冀教版二年級下冊數(shù)學(xué)課件第3課時 線段的初步認(rèn)識_第1頁
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文檔簡介

第3課時線段的初步認(rèn)識一厘米、分米、米JJ

二年級下冊課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測1．認(rèn)識線段及測量線段的長度2．線段的畫法1課堂探究點2課時流程量一量。手掌寬約（

）厘米一拃長約（

）厘米一步長約（

）厘米81460用直尺測量。探究點1認(rèn)識線段及測量線段的長度（1）測量下面彩色紙條的長。（2）測量一段毛線的長。毛線被拉直后，可以看作一條線段。點擊播放動畫用直尺測量下面線段的長度。43畫一條5厘米長的線段。用直尺還可以畫一定長度的線段。探究點2線段的畫法點擊播放動畫1．下面哪些是線段？(是線段的在括號里畫“√”，不是的畫“×”)

(

) (

) (

) (

)

×小試牛刀（選題源《典中點》）√√×2．用直尺測量下面線段的長度。(

) (

) (

)1cm2cm3cm3．按要求畫線段。(1)畫一條3厘米長的線段。(2)先量出下面線段的長度，再畫一條和下面線段一樣長的線段。

略畫線段時以0刻度為起點，是幾厘米的線段就畫到幾厘米的地方，也可以在0刻度和對應(yīng)長度處先點兩個點，再連接這兩個點。歸納總結(jié)：（講解源于《典中點》）1．量一量下面各圖形每條邊的長。夯實基礎(chǔ)（選題源于教材P6練一練）42424352．先量一量下面彩色紙條的長度，再畫一條同樣長的線段。彩色紙條長7cm，畫線段略。3．用直尺畫出一條長是6厘米的線段。畫線段略。4．先用眼睛看一看，判斷那條線段長，再用直尺量一量。用眼睛看后發(fā)現(xiàn)第三條線段長，用直尺量后發(fā)現(xiàn)三條線段都是3厘米，同樣長。4．按要求畫線段。(1)畫一條比5厘米短1厘米的線段。(2)畫一條比3厘米長1厘米的線段。辨析：根據(jù)間接條件畫線段。易錯辨析（選題源于《典中點》）5－1＝4(厘米)，畫4厘米長的線段(圖略)。3＋1＝4(厘米)，畫4厘米長的線段(圖略)。作業(yè)

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