(dòng)中的溝通，讓我學(xué)會(huì)了怎么與他人進(jìn)行溝通與溝通。我從最初可怕與人打交道到現(xiàn)在能夠與人更好的溝通，從不會(huì)用World到能運(yùn)用等等都是在同學(xué)會(huì)中歷練出來(lái)的。同時(shí)，我們進(jìn)行組織工作、策劃工作等等從各個(gè)方面熬煉了我的技能，提升了素養(yǎng)。可以是說(shuō)這些技能都是在同學(xué)會(huì)的'工作中一點(diǎn)一滴學(xué)到的。

另外，在同學(xué)工作中也磨練了意志。比如工作中需要申請(qǐng)教室布置會(huì)場(chǎng)和辦桌椅等任務(wù)。每件事看起來(lái)都是瑣碎的事情，但是如說(shuō)我們不去我們永久不會(huì)中有許多東西需要我們學(xué)習(xí)。在其中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，克服了許多過(guò)去克服不了的困難。真正意義上磨煉了意志，提升了素養(yǎng)和技能。

三、同學(xué)會(huì)工作讓我有了更高的追求和目標(biāo)。

在同學(xué)會(huì)中我知道有許多部長(zhǎng)主席團(tuán)在超卓完成工作的同時(shí)也在學(xué)習(xí)上去的了驕人的成果。這些榜樣讓我在同學(xué)會(huì)中對(duì)自己有了更高的要求。而這也讓我意識(shí)到我的不足之處。明白自己需要在各方面努力。并在工作中多聽(tīng)取看法彌補(bǔ)自己的不足。比如有一次去找肖老師申請(qǐng)教室。在填寫表格是涌現(xiàn)了許多問(wèn)題，并在肖老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了改正。在一張小小的申請(qǐng)表上就有很多環(huán)節(jié)沒(méi)有留意。這也樹(shù)立了我對(duì)自己在同學(xué)會(huì)中更高的要求。這有利于進(jìn)一步進(jìn)展自己。

經(jīng)過(guò)將近一年的工作學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)會(huì)產(chǎn)生了深厚的感情，同時(shí)也在發(fā)覺(jué)了工作中存在的問(wèn)題，再次提出幾點(diǎn)看法，望批判指正。

1.會(huì)工作運(yùn)作模式過(guò)于老化，無(wú)法滿意當(dāng)代高校生的需求。如宣揚(yáng)過(guò)程中僅僅依靠宣揚(yáng)板來(lái)宣揚(yáng)力度不夠。假設(shè)采用分發(fā)傳單和街頭演講等宣揚(yáng)方式效果更佳，且開(kāi)銷不大。

2.各部門協(xié)調(diào)性欠佳，除少數(shù)活動(dòng)涉及多個(gè)部門外，更多工作僅限于單個(gè)部門。這樣就缺少各部門溝通協(xié)作技能。到“法商之夜”等大型活動(dòng)時(shí)那么效率低，甚至涌現(xiàn)各部門成員相互不認(rèn)識(shí)的狀況涌現(xiàn)。這都不利于活動(dòng)的開(kāi)展。

3.成員易涌現(xiàn)工作懈怠消極的狀況。同學(xué)成員積極性高漲往往是由于一段時(shí)間的新鮮感。

四、對(duì)同學(xué)會(huì)工作的解決方法的設(shè)想。

1.推陳出新大力盡量開(kāi)發(fā)時(shí)代潮流的健康活動(dòng)。擴(kuò)大參加面。

2.加強(qiáng)各部門的溝通會(huì)活動(dòng)，盡可能是一部門主辦各部門協(xié)調(diào)的大跨度活動(dòng)。

3.著重同學(xué)會(huì)成員間的技能培育，采用技能方面的培訓(xùn)。

4.制定定期考核制度，提高對(duì)工作的積極性。

經(jīng)過(guò)將